最新邹忌讽齐王纳谏中考试题整理
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（名师整理）最新部编⼈教版语⽂中考专题复习《邹忌讽齐王纳谏考点梳理》精讲精练（含答案）第10篇邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)版本导航：◎统编九下第21课；◎语⽂⼋下第19课；◎苏教九下第18课。
知识梳理⼀、重点字词1.通假字孰视之________同“________”，意思为：________2.古今异义(1)明⽇．．徐公来古义：________ 今义：今天的下⼀天(2)⾂之妻私．⾂古义：________ 今义：属于个⼈的(3)今齐地⽅．千⾥古义：________ 今义：四个⾓都是90°的四边形或六个⾯都是⽅形的六⾯体(4)宫妇左右．．莫不私王古义：_______________ 今义：⽅位名词或⽤在数量词后⾯，表⽰概数(5)群⾂吏民能⾯刺．寡⼈之过者古义：________ 今义：尖的东西进⼊或穿过物体(6)能谤讥．．于市朝古义：________ 今义：诽谤，恶意中伤古义：________ 今义：讥笑，讽刺3.词类活⽤(1)名词作动词朝服．⾐冠原意为：⾐服，在句中的意思为：(2)名词作状语群⾂吏民能⾯．刺寡⼈之过者原意为：脸，在句中的意思为：(3)动词的使动⽤法闻．寡⼈之⽿者原意为：听到，在句中的意思为：4.⼀词多义(1)朝：①朝．服⾐冠②于是⼊朝．见威王③皆朝．于齐(2)谓：①谓．其妻⽈②此所谓．战胜于朝廷(3)甚：①君美甚．②王之蔽甚．矣(4)美：①徐公不若君之美．也②吾妻之美．我者(5)下：①乃下．令②受下．赏(6)上：①受上．赏②上．书谏寡⼈者③刻唐贤今⼈诗赋于其上．(《岳阳楼记》)④苔痕上．阶绿(《陋室铭》)5.重点实词(1)邹忌讽．齐王纳谏．．讽：纳：谏：(2)邹忌修．⼋尺有余．修：余：(3)窥．镜窥：(4)我孰．与城北徐公美孰：(5)徐公何能及．君也及：(6)忌不⾃信．，⽽复．问其妾⽈信：复：(7)⼜弗如远．甚远：(8)暮寝⽽思．之思：(9)畏．我也畏：(10)欲．有求．于我也欲：求：(11)于是⼊朝见．威王见：(12)⾂诚．知不如徐公美诚：(13)皆．以美于徐公皆：(14)朝廷之⾂莫．不畏王莫：(15)王之蔽．甚矣蔽：(16)王⽈：“善．。
【含答案】中考文言文阅读要点之《邹忌讽齐王纳谏》
中考文言文阅读要点之《邹忌讽齐王纳谏》一、文章内容邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来。
孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
译文邹忌身高八尺多，容貌美丽。
有天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪个更美？”他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。
邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。
”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。
晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。
”于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。
我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。
如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。
邹忌讽齐王纳谏中考试题整理
邹忌讽齐王纳谏中考试题整理邹忌讽齐王纳谏是中国古代一则有关智慧和勇气的故事。
这个故事经常被用来考察学生的思维能力和态度。
下面是一些与邹忌讽齐王纳谏相关的中考试题，帮助学生更好地理解和掌握这个故事。
题目1：请你简述一下“邹忌讽齐王纳谏”的故事情节。
参考答案：《邹忌讽齐王纳谏》是一则发生在战国时期的故事。
主人公邹忌是赵国的一位贵族，有着出众的智慧和才能。
当时，齐王为了扩张国土，不断发起战争，导致国势力竭。
邹忌看到了这一点，并且决定向齐王进言。
他用一种诙谐的方法给齐王上了一课，告诉他战争是不可持续的，并且提出了用和平的方式来统一天下。
齐王听后深有感触，下令停止了战争，国势开始逐渐恢复。
题目2：请你分析一下邹忌为何选择了讽刺的方式向齐王纳谏。
参考答案：邹忌选择讽刺的方式向齐王纳谏，主要是出于两个原因。
首先，正面直接地劝谏很难被齐王接受。
齐王一向以强硬的手段来解决问题，面对批评和质疑的态度并不友好。
因此，邹忌使用讽刺的方式，既能传达自己的观点，又能避免引起齐王的反感。
其次，讽刺是一种巧妙的修辞手法，能够在不直接表达的情况下，间接地点出问题所在。
邹忌通过讽刺，给齐王留下了深刻的印象，引起了他的思考。
题目3：请你就这个故事中的主要人物，邹忌和齐王，进行对比。
参考答案：邹忌和齐王是《邹忌讽齐王纳谏》故事中的两个主要人物。
邹忌是一个智慧出众、富有见识的贵族，他有勇气向齐王纳谏，并且通过巧妙的方式表达了自己的观点。
齐王则是一个冷酷而霸道的君王，他一直采取战争的方式来扩张国土。
然而，当邹忌讽刺他时，齐王却能够冷静地思考，并及时改变了自己的政策。
可以说，邹忌代表着智慧和勇气，而齐王则代表着意志的转变和开明。
题目4：这个故事给我们传递了哪些价值观念？参考答案：《邹忌讽齐王纳谏》这个故事传递了几个重要的价值观念。
首先，故事告诉我们智慧和勇气是解决问题的关键。
邹忌凭借着自己的智慧和勇气，敢于向君王纳谏，最终实现了国家的和平与发展。
中考语文之文言文对比阅读(全国通用)专题36 邹忌讽齐王纳谏(原卷版)
专题36邹忌讽齐王纳谏（2023·湖北黄冈·统考中考真题）阅读下面的文言文选段，完成下面小题。
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。
其夫为相御，拥大盖①，策驷马，意气扬扬，甚自得也。
既而归，其妻请去。
夫问其故。
妻曰：“晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯。
今者妾观其出，志念深矣，常有以自下②者。
今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。
”其后夫自抑损③。
晏子怪而问之，御以实对。
晏子荐以为大夫。
（节选自《史记·管晏列传》）【注释】①大盖：车上的伞盖。
②自下：指无骄傲之志，甘居人下，③抑损：克制、谦逊。
1．解释下列句中加点字的意思。
（1）孰．视之()（2）吾妻之美．我者()（3）策．驷马()（4）然子之意．自以为足()2．下列加点词的意义和用法都相同．．．的一项是（）A．客之．美我者然子之．意自以为足B．臣之客欲有求于．臣皆以美于．徐公C．妾是以．求去也御以．实对D．忌不自信，而．复问其妾曰晏子怪而．问之3．用“/”给【乙】文中划波浪线句子断句（断两处）。
晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯。
4．翻译下面的文言语句（1）朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王（2）既而归，其妻请去5．【甲】文和【乙】文都与劝谏有关：【甲】文中的邹忌在面对赞美和奉承时，没有自我陶醉，反而冷静思考，并推己及人，提醒齐威王不要（1）；【乙】文中的御之妻将晏子乘车和丈夫驾车的表现进行对比，劝谏丈夫不要（2）。
邹忌讽齐王纳谏中考题及答案
邹忌讽齐王纳谏中考题及答案《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉后加的。
《战国策》是战国时期各种史料的汇编，原作者不详，西汉刘向编订为三十三篇，反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌，着重记录了战国时期一些谋臣策士的`言论和谋略。
下面一起来看看邹忌讽齐王纳谏的试题及答案吧!《邹忌讽齐王纳谏》中考模拟题阅读下面两段文言文，完成11-14题【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】淳于髡者，齐之赘婿也。
长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。
齐威王之时，喜隐①，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。
百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。
淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也?”王曰：“此鸟不蜚则已，一蜚冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。
诸侯振惊，皆还齐侵地。
威行三十六年。
(节选自《史记·滑稽列传》)注释：①隐：隐语，不直接说出本意而借别的词语来暗示的话。
11.解释下列句中加点的实词。
(4分)⑴臣之妻私臣私：( )⑵能谤讥于市朝谤：( )⑶委政卿大夫委：( )⑷三年不蜚又不鸣蜚：( )12.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项( )(2分)A.皆以美于徐公今民生长于齐不盗(《晏子使楚》)B.朝廷之臣莫不畏王悍吏之来吾乡(捕蛇者说)C.国且危亡且壮士不死即已(《陈涉世家》)D.淳于髡说之以隐曰则以一平板按其面(《活板》)13.用现代汉语翻译下列句子。
中考语文专题1邹忌讽齐王纳谏阅读(解析版)
邹忌讽齐王纳谏（一）（2022·贵州铜仁·中考真题）阅读下面两则文言选段，按要求完成下面小题。
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”安曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令……【乙】赵且伐燕，苏代①为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑②其喙。
鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。
’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。
’两者不肯相舍，渔者得而并禽③之。
今赵且伐燕，燕赵久相支④，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。
故愿王熟计之也。
”惠王曰：“善！”乃止。
（《战国策·燕策二》）【注】①苏代：谋士。
②拑：同“钳”。
③禽：同“擒”。
④支：相持，对峙。
1．下列加点字意思和用法相同的一项是（）A．臣之．妻私臣臣恐强秦之．为渔父也B．皆以．美于徐公燕赵久相支，以．弊大众C．朝服衣冠．中峨冠．而多髯者为东坡D．我孰与城北徐公美．吾妻之美．我者2．学习文文言文可以用“迁移法”，下列迁移错误的一项是（）A．“赵且伐燕”中的“且”，根据《愚公移山》中“北山愚公者，年且九十”的“且”，可理解为“将要，将近”的意思。
B．“苏代为燕谓惠王曰”中的“谓……曰……”，根据甲文中“谓其妻曰”的“谓……曰……”可理解为“对……说……”的意思。
2025年中考语文总复习文言文阅读1写人叙事类第8篇邹忌讽齐王纳谏
• (节选自《大唐新语》，有删改)
• 注释：①给事中：官名。②阿房：秦宫殿名。 下文的“章华”为楚宫殿名；“乾阳”为隋宫 殿名。③功力：功劳，功业。
• 张玄素担任给事中，贞观初年，(朝廷)修 建洛阳宫，为皇帝出巡做准备，(张玄素)上书 极力劝谏，大概是说：“我听说阿房宫建成时 ，秦国人心离散了；章华宫完成时，楚国人人 心背离；等到乾阳殿完工时，隋朝就解体了。 而且陛下现在的功业和往日有什么不同，(也 不过是)役使穷苦的百姓，沿袭隋朝亡国的弊 病。凭着这一点来说，恐怕您比隋炀帝有过之
劝谏是一门高超的语言艺术。选
文中张玄素与链接材料中邹忌的劝谏艺术各有
哪些高妙之处？请简要分析。
• (4分)
• 【链接材料】臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣
，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于
1
2
34
• 答案：张玄素列举历史事例，并对比唐太宗 前后做法，切中要害，使唐太宗信服；邹忌
取譬类比，由己及君，由家事到国事，入情 入理，委婉含蓄，易于为齐王所接受。(各2 分，意思对即可)
• ③予谓· 菊(《爱莲说》) • 认_为_______
• ④此之谓· 失其本心(《鱼我所欲也》) •叫_作_____
⑤太守自谓· 也(《醉翁亭记》) _命__名___
• ◀成语迁移▶
•
⑥勿谓言之不预也 ·
•说____
•答(案1)：卿你谓说我我不不如如炀隋帝炀，帝 ，何那如么桀我纣比？桀(3、分纣)怎 么 样 ？
(“谓”“何如”译对各1分，句意通顺1分) (2)事虽不行，天下称为至德。(3分)
答案：事情虽然没有按您的建议进行，但天下百姓都称颂您有
极好的品德。(“虽”“称”译对各1分，句意通顺1分)
专题33邹忌讽齐王纳谏(教师版)-十年(2013-2022)中考真题集锦之课内文言文
专题33：邹忌讽齐王纳谏一、（2022·辽宁辽宁·中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】晏子①聘于吴，吴王曰：“敢问长保威强勿失之道若何？”晏子对曰：“先民而后身，先施而后诛②。
强不暴③弱，贵不凌贱，富不傲贫。
百姓并进④，有司不侵，民和政平。
不以威强退人之君⑤，不以众强兼人之地。
其用法为时禁暴，故世不逆其志。
其用兵为众屏⑥患，故民不疾其劳。
此长保威强勿失之道也。
失此者危矣。
”吴王忿然作色，不说。
晏子曰：“寡君之事毕矣婴无斧锧⑦之罪请辞而行。
”遂不复见。
（选自《晏子春秋》）【注释】①晏子：名婴，春秋末期齐国名相。
②施：施恩惠。
此指赏赐。
诛：指刑罚。
③暴：损害。
④进：进用，任用。
⑤退人之君：使别人的君主退居己下。
⑥屏（bǐng）：排除，消除。
⑦锧（zhì）：腰斩时所垫的砧板。
斧锧，这里是斩首的意思。
1．选出下列句子中加点词意思或用法相同．．的一项（）A．乃．下令乃．记之而去（《小石潭记》）B．闻．寡人之耳者一老河兵闻．之（《河中石兽》）C．故世不逆其志．《齐谐者》，志．怪者也（《北冥有鱼》）D．故民不疾．其劳虽乘奔御风不以疾．也（《三峡》）2．将选文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）吴王忿然作色，不说。
3．请用“/”给下面的句子断句，断两处。
寡君之事毕矣婴无斧锧之罪请辞而行。
4．写出【甲】文中齐国大治在国外有所表现的句子。
5．【甲】【乙】两文都是君臣间的言论，齐威王______，体现了他的胸襟和智慧；吴王表面虚心，却并未接受晏子______的思想。
【答案】1．A2．（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
中考课内文言文基础重点拓展真题《邹忌讽齐王纳谏》(解析版)
部编版九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》经典练习整体把握1．本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以设喻讽谏齐王，最后写及其结果。
【答案】切身经历齐王纳谏2．邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的，这件家庭琐事是什么?【答案】邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题，出于不同原因，他的妻、妾、客均说他比徐公美。
3．面对邹忌“我孰与城北徐公美暠的问题，由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答时的语气有差别，下面相关说法有误的一项是 ( )A．“君美甚，徐公何能及君也?暠———妻子赞美于前，比较于后，发自内心，出自真情。
B．“徐公何能及君也!暠———小妾急忙回答，惟恐不能表白感情，似乎战战兢兢。
C．“徐公不若君之美也。
暠———客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀逢迎。
D．邹忌问妻子用生活化的“我暠，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾暠，显得生硬，表现了一种倨傲。
【答案】D【解析】邹忌问小妾与客的态度仍然是随和的，并无倨傲。
基础知识积累1．下列各项中加点字的注音有误的一项是（）A．朝．服衣冠（chao）谤．讥（bàng）B．时时而间．进（jian）暮寝．（qǐn）C．期．年之后（ji）纳谏．（jiàn）D．弗．如远甚（fu）昳．丽（yì）【答案】A【解析】“朝”应读zhāo。
2．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）A．邹忌修．八尺有余（身高）B．吾妻之美我者，私我．也（偏爱）C．朝服．衣冠（衣服）D．于是入朝．见威王（朝廷）【答案】C【解析】“服”在句中作动词，可译为“穿戴”。
3．“而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列；（）B．表修饰；C．表承接；D．表转折；E．表因果；F．表假设。
请对以下各句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中。
（1）邹忌修八尺有余，而．形貌昳丽（）（2）忌不自信，而．复问其妾日（）（3）窥镜而．自视，又弗如远甚（）（4）暮寝而．思之（）【答案】（1）A （2）C （3）B （4）B4．下列句子中朗读节奏划分错误的一项是（）A．臣诚知／不如徐公美B．臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣C．今齐／地方千里，百／二十城D．上书／谏寡人者，受／中赏【答案】C【解析】正确的朗读节奏应是“今齐地／方千里，百二十／城”。
《邹忌讽齐王纳谏》三年中考试题及答案--部编人教版九年级下册
《邹忌讽齐王纳谏》三年中考试题及答案部编人教版九年级下册 "《邹忌讽齐王纳谏》之中考试题大全邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣．臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰．“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言．无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
2005吉林长春1．本文选自《》，文章题目中“讽”意思是。
(1分)2．解释下列加点词在文中的意思。
(2分)①邹忌修八尺有余()②朝服衣冠()③私我也()④王之蔽甚矣()3．请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。
(3分)4．面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?(3分)5．威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。
“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2分)6．俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?(4分)2005湖南湘西7．结合文意，解释下列句中加点词的意思。
《邹忌讽齐王纳谏》中考题集锦(包括对比阅读)(含答案)
《邹忌讽齐王纳谏》中考题集锦（包括对比阅读）一、阅读下面文言文，回答问题邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
19．解释下面句中加点的词。
（2分）①臣之妻私臣②时时而间进20．翻译下面的句子。
（5分）①皆以美于徐公。
（2分）②期年之后，虽欲言，无可进者。
（3分）21．用常情常理衡量，文中齐王纳谏令下达之后的叙述，有夸大事实之处，请找出两处。
（用原文回答）。
（2分）（1）；（2）【答案】19．①偏爱（1分）②间或、偶然（1分）20．①大家都认为我比徐公美。
（2分，译错一个字扣1分）②满一年之后，即使想要进谏，也没什么可说的了。
（3分，译错一个字扣1分）21．要点：①门庭若市；②无可进者；③皆朝于齐。
（一点1分，答出两点即可）二、邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
《邹忌讽齐王纳谏》中考复习题精选(附参考答案)
《邹忌讽齐王纳谏》中考复习题精选（附参考答案）习题分六部分：文学常识、文言实词、文言虚词、句子翻译、理解性默写、阅读理解选择一、文学常识《邹忌讽齐王纳谏》选自《》二、文言实词1.通假字孰．视之同，意思为：2.古今异义(1)邹忌修．八尺有余古义：今义：修理；整治(2)窥．镜古义：今义：从小孔或缝隙里(3) 明日．．徐公来古义：今义：明天，今天的下一天(4)吾妻之美我者，私．我也古义：今义：属于个人的或为了个人的（跟“公”相对）(5)群臣吏民能面刺．寡人之过者古义：今义：尖的东西进人或穿过物体3.词类活用(1)名词作动词朝服．衣冠原意为：衣服，句中意为：(2)形容词的意动用法吾妻之美．我者原意为：美丽，好看（跟“丑相对”），句中意为：(3)名词作状语群臣吏民能面．刺寡人之过者原意为：头的前部；脸，句中意为：(4)动词的使动用法闻．寡人之耳者原意为：听见，句中意为：4.其他重点实词(1)邹忌讽．齐王纳．谏讽：纳：(2)而形貌昳丽．．昳丽：(3)旦日．．，客从外来旦日：(4)又弗．如远甚弗：(5)朝．服衣冠朝：(6)臣诚．知不如徐公美诚：(7)王之蔽．甚矣蔽：(8)群臣吏民能面刺．．寡人之过．者面刺：过：(9)能谤讥于市朝．．而间进时时：．．市朝：(10)时时(11)期年．．之后期年：5一词多义(1)徐公何能及．君也(2)孰①我孰．与城北徐公美②孰．视之(3)冠①朝服衣冠．②丈夫之冠．也(《富贵不能淫》)③中峨冠．而多髯者为东坡(《核舟记》)(4)朝①朝．服衣冠②于是入朝．见威王③皆朝．于齐④山间之朝．暮也(《醉翁亭记》)三、文言虚词1.徐公何．能及君也2.皆以．美于徐公3.与①容从外来，与．坐谈②吾孰与．徐公美4.于①欲有求于．我也②皆以美于．徐公③能谤讥于．市朝5.而①而．形貌昳丽②暮寝而．思之③时时而．间进6.之①齐国之．美丽者也②孰视之．，自以为不如③吾妻之．美我者④期年之．后四、句子翻译1,吾与徐公孰美？2.徐公不若君之美也。
邹忌讽齐王纳谏中考试题整理
第一篇邹忌讽齐王纳谏3、古今异义词1今齐地方千里古义：土地方圆今义：地点;处所2宫妇左右莫不私王古义：国君近旁的近臣今义：方位词..3明日;徐公来古义：“旦日”的后一天.. 今义：今天的下一天..4能谤讥于市朝古义：指责别人的过错.. 今义：诽谤..5窥镜而自视古义：照..今义：偷偷地看..6暮寝而思之古义：躺着.. 今义：睡觉地方..4、词类活用1邹忌修八尺有余：长;这里指身高.. 2朝服衣冠朝：在早晨服：穿戴..3私我也：偏爱 4王之蔽甚矣：受蒙蔽..5闻寡人之耳者：使……听到..6吾妻之美我者：以……为美;认为……美..7群臣吏民能面刺寡人之过者：当面..三、阅读探究4、揣摩“明日;徐公来;孰视之;自以为不如；窥镜而自视;又弗如远甚..暮寝而思之”;说说这段描写表现了人物怎样的活动;这些描写有什么作用..人物的活动分为三个层次..邹忌对徐公“孰视之”;表明他的认真;也表明了徐公的美；“窥镜而自视”是为了作比较;显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人..6、邹忌以什么事联想到国家政事的一件家庭小事;即：邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题..7、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”;故不可信..可见他有自知之明..8、邹忌是如何“讽”齐王的邹忌在“讽”齐王时;很讲技巧;先以“闺房小事”谈自己的体会;然后以类比的方式委婉进谏..9、讽谏的结果如何齐王接受了谏言;并发布政令;广开言路;悬赏纳谏;始而“门庭若市”;继而“时时而间进”;最后“无可进者”;终于“战胜于朝廷”..四、总结迁移1、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字..示例内容方面：邹忌能以自身为例;由家事巧妙地联系到国事;讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类比;推己及人;以此达到讽劝的目的..2、威王一“善”;政局迥异;初时“门庭若市”;后来“无可进者”;请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语..“门庭若市”体现了威王的“广开言路”;在我们学过的古文中;还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题2分“门可罗雀”或“门庭冷落”出师表3、俗话说：“良药苦口利于病;忠言逆耳利于行..”从语言运用的角度;邹忌的进谏引发了你怎样的思考忠言不一定逆耳..在与同学、父母、师长等的交往过程中;在向对方提出意见或建议时;如果能讲究说话方式;语言含蓄委婉;晓之以理;动之以情;那么忠言完全可以顺耳;从而使对方愉快接受..4、对文中的邹忌和齐威王;你更欣赏谁请简述理由..示例1：喜欢邹忌——他有勇气;说话讲究技巧;有自知之明等..示例2：喜欢齐威王——他胸怀宽广;虚心纳谏;有富国强兵的愿望等..5、邹忌的谏言和诸葛亮出师表中的进言有相似之处; 邹忌的建议是什么请用出师表中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示建议：开张圣听“咨诹善道”或“察纳雅言”启示：他的劝说方式;即委婉劝说;它的优点就在于充分尊重被劝说者;语言委婉含蓄;晓之以理;动之以情;使之受到启发、明白道理;从而让对方愉快地接受意见..今天的人际交往仍值得借鉴这种做法..话要注意对象;要讲究方式方法;要委婉得体..或：我们在劝说他人时力求语言委婉;用语得体;充分尊重被劝说者;使之受得启发、明白道理;从而愉快地接受意见.. 6、从文中看;齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”;达到“大治”的原因是什么这给我们带来了什么启示请结合你的生活体验;简要谈谈你的看法..7、历史上敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君：魏征——唐太宗；曹刿——鲁庄公；五、中考真题1、下列句中“/”表示朗读时的停顿;其中读法不正确的一项是C 1分A．臣/诚知不如徐公美B．皆以/美于徐公C．今齐/地方千里 D．先帝创业未半/而中道崩殂2、劝说君主纳谏;使之广开言路;但劝说方式各不相同;邹忌采用了委婉劝说的方式;诸葛亮采用了直接劝说的方式7、面对妻、妾、客的不同程度的赞美;邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”;反映出他怎样的品质3分答：围绕“有自知之明;善于思考”来答..示例：不盲目轻信;对别人的褒奖能理智判断、冷静思考;能正视自己..9、从选文中看;齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议3分答：第一问：一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏的忠臣;二是齐威王善于采纳第二问：答案示例：1〉要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见..2〉要虚长、同学提出的学习方面的批评和建议..3〉在学习过程中要敢于挑战权威;大胆质疑..4要敢于、指出老师在教学过程中出现的错误..10、邹忌善于进谏;齐王虚心纳谏..请借用出师表中一个四字词语来概括齐王的行为..察纳雅言开张圣听咨诹善道12、下边加点字的解释有误的一项是A 2分A．今齐地方千里地域;表处所 B．朝服衣冠;窥镜察看C．能面刺寡人之过者当面 D．吾妻之美我者;私我也偏爱13、与例句中加点的“之”用法相同的一项是B 2分燕、赵、韩、魏闻之;皆朝于齐..A．客之美我者;欲有求于我也B．暮寝而思之C．臣之妾畏臣 D．何陋之有16、下面语句中加点词的意思和用法相同的一项是C 2分A.我孰与城北徐公美B.宫妇左右无不私王孰视之不宜偏私;使内外异法也C.城北徐公;齐国之美丽者也D.吾妻之美我者;私我也群臣吏民能面刺寡人之过者徐公不若君之美也17、本文是臣民劝说君主纳谏成功的故事;它让我们明白了一个道理：“兼听则明;偏信则暗”..联系出师表一文;诸葛亮向君主刘禅提出了广开言路开张圣听、赏罚分明严明赏罚、亲贤远佞亲贤臣;远小人条建议;表明了自己对先帝的感恩之情和兴复汉室的决心..2分18、根据选段内容完成下联..3分上联：邹忌现身说法巧进谏下联：如：齐王开张圣听振国威19、下列对相关课文内容的分析;有误的一项是B2分A．邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道;对齐王纳谏;终使齐国大治..B．曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”;终使弱小的鲁国战胜强大的齐国..C．墨子巧言善辩;成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算..D．诸葛亮直言进谏;劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞..20、你从文中得到了什么启示至少写出两条2分答：①做人要真诚;要敢于说真话;并要讲究方法..②做人要注重实际;有自知之明;不能爱慕虚荣..③要善于接纳合理化建议;听取别人的意见..21、请仿照示例;补充一则与“纳言”相关的事例..示例：唐太宗善纳魏征良言;开创了“贞观之治”的盛世..1鲁庄公采纳曹刿的建议;取得了长勺之战的胜利..2楚王听取墨子的谏言;停止攻打宋国..23、下列句中加点字的意思相同的一组是B 3分A．宫妇左右莫不私王不宜偏私;使内外异法也B．上书谏寡人者;受中赏扶苏以数谏故;上使外将兵C．数月之后;时时而间进又间令吴广之次所旁丛祠中D．闻寡人之耳者阡陌交通;鸡犬相闻24、根据文章内容按要求填空..4分文章标题中的“讽”;是讽喻的意思;特指下对上用委婉曲折的言词进行规劝；邹忌以自己日常生活中的事或“与徐公比美这件生活中的事”设喻;讽谏齐王除蔽纳谏；齐王接受劝谏采纳群言;修明政治;获得了燕、赵、韩、魏闻之;皆朝于齐的巨大成效..26、阅读本文后;你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解3分答：忠言未必逆耳;诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服;劝说效果会更好..污;庄重、质朴、不哗众取宠的品质..在当今社会;学习这一品质尤其重要..27、下列句子中加点词语古今意思相同的一项是 CA、今齐地方千里B、先帝不以臣卑鄙C、刻唐贤今人诗赋于其上D、天将降大任于是人也28、妻、客都认为邹忌“美于徐公”;而说话的语气不同;请简要分析..答：妻子的回答用的的反问的句式;语气非常肯定;是发自内心的一种赞美；客人用的是一种陈述的语气;语气平淡;是一种礼节性的应对..29、从邹忌进谏、齐威王纳谏中;你得到了什么启示请就一个方面谈谈..3分答：邹忌善于进谏;给我的启示是:在生活中;在与人的交往中;在提意见时;我们要讲究说话的技巧;要看对象;注意场合;要得体;动之以情晓之以理;让对方心悦诚服..还可从勇气和自知之明等方面谈2威王纳谏给我的启示：要虚心听取别人的意见；要胸怀宽广；善于听取别人的意见有利于自己的成长..可从个人、治国或工作、学习等方面30、下面对选文中加点词语解释;不正确的一项是DA.臣之妻私臣私：偏爱B．群臣吏民能面刺寡人之过者刺：指责C．闻寡人之耳者闻：使……听到 D．时时而间进间：间接31、下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是CA. 皆以美于徐公B. 四境之内莫不有求于王C. 能谤讥于市朝D. 皆朝于齐33、下面对选文的分析不正确的一项是 DA.第一节文字写邹忌以切身经历设喻;讽谏齐王除弊纳谏..B.第二节文字写齐王纳谏的态度和措施;以及纳谏后取得的巨大成效..C.“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽..D.邹忌敢于直言进谏;这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因..34、齐王虚心纳谏表现在哪些方面收到了什么效果请用自己的话表述出来..4分答：①齐王称赞邹忌的建议很好..并立刻下令：臣民们凡能指出君王错误的;都能得到奖赏;并根据提意见的方式设立奖赏等级..②群臣纷纷进谏..一年后;人们都找不到意见可提..燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见..35、在生活中;你有时也会遇到不切实际的赞美..请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美 2分答：面对不切实际的赞美;我们要冷静思考;实事求是..36、对下面语句中加点词语解释不正确的一项是2分CA．朝服衣冠;窥镜察看 B．吾妻之美我者;私我也偏爱C．由此观之;王之蔽甚矣弊端 D．数月之后;时时而间进偶尔38、下面对本文内容理解不正确的一项是2分 DA．本文第一段写出了邹忌头脑冷静;不为奉承所迷惑..B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势;给人以无可辩驳之感..C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干;具有治国之才..D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”;悟出了人们由于种种原因;不会说出事情的真相的道理..39、邹忌讽齐王纳谏中;邹忌的讽谏艺术有什么特点 2分答：从小事入手;以小比大;以家比国1分;寓治国安邦之道于形象的比喻之中1分40、文段写齐威王的态度只用一个“善”字;而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细..这样写有何好处 3分答：因为写了后者;齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写..这一略一详;略得余味无穷;详得具体生动42、选文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况;然后写邹忌由己及君;说明“王之蔽甚矣”的事实用原文回答；接着叙写齐王纳谏的态度、决心和措施；最后写邹忌讽齐王纳谏后取得的巨大成效用自己的语言概括..2分45、2分选出对加点词理解有误的一项AA．虽欲言;无可进者虽：虽然 B．皆以美于徐公于：比C．四境之内;莫不有求于王..之：的D．乃下令..乃：于是;就46、选出对加点词理解正确的一项BA．吾妻之美我者美：美丽 B．时时而间进间：偶然C．能面刺寡人之过者刺：讽刺 D．闻寡人之耳者闻：听到47、2分文章第一段写邹忌与徐公比美;不因妻、妾、客的赞美而自喜;而是从中悟出直言不易的道理..第二段写邹忌以切身经历巧妙运用设喻说理类比说理的方法;讽谏齐王除蔽纳谏..第三段写齐王纳谏及其结果..49、邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的 3分答：邹忌以事设喻以小见大、由家事到国事、由浅入深、推己及人等委婉规劝..他由“妻之美我者;私我也；妾之美我者;畏我也；客之美我者;欲有求于我也..”推及到“宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王..”从而使齐王猛醒、纳谏..53、齐威王善于纳谏的做法;对于今天的人们又什么借鉴意义请结合你身边的实例简要谈谈你的看法..3分答：课文通过邹忌借用自己家庭亲友间的事情和切身感受;讽劝齐王纳谏除弊的故事;从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议;兴利除弊;才可以兴国的道理..这个故事明确说明了这样一个道理：一个人在受蒙蔽的情况下;是不可能正确认识自己和客观事物的..作为领导;更要时刻保持清醒的头脑;防止被一些表面现象所迷惑；不要偏听偏信;要广泛听取他人的批评意见;对于奉承话要保持警惕;及时发现和改正自己的缺点错误;不犯或少犯错误..54、下列加点词的意思相同的一项是C 3分A.①邹忌修八尺有余②乃重修岳阳楼B.①时时而间进②肉食者谋之;又何间焉C.①臣诚知不如徐公美②此诚危急存亡之秋也D.①王之蔽甚矣②重岩叠嶂;隐天蔽日56、下列对文章的概括与理解有误的一项是CA、本文结构严谨..全文三段;第一段“比美”;三问三答；第二段“讽谏”;三比三喻；第三段“纳谏”;三赏三变..并且有详有略;详略得当..B、邹忌能够讽谏成功;除了他有高超的讽谏艺术之外;也与齐威王善于纳谏分不开;这一点可以从齐威王广开言路的“三赏”中看出来..C、邹忌与徐公比美;虽然其妻、妾、客都赞美他比徐公美;但邹忌还是从三人的不同语气中明白了他们没说真话;进而悟出了一个道理：兼听也不一定能够明白事情的真相..D、本文写法上设喻说理;以邹忌与徐公比美这种生活小事来喻治国大事;道理由浅入深;具有极强的说服力..比较阅读下面两段文言短文;完成11-14题..15分甲于是入朝见威王;曰：“臣诚知不如徐公美..臣之妻私臣;臣之妾畏臣;臣之客欲有求于臣;皆以美于徐公..今齐地方千里;百二十城;宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王；由此观之;王之蔽甚矣..”王曰：“善..”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者;受上赏；上书谏寡人者;受中赏；能谤讥于市朝;闻寡人之耳者;受下赏..”令初下;群臣进谏;门庭若市；数月之后;时时而间进；期年之后;虽欲言;无可进者.. 节选自邹忌讽齐王纳谏乙孙叔敖为楚令尹;一国吏民皆来贺..有一老父衣粗衣冠白冠后来吊慰问、吊唁..孙叔敖正衣冠而见之;谓老人曰：“楚王不知臣之不肖品行不好;使臣受吏民之垢谦虚的说法;意为担任楚国的宰相;人尽来贺;子独后吊;岂有说乎”父曰：“有说..身已贵而骄人者民去也;位已高而擅权者君恶之;禄已厚而不知足者患处之患祸隐伏在那里..”孙叔敖再拜曰：“敬受命;愿闻余教..”父曰：“位已高而意益下越把自己看得低;官益大而心益小;禄已厚而慎不敢取..君谨守此三者;足以治楚矣”选自贾谊集丙景公好弋;使烛邹主鸟而亡之;公怒;诏吏欲杀之..晏子曰：“烛邹有罪三;请数之以其罪而杀之..”公曰：“可..”于是召而数之公前..曰：“烛邹汝为吾君主鸟而亡之;是罪一也；使我君以鸟之故而杀人;是罪二也；使诸侯闻之;以吾君重鸟而轻士;是罪三也..数烛邹罪毕;请杀之..”公曰：“勿杀;寡人闻命矣..”晏子春秋·晏子谏杀烛邹11．下列句子停顿不正确的一项是2分A．臣/诚知/不如徐公美B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊C．一国吏民/皆来贺D．今/齐地方/千里12．解释下列加点词的含义..4分①宫妇左右莫不私王②臣诚知不如徐公美③孙叔敖为楚令尹④身已贵而骄人者民去也13．用现代汉语翻译下面句子..4分①数月之后;时时而间进..②位已高而擅权者君恶之..14．邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法在与人交往中;你更欣赏哪一种请说说理由..5分答案：11．D12．①偏爱②实在、确实③担任④离开 13．①几个月过后;不时有人偶尔来进谏.. ②地位高而独揽大权的人;国君厌恶他..14．邹忌运用设喻的方法进谏齐王;含蓄委婉又形象生动;让对方易于接受自己的观点或意见.. “老父”运用从反面讲道理或直言不讳;向孙叔敖进言..直接陈述利害;可以产生“苦口良药”的劝说效果..9．请用“ / ”给下面的句子断句..1分今齐地方千里10．查古汉语词典;“树”有三种读音;并有若干不同义项..一读“shǔ”义项有：①作动词;计算..②作动词;列举..二读“ shù ”;义项有：①表事物的数目.. ②作名词 ;规律;气数..三读“ shuò ”;义项有：①多次..根据以上义项;请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义..1分读音：词义：11．下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是 2分A 、1时时而间．进 2中间．力拉崩倒之声B 、1臣诚．知不如徐公美 2此诚．危急存亡之秋也 C 、1皆以美于．徐公 2骈死于．槽枥之间D 、1使烛邹主鸟而亡之． 2吾欲之．南海 12．把下面句子翻译成现代汉语..4分 1群臣吏民能面刺寡人之过者;受上赏..2使诸侯闻之;以吾君重鸟而轻士..13．两段选文都表现了进谏者的机智善辩;但各又有不同..甲文劝谏的目的是为了使齐威王 ;以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公 ;以免落下“爱鸟轻人”的罪名..甲文邹忌进谏时采用了 的方法说服齐王;乙文晏子进谏时采用 的方法;使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重..2分答案：11．B 12．翻译：1所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的;可得上等奖赏..2让各位诸侯听说这件事情后;认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻..13．广开言路纳谏 不杀烛邹 借事说理以事喻理、类比法、推己及人;均可 正话反说以退为进、归谬法;皆可。
2024中考语文文言文复习测试九下5邹忌讽齐王纳谏含解析
5*邹忌讽齐王纳谏《战国策》(1)把握“三叠”式结构，体会其新颖精致。
文章有“比美”“进谏”“赏谏—朝齐”三个段落。
“比美”中的“三问”“三答”呈现了“比美”的过程，“三思”揭示了邹忌在“比美”中遭遇蒙蔽的缘由；“进谏”中的“三比”比出了“王之蔽甚矣”的结论；“赏谏”中的“三赏”“三变”演绎了齐王从善如流的魄力以及“战胜于朝廷”的辉煌。
文章“三叠”式结构的运用，彰显了整齐对称之美。
(2)理解类比说理、委婉讽谏的劝告艺术。
接受类比的方式说理是本文最显著的特点，邹忌是以自身经验与齐王“之蔽”进行类比的。
邹忌讽谏齐王时，先从自家“比美”的趣事侃侃道来，通过“三比”，顺理成章地推出了“王之蔽甚矣”的结论。
这种由近到远、由小到大、由生活琐事推及国家大事的类比进谏，不能不让齐王欣然领悟，从而接受群言，而使齐国大治了。
故事复述邹忌从与徐公比美的日常小事中悟出直言不易的道理。
他以自身经验，讽谏齐威王广开言路、修明政治。
齐威王从谏如流，齐国终大治。
学问梳理一、重点字词1. 通假字孰视之________同“________”，意思为：__________2. 词类活用(1)名词作动词朝服．衣冠原意为：衣服，在句中的意思为：__________(2)名词作状语群臣吏民能面．刺寡人之过者原意为：脸，在句中的意思为：__________(3)动词的使动用法闻．寡人之耳者原意为：听到，在句中的意思为：____________3. 一词多义(1)朝：①朝．服衣冠2014 ____________②于是入朝．见威王F ____________③皆朝．于齐 ____________(2)谓：①谓．其妻曰F ____________②此所谓．战胜于朝廷F ____________③予谓．菊(《爱莲说》) ____________④太守谓．谁(《醉翁亭记》) ____________⑤此之谓．失其本心(《鱼我所欲也》) ____________(3)甚：①君美甚．F ____________②王之蔽甚．矣F ____________③所欲有甚．于生者(《鱼我所欲也》) ____________(4)美：①徐公不若君之美．也F ____________②吾妻之美．我者 ____________③才美．不外见(《马说》) ____________(5)下：①乃下．令F ____________②受下．赏F ____________(6)上：①受上．赏F ____________②上．书谏寡人者F ____________③刻唐贤今人诗赋于其上．(《岳阳楼记》) ____________④苔痕上．阶绿(《陋室铭》) ____________4. 重点实词(1)邹忌讽．齐王纳谏．．讽：____________纳F：___________谏：____________(2)邹忌修．八尺有余修：____________2014(3)而形貌昳丽．．昳丽：__________(4)窥．镜窥：____________(5)我孰．与城北徐公美孰：____________(6)徐公何能及．君也及F：___________(7)旦日．．，客从外来旦日：__________(8)明日．．徐公来明日：__________(9)又弗如远．甚远：____________(10)私．我也/臣之妻私．臣私：____________(11)于是入朝见．威王见F：___________(12)臣诚．知不如徐公美诚F：___________(13)皆．以美于徐公皆：____________(14)今齐地方．．千里地方F：_________方F：___________(15)宫妇左右．．．．莫不私王宫妇：__________左右：__________ (16)朝廷之臣莫．不畏王莫：____________(17)王之蔽．甚矣蔽：____________(18)王曰：“善．。
邹忌讽齐王纳谏 中考试题汇编
邹忌讽齐王纳谏中考试题汇编（一）阅读文言文，完成9-12题。
（13分）邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
9．请解释下面句中加点词语的意思。
（4分）（1）形貌昳丽昳丽：（2）暮寝而思之寝：（3）王之蔽甚矣蔽：（4）时时而间进间：10．请选出下列句中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项（）。
（2分）A．明日徐公来，孰视之 B．朝廷之臣莫不畏王C．吾妻之美我者 D．暮寝而思之11．请用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）我孰与城北徐公美？译文：（2）期年之后，虽欲言，无可进者。
译文：12．齐威王善于纳谏的做法，对于今天的人们又什么借鉴意义？请结合你身边的实例简要谈谈你的看法。
（3分）答：9.（1）昳丽：光艳美丽（2）寝：寝，躺，卧（3）蔽：蔽，蒙蔽，这里指受蒙蔽（4）间：间或，偶然.（1）我与城北徐公相比哪一个美。
（2）满一年后，即使想说也没有什么可以进谏的了。
《邹忌讽齐王纳谏》中考复习题(附答案)-经典教学教辅文档
《邹忌讽齐王纳谏》中考复习题（附答案）一、文学常识。
1、《邹忌讽齐王纳谏》选自体史书《战国策》，是西汉 (人名)掌管编撰的。
二、给以下加点字注音。
1、期年( )2、邹( )3、谤( )4、窥( )三、解释加点字词语。
1、邹忌讽齐王纳谏：2、修八尺不足：3、孰与城北徐公美：4、孰视之：5、今齐地方千里：6、蔽：7、面刺： 8、谤讥： 9、间进：四、翻译句子：1、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
2、四境之内莫不有求于王。
3、期年以后，虽欲言，无可进者。
4、由此观之，五之蔽甚矣。
5、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上等奖赏。
6、此所谓打败于朝廷。
五、课文内容理解。
1、邹忌的讽谏为甚么让齐五能谦虚接受?(本文的讽刺艺术)2、“王之蔽甚矣”的缘由是甚么?3、齐国能“打败于朝廷”的缘由是甚么?4、请写出两句有关纳谏、从谏的名言。
5、仔细领会文中银子忌的妻、妾、客的回答，分别说说这些回答的不同语气和不同心思?6、从邹忌“自认为不如”到“暮寝而思之”相关内容，我们看出邹忌是一个怎样的人?7、齐王颁布的奖赏等级为甚么不同?8、本文用“门庭若市”一词描绘了进谏人多的场面，又阐明齐王确实有许多弊端。
9、齐王一个“善”字表明规劝效果之佳，也表明齐王勇于纳谏的态度。
10、文中依次叙说“令初下”、“数月以后”、“期年以后”进谏人数，阐明了甚么?11、用夸张的手法点明纳谏成效之大的句子是：12、邹忌从妻、妾、客的评价中悟出了一个甚么道理?13、邹忌是怎样分析“王之蔽”的?14、齐王纳谏使齐国大治，从这一点我们可得到甚么启示?15、从邹忌身上我们可以学到甚么?参考答案：一、1、国别刘向二、略。
三、略。
四、略五、1、(1)从日常大事动手，以小见大，以家比国，寓治国安邦之道于抽象的比喻当中，贴切自然。
(2)言语上，运用排比，加强语势，环环相扣，给人以无可辩驳之感。
有力地阐明了本人的观点，表现邹忌的一孔之见和深谋远虑。
2、今齐地方千里，百二十城……四境之内莫不有求于王。
专题37《邹忌讽齐王纳谏》(过关检测)(原卷版)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读
专题37：《邹忌讽齐王纳谏》（原卷版）过关检测一、（2022秋·辽宁沈阳·九年级沈阳市第七中学校考期末）阅读选文，完成下面小题。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。
参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。
臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。
”太祖喜曰：“此言甚善。
他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。
今思颜见我能行于前而虑我不能行于后信能尽忠于我也。
”乃赐之币。
（节选自《故典纪闻》）9．下列句中加点词意义或用法相同的一组是（）A．左右更衣以．进咨臣以．当世之事（《出师表》）B．或惟及于．目前所恶有甚于．死者（《鱼我所欲》）C．乃．赐之币乃．下令（《邹忌讽齐王纳谏》）D．臣恐今日．如此县官日．有廪稍之供（《送东阳马生序》）10．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）左右更衣以进，皆经浣濯者（2）或能及于已然，而不能及于将然。
11．请用“／”给选文中画横线句子断句，断两处。
12．请用原文回答【甲】文中的邹忌和【乙】文中宋思颜分别针对什么来劝谏君王的。
邹忌针对齐王“________”（文中语句）的状况劝说齐王要_______；宋思颜针对朱元璋“_____”做法，敢于说出忠言“________”。
（除第二个空外其余都用文中语句回答）二、（2022秋·重庆市巴蜀中学·校考期末）阅读下面的文言文，完成问题。
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精品文档第一篇《邹忌讽齐王纳谏》3、古今异义词（1）今齐地方千里古义：土地方圆今义：地点，处所（2）宫妇左右莫不私王古义：国君近旁的近臣今义：方位词。
（3）明日，徐公来古义：“旦日”的后一天。
今义：今天的下一天。
（4）能谤讥于市朝古义：指责别人的过错。
今义：诽谤。
（5）窥镜而自视古义：照。
今义：偷偷地看。
（6）暮寝而思之古义：躺着。
今义：睡觉地方。
4、词类活用（1）邹忌修八尺有余：长，这里指身高。
（2）朝服衣冠朝：在早晨服：穿戴。
（3）私我也：偏爱（4）王之蔽甚矣：受蒙蔽。
（5）闻寡人之耳者：使……听到。
（6）吾妻之美我者：以……为美，认为……美。
（7）群臣吏民能面刺寡人之过者：当面。
三、阅读探究4、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。
人物的活动分为三个层次。
邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真，也表明了徐公的美；“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。
6、邹忌以什么事联想到国家政事的？一件家庭小事，即：邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。
7、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价？他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信。
可见他有自知之明。
8、邹忌是如何“讽”齐王的？邹忌在“讽”齐王时，很讲技巧，先以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。
9、讽谏的结果如何？齐王接受了谏言，并发布政令，广开言路，悬赏纳谏，始而“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无可进者”，终于“战胜于朝廷”。
四、总结迁移1、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。
【示例】内容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。
2、威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。
“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2分)“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》3、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?忠言不一定逆耳。
在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。
4、对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。
示例1：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。
示例2：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。
5、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？建议：开张圣听（“咨诹善道”或“察纳雅言”）启示：他的劝说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被劝说者，语言委婉含蓄，晓之以理，动之以情，使之受到启发、明白道理，从而让对方愉快地接受意见。
今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。
话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。
或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。
6、从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我们带来了什么启示？请结合你的生活体验，简要谈谈你的看法。
7、历史上敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君：魏征——唐太宗；曹刿——鲁庄公；五、中考真题1、下列句中“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ C ）（1分）A．臣/诚知不如徐公美B．皆以/美于徐公C．今齐/地方千里 D．先帝创业未半/而中道崩殂2、劝说君主纳谏，使之广开言路，但劝说方式各不相同，邹忌采用了委婉劝说的方式，诸葛亮采用了直接劝说的方式7、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?(3分)答：围绕“有自知之明，善于思考”来答。
示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。
9、从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议3分）答：第一问：一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏的忠臣，二是齐威王善于采纳第二问：答案示例：（1〉要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。
（2〉要虚长、同学提出的学习方面的批评和建议。
（3〉在学习过程中要敢于挑战权威，大胆质疑。
（4）要敢于、指出老师在教学过程中出现的错误。
10、邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。
请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。
察纳雅言（开张圣听咨诹善道）12、下边加点字的解释有误的一项是（ A ）（2分）A．今齐地方千里（地域，表处所） B．朝服衣冠，窥镜（察看）C．能面刺寡人之过者（当面） D．吾妻之美我者，私我也（偏爱）13、与例句中加点的“之”用法相同的一项是（ B ）（2分）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
A．客之美我者，欲有求于我也B．暮寝而思之C．臣之妾畏臣 D．何陋之有16、下面语句中加点词的意思和用法相同的一项是（ C ）（2分）A.我孰与城北徐公美B.宫妇左右无不私王孰视之不宜偏私，使内外异法也C.城北徐公，齐国之美丽者也D.吾妻之美我者，私我也群臣吏民能面刺寡人之过者徐公不若君之美也17、本文是臣民劝说君主纳谏成功的故事，它让我们明白了一个道理：“兼听则明，偏信则暗”。
联系《出师表》一文，诸葛亮向君主刘禅提出了广开言路（开张圣听）、赏罚分明（严明赏罚）、亲贤远佞（亲贤臣，远小人）条建议，表明了自己对先帝的感恩之情和兴复汉室的决心。
（2分）18、根据选段内容完成下联。
（3分）上联：邹忌现身说法巧进谏下联：如：齐王开张圣听振国威19、下列对相关课文内容的分析，有误的一项是（B）（2分）A．邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道，对齐王纳谏，终使齐国大治。
B．曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”，终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。
C．墨子巧言善辩，成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算。
D．诸葛亮直言进谏，劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。
20、你从文中得到了什么启示？（至少写出两条）（2分）答：①做人要真诚，要敢于说真话，并要讲究方法。
②做人要注重实际，有自知之明，不能爱慕虚荣。
③要善于接纳合理化建议，听取别人的意见。
21、请仿照示例，补充一则与“纳言”相关的事例。
示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。
（1鲁庄公采纳曹刿的建议，取得了长勺之战的胜利。
(2)楚王听取墨子的谏言，停止攻打宋国。
23、下列句中加点字的意思相同的一组是（ B ）（3分）A．宫妇左右莫不私王不宜偏私，使内外异法也B．上书谏寡人者，受中赏扶苏以数谏故，上使外将兵C．数月之后，时时而间进又间令吴广之次所旁丛祠中D．闻寡人之耳者阡陌交通，鸡犬相闻24、根据文章内容按要求填空。
（4分）文章标题中的“讽”，是讽喻的意思，特指下对上用委婉曲折的言词进行规劝；邹忌以自己日常生活中的事（或“与徐公比美这件生活中的事”）设喻，讽谏齐王除蔽纳谏；齐王接受劝谏采纳群言，修明政治，获得了燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐的巨大成效。
26、阅读本文后，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解?（3分）答：忠言未必逆耳，诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服，劝说效果会更好。
污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。
在当今社会，学习这一品质尤其重要。
27、下列句子中加点词语古今意思相同的一项是（ C ）A、今齐地方千里B、先帝不以臣卑鄙C、刻唐贤今人诗赋于其上D、天将降大任于是人也28、妻、客都认为邹忌“美于徐公”，而说话的语气不同，请简要分析。
答：妻子的回答用的的反问的句式，语气非常肯定，是发自内心的一种赞美；客人用的是一种陈述的语气，语气平淡，是一种礼节性的应对。
29、从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？请就一个方面谈谈。
（3分）答：邹忌善于进谏，给我的启示是:在生活中，在与人的交往中，在提意见时，我们要讲究说话的技巧，要看对象，注意场合，要得体，动之以情晓之以理，让对方心悦诚服。
（还可从勇气和自知之明等方面谈）（2）威王纳谏给我的启示：要虚心听取别人的意见；要胸怀宽广；善于听取别人的意见有利于自己的成长。
（可从个人、治国或工作、学习等方面）30、下面对选文中加点词语解释，不正确的一项是（ D ）A.臣之妻私臣私：偏爱B．群臣吏民能面刺寡人之过者刺：指责C．闻寡人之耳者闻：使……听到 D．时时而间进间：间接31、下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是（ C ）A. 皆以美于徐公B. 四境之内莫不有求于王C. 能谤讥于市朝D. 皆朝于齐33、下面对选文的分析不正确的一项是（ D ）A.第一节文字写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除弊纳谏。
B.第二节文字写齐王纳谏的态度和措施，以及纳谏后取得的巨大成效。
C.“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。
D.邹忌敢于直言进谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。
34、齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。
（4分）答：①齐王称赞邹忌的建议很好。
并立刻下令：臣民们凡能指出君王错误的，都能得到奖赏，并根据提意见的方式设立奖赏等级。
②群臣纷纷进谏。
一年后，人们都找不到意见可提。
燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见。
35、在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。
请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？(2分) 答：面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。
36、对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2分）（ C ）A．朝服衣冠，窥镜(察看) B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D．数月之后，时时而间进(偶尔)38、下面对本文内容理解不正确的一项是（2分）（ D ）A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
39、《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分）答：从小事入手，以小比大，以家比国（1分），寓治国安邦之道于形象的比喻之中（1分）40、文段写齐威王的态度只用一个“善”字，而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。
这样写有何好处？（3分）答：因为写了后者，齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。