动漫设计与制作专业毕业设计方案

合集下载

动漫设计与制造毕业论文

动漫设计与制造毕业论文动漫设计与制造毕业论文分镜头脚本在动画作品中的运用专业动漫设计与制造论文分镜头脚本在动画作品中的运用摘要：当代动画的风格已经相当自由，为了动画的情节需要，跨面或空镜头等，运用特殊表现手法的动画作品现在已经十分常见，基于文学脚本的传统剧本模式已不能胜任使用需要，有效的将动画的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头，分镜头脚本应运而生，它综合了创意思维、素材管理、文案创作、创意表现等多方面能力,具有内容描述直观、灵活,较文字脚本来说获得了更广阔的可见效果等诸多优点,将动画中的镜头表现依靠剧本完成，在动画制作过程中给制作人员带来了便利，受到了越来越广泛的运用.该论文在分析分镜头脚本在动画前期制作起到的重要作用的基础上,深入研究了如何设计分镜头，才能让分镜头脚本更简洁精准的表现动画的内涵效果，在并取得了一些有价值的研究成果.关键词：分镜头节奏内容动画作用Story Board of scripted animation works applicationAbstract：Summary contemporary animation of style has is free, to animation of plot needs, across surface or empty lens,using special performance practices of animation works now has is common, based on literature script of traditional plays mode has cannot competent using needs, effective of will animation of literature content min cut series can produced of lens, story board script came into being, it integrated has creative thinking, and footage management, and copy creation, and creative performance, many ability, has content description intuitive, and flexible, More text script, get has more broad of visible effect, many advantages, will animation in the of lens performance relies on plays completed, in animation making process in the to making personnel brings has facilitate, was has increasingly widely of using. the papers in analysis story board script in animation early making up to of important role of Foundation Shang, in-depth research has how let story board script more simple precision of performance animation of connotation effect, in and made has some has value of research results.Keywords: story board rhythm content animation effects目录动漫设计与制造毕业论文1 动画分镜头的概述 (1)1.1分镜头脚本的概念 (1)1.2分镜头画面的概念 (1)1.3导演的工作与分镜头脚本 (1)2 动画分镜头脚本的创作 (2)2.1 动画分镜头的设计流程 (2)2.2 分镜头脚本设计中考虑的内容 (3)3 动画分镜头画面的影视特性 (4)3.1脚本与画面设计的关系 (4)3.2 画面设计与摄影机镜头的关系 (5)4 动画分镜头的规律 (7)4.1动画中运动镜头的处理 (7)4.2分镜头与画面设计的节奏把握 (9)5 结论 (10)参考文献 (11)致谢 (12)分镜头脚本在动画作品中的1动画分镜头的概述两万五千年前，石器时代的洞穴上发现了野牛奔跑图，是人类试图捕捉动作的最早证据，在一张图上把不同时发生的动作画在一起，这种同时动的观念间接性的显示了人类渴望“动”的欲望。

毕设策划书动漫3篇

毕设策划书动漫3篇篇一《毕设策划书动漫》一、毕设主题以“奇幻冒险之旅”为主题创作一部动漫作品。

二、故事背景故事发生在一个充满神秘和奇幻色彩的世界里，主人公在一次意外中踏上了一段惊险刺激的冒险旅程，在这个过程中不断成长和突破自我。

三、角色设定1. 主人公：勇敢坚毅，富有好奇心和冒险精神。

2. 伙伴：机智聪明，拥有特殊技能，为主人公提供帮助。

3. 反派：邪恶势力的代表，妄图阻止主人公的冒险。

四、故事情节主人公在日常生活中偶然发现了一个神秘的入口，好奇心驱使他进入了这个奇幻世界。

在这里，他遇到了各种危险和挑战，同时也结识了伙伴。

他们一起面对强大的反派，在不断的战斗和探索中寻找解决困境的方法，最终实现自己的目标。

五、动漫风格采用色彩鲜艳、造型独特的动漫风格，营造出奇幻而富有想象力的氛围。

六、制作流程1. 剧本创作：精心打磨故事内容和情节发展。

2. 角色设计：设计出富有个性的角色形象。

3. 分镜绘制：将剧本转化为具体的分镜画面。

4. 动画制作：运用专业软件进行动画制作。

5. 配音配乐：选择合适的音乐和配音演员，增强作品的感染力。

七、时间安排[具体列出各个阶段的时间节点]八、预期成果完成一部高质量的动漫作品，能够展现出独特的创意和精湛的制作水平，得到观众的认可和喜爱。

九、团队成员及分工[列出团队成员及各自负责的工作]十、预算[详细列出各项费用的预算]篇二毕设策划书动漫一、项目背景动漫作为一种富有创意和表现力的艺术形式，深受广大观众的喜爱。

本次毕业设计旨在通过创作一部具有独特风格和主题的动漫作品，展现我们对于动漫艺术的理解和创新能力。

二、作品主题以“梦想与成长”为主题，讲述一个年轻人在追逐梦想的道路上不断克服困难、突破自我的故事，通过这个故事传递积极向上的价值观。

三、故事梗概主角小明生活在一个平凡的小镇，心中怀揣着对动漫创作的热爱和成为优秀漫画家的梦想。

然而，他面临着来自家庭、学业和社会的各种压力和质疑。

在迷茫和挫折中，小明遇到了一群志同道合的朋友，他们一起互相鼓励、共同进步。

动漫设计与制作专业人才培养方案设计

动漫设计与制作专业人才培养方案设计一、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的动漫理论基础和创作实践能力，适应动漫行业发展需求的应用性技术人才。

二、培养要求1.政治思想素质：具备正确的政治立场和道德品质，具备良好的法律意识和职业道德。

2.专业素养：掌握良好的动漫理论基础和专业知识，熟悉动漫制作过程，具备动漫设计和制作的技能。

3.创新能力：具备独立思考和创新能力，能够进行动漫创作和原创作品的设计制作。

4.实践能力：具备较强的实践动手能力，能够灵活运用不同的动漫制作软件和工具，完成动漫作品的设计和制作。

5.团队合作能力：具备良好的团队合作意识和沟通能力，能够与其他专业人员合作完成动漫项目。

三、培养内容1.专业基础课程：包括动画基础、动漫剧本创作、动漫人物造型设计、动漫背景设计、动漫影视制作等。

2.创作实践课程：包括动漫角色设计、动画制作实践、动漫故事创作、动漫剪辑等。

3.实践教学环节：包括动漫设计与制作实训、校园动漫制作大赛、校外实践等。

四、实施方式2.实践教学：加强实践环节的教学，组织学生参加动漫设计与制作实训、校园动漫制作大赛等活动。

3.学科竞赛：鼓励学生参加相关动漫设计与制作比赛，提升学生的创作能力和专业水平。

4.校企合作：与动漫行业的企业建立合作关系，为学生提供实习机会和就业渠道。

五、教学手段1.教学手段多样化：采用多媒体教学、案例分析、实例演示等手段，提高教学效果。

2.专业软件培训：加强学生对动漫制作软件的培训，提高其使用技能。

3.实践指导：由专业教师指导学生进行动漫设计与制作实践，及时解决学生遇到的问题。

4.学生实践报告：学生需撰写实践报告，总结实践过程中的经验和教训。

六、评价与考核1.平时成绩：包括课堂表现、实践作业等。

2.期中期末考核：对学生进行理论知识和实践能力的综合考核。

3.实践成果展示：对学生的实践作品进行评价和展示。

动漫设计与制作(毕业论文)

动漫设计与制作（毕业论文）摘要动漫作为一种受到广大年轻人喜欢的艺术形式，具有独特的表现力和创造力。

本文旨在探讨动漫设计与制作的过程，并分析其在当代艺术中的重要性。

通过对动漫设计的研究，可以提高动漫作品的质量和影响力，进一步推动动漫产业的发展。

动漫作为一种多媒体艺术形式，以其丰富多样的故事情节和生动形象的角色设计吸引了全球数以亿计的观众。

随着数字技术的发展和互联网的普及，动漫产业迅速崛起，成为一个巨大的文化产业。

动漫设计与制作是动漫产业的核心环节，对于保持艺术品质和推动动漫产业的发展具有重要意义。

动漫设计的意义和特点动漫设计是通过创造性思维和艺术技巧来表达故事和情感的过程。

其特点主要体现在以下几个方面：1.独特的创意：动漫设计要求创作者具备独特的创意和想象力，能够创造出新颖的故事情节和角色形象。

2.多样的表现形式：动漫作品可以通过绘画、动画制作、声音效果等多种来呈现，增加了其表现力和观赏性。

3.强大的叙事能力：动漫设计具有很强的叙事能力，通过画面、对白和情节的安排，能够向观众传递深刻的思想和情感。

4.多媒体的结合：动漫设计常常与音乐、声效等多种艺术形式相结合，创造出更加丰富和生动的视听体验。

动漫制作的流程动漫制作是一个复杂而细致的过程，需要在不同的环节中进行专业的规划和操作。

一般而言，动漫制作的流程可以分为以下几个步骤：1.剧本创作：在动漫制作的初期阶段，需要编写剧本，确定故事情节和角色设定。

2.角色设计：根据剧本的要求，进行角色的设计，包括外貌、性格、服装等方面。

3.故事板制作：根据剧本，将故事情节分解为一系列画面，并绘制成故事板，以便后续的动画制作。

4.动画制作：使用专业的动画制作软件，将故事板中的画面逐帧制作成动画，并加入声音效果和音乐。

5.后期制作：对动画进行调色、修饰和特效处理，提升画面质量和观赏效果。

6.发布与推广：将完成的动漫作品发布到各个平台上，并进行相应的推广活动。

动漫设计的影响力与前景随着动漫产业的持续发展和观众群体的不断扩大，动漫设计在当代艺术中的影响力也越来越大。

2012动漫设计与制作毕业设计方案(二维)

《动漫设计与制作》专业2012级毕业生毕业设计方案一、二维部分毕业设计题目——Flash故事情节动画短片（传统手绘方式亦可）1．毕业作品要求故事题材可以为笑话、成语故事、寓言或原创故事（鼓励为原创），要求主要角色不少于两人，影片大小为720×576像素，帧频为24帧/秒，时间长度不少于30秒，5分钟之内。

按照动画制作流程进行作品创作，具体要求如下：（1）前期制作①剧本：要求撰写原创或改编的运镜式剧本，剧本格式如下：镜头号景别拍摄方法内容时间②分镜头稿（用A4纸手绘），格式如下：③角色设计（用A4纸手绘/电子稿）：要求绘制主要角色的正面、正3/4侧面、侧面、背3/4侧面、背面图。

④场景设计（用A4纸手绘/电子稿）：要求绘制动画中涉及的主要场景图。

（2）中期动画制作①用Flash软件建立角色库、场景库、道具库。

②按分镜头稿完成动画制作。

③动画要求能科学、完整地表达故事情节。

④角色形象要生动、表情丰富，角色及场景设计合理。

⑤镜头运用要合理，色彩搭配要和谐。

⑥音效与主题风格要一致，具有艺术表现力。

⑦帧频设定为24fps，舞台尺寸720×576像素，时间长度不少于60秒。

（3）后期制作：包括音效和特效的添加及文件的优化。

（4）影片发布：动画发布为.swf文件格式。

2．毕业论文（设计）书写要求：毕业论文（设计）应紧密围绕作品及涉及的知识领域展开，对作品涉及知识领域的技术前沿，行业现状及发展等进行阐述。

对作品的创意、设计过程、预期效果进行阐述。

毕业论文（设计）具体要求如下：（1）论文题目毕业论文（设计）题目中要求体现作品类别和名称。

如：Flash动画短片——笑话《踩地雷》。

（2）目录目录的目的在于方便查询及对已装订成册的论文内容做出说明，单独成页。

（3）绪论绪论放在论文开篇，其任务是交代自己的选题、作品创意初衷、文献检索过程和情况、自己的作品在哪些方面有所创新、使用的主要技术、论文大致的结构（按照什么样的思路，分为几个部分，分别是什么），以及其他需要说明的关于论文的问题，单独成页。

计算机动漫设计与制作专业职业生涯规划书

计算机动漫设计与制作专业职业生涯规划书在当今数字化时代，计算机动漫设计与制作已经成为创意产业中不可或缺的一部分。

作为一名对计算机动漫充满热情的学生，我深知职业规划的重要性。

通过深入分析专业背景、技能培养、行业趋势、个人兴趣、持续学习、实践经验、职业规划调整以及团队协作与沟通能力等方面，我将为自己构建一个清晰、可行的职业生涯规划。

一、专业背景与前景计算机动漫设计与制作专业融合了计算机科学与艺术设计的元素，旨在培养能够创作出高质量动漫作品的复合型人才。

随着科技的进步和人们对精神文化需求的提高，动漫行业迅速发展，市场规模不断扩大。

从动画电影、电视动画到网络动漫、游戏设计，动漫产业的产值逐年攀升，行业前景十分广阔。

二、专业技能培养在计算机动漫设计与制作领域，专业技能的培养至关重要。

我将重点学习3D建模、特效制作等核心技术，通过实践项目不断提升自己的创作能力和技术水平。

此外，我还将关注行业前沿技术，如虚拟现实、增强现实等新技术在动漫设计中的应用，以保持技术的领先性。

三、行业趋势与就业方向随着动漫行业的快速发展，行业趋势不断变化。

我将密切关注行业动态，了解最新的市场需求和就业方向。

在就业方面，我将考虑从事动漫设计、游戏设计、广告创意等多个领域的工作，以充分发挥自己的专业技能和创意才能。

四、个人兴趣与职业规划我对计算机动漫设计与制作充满热情，这将成为我职业生涯发展的内在动力。

我将结合个人兴趣和专业技能，制定符合自己特点的职业规划。

在职业发展过程中，我将注重平衡工作与个人兴趣的关系，以实现职业生涯的可持续发展。

五、持续学习与进修在快速变化的动漫行业中，持续学习与进修是保持竞争力的关键。

我将积极参加各类培训课程、研讨会和学术交流活动，以更新知识体系、拓宽视野。

同时，我还将关注行业认证和资格考试，通过获取相关证书来提升自己的专业水平和竞争力。

六、实践经验与项目参与实践经验对于计算机动漫设计与制作专业的学生来说至关重要。

动漫制作技术专业规划

动漫制作技术专业规划一、动漫专业开设的背景我国动漫产业进入快速发展时期，用人单位急需大量的动漫设计专业人才。

从我国动漫专业开设的历史来看，最早开设该专业的是一些艺术类院校。

从2000年开始，国家发布了一系列优惠政策鼓励本土动漫产业发展，2006年动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长。

面对这样的市场前景，众多院校纷纷开设动画专业。

虽然开设院校很多，但不同院校培养的学生质量参差不齐，人才培养与市场需要不匹配，基础人才过剩、高端人才不足，学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素，都造成了部分地区动漫专业毕业生难的局面。

为此，武汉工程职业技术学院针对这个市场空缺开设了这个专业，学生选择这个热门专业，有利于以后的就业保障。

二、动漫课程的建设规划动漫制作技术（游戏设计与制作方向）培养目标：培养游戏策划设计、原画、网游次世代高精模型、游戏动画、游戏特效等领域的专业人才；主修课程：Photoshop软件操作、3Dmax软件基础、3Dmax高级模型、3Dmax 材质与贴图、AO贴图、3Dmax高级动画、Vray渲染、After Effects影视后期合成、Premiere视频编辑、游戏材质基础、游戏道具制作、游戏场景制作技巧、场景材质制作、ZB雕刻制作等课程。

就业方向：游戏原画设计、场景原画设计师、场景概念设计师；游戏角色原画、角色概念设计师；界面（UI）设计师、像素美术师、2D特效美术师、手办模型原画设计师；次世代游戏建模师、3D场景建模师、3D角色建模师、网游绑定师、网游动画师、次世代游戏动画师、次世代游戏绑定师、网页\手机动画师\绑定师；2D/3D游戏特效师、游戏特效美术师。

动漫制作技术（建筑动画设计与制作方向）培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。

主修课程：学习PS，可以更有效的进行图片编辑工作。

动漫专业毕业后计划

动漫专业毕业后计划时光匆匆，转眼间我即将从动漫专业毕业，迈向人生的新征程。

对于未来，我充满了期待和憧憬，也有着清晰的规划和目标。

毕业后，我的首要目标是找到一份与动漫相关的工作。

为了实现这个目标，我会积极准备自己的作品集。

在大学期间，我参与了多个动漫项目的制作，积累了不少作品，包括角色设计、场景绘制、动画短片等。

我会对这些作品进行精心筛选和整理，突出自己的风格和优势，以展示自己在动漫创作方面的能力和潜力。

在求职过程中，我会广泛关注各大招聘网站和动漫公司的官方网站，了解他们的招聘需求和岗位信息。

同时，我也会利用社交媒体和行业论坛，与同行和前辈们交流，获取更多的求职信息和经验分享。

此外，我还打算参加一些动漫行业的招聘会和展会，争取与用人单位面对面交流的机会，让他们更直观地了解我的能力和热情。

如果能够顺利进入一家动漫公司工作，我希望能够从基层岗位做起，积累实践经验。

我愿意承担一些基础的动画制作、原画绘制或者后期处理等工作，通过实际操作，不断提升自己的专业技能。

同时，我会积极向同事们学习，借鉴他们的经验和技巧，融入自己的创作中。

在工作之余，我也会持续学习和提升自己。

动漫行业发展迅速，新技术、新理念层出不穷。

我会关注行业的最新动态，学习最新的动漫制作软件和技术，比如 3D 建模、虚拟现实、增强现实等，以适应行业的发展趋势。

除了技术方面的提升，我还会注重自身艺术素养的培养。

我会经常参观艺术展览，阅读相关的艺术书籍和杂志，学习不同的艺术风格和表现手法，为自己的创作提供更多的灵感和创意。

工作一段时间后，我希望能够有机会参与到公司的核心项目中，承担更重要的角色和任务。

例如，担任动画导演或者项目负责人，负责整个项目的策划、创意和执行。

在这个过程中，我会不断锻炼自己的团队协作能力、项目管理能力和创新能力，努力为公司创造出具有影响力的动漫作品。

长期来看，我有着创业的想法。

在积累了足够的经验、人脉和资源后，我希望能够成立自己的动漫工作室。

动漫专业职业生涯规划书3篇

动漫专业职业生涯规划书3篇我将参加各种社团活动，了解自己的兴趣爱好和特长，同时认真研究专业知识和其他学科的基础知识。

二年级:在第一年的基础上，我将积极参加各种实践活动，如实、比赛等，提升自己的实践能力和专业技能，同时继续研究其他有用的知识。

三年级:在前两年的基础上，我将寻找机会进行更加深入的实践和研究，如参加科研项目、创新创业等，同时努力争取奖学金和兼职机会，提升自己的经济能力。

四年级:在前三年的基础上，我将积极准备毕业论文和职业规划，同时参加各种招聘会和面试，争取找到一份理想的工作或继续深造的机会。

二.短期职业规划毕业后，我计划先从事相关行业的实工作，积累工作经验和实践能力，同时不断提升自己的专业技能和综合素质。

在实期间，我将认真听取老师和领导的建议和指导，不断调整自己的职业规划和发展方向，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

三.长期职业规划在未来的职业生涯中，我希望能够成为一名优秀的动画师或动画制作人，参与制作出更多优秀的动画作品，为中国动画产业的发展做出贡献。

同时，我也希望能够不断研究和提升自己的管理和领导能力，逐步成为一名优秀的动画企业领导者，为行业的发展和壮大做出更大的贡献。

首先，在适应大学生身份的转变后，需要重新确定自己的研究目标和要求。

其次，要开始了解职业和职业生涯的概念，特别是与自己所学专业相关的职业，进行初步的职业生涯规划。

建立新的人际关系，提高交际沟通能力，向高年级学生和毕业生了解就业情况。

积极参加社团活动，增加交流技巧。

在研究方面，要巩固专业基础知识，加强英语和计算机能力的培养。

在大一研究期间，任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目参加。

在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能。

提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

在二、三年级，应加强专业知识研究，考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定。

动漫设计与制作毕业论文

毕业设计题目：学号：姓名：专业：动漫设计与制作指导者：(姓名) (专业技术职务)评阅者：(姓名) (专业技术职务)2012年6 月日摘要1.Flash动画制作是动画制作中不可缺少的一部分，在教学和生产过程中起着重要的作用。

本次设计的主要内容是围绕人从婴儿时期到老年时期所经历的种种，包括亲情.友情.爱情以及学习工作等的成长之路。

主要利用逐帧动画制作，脚本的运用，元件的运用，处理视频和透明度制作，音乐与故事情节的结合。

2.动漫作为一个文化产业，以其独特的优势，新颖的特点，广大的受众，政府的扶持，迅速在各个市级城市体现价值，各个地方也都把动漫产业作为经济新的增长点，与此同时，各个高校开设动漫专业，大量动漫从业者涌入社会，各种机会，挑战应运而生，动漫市场的虚火与杂化为目前主要表现特征，从业者面临更多困境，从而有些转入相关行业。

3.中国动画协会副秘书长李中秋在北京一次高峰论坛提出“泛动画”理念，指导动画产业就业范围以及应用范围的扩大，从不同角度提高了动画制作水品。

“泛动画”大大将动漫就业面扩大，使得这个行业更加如火如荼的发展。

4.所谓“泛动画”，其基本理念是从动画是一种动态图形的表达方式的角度出发，将动画的领域从传统的动画片延展到一切动画应用领域。

关键词：剧本设计；flsah动画；后期制作；目录第1章绪论---------------- 11.1全球动漫产业论-------------------------- 1 1.2 动漫产业的发展--------------------------1第2章软件介绍-------------2 2.1 软件介绍--------------------------------2第3章动画创作过程---------33.1剧本创作---------------------------------3 3.2动画过程制作-----------------------------3 3.3后期合成---------------------------------4第4章原创动画设计心得------44.1设计心得---------------------------------4 4.2原创动画的相关知识-----------------------4 4.3我们的目标-------------------------------5致谢-----------------------5 参考文献---------------------5第1章绪论1.1全球动漫产业论1. 动漫产业被誉为21世纪最具发展潜力的产业。

动漫设计与制作专业规划

动漫设计与制作专业规划随着动漫产业的快速发展，动漫设计与制作专业成为了一个备受关注的专业领域。

对于热爱动漫的学生来说，选择学习动漫设计与制作专业，不仅是一个充满激情和乐趣的选择，也是一个充满挑战和机遇的选择。

在这篇文章中，我将分享我对于动漫设计与制作专业的规划。

其次，我会积极参与各种动漫相关活动和比赛，提升自己的实践能力和团队合作能力。

动漫设计与制作专业是一个需要实际操作和合作的专业，通过参与各种活动和比赛，我可以学习到更多实践经验和与其他学生合作的机会。

参加动漫展览、漫画比赛或动漫俱乐部等活动，可以让我接触到更多动漫行业的专业人士和同行，拓展自己的人脉关系，了解最新的动漫制作技术和行业动态。

此外，我也会注重自己的创作能力和创新思维。

动漫设计与制作专业需要具备独特的创意和想象力，因此我将锻炼自己的创作能力和思维能力。

我会坚持不断地进行创作实践，如绘制个人漫画作品、设计角色造型等，通过实践来提升自己的创作水平和表达能力。

同时，我也会不断关注动漫行业的新潮流和变化，学习前沿的创作方法和技巧，为自己的创作提供更多灵感和思路。

最后，我会定期关注动漫行业的就业动态和岗位需求。

随着动漫产业的不断发展，动漫设计与制作专业的就业前景逐渐增加。

我会关注相关行业的就业信息和职位需求，从而更好地规划自己的职业道路。

我会积极寻找实习机会，通过实习来积累工作经验和了解职业要求。

同时，我也会修习相关的专业课程和培训，提升自己的专业能力和竞争力。

总而言之，动漫设计与制作专业是一个充满挑战和机遇的专业领域。

通过努力学习基础知识和技能，积极参与实践活动和比赛，注重创作能力和创新思维，关注就业动态和岗位需求，我相信我可以在动漫设计与制作领域取得良好的发展。

我将不断努力提升自己，追逐自己的梦想，成为一名优秀的动漫设计与制作专业人才。

说明书之动画毕业设计说明

动画毕业设计说明【篇一：动画毕业设计说明书】动画毕业论文论文题目动画设计与制作《画》专业动画班级动漫设计与制作姓名学号指导教师摘要动画是一种综合艺术门类，是工业社会人类寻求精神解脱的产物，它集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式，能“赋予生命”从这个意义上来讲它是一种手段，使得没有生命形象的物体活动起来。

它的制作工序非常复杂且繁多，分工非常细致。

我主要工作为：场景概念设计，人物建模，分uv，人物贴图，骨骼绑定，权重设定，人物动作和表情制作，美术监督，动画短片是指时间长度30分钟以下的动画。

动画短片《画》通过介绍创作目的和灵感来源，对前期剧本人物以及场景设计、中期动作设计和建模的制作、后期的贴图和渲染合成音效以及运用到的软件作说明。

重点从内容到画面对《画》的制作细节进行了详尽的分析，包括创作中运用的各种制作手法，如何通过后期剪辑音效合成来实现声画同步等。

并介绍在制作过程中熟练各种相关软件的操作和画面的把握。

最后通过讲述在创作设计的过程中遇到的困难，提出解决的方案。

关键词动画；动作制作；人物建模贴图；场景概念设计abstract animation is a category of comprehensive art，which is the product of mankind, who seek spiritual liberationin industrial society. it brings paintings, cartoons, movies, digital media, photography, music, literature and many other kinds of art together in one form of artistic expression. shortfilm refers to animation, which has a length of less than 30 minutes. animated short film love manual gives detailed instructions on characters and scenes in earlier period, the production of original animation in middle-term and softwares used in post production sound by introdutcing the purpose ofthe creation and the source of inspiration.it presents athorough analysis production details of love manual from content to picture, including various methods they used in creation, and how to realize synchronism through post sound effects editing. furthermore，it gives a brief introduction on seizing skillfully the operation of related variety software and handling of the pictures. last but not the least，i will propose concrete suggestion to overcome obstackles we encounter during animation creation.key words animation ; love manual ; design ; art目录1.前言 ............................................................ - 5 -1.1 动画概论 .................................................... - 5 -1.2 动画特点 .................................................... - 6 -1.3 研究课题理论和现实意义 ...................................... - 7 -2.动画短片创作介绍 ................................... 错误！未定义书签。

动漫设计与制作毕业设计报告

动漫设计与制作专业毕业设计一、毕业设计报告目的毕业设计是教学中重要的实践性教学环节之一。

动漫设计与制作专业均属实践性较强专业，该专业学生毕业后大多进入相关设计机构从事设计工作，对学生的专业设计技能和动手能力、创新意识和团队精神均有很高的要求。

毕业设计及毕业设计报告对于毕业生来说是其从业前非常关键的学习内容，也是动漫设计与制作专业教学中的核心课程和重要教学实践环节，是对动漫设计与制作专业三年专业教学的一次综合实践。

动漫设计与制作专业的毕业设计根据学生各自能力与特点进行选题，在指导老师的指导下对某一具体设计项目进行市场调研、资料分析、概念提炼、设计元素的搜集和处理、创新性设计、反复优化调整、定稿、制作、布展等具体环节，旨在在具体设计项目中对设计规律和设计方法有更深的理解和认识，其中，特别强调创新性在最终设计内容中的体现。

目的是培养学生的综合运用能力，使学生成为具有扎实的专业理论基础和较强的独立动手能力的应用技能型人才。

同时，动漫设计与制作专业的毕业设计报告是对学生自己短片和作品的分析，概括，总结。

我们避免传统论文理论性强的选题，比如论中国动漫产业，论动漫设计发展，论动漫未来等等这些不切合学生现阶段实际的论文题目，我们就是立足实际，立足学生自己的作品，结合自己的作品去做自己作品的毕业设计报告，并进行一些行业知识的拓展和延伸，来完成毕业设计及毕业设计报告通过在指导教师指导下完成毕业设计报告过程，使学生在以下方面得到收获：1．提高运用所学知识和技能进行独立分析问题和解决问题的能力。

2．提高语言和文字表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。

3．增强创新意识、提高创新能力和查阅书刊、文献获取新知识的能力。

4．培养学生严谨、求实的科学精神，培养学生初步具有进行科学研究的能力。

二、毕业设计报告要求1、要根据自己的毕业设计内容撰写，与毕业设计相符合，否则毕业设计报告撰写无效。

多人参与的毕业设计，小组成员可以以前期策划，中期制作，后期合成分人分工进行撰写，或者针对个人负责的毕业设计中的具体任务和环节进行撰写。

动漫设计与制作专业人才培养方案

动漫设计与制作专业人才培养方案一、专业背景二、培养目标1.培养学生掌握动漫设计与制作的理论知识和实际操作技能，能够独立完成动漫作品的设计与制作。

2.提高学生的创新能力和创造力，培养其独特的动漫创作风格和品味，能够创作出具有艺术价值和商业竞争力的动漫作品。

3.培养学生良好的人文素养和文化底蕴，使其能够将文化元素融入到动漫创作当中，传递正能量和积极价值观。

4.培养学生的团队合作和沟通能力，使其能够在团队中协作完成复杂的动漫项目，并能与其他相关专业的人员进行有效的合作。

三、培养内容1.美术绘画基础：包括素描、色彩、构图等基本技能的训练，以及美术历史和美术理论的学习，为学生提供扎实的绘画基础。

2. 动漫制作软件与技术：学生将学习和掌握常用的动漫制作软件和技术，如Photoshop、Illustrator、3D Max等，以及制作动画、特效等的技术。

3.动漫设计与创作：学生将进行动漫设计、角色设计、场景设计、故事构思等相关课程的学习，培养其独特的动漫创作风格和创意能力。

4.动漫文化与素养：学生将学习和了解动漫文化的发展历程和现状，学习动漫作品的分析和批判，培养其对动漫作品的理解和思考能力。

5.动漫项目实践：学生将进行动漫项目的实践训练，模拟真实的动漫制作流程和团队合作，完成真实的动漫项目，并进行展示和评估。

四、课程设置1.素描与色彩基础2.基本设计原理与构图3.美术史与美术理论4. Photoshop与Illustrator应用5. 3D Max与动画制作技术6.动漫设计与创作7.动漫分析与批判8.动漫项目实践五、实践教学为了培养学生的实际操作能力和团队合作能力，将加强实践教学环节，安排学生进行实际的动漫项目实践训练，模拟真实的动漫制作流程和团队合作。

六、实习与就业为了提高学生的就业竞争力和实际动漫制作能力，将安排学生进行实习实训，并与相关企业、机构建立合作关系，为学生提供就业机会和实际动漫制作项目。

七、评估与考核1.课程考核：采用闭卷考试和作品评比相结合的方式，综合考察学生的理论知识和实践能力。

动漫设计与制作毕业论文

动漫设计与制作毕业论文动漫设计与制作摘要随着人们消费观念的升级和互联网的普及，动漫成为了一种热门的文化形式。

本文以动漫设计与制作为主要内容，介绍了动漫的概念、历史和分类，分析了动漫制作的流程和关键环节，探讨了影响动漫制作的因素，以及通过市场调研和用户反馈来提高作品品质的方法。

同时也谈到了动漫产业的发展前景和挑战。

关键词：动漫设计，动漫制作，流程，影响因素，品质提升，产业发展一、动漫的概念和历史动漫是指由连续的静态图像所组成的影像，在一定的时间内顺序播放而形成的动态漫画。

其起源可以追溯到20世纪初，在日本被称作“动画片”，广泛应用于电视、电影、游戏等领域，形成了一个庞大的动漫产业。

动漫是一种充满想象力和创造力的艺术形式，通过绘画、文字、声音等多种手段，传递着与现实生活不同的情感和哲理。

二、动漫的分类动漫可以按照不同的维度进行分类，如制作方式、受众群体、内容形式等。

根据制作方式可分为传统手绘动画、数字绘制动画等；根据受众群体可分为儿童动画、青少年动画、成人动画等；根据内容形式可分为悬疑、恐怖、喜剧、爱情等等。

三、动漫制作的流程和关键环节动漫制作的整个流程可以分为剧本创作、角色设计、分镜头设计、动画制作等几个阶段。

其中，剧本创作是动漫作品的基石，需要具备深厚的文化底蕴和创造力；角色设计需要根据作品风格和受众群体进行创作，塑造有生命力的角色形象；分镜头设计和动画制作则需要精细的技术操作和创意表现，营造出逼真的画面效果。

四、影响动漫制作的因素动漫制作受众群体的口味和文化背景的影响非常大。

不同的受众群体有着不同的文化习惯和审美观念，需要针对不同群体进行制作。

另外，技术手段的不断发展和市场竞争的加剧也是制作效果的重要影响因素。

五、品质提升的方法提高动漫作品品质，除了加强技术支持和人才培养外，市场调研和用户反馈也是不可忽视的手段。

通过了解用户的需求和反馈，及时进行作品改进和升级，保证作品的竞争力和满意度。

六、动漫产业的发展前景和挑战随着移动互联网的普及和用户消费观念的转变，动漫产业在未来有很大的发展空间。

12届计算机动漫与游戏制作专业毕业设计方案

广西华侨学校12计算机动漫与游戏制作专业毕业设计方案广西华侨学校李德清QQ.68032865邮箱deqing1982@一、毕业设计的目的和性质2012级在广西华侨学校动漫专业学习时间已有接近两年，在这最后毕业离校参加顶岗实习之际，对动漫专业所学知识进行总结，锻炼实训应用是每个动漫专业学生应当积极参与的，把所学知识用在实践当中才能不断向前发展，“天高任鸟飞海阔凭鱼跃”，又是一年毕业季，根据动画专业教学的要求，综合实训课是学生展示和汇报自己两年所学知识的一次机会，也是对学习内容掌握的一次最终考核，作品要求能够充分体现两年来学习的内容，同时面对社会各界对动画产业的高度重视和动画产业的不断发展，打造具有中职文化风格的艺术动画作品。

提倡毕业创作可以采取不同动画风格并举的形式，是我们这次毕业创作的主要方向。

毕业创作是衡量毕业生是否符合中职毕业要求的专业依据，希望动漫专业毕业生能够根据动画专业特点，根据毕业创作要求，按时间认真完成毕业创作的内容，圆满完成专业学习汇报任务。

二、本届毕业设计主题“未来*梦实现”现场展示类别参考，作品主题选择参考及参考展示形式:1、主要以FLASH二维动画形式制作：主题：“身边的环保”“幽默小故事”“校园生活”等积极向上题材片长： 3分钟以内的小故事展示形式：动态影片投影展示形式2、中国元素商业制作主要以PS FLASH 3DMAX综合技术，合成运用制作：主题：商业影视片头制作娱乐台流行元素商品包装展示形式：动态影片投影展示形式片长：一分钟以内片头同主题出三个方案视频3、校园文化采集编辑加工创作以PS FLASH 3DMAX MAYA技术，AE PR合成技巧制作：主题：文化表现校园文化学生生活未来畅想展示形式：投影展示形式4、三维动画短片主题：“不一样的角度”“游戏的世界”“梦与空间”展示形式：动态影片投影展示形式三：分小组制作要求（作品的内容及表现形式及格式需求参考）选题（一）动画设计及制作方向（二维、三维、Flash、定格）要求：1、不限手法与形式，要求有完整的情节内容，制作软件不限。