游戏安全要注意教案
安全的游戏教案优质5篇
安全的游戏教案优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!安全的游戏教案优质5篇通过一份教案，教师可以更好地与学生和家长沟通和交流，共同促进学习进步，教案是教师为了提供高质量课堂教学而必须准备的一种文体，以下是本店铺精心为您推荐的安全的游戏教案优质5篇，供大家参考。
游戏安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解游戏中的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守游戏规则的意识，学会在游戏中保护自己。
3. 培养学生与同伴友好相处，共同维护游戏环境。
教学内容：1. 游戏中的安全常识2. 游戏规则的遵守3. 同伴间的友好相处教学重点：1. 游戏中的安全常识2. 游戏规则的遵守教学难点：1. 培养学生遵守游戏规则的意识2. 培养学生与同伴友好相处的能力教学准备：1. 幼儿园安全知识PPT2. 游戏道具（如球、圈等）3. 音乐教学过程：一、导入1. 教师带领学生做简单的热身运动，活跃课堂气氛。
2. 教师提问：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？在玩游戏的时候，你们觉得需要注意什么呢？”二、游戏中的安全常识1. 教师通过PPT展示游戏中的安全常识，如：- 玩耍时不要奔跑，以免摔倒；- 玩耍时不要将玩具塞入嘴里，以免窒息；- 玩耍时不要将玩具抛向空中，以免伤人；- 玩耍时不要爬高，以免跌落；- 玩耍时不要玩火，以免引发火灾。
2. 教师引导学生讨论，让学生说出自己在游戏中遇到的安全问题，并共同寻找解决方法。
三、游戏规则的遵守1. 教师向学生介绍游戏规则的重要性，让学生明白遵守规则的重要性。
2. 教师通过实际操作，让学生了解游戏规则，如：- 游戏开始前，要听指挥；- 游戏过程中，要遵守规则，不擅自改变游戏规则；- 游戏结束后，要整理场地，归还道具。
3. 教师组织学生进行游戏，让学生在游戏中遵守规则，培养遵守游戏规则的意识。
四、同伴间的友好相处1. 教师向学生介绍同伴间友好相处的重要性，让学生明白友好相处的重要性。
2. 教师通过案例分析，让学生了解同伴间友好相处的方法，如：- 尊重他人，不欺负同伴；- 与同伴分享玩具，不独占；- 发生矛盾时，要学会沟通，解决问题。
3. 教师组织学生进行角色扮演，让学生在游戏中学会与同伴友好相处。
五、总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，让学生谈谈自己在游戏中的安全意识和遵守规则的能力。
户外游戏安全教育教案8篇
户外游戏安全教育教案8篇户外游戏安全教育教案篇1活动目标：1、初步培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。
3、了解一些简单的安全常识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：挂图三幅活动过程：1、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗?2、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的? 教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。
3、寻找危险的物品将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。
渗透方式：在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。
活动反思：通过这类活动能够培养幼儿对物品作用的熟悉，也能够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到危险的概念，懂得什么东西能够玩什么东西不能玩。
在幼儿安全教育中必不可少。
但是在此类教学活动中，并不能把所有的危险和有危险的物品都让孩子们掌握，有一定的局限性。
所以在思想上培养幼儿的安全意识尤为重要。
户外游戏安全教育教案篇2设计意图：小班孩子对动动头、脚、手等运动比较感兴趣，但有些孩子不够大胆，一些孩子过于活泼喜欢捣乱，本节课是一节游戏课，我相信孩子会玩得很开心。
活动目标：1、幼儿通过观察各种身体标记并做相应的身体动作。
2、培养幼儿在运动时有序地排队进行活动。
活动准备：地垫及贴好的身体标记图示、呼啦圈、音乐及播放器。
活动过程:一、热身运动教师带领幼儿一起做运动，活动自己的小手和小脚。
(起床、穿衣、穿鞋、刷牙、洗脸、做运动)二、基本部分今天幼儿园开联欢会，我们“开汽车”到外面排练节目吧!我有个主意，我准备一个“从头到脚”的游戏，教师引导幼儿观察图示标记，为图示匹配合适的身体动作。
1、教师唱：小手在哪里?小手在哪里?小手在这里，小手在这里。
中班安全教育游戏安全要注意教案
一、活动目标1. 知识目标：了解生活中常见的安全隐患，知道如何避免发生安全事故。
2. 技能目标：通过游戏活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 情感目标：培养幼儿遵守安全规则，珍惜生命，关爱他人的良好品质。
二、活动准备1. 物质准备：安全标志图片、安全知识卡片、小动物头饰、音乐《安全歌》。
2. 经验准备：幼儿已具备一定的生活经验和安全意识。
三、活动过程（一）导入1. 教师带领幼儿唱《安全歌》，激发幼儿参与活动的兴趣。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？”（二）基本部分1. 认识安全隐患（1）教师出示安全标志图片，引导幼儿认识常见的安全标志，如：禁止通行、小心火灾、禁止游泳等。
（2）教师讲解每个安全标志的含义，让幼儿了解哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的。
2. 安全知识问答（1）教师提问：“如果遇到火灾，我们应该怎么做？”（2）幼儿回答问题，教师给予肯定和鼓励。
3. 安全小卫士游戏（1）教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个“安全小卫士”。
（2）教师出示安全知识卡片，每组轮流回答卡片上的问题，答对一题得一分。
（3）最后，得分最高的小组获胜，获得“安全小卫士”称号。
4. 模拟演练（1）教师带领幼儿进行模拟演练，如：地震逃生、火灾逃生等。
（2）幼儿在演练过程中，学会如何保护自己，如何帮助他人。
（三）总结1. 教师带领幼儿回顾活动内容，强调安全的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中，遵守安全规则，关爱他人。
四、活动延伸1. 家园共育：教师向家长发放安全教育资料，让家长了解如何教育幼儿注意安全。
2. 区域活动：在美工区，让幼儿制作安全标志；在表演区，让幼儿表演安全故事。
五、活动反思1. 教师在活动过程中，要注意观察幼儿的表现，及时调整教学策略。
2. 活动内容要贴近幼儿生活，提高幼儿的安全意识。
3. 教师要注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在游戏中学会关爱他人。
游戏要注意安全教案
一、教案基本信息教案名称：游戏要注意安全教案课时：1课时年级：一年级学科：道德与法治编写日期：2024年10月二、教学目标1. 让学生了解游戏中的安全常识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守游戏规则，关爱他人的良好品质。
3. 引导学生正确处理游戏中的冲突，培养团队协作精神。
三、教学内容1. 游戏中的安全常识：不在游戏中追逐、打闹，不玩危险的游戏项目。
2. 游戏规则的遵守：遵守游戏场所的规定，不擅自更改游戏规则。
3. 关爱他人：不恶意攻击他人，不嘲笑他人的失误。
4. 冲突处理：学会用和平的方式解决问题，不冲动行事。
5. 团队协作：积极参与游戏，尊重队友，共同完成任务。
四、教学过程1. 导入：教师通过讲解游戏中的安全事故案例，引起学生对游戏安全的重视。
2. 新课导入：教师讲解游戏中的安全常识，引导学生了解游戏安全的重要性。
3. 案例分析：教师展示游戏中的安全事故案例，引导学生分析原因，并提出解决办法。
4. 分组讨论：学生分组讨论游戏规则的遵守、关爱他人、冲突处理和团队协作等方面的内容。
5. 总结提升：教师引导学生总结游戏中的安全注意事项，提高自我保护意识。
五、教学评价1. 学生能够列举出游戏中的安全注意事项。
2. 学生能够理解并遵守游戏规则。
3. 学生能够在游戏中关爱他人，冲突时采用和平方式解决。
六、教学资源1. 教学PPT：包含游戏安全事故案例、游戏安全常识等内容。
2. 安全常识卡片：用于学生分组讨论时使用。
3. 游戏道具：用于模拟游戏场景，增强学生对游戏安全的理解。
4. 教学视频：关于游戏安全的短视频，用于引导学生关注游戏安全。
七、教学步骤1. 导入：教师通过讲解游戏中的安全事故案例，引起学生对游戏安全的重视。
2. 新课导入：教师讲解游戏中的安全常识，引导学生了解游戏安全的重要性。
3. 案例分析：教师展示游戏中的安全事故案例，引导学生分析原因，并提出解决办法。
4. 分组讨论：学生分组讨论游戏规则的遵守、关爱他人、冲突处理和团队协作等方面的内容。
玩安全的游戏安全教案6篇
玩安全的游戏安全教案6篇通过教案的写作，很多人都可以提高课堂的效率，为了将自己的教学效果得到提升，就一定要将教案写好，作者今天就为您带来了玩安全的游戏安全教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
玩安全的游戏安全教案篇1活动目的：1、学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。
2、在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力。
重点和难点：1、引导幼儿创编歌词。
2、引导幼儿根据旋律唱成歌曲。
活动准备：背景图小动物录音带皱纸活动流程：律动进场——集体舞——学编歌曲——集体律动——退场活动过程一、律动《小鸟飞》进场我们一起去动物园玩好吗?二、集体舞蹈：欢乐舞有那么多小动物欢迎我们，看看有些谁?你们开心吗?一起来跳个欢乐舞!三、学编歌曲《母鸭带小鸭》(一)、听(呷嘎嘎、呷嘎嘎)母鸭带着小鸭也来了，我们一起来唱一唱。
1、集体唱一遍歌曲《母鸭带小鸭》讲评(分强弱唱)2、再唱一遍歌曲。
(二)、学编歌曲动物园里会唱歌的小动物可多了，今天我们要来学个新本领，把这些小动物也编到《母鸭带小鸭》这首歌曲中来唱。
待一会在你们编得时候先讲你编得小动物是谁?它是怎么唱歌的?它会干什么?1、幼儿示范编(请一幼儿讲讲想给谁编?它怎么叫?会干些什么?然后念一念再唱一唱。
)2、幼儿自由讨论创编，教师巡回指导。
3、幼儿展示自己创编的歌曲(5—6组幼儿)。
教师及时给予肯定、鼓励引导幼儿创编不同的歌词，体验成功的快乐。
四、集体律动引导幼儿每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。
五、《走路》退场动物园里还有许多好玩的地方，我们到别处去看看。
玩安全的游戏安全教案篇2一、活动目标1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
二、活动准备安全活动图片。
三、活动重点了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
中班玩安全游戏安全教育教案40篇
中班玩安全游戏安全教育教案40篇这是中班玩安全游戏安全教育教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班安全活动教案：不跟陌生人走教案(附教学反思)活动设计背景《纲要》指出要让幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
将保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。
在日常生活中很容易发生意外的伤害，为防止意外伤害的发生，我设计了《不跟陌生人走》活动。
从教育角度让幼儿学会自我保护，加强幼儿的自我保护力度。
活动目标1、树立初步的防范意识。
2、引导幼儿了解一些自我保护的常识，不要相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。
3、培养幼儿的思考、解决问题的能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
教学重点、难点树立防范意识，学习自我保护的方法。
培养幼儿的思维能力。
活动准备故事课件活动过程故事课件内容：第一部分，一个小朋友—小雨在幼儿园门前等妈妈，这时候来了一位阿姨，说是她妈妈的同事，小雨的妈妈有事情不能来接她，带小雨去找妈妈，并给她买好吃的。
第二部分，小雨跟着陌生人没走出多远，被一个小男孩看见了想制止小雨跟那陌生人走，可是没追上。
小男孩想了想就报警了，并带警察叔叔找到了他们。
一、引导幼儿观看故事课件第一部分，引出主题。
提问：1、这个阿姨是谁？小雨认识吗？2、陌生人对小雨说了什么？好答应给下雨买什么？3、小雨跟陌生人走了这样对吗？为什么？小结：我们不认识的人、不熟悉的人是陌生人、更不能轻易的相信他们的话，陌生人给的东西也不能要，更不跟陌生人走。
二、幼儿观看故事课件第二部分。
我们刚刚看到小雨跟陌生人走后，陌生人是带小雨去找妈妈吗？最后怎么解决的？如果是你，你会怎么做？三、联系生活，如何防范陌生人。
那我们该怎样来保护自己才不受骗呢？提问：1、在幼儿园里，有陌生人来接你，你跟他走吗？你怎么办？2、在大街上你和你自己的爸爸妈妈走失了，你怎么办？3、在广场上玩的时候，有陌生人带你去买好吃的好玩的，你怎么办？4、你一个人在家的时候又陌生人来敲门，你怎么办？幼儿讨论，教师直接指导，让幼儿多思考、多交流。
游戏要注意安全教案
游戏要注意安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解游戏时要注意安全，避免发生意外。
2. 培养幼儿自我保护意识和能力。
3. 引导幼儿学会遵守游戏规则，与同伴友好相处。
二、教学内容：1. 游戏安全知识讲解2. 游戏规则的讲解与实践3. 情景模拟：遇到危险时的自我保护与求助三、教学重点与难点：1. 重点：让幼儿掌握游戏安全知识和规则。
2. 难点：培养幼儿在实际游戏中能够自觉遵守规则，注意安全。
四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解游戏安全知识和规则。
2. 实践法：幼儿参与游戏，实践所学知识和技能。
3. 情景模拟法：设置情景，让幼儿在模拟中学会自我保护与求助。
五、教学准备：1. 教具：游戏安全知识图片、游戏规则卡片、情景模拟道具。
2. 场地：宽敞的教室或户外活动场地。
六、教学过程：1. 导入：通过讲解游戏安全知识图片，引起幼儿对游戏安全的关注。
2. 讲解游戏规则，让幼儿了解并掌握正确的游戏方法。
3. 进行情景模拟，让幼儿在实际操作中学会自我保护与求助。
七、作业：1. 家长协助监督，让幼儿在家中也能够遵守游戏规则，注意安全。
八、教学反思：1. 教师要时刻关注幼儿在游戏中的安全，避免发生意外。
2. 针对幼儿在游戏中的表现，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。
九、课程延伸：1. 开展更多关于游戏安全的活动，如主题班会、家长会等。
2. 组织幼儿参观相关设施，如消防队、医院等，让幼儿更加了解游戏安全的重要性。
十、教学评价：1. 评价幼儿在游戏中的表现，关注他们的安全意识和遵守规则的能力。
3. 通过定期开展游戏安全活动，评价幼儿的自我保护能力和游戏习惯的养成情况。
六、教学活动设计：1. 活动名称：认识游戏安全标志2. 活动目标：让幼儿能够识别游戏场所的安全标志，理解其含义。
3. 活动过程：a. 教师向幼儿展示各种游戏安全标志，如“禁止跳跃”、“注意跌倒”等。
b. 讲解每个标志的含义和作用。
c. 进行互动游戏，让幼儿在游戏中实践所学的安全知识。
安全游戏安全教案精选7篇
安全游戏安全教案精选7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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游戏安全教案6篇
游戏安全教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全户外游戏安全教案6篇
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幼儿游戏安全教育教案5篇
幼儿游戏安全教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班游戏活动安全教育教案-5篇
篇1：大班游戏活动安全教育教案活动目标知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作，并掌握一定的技巧。
知道团队游戏时要遵守相应的规则。
活动准备课件准备：“玩游戏”组图；“游戏受伤怎么办”图片。
活动过程出示组图“玩游戏”，组织幼儿讨论玩游戏时的安全事项。
1、出示图片“玩游戏—堆沙”，集体讨论玩沙时的安全事项。
小朋友在玩什么？谁做对了？谁做错了？为什么呢？玩沙时怎样做才是对的？小结：在堆沙区游戏时，要轻轻玩、不能把沙子扬起来。
2、出示图片“玩游戏—滑滑梯”，集体讨论玩滑滑梯时的安全事项。
图片上的小朋友在做什么？谁做对了？谁做错了？为什么呢？滑滑梯时，怎样才不会有危险？一起玩滑滑梯时，还要注意些什么呢？小结：在玩滑滑梯时，大家要按顺序排队；不要推拉前面的小朋友；要等前面的小朋友离开滑梯之后，才能滑下来；在滑下来的时候，我们要坐好，不能躺着或者趴着滑下来；在滑滑梯上不能跳。
3、出示图片“玩游戏—追跑”，集体讨论玩追逐类游戏时的安全事项。
图片上的小朋友在做什么？谁做对了？谁做错了？为什么呢？和小伙伴玩“追跑”或者其他“抓人游戏”时，要注意些什么呢？小结：在玩“追逐类游戏”时，要注意观察你身边有没有人，不要撞到其他小朋友；玩的时候也不能跑的太快，容易跌倒受伤。
看到小朋友在玩游戏的时候，也要保持一定的距离，以免被撞到。
4、出示图片“玩游戏—跷跷板”，集体讨论玩跷跷板时的安全注意事项。
图片上的小朋友在玩什么？谁做对了？谁做错了？为什么呢？在玩跷跷板时，有的小朋友经常坐不稳，那怎样坐才比较安全呢？小结：玩跷跷板时，身体要坐稳，小腿要张开，手抓紧跷跷板的扶手；还要注意不能同时挤太多人在跷跷板上。
出示图片“游戏受伤怎么办”，引导幼儿讨论在玩游戏时受伤的处理办法。
乐乐在玩游戏时，一不小心摔倒受伤了，她应该怎么办？如果摔倒后发现自己身上摔破，怎么办？（请其他小朋友帮忙告诉老师。
）我们平时在游戏时应该怎样做才能避免受伤呢？小结：户外游戏时，一定要注意游戏安全，不推不挤不打闹，遵守游戏规则。
游戏中的安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解游戏中的安全知识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则、自我保护的能力。
3. 培养幼儿关爱他人，互相帮助的良好品质。
教学重点：1. 让幼儿了解游戏中的安全知识。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则、自我保护的能力。
教学难点：1. 让幼儿掌握游戏中的安全知识。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则、自我保护的能力。
教学准备：1. 幼儿园游戏场景图若干2. 游戏安全知识卡片3. 教学课件4. 游戏道具教学过程：一、导入1. 教师出示幼儿园游戏场景图，引导幼儿回忆在幼儿园的游戏经历。
2. 提问：你们在游戏中遇到过哪些危险？如何避免这些危险？二、讲解游戏安全知识1. 教师讲解游戏中的安全知识，如：不玩尖锐物品、不追逐打闹、不爬高、不靠近火源等。
2. 教师通过游戏安全知识卡片，让幼儿认识常见的危险物品和危险场景。
三、案例分析1. 教师展示一组游戏中的安全事故案例，引导幼儿分析事故原因。
2. 教师引导幼儿讨论如何避免类似事故的发生。
四、游戏活动1. 教师组织幼儿进行安全游戏，如：跳房子、丢手绢等。
2. 在游戏中，教师提醒幼儿注意安全，遵守规则。
五、总结与反思1. 教师总结游戏中的安全知识，强调遵守规则、自我保护的重要性。
2. 教师引导幼儿反思自己在游戏中的表现，鼓励幼儿在今后的游戏中更加注意安全。
教学评价：一、观察评价1. 观察幼儿在游戏中的安全意识。
2. 观察幼儿在游戏中的规则遵守情况。
二、访谈评价1. 访谈幼儿对游戏安全知识的掌握情况。
2. 访谈幼儿在游戏中的自我保护能力。
教学延伸：1. 家园合作，让家长了解游戏中的安全知识，共同关注幼儿的安全。
2. 定期开展游戏安全教育活动，提高幼儿的安全意识。
备注：本教案可根据实际情况进行调整。
第2篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：了解基本的自我保护知识和方法，知道在游戏中如何避免危险。
2. 能力目标：通过游戏活动，提高幼儿的观察力、反应能力和自我保护能力。
玩安全游戏教案5篇
玩安全游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!玩安全游戏教案5篇教案有助于教师合理安排学生的学习任务和活动，提高学习效率和学习成果，一份好的教案应当能够引导学生探索和发现知识，本店铺今天就为您带来了玩安全游戏教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
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游戏安全要注意教案
【篇一：安全教育教案】
安全教育教案：社区和室内活动安全
二（2）班
教学目的：
1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。
2 、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。
教学过程：
一、导入
1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。
他聪明活泼，总是活
蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，
又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。
结果当他正准备
从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的
他哇哇大哭。
2、你们喜欢他吗？为什么？
二、教授新课
1、在社区做安全的游戏
（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？
（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。
其余的同学可以根据发言
同学所说的发表自己的见解。
（3）师生总结社区做游戏的安全（不要捉迷藏不要躲在汽车底下，
不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）
2、在家里玩也要注意安全
（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？
（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？
（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？
三、扩展训练
1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。
他参加竞赛还得
过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。
你们喜欢看什么
电视目？
2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？
【篇二：{安全教育教案9-10}第5课：避免校外游戏中
的意外伤害】
{安全教育教案9-10}第5课：避免校外游戏中的意外伤害
教学目标：
1、提高学生校外游戏的安全意识。
2、在校外参加游戏活动时，正确使用游戏器械，能够采取必要的保
护措施，不做危险的举动。
3、了解有些游戏活动存在安全隐患，并能掌握避免和危险的方法。
教学重难点：如何让学生认识到校外游戏中存在的安全隐患，并能
掌握避免和危险的方法，保护自己。
教师准备：了解学生校外意外伤害的状况，收集相关案例。
【第一课时】
【课时目标】：
1、正确使用游戏器械，能够采取必要的保护措施，不做危险的举动。
2、了解有些游戏活动存在安全隐患，并能掌握避免和危险的方法。
一、谈话导入，案例分析。
1、谈谈同学们在课余时间都做哪些小游戏，是不是玩得开心，
有没有出现过一些小的意外事故，与学生讨论。
2、多媒体出示教材中的两个案例。
让学生充分讨论并分析总结案例。
3、教师小结：让学生认识到意外事故的发生是因为当事人的安全意
识薄弱，引导学生重视游戏安全。
二、结合实际，深化认识。
（一）出示一组学生游戏的图片（课本插图：在双杠上做危险动作；在人多拥护的情况下玩单杠；在没有大人保护的情况下玩危险游戏；在没有防护措施的情况下攀岩）
1、让学生分成四组，每组选择一幅图片进行讨论分析图中同学的做
法是否正确、存在哪些危险。
学生自己归纳总结：图中的做法是否有危险？应该怎样做？
2、学生讨论：在生活中还遇到过或见过哪些在游戏中发生的伤害事情？
通过讨论，让学生了解到在做游戏时如果不采取必要的保护措施，
做一些危险的举动，就会造成很大的伤害。
出示“警示台”内容，让学生有整体地感知：学生在游戏和运动时受
伤的比例占全部安全事故的一半以上。
3、点评学生的讨论结果，然后引出游戏器械的安全使用方法。
展
台出示：如何安全使用游戏器械。
（1）使用器械时，不要拥护是十分重要的，同时，不要在人多
拥护的地方玩耍；
（2）玩滑梯时，只能单向由上向下滑，千万不要反方向爬行。
在滑
到终点时，一定要以最快的速度离开滑梯，谨防后面的人滑下来，
发生踩踏；
（3）在没有大众保护的情况下，不玩爬高的器械；
（4）玩秋千、转椅时，不站在正在摆的秋千的前后、旋转的转椅周围，等秋千、转椅安全停下后再靠近它们；
（5）发现游戏器械有安全隐患，要及时向大人报告。
（二）让学生说说在春天里最喜欢的一项活动——放风筝。
步骤一：让学生发言：自己去放风筝的时候出现过哪些问题？步骤二：教师
总结学生出现过的情况，让学生分析所要注意的安全问题，展台出
示需要注意的事项：
（1）不要在高压线附近放风筝；
（2）家忙时不要到场院内放风筝；
（3）不要在公路或铁路两侧放风筝。
步骤三：让学生说说以后放风筝要注意哪些问题。
通过对比，分步加深学生对放风筝安全问题的认识，树立正确的安
全观。
三、全课小结。
通过这节课的学习，你有什么收获？
【第二课时】
【课时目标】
1、夏天和冬天进行户外游戏时应该注意的问题。
2、在校外游戏中注意的安全问题。
一、复习旧知。
学生谈一谈上节课所学的知识。
二、结合实际，深化认识。
（一）在炎热的夏天和寒冷的冬天进行户外游戏时应该注意的问题。
与学生交流：学生有没有过中暑或冻伤的情况？在遇到这种情况的
时候采取了什么应对措施？评价学生的说法，引出夏委要注意的问
题及防暑小方法。
1、夏季要防止中暑。
展台出示：防暑小方法
（1）防暑小药箱：藿香正气丸、人丹、临时症片。
（2）盐开水：夏季多喝盐开水或盐茶水，可以补充体内失掉的盐分，从而达到防暑的功效。
（3）茶水：茶叶含钾较多，钾容易随汗水排出，温度适宜的茶水能
够补充人体钾，应该是夏季首选饮品。
（4）绿豆汤：绿豆汤有消暑清热功效，但绿豆性凉，体虚者不
宜食用。
2、冬季要防止冻伤、感冒等。
展台出示：防冻伤小方法。
三忌：一不要挠，挠破容易感染；二不要在炉火上烤；三不要用热
毛巾或热水泡。
三、拓展延伸，巩固提升。
1、学生读图，思考：
图中提示我们在课外游戏和玩耍中，还应该注意哪些安全问题？除
此之外，联系我们自身实际，还有那些注意事项？
2、你还知道哪些在游戏和玩耍中避免危害的方法。
先引导学生自己谈理解、谈体会，然后在小组内交流，进一步理清
认识。
小组汇报交流，教师引导学生进行合理补充，完成课本中的
表格。
3、教师小结：同学们，通过今天的学习，老师看到大家具有丰富的
安全常识，也发现同学们的安全意识非常高，希望大家今后能够更
加注意安全问题。
在游戏或外出的时候时刻注意安全，这样才能享
受到游戏、玩耍的快乐，对不对？
四、作业布置。
【篇三：健康教育课教案不玩危险游戏】
健康教育课教案：不要玩危险游戏一
教学目的：
1、使学生懂得什么是有益健康的游戏，什么是危险的游戏。
2、培养学生自我控制的能力。
教学重点和难点；
重点；教学生做有益健康的游戏。
难点：了解什么是危险游戏。
教学过程：
1、了解学生们常玩哪些游戏。
2、问：安全健康的游戏有哪些？
踢毽子，打乒乓球、羽毛球，跳皮筋、放风筝等
3、老师举例说明玩游戏不注意安全产生的后果。
（结合新闻）
4、游戏时应该注意哪些安全事项：
a、要注意选择地点。
不要在尘土多的地方如建筑工地和车辆来
往的街道巷子内玩游戏。
b、要注意安全。
放风筝时要远离电线和高压输电线，以免造成触电事故。
c、活动量和时间要适当，不要使身体太疲劳，影响学习。
d、游戏时不要带剪刀铅笔的坚硬的物体。
四上体育教案：检测俯卧撑、不玩危险游戏二
一、教学目标：检测学生在暑假体育锻炼中连续完成俯卧撑的动作质量正确与否和个数是否真实有效，发展上肢肌肉力量。
二、教学内容：检测连续完成俯卧撑的次数
三、学习重难点：检测学生掌握俯卧撑的情况
四、学习过程：
1. 上课常规。
2. 游戏：长江、黄河
3. 徒手操。
4. 俯卧撑比赛。
⑴. 学生自由练习。
⑵. 比赛要求：
a. 怎样记数；
b. 比赛的顺序；
c. 对数数者的要求，公正，诚实。
⑶. 学生比赛，教师巡视。
⑷. 出现问题教师及时提示。
⑸. 小结比赛情况。
5. 下课常规。
2011-2012上学期四年级体育教案
健康教育：不玩危险的游戏三
一、教学目标：
让学生懂得什么是有益健康的游戏，什么是危害身体的危险游戏。
培养学生自我的控制能力。
二、教学内容：不玩危险的游戏
三、教学过程：
1.师生交流，了解学生常玩些什么游戏
2结合本课特点，将游戏贯穿本课学习
3.师生共同探讨，学习主题内容
4.师小结本课内容，结合事例阐述危险游戏的危害性
5.参考资料：
安全健康大全
例追逐跑玩老鹰抓小鸡蹦蹦床等
述少年在网络游戏时注意安全事项，更不能在铁道，马路中游戏，大闹避免伤害事故的发生。