心理辅导室简介

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

心理辅导室简介

我校心理辅导室创建于2013年9月,在学校领导的亲切关心与细致指导下,帮助师生树立心理健康的意识,普及宣传心理健康知识,塑造阳光积极的心态。

一年来,心理辅导室将常规工作与主题活动并驾进行,常规工作是利用好四个阵地:电子屏心理健康格言名句一周一期,校园广播一周一次,宣传专栏一学期两期,心理辅导室每周周五开放。通过这些阵地有系统地、持续地宣传渗透。如引导学生宽容待人,自我反省,有效交友,正确面对荣辱成败等,通过这些形式为师生构建起坚强的内心世界,掌握智慧的处事方式。

同时,结合学校实际情况,开展心理健康主题活动,如组织全体教师观看了《小学生常见心理行为问题》的视屏讲座、组织学生开展了“打开心窗让友谊温暖心房”的书信传情活动,孩子们在书信往表达感激、倾诉委屈、请求谅解,表达了他们对友情的渴望与珍惜。此次活动为学生搭建起了真诚交流的平台,促进学生之间的相互理解,消除了同学之间误会,让他们重新收获并享受友情的快乐,学会了交流与沟通;另外,每学期举行一次心理健康教育周主题活动。在上学期学校第二届心理健康教育周主题活动中,安排了丰富多彩的活动,有“感谢有你”主题感恩墙活动,“阳光心语”系列广播、心理格言每日诵读、心理电影欣赏,午间心理咨询帮助,心理健康知识竞答、心理健康知识宣传。在心理知识竞答中,连续一周,孩子们每天中午早早来到心理辅导室领取答题卡,饶有兴趣的答题,开心地领取参与奖。通过这些有趣的活动,孩子们提高了对心理健康的认识,增强了心育意识。

本学期,心理辅导室在完善以前做法的基础上,将心理辅导便被动为主动,建立全校需重点关注学生的档案,定期约谈,跟踪教育,为学生均衡发展、全面发展做出自己的贡献。

2014.9.16

相关文档
最新文档