位移和路程PPT
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新人教版高一物理必修一第一章运动的描述第二节时间和位移课件 (共29张PPT)
A.4R，2πR
B.4R， 2πR
C.-4R，2πR
D.-4R，-2πR
CB
A
x
练习:
5. 如图2－1所示，在2008年北京奥运会上， 甲、乙两运动员分别参加了在主体育场举行 的400 m和100 m田径决赛，且两人都是在最 内侧跑道完成了比赛．则两人在各自的比赛 过程中通过的位移大小x甲、x乙和通过的路 程大小l甲、l乙之间的关系是 () A．x甲>x乙，l甲<l乙 B．x甲<x乙，l甲>l乙 C．x甲>x乙，l甲>l乙 D．x甲<x乙，l甲<l乙
我在哪里？
我要去哪里？
选哪条路线最佳？
看中国地图,从天津到广州,有那些不同的交通 方式,这些交通方式有什么相同和不同之处?
轨迹不相同, 位置变化相同
结有论关:,而路位程置与的物变体化运乘火车仅动与轨坐 飞 机物迹体
乘 轮 船
起点与终点的位置有关
广州
二、位移和路程
1.路程:是物体运动轨迹的长度.
2.位移:表示物体(质点)的位置变化的物理量,
v
位移
D、7m、3m
2m
练习:
4.一实心的长方体，三边长分别是a、 b、c（a＞b＞c），如图所示．有一 小虫想从顶点A沿表面运动到长方体的 对角B，求：（1)小虫的位移大 小．（2)小虫的最短路程．
a2 b2 c2
a2 bc2
练习:
5：一支长150m的队伍匀速前进，通讯 兵从队尾前进了300m赶到队首，传达 命令后立即返回，当通讯兵回到队尾时， 队伍已经前进了200m，则在全过程中， 通讯兵的位移大小和路程分别是多少？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版(2019)高一物理必修第一册课件《位移和路程》
位移
路程
本 质 区 矢量：有大小且有 标量：有大小但
别
方向
无方向
几 何 上 线段
可以是直线、曲
的特征
线、折线等
决定因 初位置、末位置 由具体运动路
素
（与 具体运动 路 径决定
径无关）
国际单位都是“米（m）”
位移=末位置坐标—初位置坐标 位置 对应“点”， 位移 对应“线段”
回想：时间=末时刻—初始时刻
• 描述物体位置的变化的两个要素， • 1位置变化的大小：初位置与末位置的距离 • 2位置变化的方向：
• 为描述物体位置的变化，引入“位移”：
• 三位同学虽然运动方式不同，但是相同 点在哪？
• 答：都是从A位置变化到D位置，位置变 化相同，表现在
• 1）位置变化的距离相等
• 2）位置变化的方向相同
初位置
末位置
位移
• 甲同学从O点向东行走5m至A点，接着向前运动
3m到B点，之后转身向西运动10m到达C点，该 同学
• 1）从O到B的位移大小为 8 m，方向 东。
•
2）整个运动过程中的位移大小为
向 向西。
2m，方
• 甲从A点向东运动5m到达B点 • 乙从B点向西运动5m到达A点。 • 他们位移是否相同？
物体在如图所示的一维坐标系上从 A 点出发，向正方向运动
到 C 点，然后转身运动到 B 点，那么
1）物体从 A 点到 C 点运动的过程中，位移 XAC= 14m ； 2）物体从 C 点到 B 点运动的过程中，位移 XCB= -5m；
位移 1）符号正负表示位 移方向 2）绝对值大小表示 位移大小
第一章 运动的描述
1.2位移和路程
定量描述位置的坐标系
位移和路程ppt课件
6
1.2 路程与位移
3、如图，一个质点沿半径为R的圆弧由A运动到C，在此过程中，它的位移大小为
为
。
2R
πR
，路程
A
C
2R
7
1.3 矢量与标量
矢量：在物理学中，既有大小又有方向的物理量叫矢量。 矢量运算遵循平行四边形法则（亦称三角形法则）
如：位移，力，速度等等
标量：在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫标量。 标量运算遵循算术加法法则。
负号表示与正方向相反
11
1.4 直线运动的位置和位移
例2:有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
t=3s
t=5s
t=4s
t=2s
t=0s
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 ①质点在3s 内的路程; ②质点在3s内的位移 ③质点在前3s内的位移 ④质点在第3s内的位移 ⑤质点在___s内位移4最大 ⑥质点在第___s内位移最2大
12
3
4
5 X/m
S3=17m X3=－1m X3=－1m
XⅢ=3m
X4=－7m
XⅡ=－9m
12
如：时间，路程，质量，温度，长度，能量等等
8
1.3 矢量与标量
C 30m
B
40m
A 路程：直接代数相加，为70m 位移：矢量相加，为50m
9
1.4 直线运动的位置和位移
物体在t1时刻处于“位置”x1，在t1时刻处于“位置” x2，那么x2 －x1就是物体的“位移” 记为
Δx＝ x2 －x1
Ｏ
X１
2
1.2 路程与位移
位移与路程的区别：
• (1)位移表示质点位置的变动的物理量.
1.2 路程与位移
3、如图，一个质点沿半径为R的圆弧由A运动到C，在此过程中，它的位移大小为
为
。
2R
πR
，路程
A
C
2R
7
1.3 矢量与标量
矢量：在物理学中，既有大小又有方向的物理量叫矢量。 矢量运算遵循平行四边形法则（亦称三角形法则）
如：位移，力，速度等等
标量：在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫标量。 标量运算遵循算术加法法则。
负号表示与正方向相反
11
1.4 直线运动的位置和位移
例2:有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
t=3s
t=5s
t=4s
t=2s
t=0s
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 ①质点在3s 内的路程; ②质点在3s内的位移 ③质点在前3s内的位移 ④质点在第3s内的位移 ⑤质点在___s内位移4最大 ⑥质点在第___s内位移最2大
12
3
4
5 X/m
S3=17m X3=－1m X3=－1m
XⅢ=3m
X4=－7m
XⅡ=－9m
12
如：时间，路程，质量，温度，长度，能量等等
8
1.3 矢量与标量
C 30m
B
40m
A 路程：直接代数相加，为70m 位移：矢量相加，为50m
9
1.4 直线运动的位置和位移
物体在t1时刻处于“位置”x1，在t1时刻处于“位置” x2，那么x2 －x1就是物体的“位移” 记为
Δx＝ x2 －x1
Ｏ
X１
2
1.2 路程与位移
位移与路程的区别：
• (1)位移表示质点位置的变动的物理量.
物理必修人教版间和位移-ppt精品课件
一段线段表示。也可以这样去理解：看所描述的数据是否有始末之
分，如 B 项中的 12.38 秒是与 100 米这一过程相对应的，是时间。
物理必修1人教版 1.2时间和位移 (共19张PPT)
物理必修1人教版 1.2时间和位移 (共19张PPT)
2．在图 1-2-4 中所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻( )
物理必修1人教版 1.2时间和位移 (共19张PPT)
物理必修1人教版 1.2时间和位移 (共19张PPT)
时刻和时间间隔的表示
1．时刻只能显示运动的一瞬间，好比一张照片。常用来表示 时刻的关键词有：初、末、时等。如图 1-2-2 所示，E 点表示第 4 s 末或第 5 s 初。
物理必修1人教版 1.2时间和位移 (共19张PPT)
图 1-2-4
A．第 4 s 初
B．第 6 s 末
C．第 3 s
D．前 3 s
解析：选 D 时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，
时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点。从时间轴中来
看表示的是从 0 到 3 的一段时间，表示的是时间间隔，即前 3 s
的时间，所以 D 正确，选项 A、B、C 错误。
DC＝BCsin
60°＝100×
3 2
m＝50
3m
BD＝BCcos 60°＝100×12 m＝50 m
所以该同学的位移大小为
x＝AC＝ AD2＋DC2＝ 1502＋50 32 m＝173.2 m 方向由 A 指向 C。
路程为 s＝AB＋BC＝100 m＋100 m＝200 m。 [答案] 173.2 m，方向由 A 指向 C 200 m
2．一质点在 x 轴上运动，各个时刻的位置坐标如表所示，则此质 点开始运动后：
人教版(2019)高中物理必修一1.1《质点,参考系,路程与位移》课件(共49张PPT)
5 1
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 X/m
例二.描述物体的运动，必须选择参考系，关于参考系，下列说法
中正确的是( A )
A.比较两个物体运动的快慢选取的参考系必须是一样的 B.研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，其运动的描述都是 一样的 C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一定是以地面为参考系 D.选择地面或者选择相对地面静止的物体为参考系研究运动状态，科学家们引入了“质点”的概念
1.质点定义：用来代替物体的有质量的点叫质点。 2.质点的特点：其特点是无大小、无形状、无体积、有质量。
特别注意：质点是一种理想化的物理模型，并不是真实存在 的，理想化模型突出问题的主要方面而忽略了次要因素。
什么时候可以把物体看做质点呢？
时间与时刻
小蜜蜂教育资源
同学们几点起床呢？
这两个关于时间的
描述物理意义是一 样的吗？
同学们从家里过来需要多久呢？
1. 时刻：一个时间点。在表示时间的数轴上，用点来表示．
2．时间间隔：一个时间段。是指两时刻的间隔。在表示
时间的数轴上用线段来表示．时间间隔简称时间．
出
到
上
发
校
课
7:40 7:50 8:00 t/h
小蜜蜂教育资源
例二.(多选）下列关于质点的说法中，正确的是( CD ) A.质点就是体积很小的物体 B.只有做直线运动的物体才能看成质点 C.任何物体在一定的条件下都可以看成质点 D.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究 的问题 没有影响或影响可以忽略不计时，就可以看成质点
参考系与坐标系
毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时， 但我们感觉是静止不动的。这与诗句里的描述是否矛盾？
路程和位移
路程和位移的区别？
路程：质点位置发生变化时的径迹长度叫路程 位移：位移是表示质点位置变化的物理量， 用从初位置指向末位置的一根有向线段表示。
Y
B A
O
X
矢量和标量
像位移这样既有大小又有方向的物 理量叫矢量；像温度、质量只有大小没 有方向的物理量叫标量。
直线运动的位置和位移
建立直线坐标系，标出物体的位置， 用位置的变化量表示出位移
匀速直线运动
物体在一条直线上运动，如果在任何相 等的时间里位移都相等，这个运动叫匀速 直线运动
位移 x / m 时间 t / S
0
0
5
5.1
10
10.0
15
14.9
20
20.0
25
25.1
30
3Байду номын сангаас.0
请根据上面表格所记录的数据，取平面直角坐标系（横轴 表示时间t ，纵轴表示位移x ，取单位，定标度）用描点法作图， 看是一个什么样的图像， x 与 t 存在一个什么函数关系？ x/m
30
25 20
. .
.
15
10 5
.
. .
5 10 15 20 25 30
位移—时间图象
o
t/s
x - t图象
说出各图像表示的运动过程
x/m
x/m C A B t/s
x2 x1
x2
x1 A
B
C
o
t1
t2
（甲）
t3
o
D t1 t2 （乙） t3 t/s
根据图象信息简单描述运动
x
甲
丙
乙
0
t
根据x-t图象可获取物理信息 ：
新人教版高一物理必修一第一册间和位移上课课件
答：第一个时间指时刻，第二个时间指时间间隔
如果要显示一段动画，是只需要在时刻点显示， 还是需要在时间间隔内显示？
答：动画只能在一段时间间隔内显示，某个时刻 只能显示单独一张照片，连续的几张照片逐一显 示就会有动画效果。
时间间隔是无数个连续的时刻组成
t1
Δt=t2-t1=45min
t
t1=7:45
答：-50m表示汽车在公交站以西50m 100m表示汽车在公交站以东100m
上图是荆州到武汉的地图，从图中我们可以知道，从荆州 到武汉主要有哪两种交通方式？两种交通方式行车路径长 度是否相同？两种交通方式，人的最终位置变化是否相同？
答：有高速铁路和高速公路两种交通方式，行车路 径长度不一样，但起点和终点是一样的，所以最终 的位置变化一样，
t2=8:30
一般情况下，时刻用t表示，时间间隔用Δt表示 在某些问题中，不涉及时刻时，也用t表示时间间隔 请大家思考，时间间隔与时刻有什么关系？
时间间隔=__末_时_刻__-初_时__刻
判一判
× 1.时间间隔是指较长的一段时间，时刻
是指较短的一段时间。
× 2.日常生活中所说的时间指的都是时刻。
3.北京时间12点整指的是时刻。
-2
-1 x1 0
1 x2 2
位移Δx=___x_2-_x_1 ______
Δx的绝对值表示位移的__大__小__, Δx为正表示位移方向与规定的正方向__相_同__, Δx为负表示位移方向与规定正方向__相__反___
判一判：
√ 1、物体末位置的坐标值可能小于初位置的坐标值 × 2、建立坐标轴时，一定要以物体运动的起点为坐
你早上什么时间起床？ 六点起床
你早上洗口洗脸用了多长时间？ 5分钟
如果要显示一段动画，是只需要在时刻点显示， 还是需要在时间间隔内显示？
答：动画只能在一段时间间隔内显示，某个时刻 只能显示单独一张照片，连续的几张照片逐一显 示就会有动画效果。
时间间隔是无数个连续的时刻组成
t1
Δt=t2-t1=45min
t
t1=7:45
答：-50m表示汽车在公交站以西50m 100m表示汽车在公交站以东100m
上图是荆州到武汉的地图，从图中我们可以知道，从荆州 到武汉主要有哪两种交通方式？两种交通方式行车路径长 度是否相同？两种交通方式，人的最终位置变化是否相同？
答：有高速铁路和高速公路两种交通方式，行车路 径长度不一样，但起点和终点是一样的，所以最终 的位置变化一样，
t2=8:30
一般情况下，时刻用t表示，时间间隔用Δt表示 在某些问题中，不涉及时刻时，也用t表示时间间隔 请大家思考，时间间隔与时刻有什么关系？
时间间隔=__末_时_刻__-初_时__刻
判一判
× 1.时间间隔是指较长的一段时间，时刻
是指较短的一段时间。
× 2.日常生活中所说的时间指的都是时刻。
3.北京时间12点整指的是时刻。
-2
-1 x1 0
1 x2 2
位移Δx=___x_2-_x_1 ______
Δx的绝对值表示位移的__大__小__, Δx为正表示位移方向与规定的正方向__相_同__, Δx为负表示位移方向与规定正方向__相__反___
判一判：
√ 1、物体末位置的坐标值可能小于初位置的坐标值 × 2、建立坐标轴时，一定要以物体运动的起点为坐
你早上什么时间起床？ 六点起床
你早上洗口洗脸用了多长时间？ 5分钟
人教版(2019)高一物理必修第一册课件《位移》
再乘船
路程：质点在运动的过程中，实际走过的路径长度。
位移和路程不同
北京
天津
Hale Waihona Puke 上海yB A
O
x
物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它 的位移都是一样的。这个位移可以用一条有方 向（箭头）的线段AB表示。
二 路程和位移
1.路程：质点在运动的过程中，实际走过
的路径长度。
2.位移 （1）定义：质点的位置的变化叫做位移。
x/m
位移——时间图象
0
t/s
x/m
a
b
X1
c
0
t1
t/s
两图象的交点代表两物体相遇 a.图线向上走代表物体向正方向运动 b.图线水平代表物体静止 c.图线向下走代表物体向负方向运动。
用质点的初位置指向末位置的有向线 段表示。 ① 线段的长度（大小）
② 初位置 → 末位置（方向）
（2）符号： △ x ，单位：m
路程和位移
➢路程（path）：是物体运动轨迹的长度
➢位移（displacement）：表示物体（质点）的位
置变化（运动的起点指向终点的有向线段）
提问：路程和位移有何不同？ 1.物理意义： 2.大小的确定方法： 3.大小的决定因素： 4.方向性： 5.路程和位移的大小有没有相等的情况？
10.16 06:23
例：下列选项中表示时间的有 （BC ） A.时间轴上的点 B.时间轴上两点间的间隔 C.小明上学在路上需要走30min D.11：30放学
思考
• 以下各词指“时间间隔”还是“时 刻”，并在时间轴上表示：
前2秒 第2秒 2秒内 第2秒内 第2秒初 第2秒末 2秒末
第2秒初
第2秒/第2秒内
路程：质点在运动的过程中，实际走过的路径长度。
位移和路程不同
北京
天津
Hale Waihona Puke 上海yB A
O
x
物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它 的位移都是一样的。这个位移可以用一条有方 向（箭头）的线段AB表示。
二 路程和位移
1.路程：质点在运动的过程中，实际走过
的路径长度。
2.位移 （1）定义：质点的位置的变化叫做位移。
x/m
位移——时间图象
0
t/s
x/m
a
b
X1
c
0
t1
t/s
两图象的交点代表两物体相遇 a.图线向上走代表物体向正方向运动 b.图线水平代表物体静止 c.图线向下走代表物体向负方向运动。
用质点的初位置指向末位置的有向线 段表示。 ① 线段的长度（大小）
② 初位置 → 末位置（方向）
（2）符号： △ x ，单位：m
路程和位移
➢路程（path）：是物体运动轨迹的长度
➢位移（displacement）：表示物体（质点）的位
置变化（运动的起点指向终点的有向线段）
提问：路程和位移有何不同？ 1.物理意义： 2.大小的确定方法： 3.大小的决定因素： 4.方向性： 5.路程和位移的大小有没有相等的情况？
10.16 06:23
例：下列选项中表示时间的有 （BC ） A.时间轴上的点 B.时间轴上两点间的间隔 C.小明上学在路上需要走30min D.11：30放学
思考
• 以下各词指“时间间隔”还是“时 刻”，并在时间轴上表示：
前2秒 第2秒 2秒内 第2秒内 第2秒初 第2秒末 2秒末
第2秒初
第2秒/第2秒内
时间和位移课件
“3秒末”、“第3秒 末”、“第4秒初”、 “八点半”等均指时刻
联 系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔，时间间隔是一系列连续时刻的积 累过程，时间间隔能展示运动的一个过程，好比是一段录像；时刻可 以显示运动的一瞬间，好比是一张照片
2．在时间轴上的标示： ห้องสมุดไป่ตู้时间间隔与时刻如图所示：
关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是( D ) A．老师说：“明天早上 8 点钟上课，上课 45 分钟。”其中“8 点钟上课”指 的是时间，“上课 45 分钟”指的是时刻 B．小王迟到了，老师对他说：“为什么你现在才来？你早该到校了。”其中 “你早该到校了”指的是到校的时间间隔
算术运算
特别提醒：(1)求某一矢量时，除求出其大小外，还要指出它的方向。 (2)矢量的“＋”、“－”号仅仅表示方向，不表示矢量的大小。
等运算方法；矢量的运算法则为平行四边形法则(这个运算法则在第三章学习)。
直线运动的位置和位移
如图所示，一个物体沿直
移 为 Δ x ＝ _ _ x_ _B_－_ _x_A_ _ _
线从A ___。
点
运
动
到
B
点
，
若
A
、
B
两
点
的
位
置
坐
标
分
别
为
x
A
和
x
，
B
则
物
体
的
位
探究一 时间间隔与时刻
(1)火车站服务处出售的2017年《旅客列车时刻表》为什么不叫做《旅客列车时间表》？ (2)火车站广播道：“从北京驶往广州的×××次列车将于11点20分到达本站1号站台，停车12分
钟，请旅客们做好登车准备。”这里的12分钟是指时间还是时刻？火车正点驶离本站的时刻是 多少？ (3)张强同学手里拿着汽车票，上面写到：发车时间：14点30分。这里的“时间”指的是时间还是 时刻？
2024-2025学年高一物理粤教版必修第一册课件1位移和路程的区别与联系
3、如果物体做直线运动，则位移在数值上等于末位置的坐标减去初 位置的坐标。
二 位移与路程的比较
3种走法相同吗？什么不同
二 位移与路程的比较
典例体验
典例体验
变式训练
【变式训练1】从高为5 m处以某一初速度竖直向下抛出一小球，小球与 地面相碰后弹起，上升到高为2 m处被接住，则这个过程中（ ）
解析：根据位移定义，作出小球运动 过程图如图甲，则位移x＝3 m，方向 竖直向下；根据路程定义，作出小球 运动过程图如图乙，则路程s＝5 m＋2 m＝7 m。
三 矢量与标量
三 矢量与标量
总结：矢量和标量满足不同 的运算法则，标量遵循代数 运算法则，矢量遵循平行四 边形法则（素养训练
谢谢观看 THANK YOU!
第一章 运动的描述
位移和路程的区别与联系
01
精彩动画
2
01
学习目标 1、知道路程和位移的定义 2、总结位移和路程的区别与联系 3、知道矢量和标量
3
/////// 一 路程和位移概念 /////// 二 位移和路程的比较 三 矢量和标量 ///////
一 路程与位移的概念
1、路程：物体运动轨迹的长度。
二 位移与路程的比较
3种走法相同吗？什么不同
二 位移与路程的比较
典例体验
典例体验
变式训练
【变式训练1】从高为5 m处以某一初速度竖直向下抛出一小球，小球与 地面相碰后弹起，上升到高为2 m处被接住，则这个过程中（ ）
解析：根据位移定义，作出小球运动 过程图如图甲，则位移x＝3 m，方向 竖直向下；根据路程定义，作出小球 运动过程图如图乙，则路程s＝5 m＋2 m＝7 m。
三 矢量与标量
三 矢量与标量
总结：矢量和标量满足不同 的运算法则，标量遵循代数 运算法则，矢量遵循平行四 边形法则（素养训练
谢谢观看 THANK YOU!
第一章 运动的描述
位移和路程的区别与联系
01
精彩动画
2
01
学习目标 1、知道路程和位移的定义 2、总结位移和路程的区别与联系 3、知道矢量和标量
3
/////// 一 路程和位移概念 /////// 二 位移和路程的比较 三 矢量和标量 ///////
一 路程与位移的概念
1、路程：物体运动轨迹的长度。
粤教版高中物理必修一 1.2 路程与位移-课件(共12张PPT)
路程与位移
位移
B 路程：物体运动轨迹的长度
路程
标量
A
C
矢量
位移：用来表示物体(质点)的位置变化的物理量。 大小为初位置至末位置的线段长，方向为初位置指向末位置。
矢量和标量
矢量
标量
在物理学中，既有 大小又有方向的物 理量叫矢量，如位 移、速度、力
在物理学中，只有大 小而没有方向的物理 量叫标量，如路程、 质量、温度
答案：D
自我小结
通过本节课你学会了什么？
1、位移和路程有什么不同？ 2、什么是矢量，什么是标量？
课堂小结
一、位移和路程 1、路程：是物体运动轨迹的长度 2、位移：表示物体位置改变的物理量，可以用从
初位置到终位置的有向线段表示 二、矢量和标量 1、矢量：既有大小，又有方向 2、标量：只有大小，没有方向
谢谢
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂小测
小球从距地面5m高处落下，碰到地面反弹后，在距地 面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中 通过的路程和位移分别是（规定竖直的位移方向为正） D
A、7m、7m B、5m、2m C、5m、-3m D、7m、-3m
课堂小测
如图，一个物体从A运动到B，初位置的坐标是 xA=3m，末位置的坐标是xB＝-2m，它的坐标变化量是 △x＝?位移是多少？
课堂小测
一个物体在x轴上运动，0时刻在坐标原点，1s末 的位置在A点，2s末的位置在B点。
(1)分别写出第1s末和第2s末的位置坐标； (2)求物体在第2s和前2s的位移； (3)在图上标出第2s内的位移。
解析：
(1)第1s末物体在A点，其位置坐标x1＝3m；第2s末物体在 B点，其位置坐标x2＝-2m。
位移
B 路程：物体运动轨迹的长度
路程
标量
A
C
矢量
位移：用来表示物体(质点)的位置变化的物理量。 大小为初位置至末位置的线段长，方向为初位置指向末位置。
矢量和标量
矢量
标量
在物理学中，既有 大小又有方向的物 理量叫矢量，如位 移、速度、力
在物理学中，只有大 小而没有方向的物理 量叫标量，如路程、 质量、温度
答案：D
自我小结
通过本节课你学会了什么？
1、位移和路程有什么不同？ 2、什么是矢量，什么是标量？
课堂小结
一、位移和路程 1、路程：是物体运动轨迹的长度 2、位移：表示物体位置改变的物理量，可以用从
初位置到终位置的有向线段表示 二、矢量和标量 1、矢量：既有大小，又有方向 2、标量：只有大小，没有方向
谢谢
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂小测
小球从距地面5m高处落下，碰到地面反弹后，在距地 面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中 通过的路程和位移分别是（规定竖直的位移方向为正） D
A、7m、7m B、5m、2m C、5m、-3m D、7m、-3m
课堂小测
如图，一个物体从A运动到B，初位置的坐标是 xA=3m，末位置的坐标是xB＝-2m，它的坐标变化量是 △x＝?位移是多少？
课堂小测
一个物体在x轴上运动，0时刻在坐标原点，1s末 的位置在A点，2s末的位置在B点。
(1)分别写出第1s末和第2s末的位置坐标； (2)求物体在第2s和前2s的位移； (3)在图上标出第2s内的位移。
解析：
(1)第1s末物体在A点，其位置坐标x1＝3m；第2s末物体在 B点，其位置坐标x2＝-2m。
高一物理质点位移路程PPT优秀课件
1，特点： A，它没有大小和形状。 B，它具有物体的全部的质量。 C，它是一种理想化的模型。
说明：象质点这样的物体在现实中并不存在， 它 只是一种理想化的模型，物理学上这种对 实际问题的简化，叫科学抽象
想一想
2，是不是所有的物体 都可以被看成质点呢 ？那么物体究竟在什 么条件下可以被看成 质点呢？
二 物体被看作质点的条件：
当物体的大小和形状对 我们 研究问题的影响不大或 不影响时，可以把物体看作 质点 。
下列物体是否可以看作质点 1，沿斜面下滑的木块。 （√）
2，绕太阳公转的地球。 （√）
3，地球的自转。
（×）
4，沿地面滚动的足球。 （√）
2，结论：
1，作平动的物体一般可以被看作质点 。
在一般的情况下位移大 小小于路程，只有当物体做 单向直线运动时，物体的位 移大小才等于路程。
例1，一物体沿一半径为r的圆弧运动， 从A点运动到B点，角AOB为120度，求 物体的位移和路程？
解： 分析：路程与路径有关，是标量，而 位移与路径无关，是矢量。
当物体沿顺时针方向运动时，
位移S= (a2 b o2 2 o a b o c o o )s B
2，平动的物体有什么样的特点呢？
答：做平动的物体上各点的运动情 况都相同。
也就是说，如果我们知道一个平动物体上 一个点的运动情况，我们就可以知道这个物 体上所有点的运动情况。那么我们是不是可 以用一个点来代替整个平动物体呢？这样的
点，就是我们今天所要学习的内容：质点。
二，质点：用来代替物体的有质量的点。
rr = 2 2 2 r r c1 o 02 s0
= 3r 方向由A指向B
A
O
路程s= 12r2nr (n=0,1,2…)
说明：象质点这样的物体在现实中并不存在， 它 只是一种理想化的模型，物理学上这种对 实际问题的简化，叫科学抽象
想一想
2，是不是所有的物体 都可以被看成质点呢 ？那么物体究竟在什 么条件下可以被看成 质点呢？
二 物体被看作质点的条件：
当物体的大小和形状对 我们 研究问题的影响不大或 不影响时，可以把物体看作 质点 。
下列物体是否可以看作质点 1，沿斜面下滑的木块。 （√）
2，绕太阳公转的地球。 （√）
3，地球的自转。
（×）
4，沿地面滚动的足球。 （√）
2，结论：
1，作平动的物体一般可以被看作质点 。
在一般的情况下位移大 小小于路程，只有当物体做 单向直线运动时，物体的位 移大小才等于路程。
例1，一物体沿一半径为r的圆弧运动， 从A点运动到B点，角AOB为120度，求 物体的位移和路程？
解： 分析：路程与路径有关，是标量，而 位移与路径无关，是矢量。
当物体沿顺时针方向运动时，
位移S= (a2 b o2 2 o a b o c o o )s B
2，平动的物体有什么样的特点呢？
答：做平动的物体上各点的运动情 况都相同。
也就是说，如果我们知道一个平动物体上 一个点的运动情况，我们就可以知道这个物 体上所有点的运动情况。那么我们是不是可 以用一个点来代替整个平动物体呢？这样的
点，就是我们今天所要学习的内容：质点。
二，质点：用来代替物体的有质量的点。
rr = 2 2 2 r r c1 o 02 s0
= 3r 方向由A指向B
A
O
路程s= 12r2nr (n=0,1,2…)
高一上学期物理人教版必修第一册 第二节间位移课件
一
时刻与时间间隔
时刻： 指某一瞬间
时间间隔： 是指两个时刻之间的时间间隔
时间的单位：时、分、秒，即h、min、s
时间的计算：末时刻减初时刻， Δt=t2-t1
如何在时间的数轴上表示时刻和时间间隔呢？
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区分：定性与定量
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二位置的描述---坐标系
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（二）如何描述物体位置的变化
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四矢量和标量
1.矢量： 既有大小又有方向的物理量 速度、位移、力 2.标量： 只有大小没有方向的物理量 温度、路程、时间 3.矢量的表示：
北京 → 重庆 （1）坐飞机 （2）坐火车 （3）先坐火车，再乘船
时刻与时间间隔
时刻： 指某一瞬间
时间间隔： 是指两个时刻之间的时间间隔
时间的单位：时、分、秒，即h、min、s
时间的计算：末时刻减初时刻， Δt=t2-t1
如何在时间的数轴上表示时刻和时间间隔呢？
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区分：定性与定量
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二位置的描述---坐标系
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（二）如何描述物体位置的变化
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四矢量和标量
1.矢量： 既有大小又有方向的物理量 速度、位移、力 2.标量： 只有大小没有方向的物理量 温度、路程、时间 3.矢量的表示：
北京 → 重庆 （1）坐飞机 （2）坐火车 （3）先坐火车，再乘船
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A、7m、7m
B、5m、2m
C、5m、3m
D、7m、3m
1.2 路程与位移
3、如图，一个质点沿半径为R的圆弧由A运动到C，在 此过程中，它的位移大小为 2R ，路程为 πR 。
A
2R
C
1.3 矢量与标量
矢量：在物理学中，既有大小又有方向的物理量叫矢量。 矢量运算遵循平行四边形法则（亦称三角形法则）
1.4 直线运动的位置和位移
例2:有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
t=4s
t=2s
t=5s t=3s t=0s
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 ①质点在3s 内的路程; ②质点在3s内的位移 ③质点在前3s内的位移 ④质点在第3s内的位移 4 内位移最大 ⑤质点在___s 2 内位移最大 ⑥质点在第___s
Ｏ
X１
Δx
X２
x
要确定一个物体的位移，首先请确定其始位置与末位置。 位移等于末位置坐标减去始位置坐标。
1.4 直线运动的位置和位移
课堂练习
例1：物体从A运动到B,初位置的坐标是XA＝3m, XB=-2m,它的坐标变化量ΔX＝？
Δx
Ｂ
Ｏ
Ａ
负号的含义是什么呢？ 负号表示与正方向相 反
x
Δx＝ XＢ－ XＡ ＝-2m－3m ＝-5m
位移与路程的区别： • (1)位移表示质点位置的变动的物理量. • 路程则是表示质点通过的实际轨迹长度的物理量 • (2)位移是矢量(注：至于什么是矢量，待会儿讲) • 大小为有向线段的长度，方向为有向线段的方向 • 路程是标量(只有大小没有方向)
问题：位移的方向一定是质点的运动方向吗？请举例说明。
如：位移，力，速度等等
标量：在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫标量。 标量运算遵循算术加法法则。
如：时间，路程，质量，温度，长度，能量等等
1.3 矢量与标量
C
30m
B
40m
A
路程：直接代数相加，为70m 位移：矢量相加，为50m
1.4 直线运动的位置和位移
物体在t1时刻处于“位置”x1，在t1时刻处 于“位置” x2，那么x2 －x1就是物体的“位移” 记为 Δ x＝ x2 － x1
(3) 位移与质点的运动路径无关，只与初位置、末位置有关. • 路程不仅与质点的初末位置有关,还与路径有
1.2 路程与位移
y B
A
物体从A运动到B,不管沿着什么轨 迹，它的位移都是一样的。这个位移 可以用一条有方向的（箭头）线段 AB表示。
1.2 路程与位移
• 1．路程是物体运动轨迹的长度. • 2 ．位移是用来表示物体 ( 质点 ) 的位置变化的物理 量 • 用由物体的初位置指向末位置的有向线段表示
• 如果物体做直线运动，则位移在数值上等于末位置的坐标 减去初位置的坐标。
• 3．位移的大小不大于路程（单向直线运动时两者 相等）
1.2 路程与位移
1 2 3 4 5 X/m S3=17m X3=－1m X3=－1m XⅢ=3m X4=－7m XⅡ=－9m
O
x
1.2 路程与位移
例1：下列关于位移和路程的说法中，正确的 是………………（ C） A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不 等于路程 B位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C位移描述物体相对位置的变化，路程描述路 径的长短 D位移描述直线运动，路程描述曲线运动
1.2 路程与位移
例2：小球从距地面5m高处落下，碰到地面反弹 后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下 到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小 分别是（D ）