拟引进师资情况公示表

附表中山大学研究生院

本科学习期间获奖情况
2005-2006学年，获得中山大学优秀学生奖学金一等奖
2005-2006学年，获得三井化学奖学金
2006-2007学年，获得中山大学优秀学生奖学金二等奖
2006-2007学年，获得院级优秀学生干部
申请人所学专业的同年级总人数及前三年总评成绩在本专业年级排名
年级总人数406人，排名第46名
推荐人姓名
陈水挟
职称
教授
所在单位
化学与化学工程学院
许文超同学在大学期间学习成绩优秀，总成绩在年级列第46名。曾分别在大一获得校级优秀学生奖学金一等奖，大二校级优秀学生奖学金二等奖。
许文超同学有强烈的进取心，对科研有极大的热情和兴趣，希望进一步深造与提高。我认为该生有继续培养的潜力，有望在研究生阶段取得良好的科研成果。我同意推荐许文超同学攻读直博研究生。
注：课程成绩等级依次为：大于90分为优秀，80分至89分之间为良好，70分至79分之间为中等，60分至69分之间为及格，低于60分为不及格。
2005年9月,我进入了自己人生的一个重要的阶段,大学阶段。经过在化学院学习和生活的三年，我深刻地了解到化学与化学工程学院资源丰富，师资力量雄厚，是一个出色的人才培养基地。在老师耐心讲授和不断的学习过程中，我对化学工程方面充满了兴趣与憧憬，为了更进一步深入学习探索科学的奥秘，我决心直接攻读博士学位，全心全意投入到研究工作中。
同时，为了保持自己思想上的先进，为社会主义事业做出贡献，我在19岁那年加入了中国共产党，努力学习党的理论，时刻以党员身份要求自己。另外，我具备良好的身体素质，心里素质健全，有良好的心理承受能力和调节能力。
我希望可以继续留在化学与化学工程学院，成为本院的直博生。我对化学工艺和材料化学很有兴趣，我也已经跟陈振兴老师进行了联系，并开始在他实验室跟进实验。我很想继续留在本院师从陈振兴老师，攻读材料物理与化学专业，继续我的学习生涯。陈振兴教授知识渊博，专业经验丰富，在前段学习时间中我受益匪浅，我很希望能够成为陈振兴老师的学生。如果我得到直博资格，我会珍惜院给我的机会，绝对不放弃！

东南大学人才引进工作办法

东南大学人才引进工作办法为进一步加强师资队伍建设，改善教师队伍结构，规范我校人才引进工作的程序，提高引进人才质量，根据我校人才引进及专业技术职务聘任的相关规定，特制定本办法。

一、适用范围1、引进高水平学科带头人(两院院士、长江学者、博士生导师、引领学科发展的教授等)。

2、接收具有博士学历及博士后出站人员。

3、接收留学回国人员。

二、申报流程1．院（系、所）根据学科规划及教师队伍发展要求提出人才引进岗位及人数，经学校批准后向国内外发布并公开招聘。

2．应聘者填写《东南大学新聘人员审批表》，其中的关键内容（如学历、职称、职务、成果等）应据实填写，并提供相关证书、证明。

3．院（系、所）对应聘者进行初步遴选后，安排初选者面试；按照相应学科教学和科研的要求安排拟引进者作学术报告或试讲。

院（系、所）应召开学术委员会议，就岗位需求及初选者学术水平、试讲情况进行投票评价（具有正高级职务人数超过20人的单位应聘请部分教授参加评议）,并填写“学术委员会议评议意见”、“引进教师试讲测评综合结果”。

4．一般情况下，应聘副高级职务者应由相关院（系、所）提供二名以上校外同行专家学术评价及推荐意见；应聘正高级职务者由学校负责对其材料送审和评议，提供三名校外同行专家学术评价及推荐意见。

5．上述3、4两个环节可同时进行。

6．在学术委员会议和同行专家评价的基础上，院（系、所）需指定1-2名学术委员会成员审核申报材料，并召开聘用工作小组会议，对拟引进者进行综合评价和投票，将结果填入《东南大学新聘人员审批表》中单位引进意见栏，由院长（主任）签字并加盖单位公章。

7．完成上述工作后，由院（系、所）将各项申报材料（包括《东南大学新聘人员审批表》、《东南大学同行专家鉴定表》、《东南大学引进教师试讲测评表》及引进人员的相关证明材料等）提交学校人事处待审。

三、审批流程1．由学校人事科就院（系、所）所报各项申报材料进行审查，并对拟引进人员所在单位编制情况、进人指标等要求进行审核。

湖南高等学校(高职高专院校)教师系列高级专业技术职务任职资格申报人员情况公示表

25、基于学生职业素质提升的保险教育培养机制研究，《陕西高教（高教版）》，独著，2009.6；
考核结果
合格
合格
优秀
优秀
优秀
工作经历与任现职以来继续教育情况
工作经历：
本人1994年6月至2006年6月，在吉首大学商学院从事教学工作，同时兼任院工会主席；2006年7月至今，在保险职业学院保险管理系从事教学工作，并担任会计教研室主任一职。
否
2008
426
162
20
52
660
优秀
优秀
优秀
优秀
最高学历
学位
毕业
时间
毕业学校
所学
专业
学习
类型
2009
399
151
20
120
690
优秀
优秀
优秀
优秀
本科
硕士
2009．6
中南财经政法大学
保险学
同等
学历
科研与技术开发工作
主要论著
论文
的标
题及
发表
刊物
时间
作者
排名
论文总数
国家级文数
省级论文数
专（译）著、国家级规划教材、省级规划教材数
8、企业会计人员舞弊及预防,《山西财经大学学报》（CSSCI）,独著，2005.4；
9、美国保险会计公报保险活动分析,《财会通讯》,独著，2005.2；
10、商业银行会计内部控制存在的问题及对策《财会通讯》,独著，2009.1；
11、银行贷款损失准备计提及其新趋势研究，《吉首大学学报（社科版）》,第一作者，2009.10；
12、浅析金融工具的会计计量,《当代经济》,独著，2004.11；

管理岗位和工勤技能岗位第一轮竞聘结果及空岗职数公示

管理岗位和工勤技能岗位第一轮竞聘结果及空岗职数公示
经个人申报、各单位认真考察和评议，学校岗位设置与聘任工作领导小组研究决定，有下列同志拟聘任到校机关、各院（部）、二级单位的管理岗位和工勤岗位，现公示如下：
表一校机关管理岗位和工勤岗位第一轮竞聘结果一览表
表二各院（部）管理岗位和工勤岗位第一轮竞聘结果一览表
表三二级单位管理岗位和工勤岗位第一轮竞聘结果一览表
表四空岗名称及职数一览表
如发现以上同志在德、能、勤、绩、廉等方面存在问题，请实名向学校纪委反映，匿名反映不予受理，纪委将保护您的权益。

受理电话：5258531；
受理地点：云塘校区一办公楼601室；
公示期限：12月1日—12日3日。

长沙理工大学岗位设置与聘任工作领导小组办公室
2008年11月29日。

新疆大学人事处文件

新疆大学人事处文件新大人字〔2009〕20号关于我校2009年专业技术职务评聘工作安排的通知各单位：根据自治区人事厅《关于印发二ＯＯ九年自治区专业技术人员管理工作要点》的通知〔新人办〔2009〕29号文件〕和自治区教育厅《关于二○○九年度自治区教师系列专业技术职务评审工作安排的通知》〔新教人办〔2009〕5号〕等文件的要求,经学校研究，定于9月下旬开始进行今年的职称评聘工作，现将有关事项通知如下：一、评聘工作原则“211工程”建设规划，结合学科建设的需要，促进学校各项事业的顺利发展。

2.通过专业技术职务评聘，发现和选拔优秀人才，促进人才队伍的培养。

3.坚持公开、公平、公正、择优的原则。

4.坚持标准、保证质量、按需设岗。

岗位职数按自治区职称主管部门给我校核定的各系列专业技术职务结构比例，并依据学科建设的需要切块分配。

主系列高级职务的评审根据结构比例实行限额推荐。

对已到达或超过规定结构比例的教学单位和系列，不再下达推荐名额。

5.高校教师职务评聘工作以考核和教学、科研业绩认定结果为依据，未通过教学、科研业绩认定的，不得推荐评审高校教师职务;任职期间考核优秀者,同等条件下优先晋升;年度考核不合格，三年内不得推荐评审；申报晋升中级职务，其任现职以来应有四年考核为优秀或合格，申报晋升高级职务，其任现职以来应有五年考核为优秀或合格；凡有未参加考核或考核定等为告诫、基本合格或不定等次的年度，应从任职年限中扣除。

6.根据自治区人事厅《关于二○○六年自治区专业技术人员职称工作安排的及职称有关政策的通知》〔新职称办〔2006〕40号文件〕要求：“在自治区所属单位工作的全日制大、中专毕业生，不再进行初次确定专业技术职务聘任工作，其专业技术职务任职资格应按照相应系列〔专业〕评审条件并通过评审委员会评审取得；在自治区所属单位工作的硕士、博士学位获得者、博士后经历人员，今后不再授予相应专业技术职务任职资格，应经单位考核推荐，按照各系列〔专业〕专业技术职务任职资格条件，报相应系列〔专业〕专业技术职务任职资格评审委员会评审中级、副高级、正高级专业技术职务任职资格。

拟引进人员公示表

拟引进人员公示表
姓名
性别
出生年月
毕业院校
毕业时间
专业方向
拟工作单位
拟安排工作岗位
教育背景
时间
学校
学历
学位
专业方向
备注
工作背景
时间
工作单位
岗位
从事专业
备注
推荐人
姓名
专业方向
现任职单位
职务/职称
联系方式（E-mail）
教学、科研及社会实践的业绩成果
时间
项目（或授课、发表论文等）
获奖情况
备注
审核人（签名Байду номын сангаас：填表人（签名）：
对拟引进人选如有意见和建议，请于年月日前，向学校人事处和用人单位反映。
人事处联系电话：用人单位联系电话：

常熟理工学院拟引进人员公示(2016年第五批)

常熟理工学院拟引进人员公示（2016年第五批）
经报名、审核、考核面试、校师资管理工作领导小组审议、校党委常委会批准等程序，现对柏雪等26位拟引进人员进行公示。公示期为：2016.7.12-2016.7.19，各单位或个人如对上述人选存在疑问，可以书面的形式向人事处反映。凡以单位名义反映情况的要在材料上加盖公章，以个人名义反映情况需署名，以便我们核实和反馈，我们将严格保密。联系电话：52251170。
讲师
进编
21
艺术与服装工程学院
环境艺术设计
刘先军
硕士（2001.9-2005.7）：中央美术学院（环境设计）
教授
进编
22
计算机科学与工程学院
网络工程
赵露
博士（2011.9-2016.12）：南京理工大学（计算机应用技术）
讲师
进编
23
人文学院
小学教育
梁云
博士（2012.9-2016.7）：华东师范大学（外国教育史）
教授
进编
15
机械工程学院
机械工程
李新勇
硕士（2002.3-2006.12）：西安交通大学（机械工程）
教授
进编
16
机械工程学院
机械电子工程
睢文文
硕博连读（2011.9-2016.6）：中国矿业大学（机械设计及理论）
讲师
进编
17
汽车工程学院
车辆工程
马杰
硕博连读（2011.9-2016.12）：南京理工大学（力学）
进编
6
经济与管理学院
电子商务
李旭军
博士（2010.9-2016.6）：合肥工业大学（管理科学与工程）
副教授
进编
7

2019年第二批公开招聘教师拟录用人员公示(一)

国际经济与贸易
2011.09-2014.06 安徽财经大学国际贸易学
2014.09-至今上海财经大学区域经济学
4 侯伯军男安徽蒙城 1991.02 未婚创新经济学
2010.09-2014.06 安徽大学
人力资源管理
2014.09-至今中国科学技术大学
工商管理
5 周凯男安徽宿松 1992.10 未婚营养与食品安全
控制理论与控制工程
2009.09-2015.06 华中科技大学
控制科学与工程
2 任泰安男安徽宿州 1992.03 已婚电机与电器
2010.09-2014.06 合肥工业大学
电气工程及其自动化
2014.09-至今合肥工业大学
电气工程
3 朱晨男安徽淮北 1988.11 未婚区域经济学
2007.09-2011.06 安徽财经大学
2008.09-2012.07 武汉大学
地理科学基地班
14 汪海迪男甘肃定西 1990.03 已婚计算物理学
2008.09-2012.06 南京师范大学应用化学
15
胡俊
男安徽铜陵/ 1989.11 未婚电磁场与电磁波
安徽池州
2008.09-2012.06 安徽农业大学电子信息工程
2012.09-2018.07 西安电子科技大学
军事通信学
2014.09-至今中国科学技术大学
光学工程
2013.09-至今合肥工业大学集成电路与系统
2012.09-2017.09 南京大学理论物理
2012.09-2017.11 中国科学技术大学
物理化学
2012.08-至今东南大学
电磁场与微波

渝中区2019年面向社会公开招聘教育事业单位工作人员拟聘人员公示表

2
李梅妍
女
1985.03
西南大学中国现当代文学
2011.06
研究生（硕士）
初高中本学科教学工作经历满2年
重庆市巴蜀中学校语文岗
78.50
2019年2月22日常规公招，因怀孕延迟体检。
3
蒲云芬
女
1991.04
重庆师范大学历史学（师范）
2014.06
本科（学士）
初高中本学科教学工作经历满2年
重庆市巴蜀中学校历史岗
75.64
2019年10月24日常规公招
10
章玉琴
女
1985.01
重庆师范大学运筹学与控制论
2010.06
研究生（硕士）
初高中相应学科教学工作经历满2年
重庆市巴蜀中学校数学教师岗
76.08
2019年10月24日常规公招
11
贺勇
男
1988.08
重庆师范大学思想政治教育
2011.06
本科（学士）
初高中相应学科教学工作经历满2年
重庆市巴蜀中学校政治教师岗
75.56
2019年10月24日常规公招
12
傅其淋
男
1994.01
重庆第二师范学院物联网工程
2018.06
本科（学士）
重庆市渝中职业教育中心物联网专业教师岗
74.80
2019年10月24日常规公招
13
杨贤道
男
1991.06
重庆师范大学电子信息科学与技术（职教师资）
2014.06
32
余颖
女
1998.06
重庆工程学院软件工程
2020.06
本科（学士）
重庆市渝中区大田湾小学校信息技术教师岗

8、乡村教师教育教学情况公示表

乡村教师教育教学情况公示表
申报人姓名：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 公示起讫时间：单位负责人签名： (单位公章) 市公示举报受理单位:淮安市教育局师资处举报电话:83605334 年度 1997.09-1998.06 1998.09-1999.06 1999.09-2000.06 2000.09-2001.06 2001.09-2002.06 2002.09-2003.06 2003.09-2004.06 2004.09-2005.06 2005.09-2006.06 2006.09-2007.06 2007.09-2008.06 2008.09-2009.06 2009.09-2010.06 2010.09-2011.06 2011.09-2012.06 2012.09-2013.06 2013.09-2014.06 2014.09-2015.06 2015.09-2016.06 任教学校盱眙县马坝中心小学盱眙县马坝中心小学盱眙县马坝中心小学盱眙县马坝中心小学盱眙县马坝中心小学盱眙县马坝中心小学盱眙县马坝中心小学盱眙县马坝初级中学盱眙县马坝初级中学盱眙县马坝初级中学盱眙县马坝初级中学盱眙县马坝初级中学盱眙县马坝初级中学盱眙县马坝初级中学盱眙县马坝初级中学盱眙县马坝初级中学盱眙县马坝初级中学盱眙县马坝初级中学盱眙县马坝初级中学任教学科数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学任教班级六（3）六（1）六（3）六（1）六（4）四（1）五（1）七（4）八（10）九（10）九（8）（17）九（12）七（3）八（3）九（9）七（3）七（6）八（6）九（6）周课时 13 13 13 13 13 12 12 14 13 13 16 13 13 13 13 13 13 13 13 班主任班主任班主任班主任班主任教育工作班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任

学院人才引进管理办法

学院人才引进管理办法第一章总则第一条为了加强师资队伍建设，促进学科发展，提高办学质量和学术水平，根据国家有关政策，结合学院实际情况，制定本办法。

第二条人才引进的原则（一）按需设岗。

人才引进应以学院的学科、专业建设和师资队伍建设规划为依据，既兼顾学院师资队伍建设的近期需要，也着眼学院可持续发展对人力资源的要求；（二）突出重点。

既要强调引进人才的学历和职称，又要注重其工作业绩和业务能力，不拘一格，引进优秀人才和特殊人才。

向新办专业倾斜，向教学工作量较大的专业倾斜，切实保证教学科研工作需要；（三）提高层次，优化结构。

既要注重人才队伍的学历和年龄层次结构，又要考虑人才队伍的学缘结构，以利于学术梯队形成和学术交流与学科融合；（四）公开招聘。

坚持“双方自愿、平等协商、程序规范、手续完备”的原则，促进人才合理流动和有效配置。

第三条人才引进的基本形式（一）正式引进，学院与其签订固定期限或无固定期限合同，办理正式引进手续；（二）智力引进，学院与其签订短期（或以完成一定工作任务为期限）的聘用合同，聘用形式包括兼职授课、客座教授、合作研究等。

第二章引进对象及条件第四条人才引进对象及条件（一）第一层次国家“新世纪百千万人才工程”人选;教育部“高层次创造性人才计划”第一、二层次（“XX学者和创新团队发展计划”和“新世纪优秀人才支持计划”）入选者；教育部“高校青年教师奖”获得者；国家级教学名师；国家有突出贡献的中青年专家；学院考核同意引进的海内外知名学者专家。

（二）第二层次省级学科带头人；省级教学名师；省级优秀专家；省级人才工程高层次人选；近四年主持过国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、省级自然科学基金重点(大)项目、省级社会科学基金重点(大)项目的中青年专家；获得过省级一等奖以上重大科技奖励的优秀专家。

（三）第三层次紧缺专业（每年由学院根据师资队伍情况确定）教授、副教授；博士和硕士毕业研究生。

第五条其他条件（一）有良好的政治思想素质和职业道德，有强烈的事业心和责任感，身心健康。

湖南省高等学校教师系列高级专业技术职务申报人员情况公示表

注：2010年3月任农林工程系学工副主任
项目
年度
理论教学
实践教学
其它
教学
总课时
任教
班级
任教学科
教学荣誉与奖励
现任专业技术职务
软件工程师/讲师
获得时间
2005.1/2007.11
2007年下
～2008年上
232
232
36
500
06北大青鸟班
08北大青鸟班
《HTML语言》《Java基础》《Winforms》、《SQR Server应用开发》
院级一般
主持
娄底职业技术学院
结题
9
2013.11
基于“90后”行为特征的高职畜牧兽医专业学生创业能力培养机制的创新与研究（编号;LZJY13ZZC32）
院级重点
主持
娄底职业技术学院
在研
10
2013.11
基于云计算的煤矿安全监测预警系统研究（编号;2013ZK013）
院级重点
主持
娄底职业技术学院
在研
11
独著
代表作二
3
2009.3
基于工作过程的《C#程序设计》课程设计
《职业时空》
第一作者
代表作三
4
2014.06
基于高职院校创业型人才培养的实践教学体系研究——以软件技术专业为范例
《现代企业教育》
第一作者
5
2010.12
.NET方向课程体系的建立与实施
《职业时空》
第一作者
6
2007.7
探索高职院校班级管理的新路
2013年下～
2014年上
33
34
68
135
《计算机基础及应用》

岭南师范学院高层次人才引进管理办法

任务。年度课堂教学质量评价良好以上。 3、在聘期内科研总积分须达到 600 分； 4、主持市厅级以上项目 1 项； 5、在学校认定的本学科 B 类以上刊物发表学术论文 1 篇。为便于核算，各类业绩成果的考核可以进行换算，具体标
准如下：（一）1 个经费大于 50 万的横向项目相当于 1 个有经费支
-7-
指导和培养青年教师。 2、主讲本科生课程一门以上，并完成校院规定的其他教学
任务。年度课堂教学质量评价良好以上。 3、聘期科研总积分达 1500 分； 4、获有校外经费支持的省部级科研项目立项 1 项以上；（六）理工科的其他高层次人才 1、积极参与学科或专业建设，开展教育教学研究与改革，
指导和培养青年教师。 2、主讲本科生课程一门以上，并完成校院规定的其他教学
第十条路费报销。引进人才可按财务有关规定报销来校面试、报到的路费（国内）和住宿费。搬家费报销标准按照学校规定执行，其中从国外专程来校面试的，可报销本人及配偶单程国际机票和国内所需线路的双程火车硬卧以及中转住宿费。
第五章引进程序
第十一条人才引进的一般程序（一）审批计划。各用人单位上报年度引进计划，经学校
2、主讲本科生课程一门以上，并完成校院规定的其他教学任务。年度课堂教学质量评价良好以上。
3、作为项目负责人，主持至少一项有校外经费支持的国家级科研项目；
4、在学校认定的本学科 T1 类刊物发表学术论文年均 1 篇； 5、团队建设考核合格。按其所在团队的考核办法进行考核。（四）第四层次人才 1、正确把握学术或专业发展方向，参与学科或专业建设；积极指导和培养青年教师。 2、主讲本科生课程一门以上，并完成校院规定的其他教学任务。年度课堂教学质量评价良好以上。 3、作为项目负责人，主持至少一项有校外经费支持的省部级重点科研项目或有校外经费支持的两项省部级科研项目； 4、在学校认定的本学科 T2 类刊物发表学术论文年均 1 篇； 5、团队建设考核合格。按其所在团队的考核办法进行考核。（五）第五层次人才 1、积极参与学科或专业建设；开展教学改革与课程建设；

学院高层次人才引进工作方案

学院2020年高层次人才引进工作方案为了进一步优化学院师资队伍结构，经学院研究决定公开考核引进一批高层次人才。

为确保人才引进工作的顺利进行，特制定如下方案。

一、公开考核引进原则及程序高层次人才引进工作严格按照公开、平等、竞争、择优的原则，按照发布公告、报名、资格审查、考核、体检、政审、公示、聘用审批的程序进行。

学院成立高层次人才引进工作领导小组，全面负责本次人才引进工作。

二、考核引进的职位、人数及要求计划公开引进博士学历人员40名。

三、考核引进的条件1.具有博士学位;2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法、法律和法规;3.遵守纪律、品行端正，具备良好的职业道德;4.具有正常履行岗位职责的身体条件;5.年龄要求：45周岁以下，个别急需紧缺专业年龄可适当放宽;四、公开考核引进的程序(一)报名1.报名时间:20xx年5月30日前。

2.报名方式:采用网上报名或现场报名的方式进行。

网上报名：将个人简历、身份证、毕业证书、博士学位证书(应届生凭毕业生就业推荐表)和其它应聘材料(包含教学、科研成果及获奖情况等)扫描件发送至贵阳学院组织部邮箱。

邮箱。

现场报名：持个人简历以及身份证、毕业证书、博士学位证书原件及复印件(应届生凭毕业生就业推荐表)和其它应聘材料(包含教学、科研成果及获奖情况等)。

报名地点：贵阳学院组织部人才科(九思楼607室)(节假日不进行现场报名)。

3.报名联系电话：0851—85231868联系人：宋老师(二)资格审查根据报名情况，由组织、人事部门会同相关职能部门及教学院(部)对报考人员是否符合报考职位所需资格条件进行审查，资格审查合格人员进入考核。

(三)考核主要采取试教和面试相结合的方式进行考核，考核内容为专业相关知识、授课的能力、以及是否能承担高校的教学工作。

根据综合成绩择优录用。

由引才小组负责组织实施。

(四)院党委研究讨论对经考核合格人员，提交院党委研究是否引进。

拟引进师资情况公示表

拟引进师资情况公示表
姓名性别
拟聘岗位
刘娟女
交通运输工程学院专任教师
马腾男吕沁玲女
航运经济与管理学院专任教师航运经济与管理学院专任教师
侯哲之男
航运经济与管理学院专任教师
武越男
航海学院专任教师
毕业院校
层次
原工作单位
苏州大学
美国阿肯色大学
美国西弗吉尼亚大学美国纽约州立大学宾汉姆顿分校
兴海教授
厦门大学
博士
无
黄振羽男公共管理与人文艺术学院专任教师哈尔滨工业大学
博士中山大学博士后
苗嘉亮男
体育工作部专任教师
大连理工大学
博士
无
高聪女
轮机工程学院师资博士后
大连理工大学
博士
无
兴海副教授
兴海副教授
兴海副教授
美国科罗拉多大学博尔德校区博士后
无
无
无
东北大学
博士
无
鞠婷婷女
航海学院专任教师
北京大学
博士
无
唐元元男
轮机工程学院专任教师
大连海事大学
博士
无
刘田禾男
船舶电气工程学院专任教师
哈尔滨工业大学
博士
无
于述南男
交通运输工程学院专任教师
大连海事大学
博士
无
姜楠女
航运经济与管理学院专任教师
无
王经伟男
环境科学与工程学院专任教师
大连理工大学
博士
无
庄雨婷女
环境科学与工程学院专任教师
东北大学
博士
无
胡姣婵女
环境科学与工程学院专任教师

湖南省高等学校教师系列专业技术职称申报人员情况公示表

7.2017年11月，主持完成湖南省普通高等学校教学改革研究项目《创新型女性人才的协同培养模式研究》（湘教通〔2017〕452号）
8.2020年06月，主持获批教育部产学合作协同育人项目《新时代工匠职业精神培养课程的师资培训项目》（教高司函〔2020〕6号）
9.2018年01月，主持获批教育部产学合作协同育人项目《与专业融合的女性双创教育及实践项目》（教高司函〔2018〕4号）
16.2014年，指导湖南女子学院学生社会实践活动指导项目《农村女性理财状况调查》
17.2018年，获评湖南女子学院优秀教育工作者
18.2018年，获评湖南女子学院优秀共产党员
19.2015年，获评湖南女子学院优秀主讲教师
20.2017年，获得湖南女子学院信息化教学比赛一等奖
21.2015年，获得湖南女子学院讲课比赛二等奖
4.2019年09月，获评第十二届湖南省高等教育教学成果奖三等奖（湘教通〔2019〕294 号）（第一参与人）
5.2020年08月，主持获批湖南省高校思想政治工作精品项目《厚植家国情怀的多维度实践育人模式》（湘教工委通〔2020〕16号）
6.2020年09月，主持获批湖南省普通高等学校教学改革研究项目《培育家国情怀的实践教学体系构建与实施》（湘教通〔2020〕232 号）
2. 让新生代农民工更快更好融入城市，《人民论坛》（CSSCI），2017年第31期，独著。校定中文三级，代表作二。
3. 创新型女性人才培养路径研究，《中国集体经济》，2016年第24期，合著，排名第一。
4. 创新型女性人才的协同培养模式研究，《商场现代化》，2016年9期，合著，排名第一。
5. 和谐家庭文化建设的制度创新研究，《湘潭大学学》（CSSCI），2014年第12期（上），合著，排名第二。校定中文三级

拟引进师资情况公示表

博士
无
王生海男
轮机工程学院专任教师
大连海事大学
博士
无
沈秋婉女
轮机工程学院专任教师
华中科技大学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
博士
长江大学
唐亮男
交通运输工程学院专任教师
东北大学
副教授
沈阳航空航天大学
卫海超男
信息科学技术学院专任教师
中国科学技术大学
博士
上海华为技术有限公司
刘安良男
信息科学技术学院专任教师
大连理工大学
博士
无
于航女
环境科学与工程学院专任教师
哈尔滨工业大学
博士
无
王国光男
环境科学与工程学院专任教师
中国海洋大学
博士
无
信延彬男
环境科学与工程学院专任教师
大连海事大学
博士
无
李玉娇女公共管理与人文艺术学院专任教师
武汉大学
沈澈女公共管理与人文艺术学院专任教师
东北大学
杨帆女公共管理与人文艺术学院专任教师美国阿拉巴马大学
博士博士博士
无中国社会科学院美国研
究所博士后无
栾博男公共管理与人文艺术学院专任教师
上海大学
博士
无
刘帅男
马克思主义学院专任教师
吉林大学
博士
无
叶莉莉女
理学院专任教师
中国科学技术大学
博士
上海交通大学博士后
庞强男
理学院专任教师
吉林大学
博士
无
拟引进师资情况公示表
姓名性别孙天军男李世安男
拟聘岗位轮机工程学院专任教师轮机工程学院专任教师

湖南高等学校教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表

2.具有保护功能的艺术画材存放车架，实用新型专利，国家级，国家知识产权局，2017.9，主持。
3.艺术设计用画笔清洗装置，实用新型专利，国家级，国家知识产权局，2017.9，主持。
4.使用方便的艺术品抛光装置，实用新型专利，国家级，国家知识产权局，2017.9，主持。
5.油画刷，外观设计专利，国家级，国家知识产权局，2017.07，主持。
性别
女
参加工作时间
1994.07学（学时）
其它教学工作量
1、完成了视觉传达专业11门课程的教学任务，是双师型教师。
2、主持国家文化部教育部侗锦织造技艺传承人群普及培训项目1项，主持省教育厅创新平台开放基金项目1项，省文化遗产翻译与传播基地重点项目1项，参与省教育厅教改项目1项，参与校级教改课题10项，公开发表论文10篇，实用新型专利4项，外观设计专利3项，出版专著2部。获校级教学优秀奖、教学成果二等奖、教学成果三等奖、校级自编教材和讲义建设项目1项，教学管理先进个人称号3次。
湖南省高等学校教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表
单位怀化学院设计艺术学院姓名肖慧芬申报职称教授学科（专业）艺术（0104）
基本情况
任现职以来主要业绩
姓名
肖慧芬
出生年月
1971.09
教学工作
教学工作量（其它教学工作量按本校方式计算）
主要教学业绩
指导青年教师情况
教务部门审核意见（盖章）
教务部门审核人签名：
本人自2009年至今担任设计艺术学院的教学管理工作，在此期间我努力推进我院学生思想政治工作的建设和发展工作：1、我每学期都认真组织学生座谈会、青年教师座谈会。同学们围绕对教学计划安排和教学内容、教师上课情况、学校教学硬件和教风学风提出了许多宝贵的意见和建议。青年教师座谈会，认真倾听了他们关于教学管理、学风建设、师资培养方面的中肯意见。2、多措并举主推学生考研，工作成效有起色近年来，我以紧抓学生考研为突破口，以“提早着手、多次动员、科学安排、强化辅导、周到服务”为行动纲领，不断推进和引领学院朝着高水平、高层次、高目标迈进，学生考研上线人数逐年稳步提升。

大连海事大学师资引进工作管理暂行规定总则

大连海事大学师资引进工作管理暂行规定第一章总则第一条为建设一支高水平的师资队伍，做好师资引进工作，根据上级有关规定和《大连海事大学章程》，结合学校实际，制定本规定。

第二条师资引进工作由学校党委统一领导，师资引进工作中的重大事项由党委常委会研究决定，日常工作和特殊问题由校长办公会研究解决，具体工作由主管人事工作校领导负责，由人事处组织实施，由学校纪委承担监督责任。

学校在师资引进工作中的主要职责包括：编制和审定学校师资引进计划；指导和监督师资引进计划的实施；协调学校各部门在师资引进工作中的配合与合作；审定拟引进师资及支持条件；决定师资引进工作中的其他特殊问题和重大事项。

第三条各二级单位是师资引进工作的主体，具体负责本单位师资引进计划的制定与执行，学校将师资引进工作完成情况作为二级目标责任制和干部任期目标考核的重要指标，实施目标责任管理。

二级单位的师资引进职责包括：根据学科建设、专业建设和队伍建设需要，制定本单位的师资引进规划和年度师资引进计划；建立与充实引进人才目标库；宣传引进计划及相关政策；积极物色拟引进人选并开展前期的联系和洽谈；组织考核；提出拟引进人选及岗位聘任建议；制定引进后的使用和培养方案并具体落实等。

第四条各二级单位成立师资引进考核小组，成员原则上包括单位负责人、相关班子成员、学术委员会成员、学科负责人、专业负责人及相关专家（原则上具有正高级专业技术职务），具体负责对拟引进人员的考核。

第五条涉及师资引进工作的相关职能部门，要按照各自职能，分工协作，做好相应的管理和服务保障工作。

学校建立部门联席会议机制，讨论研究对拟引进师资的支持条件、聘任、考核等的建议和意见。

第二章师资引进基本原则与要求第六条坚持“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优录用、合同管理”的原则。

第七条坚持计划统筹和突出重点原则。

根据学校师资队伍建设规划，优先引进学科与专业建设急需的人才，重点引进高层次拔尖人才、优秀海外留学人才和具有丰富专业工作经验的人才。