一年级上册11.《项链》练习题
部编版一年级语文上册第11课《项链》课后练习题(附答案)
部编版一年级语文上册
第11课《项链》课后练习题（附答案）
第一课时
1.看拼音写汉字。
bái de yòu yòu hé（）兔小小（）（）长（）软（）气
2. 连一连。
大海沙滩浪花贝壳
小小的雪白的黄黄的蓝蓝的
3.照样子，写词语。
又宽又远又长又软又（）又（）又（）又（）
第二课时
1. 写出下列字的声母。
蓝（）着（）挂（）活（）金（）
2.写一写。
白白的的
又又和和
3.根据提示填一填。
（1）大海，蓝蓝的，又（）又（）。
（2）这些苹果真是又（）又（）。
（3）这些小苗真是又（）又（）。
参考答案
第一课时
1.白的又又和
2. 大海沙滩浪花贝壳
小小的雪白的黄黄的蓝蓝的3.高大粗壮
第二课时
1.l zh g h j
2.略
3.（1）宽远（2）大圆（3）嫩绿。
一年级上册语文试题-课后作业A《项链》人教版部编(含答案)
课后作业A-《项链》
一、把下列音节补充完整。
x笑á娃
x向g挂
uó活án蓝
二、填一填。
1.“白”字共画，第二笔是。
2.“的”字共画，第七笔是。
3.“又”字共画，第二笔是。
4.“和”字共画，第五笔是。
三、读句子，写字词。
yòu yòu yòu yòu
1.大海（）宽（）远，沙滩（）长（）软。
bái bái de
2.雪（）雪（）（）浪花，哗哗地笑着。
hé hé
3.我（）妹妹在海边捡海螺（）贝壳。
四、连一连。
快活的浪花
金色的大海
雪白的脚印
蓝蓝的项链
五、照样子看图写词语。
又（宽）又（远）又（）又（）
又（）又（）又（）又（）
六、读一读，做一做。
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黃的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
1.本段一共有3句话。
第1句话写，第2句话写，第3句话写。
（填序号）
①浪花②大海③沙滩
2.本段中有不少描写颜色的词语，用“”画下来。
参考答案：
一、iào w iàng uà h l
二、1.5 丨
2.8
3.2 ㇏
4.8 丶
三、1.又又又又
2.白白的
3.和和
五、红甜高大多美
六、1.②③①
2.蓝蓝的黄黄的雪白雪白的。
一年级(部编语文)一年级上册阅读理解试题(有答案和解析)含解析
（部编语文）一年级上册阅读理解试题(有答案和解析)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题有趣的天空小妹妹站在窗前，抬头看着天空。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云。
一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”（1）这篇短文有________小段，在文中标上小段号。
（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？（3）【答案】（1）2（2）金鱼、山羊、白马、白熊（3）【考点】语段阅读【解析】2．阅读理解鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
（1）短文共有________个自然段（2）文中的金鱼有________种颜色。
（3）金鱼的形状有________的，________的，________的。
（4）金鱼令人喜爱的原因是________。
【答案】（1）两（2）四（3）圆头；大眼；尾巴像花朵（4）非常活泼、色彩美丽【考点】项链【解析】3．读短文，完成下面练习。
金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。
天气一天天凉了。
一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。
有红的，有黄的，还有半黄半绿的。
它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。
（1）短文有________段。
（2）树叶像什么？（3）树叶都有什么颜色的？（4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。
【答案】（1）2（2）一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。
（3）有红的，有黄的，还有半黄半绿的。
（4）略【考点】语段阅读【解析】4．读儿歌回答问题。
月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。
她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。
今天不吃饭明天不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。
站也站不住昏倒在路旁!连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。
一年级【部编语文】一年级上册阅读理解试题(有答案和解析)及解析
【部编语文】一年级上册阅读理解试题(有答案和解析)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．读儿歌，填音节。
小i的妈妈是大y，大y小i挨一起________；小u的妈妈是大w，大w小u挨一起________；小u爸妈不在家，大y阿姨照顾它，小u非常有礼貌，见了大y就摘帽________.【答案】 yi；wu；yu【考点】拼音【解析】2．阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拨了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” （1）羊妈妈带着小羊到了________地里，________地里，________地里。
（2）读了短文，我知道了：西红柿的________好吃；萝卜的________好吃；白菜的________好吃。
【答案】（1）萝卜；白菜；西红柿（2）果实；根；叶子【考点】小蜗牛【解析】3．仔细阅读下面的短文，再做题。
小燕子小燕子从南方飞来了。
衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。
哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。
真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。
还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……（1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。
（2）什么季节小燕子从南方飞来？（3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？（4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？【答案】（1）8（2）春季（3）垒窝和唱歌、妈妈.（4）不能。
这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。
【考点】语段阅读，四季【解析】4．读儿歌，回答问题。
小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。
一年级【部编语文】一年级上册阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)含解析
【部编语文】一年级上册阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读儿歌，完成练习。
蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫。
一个搬，搬不动。
两个搬，掀条缝。
三个搬，动一动。
四个五个六七个，大家一起搬进洞。
（1）找出儿歌中表示数目的汉字。
（2）读儿歌，选一选。
(填序号)①虫虫那么大，小蚂蚁最后把它搬回家了吗?( )A.搬回家了。
B.没有搬回家。
②这首儿歌告诉我们( )A.人多力量大。
B.个人的力量是无穷的。
（3）读读上面的儿歌，再学着做做下面的数字手指操。
【答案】（1）一；两；三；四；五；六；七（2）A|A（3）略【考点】儿歌【解析】2．课内阅读。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！（1）找出短文中表示颜色的词语。
（2）照样子，写词语。
一片片 ________ ________（3）“一片片”是说（）A. 只有一片叶子B. 有许多叶子（4）课文最后一句话表达的感情是（）A. 热爱秋天B. 不喜爱秋天【答案】（1）黄、蓝（2）一座座；一颗颗（3）B（4）A【考点】秋天（天气凉了……）【解析】3．阅读乐园。
两条小鱼夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。
大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。
过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想：“大海虽然浩瀚广阔．令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。
”一条小鱼说。
“大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。
我愿意留在这里生活。
”另一条小鱼说。
（1）本文共有________个自然段。
（2）我来填（补充词语）。
________辛________苦 ________涛汹涌________ ________眼界浩瀚________阔【答案】（1）4（2）千；万；波；大；开；广【考点】语段阅读，口耳目【解析】4．写一写。
2021年部编版一年级语文上册判断题水平练习及答案
2021年部编版一年级语文上册判断题水平练习及答案一、判断题。
对的打“√”,错的打“×”。
1．老爷爷和老奶奶惦记着睡在柳条筐里的红将军。
（________）2．当约瑟的毯子又旧又破时，爷爷把它改成了手套。
（________）3．小兔对妈妈说：“如果你变成树，我就要变成木块，飘得远远的。
（_______）4．幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。
（________）二、判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。
1．小青蛙蹲在。
（____）2．小白兔连忙挎起篮子往家跑。
（____）3．小燕子飞过田野。
（____）4．天安门前的人非常。
（____）5．啊，多美的夏夜呀！（____）三、下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。
199．小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。
（________）200．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。
（________）201．小鸡会游泳，鸭子也会游泳。
（________）四、找出课文与积累。
判断对错，对的在括号里打√，错的打×。
1．种瓜得瓜，种豆得豆。
（______）2．夏天来了，树林里长满了草莓。
（______）3．乌鸦把石子放进瓶子里，水很快就升高了。
（______）4．升旗仪式的时候，我们应该向国旗立正敬礼。
（______）5．早晨，面向太阳，右面是北。
（______）6．小朋友明天要到大海边去远足，兴奋得睡不着。
（______）7．花生的果实是长在地里的。
（______）8．池塘里的水泡泡像一串省略号。
（______）9．以前春节风俗，年三十晚，大家都要守岁，不睡觉。
（______）10．大雨点儿要到没有花没有草的地方去。
（______）五、判断下面汉字的拼音，对的打√，错的打×。
1．住zhù （______）2．久jǐu （______）3．经jīng （______）4．芽á（______）5．孩hái（______）6．爬bá （______）六、辨一辨。
一年级(部编语文)一年级上册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析
（部编语文）一年级上册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．读儿歌，回答问题。
小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
（1）找出声母是j、q、x的字。
(重复的只选第一个)（2）小黄鸡和小黑鸡在一起做什么?用横线画出来。
【答案】（1）小；鸡；喜；起；青；戏（2）刨刨土，捉捉虫，青草地上做游残。
【考点】儿歌【解析】2．阅读下面的小短文，回答问题。
四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。
高山、田野、大马路，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。
春天，是最美的季节。
（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是________色的，因为________秋天的太阳是________色的，因为________夏天的太阳是________色的，因为________而春天的太阳是________色的，因为________（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。
【答案】（1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】语段阅读，四季【解析】3．阅读短文，完成后面练习。
爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身旁的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一块儿滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
最新冀教版一年级上册语文判断题练习及答案
最新冀教版一年级上册语文判断题练习及答案一、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）影子常常陪着“我”，它是“我”的好朋友。
（_________）（2）青蛙写诗的时候，只有小蝌蚪和水珠来帮忙了。
（_________）（3）雪地里的小画家都在用颜料和笔作画。
（_________）（4）大雨点要去没有花没有草的地方。
（_________）（5）“又疑瑶台镜，飞在青云端”。
此句的作者是杜甫。
（_________）二、下面的行为文明吗？在文明的行为后打“√”，不文明的行为后打“×”。
1．老师在工作，我跟老师打招呼很小声。
（______）2．小红在做作业，我在旁边说话很大声。
（______）3．上音乐课，我唱歌很大声。
（______）4．爸爸不给我买玩具时，我大声吵闹。
（______）5．篮球比赛时，我大声加油。
（______）6．别人正在说话，我去打断她的话。
（______）三、判断题，对的打勾，错的打叉。
1．又丑又笨的丑小鸭最后变成了一只天鹅。
（________）2．皇帝听见夜莺的歌唱后没有流泪。
（________）3．老皇后在床榻上放了一粒豌豆，取了10床垫子压在豌豆上，又在垫子上放了10床鸭绒被。
（________）4．皇帝的新装是一件非常漂亮的衣服。
（________）5．小杜克把自己做的梦告诉了妹妹。
（________）四、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．“里”字共七画，第五笔是“丨”。
（______）2．“可”字的第二笔是“”。
（______）3．“冬”字和“夏”字的部首相同。
（______）4．“男”的反义词是“北”。
（______）5．“正”的反义词是“反”。
（______）五、判断题1．河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。
（____）2．小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。
新部编版语文一年级上册课外阅读练习含答案
新部编版语文一年级上册课外阅读练习含答案一、阅读理解题1．课内阅读有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
（1）短文中出现了一对反义词是________和________。
（2）照样子填空。
穿衣服系鞋带________水果 ________玻璃（3）我会说________的时候，我觉得自己很大。
________的时候，我觉得自己很小。
【答案】（1）大；小（2）吃；擦（3）我帮妈妈做事；我不会写作业【考点】课文内容理解，大还是小【解析】【分析】本题关键要理解原句中的“很大”和“很小”的意思。
“很大”是指自己懂事时，自己能做事情时；“很小”是指很多事情自己还不能做好时。
2．读一读，做一做。
金色的树叶有扇形的、掌形的，还有心形的……秋风吹来．它们一片片从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路，织成了一条金色的地毯。
这金色的秋天像童话世界一样美丽，我爱秋天！（1）短文共________个自然段。
（2）词语模仿秀：一片片一只只 ________ ________（3）短文写了几种形状的树叶。
请你用横线画出来。
【答案】（1）2（2）一头头；一条条（3）扇形的；掌形的；心形的【考点】词形，课文内容理解，语段阅读【解析】3．阅读下文，回答问题有趣的天空小妹妹站在窗前，抬头看着天空。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云。
一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”（1）这篇短文有________小段，在文中标上小段号。
（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？（3）【答案】（1）2（2）金鱼、山羊、白马、白熊（3）【考点】语段阅读【解析】4．阅读短文，回答问题。
彩虹雨过了，天晴了。
天空中架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
新部编版一年级上册语文课外阅读练习题含答案
新部编版一年级上册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．读儿歌，回答问题。
哥哥有只小白鸽，小白鸽爱唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥听了笑呵呵。
（1）选音节填在带线字后面的横线上。
________ ，________ ，________，________。
（2）儿歌中小白鸽的叫声是（）。
A. ɡuāɡuāɡuāB. ɡūɡūɡūC. wōwōwō【答案】（1）ɡē；ɡē；ɡū；hē（2）C【考点】拼音，gkh【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可，第二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
2．读一读，回答问题。
会跑的阳光星期六，我本来想睡个懒觉。
可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦!”我一看，阳光照在我房间的窗户上。
我赶紧起床，抓紧时间练琴。
中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。
阳光跑得真快呀!下午，我复习功课。
我发现阳光跑出了我的房间。
一天又快过去了。
（1）看图，猜猜下列生字的读音。
窗户________ 练琴 ________ 跑步________（2）短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。
（3）早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。
①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言( )A. 种瓜得瓜，种豆得豆。
B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C. 千里之行，始于足下。
【答案】（1）chuāng；qín；pǎo（2）3；3（3）③；①；②（4）B【考点】语段阅读【解析】3．读一读，回答问题。
向着国旗，我们立正：望着国旗，我们敬礼。
（1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（）。
①尊敬②关心（2）下图（）描绘出了第二句话的意思。
①②【答案】（1）①（2）②【考点】诗【解析】4．阅读短文，回答问题。
部编版2018-2019学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习
部编版2018-2019学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)一、基础运用 1.看拼音写汉字。
báideyòuhé________兔小小________________长________软________气2.根据提示填一填。
①大海，蓝蓝的，又________又________。
②这些苹果真是又________又________。
③这些小苗真是又________又________。
3.连一连。
小小的________ 大海雪白的________ 沙滩黄黄的________ 浪花蓝蓝的________ 贝壳4.将文中表示动作的词语抄写在下面的横线上。
小娃娃嘻嘻的笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。
快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
________二、阅读理解 5.课内阅读大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
（1）在文中找出下列词语的反义词。
窄—________ 近—________ 短—________ 硬—________（2）照样子写词语。
雪白的（浪花）雪白的________ 雪白的________（3）照样子，说句子。
例：浪花哗哗地笑着。
树叶________。
小鸟________。
6.阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
（1）选文共有________句话。
（2）比一比，来组词。
青________ 晴________ 请________清________ 睛________ 情________（3）你喜欢小青蛙吗？为什么？三、语言表达 7.大家看一看图上都有谁，他们在干什么，先想一想，再写几句连贯的话。
统编版《小学语文补充习题》(一年级上册)参考答案
部编教材一年级补充习题答案识字1.天地人一、略二、图画依次是地、人、天三、略2.金木水火土一、最好会背诵二、注意点1.起笔轻、收笔重2.起笔稍明显，写竖速度不能慢三、略3.口耳目一、注意弓形不能太明显二、略三、图片依次是口、足、手4.日月水火一、日、火、田、禾二、注意点1.前轻后重2.捺脚平三、略5.对韵歌一、略二、注意点前重后轻，迅速出尖三、略四、雨虫山汉语拼音1.aoe一、都在第二格二、略2.iuüyw一、yw ü u二、略三、声母：yw 韵母：u ie ü o 音节：yiwu yu3.bpmf一、略二、爬坡、妈妈、木马、瀑布三、略4.dtnl一、dtl占一二行，n在第二行二、图片依次是梨、塔、马、笛、读、拿三、略5.gkh一、gk h二、图片依次是：火、夸、挂；打鼓、画画、嘎嘎三、略6.jqx一、注意点：j占三格；q占二三两格；x占第二格二、略三、略四、图片依次是：七个、下棋、切西瓜、搭积木7.zcs一、图片分别藏着：cs z二、拼音依次是：词语、句子、打字三、略8.zh ch sh r一、注意点：h占一二格，其余的占第二格二、略三、图片依次是：日出、擦桌子、折纸、刷牙四、略9.ai ei ui一、图片依次是：妹妹、白菜、锤子、乌龟、厨子、茶杯二、拼音依次是：奶奶、妹妹、妈妈、爸爸三、略10.ao ou iu一、注意点：i的点在第一格，其他字母在第二格二、图片依次是：花猫、高楼、柳条、小猴三、略11.ie üe er一、图片依次是：月儿、茄子、耳朵、雪花、写字、爷爷二、nüèquē xué三、略12.an en in un ün一、略二、ntian2.shulin3.xiaohe4.nitu三、略13.ang eng ing ong一、图片依次是：dengxing lang lan xin gen二、略三、略课文1.秋天一、注意声调二、子三、略四、天气凉了、树叶黄了、大雁南飞2.小小的船一、日、头二、弯弯的小河、小小的手；闪闪的星星、蓝蓝的大海三、里3.江南一、略二、东西、可口、月儿三、东西四、略4.四季一、略二、我是春天，雪人大肚子一挺，我就是冬天三、图片依次是：夏天、春天、冬天、秋天识字6.画一、略二、山、水、去、来三、远近、有无、来去四、日7.大小多少一、略二、注意竖在中线上三、水牛、大小、多少、果子、鸟儿、来去四、略8.小书包一、略二、尺子、早上、书本三、铅笔、课本、作业本四、略9.日月明一、略二、山林、手心、尘土三、木木——林田力——男小土——尘四、独木不成林，众人一条心，黄土变成金五、略10.升国旗一、略二、略三、中心、五月、立正四、1.错 2.对课文5.影子一、略二、好心、现在、后来三、后、我、好四、左右、前后、南北五、影子6.比尾巴一、略二、尾巴、一把伞、火把三、长、比四、略7.青蛙写诗一、略二、我们、下雨、个头三、1.错 2.对 3.错四、略8.雨点儿一、略二、shùzhǎngshǔcháng三、略四、风更大了，雨更急了9.明天要远足一、略二、明天、同学、人才三、人才、才子、刚才学生、学习、学问明天、明儿、明亮四、zhēn shīshén shuì五、略10.大还是小一、自、衣二、下、少、小去、西、后三、1.我自己穿衣服2.我够不到按钮11.项链一、略二、白云禾苗月儿我的和平明天三、又长又软、又大又甜四、快活的脚印，蓝蓝的大海，雪白的浪花12.雪地里的小画家一、略二、略三、几个马儿月光自己小鸟有用四、小鸡华竹叶，小狗画梅花小鸭画枫叶，小马画月牙五、1.对 2.对13.乌鸦喝水一、略二、林多出三、只有石头多少出去看见只是四、两句话慢慢14.小蜗牛一、略二、一个四季才子全国回来牙齿三、春天，小树发芽夏天，树叶碧绿秋天，树叶变黄冬天，树叶全掉了四、4 3 1 2期末综合测试一、图片依次是：宝塔、打鼓、蜜蜂、茶叶二、拼音依次是：森影秋串奶姐雪旁狗莲三、同学书本自己早上问好下雨白云明天有的东西多少人才可是竹子全对四、水果小马有用公里鸟儿月牙目光四面从来自己回来比如五、1.月儿两头尖2.五，我们，立正3.见，多，石，出4.山，水，去，不六、1.对 2.错 3.错 4.错 5.对七、略八、白云在蓝天上飘马儿在草原上奔跑小朋友在大树下读书。
人教统编版一年级上学期语文课文第11课《项链》同步练习A卷
人教统编版一年级上学期语文课文第11课《项链》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共6题；共25分)1. （4分）音写词语。
biàn chéng hǎi yáng gōng zuòhuài shì________________________________dài lái bàn gwǎn jíxiǎo sòng gěi________________________________2. （3分）辨字组词笼________ 慢________ 啄________ 卷________ 班________拢________ 漫________ 琢________ 倦________ 斑________3. （7分）辨字组词。
栋________ 梯________ 乘________ 篇________冻________ 递________ 乖________ 遍________4. （6分）读古诗《小池》说一说。
这首诗作者运用丰富新颖的________ 和________ 的手法，细腻地描写了自然景物的特征和变化5. （4分）给下列句子中加粗词换一个词，使句的意思不变。
①她总是默默地坐在教室的一角。
________②小君立即把头低了下去。
________③不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。
________6. （1分）读句子，选出正确的读音。
①教育家从手提包里取出三个系________（jìxì）着绳子的小锤。
②女孩不假________（jiǎjià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。
”二、现代文阅读 (共4题；共27分)7. （8分）阅读理解春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
部编版一年级上册语文课文11 项链
第七单元课文第11课项链内容分析这篇课文如同影视拍摄一般，从大海远景切入，慢慢推至近景，逐一展现海边最富特色的沙滩、海浪、海螺、贝壳，并对之作色彩描绘；然后又呈现脚印、沙滩、大海的远景，很有动感。
其中，对小娃娃动作的描写先后有序，一气呵成。
篇末把小娃娃的脚印比作大海的项链，非常传神。
作者巧妙构思，把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中可以受到潜移默化的美的熏陶。
课时目标知识与能力1.认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁；会写“白、的”等4个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
注意长句、标点及段落间的停顿。
3.了解课文内容，知道大海的项链是什么，体会小娃娃海边玩耍的快乐。
4.能合理搭配“的”字词语，积累运用叠词。
过程与方法朗读课文，能边读边识记。
情感态度价值观学生在朗读中体会小娃娃海边玩耍的快乐，感受生活的美好。
教学重难点教学重点1.正确、流利地朗读课文。
2.读准“蓝、金、活”等11个生字的字音；会写“的”等4个生字。
教学难点理能合理搭配“的”字词语。
教学准备1.借助拼音，尝试读一读课文。
2.再读课文，圈出生字。
3.多媒体课件。
教学媒体选择图片教学活动合作学习教学课时2课时第一课时课时目标1.认识“蓝、又、笑、着、向、和、贝、娃、挂、活、金”11个生字。
会写“白、的”两个生字。
2.正确、流利地朗读课文第1自然段，注意读好长句子。
教学过程一、谈话导入。
1.同学们，你们知道项链是什么吗？你看见过谁戴项链了吗？2.课件出示生活中项链的图片。
这是一串怎样的项链？（生自由答）3.这节课，我们来学习一篇课文，题目就是——（板书课题：项链）4.课文会向我们介绍谁的项链呢？项链又是什么样的呢？让我们一起来学习今天的课文吧！【设计意图】唤起学生的生活经验，让他们对将要学习的内容有亲切感，提出疑问，又能激起他们的学习兴趣。
二、扫清字词障碍。
1.同学们，这些项链上的珍珠、海螺、贝壳都来自哪里呢？（大海）2.现在，让我们一起去大海看看。
小学语文一年级练习题
小学语文一年级练习题1、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。
[判断题] *对(正确答案)错2、1“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼，竟无语凝噎。
”[判断题] *对(正确答案)错3、1《沁园春雪》中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，词的内容与沁园春有密切的联系。
[判断题] *对(正确答案)错4、《雨中登泰山》的点睛之笔是（）[单选题] *山没有水，如同人没有眼睛一路行来，虽有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外兴趣盎然(正确答案)我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的5、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。
[判断题] *对(正确答案)错6、“租赁”的读音是“zūlìng”。
[判断题] *对错(正确答案)7、关于《故都的秋》理解错误的一项是（）[单选题] *文章标题“故都的秋”，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界“北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉”，点明了故都之秋的特点，也是贯穿全文的线索本文在描绘故都的自然景物是，流露出忧郁、孤独的心境，表现了悲秋的主题(正确答案)课文多出采用对比的手法，烘托出故都的秋与众不同的特色，也表现出作者对北国之秋的向往和赞美8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、收敛（liǎn）贪婪（lán）谆谆教诲（zhūn）B、荫庇（pì）云霄（xiāo）自怨自艾（ài）(正确答案)C、涎水（xián）富饶（ráo）惟妙惟肖（xiào）D、汲取（jí）谄媚（chǎn）一哄而散（hòng）9、1概要复述类似写作中的缩写，需要对原材料进行削枝强干，提炼压缩，使其主干清晰，脉络分明。
[判断题] *对错(正确答案)10、1“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受，巧妙地用景写情，景语即情语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切，创造出一种特有的意境，成为名句。
部编版2021年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习B卷
部编版2021年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共4题；共16分)1. （5分）读拼音，写词语。
mìfēnɡzǐsèlián mián________________________2. （6分）根据课文内容判断正误。
（用“正确”“错误”表示）（1）科学家经过反复研究发现，蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
（2）《蟋蟀的住宅》一文，作者大量运用拟人的手法，把蟋蟀当作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动，想象非常丰富。
（3）《为中华之崛起而读书》表现了少年孙中山的博大胸襟和远大志向。
（4）《题西林壁》描写的庐山的景色特点是：站的位置不同，看到的庐山景色各不相同。
（5）《牛和鹅》的故事给我们的启示是做事要果断勇敢。
3. （4分）读句子，根据拼音写词语。
（1）小白蛇为了chóu xiè________海力布，带他来到lóng gōng________。
（2）导游再三dīng zhǔ________大家，不要在大雨天上山，以防大山bēng tā________滑坡。
（3）他fā shì________说自己没有shuō huǎng________可是大家都不相信。
（4）我们要懂得zhēn xī________不要等到失去才知道hòu huǐ________。
4. （1分） (2018二上·抚宁期末) 我会填反义词爱________ 丑________ 贫________ 冷________富恨美暖虚假________ 奉献________ 热忱________冷漠真诚索取二、阅读理解 (共2题；共20分)5. （8分）课内阅读。
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11、项链
一、看拼音写字词。
今天我棉花糖。
二、按要求填一填
1、“白”的笔顺是，共（）画，组词（）。
2、“的”的笔顺是，共（）画，组词（）。
3、“又”的笔顺是，共（）画，组词（）。
4、“和”的笔顺是，共（）画，组词（）。
三、读一读，连一连。
四、照样子写词语
蓝蓝的（）（）（）（）
又宽又远（又又）（又又）（又又）（又又）例：（金色）的太阳（）的雪花（）的小草（）的大树
例：苹果（红红的），又（香）又（甜）。
天空（），又（）又（）。
大海（），又（）又（）。
五、比一比，再组词
白（）禾（））又（）自（）
自（）和（））双（）目（）
学（）衣（）同（））水（）
字（）夜（）问（））小（）
六、选词语进行搭配（填序号）
（）的大海（）的沙滩（）的浪花（）地笑着（）的项链（）海螺和贝壳（）的脚印
1.黄黄
2.蓝蓝
3.彩色
4.小小
5.雪白雪白
6.快活
7.哗哗
七、读一读，回答问题。
课内阅读（一）
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
1.这段话共有句话，第一句写，第二句写，第三句写。
2.照样子写写。
雪白雪白的（浪花）雪白雪白的（）雪白雪白的（）
哗哗地笑着呱呱地（）沙沙地（）咚咚地（）
课内阅读（二）
小娃娃嘻嘻的笑着，迎上去，捡起（）的海螺和贝壳，穿成（）的项链，
挂在胸前。
（）的脚印落在沙滩上，穿成（）的项链，挂在大海的胸前。
1、选择合适的词语天在文中的括号里。
①金色②小小③快活④彩色
2、娃娃的项链是用（）和（）穿成的，大海的项链是（）。
①海螺②孩子们的脚印③贝壳
八、课外阅读
电的用处可大啦!有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。
爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1.在正确的音节后面打“√”。
就(jiù jìu) 叔(shū sū) 许(xǔ qǔ)
会(huì kuì) 更(ɡènɡɡèn) 处(chù cù)
2.这一段话共有（）句。