第五讲 职业生涯规划-适应社会走向成功
职业生涯规划之通往成功之路(PPT 46页)
别人眼里对成功的定义
1.成功就是逐渐实现有价值的理想——美国哲学家厄尔.南丁格尔
2.成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一 种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣心或金钱----罗兰
3.安身立命平天下---孔子
01.01.2020
上天赋予你决策人生的权利，你的人生 是你不断作出抉择的结果。
我们该如何选择？
选择比努力更重要。方向比速度更重要。 真正的目标往往是在我们职业探索的过程中一步步清晰起
来的。 选择是一个连续的过程，你很难一下子就作出完全正确的
选择，但要学会选择正确的方向。 不要惧怕一时的迷惘，在工作5——10年内确定自己的职
比如一直在一个行业作，或者沿着行业的价值链条在不同的企业工作，原来
作建筑施工的到房地产公司做了工程管理，原来在国际物流企业去做贸易，
原来做教师的改做培训师上，天赋原予来你决做策人建生筑的权的利改，你到的房人生地产，等等基本上都是比较
01.01可.20行20 的转换。
是你不断作出抉择的结果。
Part5 职业生涯之职业篇
职业生涯分析过程图
职业生涯分析过程，如下图所示。主要从三个方面，也就是以本人意愿、本人现 实能力以及客观可能性三方面为出发点，来综合考虑个人的生涯路线。
01.01.2020
上天赋予你决策人生的权利，你的人生 是你不断作出抉择的结果。
一些误区
职业选择忽视自身兴趣。 职业选择盲目、随大流。
对具体的职业缺乏深入认识。 不能接受每种职业的负面因素。 迷信职业测评和性格测评。
波特价值链
01.01.2020
上天赋予你决策人生的权利，你的人生 是你不断作出抉择的结果。
课件《职业生涯规划》第五章 职业生涯管理与调整
2. 学会利用外部条件督促自己
珍惜在校生活，奠定终身学习基础
三
第一节 客观实际与人生选择
1. 进行校园生活规划
确立目标，进行职业生涯规划
宽容待人，学会交往
喜爱专业，热爱学习
提高素质，健康成才
边走边想
想一想：学生时代转瞬即逝，社会也在飞速发展，我们怎样才能不被社会淘汰呢？
珍惜在校生活，奠定终身学习基础
阅 读 链 接
调整职业生涯规划的时机
二
第二节 调整规划，适应发展条件变化
很多人很努力，可一直不成功；很多人想不通那些能力不如自己、学习成绩比自己差得多的同学反而做生意做得成功，打工也发展得不错，不但升了职，薪水也比自己高。为什么别人发展得很好，自己换了好多份工作还是看不到成功的希望？为什么别人做生意赚钱，自己做生意却亏本？
阅 读 链 接
定期检查职业规划执行实效
二
第一节 客观实际与人生选择
1. 学会自我检查
2. 学会利用外部条件督促自己
职业生涯规划绝不是写在纸上，一成不变的。它是一个为了实现目标而不断变化的动态过程。它是我们给自己的职业生涯描绘的一张蓝图、一份计划。做好了规划还只是第一步，我们还要付诸实际行动，并且要注意检查行动的效果。
一是从中职生自身情况的实际出发；
二是从经济社会发展的客观需要出发。
认真执行职业生涯规划的各项措施
一
每个中职生不仅要认识到班集体活动对自己和对集体的影响，还要认识到对整个社会的意义。在职业学校中，各学生之间是互相友爱和互相帮助的关系，正因为如此，只有依靠老师和同学们的力量，在伙伴的帮助下，才能更好地规范自身的行为，更好地执行自己的职业生涯规划。
三
第一节 客观实际与人生选择
适应社会和走向成功-PPT精品文档
2002年
2003年
2004年
2005年
2006年
2007年
2008年
（二） 教育部部长袁贵仁:(继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要
置)2019年全国普通高校毕业生规模达680万人。完成好2019年就业工作目 标任务，要重点做好六方面工作。
1、加强领导，切实把高校毕业生就业工作摆在教育部门和学 校工作的重要位置。 2、拓宽渠道，大力引导毕业生到城乡基层、中西部地区、中 小企业就业和自主创业。积极鼓励和引导高校毕业生到城乡社 区公共文化服务岗位工作、到文化产业领域就业创业，重点做 好征集高校毕业生入伍工作。 3、加强内涵建设，大力提升就业指导服务水平。要加强就业 指导课程建设，大力开展优质的就业信息服务，强化就业服务 机构和队伍建设。 4、多措并举，加强对就业困难毕业生的帮扶。要采取优先推 荐、技能培训和求职补贴等切实有效办法帮助有困难的毕业生 实现就业。 5、深化高等教育改革，努力实现人才培养、社会需求与就业 的良性互动。要进一步优化学科专业结构，强化实践育人环节， 建立并完善就业状况对高等教育的反馈机制。 6、加强思想政治教育和舆论宣传，确保校园和谐稳定。
南京林业大学考点， 考生们进场参加考试
（五）据统计，“国考”录取人数，11年来增加了近3倍，但 报名人数增长更是惊人，11年时间从3万余人到141万人，增 加42倍。 与被称为千军万马过独木桥的高考的录取率相比， “国考”竞争激烈程度是高考的几十倍。今年“国考”招录 比率仅为1.15%，考录比达到87比1。而高考的录取率已增 加到72.3%。2019年，“国考”招录比率是13.7%，高考的 录取率则是59%。
（三）大型招聘会、校园专场招 聘会、网络需求信息等大学毕 业生岗位需求数量。 （今年湛江师范学院08级数学与 应用数学专业的毕业生绝止 2019年5月30日，就业率不到 20%，而2019年的同期为30%， 2019年的同期为40%，2009年 为60%）
适应社会、迈向成功——大学生如何做好角色的转换（课件）
适应社会、迈向成功——大学生如何做好角色的转换第一节角色的转换一、从“院校人”到“职业人”的思想调试本节针对特定转折时期的具体情况，提出大学毕业生应做好的思想、心理、知识技能等方面的准备，如何尽快适应这一转折，顺利完成从学生到职业人的社会角色转换，迈好走向社会的第一步。
同时，积极倡导大学毕业生树立终身学习观念，提升自己的就业力，实现自我价值。
社会环境对人的影响是巨大的，大学毕业生从院校人到社会人，要经历一个适应环境、适应工作的角色转换过程，这个过程是青年学生成才的必经阶段，在这个过程中，大学生在心理、工作、生活等方面也会逐步由不适应到比较适应。
大学生初入社会面临的困难和原因步入社会后的几种不适应：①心理上不适应；②工作上不适应；③人际关系上困扰；④生活节奏不适应；心理调查表明:许多毕业生对于走向社会即充满了好奇，也夹杂着畏惧心理，在初入社会过程中大学毕业生会有一系列心理异常表现。
（一）心理上不适应的几种情形1、自卑心理[案例阅读]某高校04届毕业生小李刚参加工作的言行最能体现这种失望心理，他说：“我参加工作两个多月了，可就是融不到新的环境中去。
这里的人都那么现实和麻木，不像上学时同学那样坦诚天真，我每天都被指使做这做那,工作也不像我想象的那样刺激，每天就是写材料、做文案，还有吃饭、睡觉、看报纸，太枯燥乏味了，我对未来都失去信心了。
”２、失望心理对未来感到失望。
其表现形式是消极的，但若化压力为动力，积极调整，则可减轻这种心理的影响，如有些毕业生在产生失望心理后，抛弃了原来的观念，重新选择新的目标。
３、紧张焦虑心理焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧等感受交织成的情绪状态。
绝大多数大学生在择业和工作过程中，都会或多或少地出现焦虑。
如，能否找到理想单位；万一没有单位选中自己怎么办；有些边远地区的同学为不想回本地区而焦虑；恋人们为不能继续在一起而发愁；女同学为用人单位“只收男性”而气愤；还有一些大学生优柔寡断，为不知自己毕业后向何处去而焦虑。
适应社会、走向成功
发展健全的职业自我概念。
树立在工作中的自信。
职场新人如是说1
小李，本科，2008年毕业进入某工程设计院任 工程师。 工作中，大家看重的是结果有没有，好不好， 而没有人会看你的过程，看你其中付出了多少努力， 流过多少汗水。工作中全靠自主性和自觉性。要自 觉自愿的想方设法把工作做好。如果你努力了，用 心了，但结果不够理想，大家看到的也只是结果， 没人关心你背后付出了多少。这是社会的准则，虽 然有些残酷，但真实。这也是和学校最大的不同。
成功转型方法
谦虚敬业 眼里有活
学会沟通
调整生活摆脱依赖
学会管理情绪
蒙牛用人之道
有德有才，破格录用；
有德无才，培养留用；
有才无德，限制录用；
无才无德，坚决不用
大学生就业前的基本心态 ——接纳与学习
1. 准确定位自我，树立正确的就业心态 2. 学会接纳社会、接纳变化
什么是好单位
① ② ③ ④ ⑤ 公司形象良好，或为业界的模范。 优秀的员工、和谐的人际关系。 有培训的机会。 有相当的薪金待遇、晋升机会、 定期考评制度和开明的管理。 公司文化、精神主导与自己个性贴合。
企业生命周期
步入职场后，如何打造个人品牌？
一、积极主动：只为成功找方法，不为失败找借口 案例：哈伯特年轻的时候，曾经非常厌恶自己的工作。他修 理过自行车，卖过字典，做过数学家教、书店收银员、出纳 等等，甚至还干过各种清扫工作。这些工作都非常简单，不 费精力，因此哈伯特认为他们都是下贱而廉价的。后来他发 现自己错了，实际上这些工作给了他许多珍贵的教诲，是他 从中学到不少的经验。特别是一次超市打工的经历，更让他 得到深刻体悟。 那一次，哈伯特当出纳，他完成了老板的任务，把顾客 的购物款记录下来，当他和别人正在闲聊时，老板走过来， 扫了周围一眼，然后示意他跟上来，老板要干什么呢，只见 他一言不发的整理那批已经定出去的货，然后又把柜台和购 物车清空了。 就是这件事，彻底改变了哈勃特德观念，它让哈勃特变 得更优秀，让他明白不仅要做好自己的本职工作，还应主动 再多做点，哪怕老板没要求这么做。当哈伯特这么认为时， 他开始觉得原本无趣的工作变得有趣起来，于是更努力工作， 薪水越来越高。
职业生涯规划课件第5课
目录
• 职业定位 • 职业目标设定 • 职业发展路径 • 职业技能提升 • 职业转型与调整
01
职业定位
自我认知
了解自己的性格特点
评估自己的能力和技能
通过自我评估和心理测试，了解自己 的性格类型、优点和不足，有助于在 职业选择中扬长避短。
对自己的专业技能、沟通协作能力、解 决问题的能力等进行客观评估，以便在 职业发展中找到适合自己的位置。
职业转型的策略与步骤
• 网络建设：与潜在雇主、行业专家和其他专业人 士建立联系。
职业转型的策略与步骤
确定目标
明确想要转型到的职业领域。
制定计划
制定详细的行动计划，包括学习、培训和网络建设等。
职业转型的策略与步骤
执行与调整
按照计划执行，并根据需要进行调整。
评估与反馈
定期评估进展，及时调整策略并寻求反馈。
职业转型的挑战与应对
收入下降或不稳定
转型初期可能面临收入下降或不稳定 的风险。
缺乏认可
在新的领域，可能需要重新证明自己 的能力和经验。
职业转型的挑战与应对
• 时间与精力投入：学习和适应新环境可能需要大量的时间和精 力投入。
职业转型的挑战与应对
财务规划
制定合理的财务计划，以应对收入下降或不稳定的情况。
建立专业形象
通过社交媒体、博客、专业协会等方式展示自己的专业能力。
寻求支持
与家人、朋友和导师沟通，寻求他们的支持和鼓励。
THANKS
感谢观看
短期目标应该具有明确性、可行 性和可达成性，是可衡量的具体
行动计划。
短期目标的设定需要考虑个人实 际情况和时间安排，确保目标的
合理性和可行性。
职业生涯规划第五课
本课学习提纲
一、家庭状况变化与职业生涯发展
二、区域经济发展动向与职业生涯发展
三、行业发展动向与职业生涯发展
一、家庭状况变化与职业生涯发展
父母的职业背景
特别强调：在分
析家庭状况变化、
家
家庭的经济情况
促进个人职业生
庭
涯发展时，要把
状
握一个重要原则：
况
家庭的人际关系
充分利用家庭周
边有效资源，但
不能完全依赖父
▲智能楼宇管理系统
09年9月深圳一新建大楼的物业管理老总：急招‘智能楼宇管理师’两名，月薪 5000元，男女、年龄不限。
在上海、北京等大中型城市，楼宇智能化系统已相当普及，对专业人才的需求正 逐年激增。据了解，目前国内这一领域从业人员已达70万人，但技术人才却严重匮 乏，因此，参加专业认证培训将有助于提升就业竞争力。
资料链接：惠安旧城改建带来的机遇
“十五”期间，惠安县实施“县城旧区改造、南北新区拓展”战略，累计完成拆 旧面积123万平方米，新建建筑面积158万平方米，县城面积由9平方公里拓展至17 平方公里，城镇化水平达46％。中新花园、东升花园、科山商住区、东南商住区、 君临世纪等一批改造项目相继投入使用或投建；福璟花园、中总商住区、五洲傢私 城、时代城、北关小区等南北新区拓展项目已全面实施。
从两个方面关注区域经济
区域经济特点 本地经济与其他区域经济比较
惠安县：“石雕之乡”、“建筑之乡”、“渔业强县” 安溪县：中国茶叶基地之一 南安市：“中国建材之乡”、“中国日用品生产基地”
三、行业发展动向与职业生涯发展
1、行业发展与职业生涯发展的关系 中职生的职业生涯发展与即将从事的行
业发展动向密不可分。行业发展为个人发展 提供机会，把自己的职业生涯发展融于行业 发展中，借行业发展提供的机遇发展自己， 会让自己的职业生涯发展更顺利。
迈向成功之路的职业规划
迈向成功之路的职业规划一、自我评估在规划自己的职业生涯时，首先要对自己有一个全面而准确的认识。
这包括评估自己的兴趣、价值观、技能、特长、性格、优点和缺点等。
只有对自己有深入的了解，才能找到最适合自己的职业发展方向。
进行自我评估时，可以通过自我反思、心理测试、他人评价等多种方式进行。
自我反思可以帮助我们深入思考自己的兴趣、价值观和职业期望；心理测试则可以提供一些客观的评估结果，帮助我们更准确地认识自己；他人评价则可以提供外部的视角，帮助我们认识到自己的盲点和不足之处。
二、职业目标在自我评估的基础上，我们可以设定明确的职业目标。
职业目标应该既符合自己的兴趣和价值观，又具有一定的挑战性和可实现性。
设定职业目标时，可以考虑以下几个方面：目标的具体性、可衡量性、可达成性、相关性和时效性。
具体的职业目标可以帮助我们更清晰地了解自己的工作方向；可衡量的目标则便于我们评估自己的进步和成果；可达成的目标则是基于我们的能力和现有条件设定的；相关的目标则应该与我们的职业兴趣和长期规划相一致；时效性的目标则可以促使我们保持一定的进度和动力。
三、制定计划有了明确的职业目标之后，接下来就需要制定具体的实施计划。
计划应该包括具体的行动步骤、时间表和资源需求等。
制定计划时，可以采用SMART原则，即计划应该是具体的（Specific）、可衡量的（Measurable）、可实现的（Achievable）、相关的（Relevant）和时效性的（Time-bound）。
具体的计划可以帮助我们更清晰地了解自己的工作任务和目标；可衡量的计划则便于我们评估自己的进度和成果；可实现的计划则是基于我们的能力和现有条件设定的；相关的计划则应该与我们的职业目标和长期规划相一致；时效性的计划则可以促使我们保持一定的进度和动力。
四、发掘自己的潜能在实现职业目标的过程中，我们需要不断发掘自己的潜能。
这包括提升自己的技能、扩展自己的知识面、培养自己的领导力和沟通能力等。
适应社会 走向成功(一)
适应社会走向成功(一)摘要:在高校毕业生就业工作受到全社会的关注的今天,高职毕业生数量占据半数的现在,如何才能发挥自身优势,着身定位寻找属于自己的岗位。
本文分析了近年来的就业形势,介绍了招聘应试的相关技巧。
关键词:毕业生就业分析技巧解决好学生的就业难题,不仅关乎到学生个人和家庭未来几年内甚至更长远的发展问题,也是关系到“构建和谐社会”目标能否实现的问题。
要解决好大学毕业生就业问题,只有从国家宏观调控的规范化、实效化加大调控力度,学校加强对就业学生方向的引导教育,学校、家庭对学生个人就业目标的实际化出发,才有可能最大限度的缓解就业人数增加带给个人的就业压力。
1目前就业中存在的问题(1)面对如此严峻的就业形式,我们应该清醒地看到,当前各大、中专院校开展毕业生就业指导工作方面,还不可避免地存在一些问题:1)在指导对象和内容上:对职业指导的理解还不全面,只是一种狭义的就业指导,其服务内容和范围都不可避免地受到限制。
就业指导的对象范围仅仅指向毕业生,忽视了各大、中专院校更广泛的学生群体,对大多数学生的指导呈现空白。
这就使得对大、中专学生的指导实际上处于低效率,甚至无效率的状态。
指导对象的狭窄,必然导致很多本该开展的内容没有开展,指导很难达到预期的效果。
2)在指导的功能上:不少人认为就业指导只是一种信息政策的传达和部分就业技巧的指导,其功能只是在于帮助学生寻找职业,毕业生找到工作就是万事大吉,忽视对学生进行职业理想、职业观、创业意识教育。
实际上,就业指导所要完成的职业指导功能远非如此,更多的是要帮助学生在从学校到社会的转变中做好思想上、心理上和能力上的准备,以及学会做出现实的职业决策的技能。
现在,我国高等教育的毛入学率已达“大众化”水平,而部分毕业生的择业观仍停留在原有的高等教育“精英化”阶段,在择业和就业方面期望值过高,与现实情况存在着不小的差距。
这些都是需要在职业指导中予以纠正的。
3)在组织构成上:尽管大部分各大、中专院校设立了毕业生就业指导部门或由专人负责,但就业指导工作往往限于部分就业信息的发布和就业政策的宣传这两项内容,对于其他本应开展的各大、中专院校职业指导内容难以完成。
5适应社会 走向成功
道德法律准则
规范性增强
独立性增强
社会责任大大增强
大学生与职业人的区别
大学生
业人主要是完成老板交 办的工作任务
能力
学生主要看学习能力： 学生主要看学习能力：包 括理解、逻辑思维、 括理解、逻辑思维、记忆 能力等
能力
职业人工作需要的能力很多： 职业人工作需要的能力很多： 沟通、协调、学习、操作、洞 沟通、协调、学习、操作、 计划、领导、 察、计划、领导、实施力等
王某外语很好， 王某外语很好，业务能力也很强 被派往国外某大使馆工作。 ，被派往国外某大使馆工作。出 国前国家都要对即将出国人员进 行业务能力、外语口语、 行业务能力、外语口语、外事纪 律等的集中培训。当时， 律等的集中培训。当时，王某并 没有认真地接受培训， 没有认真地接受培训，结果出国 后，在与外国人的交往中违反了 外事纪律， 外事纪律，终于很不光彩地被遣 返回国。 返回国。
工作压力太大 1
小张好不容易进了某500 强企业，3个月不到就离 职了，问及原因“工作压 力太大，每天早上醒来， 睁开眼睛，想起做也做不 完的工作，觉得痛苦至极。 打从上班开始我和男朋友 总共才见了两次面，这哪 是人干的工作啊！” 从学生到职场人的转变， 是很多大学生入职初必 需面对的重要课题。
缺乏工作兴趣 2
薪资太低 3
“一年来我任劳任怨，从 早忙到晚，可每个月1800 元，交完房租除去吃喝， 我连同学聚会都不敢参加。 我有个同学一年跳了三次 槽，每跳一回工资都往高 了要，现在快多出我一倍 了！大家都很是羡慕。” 同学魏阿勇向我们倾诉着 他的苦恼。
薪资的高低往往由个人的商业 价值而定，跳槽并不是唯一方 法，提升自己的能力是关键。
尽快适应， 尽快适应， 安心工作， 安心工作， 敢于吃苦
职业生涯规划第五课PPT课件
1、你认为小李成功的原因是什么？ 2、小李成功的经验对你有什么启发？
3
第五课 发展要善于把握机遇
※一、善于挖掘身边的资源——家庭状况变 化分析
• 家庭状况与职业生涯规划 • 家庭状况及其分析
4
第五课 发展要善于把握机遇
一、善于挖掘身边的资源——家庭状况变 化分析
–家庭状况与职业生涯规划
你的家庭状况对你的职业规划有何影响？
你的专业可以从事的行业有哪些？ 这些行业的发展状况如何？
你所在地区的主要优势产业有哪些？ 你有意在哪个产业中发展？
[ 思考职业与人生 ]
1. 把握区域经济发展中的机遇对我们的职业生涯发
展有哪些意义？
2. 选定一个行业，上网查查该行业近几年的发展，
看看对你的职业选择有什么机遇。
好机会。
Байду номын сангаас
13
第五课 发展要善于把握机遇
§区域经济发展中的机遇
•不同的区域具有不同的发展特色，我们要利
用区域经济发展提供的机遇，来规划个人的职
业发展道路。
•需要强调的是，这些机遇既来源于区域的自
然资源、社会资源，也受到国家政策和发展规
划的影响。
14
第五课 发展要善于把握机遇
学以致用
[ 填一填 ] 请思考后填写下表，老师可以引导同学们进行讨论。
三是家庭经济状况。
§家庭经济状况及其变化不仅影响我
们就业和创业的基础，也影响我们对机
遇的把握和实现 。
6
家庭是个人成长的 第一所学校，是造 就个人素质，影响 人生发展的重要因 素。
7
第五课 发展要善于把握机遇
二、善于把握社会趋势——行业发展动向 分析 –行业发展动向 —行业发展中的机遇
求职择业第9章适应社会-走向成功 ppt课件
毕业生就业指导
大学生初入社会面临的困难和原因分析
（三）不能客观地分析自我，自我认识不足
现在不少大学毕业生，由于缺乏社会历练，不能从更广 更深的角度去认识、评价自己，自我认识往往或高于或低于 实际的自我或别人的评价，这种自我认识的偏差，在工作中 可能表现为缺乏自信或者过于自傲。因此，对于即将走上工 作岗位的大学生，对自己要有一个正确的认识，要了解自身 的气质、性格、兴趣、能力等个性心理特征，对自己有一个 实事求是，恰如其分的评价，才能在工作中，将良好的主观 愿望与客观的实际情况结合起来，获得最后的成功。
一负 责处理 学生会 内部日 常事务 ，负责 各种文 件、报 告、条 例的起 草、打 印 、 登 记 、 分 发工作 ;做好各 种工作 会议的 通知及 准备工 作;建 立并管 理学生 会干部 档 案 ， 管 理 保存学 生会各 种文件 和档案 资料;购 买、管 理、保 存学生会工作用品。
二 协调学 生会各 部门的 工作， 积极配 合参与 各部门 的活动 ，了解 各方面 工作信 息 ， 在学生 会工作 中在主 席团及 各部门 之间起 到联络 、协调 作用。 担当学 生会的 管 家 和开展 工作的 润滑剂 般的作 用。 三担 任学生 会内部 综合协 调并承 担学生 会 整 体形象 的部分 宣传工 作，维 护监察 各办公 室的卫 生、工 作秩序 等，完 成主席 团 交 办的其 他工作 。 学生会 秘书部 面试问 题 自我简 介一分 钟！ 你初 中 阶 段 有 没 有 担任什 么职务 ，这些 工作对 你影响 ？ (看 是 不 是 撒谎 ，有没有实在 有 用 的 认 识 ，测定 其工作 能力) 你 想 要 入学 生会， 你奶奶 知道了 ，但她不知道 什 么 是 学 生 会，不 知道你 为什么 要去， 你怎么 解释给 你的奶 奶听？ (实际问题是： 你 对 学 生 会 的理解 和认识 ？你进 学生会 的目的 是什么 ？) (宗 旨 当 然 是 全心全
5适应社会 走向成功
工作后
上学时
• 如果工作失误?
• 与同事关系不好? • 如果迟到、旷工?
•考试成绩不好？
•和同学相处不融洽？
•不喜欢某个老师？
•迟到、旷课影响其他 同学吗？
4.2从“要”到“给”，即从索取到奉献
欠缺，在工作中出现了失误，受到上级的严厉批评，他 很不开心，也没心思工作了。
第一节 入职前应做好的准备工作
一、了解用人单位的基本情况
（一）了解新单位 1.了解单位的历史和现状
2.了解单位的各项规章制度
（二）熟悉新岗位
1.了解工作内容 2.了解此项工作的前任的情况
3.了解单位对该工作的评价标准
【案例】
王某外语很好，业务能力也很强，被派往国外 某大使馆工作。出国前国家都要对即将出国人员进 行业务能力、外语口语、外事纪律等的集中培训。 当时，王某并没有认真地接受培训，结果出国后， 在与外国人的交往中违反了外事纪律，终于很不光 彩地被遣返回国。 发生这样的事对国家对自己都是一种很大的损 失，如果当初王某能认真熟悉自己的岗位职责，学 习有关外事纪律，也许就不至于走上错误的这一步。 对新员工而言，这可以看作是一个前车之鉴。
适应社会
走向成功
就业，你准备好了吗
进入职场三年内的工作变动
60% 50% 40% 32% 30% 20% 11% 10% 0% 两次以上 三次以上 一次以下 57%
造成工作变动的最主要原因
工资待遇
人际环境
工作地点
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职场新人
自我评价低、 工作喜欢度不高、 跳槽频繁、 通过实习找到工作的比重低
2.如何处理与领导之间的关系 （1）虚心请教（2）拥护尊重 （3）要有主见（4）任劳任怨 （5）谦虚谨慎（6）爱岗敬业
适应社会走向成功
② 提前奠定良好的心理基础作为知识技能基础。 第一，第二，进行非智力因素技能训练。 第三，进行必要的心理准备特别是“受挫准备”。
第八页，编辑于星期二：十一点 四十六分。
（2） 见习期内的角色转换
大学生要在较短的时间内获得同事的认同和领导的肯 定，应当从以下三个方面提高和锻炼自己：
社会规范来要求自己、对待工作，以学生角色的习惯方式来
待人接物，来观察和分析事物。
哎~~大学的时光 真是美好呀
第十一页，编辑于星期二：十一点 四十六分。
2.对职业角色的畏惧
面对新环境，一些大学生在刚走进新的工作环境时，不 知道工作应该从何处着手，如何应对，在工作中缩手缩脚，
怕承担责任，怕出事故，怕闹笑话，怕造成不良的影响。于
地、绝对地研究人际关系，甚至将“和谐的人际关系”作为 自身发展的唯一筹码；
二是忽视人际关系的地位和作用，认为自己是和工作打
交道，只要干好本职工作就行了，何必要看别人的眼色，整 天注意和别人的关系。
第二十页，编辑于星期二：十一点 四十六分。
3.如何建立和谐的人际关系呢？
（1） 提高自身素质，培养自身能力 （2） 表里如一，增强自身魅力 （3） 主动随和，心胸宽阔 （4） 与人相处，切忌独来独往，孤陋寡闻 （5） 尊重上级，服从安排
第六页，编辑于星期二：十一点 四十六分。
（1） 毕业前夕的角色转换 这一时期是毕业生转换角色的重要阶段，主要表现在以
下几个方面： ① 毕业前夕是择业的黄金季节。 这是从学生角色向职业角色转换的第一步，这为大学生
的职业角色确定了一个基调，对角色的转换将产生深远的影
响。
第七页，编辑于星期二：十一点 四十六分。
③ 准确把握自己，慎重重新选择