上课铃响了的作文
上课铃响了作文500
上课铃响了作文500
《上课铃响了》作文一
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响啦！
原本还在操场上你追我赶的同学们，像听到了命令一样，飞一般地跑回教室。
小明跑得满脸通红，一边跑还一边喊：“哎呀，要迟到啦！”小红呢，她的辫子都飞起来啦，跑得气喘吁吁。
教室里，班长已经站在讲台上，大声喊着：“大家安静，准备上课！”有的同学赶紧坐到座位上，从书包里掏出书本；有的同学还在和同桌说话，直到老师走进教室才闭上嘴巴。
这上课铃就像一个神奇的魔法，一下子让热闹的校园变得安静又有序。
《上课铃响了》作文二
“叮铃铃……”上课铃响喽！
刚刚还在嘻嘻哈哈玩耍的我们，立马像小兔子一样冲进了教室。
我看到小强跑得太急，差点摔了一跤。
而小花的鞋带都开了，也顾不上系。
坐在座位上，我的心还在“砰砰”跳，想着课间玩的游戏还没结束呢。
同桌小刚偷偷跟我说：“我还没玩够呢。
”我赶紧捂住他的嘴，因为老师已经来了。
这上课铃啊，总是在我们最开心的时候响起来，不过没办法，学习更重要！。
描写上课铃响同学们的表现作文
描写上课铃响同学们的表现作文描写上课铃响同学们的表现作文篇一“叮铃铃……”上课铃响后，足球场上正想射门的赵拓同学立刻停下脚步，留恋地望了一眼脚下的足球，抱起球大步流星地向教室走去。
正在跳绳的王琳也停下轻快的脚步，依依不舍地说:“今天跳得真不错，96个，有进步！"说着收起绳，和别的同学蹦蹦跳跳地向教室跑去。
正在教室里凑在一起说话的同学，都迅速地回到自己的座位上，解开书包，拿出语文书、本子，有条理地放在桌子上。
沸腾的教室随着铃声顿时安静下来。
同学们都端端正正地坐在自己的位上，等待老师来上课。
这时，我们的王老师拿着讲义夹，踏着稳健的步伐满面笑容地走进教室，登上讲台。
用温和的目光环视了全班同学一眼，接着用清脆的嗓音说:“上课！”“起立！”随着班长响亮的喊声，同学们“刷” 地一下站了起来，用清脆如鸣的声音说:“老师好！”“同学们好，请坐！”同学们迅速翻开书，新的一课开始了。
描写上课铃响同学们的表现作文篇二叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，伴随着悠扬而动听的音乐声，我匆匆忙忙走进教室。
哇，教室里可热闹了！有的同学在收拾学习用品，有的同学在和其他同学闲聊，有的同学在东张西望，甚至还有的同学在过道里走来走去。
我走到自己的座位上，拿出课本也在坐立不安地等待老师的到来。
其实这时候我心里大概也和其他同学一样：反正是预备铃，何不趁此机会好好享受一下，总觉得课间时间太短了，还没玩得尽兴呢，这不，上课铃就响了，太让人扫兴了。
“小童，中午放学后跟你斗陀螺啊！“谁啊，我扭头一看，哦，原来是阿强，他正朝我做着鬼脸呢。
我就知道上次他数学考了一百分，他妈妈给他买了一个”黄金火焰。
”听说厉害着呢！突然不知谁喊了一声：“老师来了！” 但这一善意的提醒似乎并没有起多大作用，只见我们班有名的“乐天派“张华举着一张纸在高呼：”看呐，谁的60分噢！”其实大家都知道那是我们班的一位后进生的默写纸。
其实大家都不喜欢张华的这种行为，根本不理会他的那些无聊的举动。
上课铃打响之后 作文
上课铃打响之后作文上课铃打响之后作文篇一课间休息时，同学们正在教室外开心地玩着，这时，“丁零零！”上课铃响了。
同学们惊慌失措，马上收拾东西向教室跑去。
女同学中，踢毽子的和跳绳的忙把东西“噌”地一下收回口袋；聊天的却不慌不忙地走进教室。
男同学呢，玩拍手游戏的一下子窜进教室；比赛跑步的“咝”地一下停住，转身向教室跑；打卡片的“唰”把卡片收了起来；做游戏的马上像猎狗追兔子一样，你追我赶地进了教室；看书的忙着做课前准备。
“啪！”一个小胖子跌了一跤，痛得“哎哟哟”直叫唤。
“砰！”两个同学撞在了一起，马上就“叽里哇啦”吵了起来。
一位女同学被椅子划伤了，在座位上“哇哇”直哭，同桌也“叽咕叽咕”小声安慰她。
突然间，像变魔术一样，教室一下变得悄然无声，只有时钟在唱着“滴滴答答”单调的歌，就连针掉在地上“叮”的声音都能听见。
怎么回事？看看门口就知道了，哦！原来是老师来了。
老师走上讲台，穿的高跟鞋发出“哒哒哒”的响声。
“上课！”“起立！”班长喊。
“同学们好！”“老师好！”“请坐。
”就这样，一堂生动有趣的课拉开了序幕。
上课铃打响之后作文篇二商老师跟我们一起飞向蓝蓝的天空。
商老师要给我们班上课，我们早就做好了准备迎接这位来之不易的商老师的考验。
开始了。
商老师讲的可真是与众不同啊。
讲到要处，把自己的音量提得很高很高，然后，立马叫一个同学回答。
我听到了。
心里像被鼓励一样，脑袋里蹦出许多“优美的”字，我立马举了手。
我也不知道这是为什么，只知道脑子像发动机一样，嗡嗡作响。
我当时脑子里只有一个想法：我要做全班的先锋。
当商老师讲到“伯牙喂世上再无知音，断琴弦，终身不复鼓”时，我的脑袋想到一个字：绝：在这里表示为绝望；已经铁了心不弹琴了；不仅绝了自己的财富和地位，宁愿做一代莽夫，潇潇洒洒走完自己的下半生。
我也不知道，我自己为什么有这样多的热情，这样多的想象力：那是因为商老师用高昂的声音把我的身体充满血一般的热情，充满对学习的热爱。
我还对知音的难求，深有体会。
以上课铃声响了作开头的作文
以上课铃声响了作开头的作文上课铃声响了，哇塞！它响得好大声啊，好像天空突然打了个超级大的雷，把我的小耳朵都震得嗡嗡响呢！我赶紧丢掉手里的彩色笔，还有那张画了一半的超级英雄画，嗖的一下子从椅子上跳起来，就像超人要飞去拯救世界一样快！“小明，你的漫画书快收起来！”我转过头，看到小红正着急地对着小明喊。
小明一脸慌张，手忙脚乱地把桌子上的漫画书往抽屉里塞，嘴里还嘟囔着：“哎呀，就差一点点就看完了嘛！”我噗嗤一声笑了出来，心想，谁让他每次都等到最后一秒才开始行动呢。
“快快快，大家排好队，老师要来啦！”班长小李像个小指挥官一样，站在讲台上，挥着手里的小本子，催促着我们。
我们一个个像小鸭子一样，摇摇晃晃地排好队，等着老师走进教室。
就在这时，门吱呀一声开了，老师迈着轻盈的步伐走了进来。
她的脸上挂着温柔的笑容，眼睛里闪烁着智慧的光芒。
我赶紧站得更直了，心里默默地对自己说：“今天一定要好好表现，让老师表扬我！”“同学们，早上好！”老师的声音像春风一样温暖，吹进了我们的心田。
我们齐声回答：“老师好！”那声音响亮又整齐，好像要把屋顶都掀翻了一样。
然后，老师开始讲课了。
她讲的内容好有趣啊，就像变魔术一样，把我们带到了一个又一个奇妙的世界里。
我听得入了迷，连眼睛都不舍得眨一下。
时间过得真快呀，感觉才过了一会儿，下课铃声就响了。
这次它听起来就像小鸟在欢快地唱歌一样悦耳动听。
我们纷纷从座位上站起来，伸了个懒腰，脸上都洋溢着满足的笑容。
“下节课见！”我朝着同桌小丽眨了眨眼睛说道。
她笑着点了点头回应我：“嗯嗯，下节课见！”然后我们就像一群快乐的小鸟一样飞出了教室去玩耍了。
上课铃声响了真是一个神奇的时刻呢！它让我们从玩耍中回到学习的状态里来；也让我们更加珍惜每一分每一秒的学习时间；更让我们感受到了学习的乐趣和成长的快乐！。
上课铃响了的作文
上课铃响了的作文上课铃响了的作文（精选10篇）上课铃响了的作文篇1“叮铃铃、叮铃铃”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们：快回教室，马上就要上课了。
只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋，奔向教室；跳绳的同学们赶紧收起绳子，一起涌进宽大的教室；玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。
这时，教室里一片混乱，同学们有的在抽屉里翻着什么，有的在说着悄悄话，有的甚至在看课程表。
突然，老师悄悄地走进了教室，教室里顿时鸦雀无声。
随着老师一声：“上课！”同学们唰地站得了起来，笔直笔直的。
班长说：“老师好！”同学们齐声道：“老师好！”老师微笑着摆摆手，对同学们说：“同学们好！请坐下。
”同学们齐齐地坐下了，竟然听不到桌凳移动的声音。
虽然，这只是描写了上课铃响后的情景，但是，却能透出了同学们尊师重老的美好情感。
上课铃响了的作文篇2“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室。
在教室门口，有的同学吼，有的同学叫，还有的又打又闹，人声鼎沸，好像是个菜市场。
同学们都想尽快回到自已的座位上，纠缠在一起，结果谁也回不去。
我也跌跌撞撞的想赶在老师来之前回座位，唉，出师不利，我还未进门就摔了重重的一跤。
我好不容易走到桌子边，让同桌起来我进去的时候，由于踩到了马炎东的水瓶，“啪叽”，又滑了一跤。
终于到了我的座位上，“啊，安全了”我说。
只见张翰杰伸长脖子向周围看了看，觉得四周没人看他，便和马炎东说起话来。
班长来检查读书了，张翰杰手里拿着书，眼睛盯着书，其实他不是阅读，而是在偷偷的在跟同位说话呢。
可绝了，我是观察了好几次才发现的。
老师来了，乱哄哄的教室安静了下来。
新的一课开始了。
上课铃响了的作文篇3“叮铃铃”上可铃响了，同学们争先恐后地涌进教室。
有的同学构肩搭背地走进班级，有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级，有的同学一个箭步冲进班级其中进班级最有特色的还要属于许伟杰，他像被灌醉一样，横冲直撞的闯进班级；如果说进班级最有气势的那也只有潘晨了，他挥舞着一只手，另一只手插腰，嘴里还咧咧着：“潘大爷驾到，是人的就给我死开。
上课铃响了场景作文
上课铃响了场景作文
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，这声音就像战场上的冲锋号，催促着我们赶紧奔向教室。
教室里瞬间炸开了锅。
有的同学像屁股着了火一样，“嗖”地一下从座位
上弹起来，以百米冲刺的速度冲向自己的座位；有的同学还在和同桌滔滔不绝
地讲着昨天看的动画片，直到旁边的人提醒，才如梦初醒，手忙脚乱地收拾东西；还有的同学不紧不慢，一边哼着小曲儿，一边慢悠悠地晃进教室，好像这
铃声和他毫无关系。
老师夹着课本，迈着大步走进教室。
那表情，就像包公断案——严肃得很！原本闹哄哄的教室一下子安静下来，连根针掉在地上都能听见。
同学们一个个
挺直了腰板，眼睛直勾勾地盯着老师，大气都不敢出。
“上课！”老师一声令下。
“起立！”班长的声音洪亮有力。
“同学们好！”
“老师好！”
一场知识的盛宴就这样拉开了帷幕。
这上课铃啊，虽然响得让人心惊胆战，但也把我们这群调皮鬼拉回了知识的海洋。
上课铃响了精选作文600字
上课铃响了精选作文600字上课铃响，意味着正式开始上课了，下面就是小编为您搜集整理的上课铃响了精选作文的相关文章，希望可以帮到您，假如你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！上课铃响了精选作文一这是一个雨天，同学们来的都比较晚。
我来到学校看了一会书后，同学们也一个接一个的向学校走来。
只有教师迟迟不来。
正在我幻想教师现在在干什么的时候。
一阵悦耳的声音传入我的耳朵，咯玲玲……上课了，我坐在自己的座位上抬头向外望去，看见教师抱着教科书正向教室跑来。
一进教室就说：“对不起同学们，教师迟到了。
”一边翻教科书，一边拍拍身上的雨水。
“请翻到第××页。
”一阵翻书的声音在我耳边沙沙作响。
我这才回过神来翻起了书……下课了，我还思索着上课前的事。
教师，一个很普通的职业，却做出了不普通的事业。
我曾经看见过教师生病的时候，还坐在办公室里用他那粗燥的手一页一页地批改着我们的作业。
如今，教师用他那一双神奇而伟大的手哺育了千千万万名大学生。
有人说：“教师是一杆蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
”教师。
普普统统的两个，却胜过千千万万个字。
感恩教师。
感恩教师一年一年的细心照顾。
20XX 年汶川地震，一名乡村教师面临着两种选择，一是救自己的孩子，二是救自己的学生。
她不仅是一名教师，更是一个母亲。
但是她选择了救学生。
因为她是一名教师，当她回去救自己的孩子时，她的孩子已经离开了人世。
在这个我们生存的地方，又有多少教师为了学生想方设法帮助学生。
又有多少高中中学后回去看一眼曾经教过自己的教师。
教师是伟大的。
教师是无私的。
感恩教师，是当学生的第一条法则。
上课铃响了精选作文二“丁零零——”随着铃声响起，走廊上、教室里立即安静下来。
语文教师走进教室，环视一下四周，目光落在世家豪的空位上。
教师刚想询问，只见教室门口慢腾腾地挪进一个身影：他抬起头，看了看教室里的情况，努着嘴巴将脖子转了几圈，然后一边歪歪扭扭地晃进教室，一边努力地擤了几下鼻子。
小学作文 上课铃响了
小学作文上课铃响了“叮铃铃……”上课铃响了，这铃声就像战场上的冲锋号，催促着我们这些“小战士”赶紧奔赴“战场”——教室。
这熟悉的铃声，在校园的每一天都准时响起，像是一个不知疲倦的小闹钟。
每次听到它，我的心情都很复杂，有对课间欢乐时光结束的不舍，也有对即将开始的新知识的期待。
就说今天吧，上课铃响的时候，我正和同桌小明在操场的角落里斗蛐蛐儿。
那蛐蛐儿可真是个厉害的家伙，蹦跶得欢实，我俩正全神贯注地盯着，准备看谁的蛐蛐儿更厉害。
“叮铃铃……”铃声猛地响起来，吓得我手一抖。
哎呀，这可咋办？我心里“咯噔”一下，就像揣了只小兔子，七上八下的。
小明反应快，一把抓起装蛐蛐儿的小瓶子，扭头就往教室跑。
我也不敢耽搁，撒开腿紧紧跟在他后面。
这一路上，那真是状况百出。
跑过花坛的时候，我不小心踢到了一块石头，差点摔了个狗啃泥。
好不容易稳住身子，又差点撞上了迎面走来的老师。
老师皱着眉头看了我们一眼，那眼神仿佛在说：“上课铃都响了，还在这儿疯跑！”我心里一紧，赶紧加快脚步。
等我们气喘吁吁地跑到教室门口，发现教室里已经安静下来了。
老师站在讲台上，正一脸严肃地看着门口。
我和小明怯生生地喊了声：“报告！”老师没说话，只是用手指了指我们的座位。
我低着头，红着脸，快步走到座位上坐下。
这时候，我的心还在“扑通扑通”直跳，满脑子都是刚才在操场的情景。
偷偷瞄了一眼同桌，他也是一脸的惊魂未定。
坐定之后，我赶紧打开课本，可心思还没完全收回来。
脑子里一会儿是那只活蹦乱跳的蛐蛐儿，一会儿又是老师严肃的表情。
我用手拍拍自己的脑袋，心里暗暗告诫自己：“下次可不能这样了，上课铃响了就得赶紧回教室。
”老师开始讲课了，我努力集中注意力，跟着老师的节奏。
可这一开始啊，还真有点难。
老师讲的内容，有那么一小会儿好像都变成了“嗡嗡”的声音，在我耳边飘来飘去。
我使劲晃晃脑袋，让自己清醒清醒。
过了好一会儿，我才终于完全进入了状态，开始认真听讲，做笔记。
这时候我发现，其实上课也挺有意思的，能学到好多新奇的知识。
初一作文《上课铃声响了》300字(共7页PPT)
初一作文《上课铃声响了》
可是等了一会儿，班上还是没有
完全安静下来。老师生气了，
讲台ห้องสมุดไป่ตู้她快步走上
，用手重重地拍
了一下讲台。看着老师因为生气而变
大家 得通红的脸，
才安静下来。
知趣 可黄智鹏偏偏不
，还在讲，
老师更生气了，大步走到他面前，
用力拍了一下，吓得他马上坐好
了。
关键词：可是,一会儿,班上,还
是,没有,完全,安静下来,老师,生气, 快步,走上,讲台,重重地,一下,讲台, 看着,老师,因为,生气,变得,通红, 大家,安静下来,黄智鹏,偏偏,知趣, 老师,生气,大步,走到,面前,用力, 一下,马上,坐好。
初一作文《上课铃声响了》
同学 有些
看到了，马上坐得端端
正正。可是还有好多同学没有发现
老师的到来呢，他们还在吵啊闹
啊。老师看到这情景，眉头皱
了起来，板着脸，一句话也不说，
眼睛 瞪着
看着我们，好像在说：
同学们，别吵了！很多人发现了异样， 发现站在门口的老师，赶紧坐好。
关键词：有些,同学,看到,马上,
端端正正,可是,还有,好多,同学,没 有,发现,老师,到来,他们,老师,看 到,情景,眉头,起来,板着脸,一句, 眼睛,看着,我们,好像,同学,别吵, 很多,发现,异样,发现,门口,老师, 赶紧。
初一作文《上课铃声响了》
魏老师又狠狠地瞪了我们一
讲台 眼，这才走上
，把书重重地
放在了讲台上，说：上课
关键词：老师,狠狠,我们,一眼,
走上,讲台,重重地,放在,讲台,上课。
初一作文《上课铃声响了》
宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。
再见
初一作文
以上课铃声响了作开头的作文
以上课铃声响了作开头的作文
上课铃声响了，那声音就像一道紧箍咒，一下子把还在校园各个角落撒欢儿的我们给箍了回来。
走廊里顿时响起一阵杂乱而又急促的脚步声，仿佛一群被赶着入圈的小鸭子。
我也夹在这股人流之中，手里还紧紧攥着没吃完的半块饼干，边跑边往嘴里塞，腮帮子鼓得像只小松鼠。
教室里更是一片兵荒马乱的景象。
学霸们正襟危坐，眼神里透着一种“任铃声响，我自岿然不动”的淡定，手里还翻着书，似乎铃声只是他们学习乐章中的一个小小插曲。
而那些调皮鬼呢，有的在座位上忙着把漫画书往抽屉里塞，还时不时抬头看看门口，生怕老师突然出现；有的则在和同桌争那一小块领地，你推我搡的，桌子都被弄得歪歪斜斜。
我一个箭步冲到自己的座位上，一屁股坐下，结果凳子像是故意和我作对似的，发出了一声刺耳的“吱呀”声，在这突然安静下来的教室里显得格外突兀。
我尴尬地朝周围笑了笑，大家都顾不上理我，因为老师的脚步声已经在走廊里清晰可闻了。
老师走进教室，眼神像扫描仪一样在我们每个人脸上扫过。
那一瞬间，我感觉自己像是被X光透视了一样，刚刚课间的那些小秘密似乎都要被老师看穿了。
随着老师开始讲课，大家的注意力也渐渐被吸引了过去，教室里只剩下老师抑扬顿挫的讲课声和粉笔在黑板上“吱吱”的摩擦声，就像一场新的战斗打响了，而我们都在努力跟上老师的节奏，在知识的战场上奋勇前行。
上课铃声啊，你就像一个神奇的开关，开启了我们在知识海洋里又一次的奇妙之旅。
上课铃响了以后作文6篇
上课铃响了以后作文6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！上课铃响了以后作文一：上课铃响了以后（326字）“叮铃铃，叮铃铃”，今天，铃声响了以后，有的同学在讲话，有的同学在一本一本的收本子，有的同学回来回去，甚至还有的同学站了起来，大声说话。
我呢！在等待老师来上课，这时的教室是一片混乱，闹哄哄，乱糟糟的，好像教室里有几十只大声讲话的小鸟，讲个不停。
这一切都给站在窗外的老师看到了，同学们看到老师就马上坐好了，教室里鸦雀无声，安静极了，连一根针掉在地上的声音也能听见。
老师板着脸，两手摆在身后，一言不发，一副生气的样子。
然后，老师在黑板上写了家庭作业《铃声响了以后》这篇作文。
我想：我要在上课之前不说话，等待老师来上课，好好学习，天天向上。
我应该课前把书准备好，上课了，坐端正，等待老师来上课。
时间是不等我们的，像流水流得一样快，一转眼，一节课很快过去了……上课铃响了以后作文二：上课铃响后（323字）“叮铃铃”伴随着那动听的上课铃声，刘老师迈着的脚步走进了教室。
她满面笑容地对我们说：“这一节课，我们来学习第3单元的千克、克、吨。
”接着，刘老师又小心翼翼地从旁边拿出了一台银灰色的天平和一台绿色的台秤。
然后刘老师又顺手拿起了第一排陈雨衣桌上的一袋盐，边说边把盐放到台秤上，手指着台秤上的指针让我们仔细地观察指针的先后变化。
这时，刘老师又迅速抓起一袋盐放在台秤上，指导我们继续观察台秤的变化。
在刘老师的引导下我们明白了没有放盐的台秤指针是指向零，但是放了一袋盐的台秤指针指向500克，放了两袋盐的指针指向1000克。
最后，刘老师拿出一分钱硬币和曲别针再天平称重量，使我们明白了怎样使用天平。
时间过得可真快，转眼下课了，我觉得这真是一堂有趣的数学课。
上课铃响了以后作文三：上课铃响后（334字）“丁零零”上课铃响后，同学们在教室里坐着，见老师没来，就开始大闹起来了!“老师还没来!”只见一个同学吧书高高地抛上天空。
上课铃响了作文
上课铃响了作文
【篇一：上课铃响了】
“叮铃铃、叮铃铃……”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们：快回教室，马上就要上课了。
只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋，奔向教室；跳绳的同学们赶紧收起绳子，一起涌进宽大的教室；玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。
这时，教室里一片混乱，同学们有的在抽屉里翻着什么，有的在说着悄悄话，有的甚至在看课程表。
突然，老师悄悄地走进了教室，教室里顿时鸦雀无声。
随着老师一声：“上课！”
同学们唰地站得了起来，笔直笔直的。
班长说：“老师好！”
同学们齐声道：“老师好！”
老师微笑着摆摆手，对同学们说：“同学们好！请坐下”
同学们齐齐地坐下了，竟然听不到桌凳移动的声音。
虽然，这只是描写了上课铃响后的情景，但是，却能透出了同学们尊师重老的美好情感。
【篇二：上课铃响了】
“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室。
在教室门口，有的同学吼，有的同学叫，还有的又打又闹，人声鼎沸，好像是个菜市场。
同学们都想尽快回。
《上课铃响了》作文六年级精选
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上课铃声响了描写一个场景的小作文
上课铃声响了描写一个场景的小作文
"哐当"一声，上课铃声骤然响起，像是给校园里的热闹气氛按
下了暂停键。
教室里，学生们原本还三三两两地聚在一起，聊得热
火朝天，这下子都慌了神，急匆匆地往自己的座位上跑。
"哎呀，我的课本还在桌子上呢！"一个男生一边嘟囔着，一边
手忙脚乱地从书包里往外掏书。
旁边的女生已经坐得端端正正，眼
神专注地看向了讲台，似乎早已做好了上课的准备。
讲台上，老师拿着教案，优雅地走了进来。
她的目光扫过教室，看到学生们都在座位上安静下来，满意地点了点头。
空气中弥漫着
淡淡的粉笔味，还有窗外飘进来的花香，混合在一起，给人一种清
新的感觉。
角落里，一个戴着耳机的学生还在沉浸在自己的世界里，直到
同桌轻轻地拍了拍他的肩膀，他才如梦初醒，慌忙摘下了耳机。
教
室里一片寂静，只有偶尔传来的翻书声和窗外鸟儿的鸣叫声。
上课铃声再次响起，不过这次是下课铃。
学生们都松了一口气，仿佛从一场紧张的考试中解脱出来。
他们纷纷收拾起书本，有的准
备冲出教室去透透气，有的则聚在一起继续之前的聊天。
老师微笑着走出了教室，留下了一片欢声笑语。
上课铃响了作文500
上课铃响了作文500
铃声一响，整个校园都安静了，感觉时间都停在了这一刻。
阳
光照进来，教室里的桌子、椅子都闪着光，好像在说，“上课啦，
快准备好！”。
教室里原本还闹哄哄的，但大家一听铃声，立马变得安静下来。
只听见铅笔在纸上写字的声音，还有书页被翻开的“哗哗”声。
每
个人看起来都好认真啊，都想在这节课上学到点什么。
老师走进教室，脸上挂着微笑，感觉特别亲切。
她的眼睛在教
室里扫了一圈，好像在看我们有没有准备好。
她拍了拍讲台，我们
都抬头看着她，等着她开始讲课。
外面的树叶在风里摇来摇去，发出“沙沙”的声音，但这声音
在教室里几乎听不到。
突然，有只小鸟飞过，还“叽叽喳喳”地叫
了几声，像是在说，“加油哦，同学们！”。
这时，有个同学突然举手，大声问了老师一个问题。
老师走过去，很耐心地给他解释。
其他同学也加入了讨论，教室里一下子热
闹起来，大家都在思考、交流。
上课铃又响了，这次大家都没怎么注意。
因为这铃声对我们来说，已经不仅仅是一个上课的信号了，更像是一个提醒，提醒我们要珍惜学习的每一刻，为了未来而努力。
上课铃响了可老师还没到教室作文
上课铃响了可老师还没到教室作文《上课铃响了可老师还没到教室》作文一“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响啦，同学们都快速地回到座位上，坐得端端正正的，可是左等右等，老师还没来。
教室里一下子热闹起来。
调皮的小明开始在教室里跑来跑去，还一边跑一边大声喊：“老师不在，自由啦！”小红着急地说：“别闹了，别闹了，老师一会儿就来了。
”可是小明根本不听。
坐在窗边的小刚探出头去，想看看老师来了没有。
这时候，班长小丽站起来大声说：“大家安静，我们先自己预习课文。
”有些同学听了班长的话，拿出书开始预习，可还有一些同学依然在吵闹。
就在这时，老师突然出现在教室门口，教室里瞬间安静下来，大家都低下了头，等着老师批评。
《上课铃响了可老师还没到教室》作文二上课铃响了，同学们像小火箭一样“嗖”地冲进了教室。
大家都坐好了，可是老师却没有来。
我心里想：老师怎么还不来呀？这时候，小强偷偷从书包里拿出了一本漫画书，看得津津有味。
旁边的小美看见了，连忙劝他：“别在上课的时候看漫画，被老师发现就糟糕啦。
”可小强不在乎，还说：“老师又不在，怕什么。
”忽然，教室的门被推开了一条缝，大家都以为是老师来了，吓得赶紧坐好。
结果只是一阵风吹过，门又关上了。
同学们都松了一口气，又开始闹起来。
过了一会儿，老师真的来了，看到教室里乱哄哄的，老师生气地说：“你们怎么这么不自觉！”大家都不敢出声了。
《上课铃响了可老师还没到教室》作文三“叮铃铃”上课铃响了，大家都快速回到座位。
可是等了好久，老师还是没来。
有的同学开始交头接耳，有的同学拿出了小玩具在桌子底下偷偷玩。
我前面的小胖子李刚，转过身来跟我说话，口水都喷到我脸上了。
我赶紧让他转回去。
就在这时，学习委员站起来说：“大家别说话了，我们先自习。
”可没几个人听他的。
突然，教室门开了，大家都以为是老师，吓得不敢动，结果是隔壁班的同学走错门了，大家都哈哈大笑起来。
《上课铃响了可老师还没到教室》作文四上课铃响啦，同学们像归巢的小鸟一样飞进了教室。
上课铃响了,可老师还没有到教室作文
上课铃响了,可老师还没有到教室作文《上课铃响了，可老师还没有到教室》作文一上课铃“叮铃铃”地响起来啦，可是老师却还没有走进教室。
同学们一开始都乖乖地坐在座位上，等着老师来。
可过了一会儿，老师还没来，教室里就慢慢热闹起来。
有的同学开始交头接耳，有的转过身和后面的同学说起了小话。
我前面的小明和同桌悄悄地讨论着昨天看的动画片，说得可起劲啦。
坐在我旁边的小红着急地说：“老师怎么还不来呀？”我心里也在想，老师是不是有事耽搁啦？就在这时，班长站起来大声说：“大家安静，先自己预习课本！”同学们这才稍微安静了一些。
不知道老师什么时候会来呢？《上课铃响了，可老师还没有到教室》作文二“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响啦，但是老师没有来。
教室里一下子像炸开了锅。
调皮的小刚从座位上站起来，学着孙悟空的样子，抓耳挠腮，还一边挤眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。
爱美的小丽拿出小镜子，偷偷照了起来。
我后面的小强和他的好朋友在传纸条，不知道在说啥秘密。
我呢，心里有点紧张，担心老师突然进来会批评大家。
突然，教室的门被推开了，大家都以为是老师，吓得赶紧坐好。
结果进来的是隔壁班的同学，大家都松了一口气，又开始闹起来。
哎呀，老师到底去哪儿了呀？《上课铃响了，可老师还没有到教室》作文三上课铃响了，老师却没到教室。
一开始，大家都很安静，眼睛一直盯着门口。
可是等了好久，老师还是没来。
这时，坐在我前面的小亮忍不住了，他偷偷拿出一本漫画书，看得入了迷。
我同桌也开始摆弄他的铅笔盒，把铅笔一支支拿出来又放进去。
我看到学习委员在认真地看书，我也赶紧拿出课本，想先自己看一看。
就在这时候，班长喊道：“别说话啦，安静！”大家这才安静了一会儿。
不知道老师是不是路上遇到啥事情啦？《上课铃响了，可老师还没有到教室》作文四上课铃响喽，老师却不见踪影。
同学们可坐不住啦！有的同学开始大声说话，声音就像一群小麻雀在叽叽喳喳。
小王甚至跑到讲台上，扮起了鬼脸，把大家逗得前仰后合。
我后面的小周和小刘在玩猜谜语的游戏，玩得可高兴啦。
教室的响声作文400字
教室的响声作文400字
《教室的响声》作文一
“丁零零……”上课铃响啦！原本闹哄哄的教室一下子安静了下来。
老师走进教室，“唰唰”的翻书声随之响起。
老师开始讲课，同学们认真地听着，教室里只有老师清晰的声音。
“啪！”突然一声响，原来是小明不小心把铅笔盒碰到了地上。
大家都看向他，他红着脸赶紧捡起来。
“叽叽喳喳”，教室外的小鸟叫个不停，好像也想进来听课呢。
“沙沙沙”，这是同学们写字的声音，大家都在努力地完成作业。
“当当当”，下课铃响了，教室里又热闹起来，欢笑声、打闹声交织在一起。
这就是教室里的响声，它们就像一首动听的交响曲。
《教室的响声》作文二
教室里每天都有各种各样的响声。
早上，同学们陆陆续续走进教室，“咚咚咚”的脚步声，书包“噼里啪啦”地放在桌子上的声音，热闹极了。
上课了，老师在黑板上“擦擦擦”地写字，我们在下面“哗哗哗”地翻着书。
“哎呀！”一声尖叫，原来是小红的尺子掉地上了。
有时，会有同学悄悄说话，发出“嗡嗡嗡”的声音。
老师听见了，“啪”的一声拍了下桌子，教室里立刻安静下来。
放学的时候，大家整理书包，“噼里啪啦”一阵响，然后排着队，脚步声“哒哒哒”地离开了教室。
教室的响声真有意思！。
上课铃响了作文250字
上课铃响了作文250字篇一：上课铃响了这节是科学课，上课铃已经响了好久，老师还没有来。
ZYB渴了，拿出水喝，杯子让让丁晓龙有了发现。
“喂！大家看，ZYB的水杯有两个盖。
哈哈——”他边说边展示。
“哈哈哈！——”引来的是全班的爆笑。
“你找死。
”ZYB说，“丁晓龙的脑袋才有两个盖。
”“哈哈哈——！！”更猛的笑声。
我猜想的到，要是老师在的话，他们就完蛋了。
“咚咚咚。
”全班安静下来了。
CJK大喊：“丁晓龙他妈来了！”“哈哈哈哈——”有的同学笑得连话也不会说了。
丁晓龙生气了：“你放屁，你他妈才来了！”又是一阵爆笑。
“有敌情，快做好。
”你知道是什么意思吧？老师来了。
大家赶紧做好。
“这次表现不错，同学们都很安静，每人各加1分。
”老师说。
“耶，老师肯定不知道刚才这回事。
”丁晓龙说。
我想想也是，老师走，大家就吵。
老师来，大家就安静了。
可真是当面一手，背后一手。
篇二：上课铃响了预备铃丁零丁零响了，同学们急急忙忙的跑到教室里，同学们有的拿书，有的为上课做准备，还有的唱歌，老师来了，大家坐的端端正正，整整齐齐的。
上课铃欢快的响了，老师快步的走向讲台说：“上课”。
班长说：“起立。
”大家唰的一声站了起来说：“老师好”！班长说：“坐下”。
同学们又唰的一声坐下来了，然后坐的端端正正。
这是一堂语文课，老师教大家第四课《用微笑承受一切》，老师先让大家自已预习课文，同学们有的大声朗读，有的小声朗读，还有的在那儿愣着，什么也不干。
然后老师又问大家是谁微笑着承受一切，班长举手了，老师让她回答，她说：“是桑兰用微笑承受一切”，班长说对了，大家为她鼓掌。
下课了，同学们像小鸟一样飞快的跑向操场，快乐的玩耍了。
篇三：上课铃响了听见一阵清脆的上课铃响了，我本想快速进教室准备下一节课的书，但不经意间，观察到了同学们的神情。
有的人，在和别的同学聊天，慢悠悠地“闲逛马路”似地进入教室；而有的人，急匆匆地一路小跑仿佛下一节是校长上课似的；还有的人，一边在背英语课文，一边在看英语词汇手册，他们这节课一定是默写。
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上课铃响了的作文
导读：本文上课铃响了的作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
上课铃响了的作文
铃声响了……
（261442）山东省莱州市三山岛中心小学五年级王胜
指导老师季赢
“丁零零——”随着铃声响起，走廊上、教室里立刻安静下来。
语文老师走进教室，环视一下四周，目光落在世家豪的空位上。
老师刚想询问，只见教室门口慢腾腾地挪进一个身影：他抬起头，看了看教室里的情况，努着嘴巴将脖子转了几圈，然后一边歪歪扭扭地晃进教室，一边努力地擤了几下鼻子。
霎时，教室里响起一阵哄笑声。
老师没有笑，认真地欣赏着他的表演，似乎今日不与世家豪一比高下决不罢休。
“世家豪，请出去重新进来。
”就在世家豪的屁股刚要挨住凳子时，一个温柔的声音响起。
世家豪像弹簧一样迅速弹起，四下看了看，又无所谓地晃着脑袋离开教室，在门口一个转身站定：“报告！”“这回他该学乖了吧？”我悄悄问同位。
没承想，得到老师的允许后，世家豪将腰板挺得直直的，甩开胳膊，大踏步走了进来。
那架势还真有点儿像仪仗队的国旗手呢！他这一举动又点到了同学们的笑穴，大家一个个笑得横七竖八。
有的趴在桌子上；有的身子弯到桌子底下；还
有的干脆离开座位，在过道里一个劲儿地拧着身子……“这回老师能放过他吗？”我心里暗暗嘀咕。
“世家豪，请出去重新进来。
”我的心骤然一紧。
哎呀，老师时机把握得可真够准的。
声音还是那么温柔，却多了几分严厉，脸色也明显阴沉了许多。
同学们马上收敛起笑容，紧张地盯着世家豪。
这次世家豪真的学乖了，安安分分地走出去，又老老实实地走了进来。
在全班同学的注视下，他终于安安稳稳地坐在了凳子上。
大家悬着的心也终于落下了。
“同学们，这节课我们的任务就是将你刚才看到的、听到的、想到的写成一篇作文……”妈呀，原来这一切都是老师提前编排好的。
看到我们一个个张着大嘴巴，老师微笑着说：“世家豪今天的表演很精彩，大家观察也很认真，所以我很期待大家的习作哦！”
唉，为了让我们喜欢上写作文，老师真可谓煞费苦心啊！
感谢阅读，希望能帮助您！。