第十七篇爱莲说讲义

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2. 古今异义 亭亭净植 古义: 立
，今义:
种植
。
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3. 词类活用
(1)名词用作动词
不蔓［F］不枝［F］［2010］
原意为 枝蔓 ,在文中意思为 生枝蔓
原意为 枝节 ,在文中意思为 长枝节 (2)形容词用作动词 香远［F］益清
。
。
原意为 距离长,与“近”相对,在文中意思为 远播 。
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(4)亭亭净植
亭亭: 耸立的样子 . 净植［EJ］: 洁净；树立 . [2005]
亵: 亲近而不庄重 . 谓［F］: 认为 .[2013B] 隐逸: 指隐居的人 . (7)花之君子者也 君子: 指品德高尚的人 . (8)陶后鲜有闻 鲜［EJ］: 少 . [2013A、2010、 2005] 应当 (9)宜乎众矣 宜: . 多 众: . (5)可远观而不可亵玩焉 (6)予谓菊,花之隐逸者也
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三、内容探究 1. 文章题为“爱莲说”,为什么还要写“菊”和“牡 丹”？(2013红河、德州) 变式提问:本文写莲,同时还写到了菊和牡丹,这运用了什 么写作手法？有何作用？(2013西双版纳) 答:这里运用了衬托手法。用菊花正衬,牡丹反衬,突出 了莲的高贵(高洁)品质。 2. 怎样理解“莲之爱,同予者何人”？(2014安徽) 答:作者感慨世上像“我”一样爱莲的人很少,也感叹生 活中保持高洁品质的人太少,含蓄地表达了自己的人生 态度。
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第二部分 古诗文积累与阅读
专题二 文言文阅读
爱莲说
第十七篇
［北宋］周敦颐
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第十七篇
爱莲说
［北宋］周敦颐
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知识梳理 一、重点词语积累 1. 重点实词 (1)可爱者甚蕃 蕃: 多 .[2010] (2)予独爱莲之出淤泥而不染 淤泥: 河沟或池塘里积存的污泥 . 染:沾染(污秽) . [2013B] (3)濯清涟而不妖 濯: 洗涤 .[2010、2005] 清涟: 水清而有微波，这里指清 . 水 妖: 美丽而不端庄 .[2013B]
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一、(2013重庆B)阅读《爱莲说》,回答1～4题。(15 分) 1. 解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染 ( 沾染(污秽) (2)濯清涟而不妖 ( 美丽而不端庄 (3)香远益清,亭亭净植 (4)予谓菊,花之隐逸者也 (
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3. 文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序 改为“菊、莲、牡丹”？(2012聊城) 答:为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺和批判,
深化文章主题。
4. 陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,他们的处 世态度有何异同? 答:相同点:表现出他们不随波逐流的处世态度。不 同点:陶渊明面对污浊的环境,选择了归隐;周敦颐
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民喜爱的药膳食品,传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、 藕片夹肉、莲叶蒸肉、莲叶粥等不胜枚举,莲花还具 有很高的药用价值。 示例三:我更看中莲的观赏价值。莲,中国十大名花之 一,它不仅花大色艳、清香远溢、凌波翠盖,而且还有 着极强的适应性,既可广植湖泊,蔚为壮观,又能盆栽 瓶插,别有情趣。自古以来,就是宫廷苑囿和私家庭院 的珍贵水生花卉,在今天的现代风景园林中,愈发受到 人们的青睐,应用也更加广泛。
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4. 菊之爱,陶后鲜有闻。(2015青海,2014安徽,2012
遂宁、郴州)
对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听说了。
5. 同予者何人？(2015株洲)
像我一样的还有谁呢？ 6. 牡丹之爱,宜乎众矣。(2015南宁、2013梧州) 对于牡丹的喜爱，人应该是很多了。
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二、关键句子翻译 1. 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(2015菏 泽,2014吉林,2013益阳、西双版纳) 我唯独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染， 它经过清水的洗涤，却不显得妖艳。
2. 予谓菊,花之隐逸者也。
我认为菊，是花中的隐士。 3. 莲,花之君子者也。 莲是花中的君子。
则强调人格修养,尽管周边的环境很不好,但人格仍
可以很高尚。
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5. 《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在 文中表达的“志”是什么?(2015菏泽)
答:追求洁身自好、不谋名利的高尚人格。
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四、拓展延伸 1. 人们爱莲,因为它有很多价值。在观赏价值、实用 价值、精神价值中你更看中它的哪种价值？请谈谈你 的看法。(2013梧州) 答:示例一:我更看中莲的精神价值。莲是圣洁的代表, 更是佛教中神圣净洁的象征。莲出尘离染,清洁无瑕, 历代诗人赞美莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,把 莲喻为君子,给人以圣洁的印象。 示例二:我更看中莲的实用价值。中国莲食文化丰富 多彩。莲叶、莲花、莲蕊、莲藕、莲子等都是中国人
)
)
)
(耸立的样子(高高的样子)) 认为
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2. 将下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。 水中、陆地上草本、木本的花，可以爱的很多。 (2)中通外直,不蔓不枝。 (莲的茎)内空外直，不生枝蔓，不长枝节。
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3. “莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣”。表达 了作者怎样的思想感情？(3分) 【解析】解答此类题，要在理解全篇内容的基础上进 行，联系作者及写作背景，理解写作目的。前一句
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2. 孟子认为:“近朱者赤,近墨者黑”,这与本文的“出淤泥
而不染,濯清涟而不妖”的看法不同,你同意哪种观点？请结
合生活实际简要谈谈你的看法。(2013西双版纳) 答:示例:我赞同“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。这句话 隐喻了做人要心地纯净,不受外界世俗的影响;而“近朱者 赤,近墨者黑”说的是自控能力差的人,很容易被一些坏的 现象所诱导。生活中,无论环境怎样,都要保持高洁的品格 (操守);要有正确的价值取向,在精神上、人格上保持独立, 不随波逐流,最后希望我们都能“出淤泥而不染”。