高职院校图书馆建设存在的问题与对策 (1)

高职院校图书馆建设存在的问题与对策

摘要：高职院校一般建校时间短，图书馆建设远远不能满足高职教育的发展，存在着诸多问题，较客观的分析了这些问题，并就这些问题提出了自己的见解，并对高职院校图书馆建设的发展方向提出了看法。

关键词：高职院校图书馆建设问题对策发展前景

高校图书馆是政治、文化、科技、经济信息的集散地，也是大学身自我学习、自我提高的重要阵地。当前发展和创新是社会的主题，图书馆作为先进文化的承载者，对于培养高素质创新型人才有着举足轻重的作用。高职教育虽然占有高等教育的半壁江山，但或是一所中专学校升格，或是几所中专学校合并而成，由于起点晚、时间短、加之思想观念、管理经费等诸多因素，导致高职图书馆远远不能适应高职教育的发展需求。

1.存在问题

当前高职院校图书馆的基础还很薄弱，与实施高职教育战略的要求相差甚远，由于高职院校建校历史较短，实力不足，使图书馆在建设发展过程中，各种矛盾不断出现，对高职教育的发展，没有起到应有的促进作用。

1.1管理理念陈旧

高职院校图书馆的管理理念一般都是由中专管理模式延续下来的，普遍存在着“重收藏轻利用”、“等客上门“等现象。管理人员认为，只要图书馆不失火、不失盗、室内干净卫生、借阅有服务就可以了。因此在这种传统的管理理念下，是工作人员视野狭窄，安于现状，缺乏竞争意识、参与意识和创新意识。图书馆似乎有一种藏书楼的味道，只注重馆藏文献的收集、整理、保藏，而对充分开发文献的价值却常被忽视，文献利用率低，其潜在价值难以转化为生产力，影响了大学生学习效果的提高。

1.2管理体制落后

当前图书馆在学校属于教辅系统，工作不受重视，同时存在着平均主义和大锅饭的现象，干与不干一个样，干好干坏一个样，这种落后的管理体制，影响了图书馆教育职能的有效发挥。虽然图书馆也制定管理制度，实行了岗位责任制，这些管理措施对图书馆工作起到了一定作用。但管理作用是调动工作人员的积极性，有些工作不能量化，如分类编目、咨询服务、借阅服务等。因此对图书馆工作人员的管理是一种特殊的管理，要调动工作人员的积极性，就要对管理体制进行改革，有效地进行管理制度创新。

1.3图书馆经费严重不足

在信息、科技日新月异的今天，知识更新的速度非常之快，只有保证有足够的经费，才能源源不断地有新书入馆。但在实际工作中，经费缺乏使新书入藏显著滑坡，书刊种类和数量无法满足学生借阅的需求，特别是随着高职教育的发展和招生规模的扩大，这种矛盾越来越尖锐，同时纸张价格不断上涨，新的书刊价格也水涨船高，极大地影响了图书馆的购买力。随着电子化、信息化的发展，图书馆不仅要做到图书不断更新，还要做到设备更新，如开辟音像阅览室、建立光盘库，图书编目实行微机管理等，往往图书馆无力支付费用，就明显的影响了图书馆事业的发展。

1.4图书馆工作人员服务质量有待提高

由于种种原因，一些图书馆工作人员服务质量不高，态度不端正，说话难听，使工作人员与学生的沟通困难，消弱了图书馆在学生中的凝聚力，使学生背负就业压力的焦躁情绪不能在图书馆的和谐气氛中得到释放，给学生带来了人际关系、心里健康等方面的诸多问题。

2.主要对策

图书馆是信息荟萃的知识殿堂，科技创新和文化传承的特定场所，对学生的影响更直接、更全面，具有熏陶、导向、教育、凝聚、激励等功能，是学校进行素质教育的重要场所。因此，

搞好图书馆的建设发展是当务之急。

2.1转变图书馆管理观念

观念是客观事物在人们头脑的反应，一般观念变化的节奏常慢于客观事物变化的速度，要使图书馆管理观念跟上当前高职教育发展的步伐，必须树立改革观念，服务观念和竞争观念。首先要建立健全各种制度，制度要适应自动化、网络化的新模式，处理好继承和发展的关系，市图书馆工作走向科学化、规范化、制度化的轨道，实现文献管理、服务管理、人事管理及其他管理适应高职教育发展的要求。同时，图书馆的管理创新还要求图书馆的管理是动态的、开放的，如一味强调静态的管理制度的修订和完善，忽视管理过程的动态性，就会影响图书馆管理系统现代化的进程。要用全新的管理理念面对快速发展的高职教育，只有管理创新才能发挥图书馆的体态功能。

2.2引入竞争机制，加强科学管理

没有竞争就没有生命力，科学地、有效地引入竞争机制是提高图书馆工作质量和管理水平，促进图书馆改革和发展的重要手段。实践中要做到竞争上岗，是工作人员找到自己的最佳位置，充分发挥自己的聪明才智。并且实行馆务公开和学生评议馆员制度，由学生根据工作人员的服务质量和服务态度进行投票，作为工作人员考核的依据。图书馆引入竞争机制是高职教育发展对图书馆的客观要求，它能增强工作人员责任心，调动积极性和创造性，也能起到鼓励先进，淘汰落后的作用。竞争出效率，竞争出效益，安于现状没有出路，只有增强竞争意识，主动迎接挑战，才是图书馆的生存发展之路。

2.3加大投入，加强硬件建设

高职院校要把图书馆建设作为校园文化的重要组成部分，根据实际情况，每年都投入足够的资金，不断购进适应现代社会，学生需要的好书及各种文献资料，一本好书会给学生带来渊博的知识，启发学生兴趣，养成良好习惯，有时甚至影响学生的一生。同时高职院校图书馆的建设应注重科学性、经济性、实用性和舒适性，充分体现以人为本，以学生为中心的思想，做到馆舍宽敞明亮，书刊摆放整齐有序，阅览室安静优雅，悬挂标语警句，张贴伟人画像及名人名言，以良好的环境吸引大学生走进图书馆，静心阅读和学习，在潜移默化中陶冶情操，学艺增智，提高大学生的综合素质。

2.4．以书育人，加强导读工作

图书馆的导读工作是为学生服务的一项重要内容，也是实施创新教育的有效途径之一。导读应以提高学生的阅读能力，即选择文献、利用文献、理解读物和消化吸收知识的能力为目的，不断深化导读工作内涵。要精心编写到读书目，推荐书目，特别是新书，要把内容简单概括，使学生有目的的选择自己感兴趣的好书。也可用开辟专栏、组织书评、优秀作品剖析讲座、读书报告会、导读讲座等，对大学生进行阅读导读，使学生学会科学的阅读方法和技巧，提高阅读效率和质量，并通过与学生的交流和互动，从中使学生思想得到升华，专业知识得到深化，并在各方面得到锻炼和提高。

2.5.提高馆员素质，提供优质服务

著名教育家陶行知先生说过：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就是具有广泛的教育功能。”图书馆工作人员要有良好的职业道德，严谨的工作作风，精湛的业务水平，默默无闻的奉献精神，树立“以人为本，育人为先，学生第一，服务至上”的理念，通过热情礼貌，优质高效的服务，不断推进高职院校图书馆事业的发展。工作中做到有问必答、百问不厌、耐心认真、态度和蔼、语气亲切，使学生在润物细无声中受到图书馆工作人员服务育人的影响。

3.工作一些图书馆事业的发展前景