如何做到上课专心听讲
专心听讲,认真做好笔记,并在课后认真讨论
专心听讲，认真做好笔记，并在课后认真讨论在学习的过程中，专心听讲是非常重要的。
专心听讲可以帮助我们更好地理解老师讲解内容，提高学习效率。
在听讲的过程中，我们可以做到以下几点：1. 保持专注。
专心听讲需要我们保持精神集中，不要被外界干扰所影响。
可以通过调整座位位置，避开一些干扰因素，让自己更容易全神贯注于老师的讲解。
2. 做好思想准备。
在上课之前，我们可以预习一下要讲的内容，搞清楚自己所不了解的问题，这样就可以更加集中精力去听老师的讲解，努力去理解。
3. 注意力集中。
在听讲的过程中，要保持良好的学习状态，要集中精力去听，注意力不要分散，要做到做好笔记。
做好笔记，可以帮助我们更好地记忆所学的知识，更好地理解老师的讲解。
在做笔记的过程中，我们可以做到以下几点：1. 要做到简洁明了。
在做笔记的时候，不要刻意追求多，要做到简洁，要抓住重点，突出重点。
2. 笔记要有条理。
在做笔记的可以采用逐条或者采用分级标号的方式，让笔记更加有条理，方便后期复习。
3. 加上自己的理解。
在做笔记的过程中，可以适当加上自己的理解或者注解，方便后期的复习，也可以更好地理解老师的讲解。
在课后认真讨论，可以帮助我们更好地巩固所学的知识，提高学习效果。
在课后讨论的过程中，我们可以做到以下几点：1. 理清思路。
在讨论的时候，可以首先理清思路，梳理所学内容，再进行讨论，更好地表达和交流。
2. 与同学互动。
在讨论的过程中，可以积极与同学互动，提出自己的观点，听取他人的意见，这样可以更好地理解和吸收知识。
3. 总结归纳。
在讨论的过程中，可以适当总结归纳所学内容，这样可以更好地巩固知识，提高学习效果。
专心听讲，认真做好笔记，并在课后认真讨论，可以帮助我们更好地学习和掌握知识，提高学习效果。
希望同学们能够认真对待学习，努力提升自己的学习能力，取得更好的成绩。
专心听讲、认真做笔记和课后认真讨论是学习的三个关键环节。
学生在课堂上应该时刻保持专注，做到精神高度集中，以便更好地吸收老师讲解的知识。
如何设计一份有效的上课专心听讲教案？
一份有效的上课专心听讲教案是在保证课程内容丰富、引人入胜的同时，能够吸引学生专注听讲，从而提高学习效果的重要保证。
本文将从以下几个方面为大家详细介绍如何设计一份有效的上课专心听讲教案。
一、准确把握学生需求一份有效的上课专心听讲教案，要准确把握学生的需求。
要想让学生专注听讲，教师需要理解学生在听课过程中可能会面临的困难和挑战。
例如，学生可能会在听课过程中感到无聊、不理解、注意力分散等。
针对这些问题，教师应当在教案中加入相应的措施和方法，以供学生应对。
二、结构完整且简明明了的教案一份有效的上课专心听讲教案，需要结构完整且简明明了。
该教案可以分为基础信息、目标设定、活动设计、评价方法和节课规划等几个步骤。
在基础信息中，教师可以简要介绍本节课程的主题、所需时间以及课程内容等信息。
在目标设定中，教师可以清晰地列出本节课程的教学目标，以及如何为学生展示和评估这些目标。
教师可以结合学生的实际情况，设计适合本节课程的活动，并在教案中详细介绍这些活动的步骤和目的。
在评价方法中，教师应考虑如何评价学生对课程内容的理解和注意力集中情况。
在节课规划中，教师可以安排课后作业、总结反思和下一节课程的预告等环节。
三、注重课程实践的参与性一份有效的上课专心听讲教案需要注重课程实践的参与性。
学生对于课堂内容的理解和知识的掌握，往往需要通过实践来加深印象。
在设计教案时，教师可以增加活动性课程环节，如动手实践、小组讨论、课堂游戏等，帮助学生通过实践获得更有效的学习体验，并提升学生对课程内容的理解和注意力集中情况。
四、注意教师的语言风格和表达方式教师的语言风格和表达方式，在一定程度上影响了学生对课堂内容的理解和注意力集中情况。
一份有效的上课专心听讲教案需要注意教师的语言风格和表达方式。
教师应该尽可能使用学生易理解的语言来说明课程内容，同时要注意言简意赅、语调生动，能够引起学生兴趣。
教师还应避免讲解过于枯燥乏味、重抄书本、缺乏互动等现象，让学生更好地参与到课堂中来。
如何做到上课认真听讲
如何做到上课认真听讲
有很多同学反映，在听课时，感觉老师讲的内容都记住了，但等到做习题时却发现，老师在课堂上反复强调过的公式、定理等知识，自己却印象不深。
这种现象在中学生当中十分普遍。
其实，这就是你不会听课的表现，看似都记住了，但记得不准确、不牢固。
那么，怎样才能专心听讲，将老师讲的内容记得既准确又牢固呢?要求大家在听课时力求做到“五到":耳到、眼到、口到、手到、心到。
1.耳到即耳听。
注意听老师的讲授，听同学的提问，听大家的评论，听同学的不同见解，听老师答疑。
2.眼到即眼看。
认真看教材，看必要的参考资料，看老师的表情、手势，看老师的板书，也可以看优秀同学的反应。
3.口到即口说。
复习老师讲的重点，背诵一下重要的概念、定义，大卢内场老师指定的段落，大胆提问，大胆回答老师的提问。
4手到四平写。
写老师讲较的重点，抄有价值的板书。
听课时，边听边在教材上圈注重点，在批注中写一写感想、画一画难点。
5.心到聊动脑筋。
对课上接触的新知识积极思考。
比如，老师提问时不要被动地等着其他同学回答，或等待老师自问自答，而要主动思考;做课堂例题时，尽量按照自己的思路做完，如果做对了，想一想有没有其他思路，做错了，认真想想为什么。
耳到、眼到、口到、手到、心到，多种感官并用，多方位刺激大脑活动，自然会加强你参与上课的主动性，记忆的能力自然就加强了。
只要我们做到以上这些要点，并且坚持下去，那么不但会养成专心听讲的良好学习习惯，课堂的记忆效果也会逐渐得到提高。
培养孩子认真听讲的习惯
培养孩子认真听讲的习惯在现代社会，孩子们需要面对的学习压力越来越大。
要想在学习中取得良好的成绩，孩子们必须具备良好的听讲习惯。
然而，由于孩子的注意力不集中和学习态度不端正等原因，很多孩子在课堂上无法认真听讲。
因此，培养孩子认真听讲的习惯变得尤为重要。
本文将探讨一些有效的方法来帮助家长和教师培养孩子认真听讲的习惯。
一、营造良好的学习环境为了让孩子能够认真听讲，首先要为他们创造一个良好的学习环境。
家庭和学校应该提供一个安静、整洁、舒适的学习场所，避免干扰和噪音的干扰。
同时，保持良好的照明条件和适宜的温度，以确保孩子在学习时能够保持专注和舒适。
二、建立良好的家庭学习氛围家庭是孩子最早接触学习的地方，家长应该起到良好的示范作用。
家长可以定期和孩子一起进行阅读书籍、观看教育节目、讨论课堂内容等活动，从小培养孩子对学习的兴趣和热情。
同时，家长还应该鼓励孩子表达自己的观点和思想，以培养孩子的思维能力和表达能力。
三、培养孩子的专注力专注是认真听讲的前提条件，孩子缺乏专注力往往导致他们无法有效地听取老师的讲解。
因此，培养孩子的专注力是非常重要的。
家长和教师可以通过一些游戏和练习来帮助孩子提高专注力，例如拼图、扑克牌等游戏，以及一些专注力训练的练习。
此外，注意力训练也需要长期坚持和耐心。
四、制定明确的学习目标孩子只有明确自己的学习目标，才能在课堂上更加有针对性地听讲。
因此，家长和教师应该和孩子一起制定明确的学习目标，并在学习过程中进行评估和反馈。
这样不仅可以帮助孩子更好地关注老师的讲解内容，还可以让孩子明确自己的学习方向，提高学习效果。
五、激发孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师，只有兴趣才能真正激发孩子学习的动力。
因此，家长和教师应该努力激发孩子的学习兴趣，让孩子对学习充满热情。
可以通过丰富多样的教学方式，给孩子提供足够的学习资源，以及提供与孩子兴趣相关的学习内容等方式来激发孩子的学习兴趣。
六、鼓励孩子积极参与课堂互动课堂互动是培养孩子认真听讲习惯的重要方式之一。
培养学生认真听课习惯
培养学生认真听课习惯
培养学生认真听课的习惯是教育工作者的重要任务之一。
以下是一些方法和策略可以
帮助学生养成认真听课习惯：
1. 打造良好的学习环境：创造一个安静、整洁、有秩序的教室环境，减少干扰和噪音，让学生能够集中注意力。
2. 设立明确的学习目标：在每节课开始之前，明确告诉学生本节课要学习的内容和目标，让他们知道为什么要认真听课。
3. 引导学生积极参与课堂：鼓励学生提问、讨论和分享观点，让他们感到自己的参与
是有价值的。
这样可以增加学生对课堂内容的兴趣，促进他们投入学习。
4. 制定课堂规则和奖惩机制：制定明确的课堂规则，例如不许打扰他人、不许使用手
机等，同时设立奖励措施鼓励学生认真听课，比如表扬、奖励积分等。
也可以制定一
些惩罚措施作为威慑，比如扣分、留校等。
5. 创造多样的教学方法：通过运用多样化的教学方法，如故事讲述、实地考察、小组
合作等，增加课堂的趣味性和互动性，吸引学生的注意力。
6. 提供反馈和激励：定期给学生提供反馈，让他们知道自己的进步和需要改进的地方。
同时，及时表扬和奖励那些认真听课的学生，让他们感受到努力的价值和意义。
7. 鼓励学生自主管理时间：培养学生自主管理时间和计划的能力，让他们认识到认真
听课是为了自己的学习和成长，而不是为了应付考试。
最重要的是，教育工作者应该以身作则，成为学生的榜样，自己也要认真听课，并以积极的态度去引导学生。
同时，与家长保持沟通，共同关注学生的学习情况，鼓励家校合作，使认真听课成为学生的日常习惯。
上课如何集中注意力
上课如何集中注意力
在上课时提高自身注意力的方法有很多种，比如：克制自己、专心、跟着老师思路、互动、记笔记。
比如记好笔记，就会减少开小差的时间，同样也就能集中精力听讲。
上课集中注意力的具体方法有以下几种：
1、克制。
有些人在课堂上容易打盹，听不进去，这是因为内心对于学习是排斥的。
所以，这时候就需要克制自己厌学的情绪，心理暗示自己要喜欢学习，热爱学习。
这样才能有利于集中注意力去学习。
2、专心。
专心学习才能够在课堂上集中注意力去听老师讲课，平时就要培养专心学习的态度，学习是一件快乐的事情，只要热爱学习，喜欢学习，就能够专心学习，这样才会集中注意力的。
3、跟着老师思路。
老师讲课的时候不要走神，一定要跟上老师的讲课。
只有这样才能够集中注意力，提高学习的效率。
4、互动。
上课听讲，不仅仅是听老师讲课，还需要与老师互动，这里的互动就是时刻想问题，回答老师提出的问题。
这样思路不会别打断，注意力也不会转移。
因为我们在想问题，回答问题的时候，注意力都是在讲课内容上的。
5、笔记。
记忆力再好也需要记笔记，课堂上听课久了就容易走神，影响注意力。
这时候不妨拿起笔在本上写写，把老师讲的重点记录下来。
上课怎样专心听讲？
上课怎样专心听讲？1. 课桌上只放与该节课相关的书上课想要做到认真听讲，首先要做到不被周围任何物品干扰。
所以建议在上课前，桌面上只保留与该课程有关的课本。
通常一个人桌面上摆放物的物品越少，工作办事的效率越高。
3. 提前及时预习俗话说，有备无患，就是要求在学习上不打无预备之战。
预习就是在学新课前复习一下旧知识，预习一下新知识。
实践证实，听课效率低的主要原因，就是没有预备好听新课的必需的旧知识，在听新课时碰到了种种困难。
通过预习，可以温故知新，可以找出重点难点，非凡是碰到的问题可以在书上做个记号，上课时，格外注重老师对这方面问题的分析讲解，这样听课，目的明确，态度积极，听课效果会更好一些。
4. 上课专心致志听课时，要把自己的全部精力集中到老师讲课上，要让自己的思路跟着老师的话音走。
听课时，不能想与课无关的问题，不能做与课无关的事情。
有些同学上课常走神，不是胡思乱想，就是乱写乱画，或者与同桌讲话逗乐，或者边听语文边做数学，或者看小说等，这些都严重干扰了我们的正常听课，必须予以克服。
经验证实，专时专用才是最经济的方法。
因为没有听好课，往往重点抓不住，复习要花较长的时间，作业的错误也会多，前面的知识有了漏洞，还会影响后面的学习，势必造成恶性循环。
5. 跟着老师的思维走课堂上一定要跟着老师的思维走，老师讲到哪个知识点，大脑就要反应到哪个知识点上，如果跟不上，要及时、简单的做记录，方便课后复习。
6. 适应老师的听课方式要认识老师讲课的重要性，要适应老师的讲课方式，一般说来教师都具有比学生丰富得多的经验和专业知识，而且常常讲些书本以外的知识，有经验的教师还能教给学生怎样去学习知识和发展自己的能力，要认识到没有老师的授课和指导，学生学习的困难就会增大，甚至学不下去。
作为学生，你要常提醒自己，要听好老师的讲课，向老师学习，不能错过学习的好机会!7. 边听边记课堂上最忌讳只听不见。
即便你当时听懂了，会做题了，但却很容易遗忘。
演讲稿《如何上课认真听讲》400字作文
演讲稿《如何上课认真听讲》400字作文全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们大家好,今天我来给大家说说如何上课认真听讲这个话题。
大家都知道,在学校里上课是我们每天都要做的事情。
可是,有时候会有一些同学上课的时候老是走神,听不进去老师在讲什么。
这就不太好了,因为上课的时候认真听讲,对我们学习新知识特别重要。
那么,我们应该怎么做才能上课专心致志,认真听讲呢?首先,我们要做好充分的准备。
课前要把需要的课本、笔记本和文具都准备好,放在桌子上。
不要在上课的时候,还在东翻西找这个那个的。
另外,上课之前最好把手机调成静音模式,或者干脆把手机放进书包里。
因为手机响铃或者玩游戏,都会分散我们的注意力。
然后,坐在座位上时要保持一个端正的坐姿。
如果趴在桌子上,很容易就打瞌睡了。
我们要挺直腰板,双手放桌上,眼睛始终注视老师。
接着,上课的时候要专心地听老师讲解。
如果有不懂的地方,及时举手问老师。
还要学会做笔记,把重点记录下来。
另外,我们还要自觉遵守课堂纪律,不能随意说话影响别人。
如果实在太困了,就礼貌地请求老师或同桌帮忙叫醒自己。
最后,下课的时候要主动复习,把上课的知识巩固好。
回家后也要及时完成作业,复习重点内容。
总之,上课认真听讲并不难。
只要我们有好的习惯,严格要求自己,就一定能成为一名好学生。
让我们共同努力,用认真的态度去学习吧!以上就是我想和大家分享的关于如何上课认真听讲的一些经验和体会。
希望对大家有所启发和帮助。
谢谢大家!篇2亲爱的同学们:大家好!我是小明,今天很高兴和大家一起分享关于"如何上课认真听讲"的经验。
上课听讲可是一件非常重要的事情呢!因为只有好好听讲,我们才能学到新知识,老师讲的每一个字都是重要的哦。
如果上课东张西望,心不在焉的,那可就什么都学不到了。
那么,怎样才能做到认真听讲呢?我总结了几个小技巧,和大家分享一下:首先,要做好上课前的准备工作。
比如把课本、笔记本和文具都准备好,坐在靠前的位置上。
专注听讲的方法
专注听讲的方法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：专注听讲是学生在学习过程中非常重要的一项技能。
只有保持专注，才能充分理解老师的讲解，提高学习效率。
现代社会充斥着各种干扰因素，让很多学生难以专心听讲。
那么，如何才能做到专注听讲呢？下面将介绍一些方法，希望能够帮助学生提高专注力，更好地学习。
保持良好的身体状态是提高专注力的基础。
学生每天都要保证充足的睡眠时间，避免过度疲劳。
睡眠不足会使人心神不宁，无法集中精力。
定期进行适量的体育锻炼也是保持身体健康的重要途径。
运动可以提高身体的代谢，促进大脑神经元的活跃，增强学生的专注力和记忆力。
创设舒适的学习环境也是提高专注力的关键。
学生在听讲时，最好选择一个相对安静、没有干扰的地方。
尽量远离嘈杂的环境和容易引起注意力分散的物品。
保持整洁的桌面和准备好所需学习用品也能帮助学生更好地专注听讲。
养成良好的学习习惯也是培养专注力的一个重要方面。
学生要有计划地安排学习时间，合理分配学习任务。
在听讲过程中，可以做好笔记，适当记录重点内容，帮助自己更好地记忆和理解老师的讲解。
要保持耐心和坚持，不要轻易放弃，遇到困难时要及时向老师请教，提高学习效果。
调整饮食结构也可以有助于提高专注力。
不良的饮食习惯会对大脑功能产生不良影响，降低学习效率。
学生应该保证营养均衡，避免暴饮暴食和过度饮食。
适量摄入含有蛋白质、维生素和矿物质的食物，有助于提高大脑活力，增强专注力。
学生还可以通过一些方法来训练和提高自己的专注力。
可以通过冥想、深呼吸等方式来放松自己的身心，减轻压力，提高专注力。
还可以尝试一些专注力训练游戏，如数独、围棋等，提高自己的专注力水平。
提高专注力需要学生付出一定的努力和时间。
只有养成良好的学习习惯，保持良好的身体状态，创设舒适的学习环境，调整饮食结构，以及通过各种方法进行专注力训练，才能真正提高专注力，更好地听讲，提高学习效率。
希望以上方法能够帮助学生更好地培养自己的专注力，取得更好的学习成绩。
上课认真听讲应该做到哪几点？
上课认真听讲应该做到哪几点？1、课前几分钟让大脑充分休息一下有些比较活泼的中小学生，经常在课前讨论一些与学习无关的事情，这些同学讨论的话题涉及到方方面面。
讨论这些事情本身是无可厚非的，课余生活丰富一些是没有错误的，只是如果影响到课堂上的听课效率就不对了。
在不改变课余生活的同时，为了不让这些丰富多彩的生活打扰听课时的注意力，最好的办法就是在上课前几分钟让大脑充分休息一下，或者浏览一下将要学习的内容。
不要占用课间的几分钟和同学讨论课外话题，把这种讨论安排在放学后的时间更为适宜。
2、紧跟老师的节奏，积极回答问题上课的时候，老师说完一些知识点之后一般都会问问题，这个时候要积极回答老师的问题，不要觉得答不答题都无所谓，你的回答一方面可以给老师一个反馈，而且你答题的过程就是思考的过程，思考的过程是不容易走神的。
3、要记好课堂笔记俗话说：“好记性不如烂笔头。
”有的人曾做过研究，讨论过的内容，如不做书面记录，两星期后忘掉百分之九十以上。
因此，上课必须做好笔记。
怎样记笔记呢？不要一字不漏地记，要一边听讲，一边理解老师讲课的内容，一边记录重点或难点；有时可记典型的题目；可以记黑板上的板书、板图；可以记下不理解没弄明白的内容，便于课下问老师；可以记老师补充的内容：老师归纳总结的重要规律。
一定要有重点地记，如果记的内容过多，占用了思考的时间，反而会降低课堂学习效率。
有的学科如历史、政治、生物、地理、化学等学科内容，可以直接记在课本上的合适位置，不一定非要记在本子上，这样可以节省时间，便于复习。
4、积极做好物质上的准备物质的准备，是指上课前必须将上课用的教材、笔记本、基础训练、实验报告册、作业本及相关的文具准备好，以便在上课过程中随时方便使用，从而提高课堂效率。
有些同学缺乏这些准备，上课了才去翻书包，既耽误了自己听课，又影响周围同学；由于事前未准备好笔或笔记本，意识到要做笔记时再去找，等找出来时，老师讲的内容已经讲完，这样能不影响学习吗？可见物质准备也很重要。
上课专心听讲保证书
上课专心听讲保证书尊敬的老师：我是您的学生，我深感荣幸能够成为您的学生。
我想向您表达我对自己学习的重视和对课堂纪律的尊重，为了确保自己在课堂上能够专心听讲，提高学习效率，我特向您提交这份保证书。
一、自我约束1. 课堂上，我会尽量保持安静，避免干扰他人学习。
2. 不会在上课期间做与课程无关的事情，如玩手机、聊天等。
3. 会积极参与课堂讨论，提出自己的观点和疑问。
二、尊重老师1. 尊重您的教学方式和方法，认真听取您的讲解。
2. 遵守课堂纪律，不擅自离开教室或提前结束课程。
3. 遇到问题时，会主动向您请教，遵循“先思考、再提问”的原则。
三、努力提高1. 课后认真复习所学内容，巩固知识点。
2. 积极参加课外辅导和补习，提高自己的学习水平。
3. 与同学们互相学习，共同进步。
四、团结同学1. 会尊重其他同学，不欺凌弱小。
2. 会关心同学，提供帮助和支持。
3. 会参加集体活动，为班级争光。
五、保持积极心态1. 保持乐观向上的心态，面对学习和生活中的挑战。
2. 遇到困难时，会勇敢面对，寻求解决方案。
3. 会珍惜时间，充分利用每一分每一秒。
请您监督我的行为，如有不足之处，请您及时指正。
我一定会努力改正，争取在课堂上做到专心听讲，提高自己的学习效率。
再次感谢您的关爱和教导！此致敬礼！您的学生：（您的名字）（日期）上课专心听讲保证书（1）尊敬的老师：我写下这份保证书，以表达我对课堂学习的重视和对专心听讲的决心。
我深知课堂听讲是学习知识、培养能力的重要阶段，我郑重承诺将严格遵守听讲纪律，专心致志地听讲，并付诸实践。
一、保证目标1. 充分认识到课堂学习的重要性，明确听讲的目的和意义。
2. 遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课。
3. 专心听讲，积极参与课堂互动，认真记录笔记。
4. 勇于提问，及时解决问题，提高学习效果。
二、具体措施1. 制定学习计划，合理安排时间，确保充足的学习精力。
2. 提前预习课程内容，为课堂学习做好准备。
如果想让学生上课集中注意力,专心听讲,还可以有哪些好的办法？
1、如果想让学生上课集中注意力，专心听讲，还可以有哪些好的办法？答：1、要自觉意识到让学生讲课的重要性，适应让学生的讲课方式同时还要认识到，没有让学生的授课和指导，我学习的困难就会增大，甚至学不下去。
要常提醒自己听好让学生的讲课，不要错过学习的好机会！2、排除内外影响和干扰当发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不合口味，或思想不自觉开小差的时候，当出现不安静时，就要排除干扰，保持集中注意力的心理状态。
课堂讲援的各种科学知识有它的知识体系，概念系统，比较抽象概括，这需要借助意志力的帮助自我控制，去战胜分散注意的各种干扰因素，做到有意识的注意。
3、有意追踪课堂内容和让学生讲课理解，那么让学生的声音就会变成催眠曲，使你慢慢进入瞌睡状态。
因此，要一边听讲，一边很快地思考，弄懂所讲的意思，主动地记住它们，则会使大脑处于兴奋状态，也就能使你的注意力集中在讲解的内容上。
4、要善于分配注意课堂不仅要听、看、记忆，而且还要记笔记。
会听课的学生善于转移和分配注意，在听讲时还要快速地思考、去记，当听到重点的内容或让学生补充教科书上没有的材料时就简要地记一下笔记。
以理解内容为重点，兼顾各方面，结果大大提高课堂学习的效果，还培养了注意的转移和合理的分配能力。
2、克拉克面对如此喧闹的课堂，他采用的策略有用吗？为什么？答：有用，要把学生视为一个整体，让学生觉得犯错不是一个人的事情，指定良好的班规制约学生。
并且严格执行，树立自己在学生中的威信平且改良学生良好的学习习惯。
3、写一个案例突出关系原则：通过游戏、活动进行师生关系、生生关系的重建,答：老师跟学生学跳绳，学生跟老师学习新知识。
打开了学生与老师直接交流的窗口，让师生关系更加贴近。
学生和学生之间、教师和教师之间、学校和学校之间，因为竞争的氛围和压力，导致了相互之间戒备和抵触。
孙中山先生曾说：“物种进化以竞争为原则，人类进化以互助为原则”，正确的教育，应该鼓励学生、教师、学校向互助合作、共存共荣的愿景进发，但在现实中非常难以做到。
如何上课认真听讲？
如何上课认真听讲？1、排除一切干扰，走进课堂就不要去想其它的事；2、集中精力，不东张西望；3、听不懂的做个标记，不要回头去想；4、多举手，争取课堂上发言，越是听不下去，越要积极参与课堂讨论；5、努力做好笔记，最起码要记下老师的板书；6、合理安排好休息，保持充沛精力。
最后再强调一点，那就是做好课前预习，至少先看一看主要内容。
1、除了课前的预习外，课前要认识到这堂课的重要，因为每堂课的内容都有它的重要性和意义，都有一部分新的知识要我们去掌握，多想这些重要性，并以此引起我们对课堂的兴趣和注意，我们就能专心听讲。
2、研究发现，学习兴趣的下降往往是冲讨厌某个学科老师开始的，在学校教育过程中，对老师的要求，我们同学选择性比较小，所以无论如何，要认识老师讲课的重要性，要适应老师的讲课方式。
一般说来教师都具有比学生丰富得多的经验和专业知识，而且常常讲些书本以外的知识，有经验的教师还能教给学生怎样去学习知识和发展自己的能力，要认识到没有老师的授课和指导，学生学习的困难就会增大，甚至学不下去。
作为学生，你要常提醒自己，要听好老师的讲课，向老师学习，不能错过学习的好机会！3、我们要抱着积极欣赏的态度去学习，排除干扰不受内外影响。
当你发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不适合自己口味，或思想不自觉开小差的时候，要及时纠正过来，不能任其发展。
当课堂上出现不安静，其它同学干扰，或外界的影响时，也要排除干扰，不受影响，保持集中注意的心理状态。
上课不是看电影听故事，没有强烈的故事情节和鲜明的形象，去吸引着你的注意。
课堂讲授的各种科学知识有它的知识体系，概念系统，比较抽象概括，它需要借助意志力的帮助，自我控制，去战胜分散注意的各种内外干扰因素，做到有意识的注意，有目的学习。
4、效率是取得成功的中重要步骤，提高课堂学习效率，学生还应该有意追踪课堂内容和老师的思维活动。
如果在课堂上只将注意力集中在听老师的讲课，不思考老师授课的内容，不理解这些内容，那么老师的声音会变成催睡曲，使你慢慢进入瞌睡状态。
如何让小学一年级学生上课认真听讲
如何让小学一年级学生上课认真听讲学生认真听讲是学好知识，提高能力的基本保证。
所以我主要从培养学生专心听讲入手培养学生听的能力。
一是认真听教师讲课并注意观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等，理解教师讲课的内容。
二是注意听同学的发言，同学在回答教师提出的问题时，要注意听，边听边想，同学回答得对或不对，如果不对，错在什么地方，如果让自己回答，该怎样说好。
此外，还要让学生明确学习的任务，掌握学习的主动权，这是学生“听懂”课的关键。
教学语言力求趣味性，激发学生认真听讲的兴奋点。
我们的学生都有上课不能集中注意力的坏毛病，为了使学生的注意力保持相对的稳定，我在教学过程中运用灵活巧妙地讲课方法吸引学生的注意力。
数学教学内容本身比较抽象、枯燥，如果教学语言生涩、呆板，学生学起来就乏味、疲倦，很难保持高度的注意力。
因此，教学语言在精炼、准确的同时，更要生动活泼，增加形象思维的色彩。
让学生有尽可能多的回答问题的机会，促使他们始终处于积极主动的学习状态。
课堂教学中如果过多地让学生被动地听教师讲授，这种听讲势必缺乏一种“我要学”的参与意识。
缺乏内在的学习动因，对于培养专心听讲的习惯是极为不利的。
只有处于积极主动学习状态下的听讲，才能真正做到专心。
因此在课堂教学中，必须让每一个学生有尽可能多的回答问题的机会，以调动他们学习的主动性和积极性。
为了学生认真听讲，有时还利用表扬、鼓励树榜样的方法让学生去认真听。
要注意动静搭配，调整学生听讲情绪。
数学课教学的主体结构是讲与练的结合。
讲授要通过练习消化理解、巩固运用，为了使学生始终保持专心听讲的学习情绪，就必须讲究课堂练习的设计。
单调、机械的练习形式也会使学生们的学习兴趣下降，从而涣散注意力。
在练习过程中有机地采用一些小游戏、小竞赛，有调节情绪的有益效果。
在课堂上要上学生认真听老师讲课、除了很多的方法措施之外，我觉得重要的是教师自身的修养。
不防从我们自己的切身体验说起，当我们在听一些名师讲课时。
如何上课认真听讲
如何上课认真听讲1、排除一切干扰，走进课堂就不要去想其它的事；2、集中精力，不东张西望；3、听不懂的做个标记，不要回头去想；4、多举手，争取课堂上发言，越是听不下去，越要积极参与课堂讨论；5、努力做好笔记，最起码要记下老师的板书；6、合理安排好休息，保持充沛精力。
最后再强调一点，那就是做好课前预习，至少先看一看主要内容。
1、除了课前的预习外，课前要认识到这堂课的重要，因为每堂课的内容都有它的重要性和意义，都有一部分新的知识要我们去掌握，多想这些重要性，并以此引起我们对课堂的兴趣和注意，我们就能专心听讲。
2、研究发现，学习兴趣的下降往往是冲讨厌某个学科老师开始的，在学校教育过程中，对老师的要求，我们同学选择性比较小，所以无论如何，要认识老师讲课的重要性，要适应老师的讲课方式。
一般说来教师都具有比学生丰富得多的经验和专业知识，而且常常讲些书本以外的知识，有经验的教师还能教给学生怎样去学习知识和发展自己的能力，要认识到没有老师的授课和指导，学生学习的困难就会增大，甚至学不下去。
作为学生，你要常提醒自己，要听好老师的讲课，向老师学习，不能错过学习的好机会！3、我们要抱着积极欣赏的态度去学习，排除干扰不受内外影响。
当你发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不适合自己口味，或思想不自觉开小差的时候，要及时纠正过来，不能任其发展。
当课堂上出现不安静，其它同学干扰，或外界的影响时，也要排除干扰，不受影响，保持集中注意的心理状态。
上课不是看电影听故事，没有强烈的故事情节和鲜明的形象，去吸引着你的注意。
课堂讲授的各种科学知识有它的知识体系，概念系统，比较抽象概括，它需要借助意志力的帮助，自我控制，去战胜分散注意的各种内外干扰因素，做到有意识的注意，有目的学习。
4、效率是取得成功的中重要步骤，提高课堂学习效率，学生还应该有意追踪课堂内容和老师的思维活动。
如果在课堂上只将注意力集中在听老师的讲课，不思考老师授课的内容，不理解这些内容，那么老师的声音会变成催睡曲，使你慢慢进入瞌睡状态。
培养学生专心听课的习惯
如何培养学生专心听课的习惯听课，是学习的中心环节。
听课，是学生接受知识的重要途径。
一方面教师要讲好课，另一方面学生要会听，二者紧密配合，才能取得良好的课堂教学效果。
因此，我们要培养学生专心听课的习惯，要求学生做到“四会”，即“会听、会想、会说、会记。
”一、会听——养成专心听讲的习惯要求学生上课时既要听老师讲解，又要仔细听同学们的发言。
要使学生养成专心听讲的习惯，首先，老师自己必须做到：①上课时要提出明确的要求，促使他们仔细听课；②采用学生喜闻乐见、生动形象的教学方法，吸引他们仔细听课；③运用学生有意注意与无意注意相互转化的规律，保持学生良好的注意。
教学中既要运用教具、实物等引起学生的无意注意，又要运用数学故事、数学游戏等手段引起学生的无意注意。
教师要善于提出具有启发性的问题，促使学生专心听课，久而久之，学生就能形成专心听讲的习惯。
其次，在教学中要注意对学生听的习惯进行培养和训练，为了培养学生专心听讲的习惯，要求学生做到：１．重视听讲。
要让学生充分认识老师讲解的重要作用。
老师的分析讲解、启发点拨，不管从内容的连续性、生动性，还是从方法的系统性、灵活性，都比课后老师或家长的辅导详细得多，更是同学们自己看书远远不能比拟的。
２．专心听讲。
课上应集中注意力，全神贯注地听老师讲解，眼睛要盯着老师或黑板，看老师的表情或板书内容，耳朵听老师讲课，头脑思考所讲的内容，思路应与老师的同步。
３．会听门道。
一般老师讲课分成几个大步骤：开始复习与新课有关的旧知识，接着引入新课，然后进行新课、分析讲解、推理，启发学生理解掌握新课的内容，最后还要概括小结一下。
教学中要让学生听得出来，明白老师每一步讲解的目的，并积极配合，达到老师既定的目的。
例如，“商不变规律”的教学，复习后教师出示例题：填表。
被除数２４１２０２４０２４００４８００除数４２０４０４００８００商填表后，提示学生：这个例题的目的在于填表后，要认真观察，得出新的认识。
如何做到上课认真听讲400字作文
如何做到上课认真听讲400字作文全文共9篇示例，供读者参考如何做到上课认真听讲400字作文篇1现在，只要家里一来客人，妈妈就笑眯眯地对客人说：“我家文文进步可大了。
”因为我已经养成认真听讲的好习惯，我每天上课都能做到全神贯注地听老师讲课，不开一点小差。
其实我以前不是这样的。
一年级刚开学时，我觉得上课听课特别累，没有在幼儿园时有趣，于是上课时就开小差，总被窗外的事情吸引，一个脚步声，一声鸟叫声都会引起我的'东张张望；有时打哈欠，甚至用书遮面躲在书后和同桌讲话。
有一天上午，我们正上语文课，我被教室外面的小鸟吸引了，正侧头张望寻找，这时，语文老师让我回答问题，我站起来后，不知道老师的问题是什么，站在座位上一动也不动。
老师生气地说：“这一阵子，你上课总是开小差，在想什么？你给我好好想想！”听语文老师这么一说，我的泪水流了下来。
我也发现如果我再这样下去，成绩就会越来越差的。
哼，坏习惯，我要和你说再见！于是，我每节课都认真听讲，积极举手发言，教室外再大的声音我也不去寻找，并时刻提醒自己每节课都要用心听讲，做个人人喜爱的好孩子！一个月过去了，我的成绩越来越好了，每节课老师都要夸奖我。
小朋友，佩服我吗？好习惯让我们受益无穷，现在就让我们先养成认真听课的好习惯吧！如何做到上课认真听讲400字作文篇2标题:上课要好好听讲上课时认真听讲很重要,可不是件容易的事情呢!我最近努力尝试了一些方法,觉得效果不错,想和大家分享一下。
首先,我会提前准备好课本和笔记本,把它们整整齐齐地摆放在桌子上。
有时候,我还会把笔盒打开,里面有我最喜欢的彩色笔和铅笔。
你们说,看到这些学习用品,是不是就有点迫不及待想要开始学习新知识的感觉了呢?上课铃一响,我就会端正坐姿,双手合十放在桌上,目不转睛地注视着老师。
有个好习惯,就是无论老师讲到什么地方,我的眼睛都追随着老师或者投影屏幕,好像那里有一只无形的小手在指引我该看哪里似的。
听课时,我会在心里默默跟读老师的讲解,或者对重点知识点点头,以示牢记。
《上课专心听讲》教案
《上课专心听讲》教案《上课专心听讲》教案作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《上课专心听讲》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《上课专心听讲》教案1一、教育与训练目标1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。
2、懂得上课发言要先举手，后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
二、教育与训练要点1、上课学会用眼，用听老师指挥。
2、上课时耳朵要仔细听老师的讲课和同学的发言，边听边想，不懂要问，双手不搞小动作。
三、教育与训练准备1、了解学生对眼睛、耳朵在上课时的作用知道多少。
2、一只眼睛模型，一只耳朵模型。
四、教育与训练过程1、出示模型导入：出示眼睛模型。
提出问题：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？对呀！解放军叔叔用眼睛来保卫祖国，科学家用眼睛来搞科学实验，工人叔叔用眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来插秧、锄草。
我们小朋友要用眼睛来学本领。
2、激情明理导行我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学本领。
为什么呢？下面我们来做个游戏。
（1）游戏明理：人体照相机。
老师请两位同学到讲台前，一位同学用眼睛看老师，另一位背超着老师，眼睛看不到老师。
教师拿出一张卡片，上面写着：我是小学生。
请这两位同学讲，老师卡片上写了什么字？教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？（2）怎样才算会用眼睛呢？讨论后归纳：老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；看在眼里，记在心里；同学发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着书本。
（3）训练用眼听指挥。
教师用不同内容训练学生用眼。
如老师讲话，同学发言，翻书朗读等等。
学习儿歌：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。
老师讲课看老师，同学发言看同学。
看图看书要仔细，边看边想动脑筋。
认真真学本领，学会用眼顶重要。
（4）出示耳朵模型明理。