人教版种子植物第一课时公开课[文字可编辑]
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人教版初中生物七年级上册课件种子植物第一课时
种子由种皮、胚和胚乳三部分组成
种子的形态多种多样，根据种子的 形状、大小、颜色等特征进行分类
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种皮具有保护作用，胚是种子发芽 的关键部分，胚乳则储存营养物质
种子植物的种子在适宜的条件下能 够萌发，长成新的植株
种皮：保护种子内部结构
胚：包括胚芽、胚轴、胚根和 子叶，是植物生长的起点
营养物质：为种子发芽提供能 量
水分：帮助种子发芽和生长
繁殖功能：种子是植物繁殖的主要方式，能够繁衍出新的生命。
遗传功能：种子携带了母本的遗传信息，能够传递遗传物质。 适应环境：种子的形态、结构和生理特征能够适应不同的环境，保证植物 的生存和繁衍。 生态平衡：种子植物在生态系统中扮演着重要的角色，能够维持生态平衡。
种子植物可以加工 成各种食品，如面 包、饼干、糖果等 。
种子植物的食用价 值在不同地区和文 化中有所不同，但 它们始终是人类饮 食的重要组成部分 。
许多种子植物具有药用价值，如中药材中的麻黄、黄连等。 种子植物的药用价值主要来源于其根、茎、叶、花和果实等部位。 种子植物的药用价值在传统医学和现代医学中均有广泛应用。 了解种子植物的药用价值有助于更好地利用植物资源，为人类健康服务。
适宜的温度：种子萌发需要适宜的温度，温度过高或过低都会影响种子 的萌发。 充足的水分：种子萌发需要充足的水分，水分不足会影响种子的萌发。
充足的氧气：种子萌发需要充足的氧气，氧气不足会影响种子的萌发。
适宜的光照：对于某些种子来说，光照也是影响其萌发的条件之一。
吸水膨胀：种子吸收水分，体积膨胀 呼吸作用：种子开始进行呼吸作用 酶的活化：种子内部的酶开始活化 细胞分裂：种子内部的细胞开始分裂
人教版七年级上册生物 种子植物第一课时说课稿
《种子植物》第一课时说课稿各位评委老师，你们好！今天我说课的题目是《种子植物》，接下来，我将从以下6个方面进行我的说课。
一、教材分析本节课选自人教版七年级生物上册第三单元第一章第二节，本节内容在《生物学课程标准》中体现在第八个一级主题：生物多样性。
本节内容分两课时，本次说课内容为第一课时“种子的结构”。
本节课主要通过实验活动让学生认识到种子是形成下一代植物体的基础，进而理解种子对绿色植物繁衍后代的重要意义，为下一章被子植物的一生的学习打下基础。
同时在实验活动中培养学生的科学探究能力。
二、学情分析七年级学生的好奇心、求知欲、积极参与课堂的主动性都很高，动手实验的愿望非常强烈，再加上本节内容和学生的生活经验联系紧密，知识难度不大，所以教师在教学中应充分发挥学生主体地位，让学生结合实物充分的观察、自主学习解决问题，得出结论，完成知识的建构过程。
但要注意的是学生独立操作能力和方法还有待提高，所以教师要在重视探究性学习方式的同时，更加侧重于教会他们初步实验的方法及步骤。
三.教学目标《初中生物教学大纲》对本节的要求：知识：种子的结构和成分要求：B等级识记水平学生实验活动：解剖并观察双子叶植物种子和单子叶植物种子，验证种子成分要求：初步学会《生物学课程标准》对本节的要求具体内容：概述种子植物的主要特征-理解活动建议：指导学生收集各种各样的种子，课上展示交流依据《初中生物教学大纲》和《生物学课程标准》将教学目标和重、难点确立如下：1、教学目标：①知识与技能：说出种子的基本结构；描述菜豆和玉米种子的异、同点。
②过程与方法：通过对菜豆、玉米种子的解剖、观察，培养学生的动手实践能力、观察能力。
通过小组合作学习活动培养生物科学素养和合作意识。
③情感态度价值观目标：参与收集种子和果实的活动；认同结构与功能、生物与环境相统一的观点。
2、教学重、难点重点：观察菜豆种子和玉米种子。
难点：观察玉米种子的子叶、种皮和果皮是本课题的教学难点。
人教版生物七年级上册教案：种子植物(第一课时)
人教版生物七年级上册教案：种子植物（第一课时）【教学目的】
一、知识目的：
1．观察球果和果实，描画种子在球果和果实中的位置。
2．说出菜豆种子和玉米种子的基本结构并描画它们的相反点和不同点。
二、才干目的：
1．学会迷信观察的基本步骤及方法，培育先生观察、剖析思索的才干；
2．经过小组活动培育协作看法。
三、情感态度价值观目的：
培育先生探求生物迷信的兴味，体验探求学习的快乐。
【教学重点】
说出菜豆种子和玉米种子的基本结构并描画它们的相反点和不同点。
【教学难点】
玉米种子果皮和种皮、子叶的观察。
【资料用具】
松树的球果、菜豆、浸软的玉米种子、煮熟的玉米、葡萄、花生、枣、小木板、刀片、缩小镜、稀碘液、解剖针、镊子、培育皿等。
测一下。
达标】果
完毕语
最后请同窗们整理好实验台，这节课就到这
里。
整理器材
培育先生良
好的实验习
气
【板书设计】
第二节种子植物
观察种子的结构
一、菜豆种子二、玉米种子
单子叶植物
被子植物
种子植物双子叶植物
裸子植物。
3.1.2 种子植物 (第1课时)课件 (共22张PPT)人教版生物七年级上册
实验——观察种子的结构
菜豆种子结构
实验——观察种子的结构
菜豆种子结构
同桌两人为一组：（结合课本81页菜豆种子的结构模式图） 1.观察菜豆种子的外形； 2.用手剥去种皮，摸一摸种皮，推测其功能？ 3.用手分开两个豆瓣（观察是什么结构将两个豆瓣连接在一起）
①豆瓣属于菜豆种子的哪个结构？ ②用放大镜观察，用解剖针指认胚芽、胚轴、胚根，
胚 是新植物的幼体
茎和叶
连接根和 茎的部分
根
归纳：种子的结构
种皮 胚芽
胚轴
种子 胚
胚根
保护 茎.叶 连接茎和根 根
子叶
营养
胚乳（有些有） 营养
胚--新植物体的幼体，是种子的主要部分。
并用水彩笔或中性笔涂色：胚芽—绿色 胚轴—红色 胚根—蓝色
探究一：菜豆种子的结构
①种皮
②胚芽
③胚轴
胚
④胚根
⑤子叶
（ 两片）
储存并转运营养物质
种子
菜豆种子 双子叶植物
胚芽
(发育成茎和叶)
子叶
(储存营养物质)
胚轴
(连接茎和根的部分)
胚根
(发育成根)
种皮
（保护）
胚是新植物的幼体，由子叶.胚芽.胚轴.胚根组成。
胚①乳 储存营养物质
果皮和②种皮
胚③芽
胚④轴 胚⑤根
胚
子⑥叶
（一片）
转运营养物质
观察玉米种子结构 单子叶植物 果皮和种皮 （保护）
胚乳 (储存营养物质) 子叶 (把胚乳中的营养物质传
递给胚芽.胚轴.胚根)
胚芽 (发育成茎和叶)
胚
胚轴 (连接茎和根的部分)
胚根 (发育成根)
相同点
人教版生物七年级上册种子植物第一课时课件
课堂练习
3.小芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录。小组讨论中, 同学指出小芳的记录有一项是错误的。请你找出 D ( ) A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B.均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚 C.玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳 D.菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶
谢 谢！
讲授新课
讲授新课
玉米种子的结构
种皮（和果皮愈合） 保护内部结构
胚乳 储存营养，供种子萌发所需
子叶 转运胚乳的营养，供 胚利用
胚芽ห้องสมุดไป่ตู้
胚
胚轴 发育成新的植物体
胚根
奖励
讲授新课
菜豆种子与玉米种子的比较
菜豆种子
玉米种子
种皮
相 同胚 点
胚芽 胚轴 胚根
子叶
不 （1）子叶2片, 同 贮存营养; 点 （2）无胚乳
种子植物（第一课 时）
新课导入
多 种 多 样 的 种 子
讲授新课
❖ 种子为什么能够萌发形成幼苗？ ❖ 你推测种子里有什么？ ❖ 如何验证你的推测？
讲授新课 1 观察菜豆种子的结构
菜豆种子
讲授新课
观察：浸软的种子的外形、外部结构。
种皮（保护内部结构） 种孔（水分进入内部的部位） 种脐（种子从果实脱落时留下的痕迹）
分 双子叶植物 类
种皮(与果皮愈合) 胚芽
胚 胚轴 胚根 子叶
（1）子叶1片，转运营养； （2）有胚乳，贮存营养
单子叶植物
讲授新课
比较：种子和孢子
种子
孢子
不
寿命
同
点
适应环境
的能力
长
短
强 弱，温暖潮湿 处才能萌发
含营养物质
丰富
【公开课】种子植物(第一课时)课件-2024--2025学年人教版生物七年级上册
第二节 种子植物
（第一课时）
每课三分钟 植物王国漫游记
通过动物 的粪便传播
2、在自然界中，我们不能没有动物，保 护动物的同时也要保护食物链的开始—— 植物
形态各异的种子
学习目标：
1、认识种子的结构（重点） 2、学习观察种子结构的方法（难点） 3、能够区分菜豆种子和玉米种子相 同点和不同点
3. 一粒种子能够萌发长成一棵参天大树在于种子的
（D ）
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚
B 4. 大豆种子的结构包括( )
A.胚芽、胚根、胚轴、子叶 B.胚和种皮 C.胚、胚乳、种皮 D.胚根、胚轴、胚芽和胚乳
C 5. 种子结构中具有保护作用的是（ ）
A.胚 B.子叶 C.种皮 D.胚乳
学习还在继续……
小结
种皮
菜豆种子
胚芽 胚轴
胚根
胚
子叶
玉米种子
种皮和果皮 胚乳 胚芽
胚轴 胚
胚根 子叶
课堂检测
C 1. 在种子结构中最主要的部分是（ ）
A.子叶 B.胚根、胚轴、胚芽 C.胚 D.胚乳
2. 从种子的结构看，我们食用的花生油主要是由花
B 生种子的哪部分加工而成（ ）
A.胚 B.子叶 C.果实和种皮 D.胚乳
不同点
相同点
有两片子叶，无胚乳
有一片子叶，有胚乳 有种皮和胚 和果皮
合作探究三：产生种子的意义
小麦种子 水稻种子 寿命2-3年
白菜种子 蚕豆种子 寿命5-6年
产生种子的意义
结构特点
种子
胚受种皮保护 子叶或胚乳含丰富的营养物质
适应环境的能力
强
种子植物之所以更适应陆地环境，能产生种子 是一个重要的原因
（第一课时）
每课三分钟 植物王国漫游记
通过动物 的粪便传播
2、在自然界中，我们不能没有动物，保 护动物的同时也要保护食物链的开始—— 植物
形态各异的种子
学习目标：
1、认识种子的结构（重点） 2、学习观察种子结构的方法（难点） 3、能够区分菜豆种子和玉米种子相 同点和不同点
3. 一粒种子能够萌发长成一棵参天大树在于种子的
（D ）
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚
B 4. 大豆种子的结构包括( )
A.胚芽、胚根、胚轴、子叶 B.胚和种皮 C.胚、胚乳、种皮 D.胚根、胚轴、胚芽和胚乳
C 5. 种子结构中具有保护作用的是（ ）
A.胚 B.子叶 C.种皮 D.胚乳
学习还在继续……
小结
种皮
菜豆种子
胚芽 胚轴
胚根
胚
子叶
玉米种子
种皮和果皮 胚乳 胚芽
胚轴 胚
胚根 子叶
课堂检测
C 1. 在种子结构中最主要的部分是（ ）
A.子叶 B.胚根、胚轴、胚芽 C.胚 D.胚乳
2. 从种子的结构看，我们食用的花生油主要是由花
B 生种子的哪部分加工而成（ ）
A.胚 B.子叶 C.果实和种皮 D.胚乳
不同点
相同点
有两片子叶，无胚乳
有一片子叶，有胚乳 有种皮和胚 和果皮
合作探究三：产生种子的意义
小麦种子 水稻种子 寿命2-3年
白菜种子 蚕豆种子 寿命5-6年
产生种子的意义
结构特点
种子
胚受种皮保护 子叶或胚乳含丰富的营养物质
适应环境的能力
强
种子植物之所以更适应陆地环境，能产生种子 是一个重要的原因
人教版生物七年级上册 3. 种子植物(第一课时)课件
思考：种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？
胚芽 胚 胚轴
胚根 子叶 胚是新植物体的幼体 由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成
思考：一粒玉米就是一粒种子吗？
果皮 种皮
果实
我们喝的豆浆，来自黄 豆种子结构的哪一部分？
子叶
我们吃的大米饭，来自
水稻种子结构的哪一部分？
胚乳
孢子和种子哪一个生命力更强？ 种子
A.菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构胚乳 B.菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮 C.滴加碘液的玉米种子纵切面，其种皮和胚未被染成蓝色 D.在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘液，变蓝的结构是子叶
【202X泰安肥城】绿色植物与人类的关系密切，下列相
关说法错误的是（ D）
A.海带、紫菜、裙带菜等藻类植物可食用
指着说出胚芽、胚轴、胚根和子叶的位置
让我们来比赛吧，看看哪个小组 视察的又快又好？
以小组为单位视察菜豆种子的结构
1.取一粒浸泡的菜豆种子，先视察外形，再沿着图中位置切开 2.剥去种皮粘贴在学案相应位置，分开合拢的着的两片子叶 3.粘贴在学案上，选择结构完整的一半，对照课本图3-10， 用放大镜仔细视察各部分结构的形状和位置 4.在学案相应位置画出菜豆种子的结构模式图并标注名称选择家里一种或两种 Nhomakorabea子放在合适
的容器中让其萌发，并完成种子萌发视 察日记！
B.葫芦藓可作为监测空气污染程度的指导植物
C.被子植物中有很多是重要的食粮作物、蔬菜作物
D.卷柏、满江红、铁线蕨可为人们提供优质的木材
【202X菏泽邺城】生活中做馒头用的面粉和炒菜用的花
生油，分别来自种子哪一结构（ D）
A.小麦的子叶、花生的子叶 B.小麦的胚乳、花生的胚乳 C.小麦的子叶、花生的胚乳 D.小麦的胚乳、花生的子叶
人教版生物七年级上册教案：种子植物 (第一课时)-文档资料
《种子植物》教案
【教学目标】
一、知识目标：
1．观察球果和果实，描述种子在球果和果实中的位置。
2．说出菜豆种子和玉米种子的基本结构并描述它们的相同点和不同点。
二、能力目标：
1．学会科学观察的基本步骤及方法，培养学生观察、分析思考的能力；
2．通过小组活动培养合作意识。
三、情感态度价值观目标：
培养学生探究生物科学的兴趣，体验探究学习的快乐。
【教学重点】
说出菜豆种子和玉米种子的基本结构并描述它们的相同点和不同点。
【教学难点】
玉米种子果皮和种皮、子叶的观察。
【材料用具】
松树的球果、菜豆、浸软的玉米种子、煮熟的玉米、葡萄、花生、枣、小木板、刀片、放大镜、稀碘液、解剖针、镊子、培养皿等。
【板书设计】
第二节种子植物
观察种子的结构
一、菜豆种子二、玉米种子
被子植物
种子植物双子叶植物
裸子植物。
人教版七年级生物上册教学课件-3.1.2种子植物 第1课时
课前小热身
学生准备：收集植物的种子，提前一天浸泡大豆，花生，玉米等植物种子。 教师准备：玉米种子纵剖图片；间隔一天催芽的大豆种子。
种子植物
（实验课）
目录
CONTENTS
导入
实验讲解
课堂练习
小结
导入新课
孢子植物
种子植物
萌发7天的种子
材料用具
培养皿 刀片 放大镜 镊子 稀碘液 菜豆种子 玉米种子 ……
观察菜豆种子的结构
（1）取一粒吸足水分的菜 豆种子放在白纸上，观察种 子的外形。
注意：用镊子夹起一颗种子， 把他放在白纸上。如果用手 直接拿起种子，则实验操作 扣5分。
观察菜豆种子的结构
（2）剥去种子最外面的一层薄 皮——种皮，分开合拢着的2片子 叶。
观察菜豆种子的结构
注意：我们选择的是含有胚芽、胚 轴、胚根的部分。直接剥开或者从 其他地方剥开扣5分，损坏种子的胚 扣10分，选择错子叶直接为0，实 胚
○ 胚轴
○ 胚根
作业：
一．完成实验报告； 二．思考：菜豆种子和
玉米种子结构上有什 么区别？
谢谢聆听！
观察菜豆种子的结构
（3）用放大镜仔细观察叶片
的结构。
观察玉米种子结构
大家想一想，把种子切开有几 种方法？
讨论
你们能判断玉米种子的子叶位于种子的 什么地方吗？
基本知识
淀粉遇到碘液会变蓝 子叶中淀粉含量很少 玉米胚乳中有大量淀粉
玉米种子的胚乳在哪里？
子叶
胚乳
制作种子结构图小游戏
课后小结
学生准备：收集植物的种子，提前一天浸泡大豆，花生，玉米等植物种子。 教师准备：玉米种子纵剖图片；间隔一天催芽的大豆种子。
种子植物
（实验课）
目录
CONTENTS
导入
实验讲解
课堂练习
小结
导入新课
孢子植物
种子植物
萌发7天的种子
材料用具
培养皿 刀片 放大镜 镊子 稀碘液 菜豆种子 玉米种子 ……
观察菜豆种子的结构
（1）取一粒吸足水分的菜 豆种子放在白纸上，观察种 子的外形。
注意：用镊子夹起一颗种子， 把他放在白纸上。如果用手 直接拿起种子，则实验操作 扣5分。
观察菜豆种子的结构
（2）剥去种子最外面的一层薄 皮——种皮，分开合拢着的2片子 叶。
观察菜豆种子的结构
注意：我们选择的是含有胚芽、胚 轴、胚根的部分。直接剥开或者从 其他地方剥开扣5分，损坏种子的胚 扣10分，选择错子叶直接为0，实 胚
○ 胚轴
○ 胚根
作业：
一．完成实验报告； 二．思考：菜豆种子和
玉米种子结构上有什 么区别？
谢谢聆听！
观察菜豆种子的结构
（3）用放大镜仔细观察叶片
的结构。
观察玉米种子结构
大家想一想，把种子切开有几 种方法？
讨论
你们能判断玉米种子的子叶位于种子的 什么地方吗？
基本知识
淀粉遇到碘液会变蓝 子叶中淀粉含量很少 玉米胚乳中有大量淀粉
玉米种子的胚乳在哪里？
子叶
胚乳
制作种子结构图小游戏
课后小结
初中生物人教版七年级上册《种子植物第一课时》课件(完美版)
胚的生存和生长需要什么条件？种子的哪些结构能
为胚提供这些条件？孢子是否也有这些结构？
结构层次 保护结构 营养结构
种子 器官 种皮 子叶或胚乳
孢子 细胞 细胞壁 细胞质
过于干燥或寒 休眠 冷环境下
死亡
小麦和水稻的种子一般能活两三年，白菜和蚕豆的种子 一般能活五六年。在低温和干燥条件下，种子的寿命还可 以延长。二十世纪初，辽东半岛发现古莲子，寿命在千年 以上。至今仍能萌芽、生根、开花。
小结
种子的结构
种皮 胚
胚芽 胚轴 胚根 子叶
人教版生物七年级上册
感谢收看
第一课时
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
人教版生物七年级上册《种子植物第课时》精品教学课件
第二节 种子植物(第1课时)
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
一、观察种子结构
•由表及里 •先形态后结构 •先宏观后微观
1.观察菜豆种子的结构
观察外形 剥去种子最外面的 一层种皮 分开合拢着的两片 子叶 用放大镜观察子叶、胚 根、胚芽和胚轴
2.观察玉米种子的结构
观察外形 用刀片将玉米种子从
中央纵向剖开
将来发育成茎和叶 3 胚芽
将来发育成连接 茎和根的部分
幼小的生命体， 胚
将将来来发发育育成成完根整 的植株
4 胚轴 5 胚根
提供种子萌发时 所需营养物质
2 子叶 （2片）
1种皮
保护幼 嫩的胚
提供种子萌发 时所需的营养 物质
胚乳 2
1 果皮和种皮
保护作用
3 胚芽
将来发育成茎 和叶
4 胚轴 5 胚根
• 2.种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对 优势能的够类产群生，种其子中。一个重要原因是什么？
1.胚是由哪些部分构成的（ C ）
A.胚根、胚芽、胚轴
B.胚根、Leabharlann 芽、胚轴和胚乳C.胚轴、胚芽、胚根和子叶
D.胚芽、种皮、胚轴和胚根
2.种子共有的结构是 A.种皮、胚芽和子叶
（
C
）
B.种皮、胚乳和子叶
将来发育成 茎和根的部
胚分
将来发育成根
6 子（1叶片）将物胚胚转轴乳运、内给胚的胚根有芽机、
菜豆种子 玉米种子
相同点
有种皮和胚 有种皮和胚
不同点
子叶两片(贮存养 分）、没有胚乳
子叶一片、有胚 乳（贮存养分）
双子叶 植物
单子叶 植物
讨论
• 1.孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？ 种子的生命力更强。 因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的 环境中才能萌发,否则很快失去生命力。种 子则不同,在比较干旱的地方也能萌发;如 果遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以待到 气候适宜时再萌发。
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
一、观察种子结构
•由表及里 •先形态后结构 •先宏观后微观
1.观察菜豆种子的结构
观察外形 剥去种子最外面的 一层种皮 分开合拢着的两片 子叶 用放大镜观察子叶、胚 根、胚芽和胚轴
2.观察玉米种子的结构
观察外形 用刀片将玉米种子从
中央纵向剖开
将来发育成茎和叶 3 胚芽
将来发育成连接 茎和根的部分
幼小的生命体， 胚
将将来来发发育育成成完根整 的植株
4 胚轴 5 胚根
提供种子萌发时 所需营养物质
2 子叶 （2片）
1种皮
保护幼 嫩的胚
提供种子萌发 时所需的营养 物质
胚乳 2
1 果皮和种皮
保护作用
3 胚芽
将来发育成茎 和叶
4 胚轴 5 胚根
• 2.种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对 优势能的够类产群生，种其子中。一个重要原因是什么？
1.胚是由哪些部分构成的（ C ）
A.胚根、胚芽、胚轴
B.胚根、Leabharlann 芽、胚轴和胚乳C.胚轴、胚芽、胚根和子叶
D.胚芽、种皮、胚轴和胚根
2.种子共有的结构是 A.种皮、胚芽和子叶
（
C
）
B.种皮、胚乳和子叶
将来发育成 茎和根的部
胚分
将来发育成根
6 子（1叶片）将物胚胚转轴乳运、内给胚的胚根有芽机、
菜豆种子 玉米种子
相同点
有种皮和胚 有种皮和胚
不同点
子叶两片(贮存养 分）、没有胚乳
子叶一片、有胚 乳（贮存养分）
双子叶 植物
单子叶 植物
讨论
• 1.孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？ 种子的生命力更强。 因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的 环境中才能萌发,否则很快失去生命力。种 子则不同,在比较干旱的地方也能萌发;如 果遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以待到 气候适宜时再萌发。
人教版七年级生物上册 3-1-2 种子植物 (第1课时)( 19张PPT)
A.胚 B.子叶
C.果实和种皮 D.胚乳
6.豆油是从大豆种子的哪一部分榨出来的（ B）
A.胚 B子叶 C.胚乳
D.种皮
7.一粒种子能够萌发长成一棵参天大树在于种子的（ D）
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚
8.大豆种子的结构包括( B )
A.胚芽、胚根、胚轴、子叶 B.胚和种皮
C.胚、胚乳、种皮
D.胚根、胚轴、胚芽和胚乳
种子的生命力更强。因为孢子只是一个细胞,只有在温 暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快失去生命力.种子则不 同,种子是一个器官，含有丰富的营养物质，适应性强， 在比较干旱的地方也能萌发;如果遇到过于干燥或寒冷的 环境,它可以待到气候适宜时再萌发。可见，同孢子植物 相比，种子植物更适应陆地环境。
千年古莲开新花
3、遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝 说明什么？
玉米胚乳含有淀粉
4、菜豆种子和玉米种子的结构有哪些不同点和相同点？请你根据 观察结果完成下表：
菜豆种子 玉米种子
相同点
不同点
子叶两片、没有胚乳 有种皮和胚 营养物质在子叶中
子叶一片、有胚乳,营 养物质在胚乳中
双子叶植物:具有两片子叶 单子叶植物:具有一片子叶
花生
绿豆
蚕豆
黄豆 芒果 板 栗
海棠
椰子
核桃
种子植物：绿色植物中 能够结出种子的植物 叫种子植物 。
第二节 种子植物
第一课时
学习目标
1、说出种子的主要结构。 2、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
自学指导一
认真阅读P79页---81页，分组完成实验，观 察种子结构，5分钟后，完成以下检测题：
液变蓝的物质及结构是 ( B )
人教版七年级生物课件-种子植物 第1课时
3.下列植物的種子胚中有兩片子葉的是（ D ）
A.玉米 B.水稻 C.小麥 D.花生
4.種子結構中（ A ）是新植物體；大米是水稻種子（ C ）
A.胚 B.種皮 C.胚乳 D.子葉
5.菜豆種子和玉米種子的主要區別（ D ）
A.胚的位置不同 B.外形不同 C.種皮不同 D.胚中所含子葉數目不同，貯藏營養物質部位不同
下去後還能萌發，這說明（ B ）
A.種子萌發前都要“沉睡”很長時間 B.種子的生命力很強 C.種子埋在土裏不會萌發 D.蓮子需要埋在土裏一段時間才能萌發
6.下列關於植物種子胚的敘述，其中錯誤的是（ C ）
A.種子的主要構造是胚 B.胚是新一代植物體的幼體 C.玉米種子沒有子葉，但是有胚乳 D.胚的構造不包括胚乳
7.下列哪一組說法都正確（ C ）
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成 ②胚是種子的主要部分，是新植株的幼體 ③將一粒玉米縱切後，在切面滴碘液，整個切面總是都變得一 樣藍 ④種子中，子葉發育為葉，胚芽發育為芽，胚軸發育為莖，胚 根發育為根 A.②③ B.③④ C.①② D.①④
2.種子植物更適應陸地環境，成為陸生植物中占絕 對優勢的類群，其中一個重要原因是什麼？ 能夠產生種子。
1.胚是由哪些部分構成的（ C ）
A.胚根、胚芽、胚軸 B.胚根、胚芽、胚軸和胚乳 C.胚軸、胚芽、胚根和子葉 D.胚芽、種皮、胚軸和胚根
2.種子共有的結構是 （ C ）
A.種皮、胚芽和子葉 B.種皮、胚乳和子葉 C.種皮、胚 D.種皮、胚芽、胚
6 子（1葉片）將物胚胚轉軸乳運、內給胚的胚根有芽機、
菜豆種子 玉米種子
相同點
有種皮和胚 有種皮和胚
不同點
子葉兩片(貯存養 分）、沒有胚乳
A.玉米 B.水稻 C.小麥 D.花生
4.種子結構中（ A ）是新植物體；大米是水稻種子（ C ）
A.胚 B.種皮 C.胚乳 D.子葉
5.菜豆種子和玉米種子的主要區別（ D ）
A.胚的位置不同 B.外形不同 C.種皮不同 D.胚中所含子葉數目不同，貯藏營養物質部位不同
下去後還能萌發，這說明（ B ）
A.種子萌發前都要“沉睡”很長時間 B.種子的生命力很強 C.種子埋在土裏不會萌發 D.蓮子需要埋在土裏一段時間才能萌發
6.下列關於植物種子胚的敘述，其中錯誤的是（ C ）
A.種子的主要構造是胚 B.胚是新一代植物體的幼體 C.玉米種子沒有子葉，但是有胚乳 D.胚的構造不包括胚乳
7.下列哪一組說法都正確（ C ）
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成 ②胚是種子的主要部分，是新植株的幼體 ③將一粒玉米縱切後，在切面滴碘液，整個切面總是都變得一 樣藍 ④種子中，子葉發育為葉，胚芽發育為芽，胚軸發育為莖，胚 根發育為根 A.②③ B.③④ C.①② D.①④
2.種子植物更適應陸地環境，成為陸生植物中占絕 對優勢的類群，其中一個重要原因是什麼？ 能夠產生種子。
1.胚是由哪些部分構成的（ C ）
A.胚根、胚芽、胚軸 B.胚根、胚芽、胚軸和胚乳 C.胚軸、胚芽、胚根和子葉 D.胚芽、種皮、胚軸和胚根
2.種子共有的結構是 （ C ）
A.種皮、胚芽和子葉 B.種皮、胚乳和子葉 C.種皮、胚 D.種皮、胚芽、胚
6 子（1葉片）將物胚胚轉軸乳運、內給胚的胚根有芽機、
菜豆種子 玉米種子
相同點
有種皮和胚 有種皮和胚
不同點
子葉兩片(貯存養 分）、沒有胚乳
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白色船形的小结构分离出来，那就是 ，剩下的黄色部分是
。
2.取一粒浸软的玉米，用刀片 从宽阔一面的 各部分的染色情况，找出区别。
切开，在剖面上滴一滴 液，仔细观察
3.玉米粒的外面有果皮，能
是
。
内部的种子，玉米的
（结构）遇碘会变蓝，原因
胚4轴 胚5根
种1皮
胚3芽
胚
子2叶
储存营养物质
胚芽
胚轴 胚
胚根
最大的种子: 复椰子 树的种子重达15千克
各种各样的种子
观察种子
参考P81图，按照课本 P79-80 的步骤，观察菜豆和玉米的种子， 并完成以下题目。 动手前需看清操作要求！
自主活动 1——观察菜豆的种子
1.先观察外形，在凹陷一侧的种皮上找到一个凹痕（种脐），用手捏一捏流出水的部位（种孔）；
推测种皮作用：
? A、种皮
B、胚
C、胚乳
? 3、下列种子里具有一片子叶的是：（ C
D、子叶 ）
? A、白菜
B、花生
C、水稻
D、绿豆
? 4、大豆种子和玉米种子的营养物质分别储存在（ A ）
? A、子叶、胚乳
B、胚、种皮
? C、胚、子叶
D、种皮、胚乳
二、右图为菜豆种子的结构 示意图，请分析回答： （1） 写出下列结构的名称：
。
2.然后剥去种皮，露出的白色结构称为
，分开合拢着的两个豆瓣，指出子叶、胚芽、胚轴、
胚根；与子叶直接相连的结构是胚轴，以便于营养的供应。
写出各组成部分的名称：
。子叶特别肥厚，与
作用相关。
Байду номын сангаас
3. 对比菜豆与鲜豆苗 ，推测种子中形成幼苗的结构是
。
自主活动 2——观察玉米的种子（其实是果实）
1.观察外形；若是取煮熟的嫩玉米果粒，动手轻挤一下，剥去种子外面的果皮和种皮，会有一个
结构4是 胚芽 ，结构8是胚轴 。 （2）玉米种子的主要结构是 _胚___, 它是由图中的 _7_.8_._9_.1_1__ 构成（填序号） （3）玉米种子中贮存营养物质的结构是 [ 10]__胚__乳___ 。
适应环境的能力
强
弱
结论
种子的生命力比孢子强得多
归纳：种子结构 种皮
保护，脱落
种子
新植物体 的幼体
胚芽
胚轴 胚 胚根
子叶
茎、叶 连接茎和根
根 营养
胚乳（有些有） 营养
? 1、下列结构中，作为玉米种子主要部分的是：（ D ）
? A、胚乳
B、子叶
C、种皮
D、胚
? 2、不是大豆种子和玉米种子都具有的结构是：（C ）
知识卡片： 英国皇家植物园和昆明植物研究所合作
的英国基尤千年种子银行（The Kew Millennium Seed Bank），这座设立在英格
兰南部的种子银行是目前世界上最大的种子 银行之一，自成立以来收集并储存了世界上 10% 的开花植物的花粉和种子。
种子之最
最小的种子: 斑叶兰 种子一亿粒才50克
子叶
胚根：发育成植物的根； 胚轴：发育成连接茎和根的部位； 胚芽：发育成茎和叶； 子叶：提供营养。
胚是新植物体的幼体。
果皮和1 种皮
胚2乳 子3叶 胚4芽 胚5轴 胚6根
胚芽
胚轴 胚
胚根
子叶
胚根：发育成植物的根； 胚轴：发育成连接部位； 胚芽：发育成茎和叶；
胚是新植物体的幼体。
胚乳：储存营养物质（淀粉）
列表比较菜豆种子和玉米种子结构异同点:
不同点 相同点 有无胚乳 子叶片数 营养物质储存部位
菜豆种子
都有种皮
无
玉米种子
和胚
有
两片 一片
子叶 胚乳
有两片子叶的植物叫双子叶植物；
有一片子叶的植物叫单子叶植物。
思考：种子和孢子比较哪一种生命力更强？
项目
种子
孢子
结构特点
胚受种皮保护，子叶或 只是一 胚乳含丰富的营养物质 个细胞