诗词曲五首ppt九下

(三)过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
5.下列对这首诗的赏析不正确的一项是( B )(3分) A.首联写了个人和国家的两件大事：一是他因科举走入仕途； 二是在国家危亡关头，起兵抗元。 B.颔联运用对偶、拟人的修辞手法，写出了国家山河破碎， 局势危急，个人命运也历经艰辛危苦，动荡不安。 C.颈联运用双关，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自 己的心情巧妙结合起来，感人至深。 D.全诗概括了作者一生的重大事件，熔叙事和抒情言志为一 炉，慷慨悲凉，令人震撼。
紧密联系在一起的句子是：_________________， 山河破碎风__飘__絮______身__世__浮__沉。雨打萍 (6)《山坡羊·潼关怀古》的主旨句是：
__兴__，__百__姓__苦___________亡__，_；百_姓__苦_____________。
6.文学常识填空。(18分) (1)《十五从军征》选自《__乐__府__诗__集__》，《_木__兰__诗_____》和
《___孔__雀__东__南__飞_》被称作“乐府双璧”。
(2)《白雪歌送武判官归京》的作者是___唐_____代边塞诗人 ____岑__参__。题目中的“京”指的是___长__安___。 (3)《南乡子·登京口北固亭有怀》的作者是___南__宋___(时 期)_辛__弃__疾___派词人___幼__安___，字___稼__轩___，号__豪__放____，与 __苏__轼____合称“苏辛”。
(1)松柏冢．累累( 坟墓 ) (2)羹饭一．时．熟( 一会儿 )
(3)都护铁衣冷难着．( 穿
)
(4)瀚．海．阑．干．百丈冰( 指沙漠 )( 纵横交错的)样子
(5)愁云惨．淡．万里凝( 阴暗 ) (6)风掣．红旗冻不翻( 拉，扯 ) (7)干．戈．寥．落．四周星( 代指战争冷清)(。 (8)零丁洋里叹零．丁．( 孤苦无依的) 样子 (9)留取丹心照汗．青．( 指史册 )
(4)《过零丁洋》的作者是_南__宋_____(时期)政治家、文学家
__文__天__祥__，字履善，又字宋瑞。 (5)《山坡羊·潼关怀古》中“山坡羊”是_曲__牌__名___，
“___潼__关__怀___”是题目。作者_张__养__浩___，字希孟，号云庄，济南
一、课内阅读 (一)白雪歌送武判官归京
23．诗词曲五首
1.给下列加点字注音。(11 分) 冢．累累( zhǒ) n 狗窦．( dòu) 雉．( zh)ì 舂．谷( g) 白草折．( zh)é 锦衾．( qīn) 都．护( cdhūō)n 冷难着．( zh)uó饮．归客( yìn) 掣．( chgè) 兜鍪．( móu)
2.解释下列句中加点的词语。(12 分)
(二)南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不 尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英
雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 3.试分析“不尽长江滚滚流”一句的表达效果。(2分)
既是诗人眼前所见，又将大江和历史相联系，为下文 的抒情奠定基调。从古到今不知有多少国家大事都像 长江水一样逝去了，而词人胸中的不尽愁思和感慨， 又何尝不似这长流不息的江水呢！
指战事逐) 渐消歇
(10)意踌．躇．( 迟疑不决。) 这里形容心潮起伏
3.下列句中加点词的解释有误的一项是( C )(3 分) A.松柏冢累．累．(众多的样子。这里形容坟丘众多) B.舂谷持．作饭(拿) C.将军角弓不得控．(控制) D.坐．断．东南战未休(占领，占据)
【解析】控：拉开。
4.下列诗句的朗读节奏划分有C误的一项是( )(3分) A.散入/珠帘/湿罗幕，狐裘/不暖/锦衾薄。 B.山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。 C.天下/英雄谁/敌手？曹刘。 D.十五/从军征，八十/始得归。
4.简要分析本词与《破阵子--为陈同甫赋壮词以寄之》的抒 情方式有什么不同。(2分)
①借古讽今，抒发作者对宋朝统治者苟且偷安、不求 收复失地的投降路线的愤懑之情(若只答“借古讽今” 不得分)； ②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争， 统一祖国(或：含蓄地表达了作者渴望收复中原、统 一祖国的愿望)。
岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
பைடு நூலகம்
1.请运用联想和想象，描绘诗歌前四句所展现的画面。(2分) 北风扫荡大地，茫茫白草被摧折，边塞的冬天来 得格外早，八月就已是漫天飞雪，放眼望去，银 装素裹，好像是一夜之间春风吹开了千树万树的 梨花，一团团一簇簇，无比奇丽壮观。
2.诗歌中画线句在结构上起什么作用？请结合诗歌内容进行 赏析。(4分)
画线句在结构上起承上启下的作用。第一句“瀚海阑干 百丈冰”描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面，对上 文冰天雪地的奇寒景色做了总结；第二句“愁云惨淡万 里凝”写了天空中布满惨淡的阴云，引出诗人为友人长 途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的送别。
【解析】第二联运用了对偶、比喻的修辞手法， 无拟人。
【解析】天下/英雄/谁/敌手？曹刘。
5.课文名句默写。(11分) (1)____山__回__路__转__不__见__君____，雪上空留马行处。
(2)何处望神州？___满__眼__风__光__北__固__楼_____。 (3)____峰__峦__如__聚______，波涛如怒，山河表里潼关路。 (4)《十五从军征》中描写老人的家园早已荒废的句子是： ___兔__从__狗__窦__入，__雉__从__梁__上__飞。__中__庭__生__旅__谷_，_井__上__生__旅__葵______。 (5)《过零丁洋》一诗中，诗人借比喻将个人遭遇和国家命运