小学美术《叶子上的小血管》课件
合集下载
二年级下册美术课件-8《叶子上的小“血管”》 人教新课标 (共10张PPT)PPT课件 图文
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
人教新课标美术二年级下册8《叶子上的小血管》课件1(共18张PPT)
2021/3/20
1
教学目标： 1.观察叶子的外形以及叶脉的造型，能够 说出叶脉生长的规律。 2.选择自己最喜欢的一片叶子，用蜡笔、 水彩结合的方法将它画下来，着重表现美丽 的叶脉。 3.说说自己对叶脉的感受，并尝试着写下 来。
2021/3/20
2
2021/3/20
3
2021/3/20
4
2021/3/20
•
12、人乱于心，不宽余请。12:14:1812:14:1812:14Saturday, April 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.312:14:1812:14:18Apr il 3, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 下午12时14分18秒12:14:1821.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午12时14分 21.4.312:14April 3, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六12时14分18秒12:14:183 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午12时14分18秒下午12时14分12:14:1821.4.3
5
2021/3/20
6
2021/3/20
7
2021/3/20
8
2021/3/20
9
2021/3/20
12
2021/3/20
13
2021/3/20
14
2021/3/20
15
2021/3/20
16
2021/3/20
1
教学目标： 1.观察叶子的外形以及叶脉的造型，能够 说出叶脉生长的规律。 2.选择自己最喜欢的一片叶子，用蜡笔、 水彩结合的方法将它画下来，着重表现美丽 的叶脉。 3.说说自己对叶脉的感受，并尝试着写下 来。
2021/3/20
2
2021/3/20
3
2021/3/20
4
2021/3/20
•
12、人乱于心，不宽余请。12:14:1812:14:1812:14Saturday, April 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.312:14:1812:14:18Apr il 3, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 下午12时14分18秒12:14:1821.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午12时14分 21.4.312:14April 3, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六12时14分18秒12:14:183 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午12时14分18秒下午12时14分12:14:1821.4.3
5
2021/3/20
6
2021/3/20
7
2021/3/20
8
2021/3/20
9
2021/3/20
12
2021/3/20
13
2021/3/20
14
2021/3/20
15
2021/3/20
16
2021/3/20
《叶子上的小血管》课件
详细描述
当植物吸收过多的水分时，叶子上的小血管可以将多余的水分运输到其他组织 中，避免植物因水分过多而受到损害。同时，在干旱条件下，叶子上的小血管 可以收缩，减少水分蒸发，保持植物的生存能力。
养分输送
总结词
叶子上的小血管将植物根部吸收的养分输送到叶片和其他组 织，以满足植物生长和发育的需求。
详细描述
叶子上的小血管内壁具有养分输送细胞，这些细胞可以将营 养物质从根部运输到叶片和其他组织。养分输送细胞还具有 合成和储存营养物质的功能，为植物的生长和发育提供支持 。
信息传递
总结词
叶子上的小血管在植物信息传递中起到重要作用，能够传递化学信号和物理信号，调节植物的生长和发育。
详细描述
当植物受到外界刺激时，叶子上的小血管能够感应到这些刺激并传递相应的信号。例如，当植物受到病虫害侵袭 时，叶子上的小血管能够感应到害虫分泌的化学物质，并传递信号到植物的其他部位，触发防御反应。此外，叶 子上的小血管还能够传递物理信号，如光、温度等环境因素对植物生长和发育的影响。
详细描述
植物通过叶子上的小血管吸收空气中的二氧化碳，并将其运输到叶片内部，与水 结合形成葡萄糖，为植物提供能量。同时，根部吸收的水分和营养物质也通过叶 子上的小血管输送到植物的各个部分，维持植物的正常生长和发育。
水分调节
总结词
叶子上的小血管在植物水分调节中起到关键作用，帮助维持植物体内水分的平 衡。
药物作用机制研究
通过研究药物对小血管的 影响，深入了解药物的生 理作用机制，为临床用药 提供科学依据。
医学影像技术
利用小血管的成像技术， 提高医学影像的质量和分 辨率，为疾病诊断和治疗 提供支持。
小血管在其他领域的应用前景
环境保护与监测
当植物吸收过多的水分时，叶子上的小血管可以将多余的水分运输到其他组织 中，避免植物因水分过多而受到损害。同时，在干旱条件下，叶子上的小血管 可以收缩，减少水分蒸发，保持植物的生存能力。
养分输送
总结词
叶子上的小血管将植物根部吸收的养分输送到叶片和其他组 织，以满足植物生长和发育的需求。
详细描述
叶子上的小血管内壁具有养分输送细胞，这些细胞可以将营 养物质从根部运输到叶片和其他组织。养分输送细胞还具有 合成和储存营养物质的功能，为植物的生长和发育提供支持 。
信息传递
总结词
叶子上的小血管在植物信息传递中起到重要作用，能够传递化学信号和物理信号，调节植物的生长和发育。
详细描述
当植物受到外界刺激时，叶子上的小血管能够感应到这些刺激并传递相应的信号。例如，当植物受到病虫害侵袭 时，叶子上的小血管能够感应到害虫分泌的化学物质，并传递信号到植物的其他部位，触发防御反应。此外，叶 子上的小血管还能够传递物理信号，如光、温度等环境因素对植物生长和发育的影响。
详细描述
植物通过叶子上的小血管吸收空气中的二氧化碳，并将其运输到叶片内部，与水 结合形成葡萄糖，为植物提供能量。同时，根部吸收的水分和营养物质也通过叶 子上的小血管输送到植物的各个部分，维持植物的正常生长和发育。
水分调节
总结词
叶子上的小血管在植物水分调节中起到关键作用，帮助维持植物体内水分的平 衡。
药物作用机制研究
通过研究药物对小血管的 影响，深入了解药物的生 理作用机制，为临床用药 提供科学依据。
医学影像技术
利用小血管的成像技术， 提高医学影像的质量和分 辨率，为疾病诊断和治疗 提供支持。
小血管在其他领域的应用前景
环境保护与监测
《叶子上的小血管》PPT 图文
我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好 时光。 母亲身 体一直 不好， 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ，然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ，母亲 还是离 开了这 个世界 ，离开 了我。 生命就 是如此 脆弱， 逝去和 別离， 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ，云在 走，聚 散终有 时，不 贪恋一 生，有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透，永 远在我 的心中 ，在我 的生命 里。
叶脉把水分和养料输送到每一片叶子上的，叶脉就像 人身上的血管一样，我们把叶脉称为叶子上的小血管
欣赏图片，这些叶子的形状和血管 有什么不同？
摸摸你们 准备的叶 片，发现 和你们画 得叶子有 什么不同？
• 如何表现叶子和血管呢？
是爷上小 什爷的朋 么穿衣友 呢上服们
多么卑微，往往当一个人遇到一份情缘 ，再怎 么高傲 ，冷漠 。也会 变得很 低很低 ，变得 温柔而 多情。 虽然两 年后， 终究两 人还是 劳雁纷 飞，各 奔东西 。像天 空璀璨 的烟花 ，绽放 之后只 剩薄凉 。也许 ，他们 彼此相 遇，只 是为了 来世间 为我们 讲述一 段故事 ，写下 一段文 字，弹 奏一曲 琴瑟之 音！世 间，不 是所有 的缘份 与感情 都能修 得正果 ，厮守 一生。 但它们 如同投 在你心 湖的一 颗石子 ，荡起 层层微 光，即 便短暂 ，仍也 波光粼 粼，晶 莹闪烁 ！
《叶子上的小“血管”》优质课件
《叶子上的小“血管”》优质课件
汇报人：可编辑 2024-01-11
contents
目录
• 引言 • 叶子的基础知识 • 叶子上的“血管” • 叶子与环境的关系 • 实践与应用 • 总结与展望
01
引言
主题简介
叶子上的小“血管”是指植物叶 片中的脉序结构，它们是植物进 行光合作用和水分运输的重要通
道。
脉序结构在植物学中是一个重要 的知识点，对于理解植物的生长
和发育过程具有重要意义。
本课件将通过生动的图片和视频 ，帮助学生深入了解叶子上的小 “血管”的形态、功能和作用。
课程目标
让学生了解叶子上的 小“血管”的形态特 征和功能作用。
培养学生的观察、分 析和实践能力，激发 学生对植物学的兴趣 和热爱。
THANK YOU
总结词
叶脉有多种类型，包括平行脉、网状脉、叉状脉等。它们具有不同的结构和特点，适应着不同的植物 生长需求。
详细描述
根据结构和形态的不同，叶脉可以分为多种类型。其中，平行脉和网状脉是最常见的两种类型。平行 脉是叶脉呈平行排列，通常见于单子叶植物，如稻、麦等；而网状脉则是叶脉呈网状分布，常见于双 子叶植物，如大豆、落花生等。此外，还有一些特殊的叶脉类型，如叉状脉等。
生长需求，从而形成了多种类型的叶脉。
04
叶子与环境的关系
叶子对环境的适应性
叶子形态与环境
叶子的形态、颜色、质地等特征与环境密切相关，如沙漠植物的叶子通常细长、减少水 分蒸发，而水生植物的叶子则具有通气孔，适应水下环境。
叶子生理与环境
叶子的生理功能如光合作用和蒸腾作用等也与环境密切相关。例如，在光照充足的环境 下，叶子能够进行高效的光合作用，而在干旱环境下，叶子则通过减少蒸腾作用来节约
汇报人：可编辑 2024-01-11
contents
目录
• 引言 • 叶子的基础知识 • 叶子上的“血管” • 叶子与环境的关系 • 实践与应用 • 总结与展望
01
引言
主题简介
叶子上的小“血管”是指植物叶 片中的脉序结构，它们是植物进 行光合作用和水分运输的重要通
道。
脉序结构在植物学中是一个重要 的知识点，对于理解植物的生长
和发育过程具有重要意义。
本课件将通过生动的图片和视频 ，帮助学生深入了解叶子上的小 “血管”的形态、功能和作用。
课程目标
让学生了解叶子上的 小“血管”的形态特 征和功能作用。
培养学生的观察、分 析和实践能力，激发 学生对植物学的兴趣 和热爱。
THANK YOU
总结词
叶脉有多种类型，包括平行脉、网状脉、叉状脉等。它们具有不同的结构和特点，适应着不同的植物 生长需求。
详细描述
根据结构和形态的不同，叶脉可以分为多种类型。其中，平行脉和网状脉是最常见的两种类型。平行 脉是叶脉呈平行排列，通常见于单子叶植物，如稻、麦等；而网状脉则是叶脉呈网状分布，常见于双 子叶植物，如大豆、落花生等。此外，还有一些特殊的叶脉类型，如叉状脉等。
生长需求，从而形成了多种类型的叶脉。
04
叶子与环境的关系
叶子对环境的适应性
叶子形态与环境
叶子的形态、颜色、质地等特征与环境密切相关，如沙漠植物的叶子通常细长、减少水 分蒸发，而水生植物的叶子则具有通气孔，适应水下环境。
叶子生理与环境
叶子的生理功能如光合作用和蒸腾作用等也与环境密切相关。例如，在光照充足的环境 下，叶子能够进行高效的光合作用，而在干旱环境下，叶子则通过减少蒸腾作用来节约
《叶子上的小血管》课件
农业可持续发展
利用小血管的特性，可以开发出更加环保和高效的农业技术，促进 农业的可持续发展。
06
总结与展望
Chapter
小血管研究的重要性和意义
促进生命科学领域发展
小血管研究是生命科学领域的重要组成部分，对揭示生命 现象的本质和机制具有重要意义。
保障人类健康
小血管是人体血液循环系统的重要部分，对维持人体正常 生理功能至关重要，小血管疾病是许多常见疾病的诱因， 如高血压、糖尿病等。
阐述植物的生理结构和功 能，以及叶子在植物生长 中的作用。
植物的分类
简要介绍植物的分类，以 及不同类型植物的特点和 差异。
学习目标
了解叶子上的小血管的形态和功能。 理解植物生理结构和功能的相互关系。 掌握植物分类的基本知识。
02
叶子上的小血管概述
Chapter
小血管的定义与功能
定义
小血管是指植物体内直径较小的 血管，主要负责运输水分和营养 物质。
新药研发
小血管研究为新药研发提供了重要的实验模型和药物筛选手段，有 助于发现和开发具有创新性的药物。
生物医学工程
小血管研究在生物医学工程领域具有广泛的应用前景，如组织工程、 人工器官等，为解决临床医学中的难题提供了新的思路和手段。
THANKS
感谢观看
功能
小血管在植物体中发挥着重要的 运输功能，将水分和营养物质从 根部运输到叶片，以满足植物生 长和代谢的需求。
小血管在叶子中的分布与作用
分布
小血管主要分布在叶子的叶肉组织中，特别是在栅栏组织和海绵组织中。
作用
小血管在叶子中发挥着水分和营养物质的运输作用，同时也参与调节植物体内 的水分平衡和温度调节。
小血管分布于全身各部，特别是在肌肉、内脏、脑和皮肤等部位分布较为密集。
利用小血管的特性，可以开发出更加环保和高效的农业技术，促进 农业的可持续发展。
06
总结与展望
Chapter
小血管研究的重要性和意义
促进生命科学领域发展
小血管研究是生命科学领域的重要组成部分，对揭示生命 现象的本质和机制具有重要意义。
保障人类健康
小血管是人体血液循环系统的重要部分，对维持人体正常 生理功能至关重要，小血管疾病是许多常见疾病的诱因， 如高血压、糖尿病等。
阐述植物的生理结构和功 能，以及叶子在植物生长 中的作用。
植物的分类
简要介绍植物的分类，以 及不同类型植物的特点和 差异。
学习目标
了解叶子上的小血管的形态和功能。 理解植物生理结构和功能的相互关系。 掌握植物分类的基本知识。
02
叶子上的小血管概述
Chapter
小血管的定义与功能
定义
小血管是指植物体内直径较小的 血管，主要负责运输水分和营养 物质。
新药研发
小血管研究为新药研发提供了重要的实验模型和药物筛选手段，有 助于发现和开发具有创新性的药物。
生物医学工程
小血管研究在生物医学工程领域具有广泛的应用前景，如组织工程、 人工器官等，为解决临床医学中的难题提供了新的思路和手段。
THANKS
感谢观看
功能
小血管在植物体中发挥着重要的 运输功能，将水分和营养物质从 根部运输到叶片，以满足植物生 长和代谢的需求。
小血管在叶子中的分布与作用
分布
小血管主要分布在叶子的叶肉组织中，特别是在栅栏组织和海绵组织中。
作用
小血管在叶子中发挥着水分和营养物质的运输作用，同时也参与调节植物体内 的水分平衡和温度调节。
小血管分布于全身各部，特别是在肌肉、内脏、脑和皮肤等部位分布较为密集。
(二下)美术优秀课件-8《叶子上的小“血管”》 人教新课标 PPT(15页)
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
叶子上的小“血 管”
叶子的基本形状 每天多一点艺术，每天多一点成长
素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
掌形 圆形
椭圆形 扇形
叶子的其它形状
每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
叶子的放大部位
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
ห้องสมุดไป่ตู้
仔细观察叶子，你 能发现什么？
叶脉把水分和养料输送到每一片叶子上的，叶脉就像 人身上的血管一样，我们把叶脉称为叶子上的小血管
叶脉的排列方式
弧行脉
平行脉
叉状脉
网状脉
拓展
• 准备彩笔 和剪刀 • 把这节课画好的树叶涂上颜色 • 比比看谁的颜色搭配的漂亮，谁的颜色涂的均匀 • 谁涂的好剪下来，老师帮他做成书签。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
人教版美术二下 《叶子上的小血管》课件1
人教版美术二下 《叶子上的 小血管》ppt课件
• 课程导入 • 叶子上的小血管的观察与认识 • 叶子上的小血管的绘画技巧 • 学生作品展示与评价 • 课堂互动与拓展
01
课程导入
课程背景介绍
01
叶子是植物的重要组成部分，它 们通过叶脉输送水分和营养物质 ，维持植物的生长和发育。
02
本课程将通过观察和描绘叶子上 的小血管，让学生了解植物的生 理结构和功能，培养学生对自然 和生命的热爱。
作品评价标准与方法
创意性
作品是否具有新颖的构思和表现 形式。
技术性
绘画或手工制作的技术水平如何 ，如线条的流畅度、色彩的搭配 等。
作品评价标准与方法
主题相关性
作品是否紧扣《叶子上的小血管》这一主题，能否体现学生对叶子上小血管的 理解。
美感
作品是否给人带来美的享受。
作品评价标准与方法
学生自评
01
学生介绍自己的作品，分享创作思路和过程。
同学互评
02
同学之间相互评价，提出建议和意见。
教师点评
03
教师根据评价标准给出具体意见和建议，鼓励学生发挥创意和
改进技术。
优秀作品赏析与学习
赏析内容
01
通过优秀作品的展示，让学生学习他人的 优点，提升自己的创作水平。
03
02
挑选出若干幅优秀的学生作品进行展示和讲 解，分析其优点和特色。
手工制作
提供卡纸、剪刀、胶水等材料，让学生制作 一个立体叶子模型。
展示与评价
将学生的作品展示在教室内，组织学生进行 互评和自评，提高评价能力。
THANKS
感谢观看
叶子的形态描绘技巧
观察实物
在开始绘画前，先仔细观察真实 的叶子，注意其形状、弯曲程度
• 课程导入 • 叶子上的小血管的观察与认识 • 叶子上的小血管的绘画技巧 • 学生作品展示与评价 • 课堂互动与拓展
01
课程导入
课程背景介绍
01
叶子是植物的重要组成部分，它 们通过叶脉输送水分和营养物质 ，维持植物的生长和发育。
02
本课程将通过观察和描绘叶子上 的小血管，让学生了解植物的生 理结构和功能，培养学生对自然 和生命的热爱。
作品评价标准与方法
创意性
作品是否具有新颖的构思和表现 形式。
技术性
绘画或手工制作的技术水平如何 ，如线条的流畅度、色彩的搭配 等。
作品评价标准与方法
主题相关性
作品是否紧扣《叶子上的小血管》这一主题，能否体现学生对叶子上小血管的 理解。
美感
作品是否给人带来美的享受。
作品评价标准与方法
学生自评
01
学生介绍自己的作品，分享创作思路和过程。
同学互评
02
同学之间相互评价，提出建议和意见。
教师点评
03
教师根据评价标准给出具体意见和建议，鼓励学生发挥创意和
改进技术。
优秀作品赏析与学习
赏析内容
01
通过优秀作品的展示，让学生学习他人的 优点，提升自己的创作水平。
03
02
挑选出若干幅优秀的学生作品进行展示和讲 解，分析其优点和特色。
手工制作
提供卡纸、剪刀、胶水等材料，让学生制作 一个立体叶子模型。
展示与评价
将学生的作品展示在教室内，组织学生进行 互评和自评，提高评价能力。
THANKS
感谢观看
叶子的形态描绘技巧
观察实物
在开始绘画前，先仔细观察真实 的叶子，注意其形状、弯曲程度
人教版二年级美术：《叶子上的小“血管”》课件1.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
同学们：现在是什么季节？有 没有注意到校园的花草、树木季节
不同会有什么不一样？
季节不同树木的花衣衫会有什 么变化呢？
美丽的叶子
叶子也有“血管”，“血管 ” 就是叶脉 。
叶子上的叶脉就同我们人的血 管一样，遍布全身用来输送水份 、养份的。
每一种树叶都有各自的面目，象小朋有 的脸蛋，虽然每人都有一张漂亮的脸蛋但没
有绝对的一样。
作业要求：
观察叶子画一片自已喜欢 的叶子，注意 “血管” 的粗 细结构。并在画面边写上几句 对树叶、对叶脉的感受的话语 。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
二年级美术下册《叶子上的小“血管”》PPT课件,共14页
主叶脉
叶柄
中间最粗的叫主叶脉。 主叶脉上分出的细一点 的叫侧叶脉。侧叶脉上 又分出更细的叫细叶脉。 这些叶脉都是从中间向 外生长，而且越来越细， 直至连到叶尖和叶子的 边缘。
侧叶脉
小组讨论 叶子有什么不同？
形状 多样 颜色 丰富 叶脉 繁密
这几片叶子的叶脉是按照什么规律、方向生长的？
叶脉的分类：叉状脉、网状脉、平行脉
同龄人作品
同龄人作品
同龄人作品
布置作业
请同学们选择 粗细变化的线条细 致地表现叶子的形状和 纹理的自然美。
谢谢同学们！ 把我装饰得这 么漂亮，我真 是太开心了！
课后拓展
叶脉书签
树叶贴画
树叶彩绘
二年级下册 第8课
叶子上的小”血管”
二年级美术
老师给大家表演一个“魔术”： 在一张白纸上，用一根油画棒，轻 轻地来回涂抹，同学们看到了什么？
小朋友们，现在春天来了， 我旁边的小树都发芽了， 可能我年纪大了，长得比 较慢，还没有发新芽，你 们能帮帮我吗？能帮我添 上美丽的叶子吗？
叶子上到底有什么奥秘呢？
叶柄
中间最粗的叫主叶脉。 主叶脉上分出的细一点 的叫侧叶脉。侧叶脉上 又分出更细的叫细叶脉。 这些叶脉都是从中间向 外生长，而且越来越细， 直至连到叶尖和叶子的 边缘。
侧叶脉
小组讨论 叶子有什么不同？
形状 多样 颜色 丰富 叶脉 繁密
这几片叶子的叶脉是按照什么规律、方向生长的？
叶脉的分类：叉状脉、网状脉、平行脉
同龄人作品
同龄人作品
同龄人作品
布置作业
请同学们选择 粗细变化的线条细 致地表现叶子的形状和 纹理的自然美。
谢谢同学们！ 把我装饰得这 么漂亮，我真 是太开心了！
课后拓展
叶脉书签
树叶贴画
树叶彩绘
二年级下册 第8课
叶子上的小”血管”
二年级美术
老师给大家表演一个“魔术”： 在一张白纸上，用一根油画棒，轻 轻地来回涂抹，同学们看到了什么？
小朋友们，现在春天来了， 我旁边的小树都发芽了， 可能我年纪大了，长得比 较慢，还没有发新芽，你 们能帮帮我吗？能帮我添 上美丽的叶子吗？
叶子上到底有什么奥秘呢？
二年级美术叶子上的小血管ppt课件
26
ppt课件.
27
作业要求
1.选择一片或多片叶子进行装饰，（多片 要注意叶子间的重重叠叠）为大树爷爷设 计一件新衣。 2.利用点、线、面
ppt课件.
28
ppt课件.
29
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
9
ppt课件.
10
ppt课件.
11
ppt课件.
12
ppt课件.
13
ppt课件.
14
ppt课件.
15
点
ppt课件.
线16ppt课件.17ppt课件.
18
ppt课件.
19
ppt课件.
20
ppt课件.
21
ppt课件.
22
ppt课件.
23
ppt课件.
24
ppt课件.
25
ppt课件.
ppt课件.
1
ppt课件.
2
猜一猜：叶子的“血管”是什么？
叶脉
ppt课件.
3
叶脉把水分和养料输送到每一片叶子上的，叶脉就像 人身上的血管一样，我们把叶脉称为叶子上的小血管
ppt课件.
4
ppt课件.
5
ppt课件.
6
欣赏图片，这些叶子的形状和血管 有什么不同？
ppt课件.
7
ppt课件.
8
ppt课件.
人教版二年级美术：《叶子上的小“血管”》课件1
有绝对的一样。
作业要求：
观察叶子画一片自已喜欢 的叶子，注意 “血管” 的粗 细结构。并在画面边写上几句 对树叶、对叶脉的感受的话语 。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
同学们：现在是什么季节？有 没有注意到校园的花草、树木季节
不同会有什么不一样？
季节不同树木的花衣衫会有什 么变化呢？
美丽的叶子
叶子也有“血管”，“血管 ” 就是叶脉 。
叶子上的叶脉就同我们人的血 管一样，遍布全蛋，虽然每人都有一张漂亮的脸蛋但没
作业要求：
观察叶子画一片自已喜欢 的叶子，注意 “血管” 的粗 细结构。并在画面边写上几句 对树叶、对叶脉的感受的话语 。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
同学们：现在是什么季节？有 没有注意到校园的花草、树木季节
不同会有什么不一样？
季节不同树木的花衣衫会有什 么变化呢？
美丽的叶子
叶子也有“血管”，“血管 ” 就是叶脉 。
叶子上的叶脉就同我们人的血 管一样，遍布全蛋，虽然每人都有一张漂亮的脸蛋但没
人教版美术二年级下册《叶子上的小血管》课件
激发学生学习兴趣
通过展示各种不同形态、颜色 和纹理的叶子，引导学生观察 和思考叶子的美。
通过引导学生动手制作叶脉书 签等活动，让学生亲身体验叶 子的特点，增强学习的趣味性 。
通过设置问题引导学生思考叶 子的构造和特点，激发学生的 好奇心和探究欲望。
02
叶子结构解析
叶子的基本构造
叶片
叶子的主体部分，负责光合作用和气 体交换。
细脉
侧脉上再分叉出来的更细小的 叶脉，负责将养分输送到每个
细胞。
叶脉的作用
输送水分和养分，支持叶片的 结构，增加叶片的强度。Biblioteka 叶子的生长过程01
02
03
种子萌发
在适宜的温度、湿度和光 照条件下，种子开始萌发 。
幼苗生长
随着幼苗的生长，叶子开 始发育。
成熟叶片
叶子发育成熟后，会呈现 出特定的形状和结构。
叶子的功能
介绍叶子的光合作用、蒸腾作用等重要功能，让学生了解植物生长 和生态平衡的重要性。
鼓励学生探索自然
组织学生到公园或郊外观察各种植物 的叶子，让他们亲身体验叶子的美和 自然界的神奇。
鼓励学生在家中种植植物，观察叶子 的生长过程，培养他们的实验精神和 科学探究能力。
引导学生用画笔记录下自己观察到的 叶子，培养他们的观察力和表现力。
一个角度作为参考。
勾勒轮廓
用细小的画笔轻轻勾勒 出叶子的轮廓，注意细
节的把握。
填充颜色
根据叶子的颜色变化， 用相应的颜色填充，注 意颜色的过渡和深浅变
化。
描绘纹理
用细小的画笔描绘叶子 的纹理和细节，如叶脉
和叶缘等。
绘画技巧指导
注意比例关系
在绘画过程中，注意叶子 各部分的比例关系，使画 面更加协调。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
样
吗脉
叶脉的生长规律：从中间向外生长，而且越来越细，一直连到叶尖和叶子的边缘。
网状脉
平行脉
分叉状脉
放射状脉
为叶脉画张像 摸摸你们
准备的叶 片，发现 和你们画 得叶子有 什么不同？
作业要求：
1.用点、线、面添加在自己的小叶子 上，使画面生动。 2.设计的花纹疏密有致，丰富而不 乱。 3.也可在叶子上添加颜色，使叶子好 看。 4.画得快的同学还可以在反面写上给 树爷爷的祝福的话。
秋姑娘走了，把我
的衣服都带走了，我 的宴会服装可怎么办 呀？
？ 同学们，你
们愿意为树爷爷 设计一件美丽的 新衣服吗？
椭圆形
掌形
圆形
扇形
心形 心形 针形
画一画： 自己喜欢的叶子外形吧
注意： 一定要把叶子画的大一点。
请
大 家 仔 细 观 察 ：
每 一 根 叶 脉 都 长
得
一
我来评画：
l．哪一张画面最生动，颜色最好看？
2．谁设计的花纹疏密有致，丰富而 不乱？
“生现活中在不给是大没有树美爷，爷而是穿缺上少发衣现服美哦的眼睛。
——罗丹