思乡怀人诗
思乡怀人诗集
思乡怀人诗集思乡怀人诗集古今中外，“思乡怀人”是人类共同的情感，离愁别绪也就成了诗歌永恒的.主题。
尤其是在古代通讯落后的情况下，漂泊之苦与羁旅之思催生了“思乡怀人诗。
以下是小编为大家提供的思乡怀人诗集，希望对你们有帮助。
思乡怀人诗集1宿建德江作者：孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
商山早行作者：温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
枫桥夜泊唐.张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船九月九日忆山东兄弟作者：[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
水调歌头(宋)苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
渔家傲·塞下秋来风景异作者：范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
闺怨王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
踏莎行北宋欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。
平芜尽处是春山，行人更在春山外。
子夜吴歌·秋歌[作者] 李白长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
思乡怀人诗集21、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、《除夜作》唐·高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
3、《回乡偶书》唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
思乡怀人诗的常用手法
思乡怀人诗的常用手法思乡怀人诗是一种深受人们喜爱的传统诗歌体裁。
思乡怀人诗以对自己乡土的热情怀念为主旨，主要内容是向思乡而起的情感和深切的思念，表达作者心中的思乡之情和思念故乡的眷恋。
那么，思乡怀人诗的常用手法有哪些呢？一、回眸怀恋思乡怀人诗的常用手法之一，就是回眸怀恋。
这是指在诗歌中，作者以回忆怀恋的方式，把自己的故乡和美好的记忆在诗中叙述出来，借以表达心中的一片思乡之情。
诗中的思乡之情更为深切，常以悠悠思乡恋乡的意象抒发，凸显出作者思乡之情的真挚深切。
二、运用细节来描绘思乡怀人诗的常用手法之二，是运用细节来描绘。
这是指在诗歌中，把小众的细节一一刻画出来，形成一幅幅动人的画面，瞬间把读者带回到故乡的怀旧氛围中，获得一种惬意的感动。
尤其是在写景抒情诗时，更能通过这种方法表达真挚的思乡之情。
三、窥探思乡起來思乡怀人诗的常用手法之三，是窥探思乡起來。
这是指在诗歌中，作者首先由外而入，从比较笼统或宏观的景物开始，逐渐水落石出，最终把读者带到故乡思乡的细节中，使读者能够体会到作者心中深沉的思乡之情。
四、呼唤思念里思乡怀人诗的常用手法之四，是呼唤思念里。
这是指在诗歌中，作者运用最简洁的文字，传达出最深切的思情，使读者能够唤起最真挚的思乡之情，突出诗中的思乡怀人主题。
而这种手法，更能够抓住读者的心弦，使他们能够有同一种思乡之情。
总结起来，思乡怀人诗的常用手法主要有回眸怀恋、运用细节来描绘、窥探思乡起來和呼唤思念里等四种。
它们能够让读者抓住诗歌中所传达出来的思乡之情，体会作者在书写思乡怀人诗时所表达出来的真挚和深切。
思乡怀人诗
• 商山早行温庭筠 • 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月， 人迹板桥霜。 • 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦， 凫雁满回塘。 • ⑴诗中除了“晨起”、“鸡声”表现了 早行之外，还有什么词语也表现了早行？ 此诗颔联上下句除对仗外，其构成形式 还有什么特点？ • ⑵“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？ 联系首联解说作者这样写的意图。
思乡怀人诗鉴赏 1、了解常见思想情感。 羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》 思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》 闺中怀人：王昌龄《闺怨》
• 1、 孟浩然《宿建德江》 • 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树， 江清月近人。 • 2、王维《九月九日忆山东兄弟》 • 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥 知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 • 3、李商隐《夜雨寄北》 • 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何 当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
• 月夜 杜甫 • 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女， 未解忆长安。 • 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌， 双照泪痕干。 •
• 从军北征 李益 • 天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。 碛里征人三十万，一时回首月中看。
• 长相思 纳兰性德 • 山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜 深千帐灯。 • 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故 园无此声。
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旅次寄湖南张郎中 戎昱 寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。 前人评说，“归梦”是这首诗的诗眼。 诗中写“归梦”突出了什么？你是否同 意这种说法？为什么？
• 1、写梦中返乡是那么容易，突出了乡思 之深，之切。 • 2、“归梦”因旅次见闻引发，前两句中 江水漫流之声、月下竹影之形，是“归 梦”之因；而“归梦”则是思乡之情的 集中表现。所以可以说“归梦”是这首 诗的诗眼。
思乡怀人诗词曲之古意赏析【唐】沈佺期
作者简介
思 乡 怀 人 诗 词 选 讲
沈佺期（约656—约714），字云 卿，相州内黄（今河南省内黄县） 人。上元二年（675）擢进士第， 授协律郎。以善写宫廷应制诗，得 到武后的赏识，官至考功员外郎。 因媚附张易之等权贵，长流驩州。 后被召回宫中，神龙三年（707）召拜起居郎兼 修文馆直学士，常在宫中陪侍。有一次，中宗命 学士群臣歌《回波》乐辞而起舞，佺期巧撰歌辞 使得龙颜大悦，中宗令人赐给他象牙笏板和红色 官服，都是破格礼遇。后来又担任过中书舍人、 太子少詹事。于开元初卒。沈佺期在应制诗之外， 也有一些有现实内容的佳作。他在诗史上的地位 主要来自他对于律诗形式方面的贡献。他和宋之 问在前人声律探索的基础上，“回忌声病，约句 准篇”（《新唐书》卷二百二《文艺传上》）， 并以自己的创作实践，最后完成了近体诗体制。 他与宋之问在诗史上并称“沈、宋”。有诗十卷。
解题
思 乡 怀 人 诗 词 选 讲
这是一首拟古乐府之作，一名 《独不见》。《独不见》为古乐 府旧题，《乐府解题》云：“独 不见，伤思而不得见也。”内容 多写不相见之苦。本诗主要写思 妇的愁怨，对唐代边塞诗影响很 大。 选 讲
卢家少妇郁金堂[1]，海燕双栖玳瑁梁[2]。 九月寒砧催木叶[3]，十年征戍忆辽阳[4]。 白狼河北音书断[5]，丹凤城南秋夜长[6]。 谁为含愁独不见[7]，更教明月照流黄[8]。
[1]“卢家”句：借用梁武帝萧衍《河中之水歌》：“河 中之水向东流，洛阳女儿名莫愁。郁金香，用郁金花制作 的异香，大秦国出产。 [2]海燕：又名越燕，燕的一种。玳瑁(dàimèi）：属海龟 类，龟甲坚硬美观可作装饰品。 [3]砧(zhēn)：捣衣石。 [4]戍：驻守。辽阳：在今辽宁省辽河以东地区 [5]白狼河北：即上句所说的辽阳，征人远戍之地。白狼 河，即今辽宁省境内的大凌河 [6]丹凤城：指京城长安。 [7]谁为：“为谁”的倒文。 [8]流黄：杂色丝绢。这里指帷帐。
思乡怀人诗(导学案)
【思乡怀人诗的概念】思乡怀人诗，指抒写诗人因滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡、思亲之情的诗歌。
又叫羁旅行役类诗歌，所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻、所思所想、所感所叹。
指滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情。
游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。
古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。
这类诗，多抒发对亲人无尽的思念，而思乡往往同羁旅之苦、仕途不顺联系在一起。
思乡怀人诗主要分游子思乡和征人思乡两类。
征人思乡可参考边塞诗歌，这里主要讲解游子思乡。
【思乡怀人诗的特点】1、字词方面思乡怀人诗中往往有一些关键的字词，如“客”“旅”“孤”“怀”“归”“故园”“泊”等。
有些诗歌题目明显的是在某个地点停下来过夜，这样的诗歌往往是思乡怀人诗。
如《宿建德江》《西陵夜居》2、特殊节日有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。
如白居易的《邯郸冬至夜思家》、高适的《除夜作》等。
羁旅诗常见节令：人日：正月初七日。
古代诗人在人日大多表达思家、想友的感情。
上元：即元宵，正月十五日。
古代在元宵日张灯结彩，所以元宵又称为灯节。
社日：立春后第五个戊日，春分前后，农家祭社(土地神)祈年的日子，这是春社；而立秋后第五戊曰，称为秋社。
古人多借这个节日集会竞技，开展难得的娱乐活动。
寒食：清明前二日，此日禁火吃冷食。
清明：三月的节气名，也是祭祖扫墓的日子。
上巳(阴历三月三日)：此日人们临水祓除不祥，叫做修禊。
后来演变为水边宴饮、郊外春游的节日。
端午：五月初五日。
七夕：七月七日，传说此日牛郎织女鹊桥相会。
在古诗中多借七夕表达爱情。
中秋：八月十五日。
这一天月色最好，是阖家赏月的佳节，所以人们在这一天大多思念亲人。
描写思乡的诗(5篇)
描写思乡的诗(5篇) 描写思乡的诗(5篇)描写思乡的诗范文第1篇唐·王勃长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
2、《渡荆门送别》唐·李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜家乡水，万里送行舟。
3、《春夜洛城闻笛》唐·李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
4、《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
5、《回乡偶书二首·其一》唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
6、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思家乡。
7、《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
描写思乡的诗范文第2篇一、边塞征战诗从先秦就有了以边塞、战斗为题材的诗，进展到唐代，由于战斗频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身简单得多，加之盛唐那种乐观用世、昂扬奋进的时代气氛，于是边塞诗便大大进展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。
1.形式标志：题目中消失“塞”、“征”、“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》、《少年行》等。
2.边塞诗思想内容归纳：（1）反映从军将士生活的艰辛。
（2）表达诗人憧憬边塞的军旅生活，盼望立功边塞、报效国家的抱负。
（3）抒发了自己的壮志雄心以及怀才不遇的心境。
（4）抒写边思乡愁。
（5）对士兵勇敢无私的爱国精神的赞颂，对他们艰苦生活的怜悯。
（6）盛赞奔赴沙场的勇士的英雄气概。
3.边塞诗歌鉴赏要点：第一是要从总体上把握作品的立意、深挖它含蓄的主旨。
其次是弄清景物描写与所抒之情的关系。
第三是要弄清诗中哪些地方是对战斗场面的描写。
二、赠友送别诗唐代疆域宽阔，社会开放，唐人出游频繁，饯行赠诗风气盛行，因此产生了大量的离别诗。
高中语文鉴赏思乡怀远(人)诗的方法
高中语文鉴赏思乡怀远(人)诗的方法诗歌题材分类有：边塞诗、山水田园诗、羁旅之思诗、怀古咏史诗、咏物诗、宫怨诗、爱情诗、讽谕诗、哲理诗、悼亡诗等。
以下资料大概分为：“明确概念——归纳风格——鉴赏训练”三大部分。
接下来为大家介绍一下，一起来看看吧!思乡怀远(人)诗思乡怀人诗(羁旅思乡诗)主要写客居他乡的游子漂泊凄凉孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。
(一)思乡怀人诗分类1、羁旅(指客居异乡的人)愁思。
例孟浩然《宿建德江》、张继《枫桥夜泊》、王建《十五夜望月》2、思亲念友。
例杜甫《月夜忆舍弟》、王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子·十年生死两茫茫》3、边关思乡例王涯《秋思赠远二首(其一)》4、闺中怀人、例沈如筠《闺怨》、李清照《一剪梅》、李白《子夜吴歌》(二)思乡诗情感表现及其寄托方式1、物象：月.、雁、杜鹃(又叫子规、杜宇、布谷鸟)鹧鸪、柳、笛等。
2、时空：黄昏、春秋、年关、佳节、乡人乡音乡景、梦等。
(三)鉴赏训练：阅读下面一首宋词，然后回答问题。
望江南·超然台①(苏轼)春未老，风细柳斜针。
试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。
寒食②后，酒醒却咨嗟。
休时故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趋年华。
注：①超然台，在密州(今山东诸城)城北。
当时苏轼任密州地方官。
②寒食，前一或二日。
旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情?请简要分析。
【解析】登超然台望见的景色，引起了作者的乡思，但他无法回家，因此只能在酒醒之后苦涩地“咨嗟”不已，无奈地说：“休对”老朋友说什么乡思之愁，“且将”心火煮新茶聊以自慰吧!因此题中所列的“咨嗟”、“休对”、“且将”都是直抒胸臆的词，表达了了作者无奈、苦涩的心情。
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思乡怀人诗-初中语文知识讲解
思乡怀人诗1．思乡怀人诗【课标要求】诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。
【考点详解】思乡怀人诗，是古代诗人作诗的一个重要主题，主人公为生计、前途、理想、抱负而转徙各地。
敏感的诗人身在他乡，无处不起思乡之情；而家中的亲人、闺中之女子也常常对远在天涯的游子和戍守边疆的征人产生怀念之情。
我们把表达这种情感的诗叫做思乡怀人类诗歌。
【方法技巧】思乡怀人诗，也是中考的热门主题，为准确表述，我们有必要在如下方面做好准备：依象识情：所谓依象识情，就根据诗的意象来识别感情。
感情是抽象的，要用具体的形象来表现。
在中国古代诗歌中，诗人常用一些特定的事物来表达主题思想及感情，这些事物在漫长的历史进程中诗人赋予了某种特定的内涵。
例如，月亮，容易引发离愁别绪，思乡之愁；子归，即杜鹃，为古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃而回，因而有了“思归”之意；鸿雁，它是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感；柳，表示思念之情；……掌握这些思乡意象，有利于我们快速把握诗歌的主题。
背景析情：就是根据写作背景来分析诗歌的感情。
这种写作背景往往会以注解的形式，出现在诗歌的后面，所以同学们解诗歌鉴赏题时，一定要看诗歌的注解。
比如《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》，写作背景：苏轼十九岁与同郡王弗结婚，嗣后出蜀入仕，夫妻琴瑟调和，甘苦与共。
十年后王弗亡故，归葬于家乡的祖莹。
这首词是苏轼在密州一次梦见王弗后写的，距王弗之卒又是十年了。
从中可以看出，其主题肯定是思乡怀人了。
诗眼定情：所谓诗眼定情，就是在依象识情的基础，从诗眼中进一步确定诗歌的感情色彩。
这样我们对诗歌感情的品味，就能得到进一步的确定。
例如，王维《九月九日忆山东兄弟》诗云：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
析：重阳节有登高的风俗，登高时佩带茱萸囊。
“登高”“佩茱萸”让我们感受到佳节思亲的意思。
【诗歌鉴赏】思乡怀人诗
【诗歌鉴赏】思乡怀人诗把握思乡怀人诗词的情感（一）分类羁旅愁思如：孟浩然《宿建德江》、温庭筠《商山早行》思亲念友如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子'十年生死两茫茫》边关思乡如：范仲淹《渔家傲'塞下秋来风景异》闺中怀人如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行'候馆梅残，溪桥柳细》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声)①思念亲人岑参《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
[内容]这是一首七绝。
第一句写眼前的实景，离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，烟尘蔽天。
第二句形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。
三四句一方面表现了诗人对亲人、故园眷念的亲情，又写出了诗人“功名只向马上取”的雄心和开阔豪放的胸襟。
②思念故乡，回乡乐王维《杂诗》（其一）家住孟津河，门对孟津口。
常有江南船，寄书家中否？（其二）君自故乡来，应知故乡事。
来时绮窗前，寒梅著花未？[内容]这是两首五言古诗。
第一首诗从家住孟津的女方落笔，她见有船从江南来，便急不可耐地问船家，是否捎来了漂泊在江南的人的信。
写女方对男方的思念。
第二首诗从在江南的男方立言，他见到孟津有人来，急问自己家中窗前的梅花开了没有。
这是写男方对女方的思念，也是漂泊在外的人对故乡的思念。
③羁旅愁思张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
[内容]这是一首七绝。
凉秋夜半，霜气逼人，月亮下去了，耳听几声乌鸦的惊叫，眼看江岸的丹枫和江中的渔火，船中的旅客不禁惹起了乡愁，久久不能成眠。
而寒山寺的半夜钟声，又远远来叩旅人的心扉。
这首诗描写了水乡秋夜的幽寂清冷的环境，抒发了羁旅者的孤孑清寥的感受和萦绕在心头的缕缕乡愁。
④边关思乡，征战不归，身不由己的天涯羁旅。
柳中庸《征人怨》岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
[内容]这是一首七绝。
前两句作者写道：年复一年，东西奔波，往来边城；日复一日，跃马横马，征战不休。
第二专题思乡怀人诗
第二专题思乡怀人诗在浩瀚的中国古典诗歌海洋中，思乡怀人诗宛如一颗璀璨的明珠，散发着独特而动人的光彩。
它承载着诗人对故乡的深深眷恋、对亲人的无尽思念，那真挚的情感如同涓涓细流，流淌在每一个读者的心间。
思乡怀人，是人类共通的情感体验。
无论身处何方，故乡总是心灵的港湾，亲人总是温暖的依靠。
当诗人远离故土，漂泊在外，那份对家乡的牵挂和对亲人的思念便油然而生，化为笔下动人的诗篇。
王维的《九月九日忆山东兄弟》，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”每逢佳节，诗人身处异乡，那种孤独和对亲人的思念便格外强烈。
他想象着兄弟们登高插茱萸的情景，唯独自己不在其中，心中的失落和思念之情溢于言表。
这首诗没有华丽的辞藻，却用最朴实的语言，道出了千千万万游子的心声。
李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”在一个寂静的月夜，诗人看到床前的月光，恍惚中以为是地上的秋霜。
抬头仰望明月，不禁低头思念起远方的故乡。
短短二十个字，将思乡之情表现得淋漓尽致，让我们仿佛能看到诗人在月光下孤独沉思的身影。
还有杜甫的《月夜忆舍弟》，“戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
”战乱之中，诗人与兄弟分散，音信不通。
他从今夜就进入了白露节气，觉得还是故乡的月亮更加明亮。
这种对故乡的偏爱，实则是对故乡亲人的深深思念。
思乡怀人诗之所以能够打动人心，不仅仅在于它表达了诗人个人的情感，更在于它触动了我们每一个人内心深处的那份柔软。
在现代社会，交通和通讯的发达让人们的距离变得不再遥远，但那份对故乡和亲人的牵挂依然存在。
当我们为了梦想远离家乡，在陌生的城市打拼，总会在某个瞬间，被一首思乡怀人诗击中内心，勾起对家乡的回忆。
也许是那熟悉的街头巷尾，也许是母亲做的一道家常菜，也许是儿时与小伙伴玩耍的场景。
这些记忆中的点点滴滴，构成了我们心中的故乡。
而当我们在异乡遭遇挫折和困难时，故乡和亲人就成为了我们坚强的后盾，给予我们力量和勇气。
思乡怀人诗古诗75首
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
17.绝句二首·其二
杜甫〔唐代〕
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
40.
孟浩然〔唐代〕
山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。
41.
孟浩然〔唐代〕
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。(孤帆一作：归帆)
迷津欲有问，平海夕漫漫。
42.
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
52.
李白〔唐代〕
长相思，在长安。
络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
美人如花隔云端！
上有青冥之长天，下有渌水之波澜。(长天一作：高天)
天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。
长相思，摧心肝！
53.
李白〔唐代〕
日色欲尽花含烟，月明如素愁不眠。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
28.
李白(存疑)〔唐代〕
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
29.
李白〔唐代〕
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
30.
思乡怀人诗归类总结
仕宦漂泊
许多文人因仕宦而远离家 乡，思乡之情油然而生。
自然景物的触发
自然景物常常引发诗人的 思乡之情，如明月、夕阳 等。
社会影响
传承传统文化
01
思乡怀人诗作为传统文化的重要组成部分，传承了中华文化的
精髓。
强化民族认同感
02
思乡怀人诗所表达的思乡之情，有助于强化民族认同感和凝聚
力。
促进文学交流与发展
思乡怀人诗归类总结
目录 Contents
• 思乡诗 • 怀人诗 • 思乡与怀人诗的异同 • 思乡怀人诗的创作背景与影响
01
思乡诗
思乡诗 思乡之情
思乡之情
思乡诗主要表达游子对家乡的思 念之情，常常通过描绘家乡的景 物、风土人情等来抒发对家乡的 眷恋和怀念。
思乡之景
思乡诗中常常描绘家乡的景色， 如山水田园、乡间小路、炊烟袅 袅等，这些景色的描绘能够引发 游子对家乡的回忆和思念。
03
思乡与怀人诗的异同
总结词
思乡诗与怀人诗在情感表达上存在差异。
详细描述
思乡诗主要表达对家乡的思念之情，而 怀人诗则更多地表达对亲友的怀念之情。 思乡诗中，诗人常常通过描绘家乡的景 物、风土人情等来抒发对家乡的眷恋和 思念；而怀人诗中，诗人则更多地通过 回忆与亲友共度的时光、描述亲友的特 质和情感交流等方式来表达对亲友的怀
03
思乡怀人诗在文学史上具有重要地位，促进了文学的交流与发
展。
文学地位
情感表达的典范
思乡怀人诗以其真挚的情感表达，成为诗歌中的重要类型。
艺术价值的体现
思乡怀人诗在诗歌艺术上具有很高的价值，展现了诗人高超的文 学造诣。
对后世文学的影响
思乡怀人诗对后世文学产生了深远的影响，成为文学创作的重要 灵感来源。
思乡怀人诗答题方法汇总
颔联运用拟人对偶等修辞手法，将无情之景赋予人的特性，显得形象生动。又以听觉写动景，以视觉写静景。动 静结合，上下映衬。
3 巩固练习
1、阅读诗词，回答问题。 除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
表达技巧
思乡怀人诗的主题非常容易理解，高考中考查的重点在于诗歌的表达技巧。所以一定要重视这项内容。
【细节描写；虚实结合】 诗人常常从自身写起，写眼前凄凉的景象，写自己内心的孤单寂寞，又通过想象或联想，写家人或朋友的情景。 例： 邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
除夜宿石头驿 戴叔伦 旅馆谁相问？寒灯独可亲。 一年将尽夜，万里未归人。 寥落悲前事，支离笑此身。 愁颜与衰鬓，明日又逢春。
【问】高诗的“霜鬓明朝又一年”、戴诗的“明日又逢春”，两者都用了“又”字请分别赏析“又”字的内涵。
【答】高诗之“又”：归乡遥遥无期，一年又一年，寄托无奈、伤感、凄冷、孤悲苦的人生中寄予新的希望，也可理解为诗人年年待岁，迎来的只能是越来越可怜的老境，一 年不如一年的凄惨命运。
【比喻；拟人】 使用比喻、拟人等手法将思乡怀人之情化作具体的物象，生动而感人。
例： 武昌阻风 方泽 江上春风留客舟，无穷归思满东流。 与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。
【分析】 第二句中“东流”既是写眼前实景，又暗喻诗人归家的愁思，这样化抽象的情感为具体的眼前之景，仿佛能够让 读者清楚地感受到诗人那浓郁的思家之情。
诗歌一二句抒发的是诗人旅居他乡的思归之情，三四句写诗人去江边赏花看景，正是为了排遣阻滞武昌所引起的 乡思愁情，不说自己为排遣愁绪去江边赏花，却说看飞花忘却归思，以闲适写哀愁，正话反说，正是对思乡之情 的强化，也使诗歌含蓄有了变化。
思乡怀人诗的特点与鉴赏示例
思乡怀人诗的特点与鉴赏示例一般与三类人相关：飘泊在外的游子、长年征战的将士、独守闺中的离妇。
抒写的主要情感包括：久戍边关宦游不归之人的思念、离愁、哀怨，战乱频仍厌恶战争、渴望团聚。
羁旅愁思：张继《枫桥夜泊》思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》（回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
）闺中怀人：王昌龄《闺怨》（闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
）抒情角度：从已入笔、从对方入笔。
抒写情感的方式或手法：借景抒情、渲染烘托、虚实结合等。
如何表达：触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归托物传情：望月、大雁、羌笛、柳、关山、客居、佳节因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明【鉴赏示例1】蝶恋花【宋】柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
1、上片写登高望远，离愁油然而生，试从“景”与“情”的关系进行分析。
2、历来评家认为，这首词的点睛之笔是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，请结合全词，简要分析这两句表达了哪些思想感情？【参考答案】答1：“危楼”，暗示抒情主人公立足既高，游目必远。
“伫倚”，则见出主人公凭栏之久与怀想之深。
“伫倚”的结果却是“春愁”，即怀远盼归之离愁，不说“春愁”潜滋暗长于心田，反说它从遥远的天际生出，“草色烟光”之景却与“无言谁会”之情结为一体，徒自凭栏、希望成空。
答2：（1）从“不悔”入手结合全词分析坚贞（执着、挚诚等），意合即可；（2）从“憔悴”入手，扣“春愁”分析“愁绪”（思归、思念等），意合即可。
【鉴赏示例2】蝶恋花·槛菊愁烟晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
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一、十五夜望月 (唐)王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？15、本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。
(2分)16、本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2分)二、晚春江晴寄友人·韩琮晚日低霞绮，晴山远画眉。
春青河畔草，不是望乡时。
【注】韩琮，字成封，长庆进士。
初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。
7．作者描写了晚春江上所见的哪些景物？（2分）8．请简要回答，全诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）三．早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
注释：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。
行至白帝城，忽闻赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。
1.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流的特点。
（1分）2.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。
（2分）四、闻乐天授江州司马①·[唐]元稹残灯无焰影幢幢②，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起．．．，暗风吹雨入寒窗。
（选自《全唐诗》，中华书局，1982年7月，第2版）【注释】①此诗是元和十年（815年）写的。
这年三月元稹被贬为通州司马。
②幢幢：摇曳。
3. 诗歌首句描绘出了一幅怎样的画面？（2分）4.“垂死病中惊坐起”中“惊坐起”是篇中妙笔，请简要分析。
（2分）五、渡汉江·宋之问岭外音书断，经冬覆历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
9．古人写诗注重炼字，请对诗中“断”“覆”二字作简要赏析。
（4分）10．简要分析本诗最后二句表达了诗人怎样的心情。
（4分）六、月螺川①早发·【明】王猷定月落秋山晓，城头鼓角停。
长江流远梦，短棹②拔残星。
露湿鸥白衣，天光雁字青。
苍茫回首望，海岳一孤亭③。
【注】①螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，南临赣江，风景秀丽。
②棹（zhào）：船桨。
③孤亭：这里指螺江。
诗人：王猷定(yóu)（1598—1662），字于一，号轸石，江西南昌人，明末清初散文大家，诗人。
他出身于官宦之家，祖父辈科名显达，但他并不追逐功名利禄。
（1）诗中哪些自然景物表现了“螺江早发”的“早”？（2分）（2）“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。
（3分）七、凭阑人•金陵道中·【元】乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。
扑头飞柳花，与人添鬓华。
8.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？（2分）9.任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。
（2分）八、虞美人·听雨·宋·蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
（1）这首词按照____________顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地概括了作者不同时期在环境、生活、__________各方面所发生的巨大变化。
（2分）（2）“江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（2分）九、望江南①·李煜闲梦远，南国②正清秋。
千里江山寒色远。
芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。
【注】①望江南：词牌名。
这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。
②南国：李煜故国南唐，都城在金陵（今南京）。
6.这首词写江南秋景，选取了江山、、、明月等典型景物，描绘出南国的景象（3分）7.有人评价这首词“朴素自然，没有一句直露地抒情，但又句句融情”，试以末句“笛在明月楼”为例，加以赏析。
（3分）十、题齐安城楼·杜牧呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭②。
【注】①呜轧（yà）：拟声词。
②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。
1.请说说你对第二句中“寒”的理解。
（3分）2.古人评价杜牧的诗“好用数目”，“颇妙”。
你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？（3分）十一、定风波·宋·苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马。
谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷。
山头斜阳却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
【注】这首词作于宋元丰五年（1802），苏轼谪居黄州第三年春天。
1.词中描写了哪两个情景？（2分）2.这首词景、理、情水乳交融，历来为词评家所称道。
说说你的理解。
（4分）十二、天平山中·[明]杨基细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。
6．请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。
（3分）7．有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说“妙”在何处。
（3分）十三、秦淮夜泊·贺铸官柳动春条，秦淮生暮潮。
楼台见新月，灯火上双桥。
隔岸开朱箔，临风弄紫箫。
谁怜远游子，心旆正摇摇。
注：①朱箔：红色窗帘。
②旆：旌旗。
11．这首诗主要表现了诗人怎样的思想感情？（3分）12．“隔岸开朱箔，临风弄紫箫”一联中有两个字用得极妙，请指出来，并简要说明理由。
（5分）十四、九日寄子约①·[明]皇甫汸漫有登高兴，兼当望远何?对花惊白发，见雁忆黄河②。
乱后书来少，霜前落木多。
不堪羁宦③日，同是阻干戈。
[注]①子约：即皇甫濂，作者之弟；②黄河：指代故乡；③羁宦：离家在外做官。
1.从这首诗_________、________等词语中，可判断标题中的“九日”是指_____节。
（2分）2.本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。
（3分）十五、杂诗·王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？22．本诗语言有何特点？（2分）23．“应知故乡事”中的“应知”一词用得好，为什么？（2分）十六、梦至苍溪·（宋）陆游骑驴夜到苍溪驿，正是猿啼月落时。
三十五年如电掣，败墙谁护旧题诗？【注】诗序：“自春来，数梦至苍溪，五月十四日又梦。
”苍溪在四川，杜甫曾在此题诗。
作此诗时作者八十二岁，与苍溪相隔万里。
25．⑴诗中形容时间过得很快的一个词是。
（2分）⑵简要分析作者的情感：①；②。
（4分）十七、夜宿七盘岭·沈佺期独游千里外，高卧七盘西。
山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲绿，清夜子规啼。
浮客空留听，褒城闻曙鸡。
【注释】①沈佺（quán）期：唐代诗人。
②平仲：银杏的别称。
浮客：游子。
诗人自指。
15．“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是。
（1分）16．“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？（2分）17．这首诗表现了诗人当时怎样的心境？（2分）十八、山中·王勃长江悲已滞，万里念将归，况属高风晚，山山黄叶飞。
登楼·韦应物①兹楼日登眺，流岁暗蹉跎。
坐厌淮南守②，秋山红树③多。
【注】①唐代山水田园诗人，身居官场，常怀归隐之心。
②守，担七任太守。
③红树，只是满树红叶。
7．⑴“坐厌淮南守”一句直接抒情，表达作者对官场的厌恶；《山中》一诗中也属于直接抒情的一句是“”。
（1分）⑵结合全诗说说，你对“流岁暗蹉跎”的理解，并分析其作用。
（3分）⑶下列诗句，借叶所表达的情绪与“秋山红树多”表达的情绪不相近的一项是（）（2分）A．殷勤谢红叶，好去到人间。
（宣宗宫人《题红叶》）B．况属高风晚，山山黄叶飞。
（王勃《山中》）C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
（王昌龄《采莲曲》）D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（杜牧《山行》）十九、与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①·李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。
【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。
②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。
⑴第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？（2分）⑵三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？（一．）15、地白(白) 凄清(第二回答“清冷、寂静、凄凉”等也可)16、抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。
(答出思念家乡、亲人即可)（二）7 2 落日、绮霞、远山、青草（答出1点给0.5分）。
8 3 通过描写晚春江上明丽的景物（1分），表达了作者怀念家乡（1分）、思念友人（1分）的感情。
（三）1.湍急评分：共1分。
意思对即可。
2.“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。
评分：共2分。
答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容，每点1分，意思对即可。
四【答案】3．（2分）首句诗描绘出一幅夜已深，灯已残，光线昏暗，影子摇晃不定的凄凉黯淡画面。
评分说明：对画面内容的描绘1分，对画面内容的概括1分。
4．（2分）“惊坐起”是写诗人听到白居易被贬的消息之后，重病之中居然坐起来的神情举止，突出了消息的惊人、闻者的震动和心情的悲痛。
评分说明：“惊坐起”内容阐述1分，效果中的“惊人”、“震动”、“悲痛”答对任2点1分。
补充材料：诗中“垂死病中惊坐起”一语，是传神之笔。
其中的“惊”，写出了“情”——当时震惊的感情；其中的“坐起”，则写出了“状”——当时震惊的模样。
如果只写“情”不写“状”，不是“惊坐起”而是“吃一惊”，那恐怕就神气索然了。
而“惊坐起”三字，正是惟妙惟肖地摹写出作者当时陡然一惊的神态。
再加上“垂死病中”，进一步加强了感情的深度，使诗句也更加传神。
既曰“垂死病中”，那么，“坐起”自然是很困难的。
然而，作者却惊得“坐起”，这样表明：震惊之巨，无异针刺；休戚相关，感同身受。
五、【答案】9．从音讯全文，时间久远两个角度表现了诗人孤苦的思乡之情。
（意近即可）10．诗人即将与亲人团聚，想打听家里的情况，但又担心因听到家里变故的消息而不能承受，表达了诗人矛盾而又复杂的思乡之苦。
（意近即可）六、21.【解析】找出诗人出发很早的自然景物即可。
参考答案：月落、残星、露湿、天光（2分，写出一个得1分，写出两个的2分）（2）【解析】联系诗句中诗人抒发的情感具体分析即可。
参考答案：通过写水天苍茫中回望螺川好似一座孤亭，来表现自己孤独的心境，表现离别螺川时的伤感之情。
或通过写自己在舟中放眼远望，看到鸥鸟和大雁在天际水雁飞来飞去，引发和暗藏了离别螺川的依恋之情。
【参考译文】月落时分，群山披上晓色，山野空旷，遥闻城楼上的鼓角鸣声划破夜空后又安静下来。
那长流不断的赣江水，仿佛是要将自己从一个梦想流入另一个梦想；那划动的短棹是在拨动水中残存的星光倒影。
露水打湿了白鸥的羽毛，水天一色，鸥驻雁飞，船行回首望去，只见水天苍茫，旷远无边，螺山已似海岳之中的一个小小孤亭。
情感：描写出诗人放眼当前一片凄凉孤寂的景象和表露他的当时离别螺川时的伤感之情和对螺川的依恋之情。