音韵学

音韵学是我国一门传统的学问，它是研究汉语各个时期的语音系统和它们的历史演变规律的科学。根据《中国大百科全书》的定义：

音韵学也叫声韵学，在普通语言学里叫历史语音学，它是研究汉语史上的语音情况和它的发展的学科。英文名为：Chinesehistoricalphonetics。

汉语语音的发展历史可以分为哪四个时期？

汉语语音的发展历史可以分为四个时期：

上古音指先秦两汉时期的语音，以《诗经》音系为代表。研究这一时期的语音状况的学科为古音学。

中古音指六朝至唐宋时期的语音，以《切韵》音系为代表，研究这一时期的语音状况的学科为今音学。

近古音指元明清时期的语音，以《中原音韵》为代表。研究《中原音韵》所反映的北方话音系，是北音学。

现代音指现代的语音，以现代普通话音系为代表。

什么是等韵学？

音韵学家把宋元以来的等韵图作为研究对象的学科称为等韵学。他们以“等”的观念来分析汉语发音原理和方法，以韵图的形式展示汉语语音系统和韵书中的反切。研究内容包括韵图的编撰，等韵学的原理等。

音韵学主要研究哪些内容？

传统的古音学，今音学，等韵学和北音学，是音韵学研究的内容。

什么是声母？

又叫字母，声纽，纽，声，声类。

字母是声母的代表字，唐朝和尚守温制定了三十字母，宋代学者又增加了六个，补成了三十六个字母。

三十六字母是哪些？

什么是五音、七音？

音韵学上按照声母的发音部位把声母分唇，舌，齿，牙，喉五类，又加上半舌音，半齿音为七音。（如上图）

什么是反切？

反切是一种传统的标音方法，较之譬况，读若，直音是较为科学的标音法。

反切的产生，北齐颜之推《颜氏家训·音辞篇》云：“孙叔言创尔雅音义，是汉末人独知反语，至于魏世，此事大行。”（孙炎，字叔然，名炎）陆德明《经典释文》也说：“孙炎始为反语，魏朝以降渐繁。”事实上，孙炎以前已有人使用反切了，如东汉服虔注《汉书》“惴，音章瑞反”。孙炎对反切进行了整理，并编成了〖尔雅音义〗。

反切是两字配合起来切出一个汉字的读音，分反切上字，反切下字和被切字。黄侃在《音略》中云：“反切之理，上字定其声理，不论其为何韵，下字定其韵律，不论其为何声。”

反切原称为反或翻，安史之乱后，因忌讳反，改称为切。

反切有什么不足？

反切的不足如下：

1、做不到一声一符，一韵一符。同一声母，可以用许多汉字作反切上字，同一韵母，也可以用许多汉字作反切下字。如表示T声母的反切上字，就有都丁多当德得冬等七个。《广韵》一书中反切上字就有四百多个，反切下字有一千多个。

2、由于语音的变化，方音的关系，给人们掌握反切带来了困难。

什么是清浊？

分析发音方法时所使用的术语。清音，反声带不振动的辅音，浊音，把声带振动的辅音，音韵学上共分为四种：全清，次清，全浊，次浊。

全清：不送气不带音的塞音、擦音、和塞擦音。

次清：送气不带音的塞音和塞擦音。

全浊：带音的塞音、擦音和塞擦音。

次浊：带音的鼻音、边音和半元音。（可参见三十六字母表）

什么是等呼？

根据开口度的大小，把韵分为四等。凡介音或主要元音的U的叫合口呼，反之叫开口呼。

什么是韵，韵部，韵目，韵类，韵摄？

韵：只要韵腹和韵尾相同，就是同韵。

韵部：同韵的字归纳在一起，就成了一个韵部。

韵目：韵部的代表字。哪一东，二冬。

韵类：类似韵母，韵头，韵腹，韵尾，声调都相同。

韵摄：把韵腹和韵尾相同或相近的归纳在一起称为韵摄。如〖广韵〗中的二百另六韵，归为十六个韵摄：通江止遇蟹臻山效果假宕梗流深咸曾

什么是阴声韵、阳声韵、入声韵？

按韵尾进行分类，可以把韵分以上三类。

阴声韵：以元音收尾或没有韵尾的韵母。A，AO。

阳声韵：以鼻音M，N等收尾的韵。

入声韵：以塞音P，T，K收尾的韵。

什么是平仄、舒促？

平：平声。仄：上去入三声。

舒：平上去三声。促：入声。

如何研究上古音？

研究上古韵的材料是《诗经》入韵字，上古其他韵文入韵字和谐声系统，主要方法是系联法。

A、系联《诗经》入韵字。把诗经各章里互相押韵的韵脚串联起来，成为一个押韵单位。如果两个押韵单位中有相同的字，那么就把这两个押韵单位合在一起，如此可把整个诗经的入韵字串联成若干个押韵单位，从而得出若干个韵部。

B、系联上古其他韵文中的入韵字。

C、系联谐声系统。谐声字的谐声偏旁是表音的，一般来说，如果谐声偏旁相同，上古韵部就相同。

另外还有谐声字，并参照古籍异文，古籍注音和声训。

A、谐声字。造字时代，谐声字的声符相同，其声母也相同，由此可以推知上古声母的大致情况。如：悲B，绯F；篷P，逢F等，有相同的声符，可以知道它们的声母是相同的。

B、古籍异文，指同一语音，同一概念的字在古籍中的写法不同，如：

彭蒙、田骈、慎到闻其风而说之。

陈骈贵齐。

田骈就是陈骈，可见上古时代，田与陈同音。

C、古籍注音。如〖说文〗中云：冲----读若动，表明两字同音，声母当然也相同。

D、声训

古人用同音字的近音字来注音的一种方法。

冬，终也，物终成也。

邦，封也，封有功于是也。

16、什么是古无轻唇音？

钱大昕在[十驾斋养新录]中说：“凡轻唇之音，古读皆为重唇。----古读…负‟，如…背‟----古读…附‟如…部‟。”如：异文：

伏羲----庖羲

扶服----匍匐

封域----邦域

汾水之阳，又作盆水之阳。

谐声字：

非辈；方旁；奉棒。

方言：

蚊。负父之命，注作：“负音佩。”方言中多说“负债”为“背债”。

什么是古无舌上音？

《十驾斋养新录》有“舌音类隔之说不可信。”认为中古的舌上音“知彻澄”是从上古的端透定中分化出来的。“古无舌头舌上之分，知彻澄三母，以今音读之，与照穿床无别也，求之古音，则与端透定无异。”如：直读为特，竹读为笃，陈读为田。

上古声母有哪些？