六级写作技巧+训练
大学英语四六级作文要点与技巧
• 注意段落内部的衔接（选用合适的关联词，尤其 是主题段落）。
④修改（2分钟）
• 重大语法错误。 • 大小写错误。 • 不要做重大改动。
• 内容---所有句子围绕主题展开，不得跑 题 • 结构---三段论（无需别出一格） • 语言---准确、地道、多变
语言多变指的是词汇多样性与句式多样 性
Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed? You should write at least 150
第一段： • Nowadays, there is an increasing interest in __________. （点明新热点） • Therefore, there is a hot debate over _________. （切入话 题） 第二段： • Some people are in favor of the idea of _________. （概述一 方观点） • They believe that ________. (详述理由一) • They also argue that _________. (详述理由二) 第三段： • However, other people stand on a different ground. （概述另一 方观点） • They consider ________. (详述理由一) • What’s more, they firmly point out that _______. （详述理 由二） • 第四段： • There is some truth in both arguments. (双方各有道理) • But I think the advantages of ________ overweigh the disadvantages. （但是利大于弊）
英语六级写作时态与语态使用技巧
英语六级写作时态与语态使用技巧在英语六级写作中，正确使用时态与语态是非常重要的，它直接影响着我们文章的表达准确性和逻辑连贯性。
本文将为你介绍一些关于时态与语态的使用技巧，帮助你提高写作能力。
时态使用技巧：1. 一般现在时：用于陈述客观事实、日常习惯、普遍真理等。
比如：“Water boils at 100 degrees Celsius.”2. 一般过去时：用于陈述过去发生的事情，强调动作已经完成。
比如：“I studied English when I was in high school.”3. 一般将来时：用于陈述将来的计划、打算或事件。
比如：“I willgo to the cinema tomorrow.”4. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作或者事情。
比如：“Sheis reading a book right now.”5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
比如：“At 8o'clock last night, I was watching TV.”6. 现在完成时：表示过去的动作对现在的影响或者强调完成的状态。
比如：“I have finished my homework.”7. 过去完成时：在过去某个时间点之前已经发生的动作，强调先后顺序。
比如：“I had already eaten dinner when she arrived.”语态使用技巧：1. 主动语态：强调主语是动作的执行者，常用于陈述事实和评论观点。
比如：“He wrote a novel last year.”2. 被动语态：强调动作的接受者，常用于无法确认或者不重要的对象。
比如：“The book was written by him.”3. 使役语态：表示主语引起或者使对方进行某种动作。
比如：“I had my car repaired yesterday.”4. 双宾语语态：句子的宾语由两个，常见的结构是“give/ send/ offer/ show/ tell/ teach + 宾语 + 间接宾语”，表示主动与被动的关系。
六级写作技巧总结
六级写作技巧总结
1.明确主题：写作前应明确文章主题，有针对性地进行写作，不要跑题。
2. 建立思维导图：通过建立思维导图，可以清晰地了解文章的思路和结构，使文章层次更加清晰，条理更加明晰。
3. 选取适当的语言：语言要简练易懂，不要过于复杂，同时要避免使用俚语、口语和生僻词汇。
4. 注意段落结构：段落要有明确的开头和结尾，内容要有一定的逻辑关系，不要出现杂乱无章的情况。
5. 善用连接词语：使用连接词语可以使文章更加连贯，避免出现断句等问题。
6. 注意细节：文章中的细节可以使文章更加生动、形象，印象更加深刻。
7. 多进行修改和润色：写完文章后多进行修改和润色，使文章更加完美，减少错误和瑕疵。
8. 多练习和积累：多进行练习和积累，不断提高自己的写作水平和能力。
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英语六级写作论证与观点陈述技巧
英语六级写作论证与观点陈述技巧英语六级写作是考察学生对于一个话题的论证与观点陈述能力，其目的在于培养学生的逻辑思维和辩证能力。
下面将介绍一些关于写作论证和观点陈述的技巧，帮助你在英语六级写作中更好地表达自己。
一、合理构思论证逻辑在写作中，需要确保观点的合理性和逻辑性。
首先，要理清观点的脉络，确保论述从总体到细节有层次感。
其次，在陈述观点时要注意提供充足的解释和论据来支持自己的观点。
最后，建议采用正反对比的方法，既可以强调自己的观点，也可以适度考虑其他观点。
二、恰当使用连接词汇连接词汇在写作中是至关重要的，能够帮助读者理解文章结构和观点的转换。
在论证时，可以使用一些连接词汇，如"in addition"用于补充观点，"however"用于转折观点。
合理运用这些连接词汇可以使文章的逻辑更加清晰，令观点更容易得到读者接受。
三、运用合适的例子和数据举例和提供数据是支持观点的有效方式。
在写作中，可以通过引用真实的例子和数据来增强论证的可信度。
例如，如果要论述环境保护的重要性，可以引用一些有关环境问题的具体案例和相关数据，以增强观点的说服力。
四、忠实表达个人观点在英语六级写作中，你需要陈述自己的观点，而且要表达得坚定自信。
无论是赞成还是反对，都要清晰明了地表达出来，并用理由来支持自己的观点。
此外，还可以通过引用名人名言等方式来进一步强调自己观点的正确性。
五、恰当运用引用和引文在写作中，适当引用他人观点和引文可以增加文章的可信度和权威性。
但是要注意，引用和引文不宜过多，应与自己的观点相结合，且需标明出处。
同时，也要确保引用的信息是准确、可靠的。
六、进行适当的反驳和回应作为一个写作能力成熟的人，应该能够预见他人对于自己观点的反对意见，并进行适当的反驳和回应。
如果无法完全反驳对方观点，也可以进行适度的妥协，以体现自己的思考深度和成熟度。
七、保持简洁明了的语言风格写作中，应注意保持简洁明了的语言风格。
六级写作
题目解读：1. 六级写作给出题目2. 三句话写三段，不要“别出心裁”。
3. 字数绝对不得少于150个字写作五条黄金法则:印象给分（2 5 8 11 14）1. 提纲要点→翻译成英文→各段中心句2. 惊艳→学会制造亮点（尤其第一段）3. 清晰→学会使用标志词（尤其是主体段）4. 六级词汇≤六级高端词汇≤GRE词汇(替代词的使用，词汇变高级)5. 卷面保持清楚→切忌藏宝图再次强调：文章分成三段句型是关键：1)真题类经典句：There is little doubt that …There is general acceptance that …It cannot be denied that …There is a growing recognition that …It has been widely noted that …It is universally acknowledged that …A prevailing notion / trend is that …2)不要老是用more and moreAn increasing /a growing /a mounting number of people begin to …可以取代more and more …3)随着信息技术的发展，电子图书越来越多Owning to / With the development of IT industry, e-books in growing number begin to emerge into people’s vision.出现类--- 出现，产生Probably without our consciousness / realization, the IT industry seems to give birth to a digital age in today’s world.A -- ⊙emerge into people’s sight/visionA --B A give birth to B4)Attention should be paid to reading e-books.加比较级：Much more attention than ever before has been paid to E-books.laid concentration/focus on/upon …Much more concentration than ever before has been laid on/upon reading classics.孩子的教育已经成为最重要的社会问题之一。
英语六级写作的论点和论据训练
英语六级写作的论点和论据训练英语六级写作是考察学生英文写作能力的一项重要考试，论点和论据是写作过程中的核心要素。
本文将就英语六级写作的论点和论据训练进行探讨，旨在帮助考生掌握写作技巧，提高写作水平。
一、什么是论点和论据论点指的是作者在论文中阐述的中心思想或者观点。
它通常是一个简洁明确的陈述，可以通过一句话来概括。
而论据则是为了支持和证明论点而提供的事实、数据、例证、引用等具体证据。
在英语六级写作中，一个好的论点应该具备以下特点：明确、具体、有限、有争议性。
论据则要有说服力、可信度高、有代表性。
二、训练论点和论据的方法1. 多读多积累阅读是提高写作能力的关键，通过大量的阅读可以获取各种各样的观点和论据，丰富自己的知识储备。
在阅读的过程中，要学会分析作者的论点和论据，思考其中的逻辑关系。
2. 思考论题在准备写作时，首先要明确自己的观点，确定自己的立场。
然后从不同角度思考论题，寻找合适的论据来支持自己的观点。
3. 按照逻辑顺序组织论点和论据在写作过程中，要注意将论点和论据按照逻辑顺序组织起来。
可以使用递进、并列、对比等方式来展示观点和论据之间的关系，使整篇文章更加连贯流畅。
4. 注重论据的可信度和说服力在选择论据时，要注重其可靠性和有效性。
可以引用权威的研究报告、学术著作等来支持观点。
同时，要注意将论据与论点进行紧密连接，确保论据具备说服力。
三、论点和论据的示例下面以“媒体对青少年的影响”为例来展示论点和论据的训练方法：论点：媒体对青少年的影响是深远而复杂的。
论据1：青少年对虚假信息的容易接受度。
例如，一些节目中夸大事实、歪曲真相会误导青少年的价值观和行为准则。
论据2：媒体对青少年审美观的塑造。
例如，过度强调外貌和物质功利的价值观会导致青少年对自身形象的不自信和过度追求。
论据3：媒体对青少年人际交往的影响。
例如，过度沉迷于虚拟社交网络会使青少年缺乏面对面的沟通能力，影响其社交技巧和人际关系的建立。
论据4：媒体对青少年学习态度的影响。
英语六级作文写作满分六大技巧
英语六级作文写作满分六大技巧英语六级作文写作满分六大技巧英语作文在六级考试中占据总分的百分之十五，比重大同样也要求高，但是想拿高分却往往不那么容易，写出一篇高质量的作文对考生英语基础知识的要求是一方面，同时还需要考生有独特的思想和写作技巧，下面一篇文章是英语英语六级作文写作满分技巧，大家不妨学习一下。
第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。
如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;表对比:like,unlike,while;表举例:for example,such as,that's to say;表强调:in fact,of course,besides;表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon，after;表因果关系:because,since,as,for,for this reason，as a result;表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。
HSK六级写作技巧
律师又将一封信交给他：
亲爱的儿子：
当你看到这封信时，我已经不在人世了，你也知道我并非真的破产。
是的，儿子，我没有破产，我只不过用我的全部家当做了我有生以来最大的一笔生意，我成功了。
看着你一天天成长，我觉得我这笔生意做得很值。如果我将我的财产留给你，也许不用几年就会被你 败光，而你也会因为无人管教而成为废物。现在我用我有价的财产换来了一个无价的能干的儿子，这怎么 能不让我高兴！
3.“得”后的补充说明。（不知如何删除的，可不删除） 如：“玛丽着急得没办法。”——玛丽（很）着急。
4. 数量词一般可以删除。 如：“罗丹塑了一座女像。”——罗丹塑了女像。
新HSK6级写作技巧
新汉语水平考试（HSK）六级
律师又将一封信交给他：
遇到难写、不会写、难以理解的词语通常可以采用替换法。
比如《梯子》、《礼物》、《“此地无银三百两”》
1 写作要求 新汉语水平考试（HSห้องสมุดไป่ตู้）六级
表达意义上的同义替换： 看着自己的家因为自己的努力变得越来越美满，他感到前所未有的充实。
“让我试试吧。”儿子说，他下定决心要自立自强。
于是儿子便到了父亲的朋友林先生的公司做了一个小职员。工作很辛苦，开始儿子也想过辞职，但一想到自己富贵时的朋友不 再理他，有钱时的女友也讥讽他时，他坚持了下来。他要用自己的努力换取别人真正的尊重。
儿子遗传了父亲聪明的头脑和坚韧的性格，再加上自己的刻苦和林先生的指教，他的工作干得有声有色，职位也一步步提升。 不几年的工夫，他就当上了公司的总经理，并且娶了一个贤惠的太太。看着自己的家因为自己的努力变得越来越美满，他感到前 所未有的充实。
然而，幸福与不幸总是联系在一起的。正当儿子的事业如日中天的时候，父亲病倒了，儿子想尽一切办法都无法换回父亲的命 。临终前，父亲拉着儿子的手，满脸微笑，很满足的样子。
2023年12月六级作文范文
2023年12月六级作文范文很抱歉，截至2023年7月，还无法获取2023年12月六级作文题目，所以不能直接提供作文范文。
不过我可以给你一些不同类型六级作文的写作思路以及一些口语化、幽默化表达的技巧，这样等你遇到具体题目就可以轻松应对啦。
一、六级作文常见类型及思路。
1. 现象解释型。
开头。
可以用一种非常口语化的方式引入现象，比如“你有没有发现，最近有一种超奇葩的现象，[描述现象]，就像一阵风突然吹进了我们的生活。
”中间。
解释原因的时候，可以说“为啥会这样呢？我觉得啊，这背后有不少小九九。
首先呢，[原因1]，就拿[例子1]来说，那是相当典型。
其次呀，[原因2]，这就好比[幽默类比]。
”结尾。
“总的来说呢，这个现象就像个多面体，有好有坏。
咱得瞅准了，该发扬的发扬，该改进的改进，可别让它牵着咱们的鼻子走咯。
”2. 观点对比型。
开头。
“宝子们，有个事儿在大家中间吵得可凶了，就是[引出话题，例如‘线上学习和线下学习哪个更好’]。
这就像一场拔河比赛，两边都有自己的忠实粉丝。
”中间。
阐述一方观点时：“支持[观点A]的人觉得呀，那可真是香得很。
比如说，[阐述观点A的好处，用口语化例子]，就像拥有了一把万能钥匙。
但是呢，支持[观点B]的人也不是吃素的。
他们认为，[阐述观点B的好处，用幽默故事或者例子]，这就像是给学习或者生活穿上了一件新衣服。
”结尾。
“其实呀，我觉得这俩就像一双筷子，少了谁都不好使。
咱们得根据不同的情况灵活选择，可别在一棵树上吊死哦。
”3. 问题解决型。
开头。
“最近[描述问题]这个问题就像个调皮的小怪兽，搞得大家头疼不已。
比如说，[举例说明问题的严重性或者普遍性]。
”中间。
提出解决方案：“那咋整呢？我这儿有几个小妙招。
第一呀，[解决方案1]，这就像是给这个小怪兽套上了一个紧箍咒。
第二呢，[解决方案2]，好比给它挖了个陷阱，让它无处可逃。
”结尾。
“只要咱们齐心协力，按照这些法子来，我就不信这个小怪兽还能蹦跶多久。
大学英语六级的写作万能理由技巧和例子分享
大学英语六级的写作万能理由技巧和例子分享今天小编来和大家分享分享关于大学英语六级的一些写作技巧，在这篇文章中，我们将会学习到那些可以用来填充文章的理由和例子~就下来就让我们一起看一下吧。
一、科技类科技类是近期的热点，包括去年12月考的创新主题，其实都可以归纳在科技类型文章中，我们头脑必须清醒科技类型可以包括哪些次级话题，而这些次级话题又有哪些万能理由~科技类型按照话题分类可分为：1 电脑网络手机的影响2 机器人的影响电脑网络手机相关话题万能理由A因特网带来很多的变化B我们在时间，空间和花费上选择变多(在线课程，网络购物，在线博物馆，图书馆等话题)C拥有最新的信息D在家办公，省时间，避免交通高峰A the Internet has made a great difference in every aspect of lifeB provide users with many options in terms of time, location and costsC be armed with the updated information/ by clicking the mouse, any information that you need can be presented to you in no timeD work at home, save a lot of time, avoid rush hour traffic缺点A电脑游戏会占据太多时间，导致学习成绩不好B沉迷在虚拟世界，人会孤立于现实A computer games take up a lot of players' time for study,lead to poor academic performanceB indulge in the virtual world, tend to isolate themselves from realityC 沉迷上网人会变得冷漠D 对维持人际关系有害，我们应当充实生活每一天C virtual world separates us with each other, be increasingly indifferent and cold-bloodedD cause harm to the maintenance of our relationship; live up to everydayE 网络犯罪，盗用信息，引发信任危机,垃圾信息过多, 监管网络E network fraud, identity theft, a trust crisis, junk information is overloaded, supervise online environmentF 万能例子：网络谣言，盐可以防辐射，导致国内市场波动People in China had a fear of the radiation from the nuclear crisis in Japan. The rumor that salt has an effect of anti-radiation brought about turbulance in the domestic market.机器人带来的影响的万能理由A 我们的工作由机器人来做B 提高效率，把我们从重复劳动中解放出来C 广泛的应用将使没有技能的人将失去工作A our work in industry will be operated by robotsB raise productivity and lower cost of manpower, free us from some repetitive tasksC the wide application of robots in industry will force less skilled people to lose jobs二、教育类教育类必然是经典话题，包括种类也很多，我们也很熟悉，但是大家可能头脑会比较乱，这个话题到底准备多少知识才足够呢?我就在这里帮大家梳理一下哈~1 大学的意义2 做兼职或志愿者3 学生和家长的代沟1 大学的意义A 传输知识，学生最主要的任务是学习，获取专业知识B培养学生的个性和独立思考能力，学会与他人合作沟通C 面对未来的激烈竞争，取得成功A impart knowledge to the students, students' main task is to study, acquire frofessional knowledgeB cultivate students' personalities and the ability to think independently/ acquire the capability to think and learn, communicate and cooperate with othersC face the fierce competition after graduation, be successful in the world, cultivate well-rounded citizens2 做兼职或志愿者A 志愿者工作分类B 对社会和个人有好处C 帮助有需要的人，号召别人D 获取社会经验，理解奉献的意义，全面发展A service work in the sports events, volunteer work in the local communityB be of remarkable benefits to both the society and the vounteers themselvesC help those in need, call on more people to join them, influence the society in a positive wayD gain social experience, learn the importance of dedication, contributes to their all-round development三、代沟A 缺乏理解B 代沟形成，弥合代沟C 孩子希望能够自由，独立D 家长希望教授传统理解E 当家长想要干涉孩子的时候会产生误会F 站在家长的角度思考问题，多了解孩子A a lack of understanding between parents and their childrenB a generation gap is formed, bridge the gapC young people want to be free to choose their friends, their major and run their own life in an independent wayD teach their children traditional beliefs, to be obedient and do well in schoolE misunderstanding arises from parents' tendency to interfere in their children's lifeF think of the problems from their parents viewpoint, understand their children四、品德类品德类常见于谚语类题型，常常考察的是我们对困难的态度，但是频率相当高，其实都是差不多的考点，所以我们需要储备与克服困难有关的一些同义词词组1 与困难相关hardship and misfortune, unfavorable conditionsbe capable of overcoming many difficulties lying ahead of us 克服面前的困难fight against whatever difficulties he may encounter in his real lifeget rid of difficultiestake the difficulties seriouslybe exposed to the harsh reality困难有关的词组一遍都是表示克服困难，克服不利条件战胜困难等等2 与成功有关gain success, guarantee one's success, embrace the glory offuture successfulfill one's potential, gain a better undersanding of oneself and more self-confidencemake progressdiscover what we are truly capable ofcontribute to or bring a person happiness and satisfaction成功的词组多用于在表达克服困难之后，我们会取得何种成功比如拥抱胜利，发现潜能等等3 名利有关be immersed in the pursuit of success, ignore the people around ,the inner need and the beauty of lifeno matter how humble a person is, he is valuable if what he does is helpful for others or society上述词组都表示不要追求名利，要关心身边人要做一个对社会有用的人4 万能例子个人例子-乔布斯the late CEO of Apple, Steve Jobs is known for his attention to detail. He could not stop pushing his staff to pursue perfection in design and production.乔布斯的例子可用于表示科技创新，个人个性，不怕困难，等等话题社会例子-地震救灾After the Wenchuan earthquake on May 12, 2008, Wenchuan was destroyed, leaving only debris and ruins. However, with the nationwide cooperation, it took on a new view at a rapid speed.汶川抢险的例子可用于表示合作的话题，表示国家克服困难的话题等以上的观点内容包括了四六级常考的考点，希望你能在考试前熟读，最好自己结合之前的两篇教程的模板，结合本篇文章的观点内容，考试前至少写5篇文章，这样才能熟记于心，因为考试的时间短，只有半个小时，所以千万不要看看就以为自己学会了，一定要动笔练习，才能保证考试时候不会蒙圈哦~。
英语六级写作中常见的题目类型和写作技巧
英语六级写作中常见的题目类型和写作技巧英语六级写作是考试中的重要部分，掌握常见的题目类型和写作技巧对于取得好成绩至关重要。
本文将介绍六级写作中常见的题目类型以及一些实用的写作技巧。
一、图表作文图表作文是六级写作中非常常见的一种题型。
一般情况下，图表作文要求根据给定的图表（如表格、柱状图、折线图等）进行分析和描述。
在写作时，首先要简要介绍图表的主题和数据范围。
其次，要把握图表中的主要趋势和特点，并进行适当的描述。
最后，可以根据图表内容给出自己的观点和结论。
在写作过程中，要注意使用恰当的形容词和副词来描述图表中的数据变化。
同时，要避免使用重复的词汇，并确保句子结构清晰、语法准确，以便清晰地表达自己的观点。
二、观点对比型作文观点对比型作文要求根据提供的观点或论点，对不同观点进行比较和分析，最终得出自己的结论。
在写作时，首先要明确不同观点的论证逻辑和关键观点。
接着，要根据提供的观点进行对比分析，指出各个观点的优劣势，并陈述自己的观点。
最后，要用逻辑有力的论证来支持自己的观点。
在写作过程中，可以使用一些适当的过渡词或短语，如"on one hand, on the other hand"，"however, nevertheless"等，使文章结构紧凑、层次清晰。
三、问题解决型作文问题解决型作文要求根据提供的问题，分析问题原因并提出解决方法。
在写作时，首先要明确问题的关键点和原因，并简要介绍问题的背景。
接着，要重点提出解决问题的建议或方法，并解释这些方法的可行性和有效性。
最后，要总结所提出的解决方案并强调其重要性。
在写作过程中，要注意使用合适的句型和词汇来表达解决问题的有效性。
同时，要避免使用太多的复杂句子，以免让读者产生困惑。
四、现象解释型作文现象解释型作文要求对某一现象进行分析和解释，探讨其产生的原因以及对社会和个人的影响。
在写作时，首先要明确现象的特点和影响。
英语六级写作2365346-英语作文模板
六级写作技巧【第一段】简要描述图片，略微引向主题；图片基调相关细节引向主题【第二段】点明图片寓意，进行充分拓展；T→D→D→C化立论为驳论大众观点质疑大众详实论据结论观点1化苍白为哲理哲理引入主题阐释详实论据（举例）（利弊）（因果）（正反）观点结论2化平淡为修辞Conceived in this cartoon is a motto which no one can wave aside, that …….. However, cases against this principle are abundant and within easy reach. Haven’t you ever noticed …? Haven’t you ever seen …? Why…? Why…? Why…? Are not …?【第三段】根据上文论调，进行有效评论。
1社会弊病（生态环境）控制：外控，内控；Corresponding laws and regulations(school regulations) should be carried out to ….Official intervention should be activated to ….Fines and penalties should be put on this matter of …to direct it to a positive situation.FINE FOR PARKINGNew social norm should be established to …Media supervision should be cast on ….to …..Right attitude to the matter of … should be cultivated among those who …. Awareness of … should be nurtured among those who ….The ability of self-discipline on … should be nurtured among those who ….Self-discipline Self-restrict Self-control Self-restrainHow can we put the problem of destructing our natural environment under control? It occurs to many that we need a package deal, involving intervention from department concerning ecological environment, legal means about this matter, and severe penalties on those who commit such misconducts. But is that deal comprehensive enough? Actually, we also need a key program, planting the idea into every mind of us that we may be “homeless” if we mistreat our only home – the planet earth, with the assistance of which we can fundamentally put this problem to an end.Such misconducts must be put under control immediately! But how? Suggestions from the general public involves …, …, and …. Such proposals have been put into practice for years, with fruitful reward. Is that enough? Actually, what we need is more than what mentioned above, but a new way that …….1.社会风尚支持：理由：惠及自身与他人；惠及当下与未来；决心：Asked about my attitude to …, I am to say … is either beneficial to individuals or elevating to society. Actually, such an escalating effect will not last for merely several years. As it is a social wealth, we are willing to deliver it from one individual to another, from one decade to another, and from one generation to another. As a college student(As college men), I am determined to (we are supposed to …) ….2.箴言哲理（个人建议）求助：他人，长者，书籍，影视；自助：具体拓展（环节分解）；How to step out of the shadow of …? The significant number of us may put forward the suggestion that …… That is a way, but a passive one. Assistance or suggestions are not always available, and not necessarily suit the one in need. Actually, in face of …, one should …, …, …, and ….Exercise 1Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should1)describe the drawing briefly,2)interpret the phenomenon it reflects, and then3)give your comments.You should write neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)学生的对联图片基调ironic相关细节Couplet, the first line, the second line, horizontal scroll引向主题dishonestyDescribed by this cartoon is an ironic scene that the couplet pasted by students mirrors their undesirable attitude toward college examinations. The first line reads “there will be no upgrade without cheating in exams”, while the second line bears “success in exams outweighs dignity in their minds.” The horizontal scroll summarizes their idea: regardless of honesty, they determine to pass these tests by any means.Prefer A to B. A is preferable to B. A outweigh B in his mind Personality Dignity大众观点：最诚信的群体；质疑大众：反问详实论据：仅仅“作弊”，纸条、手势、手机、交谈、无线耳机……结论观点：不诚信：危害个人、教育、社会It is generally accepted that ….It is imagined by many that …It is conventionally hold that ….It is shared by the general public thatIt is deeply rooted in the mind of the general public that …But is that still the truth?However, we should shrug off this belief.But is that true any longer?Are there any cases against the public view?Are not the following cases suffient to criticize the public convention?It is widely shared that no other groups in this world can be so honest as collegestudents.But is that the truth anymore? Examples against this public view are abundant and within easy reach. From cheating in examinations alone, it is not surprising to see some candidates transmitting by whispering, by gesturing, and even by forwarding short messages on mobile phones. Evidently, an increasing number of students no longer cherish the virtue of honesty, which is detrimental to either their overall development, or the quality of current education, not to mention the atmosphere of society.Be detrimental to … A mounting number of … An expanding amount of …. Send an email Forewarding From …alone, Numerous Very muchExercise 2Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should1)describe the drawing briefly,2)explain its intended meaning, and then3)give your comments.You should write neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)The dream of a Bird图片基调alarming相关细节A bird is holding a gunHe is hiding in the bushHe is staring at the skyHuman beings are soaring whereHe wants to shoot people引向主题What people once did with himEmerging from the cartoon is an alarming scene that a bird, holding a gun and hiding in the bush, is staring at the sky where human beings are soaring. Clearly, he intends to revenge on humans by shooting them. Evidently, his dream comes from / derives from / takes roots in / is triggered by / is evoked by / is provoked by / is sparked by / is rooted in what people once did with him.It is widely shared that no other ages lay so much emphasis on environmental protection as today.But is that the truth for anyone? Examples against this public view are abundant and within easy reach. It is not surprising to see some of us shooting wild life for fun, for food, and even for huge profit. It is also not uncommon to find some factories emitting toxic gases with atmosphere polluted.No wonder thebird in the picture desire to attach humans. Evidently, what we did with the nature is to be answered for (people may pay a heavy price for what they did with the nature).哲理引入The nature may treat us the way we treat it.Wasting natural resources is a high-price behavior that no one can afford.As a great thinker once put it, “…”We can never shrug off the motto, “…”The motto can never be waved aside, “…”Under the deliberately depicted cartoon is a simple truth: ……The intended meaning of the cartoon can be summarized as a philosophic topic in daily life: ……主题阐释That is, ….. Put it another way, … Simply put it, …. In other words, ….. To state it in other speech, …详实论据In the past… Currently…（举例）…（利弊）…（因果）…（正反）….观点结论Conceived in this deliberately depicted cartoon is a truth “the nature may treat us the way we treat it.” That is, the nature may reward us fruitfully it we are on good term with it, whereas punish us if we mistreat it.In the past, natural resources were available anytime, anywhere and anyhow as our ancestor never went too far in exploiting them. Currently, our greediness has driven us to the edge of running out of these recourses. Evidently, people in mounting numbers have shrugged off the motto that it would be a high-priced behavior to abuse the gifts from the nature.Run out of … Greediness Take good care of … Be on good term with … Get on well with …Conceived in this cartoon is a motto which no one can wave aside, that it is our duty to be on good term with the nature.However, cases against this principle are abundant and within easy reach. Haven’t you ever noticed some enterprises over-mining with geographic disasters recurring? Haven’t you ever seen others letting out waste-water in huge amount with water body polluted? Where has the conscience gone? Where has the insight of future gone? Where has the sense of social responsibility gone? Are not these virtues swallowed by their greediness, sacrificing long-term ecological benefit for instant profits?Sacrifice ….for …. Instant swallowWhere has all the flowers gone? Conscience Insight of the future Sense of social responsibility Water bodyLet out Mine Occur RecurExercise 3Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should1)describe the drawing briefly,2)explain its intended meaning, and then3)give your comments.图片基调instructive相关细节A man is facing several directions.He is walking back and forth.He feels perplexed and confused.He is wondering where to go.引向主题是机遇而非困难Emerging from the cartoon is an instructive scene that a man, facing several directions and feeling perplexed, is walking back and forth, wondering where to go. Meanwhile, the caption is reminding him, as well as all of us, that options should be viewed as opportunities rather than adversities. Inform sb.of …. Inform sb. that … Remind WarnHave you ever been trapped in a dilemma or a delicate situation? If so, you may feel the same sorrow as the man in the picture does. As the picture describes, facing several directions, a man is walking back and forth, wondering where to go. Meanwhile, the caption is reminding him, as well as all of us, that options should be viewed as opportunities rather than adversities.Better late than never.Better trying than crying.Conceived in this deliberately depicted cartoon is a truth “optimism and decisiveness is the first step leading to success(better trying than crying).” That is, one, if view choices pessimistically or indecisively, may fail to grasp opportunities. Over-sadness may grind off one’s wisdom and judgment, leading to improper decisions. On the contrary, our optimism and braveness earn one new chances to step out of shadow. Evidently, the cartoon imparts us, as well as the confused guy in the picture, that the latter attitude is preferable.Preferable Individual People Persons Man / men Guy folk Earn sb. sth. Impart sb. that …Exercise 4Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should1)describe the drawing briefly,2)explain its intended meaning, and thenUnder the ridiculous appearance of the cartoon lies a social evil that have negative influence on all steps of life. In the drawing, a surgeon, sitting in front of a patient, is explaining “out of the consideration of your health, I rendered you an overall medical treatment”. Actually, he is excusing himself for excessive remedy.Excuse sb. for ….Medical treatmentGiveEndowrenderHave influence on…Impose negative influce on…Exert impact on ….Exercise 5Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should1)describe the drawing briefly,2)explain its intended meaning, and then3)give your comments.Have you ever been assisted by any others? If so, you may feel the same warmth as the men do in the picture.As the cartoon protrays, a Mr. “Help-Provider” is generously offering what he could, in his mind what he should. Meanwhile, a Mr. “Help-Acceptor” is extending his gratigude heart and soul. Evidently, the cartoonist intends to inform us through this scenario that mutual assistance is the right access to a society of great harmoney.Conceived in this cartoon is a motto which no one can wave aside, that God makes human, while mutual help makes human society.However, cases against this principle are abundant and within easy reach. Haven’t you ever noticed some of us sitting still even if a pregnant lady standing before him? Haven’t you ever seen no one offering a helping hand even though the injured groaning in a car-accident? Where has their conscience gone? Where has their generousness gone? Where has their unselfishness gone? Are not these virtues swallowed by their cowardliness, fearing of involving into troubles?Involve intocowardlinessA Is the right access to BMr. “Help-Provider”Mr. “Help-Acceptor”备忘录摘要：书信：情节罗列Jan. 19th, Dear XXX,Dear sir or madam,To whom it may concern,【第一段】道明来意；自我介绍，问候致意，说明背景；【第二段】T → D1 (C1)→ D2 (C2)A：罗列：理由、建议、困难、方案B：情节：平铺直叙｜起伏跌宕【第三段】重申来意适度拓展X region was hit by a storm and flood several weeks ago.Dear friends,I am writing, on behalf of the student union, to ask for help for people in a disaster. Several weeks ago, a storm and flood in X region turned thousands of local residents into homeless individuals.They are exposed to two diffculties. Their daily necessities, involving fresh water, food, and medicine, are far from being adequate, while local authorities cannot afford to address their many needs. Meanwhile, these thousands of friends need intensive care around the clock, as only under such care can they recover from depression and panic.Knowing about their difficulties how can we continue to stand with arm folded? Anyone who is to support can contact us at support_them@. Your generousness and unselfishness would be highly appreciated!Xiao Wang is to give up the Entrence Examination for Master.鼓励帮助：参考书鼓励Dear Xiao Wang,Words fail to express my astonishment on hearing that you are to give up the examination. So I am writing in hope that you can hold up you spirit and persist.A great deal of ways can be found to achieve your goal, the best of which is to try this reference book enclosed with this mail package. It was composed by several esteemed professors from prestigious univerisities. I have ever benefited a lot from it. It will work.I am confident that you can live up to the public expectation. If there were anything else I can help, please contact me without hesitation.Security Securities Pain pains Be far from …..-。
英语六级作文怎么写才能得高分(经验总结)
英语六级作文怎么写才能得高分（经验总结）英语六级作文怎么写才能得高分一、审题立意大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年六级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴，英语六级写作技巧。
对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。
所谓审题，就是要看清题意，确定*的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。
也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。
如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。
另一方面，六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。
其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。
鉴于此，我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。
在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。
二、段落构思*的段落，是*的基本组成部分，一篇好的*需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。
六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(introductory part;展开部分(bodypart);结尾部分(ending part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。
整篇*也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。
下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：引言部分 introductory part*开头很重要，关系到全篇*，一定要认真考虑好如何写好第一句，秘书工作《英语六级写作技巧》。
四六级写作的技巧和方法
四六级写作的技巧和方法四六级写作是大学英语四六级考试中的一项重要考试项目，对于大部分考生来说，都是比较难以应对的一部分。
为了帮助考生在写作中取得好成绩，下面我将介绍一些四六级写作的技巧和方法，并对必知的四大题型进行详细阐述。
一、写作技巧和方法：1.阅读大量的英文文章：通过阅读大量的英文文章，可以提高自己的阅读能力和写作技巧，使自己更熟悉英文词汇和句子结构。
2.多进行写作练习：写作是一个技巧性很强的活动，需要不断的练习才能熟能生巧。
可以选择一些常见的题目进行写作练习，尽量每天坚持一点时间进行练习。
3.学会积累素材：写作中需要用到丰富的语言素材和观点，所以平时要注意积累相关的词汇、短语和句子。
可以将自己听到的、看到的或思考过的观点和例子记下来，以备写作时使用。
4.培养批判思维能力：写作中往往需要表达自己的观点和对问题的分析，所以培养批判思维能力非常重要。
要学会从不同的角度思考问题，有自己独立的观点，并能用理性的论据来支持自己的观点。
5.注意写作篇章结构：写作篇章的结构要清晰，包括引言、主体段落和结论。
引言要能引出主题，主体段落要有明确的论点和论据，并注意段落之间的过渡，并且结论要简明扼要地总结全文。
二、四大题型：1.图表描述题：这种题目要求考生根据提供的图表信息进行描述和分析。
写作时要注意准确描述图表的数据和趋势，可以使用相关的数据和具体例子来支持自己的分析。
2.观点论述题：这种题目要求考生针对一个观点或者问题进行论述。
写作时要明确自己的观点并给出论据和例子来支持自己的观点，同时也要提出对于其他观点的批判和反驳。
3.应用文写作：这种题目要求考生写一篇应用文，如求职信、邀请函等。
写作时要注意语言的简洁明了，结构的合理，同时也要根据文体的要求来进行写作。
英语六级写作技巧
英语六级写作技巧英语六级考试中的写作部分是很多考生所担心的，因为写作不仅考察了语法的正确性，还要求考生具备一定的语言表达能力和逻辑思维能力。
为了帮助考生顺利通过英语六级写作，下面是一些实用的写作技巧。
一、扩宽词汇量词汇量是写作中至关重要的一环。
一个丰富的词汇库可以让你在表达思想时更准确、更流畅。
因此，在备考时要注重积累词汇。
可以通过阅读英语原版书籍、报纸、杂志等来扩展自己的词汇量。
另外，背诵高频词汇和短语也是个不错的方法。
二、多练习写作通过大量的写作练习可以提高自己的写作水平。
可以选择一些常见的写作题目进行练习，通过不断的实践来熟悉写作的模式和结构。
在练习中，可以请教老师或找专业的写作辅导班，从中获得反馈和指导。
三、提高阅读能力阅读是写作的基础，只有具备良好的阅读能力，才能有充足的素材来支持自己的写作。
可以通过阅读各种英语文章，包括新闻、科技、历史、文学等，提高自己的阅读理解能力和知识储备。
同时，注意阅读中的写作技巧，比如段落组织、句子结构、逻辑连接等。
四、注重写作结构写作时要注重整体结构的搭建，合理划分段落和句子的结构。
开头要有明确的引入，中间要有明确的主题和支持论点，结尾要有明确的总结。
同时，要注意段落之间的过渡和逻辑关系，做到前后衔接自然。
五、运用合适的句型和连接词在写作中，使用恰当的句型和连接词可以使文章更加连贯，逻辑更加清晰。
可以通过学习一些常用的句型和连接词来丰富自己的表达方式。
比如，在陈述观点时可以使用"It is widely believed that..."，在列举论点时可以使用"Firstly, secondly, finally"等。
六、注重语法和拼写良好的语法和拼写是写作的基础，要注重写作中的语法准确性和拼写正确性。
可以通过多读多写，加强对语法和拼写规则的掌握。
同时，也可以利用一些语法和拼写纠错工具来辅助自己的写作。
总结：通过扩宽词汇量、多练习写作、提高阅读能力、注重写作结构、运用合适的句型和连接词以及注重语法和拼写，可以帮助考生提高自己的写作水平。
英语六级作文写作技巧和模板
英语六级作文写作技巧和模板英语六级作文写作技巧一、关于阅卷流程每个阅卷老师都需要在规定的时间内保质保量的阅完规定数量的试卷，则实际上老师停留在每份试卷上的时间是非常的短的，甚至只有十几秒的时间。
在阅卷之前，老师们会接受一个简短的培训，清楚相关规定。
然后熟读不同等级的作文，做到心中有数。
接着在阅卷的时候采用global scoring的原则，先大致上看下文章属于哪一个等级，再看有没有一些基础的、低级的错误，若没有则给出该等级的高分;若有，则酌情扣分。
二、关于作文重点部分由于阅卷老师在每份作文上停留的时间很短，这就决定了他们只能重点的去看一些内容，对每份作文从整体上把握。
其实这就像我们的小学语文作文一样，相信当时的语文老师已经告诉过我们：开头、结尾一定要写的非常优美。
同理，在英文写作中，这也同样适用。
对英文作文来说，关键的地方就包括开头、结尾和段落的`首句，由于我们的写作是议论文，这些地方是最可能出现中心的地方。
重点抓这些地方，可以帮助老师在短时间内抓住重点。
所以，我们在写作时可以放心、大胆的在这些地方埋伏亮点，并且不能出现单词拼写等低级错误，避开不会写的词汇和短语。
若实在万不得已，允许在其它部分犯下小小的错误，因为这些地方老师很少去关注。
三、关于高分作文特点写作部分的分值相对于其他部分来说是比较高的，所以我们要尽可能在这部分得高分。
那么高分作文有哪些特点呢?首先，必须要包含所有的内容要点。
题目中会给出一些points,那么我们需要做的就是把所有的点都要写全，不全面肯定是要扣分的;其次，应该包含一些高级词汇。
比如重要的，我们通常会用important,但这是我们在一开始接触英语就会的，可以用一些高级的词来替换比如vital,crucial,significant等等;然后，可以使用一些复杂句式来替代简单句式，比如用些强调句、倒装句、虚拟句等来表达;最后，可使用过度衔接词来使文章衔接更紧密。
四、实战技巧既然高分作文有这样一些特点，那我们在实际写作中该怎么去做呢?①设置观点鲜明的开头。
如何快速提升英语六级作文的写作水平
如何快速提升英语六级作文的写作水平英语六级作文是考试中的重要环节，对于很多学生来说，提升写作水平是一个挑战。
然而，通过一些有效的方法和技巧，我们可以快速提升英语六级作文的写作水平。
本文将分享一些实用的建议，帮助您在短时间内提高英语写作能力。
1. 扩大词汇量词汇是写作的基石。
要想写出高质量的作文，首先需要掌握丰富的词汇。
建议通过背诵常用短语、学习同义词和反义词来扩大词汇量。
此外，可以根据不同主题建立词汇表，积累相关的词汇和表达方式。
2. 阅读范文和模板阅读范文和模板对于提高写作水平非常重要。
通过阅读高质量的范文，可以了解优秀作文的结构和表达方式。
同时，积累一些常用的句型和模板，可以在作文中灵活运用，提高写作的流畅性和准确性。
3. 学习文体和段落结构不同的题材和要求需要使用不同的文体和段落结构。
因此，了解不同文体的特点以及段落结构的构成方式是必要的。
例如，议论文、说明文和记叙文等，每种文体都有其独特的特点和写作方式。
掌握这些规则，可以帮助我们更好地组织和展开作文内容。
4. 多练习写作提高英语写作水平需要不断练习。
每天坚持写作练习，并及时自我检查和纠正错误。
可以选择一些与自己感兴趣或熟悉的话题进行写作，这样更容易表达自己的观点和思想。
另外，可以请教老师或朋友对作文进行评价和建议，以便不断改进。
5. 注重语法和拼写语法和拼写是作文书写的基本要求，因此务必注意语法的准确性和拼写的正确性。
在写作过程中，要时刻检查句子结构和用词是否准确，避免常见的语法错误。
此外，可以使用一些在线语法和拼写检查工具来帮助校对作文。
6. 多参加写作训练班和竞赛参加写作训练班和写作竞赛是提升英语作文水平的好方法。
这些训练班和竞赛可以提供专业的指导和评价，帮助我们找到自身的问题和提升空间。
并且，通过与其他优秀的写手交流和学习，可以快速提高自己的写作水平。
7. 视野开阔，积累素材写作需要丰富的素材和观点支持。
要提升写作水平，应该阅读广泛的英语材料，如英文小说、报纸、杂志和学术论文等。
英语六级作文万能模板及高分句式
英语六级作文万能模板及高分句式英语六级一直都是一个痛苦的存在,但是同学们又不得不去考。
下面是小编整理的英语六级作文万能模板及高分句式，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
英语六级作文万能模板及高分句式六级作文万能模板：表明事实1、We cannot ignore the fact that……我们不能忽略这个事实……2、No one can deny the fact that……没人能否认这个事实……3、This is a phenomenon that many people are interested in.4、be closely related to ~~ (与...息息相关)六级作文万能模板：采取措施1：We should take some effective measures.我们应该采取有效措施2：We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我们应该尽最大努力去克服困难3：We should do our utmost in doing sth.我们应该尽力去做……4：We should solve the problems that we are confronted/faced with.我们应该解决我们面临的困难六级作文万能模板：给出原因1：The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...) 2:This phenomenon exists for a number of reasons .First,…….Second,…….Third，……。
这一现象存在有很多原因的，第一……第二……第三……3：For one thing,…… For another thing，…… ==On the one hand,……On the other hand……一方面……另一方面……4：I quite agree with the statement that……The reasons are chiefly as follows.我十分赞同这一论述，即……。
英语六级写作观点论证技巧
英语六级写作观点论证技巧写作是英语六级考试的重要部分之一，而在写作中进行观点论证是非常关键的。
观点论证需要通过逻辑和事实来支持自己的观点，以达到说服读者的目的。
下面将介绍一些英语六级写作观点论证的技巧。
1. 清晰明确地陈述观点在写作中，首先要确立和陈述自己的观点。
观点应该明确，简明扼要，能够准确传达自己的想法。
例如，如果主题是关于“大学生是否应该工作”，我可以陈述我的观点：“我认为大学生应该兼职工作。
”这样，读者就能够清楚地了解我的立场，并且为我后续的论证做好准备。
2. 提供具体的例证和数据支持观点在观点论证中，提供具体的例证和数据以支持观点是非常重要的。
这些例证和数据应该来自可靠的来源，能够增加观点的可信度。
举例来说，如果我要支持我的观点“大学生应该兼职工作”，我可以引用一份调查报告，该报告显示兼职工作能够帮助大学生提前融入社会，培养实际工作经验，提高就业竞争力。
这样的例证和数据能够有效地支持我的观点，使我的论证更具说服力。
3. 采用因果推理和逻辑推断合理运用因果推理和逻辑推断，能够更好地支持观点。
通过归纳具体现象和统计数据，进行推理分析，进而得出结论，能够使观点更具有说服力。
举个例子，如果我的观点是“政府应该提高福利待遇”，我可以进行逻辑推断，认为提高福利待遇能够改善低收入家庭的生活水平，减少社会不平等现象，促进社会稳定与发展。
这样的逻辑推断能够使我的观点更加有力。
4. 充分反驳和回应对立观点观点论证过程中，也应该对对立观点进行充分的反驳和回应，以显示自己的观点的优势和合理性。
通过反驳和回应，能够更好地展示自己的思考和分析能力，增强文章的可信度和说服力。
例如，如果有人持不同意见认为“大学生不应该兼职工作”，我可以通过提出对立观点的缺陷，并给出反证，如指出不兼职工作可能导致大学生缺乏实践经验和就业竞争力等。
这样的反驳和回应能够使我自己的观点更有优势。
5. 总结观点并进行合适的结束在观点论证的结尾，应该对自己的观点进行总结，并做一个简明扼要的结束。
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真题Should Parents Send Their Kids to Art Classes
• 现在有不少家长送孩子参加各种艺术班 • 对这种做法有人表示支持，也有人并不赞成 • 我认为
3 分析利弊型
• It can be easily seen from the picture that, ( 描述 图画内容). There is no denying the fact (图画所 反映的情况 ). • Apparently, there are both positive and negative impacts of (图画所反映的情况 ). (从正面分析 ). However, its negative impact cannot be ignored. ( 从反面分析) • In conclusion, I think we should (提出我的看法 ).
6 图表/图片作文型
• As the chart illustrates, 描述总的变化 . 截取最高 最低点具体描述 . • There are two major reasons to 变化的方面 . On the one hand, 原因一 . On the other hand, 原因 二 . • 谈论的主题 has an effect on收益的对象 . Not only… but..造成的影响之一 . Moreover,造成的影 响之二 .
真题 Due Attention Should Be Given to the Study of Chinese
• 近年来在学生中出现了忽视中文学习的现象 • 出现这种现象的原因和后果 • 为了改变这种状况，我认为
2 观点对照型
• In recent years, there has been a wave of (举出社 会现象 ). However, people’s opinions vary on this issue. • Some people firmly support that ( 支持的第一个 理由). Furthermore, they claim, (第二个理由 ). However, others seriously doubt this. They complain that, (反对的理由 ). • In my opinion, ( 我的观点). If (正向的可能 ), one should… But if (反向的可能 ),…should not…
扣分情况
• 字数不足150要扣分（扣1分--9分<79词） • 规定的内容未写全，按比例扣分
二、写作模板7类
• • • • • • • 1 原因分析型 2 观点对照型 3 分析利弊型 4 问题解决型 5 谚语名言型 6 图表/图片作文型 7 应用书信型
1 原因分析型
• Nowadays, while ( 常见现象 ), the attention to (呼吁的对象 ) is on the decline. Should such a trend continue, it would definitely lead to an undesirable result in the long run. • The reasons for (现象 ) are obvious. Firstly, (原 因一 ). Secondly, (原因二 ). • In order to change the situation, efforts should be made. (提出号召或建议 ).
The Way to Success
• By commenting on Abraham Lincoln’s famous remark, “Give me six hours to chop down a tree, and I will spend the first four sharpening the axe.”
7 应用书信型
• Date • Dear , • 开头点明书信目的，所谈事情具体、准确，语言 言简意赅。措词礼貌，语气要诚恳。
•
Sincerely yours, signature
How to Improve Students’ Mental Health
• 大学生的心理健康十分重要 • 为此，学校可以 • 我们自己应当
5 谚语名言型
• 名人Once said: 名言 . This famous remark sheds some light on 主题 . 观点句 . • This has been confirmed by numerous evidences. Perhaps there’s no better example than the case of 例子一 . 例子二 Serves as another case in point. Moreover, 例子三 • It is advisable that we should重申观点…
真题The Impact of the Internet on Interpersonal Communication
4 问题解决型
• Have you ever heard 社会现象之一? Do you know 社会现象之二? The sad fact is某一问题, is becoming an increasingly troublesome issue for 某一群体. But solving the problem calls for collaborative efforts 能够解决问题的一/多方 . • On the part of…, 解决方法之一 . Besides,解决方 法之一二. On the …part, . Moreover, . • To conclude,… should pay more attention to… and put more effort into…, where should try to…. 对提出的建议做简短的总结
六级写作技巧+训练
张艳斌 0422
一、题型介绍
测试学 生用英语进行书面表达的能力
所占分值比例为15%，考试时间30分钟 写作选用考生所熟悉的题材，要求考生根据规定的 题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写 出一篇150-200词的短文。 写作要求思想表达准确、意义连贯、无严重语法错 误。
评分标准--成绩分6个档次：
• 13-15：切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基 本上无语言错误，仅有个别小错。 • 10-12：切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少 量语言错误。 • 7-9：基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字 勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 • 4-6：基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较 多的严重语言错误。 • 1-3：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分 句子均有错误，且多数为严重错误。 • 0：未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫 不相关