一年级奥数题第4讲 移多补少 - 教师版
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【A1】
○＋○=4 ○=( 2 )
△＋○=10 △=( 8 )
△＋□=13 □=( 5 )
【试一试】
1．△＋△=6 △=( 3 )
☆－△=6☆=( 9 )
2.◇＋◇＋◇=9 ◇=( 3 )
◇＋★=15 ★=( 12 )
●－★=2 ●=( 14 )
【A2】填空。
○＋○＋△=7○=( 2 )
○＋○＋△＋△=10 △=( 3 )
第一行摆：□ □ □ □
第二行摆：□ □
（2）从第二行拿2个爱心放到第一行,两行的爱心个数同样多,第二行应摆几个？
第一行摆：□ □ □ □
第二行摆：□□□□□□□□
【试一试】移一移：
（1）从第一行拿1个○放到第二行,两行个数相等,第二行应该摆几个？
第一行摆：○○○○○
第二行摆：○○○
（2）从第二行拿2个○放到第一行,两行个数相等,第二行应放几个○？
数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理,学会了推理,能使小朋友们头脑更灵活,变得更聪明。
这一周我们将共同研究简单推理的初步知识,今后我们将进一步去学习,希望大家能够多观察、多动脑、多分析,培养我们的观察能力和分析能力。
【典型例题】
【B1】填空。
2个 =（ 4 ）个
【试一试】填空。
1.
2.
【B2】想想填填。
【试一试】想想填填。
【B3】填空。
(1)○＋4=9 ○=( 5 )
□＋○=15 □=( 10 )
(2)○－□=2 □=( 3 )
7＋□=10 ○=( 5 )
【试一试】填空。
(1)☆－△=6 ☆=( 10 )
△＋3=7 △=( 4 )
(2)6＋▲=11 ▲=( 5 )
▲＋□=17 □=( 12 )
课外作业
家长签名：
1、摆一摆,从第二行拿几个△放在第一行,两行△的个数同样多？
解答：3个。
2、小红有6个皮球,小明拿2个球给小红后,两人皮球的个数同样多,小明原来有几个皮球？
解答：6+2+2=10（个）
3、小婷有2张卡片,小云有8张卡片。要使两人的卡片数同样多,应该怎么办？
解答：小云拿3张卡片给小婷。
【试一试】填空。
1.●＋★＋★=12 ★=( 5 )
●＋●＋●＋★＋★=16 ●=( 2 )
2.△＋□＋□=8 △=( 2 )
△＋△＋□＋□＋□=13 □=( 3 )
课外作业
家长签名：
1、填一填。
2、 ★ = ☆ + ☆
☆ = ▲ + ▲ + ▲+ ▲
★ = （8）个▲
3、□+7=12□ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（5）
△－□ =6△=（11）
【典型例题】
【B1】比一比,哪一行的★多？怎样移才能使两行★的颗数同样多？
★★★★★★
★★★★
解答：第一行★多,把第一行一个★移动到第二行,两行一样多。
【试一试】想一想,怎样移,两行○的个数同样多？
○○○○
○○○○○○○○
解答：第二行2个移动到第一行,两行一样多。
【B2】移一移：
（1）从第一行拿1个爱心放到第二行,两行爱心的个数同样多,第二行应摆几个？
4、□＋□=8□=（4）
△＋□=10△=（6）
☆－△=13☆=（19）
5、○ + ○ + ☆ = 10☆=（4）
○ + ○ + ☆ + ☆ =14○=（3）
我的学习收获：
。
。
4、博达一号书架有故事书5本,二号书架有7本。博达现在又买来6本故事书。怎样分才能使两个书架的本数相等？
解答：一号书架再放4本,二号书架再放2本。
5、小红有4支铅笔,小明给小红2支铅笔后,两人铅笔数同样多,原来小明有几支铅笔？
解答：4+2+2=8（本）
我的学习收获：
。
。
第一章数一数
第1讲看图数一数
【专题导引】
第一行摆：○○○○○
第二行摆：○○○○○○○○○
【B3】妈妈买了两袋牛奶糖,第一袋有10颗,第二袋有4颗,要使两袋颗数相等,应该怎么办？
解答：第一袋中拿3颗放入第二袋中,两袋7颗相等。
【试一试】小朋友排队,第一队有12人,第二队有6人,要使两队人数相等,应该怎么办？
解答：第一队3个人到第二队去,两队9人相等。
【A1】妈妈拿出2袋糖分给两个小朋友,一袋有8颗,一袋有6颗。妈妈又买来4颗糖,怎样分,才能让两个小朋友糖的颗数同样多？
解答：给第1袋的小朋友1颗,给第2袋小朋友3颗。两人分别有9颗相等。
【试一试】幼儿园小班1班有6个小朋友,2班有7个小朋友。现在又转来5个小朋友,怎样安排,才能使两个班有同样多的小朋友？
第4讲 移多补少
【专题导引】
如果有两组数量不同的物体,怎样才能使它们同样多呢？通过观察、比较,找出哪组多,多几个,然后把多的一部分平均分成两份,其中一份补给少的那一组,这样两组物体的数量同样多,这样做就是移多补少。
在解决移多补少的问题时,要弄清在怎样的情况下才变得同样多,这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半,这样才能顺利地解决问题。
解答：3个小朋友到1班,2个小朋友到2班。两个班分别有9个小朋友。
【A2】小丽有6本课外书,如果她送1本书给小君,两个人的课外书就同样多。小君原来有多少本书？
解答：6-1-1=4（本）
【试一试】第一盒有8颗巧克力,从第一盒中拿出2颗放入第二盒,这时两盒巧克力的颗数同样多,原来第二盒有几颗巧克力？
解答：8-2-2=4（颗）
○＋○=4 ○=( 2 )
△＋○=10 △=( 8 )
△＋□=13 □=( 5 )
【试一试】
1．△＋△=6 △=( 3 )
☆－△=6☆=( 9 )
2.◇＋◇＋◇=9 ◇=( 3 )
◇＋★=15 ★=( 12 )
●－★=2 ●=( 14 )
【A2】填空。
○＋○＋△=7○=( 2 )
○＋○＋△＋△=10 △=( 3 )
第一行摆：□ □ □ □
第二行摆：□ □
（2）从第二行拿2个爱心放到第一行,两行的爱心个数同样多,第二行应摆几个？
第一行摆：□ □ □ □
第二行摆：□□□□□□□□
【试一试】移一移：
（1）从第一行拿1个○放到第二行,两行个数相等,第二行应该摆几个？
第一行摆：○○○○○
第二行摆：○○○
（2）从第二行拿2个○放到第一行,两行个数相等,第二行应放几个○？
数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理,学会了推理,能使小朋友们头脑更灵活,变得更聪明。
这一周我们将共同研究简单推理的初步知识,今后我们将进一步去学习,希望大家能够多观察、多动脑、多分析,培养我们的观察能力和分析能力。
【典型例题】
【B1】填空。
2个 =（ 4 ）个
【试一试】填空。
1.
2.
【B2】想想填填。
【试一试】想想填填。
【B3】填空。
(1)○＋4=9 ○=( 5 )
□＋○=15 □=( 10 )
(2)○－□=2 □=( 3 )
7＋□=10 ○=( 5 )
【试一试】填空。
(1)☆－△=6 ☆=( 10 )
△＋3=7 △=( 4 )
(2)6＋▲=11 ▲=( 5 )
▲＋□=17 □=( 12 )
课外作业
家长签名：
1、摆一摆,从第二行拿几个△放在第一行,两行△的个数同样多？
解答：3个。
2、小红有6个皮球,小明拿2个球给小红后,两人皮球的个数同样多,小明原来有几个皮球？
解答：6+2+2=10（个）
3、小婷有2张卡片,小云有8张卡片。要使两人的卡片数同样多,应该怎么办？
解答：小云拿3张卡片给小婷。
【试一试】填空。
1.●＋★＋★=12 ★=( 5 )
●＋●＋●＋★＋★=16 ●=( 2 )
2.△＋□＋□=8 △=( 2 )
△＋△＋□＋□＋□=13 □=( 3 )
课外作业
家长签名：
1、填一填。
2、 ★ = ☆ + ☆
☆ = ▲ + ▲ + ▲+ ▲
★ = （8）个▲
3、□+7=12□ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（5）
△－□ =6△=（11）
【典型例题】
【B1】比一比,哪一行的★多？怎样移才能使两行★的颗数同样多？
★★★★★★
★★★★
解答：第一行★多,把第一行一个★移动到第二行,两行一样多。
【试一试】想一想,怎样移,两行○的个数同样多？
○○○○
○○○○○○○○
解答：第二行2个移动到第一行,两行一样多。
【B2】移一移：
（1）从第一行拿1个爱心放到第二行,两行爱心的个数同样多,第二行应摆几个？
4、□＋□=8□=（4）
△＋□=10△=（6）
☆－△=13☆=（19）
5、○ + ○ + ☆ = 10☆=（4）
○ + ○ + ☆ + ☆ =14○=（3）
我的学习收获：
。
。
4、博达一号书架有故事书5本,二号书架有7本。博达现在又买来6本故事书。怎样分才能使两个书架的本数相等？
解答：一号书架再放4本,二号书架再放2本。
5、小红有4支铅笔,小明给小红2支铅笔后,两人铅笔数同样多,原来小明有几支铅笔？
解答：4+2+2=8（本）
我的学习收获：
。
。
第一章数一数
第1讲看图数一数
【专题导引】
第一行摆：○○○○○
第二行摆：○○○○○○○○○
【B3】妈妈买了两袋牛奶糖,第一袋有10颗,第二袋有4颗,要使两袋颗数相等,应该怎么办？
解答：第一袋中拿3颗放入第二袋中,两袋7颗相等。
【试一试】小朋友排队,第一队有12人,第二队有6人,要使两队人数相等,应该怎么办？
解答：第一队3个人到第二队去,两队9人相等。
【A1】妈妈拿出2袋糖分给两个小朋友,一袋有8颗,一袋有6颗。妈妈又买来4颗糖,怎样分,才能让两个小朋友糖的颗数同样多？
解答：给第1袋的小朋友1颗,给第2袋小朋友3颗。两人分别有9颗相等。
【试一试】幼儿园小班1班有6个小朋友,2班有7个小朋友。现在又转来5个小朋友,怎样安排,才能使两个班有同样多的小朋友？
第4讲 移多补少
【专题导引】
如果有两组数量不同的物体,怎样才能使它们同样多呢？通过观察、比较,找出哪组多,多几个,然后把多的一部分平均分成两份,其中一份补给少的那一组,这样两组物体的数量同样多,这样做就是移多补少。
在解决移多补少的问题时,要弄清在怎样的情况下才变得同样多,这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半,这样才能顺利地解决问题。
解答：3个小朋友到1班,2个小朋友到2班。两个班分别有9个小朋友。
【A2】小丽有6本课外书,如果她送1本书给小君,两个人的课外书就同样多。小君原来有多少本书？
解答：6-1-1=4（本）
【试一试】第一盒有8颗巧克力,从第一盒中拿出2颗放入第二盒,这时两盒巧克力的颗数同样多,原来第二盒有几颗巧克力？
解答：8-2-2=4（颗）