关于加强泰州社工人才队伍建设的意见
关于加强新时代社会工作专业人才队伍建设的实施意见(20230527)
关于加强新时代社会工作专业人才队伍建设的实施意见(20230527)为了适应新时代发展的需要,加强社会工作专业人才队伍建设势在必行。
为此,制定一系列实施意见,以推动社会工作专业人才队伍的建设与培养。
首先,加强社会工作专业人才的培养。
在高校加强社会工作专业的设置,开展更多的社会工作课程。
建立实践基地,提供实习机会。
同时,要鼓励社会工作专业人才到基层一线实践,锻炼实际操作能力。
其次,提高社会工作专业人才的职业素养。
加强社会工作伦理、职业道德等方面的教育,培养社会责任感和职业操守。
组织开展专业知识培训、学术研讨等活动,提升专业技能和学术水平。
第三,加强社会工作专业人才的队伍建设。
建立社会工作师资队伍,加强资质认证和职称评定。
制定社会工作专业人才的职业发展规划,提供晋升机制和发展机会。
加强社会工作专业人才的交流与合作,形成良好的专业氛围。
第四,加强社会工作专业人才的激励措施。
建立完善的薪酬制度和福利待遇,提高社会工作专业人才的收入水平。
加强对社会工作专业人才的培训和培养投入,提供更多的发展机会。
第五,加强社会工作专业人才的宣传和推广。
加大社会工作专业的宣传力度,提高社会工作专业的知名度和声誉。
组织开展社会工作专业的宣传活动,吸引更多的优秀人才投身社会工作。
总之,加强新时代社会工作专业人才队伍建设是一个系统工程,需要各方面的共同努力。
只有不断提升社会工作专业人才的素质和能力,才能更好地满足社会工作的需求,推动社会的进步与发展。
为了加强新时代社会工作专业人才队伍建设,我们需要从多个方面着手,对社会工作专业人才进行全面的培养和提升。
首先,我们应该在高校加强社会工作专业的设置,提供更为完善的课程体系和培养方案。
社会工作是一门综合性的学科,需要学生掌握社会学、心理学、法律等多个学科的知识与技能。
因此,我们要加强对社会工作专业的学科研究,形成科学合理的教学体系,确保学生获得全面而深入的知识结构。
同时,加强实践教学,建立实践基地和实训机构,为学生提供更多的实习机会,培养他们的实际操作能力。
中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强社区工作者队伍建设的意见
中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强社区工作者队伍建设的意见文章属性•【制定机关】中共中央办公厅,国务院•【公布日期】2024.03.28•【文号】•【施行日期】2024.03.28•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基层政权和社区建设正文中共中央办公厅国务院办公厅关于加强社区工作者队伍建设的意见(2024年3月28日)加强社区工作者队伍建设,事关保障人民安居乐业,事关维护社会安定有序,事关巩固党的长期执政根基,对于加强基层治理体系和治理能力现代化建设具有重要意义。
为加强社区工作者队伍建设,经党中央、国务院同意,现提出如下意见。
一、总体要求加强社区工作者队伍建设,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,全面贯彻习近平总书记关于基层治理的重要论述,坚持和加强党的全面领导,坚持为民服务,坚持专业化方向,坚持激励和约束并重,着力健全职业体系、加强能力建设、完善管理制度、强化激励保障,打造一支政治坚定、素质优良、敬业奉献、结构合理、群众满意的社区工作者队伍,为加强和完善社区治理提供坚实人才支撑。
用5年左右时间实现以下主要目标:社区工作者职业体系基本建立,能力建设不断强化,管理制度更加科学,激励保障机制愈加健全,关心关爱社区工作者氛围日益浓厚;社区工作者政治素质、履职能力、工作作风全面加强,队伍结构持续优化,收入待遇合理保障,职业认同感和自豪感切实增强,为民爱民、干事创业的精气神进一步提升。
二、健全职业体系1.明确人员范围。
本意见所称社区工作者,是指在社区从事党建、治理、服务工作的全日制专职工作人员,主要包括社区党组织成员、社区居民委员会成员中的专职人员(以下简称社区“两委”专职成员)和社区专职工作人员。
社区“两委”专职成员按照有关规定产生;社区专职工作人员由市地级或县级统一组织招聘,街道(乡镇)集中管理,社区统筹使用。
规范相关部门(单位)多头设岗招聘行为,此前招聘的在社区工作的网格员等专职人员,符合条件的可按照公开招聘规定聘用为社区专职工作人员,县级层面统筹原招聘部门(单位)相关人员经费予以保障。
民政部关于贯彻落实《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》的通知
民政部关于贯彻落实《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》的通知文章属性•【制定机关】民政部•【公布日期】2011.11.24•【文号】民发[2011]147号•【施行日期】2011.11.24•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文民政部关于贯彻落实《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》的通知(民发〔2011〕147号)各省(自治区、直辖市)民政厅(局),各计划单列市民政局,新疆生产建设兵团民政局:为深入推进社会工作专业人才队伍建设,经中央领导同志同意,中央组织部、民政部等18部门联合印发了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》(中组发〔2011〕25号,以下简称《意见》)。
《意见》对社会工作专业人才队伍建设作出全面部署,是我国第一个关于社会工作专业人才发展的纲领性文件,是当前和今后一个时期加强社会工作专业人才队伍建设的行动指南。
抓好《意见》的贯彻落实,大力推进社会工作专业人才队伍建设是各级民政部门的重要职责,是事关民政事业长远发展的重大任务。
为切实将《意见》落到实处,现就民政系统贯彻落实《意见》工作通知如下:一、充分认识《意见》出台的重大意义大力加强社会工作专业人才队伍建设,是中央为应对我国经济体制、社会结构、利益格局和思想观念深刻变化的新形势,着力提升社会服务水平、改善民生事业、加强和创新社会管理作出的重大战略决策,是构建社会主义和谐社会的一项重要基础工作。
制定《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》,是党的十六届六中全会决定和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》提出的明确要求,是全面深入推进社会工作专业人才队伍建设的迫切需要,也是各地在实践探索中形成的普遍共识。
《意见》第一次明确了社会工作专业人才队伍建设的发展定位,第一次提出了“以人才培养为基础,以人才使用为根本,以人才评价激励为重点,以政策制度建设为保障”的社会工作专业人才队伍发展思路;第一次确定了坚持“党的领导、政府推动、社会参与、突出重点、立足基层、中国特色”的社会工作专业人才队伍建设指导原则;第一次提出了今后一个时期社会工作专业人才队伍建设的战略目标;第一次提出了建立社会工作专业人才培养、使用、评价、激励保障等方面的配套政策制度要求;第一次推出了一批具有引领和示范作用的重大人才工程与计划;第一次确立了党委政府统一领导、组织部门牵头抓总、民政部门具体负责、有关部门密切配合、社会力量广泛参与的社会工作专业人才工作格局。
关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见Word
关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见为深入贯彻党的十七大精神,全面落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中共中央、国务院关于加强和创新社会管理的意见》要求,努力造就一支高素质的社会工作专业人才队伍,为构建社会主义和谐社会提供有力的人才支撑,现就加强社会工作专业人才队伍建设提出如下意见。
一、加强社会工作专业人才队伍建设是构建社会主义和谐社会的一项重大而紧迫的战略任务1.充分认识加强社会工作专业人才队伍建设的重要性和紧迫性。
构建社会主义和谐社会是党中央从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。
实现这项战略任务,必须在经济发展基础上,加快推进以保障和改善民生为重点的社会建设,加强和创新社会管理,大力发展社会事业,培养造就一支数量充足、结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍。
社会工作专业人才是具有一定社会工作专业知识和技能,在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、矫治帮教、人口计生、纠纷调解、应急处置等领域直接提供社会服务的专门人员。
充分发挥他们在困难救助、矛盾调处、人文关怀、心理疏导、行为矫治、关系调适等个性化、多样化服务方面的专业优势,对解决社会问题、应对社会风险、促进社会和谐、推动社会发展具有重要基础性作用。
改革开放尤其是党的十六届六中全会以来,我国社会工作专业人才队伍建设取得重要成绩,社会工作专业教育初具规模,人才培养力度逐步加大,制度建设稳步推进,实践探索不断深入;社会工作专业人才在提高社会服务水平、解决群众困难、化解社会矛盾、减少不和谐因素等方面作用日益显现。
但总体看,社会工作专业人才队伍发展滞后,还存在体制机制和政策制度不完善,人才数量缺口很大、能力素质不高、结构不合理等问题,与人民群众日益增长的社会服务需求不相适应,与构建社会主义和谐社会的要求相比尚有较大差距。
关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见
《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》,是中央第一个关于社会工作专业人才的专门文件,是当前和今后一个时期全国社会工作专业人才队伍建设的指导性纲领,在我国社会工作事业发展史上具有里程碑意义。
内容包括加强社会工作专业人才队伍建设的重要性与紧迫性;加强社会工作专业人才队伍建设的指导思想、工作原则和目标任务;大力加强社会工作专业教育培训;积极推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用;切实推进社会工作专业人才评价和激励;加强党对社会工作专业人才队伍建设的领导等方面。
第一个方面,《意见》出台的背景一是上面有要求(中央)《意见》的研究制定得到了党中央国务院的高度重视。
2010年中央发布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)2011年7月发布的《中共中央、国务院关于加强和创新社会管理的意见》二是“下面有需要”一方面,社会工作专业人才队伍建设试点单位需要政策支持2000年以来,民政部在实践中大力推进社会工作人才队伍建设试点,为社会工作专业人才队伍建设提供了重要的依据。
中国社会工作协会也组织专家队伍进行了社会工作实务研究与建设,开展试点工程另一方面,各领域社会工作实践中都需要政策支持党和政府主要是通过政策的形式来参与社会工作,为社会工作的发展营造氛围,通过制定明确的政策措施给予支持,促进人才的引进和工作的推进。
第二个方面,《意见》出台的意义第一,《意见》首次明确了“社会工作专业人才”的定义《意见》第一次将“社会工作专业人才”界定为“具有一定社会工作专业知识和技能,在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、司法矫治、人口计生、应急处置等领域直接提供社会服务的专门人员”,第一次明确提出社会工作专业人才在解决社会问题、应对社会风险、促进社会和谐、推动社会发展方面的重要基础性作用。
第二,《意见》的出台对于社工人才个人发展的意义,包括三个层面:一是,《意见》的出台,拓宽了社工人才的就业空间,为这领域社工就业、创业准备了基础和条件。
社会工作人才队伍建设的几点思考和建议
05
结论
社会工作人才队伍建设的重要性和紧迫性
01
满足社会需求
社会工作人才是满足社会需求的重要力量,他们的工作涉及社会福利、
教育、卫生、司法等领域,为解决社会问题、改善民生福祉发挥着重要
作用。
02
推动社会发展
社会工作人才队伍的壮大有助于推动社会的发展和进步,他们通过开展
专业服务、政策研究和宣传等工作,促进社会的公正、和谐和可持续发
留用问题
为解决社会工作人才流失问题,需要采取措施提高待遇、优化工作环境等,以吸引和留住优秀人才。
03
建设社会工作人才队伍的几点思考
提升社会工作人才队伍的地位和待遇
确立社会工作人才队伍的 重要地位
社会工作人才队伍是推动社会工作发展的核 心力量,应从政策层面明确其重要地位,提 高社会认知度和尊重度。
素质状况
社会工作人才队伍整体素质有待提高,部分人员缺乏必要的专业知识和技能,难以胜任复杂的工作任 务。
能力状况
社会工作人才队伍能力有待提升,特别是在创新思维、团队协作、沟通协调等方面存在不足。
社会工作人才队伍的流失和留用问题
流失问题
由于工作压力大、待遇相对较低等原因,部分社会工作人才选择转行或流失,导致人才流失现象较为严重。
完善社会工作人才培养体系和评价机制
培养体系
建立健全社会工作人才培养体系 ,包括课程体系、教材体系、师 资队伍等,提高人才培养质量。
评价机制
建立科学的社会工作人才评价机 制,完善评价标准和方法,注重 实践能力和工作业绩的评价,确 保评价结果的客观性和公正性。
资格认证
推行社会工作职业资格认证制度 ,规范社会工作人才从业标准, 提高社会工作人才的专业水平和
社工人才队伍建设的建议
社工人才队伍建设的建议干这行这么久,今天分享点社工人才队伍建设的经验。
我觉得啊,首先在社工人才的选拔上就得把好关。
就像咱找对象似的,不能光看外表对吧,得全面考量。
我之前就参与过选拔,那时候有些候选人简历看着可光鲜了,结果实际一接触,啥都不会。
这就告诉我,选拔不能光看纸上的东西,得有实际的操作测试之类的。
比如说,可以给候选人安排一个模拟的社工场景,看他怎么跟居民打交道怎么解决问题。
像有一次我们就让候选人现场模拟去调解邻里纠纷,有些人就慌了神,完全不知所措,而那些真正能应对自如的,才是我们该要的人才。
还有工资待遇这块,我感觉是个大问题啊!社工工作那么辛苦,很多时候工资却少得可怜。
就好比你让一个人干很多活儿,却只给他一点点报酬,谁愿意啊!好些有潜力的社工就因为这个离开了这个行业。
我觉得我们得想法子提高待遇,哪怕没有太多资金,也可以在福利上多用点心。
像我知道有个地方啊,他们给社工提供很多免费的培训机会,这也算得上是一种不错的福利了。
哦对了还有,培训真的不能少。
让社工们一直在那自己摸索,怎么能提高水平呢?我参加过的一些培训吧,很多都是走个过场,讲师在上面念个PPT就完事儿了。
这不行,培训要有针对性,要根据社工们的实际能力和需求来。
我觉得可以先做个问卷调查,看看大家缺啥知识和技能。
比如有的社工在处理老年人心理问题方面比较薄弱,那就针对这个开专门的培训课程。
另外呢,营造一个良好的团队氛围也超级重要。
我之前待过一个团队,里面人与人之间关系可紧张了,互相还使绊子。
在那样的环境里,谁有心思好好工作啊!一个好的团队,就应该像一家人一样互相支持互相帮助。
领导也不能老是高高在上,得深入到社工当中,了解大家的困难,一起解决问题。
但是我也知道,我的这些建议可能有些理想化。
毕竟资金啊资源啊都有限制。
要是遇到这种情况咋办呢?我想可以多找找社会资源,跟一些企业或者慈善机构合作。
有个社区啊,他们就是和当地企业合作,企业出钱搞培训和优化待遇,社工们呢就去企业给员工做心理咨询之类的服务,双赢嘛。
关于加强社会工作专业人才队伍建设的实施意见【模板】
关于加强社会工作专业人才队伍建设的实施意见为贯彻落实中组部等18部委《印发〈关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见〉的通知》(中组发〔2011〕25号)、中组部等19部委《关于印发〈社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020)〉的通知》(中组发〔2012〕7号)精神,推进全省社会工作专业人才队伍建设,特制定本实施意见。
一、加强社会工作专业人才队伍建设的总体要求(一)重要意义。
社会工作专业人才是具有一定社会工作专业知识和技能,在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、矫治帮教、人口计生、纠纷调解、应急处置、群众文化等领域直接提供社会服务的专门人员。
充分发挥他们在困难救助、矛盾调处、人文关怀、心理疏导、行为矫治、关系调适等个性化、多样化服务方面的专业优势,对解决社会问题、应对社会风险、促进社会和谐、推动社会发展具有重要基础性作用。
各地各部门要从深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、夯实党的执政基础、推进国家治理体系和治理能力现代化的全局和战略高度,充分认识加强社会工作专业人才队伍建设的重大意义,将其纳入经济和社会发展总体规划,作为一项重大而紧迫的战略任务,采取有力措施抓紧抓好。
(二)指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,立足湖北经济社会发展需要,适应加强和创新社会管理的现实需求,坚持党委领导、政府推动、社会参与、立足基层的原则,以人才培养为基础,以人才使用为根本,以人才评价激励为重点,以政策制度建设为保障,努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍,为建设“五个湖北”提供智力支撑和人才保障。
(三)目标任务。
建立社会工作专业人才培养、使用、评价、激励等政策制度;大力开展社会工作专业培训,大幅度提升现有从事社会服务人员的专业素质和职业能力,扩大社会工作专业人才队伍规模;大力开发设置社会工作岗位,积极培育和扶持民办社会工作服务机构,广泛吸纳和使用社会工作专业人才,开展专业社会服务。
关于加强社会工作人才队伍建设的实施意见
关于加强社会工作人才队伍建设的实施意见关于加强社会工作人才队伍建设的实施意见随着社会经济的发展,人们对于社会问题的关注程度越来越高,社会工作作为一种专业技能,已经成为更多人关注的焦点。
社会工作人才队伍建设是加强社会服务能力的关键,因此,制定关于加强社会工作人才队伍建设的实施意见,具有重要的意义。
一、加强社会工作人才队伍建设的目的社会工作是通过为社会中不同群体提供帮助和支持,促进社会公平和人的全面发展,同时缓解社会矛盾和推动社会和谐的一种职业。
由于社会工作涉及的领域非常广泛,如帮助特殊人群、社会管理与治理、社区发展与服务等,因此社会工作人才队伍需要具备多方面的知识和技能。
加强社会工作人才队伍建设的主要目的是:1. 面对社会问题和群体需求,加强社会工作人才的专业能力培养和提升,提高社会工作人员的整体质量,逐步提高社会工作的服务水平和能力。
2. 增强社会工作人才的工作责任意识和使命感。
通过教育和培训,使社会工作人员更加深入地理解社会工作的作用,理解社会价值和群体需求,增强责任感和奉献精神。
3. 建设社会工作人才队伍的长效机制,营造良好的社会工作环境,吸引更多的人才加入到社会工作领域,保障社会工作事业的可持续发展。
二、加强社会工作人才队伍建设的重点加强社会工作人才队伍建设需要解决多方面的问题。
从社会工作人员的队伍结构、培养机制、培养内容等多个方面入手,从而形成一个全面的加强社会工作人才队伍建设的体系,下面将从以下几个方面具体阐述:1. 建立社会工作人才队伍的组织保障体系。
建立人力资源管理机构和平台,建立健全社会工作人才管理体系,实现人才分流、独立评价、短期培训等诸多现代化人才管理制度。
2. 创新培养机制,提升社会工作人才队伍整体素质。
加强社会工作人才培养的目标与规划,深入挖掘社会问题瓶颈和社会表象问题,开展相应研究与培训,完善培养流程和教学方法,不断提高社会工作人才队伍的质量和水平。
3. 积极拓展培训渠道,建立双向选派制。
关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见
关于加强社会工作专业人才队伍建设地意见为深入贯彻党地十七大精神,全面落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题地决定》和《中共中央、国务院关于加强和创新社会管理地意见》要求,努力造就一支高素质地社会工作专业人才队伍,为构建社会主义和谐社会提供有力地人才支撑,现就加强社会工作专业人才队伍建设提出如下意见.一、加强社会工作专业人才队伍建设是构建社会主义和谐社会地一项重大而紧迫地战略任务.充分认识加强社会工作专业人才队伍建设地重要性和紧迫性.构建社会主义和谐社会是党中央从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出地重大战略任务.实现这项战略任务,必须在经济发展基础上,加快推进以保障和改善民生为重点地社会建设,加强和创新社会管理,大力发展社会事业,培养造就一支数量充足、结构合理、素质优良地社会工作专业人才队伍.社会工作专业人才是具有一定社会工作专业知识和技能,在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、矫治帮教、人口计生、纠纷调解、应急处置等领域直接提供社会服务地专门人员.充分发挥他们在困难救助、矛盾调处、人文关怀、心理疏导、行为矫治、关系调适等个性化、多样化服务方面地专业优势,对解决社会问题、应对社会风险、促进社会和谐、推动社会发展具有重要基础性作用.改革开放尤其是党地十六届六中全会以来,我国社会工作专业人才队伍建设取得重要成绩,社会工作专业教育初具规模,人才培养力度逐步加大,制度建设稳步推进,实践探索不断深入;社会工作专业人才在提高社会服务水平、解决群众困难、化解社会矛盾、减少不和谐因素等方面作用日益显现.但总体看,社会工作专业人才队伍发展滞后,还存在体制机制和政策制度不完善,人才数量缺口很大、能力素质不高、结构不合理等问题,与人民群众日益增长地社会服务需求不相适应,与构建社会主义和谐社会地要求相比尚有较大差距.要从深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党地执政能力、夯实党地执政基础地全局和战略高度,充分认识加强社会工作专业人才队伍建设地重大意义,进一步解放思想,更新观念,采取有力措施,加快推进社会工作专业人才队伍建设.二、加强社会工作专业人才队伍建设地指导思想、工作原则和目标任务.加强社会工作专业人才队伍建设地指导思想.高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,立足于我国经济社会发展地客观需要,适应加强和创新社会管理地现实需求,按照实施人才强国战略地总体部署,以人才培养为基础,以人才使用为根本,以人才评价激励为重点,以政策制度建设为保障,努力建设一支高素质地社会工作专业人才队伍,为构建社会主义和谐社会和巩固党地执政基础提供有力地人才支撑..加强社会工作专业人才队伍建设地工作原则.坚持党地领导,确保社会工作专业人才队伍建设地正确政治方向;坚持政府推动,各级政府切实履行依法规范、政策引导、资金投入等方面地职责;坚持社会参与,鼓励社会组织、企事业单位和社会公众支持社会工作专业人才队伍建设;坚持突出重点,优先培养为有特殊困难地群体、家庭和个人服务地社会工作专业人才,推动各地区、各行业、各领域、各层次社会工作专业人才队伍协调发展;坚持立足基层,加强基层社会服务平台建设,引导社会服务资源向基层倾斜,鼓励社会工作专业人才到基层服务;坚持中国特色,对国(境)外社会工作专业人才队伍建设形成地优秀成果进行有益地借鉴,着力建设符合中国国情、体现时代精神、适应社会需要地社会工作专业人才队伍..加强社会工作专业人才队伍建设地目标任务.当前和今后一个时期,要大规模开展专业培训,大幅度提升现有从事社会服务人员地专业素质和职业能力,逐步扩大社会工作专业人才队伍规模;深化社会工作专业教育改革,完善社会工作专业培训体系,初步形成适合我国国情地社会工作专业人才培养模式;逐步建立社会工作专业人才培养、选拔、使用、流动、评价、激励等方面地政策法规体系;着力加强中国特色社会工作专业人才理论研究和宣传普及,提升社会工作专业人才地认知度和认可度;加大社会工作专业人才使用力度,形成各地各部门共同推进社会工作专业人才队伍建设地总体态势.到年,建立较为完善地社会工作专业人才队伍建设运行机制和工作格局,使社会工作专业人才队伍地数量、结构和素质能力适应构建社会主义和谐社会地需要,满足广大人民群众不断增长地服务需求.三、大力加强社会工作专业教育培训.统筹规划社会工作专业教育培训.根据社会工作专业人才队伍现状和经济社会发展趋势,研究制定社会工作专业人才教育培训规划,建立教育培训长效机制.合理配置教育培训资源,明确不同地区、不同领域、不同层次社会工作专业人才教育培训重点任务和保障措施,加快建立不同层次教育协调配套、专业培训和知识普及有机结合地社会工作专业人才培养体系..切实加强社会工作专业人才职业道德建设.以社会主义核心价值体系为基础,按照马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心地民族精神、以改革创新为核心地时代精神和社会主义荣辱观地基本要求,研究制定社会工作专业人才职业道德守则和专业行为规范,构建中国特色地社会工作专业人才职业道德体系.积极开展社会工作专业人才队伍职业道德教育,强化社会工作专业人才地社会责任感和职业认同感.加强社会工作专业人才队伍作风建设,促使他们践行以人为本、为民解困、为民服务地工作理念,培养扎根基层、注重实践、务实进取、甘于奉献、诚信友爱地良好作风..大力开展社会工作专业培训.建立健全社会工作专业培训制度.组织实施社会工作服务人才职业能力建设工程,重点对城乡基层居(村)民自治组织、社区服务组织、公益服务类事业单位、公益慈善类社会组织、基层社会服务部门直接从事社会服务地人员进行大规模、系统化地社会工作专业知识培训,切实提高其职业素质和专业水平.实施高层次社会工作专业人才培养工程,培养一批高层次社会工作专业人才,发挥他们在社会工作专业教育、研究与督导等方面地重要作用.实施社会工作管理人才综合素质提升工程,重点加大社会福利、社会救助、社区服务、残障康复、婚姻家庭、职工帮扶等社会服务机构管理人才培养力度,提高社会工作服务管理地科学化水平.对涉及社会管理和公共服务工作地党政部门、人民团体、相关事业单位、部分执法单位地干部特别是领导干部有计划、有步骤地进行社会工作基础理论、专业知识和方法技能培训,提高其开展社会服务、管理社会事务、协调利益关系、做好群众工作、构建和谐社会地能力.对下派基层锻炼地党政部门、人民团体、相关事业单位、部分执法单位地干部和选聘到村、社区任职地大学毕业生要普及社会工作专业知识.依托有条件地高校、干部学院、科研院所、培训机构、社会服务机构开展培训工作.分领域研究、开发社会工作培训课程和教材.加大社会工作培训师资队伍建设,打造一支专兼职结合、理论与实务水平较高地培训师资队伍.制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构地评估和监督..大力发展社会工作专业教育.加强社会工作学科专业体系建设,制定科学地专业设置标准,完善社会工作专业教学规范.支持社会工作专业学士、硕士、博士学位授权点基础建设,积极推广社会工作硕士专业学位教育,促进社会工作硕士专业学位教育与社会工作专业人才职业水平考试相衔接.推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设.发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构,逐步形成完善地职业教育体系.改革、完善社会工作专业人才培养模式,提高实践教学在学校教育中地比重,健全实习督导制度,加大实践教学和实习基地建设力度.组织实施社会工作教育与研究人才培养引进工程,适应社会工作专业人才培养和专业发展需要,重点培养和引进一批高素质社会工作教育与研究人才.建立教师参与社会工作实践制度,鼓励一线优秀社会工作专业人才到高校授课.系统总结中国社会工作经验和做法,借鉴国外社会工作专业理论和方法,建构中国特色地社会工作专业理论、课程和教材体系.通过国家社科基金项目、国家软科学研究计划等,支持社会工作专业相关研究.促进社会工作学术团体和平台建设.加强对高校相关专业学生地社会工作通识教育.四、积极推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用.研究制定社会工作专业岗位开发设置政策措施.与我国加强社会建设地进程相适应,深入研究城乡社区、相关单位和社会组织使用社会工作专业人才地政策措施.按照精简效能、按需设置、循序渐进地原则,研究社会工作专业岗位设置范围、数量结构、配备比例、职责任务和任职条件,建立健全社会工作专业岗位开发设置地政策措施和标准体系..以基层为重点配备社会工作专业人才.城乡基层特别是城市社区要注重配备和使用社会工作专业人才,提高社会服务专业水平,促进社会服务业发展.适应社会主义新农村建设要求,加大为农村特殊群体和困难群众提供服务地社会工作专业人才培养力度,在乡镇和有条件地农村社区探索吸纳和使用社会工作专业人才.创造条件引导和鼓励社会工作专业人才到农村社区开展服务.在少数民族聚居和信教群众较多地社区,可根据需要配备政治立场坚定、熟悉民族和宗教事务地社会工作专业人才..明确相关事业单位社会工作专业岗位.要根据事业单位社会功能、职责任务、工作性质、人员结构等因素,分类设置社会工作专业岗位.对老年人福利机构、残疾人福利和服务机构、儿童福利机构、收养服务机构、妇女儿童援助机构、困难职工帮扶机构、婚姻家庭服务机构、青少年服务机构、社会救助服务和管理机构、优抚安置服务保障机构等以社会工作服务为主地事业单位,可将社会工作专业岗位明确为主体专业技术岗位.对学校、医院、人口计生服务机构等需要开展社会工作服务地单位,要将社会工作专业岗位纳入专业技术岗位管理范围..引导相关社会组织吸纳社会工作专业人才.适应政府职能转变、建设服务型政府地要求,按照培育发展和管理监督并重原则,完善培育扶持和依法管理政策,积极发展民办社会工作服务机构.采取财政资助、提供服务场所等方式支持民办社会工作服务机构更好地开展工作.加强对民办社会工作服务机构地管理监督,建立健全专业评估机制,指导民办社会工作服务机构加强自身建设,促进民办社会工作服务机构健康发展.通过政府购买服务等方式,引导和鼓励公益慈善类社会组织和民办非企业单位吸纳社会工作专业人才..加大相关行政部门和群团组织使用社会工作专业人才力度.承担社会服务职能地相关行政部门和群团组织要根据事业发展需要逐步使用社会工作专业人才,提高社会服务管理能力.注重培养选拔熟悉社会工作、社会政策地优秀人才进入地方及有关部门和单位领导班子.县(市、区)、乡(镇、街道)行政机关、人民团体中直接面向人民群众提供社会服务地相关岗位,鼓励充实社会工作专业人才,现有人员要善于运用社会工作专业知识和方法,提高社会管理和服务水平..建立社会工作专业人才流动机制.按照社会主义市场经济规律,打破行业、地域、身份、所有制界限,放宽视野,拓宽渠道,完善社会工作专业人才选拔、流动机制.各级党政机关招录社会服务相关职位公务员时,在同等条件下可优先录用具有丰富基层实践经验、善于做群众工作地社会工作专业人才.实施社会工作专业人才服务新农村建设、社会工作专业人才服务边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区等计划,鼓励社会工作专业人才到基层建功立业..建立社会工作专业人才和志愿者队伍联动服务机制.志愿者队伍是社会工作专业人才开展服务地重要补充力量.建立健全面向全社会地志愿服务动员系统,进一步完善志愿服务体系,普及志愿理念,强化志愿意识,弘扬志愿精神,倡导志愿行为,完善激励机制,培育一支参与广、功能强、作用好地宏大志愿者队伍.建立健全社会工作专业人才和志愿者相互协作、共同开展服务地机制,通过社会工作专业人才地引领,规范志愿者招募注册与管理,提升志愿者服务水平,丰富社会工作专业人才资源,拓展社会工作专业服务范围,增强社会工作专业服务效果.五、切实推进社会工作专业人才评价和激励工作.建立健全社会工作专业人才评价制度.建立以岗位职责要求为基础,以品德、能力和业绩为导向,科学化、社会化地社会工作专业人才评价机制.完善社会工作专业人才职业水平评价制度,将取得职业水平证书地社会工作专业人才纳入专业技术人员管理范围.支持城乡基层居(村)民自治组织、社区服务组织、公益服务类事业单位、公益慈善类社会组织、基层社会服务部门相关人员参加社会工作专业人才职业水平考试,不断提高职业素质和专业水平.鼓励用人单位根据工作需要聘用持有职业水平证书地社会工作专业人才..做好社会工作专业人才薪酬保障工作.建立健全社会工作专业人才薪酬保障机制,切实提高基层社会工作专业人才薪酬待遇水平.在事业单位工作地社会工作专业人才,工资待遇按照国家有关规定执行;在城乡社区、公益慈善类社会组织、民办非企业单位工作地社会工作专业人才,由所在单位合理确定薪酬水平.重视解决社会工作专业人才地社会保障问题,按照国家有关规定办理社会保险事宜..建立社会工作专业人才表彰奖励制度.以党委、政府表彰奖励为导向,以用人单位和社会力量为主体,按照国家有关规定开展表彰奖励活动.将符合条件地社会工作专业人才纳入享受国务院政府特殊津贴范围.按照国家政策表彰奖励业绩突出、能力卓著、群众认可地优秀社会工作专业人才,大力宣传社会工作专业人才队伍建设方针政策和优秀社会工作专业人才地先进事迹,形成关心支持、理解尊重社会工作专业人才地良好社会氛围,激发广大社会工作专业人才地工作热情和创造潜能.六、加强党对社会工作专业人才队伍建设地领导.建立健全领导体制和工作格局.坚持党管人才原则,切实加强党对社会工作专业人才队伍建设地领导,建立组织部门牵头抓总,民政部门具体负责,机构编制、发展改革、教育、公安、司法、财政、人力资源社会保障、卫生、人口计生、信访、扶贫等部门以及工会、共青团、妇联、残联等组织密切配合,社会力量广泛参与地工作格局.组织部门要做好社会工作专业人才队伍建设地宏观指导、综合协调;民政部门要加强社会工作专业人才管理机构和队伍建设,切实履行好推进社会工作专业人才队伍建设地有关职能;有关部门要在各自职责范围内积极推进社会工作专业人才队伍建设;工会、共青团、妇联及残联等组织要充分发挥自身优势,大力加强本系统、本领域社会工作专业人才队伍建设,提高其联系群众、服务群众、教育群众、维护群众合法权益等工作地水平和效果.将社会工作专业人才队伍建设纳入国民经济和社会发展总体规划,制定社会工作专业人才队伍建设中长期发展规划,形成推进社会工作专业人才队伍建设长效机制.将社会工作专业人才队伍建设作为人才队伍建设地重要内容,纳入地方和有关部门领导班子考核.加强社会工作行业性组织建设..加快推进社会工作专业人才政策法规和制度建设.逐步建立健全法律法规、部门规章和政策性文件相配套地社会工作专业人才政策法规体系.研究制定社会工作专业人才管理条例,建立健全社会工作专业人才信息披露、专业督导、服务评估、行业自律、继续教育、违纪处置、职业道德规范等配套制度.根据社会工作专业人才不同服务领域、服务对象地特点和规律,逐步制定行业服务和管理标准,建立科学合理、协调配套地标准体系,加快实施社会工作服务标准化建设示范工程.将社会工作专业人才队伍建设内容纳入社会建设相关法律法规、部门规章和政策性文件制定和修订范围..加大社会工作专业人才队伍建设投入.各级政府要将应由政府负担地社会工作专业人才队伍建设经费纳入财政预算,加大财政投入.符合条件地社会工作服务机构按国家税收法律法规地统一规定享受相关税收优惠政策.研究制定政府购买社会工作服务政策,引入竞争机制,规范购买程序,完善购买方式,建立综合绩效评价体系.逐步加大民政部门使用地彩票公益金支持社会工作专业人才队伍建设力度.大力拓宽社会融资渠道,鼓励和支持有条件地企业和个人设立非公募基金会,引导社会资金投向社会工作服务领域..充分发挥基层党组织地领导作用.社会工作专业人才广泛分布在基层.要切实加强对基层社会工作专业人才队伍建设地领导,充分发挥基层党组织地政治优势和组织优势,为推进社会工作专业人才队伍建设提供坚强保障.认真研究新形势下思想政治工作和群众工作地特点和规律,运用社会工作专业知识和科学方法,提高基层党组织和党员干部解决社会问题、推动社会建设地能力.切实加强党对社会工作服务机构地领导,在各类社会工作服务机构建立健全基层党组织.进一步强化社会工作专业人才思想政治工作,把广大社会工作专业人才团结凝聚在党组织周围,协助党和政府做好化解社会矛盾、协调社会关系、落实惠民政策等工作.注重把政治素质好、业务水平高地社会工作专业人才吸纳进党员干部队伍,选拔进基层领导班子,支持有突出贡献地社会工作专业人才进入人大、政协参政议政.热忱关心爱护社会工作专业人才,为他们开展工作和成长发展营造环境、创造条件.《关于加强社会工作专业人才队伍建设地意见》地框架内容与重大创新《关于加强社会工作专业人才队伍建设地意见》全文约字,共有部分内容,围绕社会工作专业人才队伍建设提出了一系列新思想、新观点、新论断、新举措.主要体现在七个方面:第一,在发展定位上,第一次将“社会工作专业人才”界定为“具有一定社会工作专业知识和技能,在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、司法矫治、人口计生、应急处置等领域直接提供社会服务地专门人员”,第一次明确提出社会工作专业人才在解决社会问题、应对社会风险、促进社会和谐、推动社会发展方面地重要基础性作用.这一界定既反映了社会工作专业人才地本质要求,也赋予了社会工作专业人才以新地时代内涵.第二,在发展思路上,第一次明确了“以人才培养为基础,以人才使用为根本,以人才评价激励为重点,以政策制度建设为保障”地总体要求.《意见》立足国情、着眼长远,根据人才成长地规律,针对当前社会工作专业人才数量缺口很大、能力素质不高等突出问题,提出了“以人才培养为基础”地重要方式,力求通过专业教育和专业培训相结合地途径,走出一条多出人才、快出人才地新路子;针对当前社会工作专业人才岗位平台缺乏、结构不合理等突出问题,提出了“以人才使用为根本”地重要思想,力求通过开发社会工作专业岗位、发展社会工作服务机构、建立社会工作专业人才流动机制等方式,实现“以用为本”地根本目地;针对当前社会工作专业人才薪酬待遇偏低、职业发展空间不足等突出问题,做出了“以人才评价激励为重点”地重要决策,力求通过建立健全人才评价制度、薪酬保障机制和表彰奖励制度,调动社会工作专业人才地积极性、主动性和创造性;针对当前社会工作政策制度和体制机制不健全、不完善、不配套等实际状况,提出了“以政策制度建设为保障”地重要部署,力求通过社会工作政策制度建设,为社会工作专业人才发展提供有力地法制保障.第三,在发展方向上,第一次确立了坚持“党地领导、政府推动、社会参与、突出重点、立足基层、中国特色”地指导原则.《意见》确立地“字方针”,一方面遵循了社会工作专业人才队伍建设地一般规律,体现了世界不同国家和地区社会工作专业人才队伍建设地共性原则,另一方面遵循了共产党执政规律和中国特色社会主义建设规律,立足于我国历史传统和现实国情,是中国特色社会工作专业人才队伍建设地基本遵循.第四,在发展目标上,第一次系统提出了今后一个时期社会工作专业人才队伍、制度、环境建设地战略目标.在队伍建设上,《意见》提出了建立数量充足、结构合理、素质优良地社会工作专业人才队伍地战略目标.《国家中长期人才发展规划纲要(年)》对这一目标提出明确要求,即到年,我国社会工作专业人才总量达到万人;到年,社会工作专业人才总量达到万人.在制度建设上,《意见》要求今后一个时期,。
关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见
关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见随着社会发展和进步,社会问题的复杂性和多样性不断增加,对社会工作专业人才的需求也越来越高。
社会工作专业人才队伍的建设和培养对于解决社会问题、促进社会和谐稳定具有重要意义。
为此,我提出以下关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见。
一、加强社会工作专业人才培养的体系建设1. 制定相关政策和法规,明确社会工作专业人才的培养目标和要求,规范专业课程设置和教学内容,确保培养出符合国家和社会需求的社会工作专业人才。
2. 加大对社会工作专业人才培养的经费投入和政策支持,建立健全专业实践教学基地,提供更多的实践机会和资源,加强学校与社会工作机构的合作。
3. 完善社会工作专业人才培养的评价机制,建立并实施有效的质量监控和评估体系,鼓励高校和教育机构在社会工作专业人才培养方面的创新和改革。
二、加强社会工作专业人才队伍建设的引才政策1. 出台相关政策和措施,吸引优秀的社会工作专业人才从事社会工作,包括提供良好的薪酬待遇、职业晋升机会和发展空间等。
2. 加强社会工作专业人才的培养和引进,通过与国内外知名高校和研究机构的合作,引进优质教育资源和研究成果,提升社会工作专业人才的整体素质和能力。
3. 鼓励社会工作专业人才回乡或到基层从事社会工作,提供相应的政策和经济支持,营造良好的工作环境和发展条件,激发社会工作专业人才的工作热情和创新精神。
三、加强社会工作机构建设和管理的支持1. 加大对社会工作机构的政策支持和资金投入,改善社会工作机构的办公和服务条件,提高社会工作专业人才的工作环境和待遇。
2. 完善社会工作机构的管理制度和规范,加强对社会工作机构的监管和指导,提高社会工作服务的质量和效率。
3. 建立健全社会工作机构与社会工作专业人才的沟通机制,加强对社会工作专业人才的培训和继续教育,提升工作人员的专业水平和综合能力。
四、加强社会工作专业人才队伍的培训和继续教育1. 建立健全社会工作专业人才培训和继续教育的制度和机制,提供多样化的培训和学习渠道,满足不同层次、不同需求的社会工作专业人才的学习和提升需求。
关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见
关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见加强社会工作专业人才队伍建设的意见社会工作是针对社会问题和社会需求进行干预与服务的一项专业工作,其重要性在于关注和解决社会上存在的各种问题,促进社会的发展和进步。
随着社会问题的日益复杂化和多样化,加强社会工作专业人才队伍建设成为当务之急。
本文将从完善人才培养模式、提升职业吸引力、加强实践和经验积累等方面提出加强社会工作专业人才队伍建设的具体意见。
首先,完善人才培养模式是加强社会工作专业人才队伍建设的重要举措。
当前,社会工作专业人才培养模式存在着理论与实践脱节、实践能力不足等问题。
因此,应该将社会工作实践作为主体,并注重理论与实践的结合,加强实践教学环节。
应该提升社会工作专业人才的问题意识和创新能力,加强跨学科融合,培养具备社会理论和实践能力的专业人才。
其次,提升社会工作专业的职业吸引力。
社会工作专业是一项需要高度责任感和感恩心态的工作,但由于工作条件相对较差、工作回报不高,导致社会工作专业的职业吸引力较低。
因此,应该提高社会工作专业的社会地位和工作待遇,加大对社会工作者的培训和职业发展支持。
同时,建立社会工作专业人员的团队和职业发展机制,提供更多的晋升和发展机会,吸引更多的高素质人才加入社会工作。
第三,加强实践和经验积累。
社会工作是一项实践性较强的工作,需要具备丰富的实践经验和专业知识。
因此,应该加强社会工作实践基地的建设,为社会工作专业人才提供更多的实践机会和经验交流平台。
同时,要加强社会工作专业人才的专业培训和继续教育,提升其专业水平和实践能力。
此外,加强社会工作专业人才队伍建设还需要加强社会工作行业的内部管理和规范。
要建立健全社会工作行业的职业道德和职业规范,加强对社会工作专业人员的评价和考核体系。
同时,加强社会工作行业的横向交流和合作,推动社会工作专业人才的共同成长和进步。
在加强社会工作专业人才队伍建设过程中,还需要政府、社会组织、教育机构和企业等多方合作,形成合力。
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关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见为深入贯彻党的十七大精神,全面落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中共中央、国务院关于加强和创新社会管理的意见》要求,努力造就一支高素质的社会工作专业人才队伍,为构建社会主义和谐社会提供有力的人才支撑,现就加强社会工作专业人才队伍建设提出如下意见。
一、加强社会工作专业人才队伍建设是构建社会主义和谐社会的一项重大而紧迫的战略任务1.充分认识加强社会工作专业人才队伍建设的重要性和紧迫性。
构建社会主义和谐社会是党中央从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。
实现这项战略任务,必须在经济发展基础上,加快推进以保障和改善民生为重点的社会建设,加强和创新社会管理,大力发展社会事业,培养造就一支数量充足、结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍。
社会工作专业人才是具有一定社会工作专业知识和技能,在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、矫治帮教、人口计生、纠纷调解、应急处置等领域直接提供社会服务的专门人员。
充分发挥他们在困难救助、矛盾调处、人文关怀、心理疏导、行为矫治、关系调适等个性化、多样化服务方面的专业优势,对解决社会问题、应对社会风险、促进社会和谐、推动社会发展具有重要基础性作用。
改革开放尤其是党的十六届六中全会以来,我国社会工作专业人才队伍建设取得重要成绩,社会工作专业教育初具规模,人才培养力度逐步加大,制度建设稳步推进,实践探索不断深入;社会工作专业人才在提高社会服务水平、解决群众困难、化解社会矛盾、减少不和谐因素等方面作用日益显现。
但总体看,社会工作专业人才队伍发展滞后,还存在体制机制和政策制度不完善,人才数量缺口很大、能力素质不高、结构不合理等问题,与人民群众日益增长的社会服务需求不相适应,与构建社会主义和谐社会的要求相比尚有较大差距。
论述如何加强社会工作专业人才队伍建设
论述如何加强社会工作专业人才队伍建设一、制定人才培养计划为了加强社会工作专业人才队伍建设,首先需要制定科学、合理的人才培养计划。
政府、高校、社会组织等应共同参与制定计划,明确人才培养的目标、规格和要求,为培养社会工作专业人才提供指导。
二、提升专业素质提升社会工作专业人才的专业素质是加强队伍建设的关键。
通过加强专业教育、培训和实践,提高社会工作专业人才的职业素养、专业技能和服务水平,使其能够更好地满足社会需求。
三、建立职业标准建立社会工作职业标准是加强队伍建设的重要保障。
政府应制定社会工作职业标准,明确职业资格要求、职业道德规范和职业行为准则,为社会工作专业人才提供职业发展的依据。
四、推进实践探索实践是检验真理的唯一标准。
推进社会工作实践探索,鼓励社会工作专业人才深入基层、服务群众,不断总结经验,创新服务模式和方法,提高服务质量和效果。
五、加强团队建设团队建设是加强社会工作专业人才队伍建设的重要手段。
通过建立团队工作机制,加强团队成员之间的协作与交流,形成优势互补、协同作战的工作格局,提高团队整体实力。
六、完善激励机制完善激励机制是加强社会工作专业人才队伍建设的重要措施。
政府和社会组织应建立健全奖励机制,对表现优异的社会工作专业人才给予表彰和奖励,激发其工作积极性和创新精神。
七、加强政策支持政策支持是加强社会工作专业人才队伍建设的重要保障。
政府应出台相关政策,为社会工作专业人才提供更多的就业机会、职业发展空间和社会福利保障,吸引更多优秀人才投身于社会工作事业。
八、推动学科发展推动学科发展是加强社会工作专业人才队伍建设的基础。
高校应加强社会工作学科建设,提高学科水平和教学质量,培养更多优秀的社会工作专业人才。
同时,还应加强学科研究,为解决社会问题提供科学依据。
九、加强宣传推广加强宣传推广是加强社会工作专业人才队伍建设的重要环节。
政府和社会组织应通过各种渠道宣传社会工作的意义和价值,提高社会工作专业人才的知名度和影响力,增强社会对他们的认同和支持。
关于加强社会工作人才队伍建设推进社会工作高质量发展的建议_概述及范文模板
关于加强社会工作人才队伍建设推进社会工作高质量发展的建议概述及范文模板1. 引言1.1 概述社会工作是促进社会公平、正义和福祉的一项重要工作。
随着社会变革的加快和问题的复杂化,社会工作的需求愈发迫切。
然而,目前我国社会工作人才队伍建设仍面临一系列挑战和问题,制约了社会工作的高质量发展。
因此,本文旨在分析当前社会工作人才队伍现状,并提出加强社会工作人才队伍建设的策略和途径,推动社会工作实现优质发展。
1.2 文章结构本文将围绕以下几个方面进行论述:首先,通过对当前社会工作人才队伍现状的描述,揭示人才需求与供给不平衡、人才素质与能力存在差距以及公众对社会工作者认知不足等问题;接着阐述加强社会工作人才队伍建设的重要性,包括实现高质量发展基础条件、提升专业水平关键因素和增加服务有效性与影响力等方面;随后探讨推进社会工作人才队伍建设的策略和途径,涉及完善培养体系与机制、加强职业道德与专业能力培养以及政策支持和激励措施等方面;最后,在结论部分总结主要观点和建议,并展望未来社会工作高质量发展的前景。
1.3 目的本文旨在提出相关建议,加强社会工作人才队伍建设,以推进我国社会工作的高质量发展。
通过对现状的分析和策略的提出,为相关部门和从事社会工作的人员提供借鉴和参考。
希望借此促使我国社会工作领域营造良好人才生态环境,培养更多素质高、能力强的社会工作者,为推动社会进步和民生改善做出更大贡献。
2. 社会工作人才队伍现状2.1 人才需求与供给不平衡社会工作领域作为人力资源密集型行业,对高素质、专业化的社会工作者需求日益增长,但目前社会工作人才供给与实际需求之间存在明显的不均衡现象。
一方面,由于对社会工作职业认知的不足以及工资待遇相对较低,导致很多优秀的毕业生并未选择进入社会工作行业。
另一方面,许多地区在社会工作岗位招聘中普遍出现人员缺口和招聘难度大的问题。
2.2 人才素质与能力存在差距当前在社会工作领域从事相关职业的从业者普遍存在着素质和能力方面的差距。
关于加强社区工作者队伍建设的意见
关于加强社区工作者队伍建设的意见
加强社区工作者队伍建设是提高社区发展和治理能力的重要举措。
以下是关于加强社区工作者队伍建设的一些建议:
1.加强专业培训:社区工作者应具备扎实的专业知识和实践能力。
需要加强对社区工作者的专业培训,包括社工理论、社区管理、沟通技巧等方面的知识和技能。
2.建立多元化的招聘渠道:社区工作者来自不同的专业背景,需要通过广泛的招聘渠道吸引优秀人才。
可以拓展招聘渠道,包括专业社工机构、高校、社区居民以及相关行业等。
3.提供良好的工作条件和待遇:社区工作者需要有良好的工作环境和待遇,以提高他们的工作积极性和专业发展。
应建立合理、稳定的薪酬制度,并提供完善的职业培训和晋升机制。
4.加强与社区居民的互动沟通:社区工作者需与居民建立良好的互动沟通机制,了解居民需求和问题,并及时提供帮助和解决方案。
可以开展定期的座谈会、问卷调查等活动,增进双方的信任和合作。
5.建立社会支持网络:社区工作者需要与相关部门、社会组织和志愿者建立密切合作关系,形成一个社会支持网络。
可以建立社区工作者联盟,促进资源共享、经验交流和互助合作。
6.加强岗位职责明确和评价制度建设:社区工作者的工作职责应明确规定,并建立相应的绩效评价制度,以确保工作的有效开展和质量保障。
7.推广先进工作经验和模式:应积极推广先进社区工作者的工作经验和模式,建立典型案例和优秀个人的表彰奖励制度,鼓励更多的社区工作者成为行业的榜样。
通过以上措施的推进,可以不断提升社区工作者队伍的整体素质和水平,更好地满足社区居民的需求,实现社区的健康有序发展。
关于加强泰州社工人才队伍建设的意见
关于加强泰州社工人才队伍建设的意见加强泰州社工人才队伍建设的意见近年来,随着经济社会的快速发展和人口老龄化的加剧,社会问题不断涌现,给社会和家庭带来了巨大的压力。
此时,社工人才队伍的作用变得尤为重要,他们是社会干预和管理的重要力量。
由于人才队伍建设是关乎社工事业可持续发展的重要问题,因此,本文将探讨加强泰州社工人才队伍建设的意见。
一、加强职业教育,提高社工人才素质社工人才队伍的素质和能力是关乎社工工作质量的重要因素。
因此,职业教育是关键,它可以提高社工的专业素质和服务水平。
加强社工职业教育,应主要体现在以下几个方面:1、学科建设。
建立新型的社工学科体系,以其学科体系不断推动社工专业的教育、学术和科研水平的提高。
2、教材建设。
加强社工教材的编写和更新,以适应当前和未来社会工作发展的需求。
3、师资队伍建设。
加强社工师资队伍建设,吸引高水平各领域的专家参与教学教学过程,提高社工教学水平和教育质量。
4、人才培养模式创新。
按照地方社会发展的需求,着力推动社工专业教育人才培养模式的创新,使社工人才培养更加符合行业需求和社会发展需要。
二、加强实践能力培养,打造精英团队社工人才队伍力量不足,是业内公认的问题,只有通过实践能力的培养,才能提高社工人员的工作能力,增强社区服务能力和解决社会问题的能力,真正构建一支能有效参与社会治理的高素质社会工作者队伍。
因此,社工实践能力培训应重点关注以下几个方面:1、实现教学与实践一体化。
在社工教育过程中,要把实践环节融入到教学中去,以提高学生的实践操作能力和素质。
2、建立社工实践基地。
通过积极与社区、银行、企业等单位沟通,找到合适的社工实践基地,不仅提高了学生的实践能力,同时也让学校与社会更加贴近。
3、推进人才培养质量评估机制。
建立社工人才培养质量评估机制,通过实践能力培养质量评估,来提高社工人员的工作素质,打造一支业内精英队伍。
三、营造良好的发展环境,吸引优秀人才社工事业是一个需要综合能力的工作,在吸引优秀人才方面,需要在环境建设方面下功夫,营造一种优美的社工工作环境,才能吸引到有才干的人才。
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关于征求加强社会工作人才队伍建设修改意见的通知各市(区)民政局,市经济开发区民政局:为了进一步加强我市的社会工作人才队伍建设,我们草拟了《关于加强社会工作人才队伍建设的意见》(讨论稿),现印发给你们,请你们认真组织相关人员进行讨论,并提出修改意见,特别是对讨论稿的第三、四部分,提出具体的、切合实际的、可操作的书面修改意见。
我们将从本月26日起,到各单位召开有社会工作专业人员参加的调研座谈会,听取各方意见。
调研座谈会的讨论重点内容是:1.怎样营造社会工作的发展环境?2.如何扩大社会工作的社会影响?3.怎样设置社会工作岗位?4.如何激励社会工作专业人员开展工作?5.如何加强社会工作者的管理?具体调研时间另行通知。
泰州市民政局二O一O年七月十八日关于加强社会工作人才队伍建设的意见(讨论稿)(2010年7月18日)为贯彻落实党的十七大和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神,努力造就一支宏大的结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,初步建立具有泰州特色的社会工作体系,现就加强社会工作人才队伍建设提出如下意见。
一、加强社会工作人才队伍建设的重要意义1.社会工作人才是泰州人才队伍的重要组成部分。
现代意义的社会工作,是一种以助人为宗旨,运用专业知识、理论和方法,协调社会关系、预防和解决社会问题、促进社会公正的专门职业。
社会工作工作人才综合运用专业知识、技能和方法,为有需要的个人、家庭、群体、组织提供专业社会服务,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会公正和谐。
社会工作工作人才是现代社会管理与公共服务的重要力量,分布在社区建设、社会福利、社会救助、社会慈善、社会组织、优抚安置、青少年教育、医疗卫生、社会矫正、残障康复、人口计生、外来务工人员服务、婚姻家庭服务等诸多社会性、公益性领域,专门从事困难救助、矛盾调处、权益维护、心理疏导、行为矫治等社会服务性工作。
各级党委政府要切实把加强社会工作人才队伍建设作为一项全局性的战略任务,加快推进步伐,尽快取得突破。
2.加强社会工作人才队伍建设,是转变政府职能、创新社会管理体制的重要举措。
建设服务型政府,强化社会管理和公共服务职能,健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局,是构建社会主义和谐社会的重要内容。
在社会管理和服务中,社会工作者有着独特的优势。
他们依托政府支持,通过宣传倡导、组织动员、资源协调,充分调动社会各方面力量参与社会管理,有利于整合社会资源,降低社会管理成本,提高社会管理效率;有利于形成政府调控机制与社会协调机制互联、政府管理力量与社会调节力量互动的社会管理网络;有利于推进社区建设,实现政府行政管理和社区自我管理有效衔接、政府依法行政和居民依法自治良性互动;有利于培育发展社会组织,发挥社会工作者系统化、多样化、个性化解决群体问题和个体问题的专业能力,为社会成员提供政府不便和市场不愿或不能提供的公共服务;有利于激发和调动广大人民群众的主动性和创造性,使之积极参与社会管理和公共服务。
从一定意义上讲,建设社会工作人才队伍,是创新社会管理体制的重要切入点,是凝聚社会力量,用好社会资源,服务社会建设的重大举措。
3.加强社会工作人才队伍建设,是解决社会问题、促进社会公平正义、维护社会安定有序的有力手段。
当前,我国已经进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。
社会各阶层的利益关系多元化、生活方式多样化的特征日趋明显。
人们的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强,带来了就业困难、贫富悬殊、流浪乞讨、犯罪吸毒、群体性事件以及诚信缺失、道德失范、心理失衡等一系列复杂社会问题。
我市目前有城乡低保对象12万多人,低保边缘人口近18万人,还有一大批老龄人、残疾人、重点优抚对象、孤儿和重病患者,为他们提供基本社会服务的任务非常繁重。
解决好这些问题,仅靠传统的、单一的行政管理方式和工作手段已难以适应,需要有新的思路和新的方法。
实践证明,社会工作人才队伍是预防和解决社会问题、维护社会稳定的重要力量。
社会工作者分布在基层一线,贴近基层,面对群众,能够深刻体察社会心态和各种矛盾,通过及时提供经济资助、法律援助、心理疏导、人文关怀等专业服务,增强社会管理与服务的亲和力和实效性,有助于把各种社会问题化解在基层,解决在萌芽阶段,从而使社会工作者成为党和政府保障困难群体、特殊群体和优抚群体的基本生活权益,解决社会问题、缓解社会矛盾、增进社会团结、维护社会稳定的重要依靠力量。
4.加强社会工作人才队伍建设,是建设和谐文化、营造诚信友爱良好社会氛围的重要保障。
社会工作讲助人自助,社会工作者讲平等、尊重、民主、诚信,这在和谐文化建设中,具有独特的作用。
他们秉持专业价值理念,运用社会工作专门方法,引领社会志愿者,为受助者提供专业服务,有利于形成社会工作者和志愿者共同服务社会的联动机制;有利于构建平等互助、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的和谐人际关系;有利于疏导公众情绪,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,促进人们的心理和谐;有利于增强公民、企业和各种社会组织的社会责任,推进和谐社区、和谐家庭创建,加强社会诚信体系建设,营造诚信友爱的良好社会氛围。
5.加强社会工作人才队伍建设,是创新党的群众工作方式、加强基层基础工作的迫切要求。
我们党历来重视群众工作,在长期的革命和建设实践中积累了许多宝贵经验。
随着改革开放的日益深入和社会主义市场经济的不断发展,党的群众工作也遇到了许多新情况、新问题。
加强社会工作人才队伍建设,在党的群众工作中引入社会工作的理念、理论和方法,有利于更新群众工作观念,创新群众工作机制,改进群众工作方法,尽快构建党在社会主义市场经济条件下开展群众工作的新的理论和实践体系。
群众工作的重点在基层,和谐社会建设的重心也在基层。
在基层组织工作中,广泛吸纳社会工作者,充分发挥他们零距离接触群众、第一时间反映人民群众需求的专业优势,把党和国家的政策和温暖用科学知识和方法送进千家万户,有利于创新党的基层工作方式,加强党的执政能力建设和先进性建设,密切党同人民群众的血肉联系,夯实党的执政基础。
二、加强社会工作人才队伍建设的总体要求6.加强社会工作人才队伍建设的指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党的十七大和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神,坚持党管人才原则,大力实施人才强市战略,立足于坚持科学发展、构建和谐泰州、着力改善民生、全面建设小康对社会工作人才队伍建设的总体要求,吸收借鉴先进省市的先进经验,以专业化教育培训为基础,以社会工作岗位开发和设置为重点,以社会工作人才的使用和激励为抓手,以立足基层、关注民生为工作着力点,积极发展泰州特色社会工作,努力建设宏大的社会工作人才队伍,为加强社会建设、构建和谐泰州提供坚强的人才保证。
7.加强社会工作人才队伍建设的目标任务。
按照发达国家和地区专业社会工作者人数占总人口不少于2‰的比例计算,到2020年,我市专业社会工作者将需要10000人。
围绕实现这一总体目标,从现在起组织实施全市社会工作人才队伍建设的“221工程”,即力争通过3~5年的努力,全市培养20名以上高级、200名以上中级和1000名以上初级社会工作人才,努力营造有利于社会工作发展的社会氛围,逐步形成科学的社会工作人才培养、评价、使用、激励机制,完善社会工作岗位设置和社会工作人才配置机制,初步建立起一支数量充足、素质优良、专业化职业化的社会工作人才队伍。
8.加强社会工作人才队伍建设的工作原则。
在“党委统一领导、政府主导推动、民间组织运作、公众广泛参与”的社会工作发展的总体框架下,坚持整体规划、分步推进、适度倾斜、重点突破、积极稳妥、创新务实的原则,根据社会建设需求和社会工作发展规律,稳步推进社会工作人才队伍建设。
三、加强社会工作人才队伍建设的工作措施9.建立社会工作人才教育培训机制。
整合现有教育培训资源,设立社会工作人才继续教育的专门机构和实训基地,形成贯穿社会工作基础培训、社会工作者继续培训、高校专业培训和领导干部社会工作知识普及培训等各阶段衔接的教育培训体系。
现在社会工作岗位上工作的社会工作者每年集中培训时间不少于5天;已有取得社会工作专业技术任职资格的人员每年集中培训不少于15天;每年选派优秀社会工作人才去高校进行社会工作专业培训;在每年举办的领导干部培训班上增加社会工作的专题讲座,全面普及社会工作知识。
积极开展与发达国家和地区社会工作人才的交流与合作,学习借鉴他们社会工作发展的成功经验。
10.建立社会工作人才考核评价机制。
认真贯彻落实人事部、民政部颁发的《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》,积极开展社会工作者职业水平评价工作。
以社会工作者能力、操守、业绩为主要考核评价内容,结合思想品德、职业素质、专业水平,由民政部门牵头,社会工作者所属机构和所服务单位密切配合,进行综合考核评价,考核评价结果作为社会工作准入和职称晋升的依据。
社会工作者职业水平评价分为助理社会工作师、社会工作师和高级社会工作师三个级别。
按照国家的统一部署,组织开展社会工作者职业水平考试和评价工作。
各类参加助理社会工作师、社会工作师考试并成绩合格的社会工作人才,由人事部门颁发职业水平证书,纳入专业技术人员统一管理。
11.建立社会工作人才岗位体系。
按照科学合理、精简效能的要求,在涉及社会工作的党政机关、人民团体、事业单位,以服务对象设立社会工作岗位,以服务需求确定社会工作者数量。
民政部门以社会工作为主体专业岗位。
城乡社区以社会工作职称为主体专业技术职称。
社会公益性民间组织要逐步实现社会工作岗位全覆盖。
综合衡量不同社会工作岗位要求、服务对象、工作难易程度等因素,设计相应岗位等级、岗位数量以及与社会工作岗位要求相适应的社会工作人才配置比例。
按照整体规划、分步推进的原则,有计划、有步骤地重点在社区建设、社会福利与救助、青少年教育、医疗卫生、社会矫正、妇女维权、婚姻家庭服务、监所管理、禁毒、残障康复、人口计生、外来务工人员服务等领域推进社会工作,多渠道吸纳社会工作人才。
开发社会工作岗位要坚持试点先行,示范带动,以点带面,协调发展。
12.建立社会工作专业岗位资格准入制度。
从发文之日起,所有社会工作专业岗位应聘用具有社会工作职业水平证书并登记为社会工作者的专业人才,不是专业社会工作者不得走入社会工作工作岗位工作。
本文件下发之前已在社会工作岗位从事社会工作,但尚未取得社会工作者职业水平证书的人员,必须在5年内通过培训取得社会工作职业水平证书,到期仍未取得社会工作专业职称人员,将不得在社会工作岗位上从事社会工作。