风华正茂——读《恰同学少年》有感
《恰同学少年》读后感范文42篇
《恰同学少年》读后感范文42篇《恰同学少年》读后感范文42篇「篇一」“什么是贫困，什么是富有？穿草鞋、打补丁，吃粗茶淡饭就是贫困，穿皮鞋、坐轿子，吃山珍海味就是富有吗？不，孩子们，贫困与富有，不在于这些表面的东西。
”读完了这本书《恰同学少年》，孔绍绶校长的话，还在我眼前闪现。
《恰同学少年》这本书，以毛泽东等青年在南湖第一师范五年半的求学生活为主线，展现了毛泽东等诸多优秀青年，为寻求理想而奋发向上的斗志，敢于改造中国当时封建社会的雄心壮志。
其中，孔绍绶校长对学生们节俭生活的教育，对我颇有感触。
记得我小时候，胃口不好，不爱吃饭，经常会剩饭。
有一次，上午吃了太多零食，加上胃口差，吃饭时，饭剩了不少。
妈妈劝我多吃点，并对我说：“孩子，这些饭，是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，你要珍惜呀！”那时的我并没有听进耳，只是告诉妈妈自己真的吃不下了，然后，就欢天喜地自顾自玩去了。
有一次，到姨婆家去作客。
姨婆以前当过老师，到她家里后，姨婆教我读起唐诗《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”读完了，姨婆又给我解释起它的意思来。
直到那时，我才知道，米是很珍贵的，它是用农民的汗水变成的，也明白了妈妈为什么不让我浪费食物。
“节俭传下去，中国万年福。
”只有节约，才能让大家生活得更好。
“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。
”是的，就算一天只能攒一天，一千天就是一千元呢！天长日久，有一天，你就会发现，自己竟然积攒下了许多。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
”这句词出自《沁园春·长沙》。
最近我阅读了用此词命名的《恰同学少年》，这本书我是怀着对领袖的崇敬之情读完的，这部书让我懂得了许多这本书以毛泽东在湖南第一师范五年的读书生活为背景，展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活。
在这本书中的众多人物中，我最欣赏毛泽东，他英姿飒爽，仅明亮的眼神，就会让人为之一振。
观《恰同学少年》有感（精选10篇）
观《恰同学少年》有感观《恰同学少年》有感（精选10篇）认真看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。
但是观后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的观《恰同学少年》有感（精选10篇），希望对大家有所帮助。
观《恰同学少年》有感篇1泪，如雨下。
在心中扣问自己：因何而泪？我回答不上来，将近半个时辰了，写了删，删了写，却还是回答不上来一个字，唯有泪漫书籍。
剧中的青年们，演绎着何为少年意气，而这份意气，对于一些人来说，也许像其他的电视剧一样，只是听一段故事，然后纷纷感慨：这比别的青春剧好多了，感动，真帅！然后，发个日志或者是说说，就没有然后了，继续回到自己的一亩三分地，什么少年意气的全抛在脑后，继续着自己的刘俊卿之路吧！没错，我就是这样的人，也又不全是这样的人，因为我还留着一点泪水，虽然除了安慰自己什么用都没有。
虽自诩为对那段历史足够了解，也曾尽己之力去搜寻与其相关的任何资料，自以为对那段历史如同笔砚一样熟悉，但当你熟悉的人物从尘封的历史中走出来，在你的眼前演绎着百年前他们所经历的，所参与的，内心还是有着无尽的感慨！我无法忘却！我无法走出来！我想像不出来，剧中的那么上进、善良、心忧天下、志于救亡图存的青年，倍受折磨于反动势力，惨烈牺牲于枪下、绞刑架的画面！想象不出来剩下的同志对牺牲的烈士怀着什么样的心情！剧中那时的画面有多美好，对于之后的牺牲就有多痛心！曾经我想像过，如果我遭受到这些，我会怎么办；但每次都是刚想到第一秒，我就没有勇气继续想下去！肝肠寸断！钻心剜骨一般！更何况这是史实！早已发生过的史实！无法改变的史实！易永畦、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏、何叔衡……当曾经身边的挚友一个个远去；父母，妻子，三弟，侄儿，堂妹，二弟，儿子……当身边的亲人一个一个远去，他的心中，会是何等感想？以前的我真的无法想象这部剧的主角，在多年以后，是如何忍受这份痛苦的，但现在的我，似乎明白了，也理解了。
《恰同学少年》读后感作文10篇
《恰同学少年》读后感作文10篇怀着对革命领袖的无比崇敬，怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念，我看完了《恰同学少年》这本书。
下面是小编为大家带来的《恰同学少年》读后感优秀作文10篇，希望大家能够喜欢！《恰同学少年》读后感范文一“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。
黄晖的小说《恰同学少年》一路走红，令广大读者爱不释手，并且深受鼓舞和教育。
其同名电视剧接连在各地电台热播并受到广大观众的好评，其中的原因不言而喻。
作品以独特的艺术视觉，凝重的思想和高尚的品味叙述手法来解读那个特殊年代的激情岁月。
小说以毛泽东在湖南第一师范的学习生活为背景，充分展示了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等新一代青年敢作敢为的青春，为理想而不懈奋斗、奋发向上的斗志，志存高远，改造旧中国与旧世界的雄心壮志。
同时也塑造了杨昌济、孔昭绶等优秀教师的形象，歌颂他们教书育人的创新精神。
看完这看部作品，我们不禁感慨：古老的中国在二十世纪初重新找回了青春，青春的血液又开始在这古老的土地萌芽流动。
它所体现的精神让人热血沸腾。
qq音速名字大全全书洋溢着青春活力，健康的气息，更多的是时代青年的新生、社会教育的新生、苦难中国期望的新生。
时代青年的新生是这部作品的浓墨，是主线，沿着它的轨迹，我们一步步深入了解变革中的社会，期望萌芽的社会。
恰同学少年时，青春在这开始绽放。
“叫花子开粥厂，穷师范招学生。
”横批：“挤破脑壳”。
在看学生招生榜，毛泽东信手拈来，闲然自得，不因自己是穷学生而困窘，不因人多竞争强而忧心忡忡。
当录取名额一个个贴出来还没自己的名字时，一句“莫着急，我的名字还没看见。
还有前三名，好戏在后头。
”更是显示他的淡定，大度的自信心。
毛泽东出身贫寒，为求得一所理想学校，与父亲闹矛盾，独自闯荡，望求得修身的学识。
求学既求索，抱着远大理想，一双布鞋破了再补，补了在穿，毫无抱怨，怡然自得。
还有蔡和森、萧子生兄弟等都因生活所迫而聚到一块……随遇而安他们拥有梦想，他们充满活力，他们有才华而不断吸取才华。
《恰同学少年》读后感【精华6篇】
《恰同学少年》读后感【精华6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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恰同学少年的观后感通用14篇
恰同学少年的观后感通用14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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恰同学少年观后感5篇
【导语】观后感，就是看了⼀部影⽚，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
以下是⽆忧考整理的恰同学少年观后感，欢迎阅读！1.恰同学少年观后感 最近疯狂恋上《恰同学少年》，本剧以⽑泽东在湖南第⼀师范五年半的读书⽣活为主要表现背景，展现了⼆⼗世纪以⽑泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的⼀批优秀青年风华正茂的学习⽣活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等⼀批优秀教师形象，深刻揭⽰了“教师应该怎样育⼈，学⽣应该怎样读书”这个与当今社会紧密相关的现实主题。
⾸先，这部电视连续剧深刻揭⽰了“教师应该怎样育⼈”的现实主题，对今天的学校⽼师具有重要的启发意义。
教师怎样育⼈这个问题，⽆论是过去、还是现在，都是教师需要认真思考和⾯对的问题。
⽽恰恰在这个问题上，电视连续剧《恰同学少年》所展现的两种鲜明的⽼师育⼈形象对⼈很有启发意义。
⼀种是以纪督学为代表的⼀类教师，他们把改变学⽣命运、提⾼学⽣社会地位作为育⼈的主要⽬的，换⾔之，就是为学⽣升官发财⽽育⼈，由于这种育⼈观，建⽴在私⾃利的基础之上，因此，育⼈实践中，就会倡导学⽣，两⽿不闻窗外事，⼀⼼只为考⾼分，从⽽忽视学⽣道德品质的培养。
⽽与这类⽼师形成鲜明对⽐的是以杨昌济为代表的⼀批优秀中外教师，他们既教书⼜育⼈，把教育学⽣学习知识与培养学⽣社会责任，承担救国救民社会义务联系起来，由于这种育⼈观是建⽴在国家民族利益之上的，因此，育⼈实践中，他们以培养为国为民培养⼈才为⼰任，在倡导学⽣多学书本知识的同时，重视对学⽣道德品质、社会责任和参加社会实践能⼒的培养。
电视剧⾥，我们看到，⽑泽东的勤奋好学与不凡天赋，深深打动了学贯中国的导师杨昌济，在他的关怀与教导下，⽑泽东如饥似渴地学习着⾃⼰感兴趣的社会学知识，并成为⼀个教育救国论的⾮暴⼒改良主义的信仰者。
随着时局的变化，在孔昭绥校长和杨昌济等⽼师的⽀持下，⼀师开展了全⾯的学⽣⾃治运动，⽑泽东当选为学友会负责⼈，同时，徒步游湖南、组建学⽣军、开办⼯⼈夜校……⼀系列社会实践极⼤地丰富了⽑泽东的书本以外的知识，锻炼了他的社会活动能⼒，也使他更认识到，靠教育、靠改良救不了中国。
恰同学少年读后感15篇
恰同学少年读后感15篇恰同学少年读后感1这个暑假，我读了一本好书《恰同学少年》。
《恰同学少年》这本书是以毛泽东等青年在湖南第一师范学院五年半的求学生活为主线，充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想面奋发向上的斗志，敢以天下为已任的抱负与情怀，改造中国与世界的雄心壮志。
我从这本书上学习到了三点：第一点：勤奋。
毛泽东成绩非常好，不光是因为他聪明，最主要的是他勤奋。
他学习的自觉性非常高，他写做业时不想其他事情，很是专心。
他毛笔字写的很好，是因为他从小勤奋的练习。
他看书时经常看到忘记了饥饿、忘记了时间。
第二点：不放弃。
毛泽东不管遇到什么困难，他都会去想办法解决，不会因为困难而放弃，总是对未来充满希望，他有着积极向上的精神，这是我们大家应该要学习的。
第三点：诚实。
因为同学不能及时赶到考场，所以毛泽东替他答了考卷并且考上了湖南师范。
后来到师范后，毛泽东深为自己冲动的行为而懊恼，所以他向学校坦白，并且要求退学准备明年再考。
学校为他的坦诚而感动，为他和他的同学重新举行了一次考试，最终两人都以出色的成绩再次考入。
我为他的诚实而喝彩。
通过我的大致介绍大家可能已经了解了《恰同学少年》这本书，我在这里推荐给同学们，希望大家也能阅读一下，学习一下一代伟人的成长经历。
恰同学少年读后感2最近看完了《恰同学少年》，讲叙的是毛泽东青年时期在湖南一师求学的故事。
《恰同学少年》是一本值得一读的好书。
我觉得这本书非常实用。
我不想错过这本书的任何内容。
我觉得书中的许多东西都是我们所缺乏的。
然后我也不禁问自己，为什么与这本书如此有共鸣？答案也许是：在当今这个过于重物质轻精神的时代里，我们都麻木的太久了！在很多的时候，我们也会激情澎湃，也会热血沸腾，可是当我们看到身边的人，都在为一己私欲忙碌奔波的时候，我们不禁迷惑了，我想也许这就是人们所说的现实吧？我们的激情、热血、理想等，就在这所谓的现实中随波逐流了。
恰同学少年读后感
恰同学少年读后感恰同学少年读后感600字（通用17篇）读完一本书以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写一篇读后感好好地作记录了。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的恰同学少年读后感600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
恰同学少年读后感篇1“少年负壮气，奋烈自有时”，这句出自李白《少年行》的诗句，很好的诠释了少年的意气风发，壮志凌云。
少年像春天一样朝气勃勃，充满生机。
《恰同学少年》这本书描述的是毛泽东等少年在湖南第一师范求学的学习和生活。
它给我感触很深，书中的人物给我留下了深刻的印象。
我比较佩服少年时代的毛泽东，他与很多那个时代的少年一样，拥有远大的梦想，他有一颗渴望实现梦想的心，他有壮志凌云的气魄。
他乐于助人乐善好施。
他知道革命需要强健的体魄，所以锻炼身体。
他知道自己的目标是什么，知道怎么样去实现它，即使遇到千难万险，也一往无前。
本书中还有一个人给我留下深刻印象，就是刘俊卿，他的父亲是一个贫农，为了能让儿子上学，把自己女儿卖了去做丫鬟。
当刘俊卿考上第一师范，他父亲到处借钱，为了给他买一身好的衣服，挑着行李送他去上学，路上不厌其烦地交代一件一件的事情，到了学校门口，刘俊卿竟然和别人说这是他雇用的挑夫。
短短的一句话，让他父亲心都碎了。
更过分的是，他又去将他妹妹辛苦赚的一点钱拿来供自己挥霍。
刘俊卿不仅没有感恩之心，也没有羞愧之心，一次次做错也不去反思，外表华丽内心空虚，这样的人难成大事。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
”少年强则国强，我们是祖国的少年，我们积极向上，那国家就有希望，如果我们是垮掉的一代，那祖国就没有未来。
我们一定要珍惜时间，珍惜现在良好的学习环境，实现自己的梦想，从而继续祖国的富强文明之路。
恰同学少年读后感篇2这个暑假，我读了一本好书《恰同学少年》。
《恰同学少年》这本书是以毛泽东等青年在湖南第一师范学院五年半的求学生活为主线，充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想面奋发向上的斗志，敢以天下为已任的抱负与情怀，改造中国与世界的雄心壮志。
《恰同学少年》观后感9篇
《恰同学少年》观后感9篇《恰同学少年》观后感1自从寒假看了《恰同学少年》这部电视剧后，我脑海里便经常想起毛泽东说的一句话：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遵”这句脍炙人口的话。
这部电视剧是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要背景，展现了20世纪初以毛泽东，蔡和森等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和情感生活。
“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。
”雄壮的第一师范校歌响起，令人热血沸腾。
在这部电影中，我印象最深的是1917年发生的一件事，当时在护法战争中被击溃的三千北洋兵败外长沙意欲洗劫全城，当时长沙中无一兵一卒，情况千钧一发。
我很失望：难道北洋兵就这样横行霸道吗？令我振奋的是事情有了转机，毛泽东惊人的胆略，率领二百多名学生，上演了一出精彩绝伦的“空城计”，三千溃兵全部缴枪！看到这儿，我的'心剧烈地跳动，我为有这样一个伟大的祖国而骄傲。
“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。
”第一师范的校歌哥再度响起。
《恰同学少年》观后感2理想，是一个人的向往与追求。
一个有理想的人，而且目标远大，就会对国家、对民族、对人类做出很大的贡献。
这些道理我是从《恰同学少年》这部电视剧里体会和认识到的。
这个电视剧，每晚一集，看了三星期零二天。
剧中主人公毛泽东那勇于追求、有远大理想的精神感动了我。
毛泽东生在旧中国，因此他的理想是：打倒反动派，建立新中国。
并说了：“问苍茫大地，谁主沉浮!”他非常喜欢看书，他借老师的书、借同学的书，还去图书馆看书。
就因为他这样喜欢看书，所以，下课后要找毛泽东，别处没去，就在图书馆。
刻苦读书这一点，我有点做得不好，有时该读书的时候没有读书，去干其它事情了。
还有一件事，就是毛泽东每天洗凉水澡，冬天还去河里游冬泳，并且在风雨中锻炼，还自编出了一套体操。
锻炼体操这一点，我虽然每天都锻炼，可是还不像毛泽东那么刻苦，我应该以后更加刻苦锻炼身体。
它遇到了紧急时刻不慌张，会冷静地对待事情。
恰同学少年风华正茂感想心得4篇
恰同学少年风华正茂感想心得4篇恰同学少年风华正茂感想心得4篇恰同学少年风华正茂感想心得1每一次看到胸前飘扬的红领巾，我的心里就会激起一阵阵的骄傲，因为这红领巾是红星红旗的一角，是曾经那无数的先烈们用他们的鲜血染红的，当然这也是我们少年先锋队员的标志。
红领巾，它激励着少先队员们要奋发向上，要勇于助人，要承担起作为少年先锋队的责任。
少年先锋队员是光荣的，戴上那代表少先队员的红领巾是更加让人光荣的。
因此，身为少先队员的我们，应该要每天戴着红领巾，好好地爱护这属于我们少先队员的红巾。
在戴上红领巾的那一刻，就已经是少年先锋队的队员了，那就要去发挥先锋作用。
在胸前飘扬的红领巾，时时刻刻的提醒着我要做一个善良的孩子，勤奋的孩子，负责任的孩子，能够帮助别人，为别人着想，为别人带来快乐的孩子。
每一次看到红领巾在胸前飘飞，都在时刻的提醒着我，我是少先队队员，要做好少先队员应尽的责任。
清楚的记得有一次，我在操场上边上走着，微风吹起，脚下带过了随风而起的塑料袋，我因为赶时间，想装作的没有看见。
加快脚步要走的时候，胸前的红领巾飘起，好象在嘲笑的对我说：“你这是什么少先队员，少先队员就应该做文明事，时刻维护少先队员的形象。
”我放慢了脚步，低下头看着红领巾，内心是十分的羞愧，然后顺手捡起了那眼前飞过的垃圾扔进垃圾桶，又是一阵风吹起，再次看到红领巾，红领巾好像是在对我微笑了。
红领巾，激励着我要满怀信心地前进，每次看到胸前鲜红的红领巾，在心内都会泛起骄傲的波澜。
它激励我做了许许多多的好事，慢慢长大后，红领巾也更是让我知道了，如果要有更加美好的生活，我们就要做好少年先锋队员应尽的义务与责任，必须要好好的努力学习，天天向上。
我以我是一名光荣的少先队员而感到骄傲，我为我能时时的佩戴着红领巾而感到自豪。
恰同学少年风华正茂感想心得2我们常听老师说“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智。
”说明了少年与祖国的关系密切相连着，也说明了只有少年的我们，博才多学，才能支撑起更好的未来，更好的祖国。
读恰同学少年读后感受
读恰同学少年读后感受读恰同学少年读后感受通用。
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。
写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，怎么才能在写心得体会时更全面呢？相信你应该喜欢小编整理的读恰同学少年读后感受通用，请在阅读后，可以继续收藏本页！读恰同学少年读后感受篇1志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。
因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
以下是职场为大家整理的《恰同学少年》读后有感三篇范文最新资料。
希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
恰同学少年读后感范文800字(一)恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒现在的学生坐在教室里朗朗读着这些铿锵有力的字眼，却丝毫想象不出那个年代究竟是怎样的一群年轻人，怎样的学习，怎样的去追寻梦想，怎样的为中华之崛起而奋斗。
《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为表现背景，展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻揭示了学生应该怎样读书，教师应该怎样育人这个与当今社会紧密相关的现实主题。
杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师结合当时的社会问题，在教书育人的教育思想指导下，他们因材施教、因人施教，培养出毛泽东、蔡和森这两个极为优秀的人才。
这部电视剧生动再现了一群胸怀大志的爱国青年，指点江山，激扬文字，为挽救破碎的山河而努力奋斗，看那个年代的年轻人令人感觉到一种力量。
回头再看看现在的年轻人，主要是我们这代80后。
在生活上，我们这代都是独生子，全家都围着一个小孩转，什么也不用干，不用想，使小孩的独立性很差，以至出现了大学生不会自己铺床的一些笑话。
恰同学少年读后感
恰同学少年读后感恰同学少年读后感集锦15篇当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的恰同学少年读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
恰同学少年读后感1“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
”这是我国革命领导人毛泽东爷爷对自己上学时经历的往事的回忆。
《恰同学少年》这本书讲述了毛泽东年轻时在湖南第一师范大学读书、生活的经历。
在《恰同学少年》这本书中作者用生动的笔法刻画了毛泽东、蔡和森、萧子升等勤奋刻苦的优秀学生，以及孔昭绶、袁吉六等诲人不倦的好老师、优秀校领导等形象。
我最喜爱的人无疑是本书的主角：毛泽东。
他机智勇敢，乐于助人，少年时期了他和我们一样，虽然经历过风雨、见过世面，但仍然懵懵懂懂，还不懂得一些道理和规矩，因此经常会碰壁摔跤，或者办出糗事。
毛泽东的领导力和胆量是无人能及的。
虽然是少年，但他已经萌发了极强的领袖意识。
在他的校园中，曾来过一个名叫张干的新校长。
他虽然诲人不倦，但过度地补课同学们疲惫不堪，甚至累死了一个负了伤的同学。
毛泽东对校长的教育方法不满，于是他联合数百号同学，齐心协力，竟把校长赶了出去。
毛泽东虽然勇敢，但因年少往往控制不住情绪，经常与老师因为意见不同而争论。
而毛泽东的机智勇敢也曾立过大功。
他在第一师范大学读书的最后几年，长沙城外曾来过一支溃兵，有几千人之多。
但因为怕遭遇埋伏而不敢进城。
毛泽东带领学生军，以油桶鞭炮来代替重武器。
他还扮成军官，进入敌军营中劝降。
他面无惧色，举止镇定，通过自己的智慧与勇气，不费一兵一卒就让敌军缴械投降，保卫了长沙城。
在书中也有两个无恶不作的混世魔王，马疤子和刘俊卿。
马疤子是当地的匪首，残忍、狡诈，又卑鄙。
而刘俊卿和毛泽东原来是同学，但后来当上了土匪。
他们“磨牙吮血，杀人如麻”，一心想对师范大学复仇。
但邪恶之心总会遭到报应。
两人最终在猴子石战役中被消灭。
恰同学少年风华正茂观后感
恰同学少年风华正茂观后感恰同学少年风华正茂观后感篇1岁月时光总是匆匆茫茫，转眼间我们迎来了2021年的少先队建队日，而到来寓意着新一届的少先队又即将诞生了，望着胸前的红领巾心中总是感到无比的自豪。
爱国主义教育，会激发广大青年学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。
因此，在广大学生的思想成长的道路上，爱国主义教育须臾不可忽视。
为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发学生们爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。
努力学习的用心行动，理性表达爱国主义思想。
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
历朝历代，出现了很多的爱国人士如屈原等，他们都是以国事为己任，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
也是我们当代每一个人学习的好榜样。
而爱国的内容十分广泛，热爱民族的历史，关心祖国的未来道路上发展，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
作为新时代的一名时代的少先队，社会赋予的光荣的使命，要求广大青少年，学生们更加努力学习，把爱国之情化为报国之志。
要让爱国热情体此刻所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把弘扬爱国精神为首要目标，努力学习成长是我们为国家发展、民族振兴共同意志的前进动力。
最终时刻坚持中国特色社会主义道路，为祖国的未来成长道路上而奋斗。
恰同学少年风华正茂观后感篇2即将到来，是一个令儿童少年心潮澎湃的日子，是每个小朋友的盛大节日，也是每年中国少年先锋队大会召开的日子，鲜艳的红领巾永远系在我们心里，星星与火炬燃烧在队旗上，少先队是我们祖国未来的希望，少先队员的健康成长，是我们国家和民族的前进动力。
我们不仅要记住历史赋予我们的使命和任务，更要设立一个远大的理想目标，当代少年儿童的使命具有非常重要的意义，我们不仅要围绕新的历史条件下少先队的根本任务，还要牢牢的把握住少先队组织的属性，引导少年儿童懂得团结，要让少年儿童们从小传承中华民族的美德。
读《恰同学少年》有感
读恰同学少年有感（一）——李雅男早在小学时，我就接触过恰同学少年这部作品。
只是当时不懂何为恰同学少年。
后来读到毛泽东那首回忆青年革命斗争的《沁园春·长沙》才明白，"恰同学少年，风华正茂"是一种责任，是一种担当，是对国家命运的感慨，是以天下为己任的豪情。
今年，大学的的我再一次翻开《恰同学少年》。
书中主人公也正值青年。
隔着书页，少年们对苍茫大地的追问，穿越岁月的尘埃，历经一个世纪的风雨，从橘子洲头呼啸而来抵达我们的心房。
100年前的峥嵘岁月穿越时空呈现在眼前，不禁让人热血沸腾，唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志，唤醒了我对人生的目标与希望。
终于明白了，什么是真正的豪情壮志；什么是真正的胸怀天下。
青年时期，是一个人个性形成的重要时期。
青年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。
而书中所描述的毛泽东的青年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
天下兴亡，匹夫有责。
毛泽东以自己的行动诠释了青年的担当。
在那样一个军阀猖獗，新思想与旧思想不断碰撞的年代，怎样救国，怎样救民，这一切都在少年毛泽东的脑海里回荡："我现在还找不到，但将来一定会找到！"而在担当的背后，更需要自身的完善。
青年毛泽东勤奋学习，积极交流，关注国事。
不仅博览群书，还积极锻炼磨练意志。
冷水浴，长途步行，游泳是他的必修课。
为了粉碎"东亚病夫"这个称号，他还在学校里组建了志愿军。
书中有一幕让人印象颇深。
一支溃败的反动军阀部队想占领长沙城。
吓得老百姓们四处逃散。
就在这时，以毛泽东为首的一支一二百人的学生军挺身而出，在油桶里放鞭炮虚张声势，逼得反动军阀心虚不得不派人来谈判。
毛泽东、萧子升和蔡和森亲自前往，沉着勇敢地应对了敌军的质疑，让敌人缴械投降。
他们的临危不惧，大义凛然让人钦佩不已。
上一辈革命烈士恰与我们同为学生，同为少年，他们有他们的使命，我们同样有我们的责任，社会主义的大旗我们仍要继承，而且要走的更坚定，谁让我们恰同学少年！读恰同学少年有感（二）郭丽娜恰同学少年，我们拥有的是一段刚刚拉开序幕的热血青春。
《恰同学少年》读后感(精选5篇)
《恰同学少年》读后感(精选5篇)《恰同学少年》读后感【篇1】故今日之责任，不在他人，而全在少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
恰同学少年，真正淋漓尽致的表现了这首诗。
我和姐姐妹妹妈妈一起观看了《恰同学少年》这部令人们受益匪浅的电视剧。
姐姐说:“每次看《恰同学少年》，我都会想起毛泽东，蔡和森，萧子升……想起他们在一起的快乐时光，感人的片段，感人的故事。
令我印象最深的是: 毛泽东的一篇关于体育的*被发表了，为了庆贺他们就去了橘子洲头!姐姐妹妹说：去橘子洲头不是为了去春游，而是为了去庆祝。
但我的观点跟他们都不同:“他们去橘子洲头，不仅仅是为了庆祝，也是一次小小的春游。
”我们就因为这个问题展开了不可开交的讨论。
最后，妈妈给我们揭晓了答案：他们去橘子洲头，不仅是为了庆祝毛润之的*在新青年报刊上发表，让毛泽东请客，都知道他没钱，所以去了橘子洲头，也算是一次是春游。
”我印象最深刻的片段是:长沙城即将陷入灭顶之灾。
因为3000余被桂军打败的军队，在猴子石，要是再不阻止叛军的话，长沙城可能陷入一场巨大的灾难。
毛泽东挺身而出，向校长提出主意，领着学生军，去阻止敌军。
毛泽东放鞭炮用木桶盖住，装作枪的响声。
带领200多名学生军跑到猴子石的山顶上大喊，由于山里的回音很大，那3000名残兵败将以为是桂军来啦，很害怕，团长就让毛泽东就下来与他们谈谈。
毛泽东通过自己的灵活变通，机智敏锐的头脑和警察局警察郭亮的一颗子弹，成功的让3000多残兵败将交出了自己的枪。
妹妹说:“印象最深的片段是:张干校长刚刚上任之后，由于毛泽东不了解他，不知道他背后为学校付出了多少，有多少苦衷，大家都不明白!杨昌济老师去外地讲课回来之后，张校长，把自己的苦衷告诉了杨昌济老师，杨老师给毛泽东和以及其他学生讲了张干校长背后为学校付出，没有放弃过学校的事说了出来。
2023恰同学少年风华正茂观后感心得体会(优秀8篇)
2023恰同学少年风华正茂观后感心得体会〔优秀8篇〕2023年恰同学少年风华正茂少先队建队日特别节目观后感篇一随着10月13日的到来，身为一名荣耀的少先队员，我忠于我的祖国，热爱我们的党旗，时时刻刻都以一名优秀的少先队员作为目标而努力。
自从我戴上鲜艳的红领巾后，我就坚持将爱国爱党刻印在心中，今后长大以后，一定要更加努力的学习，为报效祖国作为自己的人生目标。
现在已经是2023年了，我也从当年那个懵懵懂懂的小孩子，成长为一名有担当，有志向的优秀少年。
特别是当我站在少先队队旗之下的时候，心中总会升腾起一股坚毅的力量，更是令我的心中充满了骄傲与自豪。
我们的胸口戴着鲜艳的红领巾，这是鲜血的颜色，这是我们无数革命先辈，未了祖国开展的宏图大业而染红的颜色。
身为一名新时代的少先队员，我在刚刚入队的时候，就听老师用庄严而肃穆的语气，为我们认真讲解了有关红领巾的传承历史与先进精神，我们一定要保护自己的红领巾，积极学习，努力成长不让先辈的牺牲失去价值。
中国的开展过程经历了无数的崎岖坎坷，未了让我们拥有如今美好和平的生活，为了让祖国重新复兴，实现所有中国人心中的新中国；无数的革命前辈前赴后继，不计生死的倒在了复兴崛起的道路之中。
他们的身影也许已经消失，他们的声音也被人们遗忘；但他们胸口中红色的红领巾，却闪耀着无比耀眼的光辉，传承在无数佩戴红领巾的少年心中。
同学们我们一定要为祖国复兴崛起而努力，在中国龙腾飞的路上，还需要我们化为一缕清风，帮助伟大的祖国龙腾而起。
身为新中国未来的花朵，我们不能辜负前辈们的壮烈牺牲精神，而是要以更加饱满青春的姿态，去展现出属于我们的美好青春未来。
在少先队员代表大会中，有无数优秀的少先队员们在一轮轮的选拔中脱颖而出，我一定要以他们为典范，今后要更加的努力学习知识，认真完成老师吩咐的任务与指示，争取在下一届的少先队建队日中，让自己变得更加成熟又有担当。
所以我们一定要给自己立下一个坚决的目标，不断的向着这个目标坚决执着的前进，为祖国开展而读书，为新中国的美好未来而努力奋斗。
恰同学少年读后感（通用11篇）
恰同学少年读后感当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的恰同学少年读后感（通用11篇），欢迎大家分享。
恰同学少年读后感篇1故事讲的是毛泽东在长沙第一师范读书的时候的故事。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
不过其实也没什么，不就是和老师吵吵架，叛逆几下，和同学讨论讨论世界，玩几下，其实大家年轻的时候都做过，至少我哑行者做过，而且叛逆程度、轰动效果，甚至我可以说思想深度也不亚于他小时候，而且俺那时候比他年轻多了。
当然也不是贬低泽东同志了，毕竟那时候他也年轻。
像你，像我，像他一样年轻，所以也理所当然发生的是一样的故事，像你，像我，像他。
当然后来就不一样了，就不再像你，像我，像他。
到底什么时候开始不一样，又怎么不一样了，为什么会不一样。
那就是我哑行者研究不透的课题了。
也看到了他的家庭，他的亲人，他的爱情。
和大家一样，血浓于水的亲情，卿卿我我的爱情。
只是后来，数位为革命牺牲了，妻子、孩子、弟弟、妹妹。
说是为了革命，不如说是为了他。
因为没有他就不会走上革命的道路，不是他的带动就不会走上革命的道路。
为了理想，为了事业，搭上这么多的亲人，搭上这么多的生命，到底值不值得，这也是哑行者我研究不透的课题，我只是感觉革命前的世界没有烂到无可药救，革命后的世界也没有好到盛世太平。
当然现在的人太多说值，至少主流观念是会说值得的，但是未来，怎么说那就不得而知了。
但是肯定的是哑行者不会，这个世界还没有这么大的事业、这么大的理想，这么大的追求。
在我眼里，中华五千年都没有这么大的东西值得这样的付出。
恰同学少年读后感篇2《恰同学少年》，这本书的题目出自毛泽东写《沁园春·长沙》一诗中，毛泽东独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水，回想起和同学一起在长沙度过的时光。
而这本书的内容，主要写的正是毛泽东等青年，在湖南第一师范五年半年半的学习生活。
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恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
趁着周末，我观看了一部反映毛泽东主席青年生活的《恰同学少年》，看完《恰同学少年》后，我便有了一个想法：如何成为一名优秀的中学生，并逐步成为国家栋梁呢？我们少年之所以称为少年，不仅是因为年少，更是在于敢想敢为的那种不怕输，不认输的气势与精神，而这种精神，便是成为国家栋梁，国家富强的关键。
我们都知道，我们上学不仅是为了学习，更是为了学会如何做人，如何做一个对国家有益，对社会有益的人。
湖南第一才子萧子升因为被毛泽东代考而感到良心上的不安，弟弟萧植藩安慰他说：“凭你的文章又不是考不起。
”可萧子升却义正言辞地说：“这不是考不考得起的问题，我当然知道我们考得起，可做人不能暗事欺心，不能光讲结果，不论手段，君子坦荡荡，这是做人最基本的原则啊。
再放眼当今社会，有多少人能做到像萧子升这般坦荡。
就拿我们学校来说吧，考试作弊的现象日益严重，考堂上的考生几乎都有携带小抄，而监考老师也是睁一只眼闭一只眼，真是世风日下，人心不古啊。
当然，做人不仅要做一个诚实的人，还要做一个高尚的人。
我们身边有不少简朴的人，可是却有人把这种俭朴认为是贫困，那么，俭朴就是贫困吗？不！那么什么是贫困，什么又是富有？《恰同学少年》给了我们一个正确的，明智的答案。
孔昭绶校长在贫困大会上说：穿草鞋打补丁粗茶淡饭就是贫困？穿皮鞋坐轿子山珍海味就是富有了吗？不！真正的贫困与富有不在于这些表面上的东西，今天你们还年轻，等你们将来步入社会，都要经历名利的诱惑，都要面临现实与理想的选择，等到了那个时候，你们就会发现，自己不计较个人得失，尽己所能，让更多人得到幸福的时候，你在精神上是那样富有和快乐。
可相反，如果你只计较个人私利，就算你白天锦衣玉食，荣华富贵，可到了晚上，当你一个人静下来时，你会发现，你并不快乐，因为你所拥有的一切，都是无尽的空虚，因为你在精神上，是个一文不名穷光蛋！俗话说：赠人玫瑰，手有余香，当你帮助了别人的时候，最快乐的不是别人，而是帮助别人的你。
我们身边，很多人去帮助别人只是为了赢得一点私利，可那样你也是不快乐的，我们要向孔校长说的那样，无私的去帮助别人，那时你的心灵会感到满满的充足与幸福。
我们既然是学生，那么首要任务自然是学习。
那么应该怎样学习呢？《恰同学少年》中的板仓先生杨昌济在教育毛泽东时说过：光是能力素质强，但学问修养不够，则必无法约束自己，本身的能力反倒成了一种，野性破坏力，反过来，如果光注重书本知识，而缺乏实际能力的培养，那么知识也就成了死知识，学问也成了伪学问，其人比死板呆滞，毫无实用。
我们还要提高知识的涉猎之面，我们中学生的求学之路才刚开始，掌握的知识和才能都太少，因此我们不能过早的框死自己修学储能的范围，应学习《恰同学少年》中毛泽东爱好读书，广泛阅读的兴趣，多方涉猎，先博后渊。
说起了读书，《恰同学少年》里毛泽东的方法绝对是最有用，最方便的学习方法。
毛泽东读书读的很细，经常是“不动笔墨不读书”，不懂的地方非要弄清楚不可，所以他能才得到文章中的精粹，掌握文章中的精义。
我也像毛泽东同志一样爱读书，可是我读书时却是粗枝大叶，囫囵吞枣，只能理解个大概意思，却掌握不到文章中的精义，现在我看到了毛泽东同志的阅读方法，即“不动笔墨不读书”。
以后我一定用这种方法读书，进一步提高我的阅读水平。
我们学生，是祖国未来的栋梁，是祖国未来的希望，让我们张开张开翅膀，尽情飞翔；让我们扬起理想的帆，现在起正式起航！
少年智则国智，少年富则国富。
少年富则国富，少年强则国强。
少年独立则国独立，少年自由则国自由。
少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。