体育课教案走跑游戏一年级自然走与游戏教案
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重庆文理学院体育学院小学体育课教案
班 级： 4.1 2
人数：
日期： 2015.3.5
授课老师：黄高峰
教学 内容
1、整队排序 2、队列队形
场地 篮球场一块 器材
教 通过各种方式的走与游戏，使学生知道走的有关知识、术语，学习自然走的基本方法，初步掌握自然走的
学
正确姿势，发展走的能力和身体素质。为学习跑打下基础。在各种走的练习与游戏中，能够
目
与同伴愉快的合作，体验走的练习与游戏的乐趣
标
教学 重点
教学 难点
课的
结构 教 学 内 容
教师指导
组织与教法 学 生活
组织图示与要求
时负 间荷
动
一、值日生整队集合，
一、师生问好，
学生站队，
报告人数
检查学生出勤情
认 真 听 学生队列队形如下
二、师生问好，检查学
况
讲
生出勤情况
二、检查学生着
开 三、检查学生着装情况
装情况
3’
始 四、宣布本次课的内容、 三、宣布本次课
部 任务，安排见习生并布
的内容、任务，
要求：
分 置见习要求
安排见习生并布
快、静、齐
五、课堂常规教育
置见习要求
要求：学生认真听
四、课堂常规教
育
一、拉伸运动
一、教师在前面 一、学生认真 一、两列横队，体操队形
1、头部运动
带领学生一起跳 热身
操
二、学生跟着
2、肩部运动
代课教师认真
做拉伸运动。
3、活动手腕和肘关节
准 备 4、髋部运动 部 分 5、膝关节运动
二、要求： 1 、学生认真听讲，看示范，尽
快进入学习状态 2 、实习老师上课口齿清楚，发
令准确 3 、上课时手势口令相结合 4、实习老师应该找出同学们不
规范的动作并纠正。
5、实习老师应该认真负责，
态度端正。
4 、集体一起练习动作 （二）要求
1 、学生认真听讲，看示范 2 、实习老师上课口齿清楚， 发令准确 3 、上课时手势口令相结合
20’
5、让学生反复练 பைடு நூலகம்正确完成动
4、实习老师应该找出同学
习
作
们不规范的动作并纠正。
4、反复多次练
5、积极参与，大胆展示。
习
三、游戏：网鱼
三、要求：学生认真完成动作的 学习和控制
二、
二、1、实习老师
2 、分组练习，实习教师注
1、立正稍息
上课口齿清楚， 二、 1、主动学 意巡回指导
基 本 部 分
2、向右 （左） 看齐， 向 前看
2、 讲解动作的 基本要领
3、做动作示范 4、纠正同学们的 错误，并讲解清 楚
习，认真听老 师讲解动作要 领 2 、 跟着老师 模仿学习 3、经老师纠正
一、认真做放 松运动
一、整队集合
10’
二、作出小结， 布置课后任务
二、认真听讲， 做好下课准备
1、配乐，带领学生一起做放 松
二、教师小结 1、教师对本堂课的教学进行一个 简单的总结，对同学们的努力提
出认可， 要求学生在课后仍要 继续练习。 2、宣布下课。
课后 小结
三、在游戏中纠 正学生错误动 作，注意学生安 全
三、老师纠错 后更好的完成 动作，与同学 相互配合
一、整队集合带领学生 做放松运动 1， 腰部放松 2， 肩肘拉伸放松 3， 背部放松 4， 大腿小腿韧带拉伸
放松 5， 调整呼吸，全身放
松 结 束 部 分
二、教师小结
一、整队集合带 领学生做放松运 动
10’
一、（一）整队集合 排序
1、教 师 组 织 刚 刚热 身的 学 生，站好队， 告诉同学们进 入今天上课内 容的学习；
1、、 认 真 听 讲，主动配合 实习教师的排 位站队，记住 自己的位置
一、（一）整队集合
（二）要求： 快、静、齐， 学生能够跟着老师完成动作
二、教法
（一） 1、实习教师完整示范动作
班 级： 4.1 2
人数：
日期： 2015.3.5
授课老师：黄高峰
教学 内容
1、整队排序 2、队列队形
场地 篮球场一块 器材
教 通过各种方式的走与游戏，使学生知道走的有关知识、术语，学习自然走的基本方法，初步掌握自然走的
学
正确姿势，发展走的能力和身体素质。为学习跑打下基础。在各种走的练习与游戏中，能够
目
与同伴愉快的合作，体验走的练习与游戏的乐趣
标
教学 重点
教学 难点
课的
结构 教 学 内 容
教师指导
组织与教法 学 生活
组织图示与要求
时负 间荷
动
一、值日生整队集合，
一、师生问好，
学生站队，
报告人数
检查学生出勤情
认 真 听 学生队列队形如下
二、师生问好，检查学
况
讲
生出勤情况
二、检查学生着
开 三、检查学生着装情况
装情况
3’
始 四、宣布本次课的内容、 三、宣布本次课
部 任务，安排见习生并布
的内容、任务，
要求：
分 置见习要求
安排见习生并布
快、静、齐
五、课堂常规教育
置见习要求
要求：学生认真听
四、课堂常规教
育
一、拉伸运动
一、教师在前面 一、学生认真 一、两列横队，体操队形
1、头部运动
带领学生一起跳 热身
操
二、学生跟着
2、肩部运动
代课教师认真
做拉伸运动。
3、活动手腕和肘关节
准 备 4、髋部运动 部 分 5、膝关节运动
二、要求： 1 、学生认真听讲，看示范，尽
快进入学习状态 2 、实习老师上课口齿清楚，发
令准确 3 、上课时手势口令相结合 4、实习老师应该找出同学们不
规范的动作并纠正。
5、实习老师应该认真负责，
态度端正。
4 、集体一起练习动作 （二）要求
1 、学生认真听讲，看示范 2 、实习老师上课口齿清楚， 发令准确 3 、上课时手势口令相结合
20’
5、让学生反复练 பைடு நூலகம்正确完成动
4、实习老师应该找出同学
习
作
们不规范的动作并纠正。
4、反复多次练
5、积极参与，大胆展示。
习
三、游戏：网鱼
三、要求：学生认真完成动作的 学习和控制
二、
二、1、实习老师
2 、分组练习，实习教师注
1、立正稍息
上课口齿清楚， 二、 1、主动学 意巡回指导
基 本 部 分
2、向右 （左） 看齐， 向 前看
2、 讲解动作的 基本要领
3、做动作示范 4、纠正同学们的 错误，并讲解清 楚
习，认真听老 师讲解动作要 领 2 、 跟着老师 模仿学习 3、经老师纠正
一、认真做放 松运动
一、整队集合
10’
二、作出小结， 布置课后任务
二、认真听讲， 做好下课准备
1、配乐，带领学生一起做放 松
二、教师小结 1、教师对本堂课的教学进行一个 简单的总结，对同学们的努力提
出认可， 要求学生在课后仍要 继续练习。 2、宣布下课。
课后 小结
三、在游戏中纠 正学生错误动 作，注意学生安 全
三、老师纠错 后更好的完成 动作，与同学 相互配合
一、整队集合带领学生 做放松运动 1， 腰部放松 2， 肩肘拉伸放松 3， 背部放松 4， 大腿小腿韧带拉伸
放松 5， 调整呼吸，全身放
松 结 束 部 分
二、教师小结
一、整队集合带 领学生做放松运 动
10’
一、（一）整队集合 排序
1、教 师 组 织 刚 刚热 身的 学 生，站好队， 告诉同学们进 入今天上课内 容的学习；
1、、 认 真 听 讲，主动配合 实习教师的排 位站队，记住 自己的位置
一、（一）整队集合
（二）要求： 快、静、齐， 学生能够跟着老师完成动作
二、教法
（一） 1、实习教师完整示范动作