小学廉政文化进校园主题硬笔书法活动方案
廉洁硬笔字比赛活动方案
一、活动背景为进一步弘扬中华优秀传统文化，传承书法艺术，提高青少年学生的道德素养，增强廉洁意识，我校决定举办廉洁硬笔字比赛活动。
通过此次活动，旨在培养学生的审美情趣，激发学生对书法艺术的热爱，同时让学生在书写过程中体会到廉洁自律的重要性。
二、活动目的1. 培养学生的书法兴趣，提高学生的书写水平。
2. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承书法艺术。
3. 增强学生的廉洁意识，树立正确的价值观。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。
三、活动主题廉洁修身，墨韵飘香四、活动时间2022年10月15日至11月5日五、活动对象全校学生六、活动组织1. 活动领导小组：由学校校长担任组长，教导主任、德育主任、各年级组长为成员。
2. 活动筹备组：负责活动的具体策划、组织、实施和总结。
3. 活动评委组：由书法教师、美术教师、班主任等组成，负责比赛的评审工作。
七、活动内容1. 比赛项目：硬笔书法（楷书、行书、隶书、草书等均可，以楷书为主）2. 比赛要求：（1）参赛作品须为原创，不得抄袭他人作品。
（2）作品尺寸：A4纸大小。
（3）作品内容：以廉洁自律为主题，可自选名言警句、诗词、名言等。
（4）作品要求整洁、美观，字体规范、工整。
八、活动流程1. 宣传发动（10月15日-10月20日）（1）利用校园广播、宣传栏、班级微信群等形式进行宣传。
（2）召开主题班会，让学生了解活动目的和意义。
2. 作品征集（10月21日-10月30日）（1）各班班主任负责组织本班学生参加比赛，并收取参赛作品。
（2）各班将参赛作品统一交至活动筹备组。
3. 评审阶段（10月31日-11月2日）（1）活动评委组对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）评审标准：作品整体效果、字体规范、内容健康、廉洁意识。
4. 颁奖仪式（11月3日）（1）学校举行颁奖仪式，表彰优秀参赛者。
（2）优秀作品在学校宣传栏进行展示。
5. 总结阶段（11月4日-11月5日）（1）活动筹备组对比赛进行总结，撰写活动总结报告。
学校“廉洁文化进校园”书画比赛活动方案
学校“廉洁文化进校园“书画比赛活动方案一、活动目的：为丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、崇尚廉洁的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，推动学生德智体美劳的全面发展，特举行本次书画比赛活动。
二、活动时间：2023年4月21日-2023年5月7日三、活动参与对象：全校学生四、活动主题内容：以“廉洁文化进校园"为活动主题，充分反映当代青少年热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。
(一)绘画小主题（可选1到2个进行构思，也可自命题）A.廉洁之歌，唱响文都B.画文明故事，做美德少年C.廉洁清风拂心中（二）书法主题围绕“扬正气、树新风、颂清廉“主题，以弘扬清廉正气为内容，反映古今廉洁文化方面的诗词、格言、警句或摘录名人的有关廉政论著，要求文句精练，寓意深刻。
书画主题诠释：培养学生尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感，体现社会主义荣辱观、爱国爱校、乐学向上的情怀，结合身边的事例进行创作。
例如树廉洁清风、勤俭节约、洁身自好、自律自强、反对浪费、诚信友善等。
五、主题创作要求：作品创作要求主题鲜明、观点正确、符合敬廉崇洁的活动主题。
1.绘画创作形式不限，可以是国画、油画棒、水彩、水粉、色彩装饰画等。
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种一律为4开画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
2、书法征稿件分硬笔、软笔,要求章法合理,线条生动。
软笔作品规格不超过四尺整张。
草书、篆书需另附释文，不可简繁字体混用。
3.所有作品必须是原创真迹，不倡导复制印刷。
如有违例、代笔等，将取消评奖资格。
4.作品命名格式为：组别+学校+班级+姓名。
（例：书法：桐城二中710班***）在作品背后备注。
六、评奖标准：1、主题健康、鲜明,与时俱进；2、画面设计新颖、合理，色彩丰富，整体效果好。
奖项设置：绘画一等奖5名，二等奖7名，三等奖10名，优秀奖若干。
书法一等奖5名，二等奖7名，三等奖10名，优秀奖若干。
2024年小学廉政文化进校园活动实施方案范文(3篇)
2024年小学廉政文化进校园活动实施方案范文一、活动目的：廉政建设是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是全面深化改革的重要内容。
通过开展小学廉政文化进校园活动，旨在培养学生的廉洁意识和法律意识，增强学生的道德观念和社会责任感，引导学生树立正确的价值观和人生观，促使学生形成良好的品德风尚，为我国社会主义现代化建设和全面从严治党提供有力的人才保障。
二、活动内容：1. 主题演讲：请廉政专家和党员干部进校园，以生动活泼的讲解形式介绍廉政知识和党风廉政建设的重要意义，引导学生了解廉洁从政的原则和要求，树立正确的人生观和价值观。
2. 体验活动：组织学生参观廉政教育基地和党风廉政展览馆，通过亲身体验和参与，加深对廉洁从政和党风廉政建设的认识，提高学生的廉洁意识和法律意识。
3. 讲座讨论：开展廉政讲座和座谈会，邀请政府部门官员、法律专家、廉政教育工作者等，与学生进行互动交流，激发学生的思考和表达能力，增强学生对廉洁从政和党风廉政建设的理解。
4. 主题教育：开展廉洁日系列主题教育活动，包括廉政知识竞赛、反腐倡廉征文比赛、演讲比赛等，激发学生的学习积极性和参与热情，增强廉洁意识和法治观念。
5. 建设廉洁校园：在校园中设置廉政文化展示区，展示廉洁从政和党风廉政建设的典型事例和先进典型，增强学生的廉洁意识和社会责任感。
三、活动方式：1. 整体策划：成立小学廉政文化进校园活动策划小组，由校领导、班主任、德育教师等组成，负责活动的具体策划和组织。
2. 演讲和讲座：针对不同年龄段的学生，精心选择演讲和讲座的内容和形式，确保能够吸引学生的兴趣和参与。
3. 参观和体验活动：组织学生进行廉政教育基地和党风廉政展览馆的参观和体验活动，安排导游或讲解员进行讲解，使学生能够深入了解廉政知识和廉洁从政的实践。
4. 主题教育：逐年设置不同的主题教育活动，注重针对学生的需求进行精心设计，组织相关的比赛和活动，提高学生参与活动的积极性。
5. 资源整合：与地方政府、廉政教育基地、社会组织等进行合作，整合各方资源，共同开展廉政文化进校园活动，互相学习和借鉴经验。
学校“廉洁文化进校园”书画比赛活动方案
学校“廉洁文化进校园”书画比赛活动方案一、活动背景：为了进一步加强学校廉洁文化建设，培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的廉洁意识和道德水平，学校决定开展“廉洁文化进校园”书画比赛活动。
二、活动目标：1. 增强学生的廉洁意识，培养正确的价值观和道德观。
2. 提高学生的审美情趣和艺术修养。
3. 激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术才能。
三、活动内容：1. 书画比赛（1）主题：廉洁文化（2）形式：自由创作。
要求参赛者创作出符合廉洁文化主题的书法作品或绘画作品。
内容可以表达对廉政建设的理解，倡导廉洁生活等。
（3）技法：参赛者可以自由选择书法或绘画技法，如楷书、行书、篆书、水墨画、油画等。
（4）组别：根据年级分为小学组、初中组和高中组。
2. 评审与展示（1）评审：由学校邀请相关专业教师组成评委会，根据作品的审美价值、主题表达、艺术技法等方面进行评审。
（2）展示：评选出的优秀作品将在学校的艺术展览馆或公共区域进行展示，向全校师生展示学生的艺术成果。
四、活动安排：1. 报名阶段：学生根据个人兴趣报名参加比赛，报名截止时间为XX月XX日。
2. 创作阶段：学生在报名后，自行准备纸张、颜料等材料开始进行创作，创作时间为XX月XX日至XX月XX日。
3. 作品提交：学生需要将自己的作品在规定时间内送到指定地点进行提交。
4. 评审与展示：评审时间为XX月XX日，展示时间从评审结束后至一个月内。
5. 颁奖与奖励：根据评审结果，对优秀作品进行奖励并颁发荣誉证书。
五、活动宣传：1. 在学校校园网、电子显示屏等媒体上发布活动通知。
2. 利用班会、晨会等时间进行宣传。
3. 通过校园广播站进行宣传。
4. 利用学校微信公众号发布活动信息。
六、活动评估：通过学生的参与度、作品质量和社会反响等方面对活动进行评估，以提供参考和改进。
七、活动总结与展望：通过“廉洁文化进校园”书画比赛活动，学生可以在创作中体验到廉洁文化的内涵，加深对廉洁文化的理解和认识，并通过作品展示与其他人分享。
龙城小学“廉政文化进校园“主题书画比赛活动方案
龙城小学“廉政文化进校园“主题书画比赛活动方案
为了进一步促进“廉政文化进校园”活动的深入开展，营造积极向上的廉政文化氛围，提高师生们廉政意识和反腐防变的自觉性，弘扬时代主旋律，构建和谐校园，推动校园精神文明建设，展示书画艺术的独特魅力。
让廉政之花在这暖意融融的春季开得更加灿烂，我校特举办“廉政文化进校园”主题书画比赛活动。
为了保障本次活动的正常进行，特制定本方案。
一、活动主题：
廉政文化进校园，清风起笔端，正气贯天地。
二、活动目的：
传播廉政文化、诠释廉政理念，推进廉政文化进校园活动的深入开展，并进一步提高我校学生的艺术素养，展现学生自我风采，丰富学生的课余生活。
三、作品征集、评审时间：
3月1日—3月15日
四、作品类别
1、书法类：硬、软笔书法，书体不限。
毛笔书法尺寸在四尺以内，以横幅、竖幅为宜。
硬笔书法要求书写正确、美观、大小适中、格式规范。
（一至二年级各班参赛学生铅笔书写；三至六年级各班学生用钢笔书写。
）
2、绘画类：
国画，素描、漫画，刮蜡画等均可，风格不限。
作品独幅或组画均可，风格不限。
一至二年级各班参赛作品限定8开纸张；三至六年级各班参赛作品限定4开纸张；国画作品限四尺以内。
五、作品要求
请作者在作品背面的右下角用铅笔标明作品题目、作者、班级
六、奖项设置
1、按高、中、低年级各评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
2、对获奖学生发给奖状和奖品。
3、优秀作品将在学校大厅展示。
泗水县龙城小学
2012年3月1日。
2024小学“廉洁文化进校园”活动实施方案
2024小学“廉洁文化进校园”活动实施方案一、活动背景和目的廉洁文化是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是社会主义现代化建设的基本要求之一。
加强廉洁文化教育，培养小学生的廉洁意识，是推进社会主义核心价值观教育的重要举措，更是培育下一代社会主义公民的必然要求。
为此，我们决定在2024年开展“廉洁文化进校园”活动，通过丰富多样的活动形式，传播廉洁文化知识，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养廉洁、诚实、守规矩的良好品质。
二、活动内容和方式1. 廉洁文化宣传板块：a. 在校园中设置廉洁文化宣传板，展示廉洁文化知识，整合图片、文字、动画等多种形式，吸引学生的兴趣，增加学习的乐趣。
b. 每周进行一次廉洁文化知识问答互动活动，组织学生参与，提高学生对廉洁文化知识的了解程度。
2. 廉洁故事讲堂：a. 邀请专业人士、廉政宣传员等开展廉洁故事讲座，介绍各种典型案例，让学生深入了解廉洁文化的重要性和正能量的力量。
b. 组织学生自编自演一些廉洁故事小剧场，通过戏剧表演形式，生动形象地向学生传递廉洁文化价值。
3. 廉洁文化艺术展示：a. 组织学生进行廉洁文化主题的手工制作活动，如剪纸、画画、立体拼图等，通过亲自动手参与，加深对廉洁文化的理解。
b. 举办廉洁文化书法、绘画、摄影等比赛活动，展示学生的艺术才华，提高学生对廉洁文化的认同感。
4. 校园廉洁文化实践：a. 每班成立廉洁文化实践小组，定期开展小组活动，如收集身边的廉洁事迹、策划廉洁行为主题班会等，增强廉洁文化的实践性。
b. 安排学生参观廉政教育基地、纪念馆等地方，了解廉洁文化的历史渊源和发展进程，进一步增强学生的廉洁意识。
5. 家校廉洁文化联动：a. 组织家长参与廉洁文化教育，开展家庭廉洁故事分享活动，让学生在家庭中感受廉洁文化的影响。
b. 通过学校和家长共同努力，建立家校协作的廉洁文化教育体系，形成多方面的廉洁教育力量。
三、活动时间和安排1. 活动时间：2024年9月1日至12月31日，共计4个月。
2024年小学廉政文化进校园活动实施方案(三篇)
2024年小学廉政文化进校园活动实施方案一、活动背景随着社会经济的发展和人们对社会风气的要求不断提高，廉政建设逐渐成为了社会关注的焦点。
而廉政教育的基础则是从小培养起，因此，将廉政文化进入小学校园，转变廉政教育方式，成为了当前亟待解决的问题。
二、活动目标1. 培养学生正确的价值观念，树立廉洁自律意识；2. 提高学生举止言谈上的文明素质，养成良好的行为习惯；3. 弘扬廉政文化，营造廉洁守法的校园氛围；4. 增强学生的社会责任意识，推动廉政教育在校园和家庭中深入开展。
三、活动内容1. 组织廉政教育讲座通过邀请专业的廉政教育讲师，给学生进行生动形象的廉政教育讲座，以案例分析、情景模拟的方式，引导学生了解廉政意识、廉洁自律、诚实守信的重要性，并激发学生积极参与志愿服务的热情。
2. 进行廉政主题班会在班会时间，安排廉政主题班会，通过讲故事、唱歌、朗诵等形式，向学生普及廉政知识，引导他们正确的价值观念和行为规范。
3. 开展廉政知识竞赛组织学生参加廉政知识竞赛，分为初赛和决赛两个阶段，通过竞赛的形式加深学生对廉政知识的学习，激发学生的学习兴趣，巩固学生对廉政知识的掌握。
4. 进行廉政宣传活动在校园内，通过张贴海报、设置宣传展板等形式，加强廉政文化的宣传。
还可举办廉政文化展览，展示学生的廉政文化创意作品，并邀请家长参观，营造廉政教育的良好氛围。
5. 实施志愿者服务活动组织学生参与志愿者服务活动，让学生切身体验到服务社会的快乐和责任。
通过志愿者活动，引导学生关注社会问题，锻炼他们的社会责任感。
6. 廉政教育家庭访谈活动利用假期时间，教师挨家挨户走进学生的家庭，进行廉政教育家访活动，与家长交流廉政教育经验，共同为学生的成长提供保障。
7. 开展廉政观摩课堂邀请廉政工作经验丰富的教师或廉政单位的工作人员，上课讲解、示范，帮助学生了解廉政工作的实际操作，增强学生对廉政工作的认识和理解。
四、活动保障1. 加强组织领导成立由校领导和教师代表组成的廉政文化进校园活动领导小组，负责活动的组织和协调，制定活动计划和实施方案，并对活动效果进行评估。
清廉文化进校园硬笔书法比赛活动
清廉文化进校园硬笔书法比赛活动一、活动背景近年来，我国高校出现了一些腐败问题，这对于学生的成长和社会的发展都带来了不良影响。
为了培养学生廉洁自律的品质，将清廉文化融入校园教育中，我们决定举办清廉文化进校园硬笔书法比赛活动。
二、活动目标1. 弘扬中国传统文化，传承中华优秀传统美德。
2. 培养学生良好的道德观念和行为习惯。
3. 提高学生的书法艺术水平，培养审美情趣和创造力。
4. 加强学校与家庭、社会的联动，形成共同推动的力量。
三、活动内容1. 主题确定：以清廉为主题，通过书法作品传达清廉文化的内涵。
2. 参赛对象：全校各年级学生均可参加，分为小学组、初中组、高中组。
3. 参赛要求：（1）作品形式：参赛选手需用硬笔书法书写，包括楷书、行书、草书等。
（2）作品内容：参赛作品应以清廉、正直、诚信等价值观为主题，表达对清廉文化的理解和感悟。
（3）作品要求：字体规范端庄，构图美观大方，字形结构稳定，字迹流畅自然。
4. 比赛流程：（1）宣传策划：利用学校广播、班级会议等渠道进行活动宣传，吸引更多学生参与。
（2）报名参赛：学生填写报名表，提交给班主任，由班主任汇总后上交组织委员会。
（3）初赛评审：由专业书法教师组成的评委团对初赛作品进行评审，选拔出各组的决赛选手。
（4）决赛展示：决赛选手将作品进行展示，并由评委团评选出获奖名单。
（5）颁奖典礼：校内举行庄重的颁奖典礼，表彰获奖选手并展示他们的作品。
四、活动保障1. 奖项设置：设立一、二、三等奖及优秀奖，为获奖选手颁发荣誉证书和奖杯。
2. 活动经费：通过学校资金和赞助企业的支持，确保活动顺利进行。
3. 资源支持：邀请专业书法教师作为指导员，为参赛选手提供指导和培训。
4. 安全保障：活动期间加强安全管理，确保学生的人身安全和财物安全。
五、活动效果1. 弘扬清廉文化：通过比赛活动，将清廉文化融入学生的心灵深处，引导他们树立正确的人生观、价值观。
2. 培养学生品德：参赛过程中，学生将深入体验清廉文化的精神内涵，增强自律和自我约束能力。
清廉文化进校园硬笔书法比赛活动
清廉文化进校园硬笔书法比赛活动随着社会的不断发展，清廉文化建设成为了当前社会关注的热点之一。
作为中国传统文化的重要组成部分，书法作为一种艺术形式，承载着丰富的文化内涵，对于弘扬清廉风气、培养学生的审美情趣和道德情操具有重要作用。
为了将清廉文化融入校园教育，促进学生的全面发展，举办清廉文化进校园硬笔书法比赛活动显得尤为重要。
首先，举办清廉文化进校园硬笔书法比赛活动有利于弘扬社会正气、倡导廉洁风尚。
书法作为中国传统文化的精髓之一，具有浓厚的传统文化底蕴，通过书法比赛活动，学生可以通过练习硬笔书法来领悟书法的魅力，从中体会到清廉文化的内涵，培养学生崇尚清廉、诚信正直的品格。
其次，举办清廉文化进校园硬笔书法比赛活动有利于提升学生的审美情趣和综合素质。
书法作为一门艺术，不仅仅是一种文字的书写方式，更是一种审美艺术。
通过书法的训练和比赛，学生可以提高自己的审美水平，培养自己的审美情趣，同时也提高了学生的艺术修养和文化素养。
再者，举办清廉文化进校园硬笔书法比赛活动有利于增强学生的自律能力和团队合作意识。
书法比赛需要学生在规定的主题和要求下进行创作，这要求学生具有良好的自律能力和创作能力。
同时，在比赛中，学生还需要与同学相互配合、共同进步，培养了学生的团队合作意识和集体荣誉感。
最后，举办清廉文化进校园硬笔书法比赛活动有利于推动学校的全面发展和教育教学工作的深入开展。
通过这样的比赛活动，学校可以充分调动学生、家长和社会各界的积极性，营造浓厚的文化氛围，推动学校的文化建设和教育教学工作的深入开展，形成了校园文化建设的良好氛围。
在清廉文化进校园硬笔书法比赛活动的组织中，我们应该秉承着公平、公正、公开的原则，确保比赛活动的顺利进行。
同时，应该注重对学生的引导和教育，使他们在比赛中真正领会到清廉文化的内涵，树立正确的人生观和价值观。
只有如此，清廉文化进校园硬笔书法比赛活动才能真正发挥出它的教育作用，为学生的全面发展和社会主义精神文明建设做出积极贡献。
中心小学廉洁文化书法创作活动方案
中心小学廉洁文化书法创作活动方案
中心小学“廉洁文化书法”创作活动方案
一、指导思想
在中国共产党建党90周年即将到来之际，为丰富学生学习生活，推进廉洁文化进校园工作，努力营造尊廉崇洁的校园文化氛围，促使小学生在青少年时代树立正确的人生观、价值观，结合市教育局“三进”工作要求，特举办本次“廉洁文化书法”创作活动。
二、参赛对象
泰州市寺巷中心小学五六年级学生。
三、参赛办法
各班班主任要高度重视本次活动，认真有效地组织本班学生开展书法作品练写活动，推选两幅作品参加学校比赛。
四、征稿要求
（一）作品主题：喜迎中国共产党成立90周年，表达热爱党热爱祖国的情感，展示明礼诚信、遵章守纪的校园文化和廉洁教育成果。
（二）作品内容：作品可以是原创，也可以是格言、警句和有关廉洁方面的论述，有一定的思想性、教育性和艺术性。
（三）作品形式：应征作品形式楷体、行体、隶体、草体、篆体等，软笔或硬笔书法均可。
作品大小不超过四尺整张（138*68cm），草体、篆体作品应附释文（作品无需装裱）
五、奖项设置
以年级为单位评奖，各年级分别评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
六、其他要求
1、评委老师：六年级z 五年级z
2、作品上报截止时间：2011.3.18。
3、新闻信息报道：z
感谢您的阅读！。
2024年小学“廉洁文化进校园”活动工作计划(二篇)
2024年小学“廉洁文化进校园”活动工作计划一、指导思想为认真____昆山市教育局关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见，积极争创市廉政文化进校园示范学校，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、弘扬文明的校园廉政文化氛围。
我校根据市教育局的统一部署，大力加强廉政文化建设，把“廉政文化进校园”作为学校德育工作的重要内容。
二、工作目标1、在学校领导班子、党员干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的主题教育活动。
读好一本廉洁教育书籍，撰写一篇廉洁教育学习心得体会，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政，以身作则，勤俭办学，树立服务意识，努力成为师生的楷模，办人民满意的教育。
2、加强对教师进行教师职业道德教育、理想信念教育、法律纪律教育，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好影响和起示范作用，充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的重要作用。
3、紧密结合学校校训教育和行为养成教育，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，培养学生从小崇尚廉洁的道德情感，诚信守法，帮助学生树立正确的人生观、价值观，明确奋斗目标。
三、工作措施1.创设廉洁文化氛围。
充分发挥校园广播、橱窗、板报等宣传媒介在传播廉洁文化中的积极作用。
各班开展种形式的活动，广泛宣传反腐倡廉工作成果和先进典型事迹，组织开展反腐时评，引导广大师生积极参与，在参与互动中受到教育和启迪。
2.把廉洁教育纳入学校德育计划，适当开设廉洁教育课程。
利用班会课、思品课学习《廉洁教育读本》，开展思想道德教育和行为规范教育，培养青少年学生敬廉崇洁的道德情操，提高道德认知和道德判断能力。
3.紧密结合学校校训教育和行为养成教育开展各类主题活动，使学生在参与中得到廉洁体验。
如征文比赛、讲廉洁故事比赛、知识竞赛等，帮助学生在灵活多样的教育活动中养成良好的思想道德素质。
2023年小学“廉政文化进校园“主题书画比赛活动方案(精选3篇)
2023年小学“廉政文化进校园“主题书画比赛活动方案（精选3篇）方案一：廉政文化进校园书画比赛活动方案一、活动目的本次比赛旨在通过举办廉政文化进校园书画比赛，引导小学生树立正确的廉政观念，培养良好的道德品质，同时激发其对书画艺术的兴趣与创新能力。
二、活动内容1. 比赛主题：廉洁从小做起2. 参赛要求：（1）面向全校小学生；（2）作品要求：a. 书法作品：任选一则廉政格言，要求字迹工整、书写规范；b. 绘画作品：表现廉政主题的任意场景，色彩鲜明、构图合理。
（3）提交作品：每位参赛者需提交一份数字版作品，同时携带纸质稿件至指定地点，纸质稿件在比赛展览中展出。
3. 活动流程：（1）宣传阶段：通过校园宣传栏、电子屏幕、通知册等方式宣传比赛，激发学生参与热情。
（2）参赛作品征集：学生按要求提交数字版作品，并携带纸质稿件至指定地点。
（3）初赛评选：学校选组织专业教师评选初赛入围作品，评选出20幅书法作品和20幅绘画作品进入决赛。
（4）决赛展览：将入围作品进行展览，并邀请专家评委进行评选，同时开设公众投票环节。
（5）颁奖典礼：对获奖选手进行表彰激励，并组织展示优秀作品。
三、活动收益1. 增强廉政意识：通过参与比赛，学生能够深入了解廉政文化，并形成正确的廉政观念。
2. 发展艺术能力：比赛促进了学生对书法和绘画艺术的兴趣，培养他们的艺术创造力和审美能力。
3. 公开透明公正：公开参与与评选流程，增强学生的公平意识和自信心，并加深对廉政的理解和认同。
方案二：小学“廉政文化进校园”主题书画比赛活动方案一、活动目的本次比赛旨在通过书画作品的形式，向广大小学生普及廉政文化，传播正能量，引导学生树立正确的廉政观念与道德价值观。
二、活动内容1. 活动时间：2023年9月至10月2. 比赛要求：（1）主题为“廉政文化进校园”，表现廉政主题，弘扬正气；（2）参赛对象：全校小学生；（3）作品形式：a. 书法作品：选择一则廉政格言，用临摹或创作的方式书写；b. 绘画作品：自由创作廉政主题场景，色彩鲜明、构图合理。
小学廉政文化进校园活动实施方案（三篇）
小学廉政文化进校园活动实施方案如下：活动名称：小学廉政文化进校园活动一、活动宗旨本活动旨在通过开展廉政教育活动，引导学生树立正确的价值观念，培养廉洁自律的道德品质，提高学生的廉政意识和自律能力，促进学生全面发展。
二、活动内容1. 举办廉政主题班会：组织学生参加以廉政为主题的班会，进行廉政教育宣传，引导学生诚实守信，自觉遵纪守法。
2. 进行廉洁教育体验活动：开展廉政主题的游戏、互动和体验活动，增强学生了解廉政知识的乐趣和参与感。
3. 设立廉政文化展示区：在校园内设立廉政文化展示区，展示廉政宣传资料和廉政典型事迹，引导学生树立正确的价值观念。
4. 开展廉政主题知识竞赛：举办廉政知识竞赛，通过竞赛形式激发学生学习廉政知识的兴趣和动力。
三、活动流程1. 活动策划：确定活动主题和内容，制定详细的活动方案和流程安排。
2. 活动宣传：利用校园广播、班级通讯等宣传渠道，广泛宣传活动内容和宗旨，吸引学生参与。
3. 活动实施：按照预定的流程，组织好各项活动，确保活动顺利进行。
4. 活动总结：对活动效果进行总结，评估活动的实际效果，并提出改进建议和完善措施。
四、活动保障1. 活动组织：成立活动组织领导小组，明确各成员分工职责，确保活动的顺利实施。
2. 资金支持：校方提供必要的资金支持和活动经费，确保活动顺利进行。
3. 师生参与：广泛动员教师和学生积极参与，共同推动活动的开展。
4. 安全保障：确保活动安全，做好各项安全措施，保障师生参与活动的安全。
五、活动效果通过本次活动的开展，希望能够引导学生树立正确的廉政观念，增强学生的廉政意识和自律能力，推动学校廉政文化建设的深入开展，促进学生的全面发展。
六、活动展望希望通过本次活动的实施，能够在学生中形成廉洁自律的风气和氛围，进一步推动学校廉政文化建设，为培育德、智、体、美全面发展的优秀学生做出贡献。
以上为小学廉政文化进校园活动实施方案范文，希小学廉政文化进校园活动实施方案（二）小学廉政文化进校园活动实施方案一、活动背景廉政文化是社会主义核心价值观的重要内容，通过进校园活动，可以深入基层群众，培养和践行社会主义核心价值观，促进学生思想道德素质的提高，培养担当民族复兴大任的时代新人。
2024年小学廉政文化进校园活动实施方案(2篇)
2024年小学廉政文化进校园活动实施方案____年小学廉政文化进校园活动实施方案一、活动背景和目的近年来，我国高度重视廉洁文化的宣传和教育工作，注重加强廉政建设，培养学生的廉洁意识和道德品质。
为了进一步扩大廉政文化的覆盖面，更好地将廉政教育融入学生的日常学习和生活中，特制定了____年小学廉政文化进校园活动实施方案。
本次活动的目的是通过寓教于乐的方式，引导学生树立正确的价值观和廉洁意识，增强学生的廉洁动力和责任感，培养学生的正义感和良好的道德品质，为培养社会主义核心价值观的合格后备力量打下坚实基础。
二、活动主题和内容主题：廉洁文化进校园，促进全面发展内容：通过开展一系列的廉洁文化活动，向学生传授廉政知识，增强学生的廉洁意识，培养学生正确的道德观念和行为。
1. 开展廉政主题讲座组织廉政专家和相关部门工作人员来校园给学生进行廉政主题讲座，介绍廉政的重要性以及廉洁行为的内涵，强调廉洁道德的价值观和对学生的重要性，引导学生树立正确的道德观念。
2. 设立廉洁文化知识竞赛开展廉洁文化知识竞赛，通过竞赛形式测试学生对廉政知识的掌握情况，提高学生对廉政文化的关注和重视程度，促进学生主动学习廉政知识。
3. 举办廉洁教育演讲比赛开展廉洁教育演讲比赛，鼓励学生通过演讲方式表达自己对廉洁文化的认识和看法，同时提升学生的演讲能力和自信心。
4. 组织廉洁观影活动组织学生观看廉政主题电影或纪录片，通过影片展示廉政教育的重要性和对社会的影响，引导学生反思个人行为，树立自觉遵纪守法的意识。
5. 进行意识形态教育通过教育相关活动，引导学生正确看待荣誉和利益问题，培养正确的价值观念和人生观，以确保学生的良好心态，不受贪欲的诱惑。
6. 举办廉政文化主题摄影比赛组织学生参与廉政文化主题的摄影比赛，通过图片展示学生对廉政文化的理解和认识，促进学生对廉洁行为的关注和理解。
7. 组织廉洁展览组织学生参与廉洁展览，展示学生自己对廉洁文化的理解和实践情况，提高学生对廉洁文化的认同感和自豪感。
小学生清廉硬笔书法内容
小学生清廉硬笔书法一、小学生清廉硬笔书法的意义1.1 培养良好的品德观念小学生清廉硬笔书法是一项综合性的教育活动，通过学习书法，培养学生廉洁自律、诚实守信、积极向上的品德观念。
1.2 培养良好的学习习惯学习书法需要刻苦坚持，这需要小学生养成良好的学习习惯，如按时完成书法作业、持之以恒地练字等。
1.3 提高写字的技巧和美感通过学习清廉硬笔书法，小学生能够提高写字的技巧和美感，使他们的字更加规范、工整、漂亮，增强对美的追求。
二、小学生清廉硬笔书法的教学方法2.1 逐步教学在教学过程中，应采取逐步教学的方法，从基本的笔画和字形开始，逐渐引导学生掌握书法的技巧和基本知识。
2.2 实际操作与示范结合在教学中，要注重学生的实际操作，通过示范演示，让学生亲身体验和感受到书法的魅力，提高学习的主动性和积极性。
2.3 反复练习与巩固书法是一门需要反复练习的艺术，教师应引导学生反复练习，通过不断巩固和提高，培养学生书法的基本功和技能。
2.4 创作与欣赏相结合在教学中，除了练习字帖上的字，还应鼓励学生进行书法创作，通过创作作品，培养学生的创造力和艺术欣赏能力。
三、小学生清廉硬笔书法的教学步骤3.1 学习基本笔画学生应先学习书法的基本笔画，如横、竖、撇、捺、点等。
通过反复练习，掌握每个笔画的基本规律和写法。
3.2 学习基本字形学生应学习一些常见的字形，如横行、竖行、撇捺等。
通过模仿和练习，逐渐熟悉字形的结构和特点。
3.3 练习联字与词语学生可以通过练习联字和词语，提高书写的连贯性和流畅度。
在练习过程中，要注意字与字之间的间距和平衡感。
3.4 创作书法作品学生可以根据自己的创作灵感，创作一些简单的书法作品。
教师可以组织评比活动，增强学生对书法的兴趣和积极性。
四、小学生清廉硬笔书法的评价方法4.1 观察评价教师可以通过仔细观察学生的书写情况，评价学生的书法技巧、字形美观程度和书写规范性。
4.2 互评活动可以组织学生相互评价书法作品，增进学生之间的交流和学习。
廉洁硬笔字比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为进一步加强党风廉政建设，弘扬中华民族优秀传统文化，提高全体师生廉洁自律意识，培养良好的书写习惯，我校决定举办廉洁硬笔字比赛。
通过此次活动，旨在营造风清气正的校园氛围，增强师生的廉洁意识，提高廉洁文化教育的实效性。
二、活动目的1. 增强师生的廉洁自律意识，培养高尚的道德情操。
2. 提高师生的书法水平，传承中华优秀传统文化。
3. 营造浓厚的廉洁文化氛围，推动校园廉洁建设。
三、活动主题廉洁修身，墨香满校园四、活动时间2023年3月1日至2023年4月30日五、活动对象全校师生六、活动组织1. 活动领导小组：由校长任组长，副校长、教务处、德育处、工会等部门负责人为成员。
2. 活动筹备组：负责活动的策划、宣传、组织、实施等工作。
七、活动内容1. 活动宣传（1）通过学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行广泛宣传，提高师生对活动的知晓率。
（2）制作宣传海报，展示活动主题、时间、地点、报名方式等信息。
2. 活动报名（1）参赛者需填写报名表，内容包括姓名、班级、联系方式等。
（2）报名方式：纸质报名表交至教务处，电子报名表发送至指定邮箱。
3. 活动实施（1）初赛：各班级组织初赛，选拔优秀选手参加校级决赛。
（2）决赛：邀请书法专家担任评委，对参赛作品进行评选。
4. 活动表彰（1）设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
（2）对获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
（3）对组织优秀的班级和个人进行表彰。
八、活动要求1. 参赛作品要求（1）作品内容：以廉洁自律为主题，可结合个人实际，表达对廉洁的认识和理解。
（2）书写要求：硬笔书法，要求字体工整、美观，符合书法规范。
（3）作品尺寸：A4纸大小，竖写。
2. 参赛者要求（1）参赛者需认真对待比赛，积极参与活动。
（2）参赛者应遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃他人作品。
（3）参赛者需按时提交作品，逾期不候。
3. 组织者要求（1）各班级要高度重视此次比赛，认真组织报名和初赛。
小学清廉硬笔书法教案模板
课时安排：2课时年级：四年级教学目标：1. 知识与技能：掌握清廉主题汉字的书写规律，学会书写“廉”、“洁”、“清”等与清廉相关的汉字。
2. 过程与方法：通过观察、比较、模仿等方法，培养学生细致观察、准确书写的能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对清廉文化的兴趣，培养诚实守信、廉洁自律的道德品质。
教学重点：1. 清廉主题汉字的书写规律。
2. 正确的执笔姿势和书写姿势。
教学难点：1. 清廉主题汉字的结构特点。
2. 运笔的力度和速度控制。
教学准备：1. 教学课件或黑板。
2. 硬笔书法教材。
3. 清廉主题汉字字帖。
4. 学生用硬笔书法纸、钢笔。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师简要介绍清廉文化的重要性，引导学生思考如何做到廉洁自律。
2. 展示清廉主题的书法作品，激发学生对书法的兴趣。
二、基本知识讲解1. 教师讲解硬笔书法的基本执笔姿势和书写姿势。
2. 介绍清廉主题汉字的书写规律，如“廉”字的结构特点为左右结构，左窄右宽，横画要平直，竖画要垂直。
三、示范与讲解1. 教师示范书写“廉”、“洁”、“清”等清廉主题汉字，并讲解书写要领。
2. 学生跟随教师一起书写，教师巡回指导。
四、学生练习1. 学生按照字帖要求，练习书写清廉主题汉字。
2. 教师对学生的书写进行个别指导，纠正错误。
五、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调清廉文化的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得。
第二课时一、复习导入1. 教师提问上节课学习的清廉主题汉字，检查学生的掌握情况。
2. 学生分享自己的书写心得。
二、巩固练习1. 学生继续练习书写清廉主题汉字，教师巡视指导。
2. 教师选取优秀作品进行展示，鼓励学生互相学习。
三、拓展延伸1. 教师引导学生思考如何将清廉文化融入到日常生活中。
2. 学生分组讨论，分享自己的观点。
四、课堂小结1. 教师对本节课的学习进行总结，强调清廉文化的重要性。
2. 学生表示要努力做到廉洁自律，传承清廉文化。
小学廉政文化进校园主题硬笔书法活动方案
小学廉政文化进校园主题硬笔书法活动方案
小学廉政文化进校园主题硬笔书法活动方案
小学“廉政文化进校园”主题硬笔书法活动方案
为加强校园廉政文化建设，弘扬高尚师德，倡导广大师生形成廉洁自律的校园文化氛围，进一步推进党风廉政建设，构建和谐校园，校支部联合工会一起组织开展“廉政文化进校园硬笔书法比赛”活动。
活动方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建廉洁、文明、和谐的校园文化环境为目的，结合创“学习型组织”活动，通过开展本项活动，大力弘扬廉政文化，提高书写能力，培养廉洁奉公、诚信守法的意识，促进教职工牢固确立爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、率先垂范的观念与高尚情操。
二、比赛内容
1、作品内容：反映古今中外廉政文化方面的格言、警句，或摘录领导、名人的有关廉政语录，宜文句精练，寓意深刻。
2、作品要求：硬笔书法用学校统一发放的原稿纸书写。
篇幅要求约100字左右。
作品需在作品纸背面注名所属工会小组、姓名。
三、活动程序
比赛以工会小组为单位，人手一稿全员参与。
工会小组收齐全组作品集中交到校工会，并同时由工会小组长挑选各组的30%优秀作品参加全校评比。
四、评委会
为确保竞赛公平，学校拟成立比赛评委会。
评委：z
(以上人员的作品不参加评奖)
五、交稿时间
各工会小组须在11月28日前把作品集中收齐交到潘明耀同志处。
六、评奖办法
作品将评出一、二、三等奖若干名。
（获奖作品届时将在学校宣传栏里进行展览。
）感谢您的阅读！。
廉政书法宣传报道
廉政书法宣传报道_廉政书法方案文档(2)五强溪镇中心小学“廉政文化进校园“主题书书法比赛活动方案为了进一步促进“廉政文化进校园”活动的深入开展，营造积极向上的廉政文化氛围，提高师生们廉政意识和反腐防变的自觉性，弘扬时代主旋律，构建和谐校园，推动校园精神文明建设，展示书画艺术的独特魅力。
让廉政之花在这暖意融融的春季开得更加灿烂，我校特举办“廉政文化进校园”主题书法比赛活动。
为了保障本次活动的正常进行，特制定本方案。
一、活动主题廉政文化进校园，清风起笔端，正气贯天地。
二、活动目的传播廉政文化、诠释廉政理念，推进廉政文化进校园活动的深入开展，并进一步提高我校学生的艺术素养，展现学生自我风采，丰富学生的课余生活。
三、作品征集、评审时间5 月15 日前由班级为单位进行作品报送，每班报送3—5 篇至德育组（高龄部谌剑；低龄部唐书记）四、参赛对象三至六年级五、作品类别软笔书法，书体不限。
书写内容为有关廉政的格言、警句。
六、作品要求书写纸张由学生自己在学校商店购买，请作者在作品的右下角用铅笔标明作品题目、作者、班级。
七、奖项设置1、按高、中年级各评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2、对获奖学生发给奖状和奖品。
3、优秀作品将在学校展示。
五强溪镇中心小学2015 年5 月11 日廉政书法宣传报道_廉政书法内容参考廉政书法内容参考为政戒贪，贪利贪，贪名亦贪，勿鹜声华忘政事；养廉惟俭，俭己俭，俭人非俭，还从宽大保廉隅。
---- 清·薛慰农署杭州府衙联两袖入清风，静忆此生宦况；一庭来好月，朗同吾辈心期。
---- 清代贵州巡抚署斋联海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
---- 林则徐在广州查禁鸦片时自题挂于厅堂的对联廉吏无宦乐，达人不折腰。
----古格言联心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙---- 明·袁崇焕联廉不言贫，勤不言苦；尊其所闻，行其所知。
---- 古格言联事能知足心常惬，人到无求品自高。
廉洁校园书法教案模板范文
课时：2课时年级：六年级教材：《书法》教学目标：1. 知识与技能目标：使学生了解廉洁校园的意义，掌握基本的书法知识和技能，能够运用正确的笔法、墨法、纸法书写廉洁标语。
2. 过程与方法目标：通过书法练习，培养学生的耐心、细致和审美能力，提高学生的文化素养。
3. 情感态度与价值观目标：使学生认识到廉洁的重要性，树立正确的价值观，养成诚实守信、廉洁自律的良好品质。
教学重点：1. 了解廉洁校园的含义和重要性。
2. 掌握基本的书法知识和技能。
3. 运用书法书写廉洁标语。
教学难点：1. 书法笔法的运用。
2. 廉洁标语的创作。
教学准备：1. 教师准备：廉洁校园相关资料、书法教学视频、书法作品展示、书法工具（毛笔、墨水、宣纸等）。
2. 学生准备：预习廉洁校园的相关知识，准备书法练习用品。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍廉洁校园的概念，引导学生思考廉洁的重要性。
2. 展示书法作品，激发学生对书法的兴趣。
二、讲授新课1. 讲解书法的基本知识，包括笔法、墨法、纸法等。
2. 结合廉洁校园的主题，讲解如何运用书法书写廉洁标语。
三、示范与指导1. 教师现场示范书法书写过程，强调笔法、墨法、纸法的运用。
2. 学生跟随教师示范，进行书法练习。
四、实践与创作1. 学生分组，每组选择一个廉洁标语进行书法创作。
2. 教师巡回指导，纠正学生的书写错误，指导学生掌握书法技巧。
五、展示与评价1. 学生展示自己的书法作品，互相评价，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
第二课时一、复习与巩固1. 复习上一节课所学的书法知识和技能。
2. 学生进行书法练习，巩固所学内容。
二、拓展与延伸1. 教师讲解书法艺术的发展历程，引导学生了解书法的魅力。
2. 学生分享自己了解到的廉洁故事，增强廉洁意识。
三、创作与展示1. 学生根据所学知识和个人理解，创作一幅廉洁书法作品。
2. 教师组织学生进行作品展示，评选出优秀作品。
四、总结与反思1. 教师总结本次教学活动，强调廉洁校园的重要性。
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小学廉政文化进校园主题硬笔书法活动方案
小学“廉政文化进校园”主题硬笔书法活动方案
为加强校园廉政文化建设，弘扬高尚师德，倡导广大师生形成廉洁自律的校园文化氛围，进一步推进党风廉政建设，构建和谐校园，校支部联合工会一起组织开展“廉政文化进校园硬笔书法比赛”活动。
活动方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建廉洁、文明、和谐的校园文化环境为目的，结合创“学习型组织”活动，通过开展本项活动，大力弘扬廉政文化，提高书写能力，培养廉洁奉公、诚信守法的意识，促进教职工牢固确立爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、率先垂范的观念与高尚情操。
二、比赛内容
1、作品内容：反映古今中外廉政文化方面的格言、警句，或摘录领导、名人的有关廉政语录，宜文句精练，寓意深刻。
2、作品要求：硬笔书法用学校统一发放的原稿纸书写。
篇幅要求约100字左右。
作品需在作品纸背面注名所属工会小组、姓名。
三、活动程序
比赛以工会小组为单位，人手一稿全员参与。
工会小组收齐全组作品集中交到校工会，并同时由工会小组长挑选各组的30%优秀作品参加全校评比。
四、评委会
为确保竞赛公平，学校拟成立比赛评委会。
评委：z
(以上人员的作品不参加评奖)
五、交稿时间
各工会小组须在11月28日前把作品集中收齐交到潘明耀同志处。
六、评奖办法
作品将评出一、二、三等奖若干名。
（获奖作品届时将在学校宣传栏里进行展览。
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