工学结合一体化教学实施

令时计时。
（2）T200～T245：时钟脉冲为10ms的定时器，共46点， 当设定值K=1时，定时10ms。设定值K的范围：1～32767，定时
范围为：0.01～327.67s。
知识讲解
通用定时器的梯形图及动作时序如图所示
当驱动输入X0接通时，T0定时器对100ms时钟脉冲进行累 积计数，当该值与设定值K10相等时，定时器T0的输出触点接通
T0 T0 K40
T0 4S
0
4S
4S
定时脉冲电路1
定时脉冲电路2
知识讲解 03
积算定时器
积算定时器具有计数累积的功能。在定时过程中如果断电或定时器线圈 OFF，积算定时器将保持当前的计数值（当前值），通电或定时器线圈ON后 继续累积。只有将积算定时器复位，当前值才变为0。积算定时器累积脉冲有
1ms和100ms定时器两种。
广东三向职业培训学院课改组
2016暑期一体化课程教学改革师资研修班
工学结合一体化教学实施
广东省国防科技技师学院 莫文统
一体化教学实施案例
课程：PLC技术及应用 学习任务：花样发光字控制程序的设计
教学流程
车间早会
10分钟
车间 早会
出勤检查
穿戴检查
安全教育 醒脑活动
手机托管
教学回顾
10分钟
I/O分配表的画法
自我反思
小组评价 遵守课堂纪律
创新意识 得分
教师评价
教师评价 小组评分
14 教师评语： 教师签名：莫文统 你能较好地完成本次任务，但要注重细节……
26 良
+
教师评分
58
=总分
84
日期： XX
技能拓展
5分钟wenku.baidu.com
想一想
有一个送料小车，按下启动按钮后，从 A 点到 B 点（SQ2 ）， 停留5秒装料，在停留的同时，料仓的电磁阀打开下料5秒，5秒后 ，小车从B点返回A点（SQ1）停止工作。
(1)T246～T249：时钟脉冲为1ms的定时器，共4点。当设定值K=1时， 定时1ms。设定值K的范围：1～32767，定时范围为：0.001～32.767s。 (2)T250～T255：时钟脉冲为100ms的定时器，共6点。当设定值K=1时 ，定时100ms。设定值K的范围：1～32767，定时范围为：0.1～3276.7s。
( T0 K30 )
知识讲解
（3）定时器串级使用
X0
X1
( M0 )
M0
M0
( T0 K18000 T0 ) ( T1 K18000 ) T1 ( Y0 )
半个小时
半个小时
1个小时
知识讲解
三个指示灯依次亮1S
X0
X1 ( M0 )
M0 T0
T0 T1
( Y1 )
M0
M0 T2
( Y2 ) ( Y3 )
知识讲解 定时器
定时器用符号T表示，PLC中的定时器相当于继电器控制系 统中的时间继电器，它具有定时功能。定时器的设定值可以由用 户程序存储器内的常数K设定，也可用数据寄存器D设定。PLC内
定时器是根据时钟脉冲累积计时的，用于定时的时钟脉冲有1ms
、10ms、100ms三档（或称三种不同的分辨率）。当所计时间达 到设定值时，其输出触点动作，即定时器的常开触点闭合，常闭 触点断开。
□优（5/10） □良（4/8） □中（2/4） □差（1/2）
能积极配合小组成员完成工 □优（5/12） □良（4/10） □中（2/6） □差（1/4） 作任务
小组评价
70%
在工作开展过程中的表现 □优（5/12） □良（4/10） □中（2/6） □差（1/4） 安全意识、规范意识与环保 □优（5/12） □良（4/10） □中（2/6） □差（1/4） 意识 □优（5/12） □良（4/10） □中（2/6） □差（1/4） □优（5/12） □良（4/10） □中（2/6） □差（1/4） 综合评级：
时中断功能。 （2）通用定时器用断开定时器线圈的方法复位，积算定时器线圈
一定用复位指令才能复位。
（3）T246～T249为执行中断的积算定时器。
知识讲解
定时器的设定值，可以用常数K直接指定，也可用数据寄存器D间 接指定。但间接指定值必须事先写入数据寄存器。 A、常数指定K
知识讲解
B、间接指定D
计划与决策
50分钟
学生通过各种途径收集相关技术资料，结 合任务控制要求，制定任务计划（绘制 I/O 分配表、I/O连接图、PLC控制程序）。
小组内成员讨论并决策出最佳方案。
任务实施
根据决策出的最佳方案，小组长分配小组 成员工作任务。小组人员工作分配方式参 考：物料员一名、编程调试员一名、接线 员一名、小组组长负责统筹与监督。
50分钟
小组成员按工作规范协同进行任务实施
岗位6S处理
总结与评价 01
学生总结
介绍本组完成情况 在完成过程中所出现的问题 及解决办法 说心得、谈体会
50分钟
02
教师点评
小组点评 肯定创新、经验推广 讲解参考答案
总结与评价 03
任务评价
1 能遵守课堂纪律 □能 □一般能 □不能 2 技能知识掌握的如何 评价标准 评价方法 自 我 反 思 3 4 能否完成小组分配的任务 你对自己的表现是否满意
( T0 K10 ) ( T1 K10 ) ( T2 K10 )
T1
T2
T0
T1
[ END ]
知识讲解
（4）定时器频闪程序
X0
X1 ( M0 )
M0 M0 T0
M0 T0
T2
( T0 K5)
( T1 K5) T0 ( Y0 ) ( Y1 ) [ END ]
知识讲解
（5）定时脉冲程序
M0 T0 K40 M0
电磁阀
B点
A点
SQ1
SQ2
教案制作
1.小组成员思考研究一体化教学实施过程。 2.制定教学实施流程框架，小组成员分工合作共同编写一份一体化
教案。
3.制作一体化教学实施说课PPT，并为成果展示环节做好准备。
□完全掌握 □一般 □不能掌握 □能 □满意 □一般能 □一般 □不能 □不满意
5 社会能力
自我反思 给自己评估一下
□优
□良
□合格
□不合格
0%
6 7 8 方法能力 9 小 组 、 10 教 师 11 评 专业能力 价 12 13
你有哪些想法希望老师知道的 在小组讨论中能积极发言
30%
任务没能完成好是因为我没能完全掌握定时器程序 . 的编写方法。
知识讲解
积算定时器的梯形图及动作时序如图所示：
当驱动输入X0接通时，T250定时器开始累积
100ms的时钟脉冲的个数，当该值与设定值100
相等时，定时器T250的输出接点接通。在计数中 间，驱动输入X0断开或停电时，累计的当前值可 保持。输入X0再接通或复电时，计数继续进行。 当累积时间达到(0.1s×100)=10s时，输出接点接
知识讲解 01
通用定时器 FX2N系列PLC的定时器分为通用定时器和积算定时器。 通用定时器T0～T245 通用定时器不具备断电保持功能，即当输入电路断开或停电
时定时器复位。通用定时器累积脉冲有100ms和10ms两种。
知识讲解
（1） T0～T199 ： 时钟脉冲为100ms通用定时器，共200 点，当设定值K=1时，定时100ms。设定值K的范围：1～32767 ，定时范围为：0.1～3276.7s。其中T192～T199为子程序和中断 服务程序专用定时器，这种定时器在执行线圈指令或执行END指
，Y1动作，即输出触点是在驱动线圈后的10×0.1s=1s时动作。
当驱动输入X0断开或发生断电时，定时器复位，输出触点也复位 。
知识讲解 02
通用定时器典型应用
（1）延时接通
X0 M0 M0 T0
X1
( M0 )
( T0 K30 )
( Y0 )
知识讲解
（2）延时断开
X0
Y0
T0 ( Y0 )
Y0
SQ1 I/O连接图的画法
SQ2
下达工作任务 01
情境描述
10分钟 02
任务要求
在日常生活中，随处可见形形色色、炫丽多 彩的发光字。发光字广泛应用于广告招牌、宣 传装饰、城市光亮工程等。相比普通的印刷字 ，发光字具有以下特点：白天颜色鲜艳，晚上 发光均匀，可辩视距远，真正达到白天美化， 晚上亮化的效果。 我校的招牌发光字“省国防技师学院”可辨 视距远、颜色鲜艳、指引性强；但其目光吸引 的作用有限。请通过编写PLC控制程序，使发光 字“省国防技师学院”具有两种或两种以上的 闪烁花样。
通，Y1得电，输出动作。
当复位输入X1接通时，定时器T250被复位 ，输出接点也复位，Y1失电。
知识讲解
注意： （1）FX系列PLC定时器的最大定时误差为2～3倍的扫描周期加 上输入滤波时间，如果定时精度要求较高时，应选用分辨率较高的定
时器如1ms或10ms定时器，如果需要定时精度特别高时，可以使用定
（1）根据情境描述，确定两种或两种以上的闪烁 花样。
（2）正确绘制I/O分配表和I/O连接图。 （3）根据I/O连接图完成系统接线。 （4）编写PLC控制程序。
（5）下载PLC控制程序并调试。
省国防技师学院
任务解读
5分钟
什么结构？
做什么？
解读
是什么？ 怎么做？
知识讲解
50分钟
这是什么元件？有什么作用？ PLC程序如何实现定时功能？