小学五年级下册品德与社会《全面建小康》.ppt

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1、洗脸（男女） 2、洗衣（女） 3、购买生活用品（出门）（男） 4、午餐（男女） 5、午休（自己安排）（男女） 6、扫地（女） 7、拖地（男） 8、晚餐（男女）
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千百年来，小康社会是中国人梦寐以求 的社会理想，实现现代化是中华民族几代 人的不懈追求。在中国古代文献典籍中， “小康”是丰衣足食、安居乐业的美好生 活的代名词。1979年12月，邓小平在会见 日本首相时，第一次用“小康之家” 四 个字描述过现代化的阶段目标和蓝图。从 此，“小康”“小康社会”“ 小康生 活”“小康水平”等，就成为中国发展战 略中的重要概念。
小学五年级下册品德与社会
• 全面建小康
——504班队活动 （陈逸飞、金昊宇、周励效）
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小康是一个相对概念，通常指某一个社会历史时期家庭处于中等宽裕、 能够安危度日的生活水平。因此，不同历史时期的小康水平是不同的。解放 前:中农;解放初:二亩地、一头牛;20世纪末:世界范围内的中等富裕水平， 比1980年有很大飞跃，人均国民生产总值800-1000美元。 小康的标准和我 国现阶段小康水平 1991年国家统计与计划、财政、卫生、教育等12个部门 的研究人员组成了课题组，按照中央、国务院提出的小康社会的内涵确定了 16个基本检测和临测值。这十六个指标把小康的基本标准设定为:(1)人均国 内生产总值2500元(按1980年的价格和汇率计算，2500元相当于900美元);(2) 城镇人均可支配收入2400元;(3)农民人均纯收入1200元;(4)城镇人均住房面 积12平方米;(5)农村钢木结构住房人均使用面积15平方米;(6)人均蛋白质摄 入量75克;(7)城市每人拥有铺路面积8平方米;(8)农村通公路行政村比重 85%;(9)恩格尔系数50%;(10)成人识字率85%;(11)人均预期寿命70岁;(12)婴 儿死亡率3.1%;(13)教育娱乐支出比重11%;(14)电视机普及率100%;(15)森林 覆盖率15%;(16)农村初级卫生保健基本合格县比重100%。 用综合评分方法 对这十六个指标进行测算，根据其结果我们可以豪迈地向世界宣布:一个12 亿人口的发展中大国，人民生活水平基本上达到了小康水平。在新的世纪我 们就是在这个基础上全面建设小康社会。
活动角
• 我家过去的生活： • 我家现在的生活：
祖国颂
• 读P41文章《祝福祖国》，标小节号
祖国颂
让我们看一段视频：
故事会
• 规则：请同学们在下面想好关于这个 • 主题的故事，上来挑选演员，准备 • 一分钟，来演一演。
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跨入21世纪，我国经济持续发展， 民主不断健全，文化日益繁荣，社会 保持稳定，国家面貌发生新的历史性 变化。2012年，党的十八大报告向全 党全国各族人民发出号召：坚定不移 沿着中国特色社会主义道路前进，，我们做 个游戏： • 规则：游戏分为两组，一组为一男一女， 分别饰演有、没有小康条件下的生活。 • 一共只请两组哦！
北京奥运会
上海世博会
汶川地震救援
“蛟龙”号入水
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阅读第39页文章《美丽中国》，标上小节 号。
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1、从什么地方可以看出，这是一个“美丽 中国”？
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2、我们还可以为“美丽中国”做些什么？ • 3、为什么说美在历史，更美在人文？
活动角
• 从“解决温饱”到“小康水平“，从“总 体小康”到“全面建成小康社会”，这一 系列奋斗目标的提出、发展和完善，彰显 了中国特色社会主义道路越走越宽广的历 史必然性。采访自己的长辈和亲朋，了解 自己家庭生活水平的变化，用文字和图片 记录改革开放以来家庭奔小康、追求美好 生活的历程。
吃穿住行话小康。你能搜集 一些反映小康生活的文字吗？ • 请大家讲述一下。
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• 让我们体会一下，小康带给我们什么？
实现免费义务教育
缩小城乡区域间生活水平和公共服务的差距
人人享有基本医疗卫生服务
住房保障体系基本形成
缤纷时代
– 党的十八大报告指出：我们成功举办北京奥运 会、残奥会和上海世博会，夺取抗击汶川特大 地震等严重自然灾害和灾后恢复重建重大胜利， 妥善处置一系列重大突发事件。在十分复杂的 国内外形势下，党和人民经受住严峻考验，巩 固和发展了改革开放和社会主义现代化建设大 局，提高了我国国际地位，彰显了中国特色社 会主义的巨大优越性和强大生命力，增强了中 国人民和中华民族的自豪感和凝聚力。