三年级上册音乐课件4放牛山歌人音版(共28张PPT)

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人音版三年级音乐上册课件放牛山歌课件

放牛山歌
山歌
? 山歌产生在野外的劳动、生活之中，其曲调高亢嘹亮，节奏自由悠长，具有直畅而自由抒发感情的特点。
6
55ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
山乐音
3
3
2
2
1
1
6
6
● ●
爬山游戏
?爬小山 ?爬大山
（6-1-2）（6-1-2-3-5-6）
放牛山歌
听一听：
1、请同学们听一首歌曲，听听这首歌曲的情绪是怎样的？高亢、愉快的。 2、小牧童上山劳动，他都做了些什么？赶牛、放牛、捡柴。
复听《放牛山歌》：
? 再听第一段歌词，感受四川山歌特点。 ? 歌词加了很多衬词；旋律、曲调高亢。
动一动：你能用动作表达一下吗？看谁表现的最像。
二分音符简介：长着身子（学名叫符干）的白色音符叫“二分音符”。它只有全音符的一
你认识这些音符吗？
?Ⅹ ?Ⅹ ? Ⅹ-
八分音符四分音符二分音符
唱一唱：你最喜欢哪一句，能唱一唱吗？看谁唱得好。
你可知道歌里唱的是哪里的小朋友呢？四川。
说一说：小朋友的心情为什么是愉悦的呢？因为是他们自己参加劳动
再见!

人教人音版三年级音乐上册《放牛山歌》课件

• 高亢的一遍完整唱
第八页，共九页。
欣赏
第九页，共九页。
第三页，共九页。
爬山游戏
▪ 爬小山（ 6 -1- 2）
▪ 爬大山（6 -1- 2-3-5-6）
第四页，共九页。
你认识这些音符吗？
• Ⅹ 八分音符 • Ⅹ 四分音符
• Ⅹ- 二分音符
第五页，共九页。
第六页，共九页。
听唱《放牛山歌》
• 小牧童上山劳动，他都做了些什么？ • 从歌词中找出你不认识的字宝宝？认识它们
人教人音版三年级音乐上册《放牛山歌》课件
科目：音乐适用版本：人教人音版适。
欣赏《太阳出来喜洋洋》
• 听四川歌曲《太阳出来喜洋洋》小牧童在什么时候唱的？歌声有什么特点？
• 高亢、明亮、自由， • 很多的衬词等等
第二页，共九页。
山歌
• 山歌产生在野外的劳动、生活之中，其曲调高亢嘹亮，节奏自由悠长，具有直畅而自由抒发感情的特点 .
好吗？理解“四犁四耙”、“四川土语 ” • 再听第一段歌词，感受四川山歌特点 • （歌词：加了很多衬词。旋律：曲调高亢）
第七页，共九页。
攻克难关
• 找出你认为难唱的地方？互相帮帮忙吧！
•
四犁又四耙啰
• 再听，小声跟唱，完整唱，加上动作好吗？
• 牧童唱这首山歌时是什么心情呢？（喜悦）
• 你是从哪几句歌词当中体会出来的呢？

2024版音乐三年级上册放牛山歌图片课件

疲惫，创造了这些歌曲。
2024/1/26
传承与发展
随着历史的演进，放牛山歌在传承中不断发展和创新，逐渐形成了具有独特艺术魅力的音乐形式。
当代影响
如今，放牛山歌已经成为我国民族音乐宝库中的重要组成部分，被广泛传唱和演绎。
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歌曲所表达情感和价值观
对自然的热爱
放牛山歌中常常描绘美丽的自然风光和田园生活，表达了人们对大自然的热爱和向往。
表达情感
歌词表达了孩子们对大自然的热爱和对劳动的赞美，传递出积极向上的情感。
语言简练
歌词语言简练、朴实，易于理解和记忆，符合儿童的语言特点。
13
歌曲风格及演唱技巧
2024/1/26
山歌风格
歌曲采用了山歌的风格，高亢、嘹亮，具有浓郁的地方特色。
演唱技巧
演唱时需要注意气息的运用，保持声音的连贯和流畅。同时，要注重咬字清晰，表达出歌词的情感。
增强合作意识
音乐是一门需要合作的艺术，学生应该增强合作意识，学会与他人合作，共同完成音乐作品。
2024/1/26
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感谢您的观看
THANKS
2024/1/26
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2024/1/26
劳动的赞美
歌曲赞美了劳动人民的辛勤付出和无私奉献精神，体现了对劳动的尊重和赞美。
和谐共处
通过描绘人与自然、人与人之间的和谐共处场景，放牛山歌传递了和谐、友善的价值观。
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03
歌曲欣赏与解读
2024/1/26
11
歌曲旋律及节奏特点
2024/1/26
旋律优美
01
歌曲以级进和跳进相结合的旋律进行，展现出山歌特有的高亢、
歌曲演唱技巧

人音版小学音乐教学课件三年级上册《4放牛山歌》 (4)

你可知道歌里唱的是哪里的小朋友呢？
四川
放牛山歌
你最喜欢哪一句，能唱一唱吗？
小朋友的心情为什么是愉悦的呢？
因为是他们自己参加劳动而获得丰收。
6
5 3 2
5
音
3乐
2山
1
1
6
6
●
●
–
你认识这些音符吗？
• Ⅹ 八分音符 • Ⅹ 四分音符 • Ⅹ- 二分音符
请同学们听首歌曲，听听这首歌曲情绪是怎样的？
它唱的小朋友们在干什么呢？
高亢、愉快的赶牛、放牛、捡柴你能用动作表达一下吗？
山歌
• 山歌产生在野外的劳动、生活之中，其曲调高亢嘹亮，节奏自由悠长，具有直畅而自由抒发感情的特点 .

2024版三年级音乐上册《放牛山歌》PPT课件

过程与方法
通过听、唱、动、创等多种音乐实践活动，引导学生感受、体验音乐的魅力，培养学生的音乐表现力和创造力。
情感态度与价值观
通过学习《放牛山歌》，激发学生对民歌的热爱，培养学生对民族音乐的情感，弘扬民族音乐文化。
教材内容及特点
歌曲背景
《放牛山歌》是一首具有浓郁乡土气息的四川民歌，歌曲旋律欢快、节奏明朗，表现了牧童放牛时的愉悦心情。
演。
跨学科融合
鼓励学生将民族音乐元素融入其他学科的学习和创作中，如绘画、舞蹈、文学等，拓展学生的艺术
视野和创造力。
06
总结回顾与作业布置
本节课重点知识点总结回顾
01
山歌的特点和演唱技巧
山歌节奏自由、音调高亢，通过本节课的学习，学生应掌握山歌的基本
特点和演唱技巧，能够用自然、流畅的声音演唱《放牛山歌》。
三年级音乐上册《放牛山歌》 PPT课件
contents
目录
• 课程介绍 • 《放牛山歌》背景知识 • 歌曲欣赏与演唱技巧指导 • 课堂互动环节设计 • 知识拓展与延伸内容呈现 • 总结回顾与作业布置
01
课程介绍
教学目标与要求
知识与技能
通过学习《放牛山歌》，使学生能准确、流畅地演唱歌曲，并掌握歌曲的基本节奏和旋律特点。
通过教师的示范演唱和学生的模唱练习，帮助学生掌握歌曲
的演唱技巧。
表演法
通过组织学生进行表演唱，培养学生的音乐表现力和自信心。
创作法
鼓励学生发挥想象力，对歌曲进行改编或创作，培养学生的
音乐创造力和实践能力。
02
《放牛山歌》背景知识
歌曲创作背景及作者简介
创作背景
《放牛山歌》是一首流传于中国西南地区的传统民歌，歌曲以放牛为题材，通过欢快活泼的旋律和生动有趣的歌词，展现了孩子们在田野间放牛时的欢乐情景。

2024-2025学年人音版三年级上册第4课放牧演唱《放牛山歌》音乐课件

人音版三年级上册
放牛山歌
第4课放牧
发声练习：
一、情景导入
想象一下，如果我们来到了一个风景如画的山村，清晨的阳光洒在稻田上，金色的稻穗随风轻轻摇曳。远处，牛铃声声，那是我们的好朋友——小牧童正悠闲地赶着牛群，准备开始一天的劳作。这样的场景，是不是很美呢？
如果我们是那位小牧童，每天都可以和大自然亲密接触，呼吸着新鲜的空气，听着鸟鸣和溪水潺潺，那该是多么幸福的事情啊！
同学们，你们认为这首歌曲我们应该用怎样的情绪去演唱？
用欢乐的情绪，优美、自然的
声音去演唱歌曲。
师小结：这首歌曲是一首四川儿歌，通过生
动的歌词和鲜明的旋律表现了牧童放牛的画面，具有明显的山歌风格。歌词中出现了四川方言词，如“哟喂”，在演唱时要求学生注意语言的语气和力度，从而体现出歌曲的情绪欢乐优美。此外，歌曲的音乐素材简练、朴实，富有浓郁的生活气息，曲调欢快、活泼，表现了农村牧童娃娃愉快劳动生活的欢乐情绪。
二、新课学习
这节课，就让我们一起来感受一下小牧童们的快乐吧！
初听歌曲：这首歌曲的情绪、速度是怎样的？小牧童们的心情怎么样？
歌曲情绪：高亢、愉快地速度：中速稍快小牧童们心情很美丽
再次聆听：小牧童们在放牛的时候还做了哪些劳动？
他们除了放牛、赶牛还捡了柴。
这首歌曲有哪个地方的特色？你能找出具体的词句来说明吗？
完整演唱：跟上老师钢琴伴奏。
课堂活动模仿牧童们放牛、赶牛、捡柴的动作，边唱边表演。
感谢聆听
这是一首四川山歌。
喂那个啥背上(那)背个(哟啥)大背兜啰
具有四川方言特色，也叫四川土话。
三、学唱歌曲
节奏练习：
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人音小学音乐三上《4放牛山歌》PPT课件 (1)

你认识这些音符吗？
•Ⅹ 八分音符 •Ⅹ 四分音符 •Ⅹ- 二分音符放牛山歌听唱《 Nhomakorabea牛山歌》
• 小牧童上山劳动，他都做了些什么？
• 从歌词中找出你不认识的字宝宝？认识它们好吗？理解“四犁四耙”、“四川土语 ”
• 再听第一段歌词，感受四川山歌特点（歌词：加了很多衬词。旋律：曲调高亢）
攻克难关
• 找出你认为难唱的地方？互相帮帮忙吧！
四犁又四耙啰
• 再听，小声跟唱，完整唱，加上动作好吗？ • 牧童唱这首山歌时是什么心情呢？（喜悦）你是从哪几句歌词当中体会出来的呢？
高亢的一遍完整唱
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着脑袋。

三年级上册音乐课件-4放牛山歌-人音版(共28张PPT)

齐照北（哟）岩，齐上山来。齐大背兜（啰），齐又捡柴。
齐哥儿啰喂哥儿啰喂又放（那个）牛儿（啥）又捡柴。
放牛山歌
太阳出来（哟喂）照北（哟）岩，
赶着（那个）牛儿（啥）上山来。背上（那）背个（哟啥）大背兜（啰），又放（那个）牛儿（啥）又捡柴。
哥儿啰喂哥儿啰喂
放牛山歌
四川皮影戏
四川木偶戏
四川火锅
四川麻辣烫
四川糖画
太阳出来啰儿，喜洋洋哦郎啰，挑起扁担郎郎扯哐扯，上山岗啰啷啰。
太阳出来啰儿，喜洋洋哦郎啰，挑起扁担郎郎扯哐扯，上山岗啰啷啰。
放牛山歌
太阳出来照北岩，赶着牛儿上山来。背上背个大背兜，又放牛儿又捡柴。
放牛山歌
哥儿啰喂
哥儿啰喂又喂）
照北（哟）岩，
赶着（那个）牛儿（啥）上山来。
背上（那）背个（哟啥）大背兜（啰），
又放（那个）牛儿（啥）又捡柴。
哥儿啰喂
哥儿啰喂
又放（那个）牛儿（啥）又捡柴。
放牛山歌
领太阳出来（哟喂）领赶着（那个）牛儿（啥）领背上（那）背个（哟啥）领又放（那个）牛儿（啥）
太阳出来（哟喂）赶着（那个）牛儿（啥）背上（那）背个（哟啥）又放（那个）牛儿（啥）哥儿啰喂又放（那个）牛儿（啥）
照北（哟）岩，上山来。大背兜（啰），又捡柴。哥儿啰喂又捡柴。
放牛山歌
太阳出来（哟喂）照北（哟）岩
赶着（那个）牛儿（啥）上山来。
背上（那）背个（哟啥）大背兜（啰），又放（那个）牛儿（啥）又捡柴。
又放（那个）牛儿（啥）又捡柴。
高亢、明亮
带有衬词

人音版音乐三上第4课《放牛山歌》ppt课件1课件PPT

58.伤心有时是一种动力，失望有时是一种解脱，执迷不悟有时是一种磨练。 100.越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安，真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人！ 22.哪有那么多天赋异禀，更多优秀的人都在孤独地翻山越岭。要知道，最终使你脱颖而出的，是持之以恒！真正去坚持一件事，时间看得见！ 87.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。 10.没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 32.人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。 93.懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林 3.你可以平凡，但不能平庸。 50.学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。 24.为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。 30.那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。——塞涅卡 59.第二名意味着你是头号输家。 88.世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
你认识这些音符吗？
• Ⅹ 八分音符 • Ⅹ 四分音符 • Ⅹ- 二分音符
听唱《放牛山歌》
• 小牧童上山劳动，他都做了些什么？ • 从歌词中找出你不认识的字宝宝？认识它
们好吗？理解“四犁四耙”、“四川土语 ” • 再听第一段歌词，感受四川山歌特点（歌词：加了很多衬词。旋律：曲调高亢）
攻克难关
放牛山歌
欣赏《太阳出来喜洋洋》
• 听四川歌曲《太阳出来喜洋洋》小牧童在什么时候唱的？歌声有什么特点？
高亢、明亮、自由，很多劳动、生活之中，其曲调高亢嘹亮，节奏自由悠长，具有直畅而自由抒发感情的特点 .
爬山游戏
▪爬小山 ▪爬大山
（ 6 -1- 2）（6 -1- 2-3-5-6）