2018年长宁二模作文讲评
2018年上海市嘉定、长宁区高三二模语文试卷(附答案)
嘉定区2018年高三年级第二次质量调研语文试卷考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
3．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一积累应用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1），于我如浮云。
（孔子《论语七则》）（2）燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，（周邦彦《》）（3）陶渊明《饮酒》（其五）中表达“得意忘筌”意思的诗句是“，”2.按要求选择。
（2分）（1）小明即将高中毕业，想用诗句表达与同窗惜别之意，以下最合适的一项是（）（2分）A.但愿人长久，千里共婵娟。
B.何当重相见，樽酒慰离颜。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D.相濡以沫，不若相忘于江湖。
（2）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。
（3分）东方艺术博物馆近日举办名为“清明”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。
_______，______。
_______，_______，_______，_______，启发我们发现身边日常中的奇景和诗意。
①多么微不足道的事物在艺术家眼里都可能变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们清明节期间在各地采风时留下的记录⑤内容从自然环境、风物、礼仪礼俗到人物情态活动，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界里一个生动的短篇故事A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③②二阅读70分（一）阅读下文，完成3—7题（16分）创客运动与传统文化林少雄①所谓“创客”，是英文“Maker”的意与音结合了汉语语意创造的一个新词，主要指当代社会酷爱科技、富于创意、热衷实践、立志创业的特定社会人群。
以创客为主体的创客运动，以分享技术、交流思想为其乐趣所在，以创意孵化、技术实践、产品研发为其介入或促进社会、参与或抗拒政治的行为。
2018年上海高三英语二模文章分析(10)
高考文章分析（10) Vocabulary Learning:1.initial最初的[ɪ'nɪʃəl]2.follow-up investigation后续的调查3.replicate复制['replɪkeɪt]4.properly合适地，恰当地5.arrive at firm conclusions得到有力的结论6.animal model动物模型7.reproduce promising drug targets完成有前途的药物指标生产8.academic 学术机构boratory实验室[ləˈbɒrətrɪ]10.calls for要求11.attempt to尝试做12.peer-reviewed studies同行评审研究13.valid有效的14.take a concerted effort齐心协力15.stakeholder利益相关者[ˈsteɪkhəʊldə(r)]16.fix this problem解决这个问题17.reliable可靠的18.efficient效率高的19.collaborative合作的[kə'læbəretɪv]20.registration注册，登记[redʒɪ'streɪʃ(ə)n]21.statistical tool数据工具22.along with和23.replicate experiment复制实验24.replicate their result复制结果25.look down on轻视，看不起26.waste resource浪费资源27.false lead错误的引导28.obstacle障碍['ɒbstək(ə)l]29.the inaccessibility of data数据的可用性30.extremely difficult非常困难31.Investigator调查者puter crash电脑死机33.online links malfunction网络连接失灵34.be confronted about面对35.journals日报，杂志['dʒɜːn(ə)l]36.adopt measure采取措施37.checklists清单38.funding agency基金机构39.outline their plan概述他们的计划40.receive a government grant得到政府授权41.revise the present incentive(激励) structure修改目前的激励结构[ɪn'sentɪv]42.put into use投入使用43.be devoted to致力于44.mankind人类45.target population目标人群46.unoriginal非原先的，非原创的47.nonreplicable findings不可复制的发现48.highlight强调，突出长难句分析：①The growing recognition（that something has gone wrong in the laboratory）has led to calls for,主语同位语谓语宾语（as one might guess）, more research on research — attempts to find rules to ensure that 插入语peer-reviewed studies are,（in fact）, valid.插入语句子主干：The growing recognition has led to calls for more research on research②Reproducing other scientists’ analyses or replicating their results has（too often in the past ）been主语谓语（has been looked down on) looked down on (with a kind of “me-too” derision嘲笑) that would waste resources — but often they may help avoid false leads( that would have been even more wasteful).定语修饰leads(1)Earlier this year a series of papers in The Lancet reported that 85 percent of the $265 billion spent each year on medical research is wasted because too often absolutely nothing happens after initial results of a study are published. No follow-up investigations to replicate(复制) or expand on a discovery. No one uses the findings to build new technologies.(2)The problem is not just what happens after publication — scientists often have trouble choosing the right questions and properly designing studies to answer them. Too many studies test too few subjects to arrive at firm conclusions. Researchers publish reports on hundreds of treatments for diseases that work in animal models but not in humans. Drug companies find themselves unable to reproduce promising drug targets published by the best academic institutions. The growing recognition that something has gone wrong in the laboratory has led to calls for, as one might guess, more research on research — attempts to find rules to ensure that peer-reviewed studies are, in fact, valid.(3)It will take a concerted effort by scientists and other stakeholders to fix this problem. We can doso by exploring ways to make scientific investigation more reliable and efficient. These may include collaborative team science, study registration, stronger study designs and statistical tools, and better peer review, along with making scientific data widely available so that others can replicate experiments, therefore building trust in the conclusions of those studies.(4)Reproducing other scientists’ analyses or replicating their results has too often in the past been looked down on with a kind of “me-too” derision(嘲笑) that would waste resources — but often they may help avoid false leads that would have been even more wasteful. Perhaps the biggest obstacle to replication is the inaccessibility of data and results necessary to rerun the analyses that went into the original experiments. Searching for such information can be extremely difficult. Investigators die, move and change jobs; computers crash; online links malfunction. Data are sometimes lost — even, as one researcher claimed when confronted about spurious(伪造的) results, eaten by termites(白蚁).(5)There has definitely been some recent progress. An increasing number of journals, including Nature and Science, have adopted measures such as checklists for study design and reporting while improving statistical review and encouraging access to data. Several funding agencies, meanwhile, have asked that researchers outline their plans for sharing data before they can receive a government grant.(6)But it will take much more to achieve a lasting culture change. Investigators should be rewarded for performing good science rather than just getting statistically significant (“positive”) but nonreplicable results. Revising the present incentive(激励) structure may require changes on the part of journals, funders, universities and other research institutions.Reparagraph the whole passage and summarize each paragraph63.What is the problem reported in those papers in The Lancet?（细节）A. Great achievements in medical research failed to get published.B. Money was wasted on follow-up investigations in medical research.C. Too many new research findings are not put into use after publication.D. Few scientists are devoted to building new technologies for mankind.64.Which of the following situation is most similar to the problem described in paragraph 2?（细节）A. A high school decides to cut its art programs due to the lack of fund.B. A patient gets sicker because he does not follow the doctor’s advice.C. A marketing firm tests a website with participants that are not target population.D. A drug company fails to produce the new drug due to no access to the latest data.65.Which of the following can be inferred from the passage?（推断）A. Measures are taken to ensure publication of tested results only.B. Scientific experiments must be replicable to be considered valid.C. Experiment replication is unoriginal and not worthwhile.D. Rewards should be given only to those nonreplicable findings.66.The purpose of this article is to ___________.（主旨）A. argue that scientific research lacks efficiencyB. explain the result of a recent scientific studyC. introduce some recent progress in medical researchD. highlight the possible problems of research studies词汇巩固（英译中）Vocabulary Learning:1.initial2.follow-up investigation3.replicate(复制)4.properly5.arrive at firm conclusions.6.animal model7.reproduce promising drug targets8.academic institutionboratory10.calls for,11.attempt to12.peer-reviewed studies13.valid14.take a concerted effort15.stakeholder16.fix this problem.17.reliable18.efficient19.collaborative20.registration21.statistical tool22.along with23.replicate experiment24.replicate their result25.look down on26.waste resource27.false lead28.obstacle29.the inaccessibility of data30.extremely difficult.31.Investigatorputer crash33.online links malfunction34.be confronted about36.adopt measure37.checklists38.funding agency39.outline their plan40.receive a government grant.41.revise the present incentive(激励) structure42.put into use43.be devoted to44.mankind45.target population.46.unoriginal47.nonreplicable findings.48.highlight词汇巩固（中译英）Vocabulary Learning:1.最初的2.后续的调查3.复制4.合适地，恰当地5.得到有力的结论6.动物模型7.完成有前途的药物指标生产8.学术机构9.实验室10.要求11.尝试做12.peer-reviewed studies同行评审研究13.有效的14.齐心协力15.利益相关者16.解决这个问题17.可靠的18.效率高的19.collaborative合作的20.注册，登记21.数据工具22.和23.复制实验24.复制结果25.轻视，看不起26.浪费资源27.错误的引导29.数据的可用性30.非常困难31.调查者32.电脑死机33.网络连接失灵34.面对35.日报，杂志36.采取措施37.清单38.基金机构39.概述他们的计划40.得到政府授权41.revise the present incentive(激励) structure修改目前的激励结构42.投入使用43.致力于44.人类45.目标人群46.非原先的，非原创的47.不可复制的发现48.强调，突出。
2018年深圳二模作文题解析、评分标准及下水作文
2018年深圳二模作文题解析、评分标准及下水作文2018年深圳二模作文题解析、评分标准及下水作文2018年深圳二模作文题解析及评分标准【原题呈现】22.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)子思受邀回到高中母校与学弟学妹们进行交流。
听说子思正在跟研究生导师学习儒家文化，有些同学表示担心：“我对儒家文化有些了解，比如‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’之类的道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？”如果你是子思，你将怎样回应这样的提问？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【试题评析】2018高考深圳二模作文题与高考立德树人的要求高度契合。
更是对2015年以来高考全国卷作文发展趋势的深入分析之后的准确把握。
本题是传承和发扬传统文化方面的事实类材料的任务指令型作文，由对儒家文化的了解、理解到如何实践（知与行）的思考，换言之即引导学生关注并思考如何将传统文化与生活结合，切实地指导我们的生活，指导我们的行动。
一、体现“立德树人”的育人功能一个民族的发展和兴盛总能够在其文化上得到明显的反映，同时一个民族要真正得到发展和兴盛，必须基于其文化的发展和繁荣。
我们中华民族数千年生生不息，今天更要实现民族的伟大复兴，传统文化尤其是儒家文化必然要得到充分的传承和发展。
而传承和发展优秀传统文化，不仅仅在于我们在书本上或者网络或者其他媒介上了解、领会文化的内涵，更在于能够将这些优秀文化融合到我们的生活中，与我们的言行举止，与我们的生活，与我们的社会紧密融合，让我们真正受到优秀传统文化的洗礼。
这才是真正落实了立德树人。
正因为如此，所以，这道作文题在立德树人方面有着极重要的作用和价值。
当然也切合时代热点。
二、契合高考作文命题的发展方向近年来高考全国卷作文题由材料作文变为任务驱动型作文。
2015年高考让任务驱动型作文闪亮登场，不过那只是入门级的，重在就事论事的评析，解决好这个任务，就基本可以了。
2018年上海市各区高三二模语文试卷汇编(作文题及简析)
2018年上海市各区高三二模语文试卷汇编——作文【奉贤区】30.阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗。
达伦多夫在《社会冲突论》中认为，冲突也是解决问题的有效方式。
简析：类似之前黄浦区的“碰撞”。
题中的“也是”值得玩味。
冲突中见“异”，支配顺应妥协。
【青浦区】26.根据以下材料写作现实生活中经常面临着新的开始与旧的结束。
恋旧、怀旧是人之常情，但也有人说“相见不如怀念, 怀念不如忘却”。
如何看待并处理好新的开始与恋旧怀旧的关系是需要智慧和勇气的。
看了上面材料引发了你怎样的思考？请自选一个角度写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
简析：类似于：一切都会过去/一切都不会过去【崇明区】27．生活中，我们常常听到这样的抱怨，道理都懂，为什么不按照道理去做。
对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）自拟题目；（2）文体不限，诗歌除外。
简析：知与行的统一。
【杨浦区】26.世上没有移山的方法，惟一能改变我们和山的距离的途径是：山不过来，我过去。
人们可以持有这样的态度：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。
根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：⑴不少于800字。
⑵不要写成诗歌。
⑶不要透露个人相关信息。
简析：改变不能改变的一切叫启蒙，适应不能改变的，叫愚民。
在没有改变之前其实我们并不知道“能否改变”，这其实是个悖论。
【普陀区】26.生活中，我们往往有意无意地和他人进行各种比较。
有人认为这是人性的劣根、烦恼的根源，应该努力避免。
对此你是否认同？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
简析：类似于：评价他人的生活【长宁区】26.作文。
（70分）鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。
只有这两条路。
”这句话引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。
2018上海各区二模作文解析及范文
2018上海各区二模作文解析及范文【奉贤2018年高三二模作文题】阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗。
达伦多夫在《社会冲突论》中认为，冲突也是解决问题的有效方式。
课代表说：诚如题干所说，冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗，很多时候这样的对抗不可避免地会带来破坏，但是破坏之后就是新生。
通过对抗，“幸存”下来的一方也许就是解决方法。
素材推荐：1、辛亥革命，结束了中国两千余年的封建帝制，开创了亚洲第一个共和体制。
随着封建帝制的废除，依附于封建帝制的种种丑恶制度也被次第扫除。
民族平等、民权自由、民生幸福的呼声在中华大地回荡。
空前的民主气象，竞办实业的浪潮，形成了生机勃勃的局面。
【2018虹口高三二模】网络流行词“佛系”，最早来源于2014年日本某杂志，指一种怎么都行、无须走心、看淡一切的活法，一切随缘。
该词一出迅速流行，更有不少人自称佛系，有佛系追星、佛系购物、佛系恋爱、佛系员工、佛系学生等种种说法。
请写一篇文章，谈谈你对此的思考解析：“佛系”一词自流行以来人们对其一直有两种态度，有人认同“佛系”的洒脱和平和，也有人认为“佛系”其实就是一种逃避的借口，而无论是哪一种都有话可说，有例可证。
1、宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒——陈继儒《小窗幽记》2、你拥有青春的时候，就要感受它。
不要虚掷你的黄金时代，不要去倾听枯燥乏味的东西，不要设法挽留无望的失败，不要把你的生命献给无知、平庸和低速。
这些都是我们时代病态的目标，虚假的理想。
活着，把你宝贵的内在生命活出来。
什么都别错过。
——奥斯卡·王尔德《道林·格雷的画像》少年法盛唐中国人自古以来面对困厄的出路大抵有两条：一条是唐人的，是用蓬勃的朝气去改造人的处境；另条是晋人的，是用隐逸的志趣去修养人的内在。
没想到，在这个活力四射的盛世，一些自称“佛系”的年轻人似乎悄然转向了第二条路。
2018届上海市长宁、嘉定区高三下学期4月二模考试语文试题及答案 精品
2018年高三语文教学质量检测试卷（长宁嘉定卷）（一）阅读下文，完成1—6题。
（18分）建筑：“此地人”的文化生态场景①城市建筑是与经济、社会发展水平相适应的城市文化生态的重要构成部分。
目前我国各地的经济、社会发展和城乡景观发展水平仍不平衡。
处在这一历史阶段的中国建筑，怎样体现既往与当今、时代与地域的关系？这是当下中国城市建筑文化生态演进的重要思考点。
②“现代性”促成了合理的城市化和建筑现代化，也导致了文化断根的城市化和城市、建筑的千篇一律。
于是，面对历史空间，便有两种倾向：标榜逻辑合理的“新陈代谢”和诉诸历史价值的“怀古恋旧”，而前者占压倒性优势。
观察中外城市与建筑演变进程中呈现的差异，可以对上述问题有更深入的思考：一是以巴黎19世纪的“奥斯曼计划”为例，法国近代旧城改造虽然颇具争议地拆除了大半的中世纪建筑及街区，但是也留下了有着较高建造质量并仍适应当代发展的近代历史城市景观。
今天的中国，大部分城镇包括重要历史城镇都经过了初级改造，却留下了很多问题和遗憾，低质建造比例大、地域风土特征保留少、景观相似度甚高等现代城市建筑通病随处可见。
第二个差异是，当代西方城市强调的可持续发展以后工业时代为背景，已经面临“逆城市化”和“再城市化”的问题，城市的历史空间与现代空间已从相对立走向相交融，而中国如何在社会和人文意义上，同时实现从农耕时代到后工业时代的“有机更新”，乃是目前面临的一个巨大挑战。
这就使我们看到了在现代性和全球化影响下，传统城乡的改造有必要坚持反思现代性的历史主义观念和保持各地文化生态多样性的地域主义立场。
③在“现代性”的冲击下，我们正在失去美国建筑师弗兰克·劳埃德·莱特说过的“使居者能有‘此地人’切身感受”的地域建筑特征。
面对此种挑战，虽然当下很多城市采用“再现”古城、古建已逝风貌的重建对策，但是这种被动的历史“再现”很难成为城市演进的主导方向。
④城市空间并非是一元性的，即使在全球化文化交流、交融的背景下，我们依然可以看到，在文化生态上有魅力、可持续的城市，不仅是“与古为新”拥有历史厚度的城市，还拥有质感的山水、建筑和人文环境，是有“此地人”感受的地方。
2018年上海高三英语二模文章分析(12)(2021年整理)
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高考文章分析（12）Vocabulary Learning：1.underway在进行中2。
on the set of the NBC comedy Superstore在NBC喜剧《超级商店》的片场NBC：美国广播公司(National Broadcasting Company）3.craft精心制作4。
post上传5。
ahead of the comedy's second—season return在喜剧第二季的回归之前6.struggle to reach young audiences努力迎合年轻观众7。
turn to求助于8.Internet followings网络追随者9.as a means of generating awareness作为一种产生关注的方式10.seize on the strategy 利用这个策略[siːz］mercial—skipping跳过商业广告12.ad—blockers广告屏蔽13.recommendation推荐［，rekəmen'deɪʃ(ə)n］14。
higher ratings更高的收视率15.executive执行官[ɪgˈzekjʊtɪv]16。
build brand awareness and reputation建立品牌意识和声誉［repjʊ'teɪʃ（ə）n] 17。
2018年上海市长宁区中考语文二模试卷(解析版)
2018年上海市长宁区中考语文二模试卷一、文言文（39分）1．（15分）默写.（1）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）（2），却疑春色在邻家。
（王架《雨晴》）（3）沉舟侧畔千帆过，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4），身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）（5）草色烟光残照里，。
（柳永《蝶恋花》）2．（4分）阅读下面这首诗，完成下列各题钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
（1）“初平”的意思是；“春芳歇”的意思是（2）对两首诗理解不恰当的一项是：A．都是唐代诗人创作的律诗。
B．都采用托物言志的表现手法。
C．颔联和颈联都是工整的对偶句。
D．都表达了对自然山水的喜爱之情。
3．（9分）阅读下面语段，完成下列各题曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（1）《曹刿论战》选自《》，相传此书的作者是鲁国的史官。
（2）用现代汉语翻译下面的句子一鼓作气，再而衰，三而竭。
（3）对选文相关内容的理解不正确的一下是：A．“必以分人”的“人”与“民弗从也”的“民”意思不同，表现了庄公对“人”的亲近、依靠和对“民”疏远、漠视。
2018年二模作文题分析范文
任何社会都不可能有一种人人认同的观念，人们常常会在价值、理想等观念上持不同意见。
请写一篇文章，谈谈你怎样与自己观念不同的人交流。
（1）自拟题目（2）不少于800字分析：面对那些和我们意见不同的人，我们要秉承宽容平和心态，尊重不同意见、积极寻找共同语言。
遇到分歧主动换位思考等。
但是，也不要忽视，和观念不同的人交流不是一味地包容、退让，必须要有自己的主见。
素材推荐：1、君子和而不同,小人同而不和。
——《论语》君子可以与他周围的人保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和。
小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通。
2、欧阳修早年非常赏识王安石的才华，王安石也非常尊重欧阳修，二人同朝为官，互相欣赏互相切磋。
到了晚年，虽然欧阳修和王安石的政见出现分歧，但是并没有对他们的关系造成影响，两人依然亦师亦友。
当欧阳修去世之后，王安石还作《祭欧阳文忠公文》盛赞欧阳修，无一字贬损。
【闵行/松江】生活中，我们自以为是某个事件的关注者，其实，我们往往不明就里，只凑了个热闹，没过多久就忘记了，成为事件的忽视者。
请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
分析：（客观原因）互联网时代，信息更迭迅速，我们的生活被一个又一个所谓的热点充斥着，但是很多时候我们只是凑个热闹观望两眼，很少能真正沉下心来去思考、钻研。
（主观原因）我们自己浅思维、缺乏独立思考能力、没有探究精神。
危害：……素材推荐：1、霍金的微博、霍金的去世……热闹一时，人走茶凉。
霍金知识的核心价值，霍金的精神传承，随着他的去世一并消散。
2、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识!——[法]左拉【浦东】想出新办法的人在他的办法成功以前，人们总是说他异想天开。
针对这种现象，请写一篇文章谈谈你的思考。
分析：办法不成功前，是存在失败的可能——被称为异想天开（合理性）但这样的异想天开——意义何在而一味称“新办法”为“异想天开”——危害何在怎么办：作为新见解的提出者我们要坚定、勇敢，作为倾听者我们则应该宽容、耐心。
2018届南京二模作文阅卷情况分析报告
南京市高三第二次模拟考试作文分析一、本次考试作文题：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
没有人对你说”不”的时候，你是长不大的。
你自己不会说”不”的时候，也是长不大的。
二、文题材料分析：这是一则哲理类作文材料。
材料由两句话构成。
这两句话从句式上看，采用”是”“也是”组句，似乎有所偏重，但细审两句话含义又是相对独立的。
这种形式的新材料作文，基本类型有两种，一是由一句富含哲理性的话单独构成，二是由两句富含哲理性的话（或多句话）构成。
第二种类型的作文题，句子之间的关系基本分为两种：一种是两句话中的一句话为铺垫，另一句话为陈述重点（多为前面铺垫后面为材料重点）；二是两句话是并列或相对（也有相反）的关系。
本贝材料从内涵上看，属于相对关系，但有一定的交叉含义。
三、审题立意；这则材料，关键词是”说不”、”长大”（成长、成熟）。
这里的”说不”可以理解为对”长大”过程中的各种因素（（他人”和”我”两方面）的”说不”、拒绝。
既可以为有声之呐喊，也可以为无声的拒绝；；既可以是有理有度有节的拒绝，也可以是无理的拒绝（要言之成理）长大”可以是好习惯的养成，是理想、信念的升华，是美好人格的塑造，是宽广情怀的涵养，是心理的成熟，是精神境界的提升。
从材料的具体语境来看，”你”和”长大”主要指向为青年人的成长与成熟，但这不是唯一，也可以虚化为国家、民族、文化等层面的成长与成熟。
（一）从”没有人对你说不的时候，你是长不大的”这句话立意：这句话的直接表述是：如何正确对待别人对你的拒绝，对你判断和认识的否定。
具体立意：正确认识成长的自由与限制的关系；如何对待来自社会、学校、家庭等的各种约束、规则；长大需要接受现实的磨练和心理的锻炼；什么样的生存环境更有利于长大；在说不”中认识自我提升自我；正确对待”苦口”“良药”，等。
（二）从”你自己不会说不的时候，也是长不大的”这句话立意：这句话中的”你自己不会说不”，既可以理解为”自己”对”他人”的某些行为说” 不” 也可以理解为”自己”对”自己”的某些行为说”不”。
2018年上海长宁二模作文指导
2018年上海高考模拟考之长宁二模作文指导题目:鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。
只有这两路。
”这句话引发了你怎样的思考？要求:请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。
（一）例文精选：冲出安稳之枷，追寻真正自由(63.5)鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。
只有这两条路。
”这句话告诉我们，自由不是天上的馅饼，不会从天而降。
正如卢梭所言“人生而自由，却无往不在枷锁之中”。
因此，我们要想获得真正的自由，就要敢于砸碎披在我们身上或者心上的枷锁，而要砸碎枷锁，就难免会遭遇种种危险。
但是人们常常没有意识到这一点，幻想着终日睡在安乐窝里，自由也会朝他袭来，真是可笑亦可叹！我们都知道，真正的自由是一个人不仅拥有选择喜欢做某事的权力，而且拥有拒绝做某事的权利，是一种身心不受束缚的生命状态。
诚如匈牙利著名爱国主义诗人裴多菲所言：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。
”这首诗就强调了自由甚至可以凌驾于生命与爱情之上，是人生的一种终极追求。
殊不知，无论是裴多菲，还是鲁迅，他们都是捍卫自由的战士！而且，他们所处的时代还有无数的先驱为追寻自由而直面危险，甚至付出了生命的代价。
当今社会，虽然不同于鲁迅所处的时代，追寻自由不必经历艰苦卓绝的斗争。
但是，贪安稳依然难以获得真正的自由。
的确，没有人不喜欢安逸舒适的生活，没有人生来就愿意与世事抗争。
但是，一味安于现状，得过且过，面对残酷不公的规矩与准则，人们就会被动接受，甚至低首下心的甘当待宰的羔羊。
因此，贪图安稳，往往只能造成失去激情的乌合之众。
然而，没有自由，生命就会在潜规则的打压之下逐渐萎缩，最终沦为新时代的奴隶。
不仅个人如此，国家亦然。
远的不说，单看近代中国，大清王朝为贪安稳而闭关锁国，换来的却是社会动荡，为贪安稳而屈膝求和，换来的却是裂土分疆，几乎亡国灭种，还奢谈什么自由？因此，今天我们哪怕冒着与美国打贸易战的危险，也要敢于对霸权主义说不，为的就是争取国家的自由。
2018年深圳二模作文题解析、评分标准及下水作文[5篇]
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2018年深圳二模作文题解析、评分标准及下水作文[5篇]第一篇：2018年深圳二模作文题解析、评分标准及下水作文2018年深圳二模作文题解析、评分标准及下水作文2018年深圳二模作文题解析及评分标准【原题呈现】22.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)子思受邀回到高中母校与学弟学妹们进行交流。
听说子思正在跟研究生导师学习儒家文化，有些同学表示担心：“我对儒家文化有些了解，比如‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’之类的道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？”如果你是子思，你将怎样回应这样的提问？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【试题评析】2018高考深圳二模作文题与高考立德树人的要求高度契合。
更是对2015年以来高考全国卷作文发展趋势的深入分析之后的准确把握。
本题是传承和发扬传统文化方面的事实类材料的任务指令型作文，由对儒家文化的了解、理解到如何实践（知与行）的思考，换言之即引导学生关注并思考如何将传统文化与生活结合，切实地指导我们的生活，指导我们的行动。
一、体现“立德树人”的育人功能一个民族的发展和兴盛总能够在其文化上得到明显的反映，同时一个民族要真正得到发展和兴盛，必须基于其文化的发展和繁荣。
我们中华民族数千年生生不息，今天更要实现民族的伟大复兴，传统文化尤其是儒家文化必然要得到充分的传承和发展。
而传承和发展优秀传统文化，不仅仅在于我们在书本上或者网络或者其他媒介上了解、领会文化的内涵，更在于能够将这些优秀文化融合到我们的生活中，与我们的言行举止，与我们的生活，与我们的社会紧密融合，让我们真正受到优秀传统文化的洗礼。
这才是真正落实了立德树人。
正因为如此，所以，这道作文题在立德树人方面有着极重要的作用和价值。
当然也切合时代热点。
二、契合高考作文命题的发展方向近年来高考全国卷作文题由材料作文变为任务驱动型作文。
2015年高考让任务驱动型作文闪亮登场，不过那只是入门级的，重在就事论事的评析，解决好这个任务，就基本可以了。
2018届南京二模作文阅卷情况分析
南京市高三第二次模拟考试作文分析一、本次考试作文题：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
没有人对你说”不”的时候，你是长不大的。
你自己不会说”不”的时候，也是长不大的。
二、文题材料分析：这是一则哲理类作文材料。
材料由两句话构成。
这两句话从句式上看，采用”是”“也是”组句，似乎有所偏重，但细审两句话含义又是相对独立的。
这种形式的新材料作文，基本类型有两种，一是由一句富含哲理性的话单独构成，二是由两句富含哲理性的话（或多句话）构成。
第二种类型的作文题，句子之间的关系基本分为两种：一种是两句话中的一句话为铺垫，另一句话为陈述重点（多为前面铺垫后面为材料重点）；二是两句话是并列或相对（也有相反）的关系。
本贝材料从内涵上看，属于相对关系，但有一定的交叉含义。
三、审题立意；这则材料，关键词是”说不”、”长大”（成长、成熟）。
这里的”说不”可以理解为对”长大”过程中的各种因素(（他人”和”我”两方面）的”说不”、拒绝。
既可以为有声之呐喊，也可以为无声的拒绝；；既可以是有理有度有节的拒绝，也可以是无理的拒绝（要言之成理）长大”可以是好习惯的养成，是理想、信念的升华，是美好人格的塑造，是宽广情怀的涵养，是心理的成熟，是精神境界的提升。
从材料的具体语境来看，”你”和”长大”主要指向为青年人的成长与成熟，但这不是唯一，也可以虚化为国家、民族、文化等层面的成长与成熟。
(一)从”没有人对你说不的时候，你是长不大的”这句话立意：这句话的直接表述是：如何正确对待别人对你的拒绝，对你判断和认识的否定。
具体立意：正确认识成长的自由与限制的关系；如何对待来自社会、学校、家庭等的各种约束、规则；长大需要接受现实的磨练和心理的锻炼；什么样的生存环境更有利于长大；在说不”中认识自我提升自我；正确对待”苦口”“良药”，等。
(二)从”你自己不会说不的时候，也是长不大的”这句话立意：这句话中的”你自己不会说不”，既可以理解为”自己”对”他人”的某些行为说”不”也可以理解为”自己”对”自己”的某些行为说”不”。
上海市长宁区2018届高三4月教学质量检测(二模)语文试题及答案-精品
2017学年第二学期高三语文教学质量检测试卷考生注意1．本场考试时间150分钟。
试卷共自页，满分150分，答题纸共2页。
2．作答前，在答题纸正面填写姓名、准考证号，将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3．所有作答务必填涂书写在答上与试卷题号对应的区城，不得错位，在试卷上作答一律不得分。
4．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹铜笔、水笔或圆珠笔作答非选择。
一积累应用10分1．按要求填空。
（5分）（1）虽无丝竹管弦之盛，_____________，亦足以畅情，（王羲之《兰亭集序》）（2）_______________，千营共一呼。
（________《塞下曲》）（3）陶渊明《饮酒（其五）》中，以设问方式道出道理的一句是“__________？_____________”。
2．按要求选择。
（5分）（1）小明要在某长辈八十寿辰时送一副寿联，以下适合他选用的一项是（2分）A．燕挂谢兰年经半甲，桑弧蓬矢志在四方。
B．半百光阴人未老，一世风霜志更坚。
C．阳春正献瑶池瑞，耋老频添海屋筹。
D．桑输晚景休嫌少，日落红霞尚满天。
（2）填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是，（3分）由于三国故事的传入和“壬辰倭乱”时荆明朝东征将士的文化输入，_________，而且愈加流行。
A．朝鲜半岛不但萌生了关公信仰B．朝鲜半岛因此萌生了关公信仰C．关公信仰因此在朝鲜半岛生根发芽D．关公信仰不但在朝鲜半岛生根发芽二阅读70分（一）阅读下文，完成第3-7题（16分）创客运动与传统文化林少雄①所谓“创客”，是英文“ Maker”的意与音综合翻译，又结合了汉语语意创造的一个新词，主要指当代社会酷爱科技、富于创意、热衷实践、立志创业的特定社会人群，以创客为主体的创客运动，以分享技术、交流思想为其乐趣所在，以创意孵化、技术实践、产品研发为其介人或促进社会、参与或抗拒政治的行为。
创客运动是创意产业的强有力推手及有机组成部分，但其不必然形成创意产业。
2018年上海长宁二模作文指导
2018年上海长宁二模作文指导作文是语文考试中的一项重要内容，也是考察学生综合语言运用能力的重要手段。
在2018年上海长宁二模考试中，作文的分值占比相当大，因此，正确的作文指导对于学生取得好成绩非常重要。
本文将针对2018年上海长宁二模作文题目进行详细分析和指导，帮助学生更好地应对考试。
首先，我们来看一下2018年上海长宁二模作文题目的要求。
根据题目，我们可以得出以下几点要求：1. 题目：人生的意义2. 要求：结合自己的实际，谈谈你对人生的意义的思考和理解。
针对这个题目，我们可以从以下几个方面进行思考和分析，以便更好地撰写作文：1. 人生的意义是什么？2. 如何结合自己的实际进行思考和理解？3. 如何组织文章结构和表达观点？下面，我们将逐一解答这些问题，并给出相应的指导。
1. 人生的意义是什么？人生的意义是一个深奥而又广泛的话题。
对于不同的人来说，人生的意义可能有所不同。
对于一些人来说，人生的意义在于追求物质财富和享受；对于另一些人来说，人生的意义在于追求精神上的满足和内心的平静。
无论是追求物质还是追求精神，人生的意义都应该是积极向上的，能够让人感到满足和快乐的。
2. 如何结合自己的实际进行思考和理解？在回答这个问题时，我们可以从自己的经历和感受出发，结合自己的实际进行思考和理解。
可以回忆一些重要的人生经历，或者是一些对自己影响很大的事情，从而找到人生的意义。
例如，你可能会发现，通过努力学习，你能够获得好成绩，这给你带来了成就感和自豪感，这就是人生的意义之一。
又或者，你可能会发现，帮助他人能够让你感到快乐和满足，这也是人生的意义之一。
通过结合自己的实际进行思考和理解，可以使文章更加真实和有说服力。
3. 如何组织文章结构和表达观点？在撰写作文时，良好的组织结构和清晰的观点表达是非常重要的。
以下是一个简单的组织结构示例：1. 引言：引出人生的意义，提出个人对人生的理解。
2. 主体段落：从不同的角度和经历，阐述自己对人生的理解和思考。
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2018年长宁二模作文讲评1.自由的征程（66.0）鲁迅先生曾说：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。
只有这两条路。
”的确，现实的摆锤始终在安逸与危难之间摆动着，一面是封锁，一面是自由。
既然我们永远难以让其平衡静止，那么，我愿向后者停靠——荆棘之中，追随自由。
为什么自由总生于荆棘，为什么人们总要历经危险才见光明？时常是由于人与所处的自然的，群体的既定秩序有不可避免的冲突。
纵观人类的文明历程，奴隶时代的终结就是个体向既定的封建权威伸索呐喊，疾呼人权，呐喊自由；再如中世纪末的西方文艺复兴，是由个体蔓延至群体的自由意识之觉醒，人们冒着被教会迫害的危险，才换来了葱茏的自由；近至美国的独立运动，人们流血、牺牲，以誓死捍卫名族的自由，“因为自由故”，他们抛弃了一切。
因此人类个体为自由之呐喊，群体为自由之搏斗，都是一种“征程”，人们始终历经劫难，换取自由。
由是，我们不禁疑惑，自由之魅力何在，自由之价值何在？要人们甘愿置身险境，乃至死亡。
从表面来看，这首先是一种躯体解放，正如人们从奴隶制的挣脱，是换取行为自由、生产自由、社会公共自由的过程，这也是最古老的自由。
但更重要的，是对精神自由的追求。
在封建残余根深蒂固，战火动乱频繁的年代，新文化的传播者冒着枪火如雷，高呼民主，他们捍卫的，是自由之话语权；又如鲁迅本人奋笔疾书，逆行主流，以身历险只为唤醒民族，为自由而奋起，这些自由的思想与精神是冲破不公桎梏，解放社会的力量所在，也是社会和谐，天下共生的福祉所在。
自由之于人类的重要意义不言而喻，但敢与身陷危难，追求自由的人，却往往是少数，更多时候，人们无意地选择了安逸，哪怕以自由为代价。
这种无意识来自于人自身不可见的懦弱与惰性之劣根，不过更重要的，归根结底，是人的价值取向。
是否争取自由，取决于我们精神之信奉，内心之所向，安逸与荆棘这两条路并无对错之分，只是前者更平坦，后者所见的光明更为耀眼。
化用尼采之语，谁欲发呐喊，必先深自缄默，谁终将点燃闪电，必先如云漂泊。
欲自由，则必先承受压抑之苦，漂泊之难，方能途行于自由之征途，在荆棘中走向自由之光明。
2.安稳之外的自由（66.0分）鲁迅先生说：“贪安稳就没有自由，要自由，就要历些危险。
”而且，“只有这两条路”。
诚然，安稳与自由，自由与历些危险似乎存在于我们人生的每一次抉择中，而这种选择，无是非对错，只存在每个人的内心中理想的差距。
但，于我而言，我选择自由。
其实我们在做决定时，必须明确选择是什么。
所以，安稳是什么呢？而为何它又无法与自由并存？安稳的状态，实际上是活在标准之下。
一个人存在于世，循着既定的规则，不打破，不质疑，对规则有一定程度的认可，并乐于在这些规范中守好自己，也不侵犯他人。
像公务员等一系列工作，有条例标准地生活。
或许有人会说，这种安稳亦是“自由下的安稳”，不过是在可控的安全范围内的游移。
其实，且不说循规蹈矩地学习一种标准久了，会禁锢规范外的想法，这种安稳也早已成为最后一次选择自由后的沉没。
因为这是我们选择“放弃自由”。
但也正因为安稳的稳定性，自由相对而言倒是一种冒险。
什么是自由？是遵从内心，是突破常规与限制，更可能是在走一条前人从未走过的路。
如此而言，自由的确是一场冒险，因为抛弃了标准，亦是对可能经验的放弃，对固有规则裨益的放弃。
又为什么说自由难与安稳共存？因为自由的依据是自己，自由是在选择自我后获得的褒奖。
史上著名的新文化运动，为追求自由的思想，甚至付出了生命的代价。
他们，那些自由的宣扬者，不愿固守安稳却愿为自由而死，这又是为什么呢？究其实质，因为选择自由而放弃安稳，是坚持本心，而不受役使的，而这些，是值得抛下安稳而历险达成的。
我们选择自由，或许并非安稳的环境有任何过错，而是生而为人，需要完完全全地，每一次都能让自己为自己做主。
反观之安稳，则是怠惰的人以可能不自主的条件，以自己失去自由的条件，交换一个安稳的未来。
但这种安稳不是永久的。
我相信，当一个安稳的体系中，冒出一两个要寻求完全自我的芽苗，这种安稳会逐渐解体，因为自由是个体的，它比群体的安稳更坚固。
不过，群体守则下的安稳亦并非一无是处，至少，人们愿意以一定的限制交换一场群体的平静，而这种平静，亦是牺牲，亦有价值。
它给了我们相对稳定的环境。
总之，安稳无错，自由亦可。
但作为个体，总要尝试过追求安稳意外的自由，让自己更加闪闪发光，与众不同！3.安稳与自由并重的第三条路（63.0分）鲁迅先生曾说：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险，只有这两条路。
”考虑到鲁迅先生，身处动荡时代，这两条路不免受历史局限。
“安稳”与“自由”，真的就只有这两条截然不同的路吗？在我看来，这两条路都太过绝对，太过狭隘。
图安稳并不意味着没有自由，追求自由也不一定要摒弃安稳。
犹如同孔子一如既往盛赞的颜回“一箪食，一豆羹，人不堪其忧，回也不改其乐。
”我们要走的，恰恰是颜回安稳与自由并重的第三条路。
安稳与自由，看似对立的两者，实则并不矛盾。
图安稳的人，贪得是内心平静，生活自适。
而追求自由的人，做图谋一时洒脱与旷达。
两者的实质都是人们内心对于“真善美”的无限渴望与追求，并不存在绝对的高下之分。
“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明隐世求乐的行为与高远思想正是安稳与自由相辅相成，浑然一体的最好例证。
然而，为何鲁迅先生会如此重视自由的价值呢？我们就必须知人论事，不可隔裂时代的大背景而单独讨论。
身处半殖民，半封见的中国，人们一味求安稳，一己私利而洁身遗国。
正如同当下的我们，思维的大众化，行为的程序化，情感的扁平化都是过度安稳而没有适当突破创造的体现。
由此观之，自由，并非只有通过历些危险才能达到，相反，它可通过历练，突破，创新等多种途径实现。
如此为之，也就没有摒弃他对安稳的必要了。
事实上，追求安稳往往能使人在追求自由的过程中，沉心静气。
秉承一份“工匠精神”，一步一脚印，踏实落实每一步。
要明白，社会生活是逃脱出白底黑字的更为复杂复元的空间，不沉迷于外表名利，只因精神思想上的安逸旷达亦是一种超脱，一种人格上的升华。
社会丰祭，不要被迷了心，而胡乱历险。
事实上，走这第三条路，即达到了安稳与自由的高度密合，相辅相成，实际上是个人价值观的体现。
没有规矩，不成方圆，脱离内心自适与真善美的过度自由是不恰当的。
而毫无创新，毫无突破的社会也是不会进步发展的。
做到不困于心，不限于行，即身心合一，情恋合一，形体合一，那就是个人价值的体现。
或自由或安稳，无非就是比例与权重的大小分配而非论对不等。
诚然，纵观当下，浮躁志刚盛行于世。
一味追求创新与自由，过大的竞争意识让人们忽略了内心安稳的重要性。
事实上，自由中的安稳自适已成了社会的呼声。
“采菊东篱下，悠然见南山”。
让我们安稳与自由并重，历练中平心静气，追求中不忘初心，走出体现每一个个体价值的第三条路。
3.安稳之外的自由66鲁迅先生说：“贪安稳就没有自由，要自由，就要历些危险。
”而且，“只有两条路”。
诚然，安稳与自由，自由与历些危险似乎存在于我们人生的每一次抉择中，而这种选择，无是非对错，只存在每个人的内心中理想的差距。
但，于我而言，我选择自由。
其实我们在做决定时，必须明确选择是什么。
所以，安稳是什么呢？而为何它又无法与自由并存？安稳的状态，实际上是活在标准之下。
一个人存在于也，循着既定的规则，不打破，不质疑，对规则有一定程度的认可，并乐于在这些规范中守好自己，也不侵犯他人。
像公务员等一系列工作，有条例标准的生活。
或许有人会说，这种安稳亦是“自由下的安稳”，不过是在可控的安全范围内的游移。
其实，且不说循规蹈矩地学习一种标准久了，会禁锢规范外的想法，这种安稳也早已成为最后一次选择自由后的沉没。
因为这是我们选择“放弃自由”。
但也正因为安稳的稳定性，自由相对而言倒是一种冒险。
什么是自由？是遵从内心，是突破常规与限制，更可能是在走一条前人从未走过的路。
如此而言，自由的确是一场冒险，因为抛弃了标准，亦是对可能经验的放弃，对固有规则裨益的放弃。
又为什么说自由难与安稳共存？因为自由的依据是自己，自由是在选择自我后获得的褒奖。
史上著名的新文化运动，为追求自由的思想，甚至付出了生命的代价。
他们，那些自由的宣扬者，不愿固守安稳却愿为自由而死，这又是为什么呢？究其实质，因为选择自由而放弃安稳，是坚持本心，而不受历史的役使的，而这些，是值得抛下安稳而历险达成的。
我们选择自由，或许并非安稳的环境有任何过错，而是生而为人，需要完完全全地，每一次都能让自己为自己做主。
反观之安稳，则是怠惰的人以可能不自主的条件，以自己失去自由的条件，交换一个安稳的未来。
但这种安稳不是永久的。
我相信，当一个安稳的体系中，冒出一两个要寻求完全自我的芽苗，这种安稳会逐渐解体，因为自由是个体的，它比群体的安稳更坚固。
不过，群体守则下的安稳亦并非一无是处，至少，人们愿意以一定的限制交换一场群体的平静，而这种平静，亦是牺牲，亦有价值。
它给了我们相对稳定的环境。
总之，安稳无错，自由亦可。
但作为个体，总要尝试过追求安稳意外的自由，让自己更加闪闪发光，与众不同！4.自由属于勇士67分一个孩子在屋里读着童话书，读到森林深处里有美丽的泉水，可爱的小生物，他无比渴望。
一天，他不听他人的劝阻，独自走向深处，可惜，他只碰到了大灰狼，从此，他不再愿意出门，来回反复地读着那本童话书。
常常，我们也会满足于现状的安稳，画地为牢，自动让自由成了安稳的祭品。
然而鲁迅先生曾说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险，只有这两条路。
”想起电影《饥饿游戏》中的场景，曾有一个施惠国奋起抵抗追求自由，试图摆脱统治，却遭到掩埋的后果。
其他十三个国家为贪安逸，每年牺牲一对少男少女参加残酷的饥饿游戏。
然而主人公凯特尼斯点燃了可以燎原的星星之火——自由，经历一系列艰难后，饥饿游戏被取消，十三个国家重获自由。
获得自由的代价是历些危险，通向自由之路，永远充满荆棘，只有愿意拿着锐利的剑披开一条血路，自由的曙光才会呈现。
移之现实，鲁迅先生自己也是一个为新中国披上自由之双翼的斗士。
他的武器是他的笔，坐在家徒四壁的小屋里，他笔耕不辍，不断试图以文字唤醒中国国民被安逸所裹挟的那颗渴求自由的灵魂，不要再用阿Q的精神胜利法自欺欺人接受目前的安稳，自由需要自己站起来去夺取！睡在动物园里接受安稳的老虎身材肿胖，他用森林之王的王冠换取了不用为一日三餐而发愁。
移之人事，我们也常害怕自由。
自由常常意味着陌生，意味着无人响应，意味着个人能动性的增强。
我们害怕离开自己所熟悉的舒适区去接受陌生，去寻找自由。
尽管有时候自由意味着更多更丰富的可能性，我们宁可放弃。
出于自身的恐惧。
于是，又应运而生了犬儒主义，他们自认为深谙世界的规则而放弃对自由与真理的追求，他们嘲笑甚至打击一切试图寻找自由的人。
正如《宽容》中的那个孩子的后果自由也因此而被排斥。