最新人教七年级历史下册复习试题(附解析).docx

一、七年级下册综合题辨析题论述题1．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识, 写一篇 80-120 字的小短文。

（要求:题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）【答案】【参考范文】发明与交流中国古代很早就认识到磁石指南的特性。

宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。

北宋末年，中国的海船上开始使用指南针（水罗盘）。

由于造船和航海技术的进步，宋朝海上交通发达，海外贸易繁荣。

元朝海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，当时与中国有贸易关系的国家和地区达到 140 多个。

交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。

【解析】【分析】【详解】此题为历史小论文。

考查学生综合写作的能力。

要写好历史小论文，必须做到观点明确、清楚；论据要选择能证明论点的典型史实；论证要做到论从史出，史论结合。

根据图一的水罗盘和图二的元朝交通路线图，结合所学可知由于造船和航海技术的进步，宋朝海上交通发达，海外贸易繁荣。

所以图片反映的是发明与交流的关系。

中国古代很早就认识到磁石指南的特性。

宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。

北宋末年，中国的海船上开始使用指南针（水罗盘）。

由于造船和航海技术的进步，宋朝海上交通发达，海外贸易繁荣。

元朝海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，当时与中国有贸易关系的国家和地区达到 140多个。

交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。

2．阅读材料，回答问题。

材料一（1）材料一所示的大运河的开隋朝来怎的极影响？材料二科制度自生之日起就确定了由政府出面招生，考生“皆牒自列于州”的自由考原，考生几乎没有身份、、等限制⋯⋯广大下民众有了入仕机会。

（2）根据材料二概括科制的特点，并要指出科制的极作用。

（3）合上述材料及所学知，价一下隋帝。

【答案】（ 1）极影响：大运河的开通，加了南北地区政治、和文化交流。

（2）特点：政府主，自由考，平等争，公开考，取士。

作用：科制的立，是中国古代官制度的一大革，加了皇帝在官和用人上的力，大了官吏拔的范，使有才学的人能由此参政，促了社会的流，同也推了教育的展。

（3）隋帝在位期开科制、开大运河，造福后世；他又是史上有名的暴君，他的治残暴，最致了隋朝的亡。

【解析】【分析】【解】（1）根据材料一片和所学可知，大运河的极影响是，大运河的开通，加了南北地区政治、和文化交流。

（2）根据材料二“⋯⋯政府出面招生⋯⋯自由考原，考生⋯⋯没有⋯⋯限制⋯⋯广大下民众有了入仕机会”和所学可知，它的特点是，政府主，自由考，平等争，公开考，取士。

科制的立，是中国古代官制度的一大革，加了皇帝在官和用人上的力，大了官吏拔的范，使有才学的人能由此参政，促了社会的流，同也推了教育的展。

（3）根据材料一、二和所学可知，隋帝在位期开科制、开大运河，造福后世；他又是史上有名的暴君，他的治残暴，最致了隋朝的亡。

3．材料，回答。

材料一在未来的三天两夜里，些成片的小屋就是考生的居所（下），他要在里按考官公布的目写下“八股文”——由八个不同部分成的文言文章，其没有中断，也不允考生之有任何交流。

——杰里·本特利《新全球史》材料二八股之害等于焚，而坏人材有甚于咸阳之郊⋯⋯——炎武回答：（1）材料一描述的景开始出于哪一朝代？“考官公布的目”来自哪些籍？（2）根据上述材料，你怎价科制？【答案】（ 1）明朝。

四五。

（2）禁了人思想，阻碍了文化展。

【解析】【解】（1）依据材料一的“八股文” 合所学知可知材料一描述的景开始出于明朝。

明朝科考行八股取士。

考的形式有格定，由八部分成，称“八股文”。

考的目必来自“四”“五”。

考生目的解，必是以朱熹的《四集注》准，不得自己随意。

故“考官公布的目”来自四五。

（2）依据材料一“由八个不同部分成的文言文章，其没有中断，也不允考生之有任何交流。

”和材料二的“八股之害等于焚，而坏人材有甚于咸阳之郊”可知科制禁了人思想，阻碍了文化展，不利于社会的步。

【点睛】解答本的关是明朝八股取士的特点和内容，八股取士的危害。

4．唐朝，一个不筑城的一王朝，她有开拓新的气魄，更有包容世界的豪。

下列材料，合所学知回答：材料一延四年，修洛阳之乾元殿（隋帝建的殿，于火）。

玄素上曰：“巨阿房成，秦人散；⋯⋯乾元殿工，隋人解体。

且以陛下今功力何如隋世？⋯⋯亡隋之弊，以此言之，甚于帝。

”⋯⋯上（唐太宗）曰：“吾思之不熟，乃至于是！” 房玄曰：“⋯⋯今玄素所言有理，宜即之役”。

——摘自《治通》材料二自古皆中，夷狄，朕独如一。

——唐太宗材料三人杜甫在《昔》一中写道： ' ’ 昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私康俱丰。

九州道路无豺虎，行不吉日出”（1）根据材料一在乾元殿上，唐太宗和玄素取得的共是什么？唐太宗听取玄素建的根本目的是什么？（2）材料二反映了什么的民族政策？唐太宗唐蕃通婚的典型事例是什么？（3）唐太宗的治政策和治国成效出了怎的局面？（4）材料三中唐描写了哪一皇帝治期出的什么局面？（5）以上材料，并合所学知，唐朝行概括性价。

【答案】（ 1）共 :不修乾元殿。

根本目的 : 封建治。

（2）幵明。

文成公主嫁松干布。

（3）之治。

（4）唐玄宗 ( 李隆基 ) 。

开元盛世。

（5）唐朝繁荣、富、开放、开明等。

（凡符合題意的其他表述均酌情分）【解析】【解】（1）据材料一“ 四年，（唐太宗）卒修洛阳之乾元殿（按：隋帝建的殿，于火）⋯玄素上述曰：‘臣阿房成，秦人散，⋯乾元工，随人解体。

且以陛下今功力，何如随日？承凋残之后，役痍之人，万之功，百王之蔽，以此言之，甚于帝矣’”和材料二“上（唐太宗）玄素曰：‘卿我不如帝，何如桀？’ 曰：‘若此以不息，亦同于乱耳。

’上曰：‘吾思之不熟，乃至于是。

’房玄曰：‘今玄素所言城有理，宜即之役’ ”可知，唐太宗和玄素取得的共是不修乾元殿，如果用民力，将会致人心离散，政覆亡，唐太宗修乾元殿的根本目的是了封建治，避免重蹈秦始皇、隋帝的覆。

（2）根据材料二“自古皆中，夷狄，朕独如一。

”可知，材料二反映了开明的民族政策。

唐太宗期，吐蕃普松干布多次向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁他，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃文化交流，增了藏之的友好关系。

（3）根据所学知可知，唐太宗治期，政治清明，得到恢复和展，国力增，被誉“ 之治”。

（4）根据材料三中的“开元”可知是开元盛世。

唐玄宗李隆基的年号是“开元”，唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重地方吏治，把中央秀官吏下放到地方任，并自考核令政，注意，些改革措施使开元年政局之一新。

唐玄宗治前期，政治清明，空前繁荣，充，人口增加，唐朝入全盛期，史称“开元盛世”。

（5）以上材料，并合所学知可知，唐朝繁荣、富、开放、开明等。

【点睛】解决本的同注意掌握我国古代出的盛世局面。

5．材料，回答下列。

17 世英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》第 1 卷第13 章写道：“ 世皆知的印刷、火和磁石，人的世界因三种明而之改，首先在学上，其次在争中，最后是在航海方面，而因此又引出了不其数的化。

由此，人的文明也得到了极大的展。

”（1）合所学，材料中所“磁石”指的是什么？（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。

要求：观点明确，史论结合，条理清楚。

【答案】（ 1）指南针。

（2）观点：中国的古代科技发明（四大发明）促进了人类文明的发展。

论述：中国古代众多科技发明的产生和传播都促进了人类文明的发展。

例如：造纸术、印刷术促进了文化的传播；火药和火器传到欧洲后推动了欧洲社会的变革；指南针的应用则大大促进了世界远洋航海技术的发展。

结论：综上所述，领先世界的中国古代科技发明是古代中国人智慧的结品，促进世界文明发展，为人类文明进步作出巨大贡献。

【解析】【分析】【详解】（1）依据所学知识可知，材料中的“磁石“指的是指南针；指南针的发明传播到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为欧洲新航路的开辟准备了条件。

（2）本题为开放性试题，答案言之成理即可。

例如根据材料中“人类的世界因为这三种发明而为之改观”可以归纳出论点是中国古代的科技发明对世界的贡献或者促进了人类文明的发展，可在围绕印刷术、指南针、火药等古代科技发明进行论述，列举具体的史实，史论结合，层次清晰。

6．结合所学知识回答下列问题（1）元政府在西藏地区和台湾地区分别设置什么机构管辖？（2）为加强对广阔地区的管辖元政府实行了什么制度？【答案】（ 1）宣政院澎湖巡检司（1）行省制【解析】【分析】【详解】（1）根据所学知识可知，对边疆地区，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；在台湾设澎湖巡检司，以加强对那里的管辖。

（2）元朝为统治空前辽阔的疆域采取的行政制度是行省制度。

元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。

【点睛】解答本题应注意识记中国封建社会历代统治者通过加强中央集权和地方管理来巩固统治的措施。

7．阅读下列材料，根据所学知识，回答问题。

材料一：顺治末年，清政府下令将北起山东，南至广东的沿海居民，内迁三四十里，并且所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。

——《台湾外纪》材料二：乾隆帝给英王的敕谕：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。

”——《奥海关志》材料三：“洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣。

”——《奥海关志》（1）材料 1 反映了清政府实行什么政策？（2）根据材料概括清政府实施这一政策的原因？（3）实施这一政策带来什么严重后果？【答案】（ 1）“闭关锁国”政策。

（2）害怕沿海人民进行抗清活动；担心国家主权受到外国侵略；虚骄自大，认为中国物产丰富，无需同外国进行经济交流。

（3）清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。

【解析】【分析】【详解】（1）依据材料一信息“顺治末年，清政府下令将北起山东，南至广东的沿海居民，内迁三四十里，并且所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水”分析可知，反映了清政府对外实行闭关锁国政策。

严厉限制海外贸易和对外交往，“禁海令”“并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下海”是清朝闭关锁国政策的表现。

（2）依据上述三则材料分析概括可知，清政府实施这一政策的原因有：害怕沿海人民进行抗清活动；担心国家主权受到外国侵略；虚骄自大，认为中国物产丰富，无需同外国进行经济交流。

（3）依据上述三则材料分析概括可知，清政府实施这一政策的严重后果是：清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐太宗常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。