《库仑定律》人教版高中物理优秀课件2
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人教版高中物理库仑定律(18张)获奖ppt课件
+ + -- +
q
2 2
计算 不带 电性
L
++ + + + + L=4r
库仑力的矢量叠加
实验证明:两个点电荷之间的作用力不因第三 个点电荷的存在而有所改变。因此两个或两个 以上点电荷某一个点电荷的作用力,等于各点 电荷单独对这个电荷的作用力的矢量和。
q2 q1
r01 r02
库仑力的矢量叠加原理:
q0
47
9.11 10 31 1.67 10 27
N
0.529 10
10 2
N
例题1.氢原子核(即质子)的质量是 1.67×10-27kg , 电子的质量是 9.1×10-31kg , 在氢原子内它们之间的最短 距离为5.3×10-11m。试比较氢核与其核外电子之间的库 仑力和万有引力。 由此得静电力与万有引力的比值为
F1
F2
F
例题3.真空中有三个点电荷,它们固定在边长50 cm的等边三 角形的三个顶点上,每个点电荷的电荷量都是 +2×10-6 c,求 它们所受的库仑力。 解:q3共受F1和F2两个力的作用,q1=q2=q3=q,相互间的距离 r 都相同,所以
q 9.0 10 2 10 F1=F2=K = 2 r 0.52
即:两大夹小,两同夹异
9Q
+
A
QC
+ 4Q
B
口诀:两同夹异,近小远大,反比距离平方
• 4、两个固定点电荷A、B,A电荷带正电Q, B带负电-3Q,另取一个可以自由移动的点 电荷C,欲使点电荷C处于平衡状态( ) A、C为正电荷,且方于B的右方 B、C为负电荷,且方于A左方 C、C为正电荷,且放于A、B之间 D、C为正电荷,且放于A的左方
q
2 2
计算 不带 电性
L
++ + + + + L=4r
库仑力的矢量叠加
实验证明:两个点电荷之间的作用力不因第三 个点电荷的存在而有所改变。因此两个或两个 以上点电荷某一个点电荷的作用力,等于各点 电荷单独对这个电荷的作用力的矢量和。
q2 q1
r01 r02
库仑力的矢量叠加原理:
q0
47
9.11 10 31 1.67 10 27
N
0.529 10
10 2
N
例题1.氢原子核(即质子)的质量是 1.67×10-27kg , 电子的质量是 9.1×10-31kg , 在氢原子内它们之间的最短 距离为5.3×10-11m。试比较氢核与其核外电子之间的库 仑力和万有引力。 由此得静电力与万有引力的比值为
F1
F2
F
例题3.真空中有三个点电荷,它们固定在边长50 cm的等边三 角形的三个顶点上,每个点电荷的电荷量都是 +2×10-6 c,求 它们所受的库仑力。 解:q3共受F1和F2两个力的作用,q1=q2=q3=q,相互间的距离 r 都相同,所以
q 9.0 10 2 10 F1=F2=K = 2 r 0.52
即:两大夹小,两同夹异
9Q
+
A
QC
+ 4Q
B
口诀:两同夹异,近小远大,反比距离平方
• 4、两个固定点电荷A、B,A电荷带正电Q, B带负电-3Q,另取一个可以自由移动的点 电荷C,欲使点电荷C处于平衡状态( ) A、C为正电荷,且方于B的右方 B、C为负电荷,且方于A左方 C、C为正电荷,且放于A、B之间 D、C为正电荷,且放于A的左方
人教版高中物理选修库仑定律优秀ppt
a.内容:当带电体的大小、形状比起相互作用的距离 小很多时,以至带电体的形状、大小及电荷分布状况 对它们之间作用力的影响可以忽略不计时,带电体可 视为点电荷.
b.点电荷是一个理想化的模型,实际生活中并不存在。
C、点电荷本身的线度不一定很小,它所带的电量也可以 很大。点电荷这个概念与力学中的“质点”类似。
• A.F 增大为原来的2 倍 B.F 增大为原来的4 倍 • C.F 增大为原来的6 倍 D.F 增大为原来的8 倍
人教版高中物理选修3库-1仑定1律.2优库秀仑p定 pt律课件(共17张PPT)
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• 3.两个相同的金属小球A、B,所带的电量
3、适用条件:1.真空中; 2.点电荷. 电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力.
人教版高中物理选修3库-1仑定1律.2优库秀仑p定 pt律课件(共17张PPT)
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适用条件
(1)真空中(空气中近似成立) (2)点电荷. (3)静止
荷 • D.点电荷一定是电荷量很小的带电体
人教版高中物理选修3库-1仑定1律.2优库秀仑p定 pt律课件(共17张PPT)
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• 2.真空中两个静止点电荷间相互作用力为F,若两 电荷间距离不变,两电荷电量都增大为原来的2倍, 下列判断正确的是 B
人教版高中物理选修3库-1仑定1律.2优库秀仑p定 pt律课件(共17张PPT)
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对于一般的带电体,静电力也比万有 引力大得多,因此研究两个带电体间的相 互作用时也忽略万有引力.
新版人教版 2 库仑定律(共24张PPT)学习PPT
状态的是
(
)
例3 如图1-2-1所示,在A、B两点放置着电荷量分别为Q1=+2×10-14 C和Q2=-2×10-14 C的点电荷.
两种电荷:自然界只存在正、负两种电荷.
当多个点电荷同时存在时,任意两个点电荷间的作用力仍遵循库仑定律,任一点电荷所受的库仑力可利用合成矢量的
求出其合力.
[想一想] 真空中若有两个以上的点电荷存在时,电荷所受的静电力怎么求?利用什么方法?
(1)应用库仑定律公式计算库仑力时不必将表示电荷性质的正、负号代入公式中,只需将其
的绝对值代入公式中算出力的大小,力的方向可根据同种电荷相互
相互
的原则另行判断.
当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成点电荷
1 2
9
2 2
[解析] 带电体能否视为点电荷,要看它们本身的线度是否比它们之间的距离小得多,而不是看带电体本身有多大,也不是看它所带的电荷量有多大,选项B、C正确.
[解析]
因小球的运动方向与小球所受的静电力方向相同,故小球将一直做加速运动,又由于两小球间距离越来越大,则它们之间的静电力越来越小,故加速度越来越小,选项C正确.
提出问题:摩擦起电的原因是什么?如何判断物体是否带电?
例1
下列关于点电荷的说法中正确的是 (
)
0×10-21 N 方向平行于A、B两点的连线向左
求出其合力.
2.库仑力具有力的一切性质,可以与其他力合成,可以分解,可以与其他力平衡,可以
2.条件:当带电体的大小 比相互作用的距离小得多,以致带电体的形状、大
小及电荷分布对它们之间的作用力的影响可以忽略时,带电体可视为点电
荷.
知识必备
知识点二
库仑定律
(
)
例3 如图1-2-1所示,在A、B两点放置着电荷量分别为Q1=+2×10-14 C和Q2=-2×10-14 C的点电荷.
两种电荷:自然界只存在正、负两种电荷.
当多个点电荷同时存在时,任意两个点电荷间的作用力仍遵循库仑定律,任一点电荷所受的库仑力可利用合成矢量的
求出其合力.
[想一想] 真空中若有两个以上的点电荷存在时,电荷所受的静电力怎么求?利用什么方法?
(1)应用库仑定律公式计算库仑力时不必将表示电荷性质的正、负号代入公式中,只需将其
的绝对值代入公式中算出力的大小,力的方向可根据同种电荷相互
相互
的原则另行判断.
当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成点电荷
1 2
9
2 2
[解析] 带电体能否视为点电荷,要看它们本身的线度是否比它们之间的距离小得多,而不是看带电体本身有多大,也不是看它所带的电荷量有多大,选项B、C正确.
[解析]
因小球的运动方向与小球所受的静电力方向相同,故小球将一直做加速运动,又由于两小球间距离越来越大,则它们之间的静电力越来越小,故加速度越来越小,选项C正确.
提出问题:摩擦起电的原因是什么?如何判断物体是否带电?
例1
下列关于点电荷的说法中正确的是 (
)
0×10-21 N 方向平行于A、B两点的连线向左
求出其合力.
2.库仑力具有力的一切性质,可以与其他力合成,可以分解,可以与其他力平衡,可以
2.条件:当带电体的大小 比相互作用的距离小得多,以致带电体的形状、大
小及电荷分布对它们之间的作用力的影响可以忽略时,带电体可视为点电
荷.
知识必备
知识点二
库仑定律
人教版高中物理必修第三册第九章9.2库伦定律课件(共21张PPT)
F电 2.31039 F引
电子和质子的静 电引力远大于它
们间万有引力。
研究带电微粒间 相互作用时,经 常忽略万有引力.
库仑定律
使用心得
1.电荷量用绝对值代入,不要带+、-号 2. 库仑力的方向:在它们的连线上。
同种电荷 异种电荷
3.力的作用有相互性,q1、q2可不等,F、F’必相等 4.典型实例: 带电球体、空心带电球壳等
q2
F1
F 2F2 cos30
3K
q2 L2
合力的方向沿q1与q2连线的垂直平分线向外.
知识小结
1、内容: 真空中两个点电荷之间的相互作用力,跟它们
的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次
方成反比,作用力的方向在它们的连线上.
F k q1q 2
2、公式:
r2
k=9.0×109N·m2/C2
3、适用条件:⑴ 真空(空气中近似成立)
使得r不变:科学家们通过实验验证当物体电荷量越 大,物体受到的库仑力就越大。
探究影响电荷间相互作用力的因素
+Q +q
带电量相同,
带电小球偏转 角不同 ,可见其 受力大小不同。
使得q不变:科学家们通过实验验证当物体距离越远, 物体受到的库仑力就越小。
探究影响电荷间相互作用力的因素
60×10-19C的电量叫元电荷。 探究影响电荷间相互作用力的因素 电子和质子的静电引力远大于它们间万有引力。 60×10-19C.在氢原子内它们之间的最短距离是5.
结论:保持两球间的距离不变, 仑绝力缘。 细线上端固定,下端挂一个轻质金属小球a;
探库究仑影 力响与电万荷有间引相力互的作比用值力为的因素 例电1子试和比质较子电的子静和电质引子力间远的大静于电它引们力间和万万有有引引力力。.已知电子的质量m1=9.
电子和质子的静 电引力远大于它
们间万有引力。
研究带电微粒间 相互作用时,经 常忽略万有引力.
库仑定律
使用心得
1.电荷量用绝对值代入,不要带+、-号 2. 库仑力的方向:在它们的连线上。
同种电荷 异种电荷
3.力的作用有相互性,q1、q2可不等,F、F’必相等 4.典型实例: 带电球体、空心带电球壳等
q2
F1
F 2F2 cos30
3K
q2 L2
合力的方向沿q1与q2连线的垂直平分线向外.
知识小结
1、内容: 真空中两个点电荷之间的相互作用力,跟它们
的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次
方成反比,作用力的方向在它们的连线上.
F k q1q 2
2、公式:
r2
k=9.0×109N·m2/C2
3、适用条件:⑴ 真空(空气中近似成立)
使得r不变:科学家们通过实验验证当物体电荷量越 大,物体受到的库仑力就越大。
探究影响电荷间相互作用力的因素
+Q +q
带电量相同,
带电小球偏转 角不同 ,可见其 受力大小不同。
使得q不变:科学家们通过实验验证当物体距离越远, 物体受到的库仑力就越小。
探究影响电荷间相互作用力的因素
60×10-19C的电量叫元电荷。 探究影响电荷间相互作用力的因素 电子和质子的静电引力远大于它们间万有引力。 60×10-19C.在氢原子内它们之间的最短距离是5.
结论:保持两球间的距离不变, 仑绝力缘。 细线上端固定,下端挂一个轻质金属小球a;
探库究仑影 力响与电万荷有间引相力互的作比用值力为的因素 例电1子试和比质较子电的子静和电质引子力间远的大静于电它引们力间和万万有有引引力力。.已知电子的质量m1=9.
人教版高中物理选修311.2库仑定律(共16张PPT)
(2) 3、方向:同性相斥,异性相吸 ——郭沫若35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 59、态度决定一切,实力扞卫尊严! ——马尔顿78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 ——苏46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。 59、态度决定一切,实力扞卫尊严! 电荷之相互作用力的大小决定于哪些因素呢? ——库法耶夫57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。 例2、绝缘光滑水平面上固定着等质量的a、b、c三个带电小球,三球共线。 电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力。
( l1
l2 l2
)2
:1: (l1
l1
l2
)2
规律:三电荷仅由于相互库仑力作用而在一直线上处于静止
状态,中间的电荷与两端电荷反电性,且电量最小
q1q2 q2q3 q1q3
2、库仑力作用下的非平衡问题
例1、如图所示,质量均为m的两个带电小球A和B放
置在光滑绝缘水平面上,相距L,A带电+Q,B带电-Q,
(1)如q2为正电荷,则q1为__电荷,q3为__电荷
(2)q1、q2、q3三者电量大小之比为____ 由于对称性,A受力为0。
q2
21、只要你肯奋斗,没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的,天下没有 23、再困难,氧气总是 24、励志的句子:只有登
F mg k 上山顶,才能看到那边的风光 25A、B只有创造,才是真正的享2受,只有拚搏,才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 l 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
例2、如图所示,三个完全相同的金属小球a、b、c
位于等边三角形的三个顶点上。a和c带正电,b带
负电,a所带电量的大小比b的小。已知c受到a和b
( l1
l2 l2
)2
:1: (l1
l1
l2
)2
规律:三电荷仅由于相互库仑力作用而在一直线上处于静止
状态,中间的电荷与两端电荷反电性,且电量最小
q1q2 q2q3 q1q3
2、库仑力作用下的非平衡问题
例1、如图所示,质量均为m的两个带电小球A和B放
置在光滑绝缘水平面上,相距L,A带电+Q,B带电-Q,
(1)如q2为正电荷,则q1为__电荷,q3为__电荷
(2)q1、q2、q3三者电量大小之比为____ 由于对称性,A受力为0。
q2
21、只要你肯奋斗,没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的,天下没有 23、再困难,氧气总是 24、励志的句子:只有登
F mg k 上山顶,才能看到那边的风光 25A、B只有创造,才是真正的享2受,只有拚搏,才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 l 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
例2、如图所示,三个完全相同的金属小球a、b、c
位于等边三角形的三个顶点上。a和c带正电,b带
负电,a所带电量的大小比b的小。已知c受到a和b
新版人教版第二节库仑定律(共10张PPT)学习PPT
带电的点 4、在光滑绝缘的水平面上放置电荷量分别为q1、q2、q3的三个点电荷,三者位于一条直线上,已知q1与q2间的距离为l1, q2与q3间
的距离为l2,三个点电荷都处于静止状态: 真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比 , 跟它们间距离的二次方成反比 ,作用力的方向在它们的连线上 2、实验方法:控制变量法 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
点电荷是只有电荷量,没有大小与形状的理想化模型, 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
4、在光滑绝缘的水平面上放置电荷量分别为q1、q2、q3的三个点电荷,三者位于一条直线上,已知q1与q2间的距离为l1, q2与q3间 的距离为l2,三个点电荷都处于静止状态:
类似质点,实际上不存在 点电荷是只有电荷量,没有大小与形状的理想化模型,类似质点,实际上不存在
9
22
当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至带电体的形状、大小与电荷分布对库仑力的影响可以忽略不计时,这样的带电体可
看成带电的点
1、真空中两个电荷量都是1C点电荷,它们之间的距离为1m时的相互作用力为多少?
影响电荷相互作用力的因素
说明库仑是一个非常大的电荷量单位
2021年10月5日星期二
4
点电荷
2021年10月5日星期二
3
库仑定律
说明库仑是一个非常大的电荷量单位
微观粒子间的万有引力远远小于库仑力
真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的 影响电荷相互作用力的因素
电
4、在光滑绝缘的水平面上放置电荷量分别为q1、q2、q3的三个点电荷,三者位于一条直线上,已知q1与q2间的距离为l1, q2与q3间
(2)求q1、q2、q3三者的电荷量大小之比 影响电荷相互作用力的因素
的距离为l2,三个点电荷都处于静止状态: 真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比 , 跟它们间距离的二次方成反比 ,作用力的方向在它们的连线上 2、实验方法:控制变量法 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
点电荷是只有电荷量,没有大小与形状的理想化模型, 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
4、在光滑绝缘的水平面上放置电荷量分别为q1、q2、q3的三个点电荷,三者位于一条直线上,已知q1与q2间的距离为l1, q2与q3间 的距离为l2,三个点电荷都处于静止状态:
类似质点,实际上不存在 点电荷是只有电荷量,没有大小与形状的理想化模型,类似质点,实际上不存在
9
22
当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至带电体的形状、大小与电荷分布对库仑力的影响可以忽略不计时,这样的带电体可
看成带电的点
1、真空中两个电荷量都是1C点电荷,它们之间的距离为1m时的相互作用力为多少?
影响电荷相互作用力的因素
说明库仑是一个非常大的电荷量单位
2021年10月5日星期二
4
点电荷
2021年10月5日星期二
3
库仑定律
说明库仑是一个非常大的电荷量单位
微观粒子间的万有引力远远小于库仑力
真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的 影响电荷相互作用力的因素
电
4、在光滑绝缘的水平面上放置电荷量分别为q1、q2、q3的三个点电荷,三者位于一条直线上,已知q1与q2间的距离为l1, q2与q3间
(2)求q1、q2、q3三者的电荷量大小之比 影响电荷相互作用力的因素
人教版高中物理课件-库仑定律
A.第一个液滴做自由落体运动,以后的液滴做变加速直 线运动,而且都能到达 A 球
B.当液滴下落到重力等于库仑力位置时,速度为零
C.当液滴下落到重力等于库仑力位置时,开始做匀速运 动
D.一定有液滴无法到达 A 球
答案:D
解析:液滴落在 A 上后,A 上的电荷量变多,A 球与液 滴间斥力逐渐增大,设某液滴下落过程中在库仑力和重力作 用下,先加速再减速到达 A 球时速度刚好为零,则以后再滴 下的液滴将无法到达 A 球。
知識自主梳理
点电荷
1.点电荷是只有电荷量,没有 大小、形狀 的理想化 的模型,类似于力学中的 質點 ,实际并不存在.
2.在带电体的大小比起它到其它带电体的距离 小 得多 ,以致带电体的形状和电荷在它上面的分布已无 关紧要时,带电体可视为 點電荷 .
库仑定律
1.库仑力:电荷间的 相互作用力 ,也叫做静电力。 2.库仑定律 (1)内容:真空中两个点电荷之间的相互作用力 F 的大
4.要统一国际单位,与 k=9.0×109N·m2/C2 统一。 5.如果一个点电荷同时受到另外两个或更多的点电荷的 作用力,可根据静电力叠加的原理求出合力。
[特别提醒]库仑力是电荷之间的一种相互作用力,具有自 己的特性,与重力、弹力、摩擦力一样是一种“性质力”。 同样具有力的共性,例如两个点电荷之间的相互作用力也遵 守牛顿第三定律——大小相等、方向相反、作用在同一直线 上。在实际应用时,与其他力一样,受力分析时不能漏掉, 对物体的平衡或运动起着独立的作用。
實驗結論 電荷間的作用力與距離有關,與電荷量有關
• 三、庫侖定律與萬有引力定律的比較
定律
共同點
區別
影響大小的因素
萬有引 力定律
庫侖 定律
與兩個物體品質 ①都與距離的 有關,只有引力 平方成反比
B.当液滴下落到重力等于库仑力位置时,速度为零
C.当液滴下落到重力等于库仑力位置时,开始做匀速运 动
D.一定有液滴无法到达 A 球
答案:D
解析:液滴落在 A 上后,A 上的电荷量变多,A 球与液 滴间斥力逐渐增大,设某液滴下落过程中在库仑力和重力作 用下,先加速再减速到达 A 球时速度刚好为零,则以后再滴 下的液滴将无法到达 A 球。
知識自主梳理
点电荷
1.点电荷是只有电荷量,没有 大小、形狀 的理想化 的模型,类似于力学中的 質點 ,实际并不存在.
2.在带电体的大小比起它到其它带电体的距离 小 得多 ,以致带电体的形状和电荷在它上面的分布已无 关紧要时,带电体可视为 點電荷 .
库仑定律
1.库仑力:电荷间的 相互作用力 ,也叫做静电力。 2.库仑定律 (1)内容:真空中两个点电荷之间的相互作用力 F 的大
4.要统一国际单位,与 k=9.0×109N·m2/C2 统一。 5.如果一个点电荷同时受到另外两个或更多的点电荷的 作用力,可根据静电力叠加的原理求出合力。
[特别提醒]库仑力是电荷之间的一种相互作用力,具有自 己的特性,与重力、弹力、摩擦力一样是一种“性质力”。 同样具有力的共性,例如两个点电荷之间的相互作用力也遵 守牛顿第三定律——大小相等、方向相反、作用在同一直线 上。在实际应用时,与其他力一样,受力分析时不能漏掉, 对物体的平衡或运动起着独立的作用。
實驗結論 電荷間的作用力與距離有關,與電荷量有關
• 三、庫侖定律與萬有引力定律的比較
定律
共同點
區別
影響大小的因素
萬有引 力定律
庫侖 定律
與兩個物體品質 ①都與距離的 有關,只有引力 平方成反比
人教版高中物理必修3第9章第2节库仑定律课件(共33页)
人教版高中物理必修3第9章第2节库仑 定律课 件(共3 3页)
新知讲解
(3)在国际单位制中,电荷量的单位是库仑(C),力的单位是牛
顿(N),距离的单位是米(m)。通过实验测定 k 的数值是
k=9.0×109 N·m2 / C
思考讨论:有人根据
F
=
k
q1q2 r2
推出当r→0时,F→∞,你认为他
的说法正确吗?
3.点电荷 (1)当带电体之间的距离比它们自身的大小大得多,以致带电体的 形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略 时,这样的带电体可以看作带电的点,叫作点电荷。
新知讲解
(2)点电荷是理想化的物理模型 点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的 质点,实际中并不存在。 (3)点电荷只具有相对意义 点电荷是一个相对的概念,一个带电体能否看作点电荷,是相对于 具体问题而言的,不能单凭其大小和形状确定。 从宏观意义上讨论电子、质子等带电粒子时,完全可以把它们视为 点电荷。
实验结论:通过上面的实验可以看到 ,电荷之间的作用力随着电荷量的增 大而增大,随着距离的增大而减小。
新知讲解
思考:电荷之间的作用力会不会与万有引力
F
=
G
m1m2 r2
具有相似的
形式呢?也就是说,电荷之间的相互作用力, 会不会与它们电荷量
的乘积成正比,与它们之间距离的二次方成反比?
卡文迪许和普里斯特等人都确信“平方反比”规律适用于电荷间的力。 定量讨论电荷间的相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑。他设计 了一个十分精妙的实验(扭秤实验),对电荷之间的作用力开展研究。 库仑做了大量实验,于1785年得出了库仑定律。
②保持A、C的距离不变,通过上述方法改变A、C的电量q1、q2, 记录每次悬丝扭转的角度,便可找出F与q1、q2的关系。
《库仑定律》PPT课件
故答案为:左.
1316.=解4×均:9,(远一6×盒小5装+于64×个13,+05装×c93m盒);×。2或(每结盒果装9保个,留装34盒位;有效数字) 8最.少一是堆4(+沙12子)=试两6(天求个运两)完,球第之一天间运的了吨静,电第二力天的运了大这小堆沙,子并的,说比明较结是果引( 力还) 是斥力?
2
知识点一 探究影响电荷间相互作用力的因素 [观图助学]
小明同学用图中的装置探究影响电荷间相互作用力的因素。 带电小球A、B之间的距离越近,摆角θ越大,这说明它们之 间的库仑力越大。
3
1.实验原理:如图所示,小球B受Q的斥力,丝线偏离竖直方向。 F=___m___g_t_a_n__θ_,θ变大,F_____变__大_。
16
[探究归纳] 1.点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质点,实
际中并不存在。 2.带电体能否看成点电荷视具体问题而定,不能单凭它的大小和形状下结论。如果
带电体的大小比带电体间的距离小得多,则带电体的大小及形状就可以忽略,此 时带电体就可以看成点电荷。
17
温馨提示 如果带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至于带电体的形状、大小及 电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响很小时,就可以忽略形状、大小等 次要因素,只保留对问题有关键作用的电荷量,这样处理会使问题大为简化, 对结果又没有太大的影响,这是物理学上经常用到的方法。
21
核心要点 对库仑定律的理解
[观察探究] 如图所示,一带正电的物体位于M处,用绝缘丝线系上带正电的 相同的小球,分别挂在P1、P2、P3的位置,可观察到小球在不同 位置时丝线偏离竖直方向的角度不同。此实验得出的结论是什么? 答案 在研究电荷之间作用力大小的决定因素时,采用控制变量 的方法进行,如本实验,根据小球的偏角可以看出小球所受作用 力逐渐减小,由于没有改变电性和电荷量,不能研究电荷之间作 用力和电性、电荷量关系,故得出的实验结论是:电荷之间作用 力的大小与两电荷间的距离有关。
1316.=解4×均:9,(远一6×盒小5装+于64×个13,+05装×c93m盒);×。2或(每结盒果装9保个,留装34盒位;有效数字) 8最.少一是堆4(+沙12子)=试两6(天求个运两)完,球第之一天间运的了吨静,电第二力天的运了大这小堆沙,子并的,说比明较结是果引( 力还) 是斥力?
2
知识点一 探究影响电荷间相互作用力的因素 [观图助学]
小明同学用图中的装置探究影响电荷间相互作用力的因素。 带电小球A、B之间的距离越近,摆角θ越大,这说明它们之 间的库仑力越大。
3
1.实验原理:如图所示,小球B受Q的斥力,丝线偏离竖直方向。 F=___m___g_t_a_n__θ_,θ变大,F_____变__大_。
16
[探究归纳] 1.点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质点,实
际中并不存在。 2.带电体能否看成点电荷视具体问题而定,不能单凭它的大小和形状下结论。如果
带电体的大小比带电体间的距离小得多,则带电体的大小及形状就可以忽略,此 时带电体就可以看成点电荷。
17
温馨提示 如果带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至于带电体的形状、大小及 电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响很小时,就可以忽略形状、大小等 次要因素,只保留对问题有关键作用的电荷量,这样处理会使问题大为简化, 对结果又没有太大的影响,这是物理学上经常用到的方法。
21
核心要点 对库仑定律的理解
[观察探究] 如图所示,一带正电的物体位于M处,用绝缘丝线系上带正电的 相同的小球,分别挂在P1、P2、P3的位置,可观察到小球在不同 位置时丝线偏离竖直方向的角度不同。此实验得出的结论是什么? 答案 在研究电荷之间作用力大小的决定因素时,采用控制变量 的方法进行,如本实验,根据小球的偏角可以看出小球所受作用 力逐渐减小,由于没有改变电性和电荷量,不能研究电荷之间作 用力和电性、电荷量关系,故得出的实验结论是:电荷之间作用 力的大小与两电荷间的距离有关。
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新知讲解
实验结论
(1)保持A、C电量不变时,F与距离r的二次方成反比 F∝1/r2
(2)保持A、C之间距离不变时,F与 q1、q2 的乘积成正比 F∝ q1q2
综合上述实验结论,可以得到如下关系式:
2.库仑定律的表达式:
F
=
k
q1q2 r2
F
=
k
q1q2 r2
(1)式中的k是比例系数,叫做静电常量。
3.静电力的叠加原理
(1)两个点电荷之间的作用力不会因第三个点电荷的存在而有所改变。
(2)两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的作用力,等于各点电荷单
新知讲解
4.某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素,进行了以下的实验
:M是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1
、P2、P3位置,发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小,这个实验结果
说明电荷之间的作用力( C ) A.随着电荷量的增大而增大 B.与两电荷量的乘积成正比
P1 P2 P3 M
q3 +
F2
F1 F
一个点电荷所受的静电力
新知讲解
解:根据库仑定律,点电荷 q3 共受到 F1 和 F2 两个力的作用。其中 q1 = q2 = q3 = q 每两个点电荷之间的距离 r 都相同,所以
F 1= F 2= k q r 2 2= 9 .0 × 19× 0 ( 0 .5 2 2 .0 × 1- 6 ) 0 2N = 0 .1N 4 4
实验结论:通过上面的实验可以看到 ,电荷之间的作用力随着电荷量的增 大而增大,随着距离的增大而减小。
新知讲解
思考:电荷之间的作用力会不会与万有引力 F =Gmr1m2 2 具有相似的 形式呢?也就是说,电荷之间的相互作用力, 会不会与它们电荷量 的乘积成正比,与它们之间距离的二次方成反比?
卡文迪许和普里斯特等人都确信“平方反比”规律适用于电荷间的力。 定量讨论电荷间的相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑。他设计 了一个十分精妙的实验(扭秤实验),对电荷之间的作用力开展研究。 库仑做了大量实验,于1785年得出了库仑定律。
(2)方向:在两点电荷的连线上,同种电荷相斥,异种电荷相吸。
新知讲解
(3)在国际单位制中,电荷量的单位是库仑(C),力的单位是牛
顿(N),距离的单位是米(m)。通过实验测定 k 的数值是
k=9.0×109 N·m2 / C
思考讨论:有人根据
F
=
k
q1q2 r2
推出当r→0时,F→∞,你认为他
的说法正确吗?
参考答案:从数学角度分析似乎正确,但从物理意义上分析,这种 看法是错误的。因为当r→0时,两带电体已不能看作点电荷,库仑定 律及其公式也就不再适用了。
新知讲解
三、静电力计算
库仑是一个非常大的电荷量单位根据库仑定律
F
=
k
q1q2 r2
,两
个电荷量为 1 C 的点电荷在真空中相距1m 时,相互作用力是
《库仑定律》人教版高中物理优秀课 件2
《库仑定律》人教版高中物理优秀课 件2
课堂总结
1.库仑定律的表达式
F
=
k
q1q2 r2
(1)式中的k是比例系数,叫做静电常量。k=9.0×109 N·m2 / C
(2)方向:在两点电荷的连线上,同种电荷相斥,异种电荷相吸
2.适用条件 :适用于真空中的两个静止的点电荷。
新知讲解
②把另一个带电的金属小球C插入容器并使它接触A,从而使A与C 带同种电荷。 ③将C和A分开,再使C靠近A,A和C之间的作用力使A远离。扭转 悬丝,使A回到初始位置并静止,通过悬丝扭转的角度可以比较力 的大小。 ④保持A、C的电量不变,改变A和C之间的距离r,记录每次悬丝扭 转的角度,就可以找到力F与距ห้องสมุดไป่ตู้r的关系。
《库仑定律》人教版高中物理优秀课 件2
拓展提高
1.有两个完全相同的金属小球A和B(它们的大小可忽略不计),分别 带电荷量q和5q,当它们在真空中相距一定距离时,A球对B球的斥 力为F,若用绝缘手柄移动这两个小球,使它们相接触后分别再放 回原处,则它们间的作用力变为( B ) A.F B.1.8F C.3F D.6F
根据平行四边形定则可得 F = 2F1cos 30°= 0.25 N
新知讲解
点电荷 q3 所受的合力 F 的方向为 q1 与 q2 连线的垂直平分线 向外。 每个点电荷所受的静电力的大小相等,数值均为 0.25 N,方 向均沿另外两个点电荷连线的垂直平分线向外。
课堂练习
1.“点电荷”是指__当__带__电__体__本__身__的__大__小__和__形__状__对__带__电__体__间__的__作__用__力__ _影__响__可__忽__略__不__计__时___是一种理想化模型。库仑定律是电磁学的基本定 律之一,可表述为:真空中两个静止_点__电__荷___之间的相互作用力,跟 它们电荷量的乘积成_正___比,跟它们距离的二次方成__反___比,作用 力的方向在它们的__连_线_____上。
9.0×109 N。差不多相当于一百万吨的物体所受的重力!
通常,一把梳子和衣袖摩擦后所带的电荷量不到百万分之一库
仑,但天空中发生闪电之前,巨大的云层中积累的电荷量可达
几百库仑。
新知讲解
1.库仑定律的应用 库仑定律既可以计算库仑力的大小,还可以判断库仑力的方 向。当带电体带负电荷时,不必将负号代人公式中,只将电 荷量的绝对值代入公式算出力的大小,再依据同种电荷相互 排斥、异种电荷相互吸引来判断方向。
新知讲解
2.固定的A、B两个点电荷都带负电,相距10cm,今将第三个点电 荷C放在A、B之间连线上距A为2cm,C恰好处于静止状态,则A、 B两点电荷电量之比QA:QB =__1_:_1_6_。
3.真空中有两个静止的点电荷,若保持它们之间的距离不变,而把 它们的电荷量都变为原来的3倍,则两电荷间的库仑力将变为原来 的( C ) A.7倍 B.8倍 C.9倍 D.10倍
F
=
k
q1q2 r2
新知讲解
解:根据库仑定律,它们之间的静电力
F库
=
k
q1q2 r2
=9.0× 190× ( 1.6× ( 15-.01 3) × 9× 1( 1-01.16 ) × 21-01) 9N
=8.2× 1-08N
根据万有引力定律,它们之间的万有引力
F引
=
G
m1m2 r2
新知讲解
=
6.7×1
新知讲解
二、库仑的实验 1.库仑的实验
实验装置 库仑的实验装置:库仑扭秤 器材组成 细银丝、绝缘架、带电的金属小 球A和C、不带电的小球B
刻度盘与 指针
细银丝
带电小 球C
平衡 小球B
带电小 球A
库仑扭秤
新知讲解
实验原理:A和C之间的作用力使悬丝扭转,通过悬丝扭转的角度 来比较力的大小。 实验方法:控制变量法 实验步骤(1)探究F与r的关系 ①装置如图:细银丝的下端悬挂一根绝缘棒,棒的 一端是一个小球A,另一端通过物体B使绝缘棒平 衡,悬丝处于自然状态。
新知讲解
【例题2】真空中有三个带正电的点电荷,它们固定在边长为 50 cm
的等边三角形的三个顶点上,每个点电荷的电荷量都是 2.0×10 -6 C,
求它们各自所受的静电力。
q1
+
分析:根据题意作图。每个点电荷都
受到其他两个点电荷的斥力,因此, 只要求出一个点电荷(例如 q3 )所 受的力即可。
q2 +
新知讲解
【例题 1】在氢原子内,氢原子核与电子之间的最短距离为 5.3×10 -11 m。试比较氢原子核与电子之间的静电力和万有引力。 分析: 氢原子核与质子所带的电荷量相同,是 1.6×10 -19 C。电子 带负电,所带的电荷量也是 1.6×10 -19 C。质子质量为 1.67×10 -27 kg,电子质量为 9.1×10 -31 kg。根据库仑定律和万有引力定律就 可以求解。
新知讲解
1.库仑定律内容 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘 积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们 的连线上。这个规律叫作库仑定律。这种电荷之间的相互作用力 叫作静电力或库仑力。 2.适用条件 严格说,这个定律只适用于真空中的两个静止的点电荷。
新知讲解
说明:实际上对空气中两个静止点电荷,或运动速度不大的两个点 电荷也可以用库仑定律它们的静电力。
新知讲解
3.静电力的叠加原理 (1)如果存在两个以上点电荷,那么,每个点电荷都要受到其 他所有点电荷对它的作用力。两个点电荷之间的作用力不会因第 三个点电荷的存在而有所改变。
(2)两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的作用力,等于各 点电荷单独对这个点电荷的作用力的矢量和。
新知讲解
说明:库仑定律是电磁学的基本定律之一。库仑定律给出的虽然是 点电荷之间的静电力,但是任何一个带电体都可以看成是由许多点 电荷组成的。所以,如果知道带电体上的电荷分布,根据库仑定律 就可以求出带电体之间的静电力的大小和方向。 例如:均匀带电球、均匀带电球壳:对球外空间的点电荷作用, 可以等效为电荷集中在球心的点电荷,再用库仑定律求力。
3.点电荷 (1)当带电体之间的距离比它们自身的大小大得多,以致带电体的 形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略 时,这样的带电体可以看作带电的点,叫作点电荷。
新知讲解
(2)点电荷是理想化的物理模型 点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的 质点,实际中并不存在。 (3)点电荷只具有相对意义 点电荷是一个相对的概念,一个带电体能否看作点电荷,是相对于 具体问题而言的,不能单凭其大小和形状确定。 从宏观意义上讨论电子、质子等带电粒子时,完全可以把它们视为 点电荷。