运动和力检测卷(带答案)

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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试题及参考答案【典型题】

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.2牛顿约等于（）。

A.20克的力B.200克的力C.2000克的力2.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（）。

A.减小气球体积B.减小车身重量C.增加轮胎的粗糙程度3.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（）。

A.加快B.保持不变C.变慢4.重力的方向总是（）。

A.竖直向上B.不确定C.竖直向下5.制作小车的时候，不可以用（）做小车。

A.气球B.橡皮筋C.巧克力6.火箭是靠（）发射的。

A.反冲力B.重力C.弹力7.使小车运动慢的因素可能是（）。

A.小车重B.小车轻C.拉力大8.弹簧测力计就是测量（）的大小的仪器。

A.能量B.运动量C.力9.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（）。

A.动力B.弹力C.摩擦力10.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。

坡度越大，我们滑行的距离越（）。

A.近B.远C.无法判断二.填空题(共10题，共36分)1.力的单位是（），简称（），用符号（）表示。

2.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（）。

3.我们可以用（）来测力的大小，力的单位是牛顿。

4.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（）。

5.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（）。

6.力的单位是（），用符号（）表示，（）是测量力的大小的一种工具。

7.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。

当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（）。

8.运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（），任何工作的物体都具有（），如果没有（），自然界就不会运动和变化。

9.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（）释放。

人教版初中物理八年级下册《运动和力》单元测试(含答案)

物理八年级下册《运动和力》单元测试（含答案）一．选择题（每小题2分，共26分）1．如图所示，平衡车受到了众人的喜爱，关于图中的平衡车以下说法正确的是（）A．当平衡车停下来时，由于速度变为零，则人和平衡车不具有惯性B．平衡车匀速前进时，牵引力大于地面对车的摩擦力C．静止于地面的平衡车，其重力和地面对车的支持力为平衡力D．静止于地面的平衡车，平衡车对地面的压力和地面对车的支持力为相互作用力2．下列关于惯性现象的四种说法中正确的是（）①小汽车配置安全气囊和头枕，可以减小惯性带来的危害②子弹离开枪膛后还能继续前进一段距离是因为子弹具有惯性③在草地上滚动的足球最终停下来，是因为足球的惯性小于它受到的摩擦力④做匀速直线运动的物体有惯性，做变速直线运动的物体没有惯性A．①②B．②③C．①②③D．①②④3．如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（）A． B． C． D．轮胎上的链条旱冰鞋上的滑轮磁悬浮列车悬浮转轴处加润滑油4．如图，3N的小球被线拉住静止在水中，若小球受到浮力4.9N，则线对小球拉力是（）A．7.9NB．4.9NC．1.9ND．0N5．如图是某中学足球队队员正在训练的情景，下列说法正确的是（）A．运动员将静止的足球踢出，力改变了足球的运动状态B．踢球球动，不踢球则球不动，说明运动需要力来维持C．球离开脚后继续往前运动，球相对草地是静止的D．踢球时，脚对球的力和球对脚的力是一对平衡力6．在跳板跳水比赛中，运动员要完成一系列动作。

不计空气阻力，下列判断正确的是（）A．压跳板的力是由于跳板形变产生的B．腾空过程中，运动员受到向上的合力C．在最高点时，运动员处于平衡状态D．下落过程中，运动员只受到重力作用7．中国代表团在北京冬奥会上夺得的首枚金牌是短道速滑混合团体2000米接力赛项目，短道速滑的接力与田径比赛的接力不同，运动员只需要在到达接力地点的时候推送下一个队友出发就是完成了接力。

如图所示，决赛中，“接棒”的运动员甲在“交棒”的运动员乙前面滑行，当追上时，乙猛推甲一把，使甲获得更大的速度向前滑行，下列说法正确的是（）A．甲不蹬冰也能继续向前滑行，说明物体受到力的作用才能运动B．甲在运动过程中受到了平衡力的作用C．乙停止蹬冰后不会立即停下来是因为受到惯性力的作用D．运动中的乙如果所受的力全部消失，她将做匀速直线运动8．如图所示，用7N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，B受到的摩擦力大小和方向是（）A．2N，水平向左B．5N，水平向左C．2N，水平向右D．7N，水平向右9．在粗糙程度相同的水平桌面上，手沿水平方向推木块向右压缩轻质弹簧至如图甲所示位置松手后，木块向左运动，最终静止在如图乙所示位置，下列说法中正确的是（）A．图乙中木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对相互作用力B．松手后，木块的速度先增大后减小C．弹簧恢复原状过程中，弹簧的弹力不断增大D．木块离开弹簧后减速运动过程中，水平面对木块的阻力变大10．以下对四个体育考试项目中，涉及的物理知识描述正确的是（）A．跳远——助跑，是为了增大惯性B．抛实心球——抛出去的实心球在空中运动到最高点时，速度为零C．800m跑——匀速跑过弯道时人受到的是平衡力D．引体向上——人双手握住单杠静止时，人对单杠与单杠对人的拉力是一对相互作用力11．如图所示，小演员用力握住杆保持静止。

(物理)物理运动和力题20套(带答案)及解析

F支持=G甲-F=200N-150N=50N，
故C错误；
D．甲物体处于静止状态，故甲物体受到的合力为0N，故D正确．
11．把一个小球竖直向上抛出，小球在空中受到重力和空气阻力的作用。小球在上升和下降过程中所受合力分别为、，则（）
A．小于 B．等于
C．两个合力的方向相同D．两个合力的方向相反
【答案】C
（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，在压力和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变，故BC错误，D正确．
故选D．
13．各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是（）
A． B．
D．
【答案】D
【解析】
【详解】
由图可知，两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故选项A错误；由图可知，两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故选项B错误；由图可知，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故选项C错误；由图可知，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，所以是一对平衡力，故选项D正确；故应选D．
B．物体的重力势能由物体的质量与高度决定，物体的动能由物体的质量与速度决定；蓝球从高处落下的过程中，高度下降，速度增加，是重力势能转化为动能；故B错误；
C．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明球对脚也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的，故C正确；
D．平衡状态指的是合力为零的状态，小球在整个的过程中始终受到重力的作用，合力不为零，不是平衡状态，故D错误．故选C．
D．物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等；

教科版四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案(含五套题)

教科版四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷（满分：100分时间：40分钟）一、填空题（每空1分，共10分）1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向______的推力，这个力叫反冲力。

做实验时，我们尽量把气球吹的大些，因为气球喷出的速度越______，产生的反冲力就越大。

生活中的______就是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

2.在日常生活中，拿起任何一种物质，都会感受到一个竖直向下的力，这个力是______，可以用______来测量，它的单位是______。

3.在机器上使用滚动轴承是为了______摩擦力。

4.手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有______，通过______可以减小这个力。

5.在设计和制作小车时，我们根据______来评价我们的小车。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”,每题1分，共10分） 1.太阳能小车是利用太阳光的能量运动的。

（） 2.我们可以用垫圈的个数来表示拉力的大小。

（） 3.喷气式飞机和火箭的飞行原理是不同的。

（） 4.物体不动就不会受到摩擦力的作用。

（）5.在科学中力的单位是牛顿，是以英国物理学家牛顿的名字命名的。

（）6.弹簧测力计是根据弹簧“受力越大，伸长越长；受力越小，伸长越短”的特性来测量力的大小的。

（）7.在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。

（）8.在测量滚动摩擦力时，发现拉小车的弹簧测力计上的读数是0，这说明滚动摩擦力根本不存在。

（）9.日常生活中人们总是想办法减少摩擦力。

（）10.评估我们制作的小车时，我们只需要评估小车的功能。

（）三、选择题。

（每题3分，共60分） 1.运动员在撑杆跳高时主要运用的是（）。

A.反冲力 B.弹力 C.重力2.在“用气球推动小车运动”实验中，气球喷气方向与小车运动方向的关系是（）。

A.气球喷气嘴向后，小车就向前运动B.气球喷气嘴向后，小车就向后运动C.气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动3.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（）。

运动和力测试题及答案

运动和力测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 物体的运动状态改变时，以下说法正确的是：A. 物体受到平衡力的作用B. 物体受到非平衡力的作用C. 物体不受力D. 物体受到的力与运动方向相同答案：B2. 牛顿第一定律描述的是：A. 物体受到力的作用B. 物体不受力时的运动状态C. 物体受到平衡力时的运动状态D. 物体受到非平衡力时的运动状态答案：B3. 以下关于惯性的描述，正确的是：A. 惯性是物体保持静止或匀速直线运动的属性B. 惯性是物体受到力时产生的C. 惯性是物体运动时产生的D. 惯性是物体静止时产生的答案：A4. 根据牛顿第二定律，以下说法正确的是：A. 物体受到的力越大，加速度越小B. 物体受到的力越大，加速度越大C. 物体受到的力不变，加速度不变D. 物体受到的力不变，加速度与物体质量成反比答案：B5. 以下关于摩擦力的描述，错误的是：A. 摩擦力总是阻碍物体的运动B. 摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反C. 摩擦力的大小与物体间的接触面积有关D. 摩擦力的大小与物体间的正压力成正比答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 牛顿第三定律指出，作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在________。

答案：不同的物体上2. 力的合成遵循________原理。

答案：平行四边形3. 物体在水平面上受到的摩擦力等于正压力与摩擦系数的乘积，公式为f=________。

答案：μN4. 物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比，公式为a=________。

答案：F/m5. 物体在斜面上下滑时，受到的重力分量与斜面夹角的正弦值成正比，公式为F=________。

答案：mgsinθ三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述牛顿第二定律的内容。

答案：牛顿第二定律指出，物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。

2. 什么是惯性？请举例说明。

【物理】物理运动和力题20套(带答案)及解析

【物理】物理运动和力题20套(带答案)及解析一、运动和力1．如图是某物体运动的s-t图像，则图中能与之相对应的v-t图像是A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】本题考查解读s t-图像和v t-图像的能力。

【详解】A．该图像与速度轴平行，即时间不变化，而速度是不同的，A不符合题意；B．该图像为匀速直线运动，故B符合题意；C．该图像表示的是匀减速直线运动，C不符合题意；D．该图像表示的是匀加速直线运动，D不符合题意。

2．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下B．3N，竖直向上C．2N，竖直向上D．8N，竖直向下【答案】B【解析】【详解】绳子没断之前，受重力、浮力、绳子的拉力且三力平衡，故重力等于浮力、绳子拉力之和，则可求得浮力为5N-3N=2N；木块A在没有露出水面之前只受浮力和重力，因排开水的体积不变，所受浮力不变，而木块的质量不变，其重力不变，因浮力大于重力，则木块所受合力等于浮力减重力，即5N-2N=3N，合力方向与较大的浮力方向一致，竖直向上．故选B．3．如图所示的装置,重100 N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F 是20 N,则下列判断正确的是（不计滑轮重和滑轮间摩擦）A．作用在物体A上水平拉力是100 NB．作用在物体A上水平拉力是20 NC．物体A受到的滑动摩擦力是80 ND．物体A受到的滑动摩擦力是40 N【答案】D【解析】【详解】AB．根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上的水平拉力F=2×20 N=40 N;故AB错误；CD．因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40 N，故C错误，D正确。

4．关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性B．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性【答案】B【解析】【详解】A．用力拍打被子，被子运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，所以灰尘就和被子分离了，利用了灰尘的惯性，故A正确；B．汽车急刹车时，人由于惯性仍然保持原来的运动状态，因此人会向前倾，这说明人有惯性，故B错误；C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，是因为箭具有惯性，故C正确；D．把锤柄在地面上撞击，当锤柄遇到地面停下后，锤头因为惯性，继续保持运动状态，所以能紧紧地套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故D正确．5．如图所示，用F＝12N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，则物块A所受地面的摩擦力的大小及方向为（）A．5N，向左B．7N，向左C．7N，向右D．17N，向右【答案】B【解析】【详解】以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用。

人教版八年级物理第八章《运动和力》单元测试卷(有答案)

八年级物理第八章《运动和力》单元测试卷一、选择题1.下列现象中,不能用惯性知识解释的是 ( )A.客车突然开动时,乘客向后仰B.踢出去的足球在空中继续向前飞行C.用手拍桌面,手感到疼痛D.把锤柄的一端在地上撞击几下就能套紧锤头2、如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（）A．人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力 B．人能后退一段距离是因为人具有惯性C．人停下来后惯性就消失了 D．人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力3、牛顿第一定律是（）A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论4、如图所示,用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。

关于该状态,下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)()A.A对B的摩擦力为滑动摩擦力B.A对B的摩擦力方向水平向左C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力5．下列现象中主要是为了减小摩擦的是()A．自行车的轮胎凹凸不平B．气垫船利用压缩空气的方法使船体与水面脱离接触C．战斗机准备作战时，抛掉副油箱D．有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上6、如图所示，用力F=30 N，按住一重G=10 N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．10 N B．20 N C．30 N D．40 N7、下列事例中，属于惯性造成危害的是：（）A．拍打被子去掉灰尘 B．乘客在紧急刹车时摔倒C．运动员采用助跑跳得更远D．投出的篮球飞向篮筐8、小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体（）A．保持直立B．向汽车运动方向倾斜C．向汽车运动的反方向倾斜D．任何站姿都可以9、下列的一些做法或想法中正确的是（）A．做单杠运动时，事先在手上抹上一些镁粉，可以增大摩擦B．为了提高汽车的速度，有些同学认为公路修建得越光滑越好C．车轮表面做成一定图案的凹凸花纹，是为了更美观D．有同学认为，经常在自行车刹车橡皮上涂润滑油，可提高刹车性能10．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直墙上。

教科版四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案(含两套题)

科学试题第1页（共12页）科学试题第2页（共12页）教科版四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷（满分：100分时间：40分钟）一、填空题（每空1分，共14分）1. 我们提水，感到水桶对手有向下的；我们背书包，感到书包对肩部有向下的。

物体都受到向下的力，这个力叫做。

2. 物体在受到作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来的力，这个力叫弹力。

当物体恢复到原来形状后，弹力就会。

3. 测量力的工具是，它是根据的特征制成的。

4. 运动物体受到一种的力，这种力叫摩擦力。

5. 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向的推力，这个力叫反冲力。

6. 一个物体在另一个物体表面运动，有和两种方式。

7. 安装在自行车的车轮与轴之间的滚珠轴承，是一种将变成的装置。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共20分） 1. 小缆车实验中，只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。

…（） 2. 氢气球会往上飞，说明它没有受到重力的作用。

………………（） 3. 在鞋底做花纹，是为了增大摩擦力。

……………………………（） 4. 飞机在飞行时没有摩擦力的作用，所以速度非常快。

…………（）5. 擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。

……………（）6. 物体离开地面越高，重量就越轻。

………………………………（）7. 自行车的车轮与轴之间都安装了滚珠轴承，用来减小摩擦力。

（）8. 橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是相同的。

…（）9. 熟透了的苹果只能向下落，不会朝其他方向飞去，这是因为重力的作用。

…………（）10. 一个物体在另一个物体表面运动时，有时有摩擦力，有时无摩擦力。

…………（）三、选择题（每题2分，共30分）1．对比相同的物体，滚动的摩擦力比滑动的摩擦力（）。

A. 大B. 小C. 一样大2．行李箱的下部装有滚轮，目的是（）。

八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷(附带答案)

八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷(附带答案)一、选择题。

1、如图所示是小明自制的“大炮”示意图。

当瓶内产生的气体增多时,瓶塞会水平向右冲出,若此时所有外力全部消失，瓶塞将()A.立即沿竖直方向下落到地面B.向上运动C.水平向右做匀速直线运动D.立即静止2、同学们对运动场上出现的现象进行了讨论,下列说法中正确的是()A.百米运动员冲过终点时,由于受到惯性力的作用,不会立即停下来B.抛出去的篮球会在空中继续运动,是因为篮球具有惯性C.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持D.跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性3、如图所示,车厢顶A处有一小水滴掉下并落在地板上的B点,由此可以判断车厢可能在做（）A.向前匀速运动B.向后匀速运动C.向前减速运动D.向后减速运动4、如图所示是甲乙丙三个物体在平直的水平路面上运动的s-t图象，由图象可以判断（）A.甲物体处于平衡状态B.乙物体受到平衡力作用C.丙物体处于平衡状态D.甲、乙、丙物体都不处于平衡状态5、小华在班上擦黑板时隐隐约约感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板，如图所示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小(大于0)时，他怎么也推不动黑板刷，在这两种情形下，黑板刷分别()A．受摩擦力，不受摩擦力B．受摩擦力，受摩擦力C．不受摩擦力，受摩擦力D．不受摩擦力，不受摩擦力6、如图1所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成．物块(体积忽略不计)在F＝2 N的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端．图2为物块运动的v-t图象，下列说法正确的是()A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大B．物块在区域①路面上所受的摩擦力大于2NC．物块在区域②所受的摩擦力等于2N，方向水平向左D．该物块在区域③受到的支持力大于重力7、下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是()8、关于惯性，以下说法正确的是()A．静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B．物体运动速度越大，其惯性越大C．物体惯性的大小与运动状态有关D．任何物体在任何情况下都有惯性9、关于汽车的惯性，下列说法正确的是（）A. 汽车运动时有惯性，静止时没有惯性B. 汽车行驶的速度越大，惯性越大C. 汽车在急刹车时的惯性最大D. 汽车在行驶时、静止时以及急刹车时的惯性一样大10、小阳利用小车、多个相同砝码等器材探究二力平衡的条件，如图所示.下列说法中正确的是（）A.图甲中可将小车换成等大的木块B.图甲中通过观察小车的运动状态来判断二力是否平衡C.图甲中的左盘内再放一个砝码，小车将向左匀速运动D.图乙中，桌面倾斜不影响该实验探究11、日常生活中，处处有物理，下列说法错误．．的是()A. 汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦B. 铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下C. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关D. 乘车时系上安全带是为了减小惯性12、惯性是一切物体固有的属性。

人教版八年级物理下册第八章《运动和力》测试题(含答案)

人教版八年级物理下册第八章《运动和力》测试题（含答案）一、单选题1．关于力与运动，下列说法正确的是（）A．拔河比赛中，赢的一方对绳的拉力一定更大B．跳远运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远C．一个物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用D．举重运动员举着杠铃不动时，运动员所受重力与地面对运动员的支持力是一对平衡力2．如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，若正方体始终处于静止状态，关于正方体受到墙壁的摩擦力f，正确的是（）A．正方体受到的摩擦力f＝FB．增大水平力F的大小，摩擦力f一定增大C．增大水平力F的大小，摩擦力f一定不变D．减小水平力F的大小，摩擦力f可能变小3．2022年北京冬奥运会，计划于2022年2月4日开幕！届时，北京作为史无前例的双奥之城，将再次成为全世界瞩目的焦点。

下列关于冰雪运动的说法中正确的是（）①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，一定受到平衡力的作用③丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小于冰面的摩擦力④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒A．①②③B．②③④C．②③D．①②③④4．你在上体育课时，遇到了一些场景，并联想到学过的物理知识。

下列联想错误的是（）A．“单杠表演”时运动员手上搓镁粉是为了增大摩擦B．“跳远”时运动员起跳离开地面利用了力的作用是相互的C．“踢足球”时利用了力可以改变物体的运动状态D．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是通过减小接触面大小来减小滑动摩擦5．生活中有时需要利用摩擦，下面做法可以增大摩擦的是（）A．把刀口打磨锋利B．在车轮上固定防滑链C．在滑轮间加润滑油D．在椅子下装轮子6．关于同一直线上的两个力的合成，下列说法正确的是（）A．两个力的合力一定大于任何一个分力B．合力的大小一定小于较大的那个分力C．合力与分力间关系运用的物理方法是转换法D．两个大小和方向确定的分力合成，合力唯一7．如图所示，货车内部用细线悬挂一个小球，在行驶过程中发现小球的细线摆角不同，下列关于货车运动情况的描述，正确的是A．甲车在前行中加速B．甲车在做匀速直线运动C．乙车在前进中刹车D．乙车在加速前进8．如图所示，木块A下面是一长木板B。

教科版四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案(含四套题)

教科版四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷（满分：100分时间：40分钟）一、填空题（每空1分，共14分）1. 我们提水，感到水桶对手有向下的；我们背书包，感到书包对肩部有向下的，物体都有一个向下的力，这就是。

2. 物体在受到 ___________作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来___________的力，这个力叫弹力。

当物体恢复到原来形状后，弹力就会____________。

3. 测量力的工具是________ ，它是根据_________________________ 的特征制成的。

4. 运动物体受到一种____________力，这种力叫摩擦力。

5. 气球里气体喷出时，会产生一个和喷出气体方向______的推力，这个力叫反冲力。

6. 一个物体在另一个物体表面运动，有_______和________两种方式。

7. 安装在自行车的车轮与轴之间的滚珠轴承，是一种将___________变成_________ 的装置。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”,每题2分，共20分） 8. 小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。

（） 9. 氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。

（） 10. 在鞋底做花纹，是为了增大摩擦力。

（）11.飞机在空中飞行时没有受到摩擦力，所以飞行速度很快。

（） 12. 擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。

（） 13. 物体离开地面越高，重量就越轻。

（）14.自行车的车轮与轴之间都安装了滚动轴承，是为了减小摩擦力。

（） 15. 橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是相同的。

（） 16. 熟透了的苹果只能向下落，不会朝其它方向飞去。

这是因为重力的作用。

（）17.一个物体在另一个物体表面运动时，有时有摩擦力，有时无摩擦力。

（）三、选择题。

（每题2分，共30分）18. 对比相同的物体，滚动的摩擦力比滑动的摩擦力（）。

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷附参考答案【黄金题型】

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（）改变了。

A.材质B.质量C.形状2.为了使自行车骑行更轻便、安全, 设计师进行了精心的设计, 下列说法错误的是（）。

A.前后轮的轴承部安装了滚珠, 可以减小摩擦力, 使转动更灵活B.刹车橡皮是用增加压力的方法, 增大与钢圈的摩擦力, 使自行车很快停下来C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹, 可以节省材料, 更加美观3.下面情况中, 运动的物体所具有的能量最大的是（）。

A.百米冲刺的运动员冲线时B.即将起飞的喷气式飞机C.高速公路飞驰的小轿车4.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（）。

A.动力B.弹力C.摩擦力5.用力拉小车, 当拉力大到一定程度时, 小车开始运动起来；拉力越大, 小车（）。

A.运动越快B.运动越慢C.不运动6.弹簧测力计就是测量（）的大小的仪器。

A.能量B.运动量C.力二.填空题(共6题, 共24分)1.飞行的子弹将物体击穿, 踢飞的足球把玻璃打碎, 呼啸的狂风将大树连根拔起, 奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（）。

2.小孩从滑梯上滑下, 水往低处流都是由于（）的作用。

3.我们提水, 感到水桶对手有向下的（）；我们背书包, 感到书包对肩部有向下的（）, 物体都有一个向下的力, 这就是（）。

4.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。

物体都有一个向下的力, 这就是（）。

树上的苹果往下落, 向上抛的球总要落回地面上, 我们从滑梯上往下滑, 水往低处流等, 这些运动都是受到自身（）的作用。

5.力的单位是（）, 简称（）, 用符号（）表示。

6.（）能把地球表面的物体拉向地面。

树上的苹果落下来, 抛向空中的皮球落回地面都是由于（）的作用。

三.判断题(共8题, 共16分)1.汽车行驶得越快, 产生的能量越强。

（）2.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。

运动和力练习题及答案

第十二章运动和力测试题知识与技能(共72分)(1〜14题每题2分，15〜20题每空1分，共42分)1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是()A.地面B.自行车C.树木D.房屋2．关于参照物，下面说法中正确的是()A.参照物必须是静止的物体B.参照物必须是运动快慢不变的物体C.参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体D.同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的3．关于速度，下列说法中正确的是()A.物体运动的时间越短，它的运动速度越大B.物体通过的路程越长，它的运动速度越大C.在相同的时间内，通过的路程越长速度越大D.通过相等的路程，所用时间越长速度越大4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是()A.飞行员飞行的速度不大B.子弹飞行的速度不大C.子弹相对于飞行员的速度不大D.以上都有可能5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则()A.通过路程越长，速度就越大B.通过路程越短，速度就越大C.运动的时间越短，速度就越大D.速度与通过路程的长短和运动时间无关6.甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v =10. 8km/h、v =0. 2km/min、v =2. 8m/s, 这三个人运动速度数值之间的关系是甲乙丙()A. v甲>丫乙>丫丙B. 丫乙>丫甲>丫丙C. v >v >vD. v >v >v7.子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为图11-15()A.子弹受到火药燃气的推力8.子弹受到了惯性的作用C.子弹有惯性D.子弹的惯性大于受到的阻力8.设想一下，当你骑车在公路上行驶时，在不受任何力的作用(包括重力、阻力和其他物体的作用力)下，将会()A.保持匀速直线运动，一直飞出地球B.马上停下C.运动一段距离后慢慢停下D.以上均不符合你的想象9．下列说法正确的是（）A.施力物体同时也是受力物体B.不接触的物体之间一定没有力的作用C.马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用D.发生力的相互作用时可以没有施力物体，只有受力物体10．图11－16所列情形中，二力平衡的有（）图11-1611．水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图11－17），则木箱落地时的位置（）A.在目标处B.在目标的前方。

教科版科学四年级上册-第三单元运动和力测试卷带答案【精练】

教科版科学四年级上册-第三单元运动和力测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中, 实验中要改变的条件是（）。

A.拉力的大小B.运动的速度C.小车轻重2.鞋底的花纹主要作用是（）。

A.美观B.坚固C.增大摩擦力3.依靠反冲力作用运动的是（）。

A.蹦蹦床B.喷气式飞机C.摩托车4.下面关于摩擦力的说法正确的是（）。

A.摩擦力有时有利有时有害B.摩擦力是有害的C.摩擦力是有益的5.体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。

A.减小摩擦B.增大摩擦C.美观6.下面描述中的力, 属于摩擦力的是（）。

A.弹簧被拉长时产生的力B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力C.停止骑车后, 使自行车慢慢停下来的力二.填空题(共6题, 共22分)1.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（）的单位, 简称“牛”。

, 用符号（）来表示。

2.气球越大, 小车运动的距离越（）；气球越小, 小车运动的距离越（）。

3.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大, 小车行驶的距离越（）。

4.用弹簧测力计可以测（）。

1牛相当于（）克力。

5.充气后的气球具有（）, 喷气时可以产生（）。

6.要使静止的物体运动起来, 必须对物体用（）, 要使物体运动得更快, 必须对物体用（）。

三.判断题(共8题, 共16分)1.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

（）2.凡是利用反冲原理运动的物体, 他们的速度都非常快。

（）3.在日常生活中, 摩擦力只有好处而没有坏处。

（）4.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。

（）5.要改变物体受到的摩擦力, 可以通过改变它的运动方式来实现。

（）6.在日常生活中, 摩擦力只有坏处而没有好处。

（）7.货车是用来运货物的, 所以运的货物越多越好。

（）8.使用弹簧测力计时, 不用经过任何检查就可以直接使用。

（）四.连线题(共1题, 共5分)1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链轴承里加润滑油摩擦力增大了轴承里加滚珠摩擦力减小了举重运动员手上擦镁粉挖土机装上履带五.简答题(共2题, 共10分)1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中, 为什么一开始是个一个地增加垫圈, 到后来却是多个多个地增加垫圈？2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试题附参考答案【能力提升】

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.力的单位是牛顿，表示的符号是（）。

A.FB.NC.X2.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（）。

A.反冲力B.推力C.拉力3.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（）改变了。

A.材质B.质量C.形状4.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（）。

A.左边运动B.右边运动C.后面运动5.小车车架的特点和作用是（）。

A.美观、载人B.支撑、固定C.动力6.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（）。

A.气球里的气体太多B.气球太轻C.气球的喷气方向在不断改变7.搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（）。

A.增大摩擦力B.减小摩擦力C.防止物体损坏8.橡皮筋产生的力是（）。

A.重力B.弹力C.反冲力9.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（）。

A.百米冲刺的运动员冲线时B.即将起飞的喷气式飞机C.高速公路飞驰的小轿车10.小车的拉力越大，小车运动的越（）。

A.快B.慢二.填空题(共10题，共46分)1.弹簧测力计是测量（）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（）限度。

2.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（）。

3.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（）释放。

4.运动的物体都具有（），它还储存在（）、（）和一些（）中。

5.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（）的推力，这个力叫作（）。

喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（）运动的。

6.弹簧测力计主要由（）、（）、（）、（）、（）等组成。

7.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（）摩擦力。

8.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（），力的单位是（）。

9.能量还储存在（）、（）和一些（）物质中。

10.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（）。