高二化学乙酸课件

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高中化学必修之乙酸PPT

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CO O H
①酸的通性: ②酯化反应(以苯甲醇为例):
(4)高级脂肪酸
名称 硬脂酸 软脂酸 油 酸 分子式 C18H36O2 C16H32O2 C18H34O2 结构简式 C17H35COOH C15H31COOH C17H33COOH 状态 固态 固态 液态
(1)密度都比水小,都不溶于水,都不能使 酸碱指示剂变色
2、酯化反应
(1)定义:酸和醇反应生成酯和水的反应 实验现象: 饱和碳酸钠溶液的液面上有透明的油状液体产 生,并可闻到酯香味。 实验注意事项: (1)试剂加入次序:乙醇、浓硫酸、乙酸; 将浓硫酸加入乙醇中边加边振荡使混合产生的 热量尽快散失,最后加乙酸以防止乙酸挥发。 切不可先加入浓硫酸。
(2)浓硫酸作用:
课堂小结
一、乙酸的物理性质 二、乙酸分子结构 三、乙酸的化学性质
1、弱酸性 CH3COOH 2、酯化反应
O
CH3—C—O—H
酸性
酯化反应
CH3COO-+H+
浓H2SO4 CH3COOH + HOC2H5 CH3COOC2H5+H2O △
五、羧酸
1、定义:分子里烃基或H跟羧基直接相连的有机
物叫羧酸。
5、乙酸乙酯的化学性质 ①水解反应
CH3COOC2H5+H2O

H2SO4
CH3COOH+ C2H5OH
反应的本质: 酸加羟基醇加氢
CH3COOC2H5+NaOH CH3COONa+ C2H5OH
碱的存在使水解趋于完全
注意:
1、酯在酸(或碱)存在下,水解生成酸和醇。
2、酯的水解和酸的酯化反应是可逆的。
浓硫 酸
HCOOH

《化学必修二乙酸》PPT课件

《化学必修二乙酸》PPT课件
❖ 溴水碳碳双键❖ 乙醇羧基
❖ NaOH溶液
羧基
❖ 高锰酸钾溶液
碳碳双键
结论:有什么样的官能团就有什么样的化学性质
小结:
O CH3—C—O—H
酸性
酯化反应
完整版课件ppt
22
练习:
下列化合物中,既显酸性又能发生加成 反应的是( D )
A. CH2=CH—CH2OH B. CH3COOH C. CH2=CH—COOC2H5 D. CH2=CH—COOH
②与氢前金属反应: Mg + 2CH3COOH → (CH3COO)2Mg + H2↑ ③与碱性氧化物反应:CuO + 2CH3COOH → (CH3COO)2Cu + H2O
④与碱反应:NaOH+ CH3COOH → CH3COONa + H2O
⑤与某些盐反应:Na2CO3 + 2CH3COOH → 2CH3COONa + CO2↑+ H2O
色气体
请用化学方程式或电离方程式表示产生以上现象的原因
I CH3COOH CH3COO- + H+ II 2CH3COOH + Na2CO3 = 2CH3COONa + H2O + CO2↑
三、乙酸的化学性质
1.弱酸性: CH3COOH
CH3COO-+H+
具有酸的通性:
①与指示剂反应:使紫色石蕊溶液变红,酚酞不变色
饱和碳酸钠溶液的液面上有透 明的油状液体,并可闻到香 味。乙酸乙酯: CH3COOCH2CH3
酯化反应:酸和醇作用,生成酯和水的反应
2.酯化反应
交流讨论:
物 质 沸点(0C) 密度(g/mL)

2024年度高中化学必修2乙酸ppt课件(1)

2024年度高中化学必修2乙酸ppt课件(1)

高中化学必修2乙酸ppt课件contents •乙酸概述•乙酸的分子结构和化学键•乙酸的实验室制备•乙酸的化学性质及反应•乙酸在有机合成中的应用•乙酸的安全使用与储存目录01乙酸概述无色透明液体,有刺激性气味熔点16.6℃,沸点117.9℃相对密度1.05,折射率1.3719易溶于水、乙醇、乙醚等有机溶剂01020304010204具有羧酸的通性,如与醇发生酯化反应,与碱发生中和反应等能被还原成乙醇,也能被氧化成二氧化碳和水能与金属钠、镁等活泼金属反应生成氢气和相应的盐在一定条件下,能发生脱羧反应生成甲烷和二氧化碳03用作调味品和香料,如食醋的主要成分就是乙酸用作有机溶剂和萃取剂,如从植物中提取精油时常用乙酸作为萃取剂用于合成乙酸乙酯、乙酸纤维素等有机化合物用于制造染料、农药、医药等化工产品乙酸在日常生活中的应用02乙酸的分子结构和化学键03官能团羧基(-COOH )01分子式C2H4O202结构简式CH3COOH原子间连接方式乙酸分子中,碳原子与氢原子、氧原子之间通过共价键连接。

空间构型乙酸分子为平面结构,羧基中的碳氧双键与碳氢键之间的夹角约为120°。

乙酸分子中,碳原子与氢原子、氧原子之间通过共价键连接,包括碳氢共价键、碳氧共价键和氢氧共价键。

共价键极性共价键配位键由于乙酸分子中氧原子的电负性较强,使得碳氧共价键具有一定的极性,这种极性共价键的存在使得乙酸分子具有一定的偶极矩。

在乙酸分子中,羧基上的氧原子可以与某些金属离子形成配位键,这种配位键的形成使得乙酸具有一定的络合能力。

030201乙酸的化学键类型03乙酸的实验室制备实验室制备乙酸的方法和原理方法通过乙醇的氧化反应制备乙酸。

原理乙醇在催化剂的作用下,与氧气发生氧化反应,生成乙酸和水。

准备实验器材和试剂组装实验装置加热反应收集产物烧瓶、冷凝管、酒精灯、乙醇、催化剂等。

点燃酒精灯,对烧瓶中的乙醇进行加热,使其发生氧化反应。

将烧瓶、冷凝管等实验器材按照实验要求组装好。

高二化学乙酸课件

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分手复合/taiguoqingjiang
分手复合 那么情降做完为何要等时间呢?我们详细给大家列出了情降的法事流程及内容,情降首先是降术,不是激素药物,不会立竿见影。 分手复合 情降在最后为你们重新奠定情基的时候需要时间来慢慢成长,不是一蹴而就的。 分手复合 情降降法在对方心中埋下了种子一样,种子需要生根发芽,慢慢成长为参天大树,因此这需要一个过程。 分手复合 在下降后,对方其实和你中降的感觉是差不多的。 分手复合 在情降法事完成的初期,你们双方都是会感觉到一股暖流时刻在周边环绕,自己之前糟糕的心情也会获得比较大的缓解,慢慢的降法开始消除你们双方的怨念心结的时候,你们双方对于对方的感情中负面磁场会逐渐的消失。 分手复合 也就是你们会亲身感受到没有那么恨对方了,并且还隐约的感受到对方也和你一样。 分手复合 如果大家对于泰国情降不怎么了解的话,那么可以返回我们“泰降之家首页”进行详细的学习了解。 分手复合 如果大家因感情上的问题困扰,希望能够快速有效强力的挽回对方,不希望时刻受到感情的煎熬,那么可以联系我们泰降之家的官方客服进行详细的咨询和沟通,我们可以结合大家的实际情况和我们长期做泰降的经验来给大家一些专业的指导和帮助,给大家挽回真爱一些好的建议。 分手复合 因为平时的工作也是比较忙的,因此希望大家确实需要的时候联系哦,不闲聊,感谢大家的理解和支持!情降肯定会有效果吗?情降效果怎么样?泰国情降和合挽回术详解!情降会有效果吗?很多因为感情上的问题首次接触泰国情降的缘主对于情降挽回对方的神奇功效可能还存在疑虑 分手复合 首先我们推荐的就是龙王师公的和合术,龙王师公是曼谷附件最知名的师公级阿赞,龙王师公作为泰国王室长邀嘉宾之一经常出席各种佛事活动,其传承的降术法门早年是缅南鲁士的法门,后来再拜龙婆延高僧为师,经过其近50年的修行,不管是佛法还是法术都是泰国最顶尖的师傅, 分手复合 中国国内很多人每年都会去师公家进行拜访,请求师公帮助他们做法旺财运事业运和人缘桃花等。 分手复合 其次是我们常说的阿赞喷师傅,阿赞喷在我们中国国内拥有非常多的粉丝,其炼制的情降圣物帮助了很多的人重新得到了自己爱情,在其修习过程中先后拜12位高僧为师修习佛法和法术,后来自己在泰北清迈府拜鲁士昆为师修习情降法门,以其高深的功力修为,可以给大家做墓地情降 分手复合 当我们做完了拆婚法事后的双方反应都有哪些?当被下拆婚降的双方,不管是之前的感情怎么样都会受到降法的影响,特别是当我们下降的时候用了灵体(不管是婴灵、小灵还是大灵女灵),灵体会不断的去对方家庭捣乱制造矛盾冲突,要拆掉对方的姻缘这样的矛盾冲突一定是直到原 分手复合 因此,当我们下降后,对方双方的反应是心情会莫名其妙的变得很差,动不动就想发火吵架,看对方总是不顺眼,灵体的纠缠会让他们双方的运势暂时降低,双方近期霉运连连。 分手复合 慢慢的发展至争吵打闹,男方女方出轨等等原则性的问题会不断的被灵体带入,从而使得对方的姻缘பைடு நூலகம்底破裂。 分手复合 原始佛教又称为小乘佛教,后期佛教又称为大乘佛教。 分手复合 所谓“乘”,是梵文yana(音译“衍那”)的意译,有“乘载”或“道路”之意。 分手复合 大约在公元1世纪左右,印度佛教内形成了一些具有新的思想学说和教义教规的派别。 分手复合 21、塔固建议戴在胸前。 分手复合 其实本来不属于神佛法相,没有太多关系,但有些特殊法门是不可以戴在后面的,否则还会挡掉你的好运,为了避免这类事情发生所以还是统一戴在前面吧。 分手复合 没有特殊法门加持的,其实完全可放在裤兜或者挂在钥匙链上。 分手复合 因此我们耐心等待,泰国情降的降法完全生效后,对方会主动联系。 分手复合 最后是我们很多的缘主在之前分手的时候将对方拉黑微信手机或者对方将你拉黑,而这种情况下你马上去主动加对方向对方示弱也会影响后面对方主动加你的动机和时间,这是非常重要的,而且在后面对方加你的时候,你只需要通过并且给对方一个台阶下就可以了,还会省事很多。 分手复合 因此我们不要急于求成,让子弹飞一会儿!好了,基本上大致的原因也给大家说了,如果大家觉得等待的时间非常煎熬痛苦,那么可以在这段时间调整下自己的心理状态或者做一些心理上的准备,因为未来不久对方就会回到你的身边,还是我们一直告诫大家的一句话,不管泰国情降多 分手复合 因为平时接待的缘主们也是比较多的,且大家的情况也都比较复杂,所以希望大家确定需要的时候联系哦,不闲聊,感谢大家的理解和支持!蜡烛代烧复合是真的假的?泰国和合蜡烛多久见效?泰国情降和合蜡烛详解!蜡烛代烧复合是真的假的?泰国情降和合蜡烛是一种能够使得双方 分手复合 那么泰国和合蜡烛代烧复合真的假的呢?真的有这么神奇吗?如果是真的那么泰国和合蜡烛见效呢?今天我们泰降之家就来给大家剖析下泰国情降和合蜡烛。 分手复合 泰国情降和合蜡烛一般是通过特定的花粉、香料、蜡油、符文等等进行制作然后通过阿赞鲁士师父持咒加持炼制成初级成品,最后再配以缘主的私人信息来进行点燃,一般师父们制作泰国情降和合蜡烛都是批量性的制作,而不是私人订制的。 分手复合 拆婚降要拆掉对方的姻缘桥,因为夫妻是有姻缘桥链接的,拆除姻缘桥对方才可以离婚,也只有对方离婚了,我们才可以名正言顺的在一起,因此第一步是做拆婚降法;第二步才是给自己和对方做和合降,为自己和对方塑缘,让你成为对方的正缘,这样你们就可以真正的在一起了。 分手复合 因此小三做和合能成功吗的问题如果只是我们单一的做和合术,其实效果是非常有限的,拆婚降法和和合降法组合使用才能够使我们达成心愿,这一点大家是要能够理解的。 分手复合 有的缘主其实是非常善良的,她不希望对方的家庭受到伤害宁可委屈了自己,其实对于这样的善良我们也非常心疼,所以很多缘主在这样一段感情中是非常煎熬的,心里也动摇过,怀疑过。

乙酸人教版高中化学必修二课件

乙酸人教版高中化学必修二课件

8.少年时阅历不够丰富,洞察力、理 解力有 所欠缺 ,所以 在读书 时往往 容易只 看其中 一点或 几点, 对书中 蕴含的 丰富意 义难以 全面把 握。
9.自信让我们充满激情。有了自信, 我们才 能怀着 坚定的 信心和 希望, 开始伟 大而光 荣的事 业。自 信的人 有勇气 交往与 表达, 有信心 尝试与 坚持, 能够展 现优势 与才华 ,激发 潜能与 活力, 获得更 多的实 践机会 与创造 可能。
【练一练】
下列关于乙酸的说法中不正确的是( B ) A.乙酸是具有强烈刺激性气味的液体 B.乙酸分子里含有4个氢原子,所以乙酸不 是一元酸 C.无水乙酸又称冰醋酸,它是纯净物 D.乙酸易溶于水和乙醇
二、乙酸的化学性质 HO
1.弱酸性: H-C—C—O-H

CH3COOH
CH3COO- + H+
具有酸的通性
错误的是
(B)
A.生成的乙酸乙酯中含有18O
B.生成的水分子中含有18O
C.可能生成80 g乙酸乙酯
D.不可能生成90 g乙酸乙酯
【练一练】
实验室用乙酸、乙醇、浓硫酸制取乙酸乙酯,加 热蒸馏后,在饱和Na2CO3溶液的上面得到无色油状
液体,当振荡混合时,有气泡产生,原因是( C )
A.产品中有被蒸馏出的H2SO4 B.有部分未反应的乙醇被蒸馏出来 C.有部分未反应的乙酸被蒸馏出来 D.有部分乙醇跟浓硫酸作用生成乙烯
扇闻 的色、态,打开瓶盖
一下气味,总
结乙酸的物理性质。
要注意正 确闻气味
的方法
一、乙酸的物理性质
俗称醋酸,常温下为有强烈刺激性气味的无色 液体,沸点117.9℃、熔点16.6 ℃,易溶于水 和乙醇。
【思考与交流】

《高二化学乙酸》课件

《高二化学乙酸》课件
《高二化学乙酸》PPT课 件
高二化学乙酸课件,详细介绍乙酸的基本特性、制备方法、应用领域、反应 性质,以及对人体的危害和防护措施。
乙酸的基本特性
分子式:CH3COOH
乙酸是一种有机酸,由甲基和羧基组成, 分子式为CH3COOH。
物理性质
乙酸是一种无色透明的液体,具有刺激性 气味和酸味。
结构式
乙酸的结构式中包含一个甲基(-CH3)和一 个羧基(-COOH)。
乙酸和其他化合物的反应
1
乙酸和碳酸钙的反应
乙酸和碳酸乙酸和氢氧化钠反应生成乙酸钠和水。
3
乙酸和乙醇的反应
乙酸和乙醇反应生成乙酸乙酯和水。
乙酸的危害和防护措施
1 危害
2 防护措施
乙酸具有刺激性,接触皮肤和眼睛会引 起灼烧和刺激。
在操作乙酸时应戴防护眼镜、手套,保 持通风良好的操作环境。
结语
乙酸在生产生活中的重要性
乙酸在许多行业和领域中都有着重要的应用,是一种不可或缺的化学品。
倡导重视安全生产,保护我们的生命安全
在使用乙酸或其他化学品时,我们应该时刻保持安全意识,做好防护工作,避免事故发生。
化学性质
乙酸具有酸性,可以和碱、金属反应,生 成相应的盐和气体。
乙酸的制备
1 乙醇氧化法
通过将乙醇氧化,得到乙酸。
2 丙烯腈法
通过将丙烯腈与水反应,生成乙酸。
乙酸的应用
化工
乙酸广泛用于化工工业中, 用于制造酯类、溶剂、塑料 等。
食品
乙酸被用作食品添加剂,用 于调味品、酱料、罐头等。
医药
乙酸在医药领域中有着重要 的应用,用于制造药品和药 物中间体。

第2课时乙酸【新教材】人教版高中化学必修第二册课件

第2课时乙酸【新教材】人教版高中化学必修第二册课件
实验装置:
结论
酸性: CH3COOH>H2CO3
实验现象: 澄清石灰水变浑浊
7 .3 第 2课时 乙酸 【新教 材】人 教版( 2019) 高中化 学必修 第二册 课件 (共 22张 PPT)
7 .3 第 2课时 乙酸 【新教 材】人 教版( 2019) 高中化 学必修 第二册 课件 (共 22张 PPT)
7 .3 第 2课时 乙酸 【新教 材】人 教版( 2019) 高中化 学必修 第二册 课件 (共 22张 PPT)
反应物: 反应条件: 反应产物: 反应类型: 反应实质: 反应特点:
酸+醇 浓硫酸、加热 酯+水 取代反应 羧脱羟基醇脱氢 可逆反应,反应速率小,需要加热
酯化反应是可逆反应,乙酸乙酯会与水反应生成酸和醇
羧基 (-COOH)
7 .3 第 2课时 乙酸 【新教 材】人 教版( 2019) 高中化 学必修 第二册 课件 (共 22张 PPT)
7 .3 第 2课时 乙酸 【新教 材】人 教版( 2019) 高中化 学必修 第二册 课件 (共 22张 PPT)
➢ 第三节 乙醇和乙酸
三、乙酸的化学性质 1. 酸性 CH3COOH
7 .3 第 2课时 乙酸 【新教 材】人 教版( 2019) 高中化 学必修 第二册 课件 (共 22张 PPT)
1.下列有关乙酸的分子结构的说法,不正确的是 ( ) A.乙酸分子中有两个碳原子 B.乙酸分子是由一个乙基和一个羧基构成 C.乙酸分子的官能团是羧基 D.乙酸分子中含有一个羟基
答案:B
7 .3 第 2课时 乙酸 【新教 材】人 教版( 2019) 高中化 学必修 第二册 课件 (共 22张 PPT)
7 .3 第 2课时 乙酸 【新教 材】人 教版( 2019) 高中化 学必修 第二册 课件 (共 22张 PPT)

必修二化学乙酸课件

必修二化学乙酸课件

必修二化学乙酸课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版高中化学必修二第五章第二节“乙酸”。

具体内容包括乙酸的分子结构、物理性质(如熔点、沸点、溶解性等)、化学性质(如与金属的反应、与碱的反应、氧化反应等)以及乙酸的制备方法。

二、教学目标1. 让学生掌握乙酸的分子结构和命名方法。

2. 使学生了解乙酸的物理性质和化学性质,并能运用相关知识解释一些实际问题。

3. 培养学生通过实验观察、分析、解决问题的能力。

三、教学难点与重点重点:乙酸的分子结构、物理性质和化学性质。

难点:乙酸与金属、碱的反应机理。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、模型、实验器材等。

学具:笔记本、课本、实验报告册等。

五、教学过程1. 实践情景引入:以日常生活中食醋的用途为例,引导学生思考食醋的主要成分是什么,并猜测其化学性质。

2. 分子结构讲解:通过多媒体课件展示乙酸的分子结构模型,讲解乙酸的分子组成和命名方法。

3. 物理性质介绍:介绍乙酸的熔点、沸点、溶解性等物理性质,并通过实验演示其溶解过程。

4. 化学性质讲解:讲解乙酸与金属(如铁、锌等)、碱(如氢氧化钠、氢氧化钾等)的反应,并通过实验演示反应过程。

5. 制备方法讲解:介绍乙酸的制备方法,如氧化乙烯法、酒石酸法等。

6. 随堂练习:布置一些有关乙酸性质的题目,让学生课后思考。

7. 实验操作:组织学生进行乙酸与金属、碱的反应实验,要求学生记录实验现象和结果。

六、板书设计板书内容主要包括乙酸的分子结构、物理性质、化学性质和制备方法。

七、作业设计1. 题目:请根据课本P73页的实验,完成实验报告。

答案:实验报告应包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验现象和实验结论等内容。

2. 题目:根据乙酸的化学性质,设计一个实验方案,验证乙酸与金属的反应。

答案:实验方案应包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验现象和实验结论等内容。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过多媒体课件、模型、实验等多种教学手段,使学生掌握了乙酸的分子结构、物理性质和化学性质。

高二化学乙酸

高二化学乙酸

5.用如图所示实验装置制取乙酸乙酯。回答以下问题: (1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸 的混合液的方法是:将 ,然后 轻轻振荡试管,使之混合均匀。 (2)加入浓硫酸的目的是: 。 (3)饱和碳酸钠溶液的作用是: 。 (4)实验生成的乙酸乙酯,其密度比水 (填 “大”或“小”),有 气味。 (5)与书中采用的实验装置的不同之处是:这位老师采 用了球形干燥管代替了长导管,并将干燥管的末端插入了 饱和碳酸钠溶液中,在此处球形干燥管的作用有: ① 。 ② 。


一.乙酸的物理性质 (无色、液体、有刺激性气味、易溶于水和乙醇) 二.乙酸的分子结构 —COOH(羧基) 结构简式:CH3COOH 官能团: 三.乙酸的化学性质 1.乙酸的酸性 2.乙酸的酯化反应
O CH3-C-O-H+H-O-CH2-CH3
浓H2SO4

O CH3-C-O-CH2-CH3+H2O
乙醇
乙醛
乙酸
[实验2](教材P71)
饱和碳酸钠溶液的液面上
有透明的油状液体,并可
闻到香味。乙酸乙酯:
CH3COOCH2CH3
物 质 乙 酸 乙 醇 乙酸乙酯
沸点(0C) 117.9 78.5 77
密度(g/mL) 1.05 0.7893 0.90
水溶性 易溶 易溶 不易溶于水 不溶于盐溶液
1、为什么要先加酒精,后加浓硫酸? 浓硫酸稀释放出热量;若酒精加在后,则会沸腾飞溅
试管 现 象 结 论
石蕊溶液
碳酸钠
溶液变红
产生无色气体
乙酸显酸性
酸性比碳酸强
三、乙酸的化学性质
1、酸性: CH3COOH CH3COO-+ H+
(1)具有酸的通性; (2)乙酸是弱酸,酸性比碳酸 强;

乙酸人教版高二年级化学课堂教辅PPT

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(Na2CO3)
蓝色沉淀溶解, 2CH3COOH+Cu(OH)2→(CH3COO)2Cu生成蓝色溶液ຫໍສະໝຸດ +2H2O产生气体
2CH3COOH+Na2CO3→2CH3COONa+
H2O+CO2↑
可证明酸性:CH3COOH>H2CO3
2.酯化反应
(1)定义:醇和某些酸作用生成酯和水的反应。
(2)乙醇和乙酸的酯化反应
实验
操作
实验
饱和Na2CO3溶液的液面上有无色透明的油状液体生成,且能闻
现象
到浓郁的香味
化学方
程式
CH3COOH+CH3CH2OH
CH3COOC2H5+H2O
【微思考2】乙酸乙酯是乙醇分子中的乙氧基(CH3CH2O—)取代了乙酸分
子中羧基上的羟基(—OH)的生成物,那么酯化反应属于什么反应类型?
有酸的通性。
从五个方面理解:与指示剂作用,
与金属、金属氧化物、碱、盐反应
反应
现象
化学方程式
紫色的石蕊溶液 溶液变红色

活泼金属(Zn)
产生气体
2CH3COOH+Zn→(CH3COO)2Zn+H2↑

2CH3COOH+Na2O→2CH3COONa+H2O
碱性氧化物
(Na2O)
碱[Cu(OH)2]
弱酸盐
乙酸人教版高二年级化学课堂教辅PPT

级:高二年级

科:化学(人教版)




1.通过乙酸分子的球棍模型和空间填充模型,理解乙酸分子的结构
和官能团,形成“结构决定性质”的观念,培养宏观辨识与微观探析

高二化学乙酸PPT精品课件

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高中化学第二册 乙酸
[复习提问] 用化学方程式完成下列转变
CH2=CH2
CH3CHO
CH3COOH
氧化
氧化
CH2=CH2 还原 CH3CHO
CH3COOH
第四节 乙 酸
一、分子组成与结构
分子式:C2H4O2 结构简式:CH3COOH 官能团—羧基:—C—OH(或—COOH)
O
二、物理性质
• 沸点:117.90C、熔点:16.60C,易结成冰 一样的晶体。(冰醋酸由此得名)
3、写出上述反应的化学方程式
三、化学性质
1、酸性:CH3COOH
CH3COO-+H+
酸性: CH3COOH>H2CO3>
OH
学生对比实验:在放有碎瓷片
A组:加3mL乙醇、2mL冰醋酸,收集用试管 盛饱 和Na2CO3溶液,按教材要求实验。 B组:加3mL乙醇、2mL乙酸、2mL浓硫酸, 其它与A组相同。
• 常温下为无色有强烈刺激性气味的液体 • 与水、酒精以任意比互溶
学生实验
• 乙酸溶液2mL加紫色石蕊试液2-3滴 • 乙酸溶液2mL加Zn粒1-2粒 • 少量CuO粉与2-3mL乙酸溶液共热 • 向2mL乙酸溶液中滴入Na2CO3溶液
讨论:
1、上述实验说明乙酸具有什么性质? 2、乙酸的酸性比碳酸的酸性强还是弱?为 什么?
b、 O CH3—C—O—H+HO—C2H5 浓H2SO4
O CH3—C—O—C2H5 + H2O
讨论
酯化反应的历程
O CH3—C—OH+H—18O—C2H5 浓H2SO4
O CH3—C—18O—C2H5 + H2O
小结:
O CH3—C—O—H 酸性

高二化学乙酸和乙醇的酯化反应PPT课件

高二化学乙酸和乙醇的酯化反应PPT课件

(4)防暴沸的方法: 盛反应液的试管要倾斜约45°,试管内加入少量碎 瓷片。 (5)长导管的作用:导气兼起冷凝作用。 (6)饱和Na2CO3溶液的作用:吸收挥发出来的乙醇和 乙酸,同时减少乙酸乙酯的溶解,便于分层析出与观 察产物的生成。 (7)防倒吸的方法: 导管末端在饱和Na2CO3溶液的液面上或用球形干燥 管代替导管。 (8)不能用NaOH代替Na2CO3,因为NaOH溶液碱性很 强,会使乙酸乙酯水解。 (9)提高产率采取的措施(该反应为可逆反应): ①用浓H2SO4吸水,使平衡向正反应方向移动。
随生成物(乙酸乙酯)一起蒸出来,导致原料的大 量损失;另一个方面,温度太高,可能发生其他副 反应。 (4)在步骤③中的主要现象是:试管B中的液体分成 上下两层,上层油状液体无色(可以闻到水果香味), 下层液体(浅)红色,振荡后下层液体的红色变浅。 分离出来的是粗产品乙酸乙酯,乙酸乙酯粗产品的 提纯步骤为:①向粗产品中加入碳酸钠粉末(目的 是除去粗产品中的乙酸);②向其中加入饱和食盐 水与饱和氯化钙溶液,振荡、静置、分液(目的是 除去粗产品中的碳酸钠、乙醇);③向其中加入无 水硫酸钠(目的是除去粗产品中的水);④最后将
分离出乙酸乙酯后,为了干燥乙酸乙酯可选用的干燥
剂为(填字母)_________。
A.P2O5 C.碱石灰
B.无水Na2SO4 D.NaOH固体
(5)某化学课外小组设计了如
右图所示的制取乙酸乙酯的装
置(图中的铁架台、铁夹、加Leabharlann 热装置已略去),与上图装置
相比,此装置的主要优点有_____________________
写出制取乙酸乙酯的化学方程式:________________ ___________________________________________。 (2)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是(填字母) _________。 A.中和乙酸和乙醇 B.中和乙酸并吸收部分乙醇 C.乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中

高二化学乙酸和乙酸乙酯

高二化学乙酸和乙酸乙酯
高二化学第六章
乙酸和乙酸乙酯
一、乙酸的结构和性质
1.结构特点:官能团-COOH 2.物理性质:易溶于水、
有刺激性气味、熔点16.6℃ 3.化学性质:
(1)弱酸性 (2)酯化反应
1、乙酸的弱酸性
(1)可逆电离,与石蕊试液作用 (2)与碳酸氢钠反应 (3)与新制氢氧化铜反应 (4)与生
尧时助禹治水,为舜朕虞,养育草木鸟兽,赐姓嬴氏,历夏、殷为诸侯。至周有造父,善驭习马,得华骝、绿耳之乘,幸於穆王,封於赵城,故更为赵氏。后有非子,为周孝王养马氵幵、渭之间。孝王曰“昔伯益知禽兽,子孙不绝”乃封为附庸,邑之於秦,今陇西秦亭秦谷是也。至玄孙,氏为 庄公,破西戎,有其地。子襄公时,幽王为犬戎所败,平王东迁雒邑。襄公将兵救周有功,赐受支阝、酆之地,列为诸侯。后八世,穆公称伯,以河为竟。十馀世,孝公用商君,制辕田,开仟伯,东雄诸侯。子惠公初称王,得上郡、西河。孙昭王开巴蜀,灭周,取九鼎。昭王曾孙政并六国。称 皇帝,负力怙威,燔书坑儒,自任私智。至子胡亥,天下畔之。故秦地於《禹贡》,时跨雍、梁二州,《诗·风》兼秦、豳两国。昔后稷封斄,公刘处豳,大王徙支阝,文王作酆,武王治镐,其民有先王遗风,好稼穑,务本业,故《豳诗》言农桑衣食之本甚备。有鄠、杜竹林,南山檀柘,号称 陆海,为九州膏腴。始皇之初,郑国穿渠,引泾水溉田,沃野千里,民以富饶。汉兴,立都长安,徙齐诸田,楚昭、屈、景及诸功臣家於长陵。后世世徙吏二千石、高訾富人及豪桀并兼之家於诸陵。盖亦以强干弱支,非独为奉山园也。是故五方杂厝,风俗不纯,其世家则好礼文,富人则商贾为 利,豪桀则游侠通奸。濒南山,近夏阳,多阻险轻薄,易为盗贼,常为天下剧。又郡国辐凑,浮食者多,民去本就末,列侯贵人车服僭上,众庶放效,羞不相及,嫁娶尤崇侈靡,送死过度。天水、陇西,山多林木,民以板为室屋。及安定、北地、上郡、西河,皆迫近
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空调冷媒怎么加添加空调制冷剂首先要准备充氟软管、制冷剂钢瓶、上海自动化仪表四厂、充氟口等工具,用充氟软管依次连接好制冷剂钢瓶、修理表、充氟口后,排出充氟软管内的空气,再放在一旁备用。
1、启动空调压缩机,将充氟软管与压缩充氟口对接,再利用钢瓶与压缩机制冷系统产生的压力充入制冷剂气体。需要注意制冷系统在提前抽真空的情况下,应当在压缩机停机情况下充入制冷剂。2、充氟过程中需要时刻注意上海自动化仪表四厂上的指针变化,上海自动化仪表四厂内的指针最好
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