《找骆驼》ppt
合集下载
《找骆驼》ppt
右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。
因为（ 老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅 ）， 所以（ 知道骆驼的左脚有点跛。 ）。
我又看见路的
左边有些蜜，右边有些米。
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
因为（老人看见路的左边
）， 有些蜜，右边有些米
所以（知道骆驼驮的一定是这两样东西）。
我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。
因为（老人看见骆驼啃过的 树叶，上面留下了牙齿印 ）， 所以（知道它缺了一颗牙齿）。
老人观察到了什么
老人知道了什么脚印右深左浅来自路左边有蜜右边有米 啃过的树叶上 留下的牙齿印
左脚跛 左驮蜜右驮米 缺了一颗牙齿
老人能详细知道走失骆驼的特点，是因为 ﹙ 遇到问题，细心观察，认真思考 ﹚。
1 人们看见蜻蜓飞得很低，就知道
。
2 我听见雷声轰鸣，就想到
3 我看见 ，能推断 。
。
小练笔：
一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题， 发挥想象，写一段话。
脊背突起像山峰，
沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕，
戈壁滩上逞英雄。
《找骆驼》这个故事讲 了商人（ 走 失 ）一只骆 驼，向老人（ 打 听），经 老人（ 指 点），（ 找 到） 骆驼的事。
商人丢失的骆驼 有什么特点？
老人说出了骆驼 的哪些特点？
缺了一颗牙 右边驮米
左边驮蜜
左脚有点跛
刚才我看见路上有骆驼的脚印，
因为（ 老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅 ）， 所以（ 知道骆驼的左脚有点跛。 ）。
我又看见路的
左边有些蜜，右边有些米。
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
因为（老人看见路的左边
）， 有些蜜，右边有些米
所以（知道骆驼驮的一定是这两样东西）。
我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。
因为（老人看见骆驼啃过的 树叶，上面留下了牙齿印 ）， 所以（知道它缺了一颗牙齿）。
老人观察到了什么
老人知道了什么脚印右深左浅来自路左边有蜜右边有米 啃过的树叶上 留下的牙齿印
左脚跛 左驮蜜右驮米 缺了一颗牙齿
老人能详细知道走失骆驼的特点，是因为 ﹙ 遇到问题，细心观察，认真思考 ﹚。
1 人们看见蜻蜓飞得很低，就知道
。
2 我听见雷声轰鸣，就想到
3 我看见 ，能推断 。
。
小练笔：
一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题， 发挥想象，写一段话。
脊背突起像山峰，
沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕，
戈壁滩上逞英雄。
《找骆驼》这个故事讲 了商人（ 走 失 ）一只骆 驼，向老人（ 打 听），经 老人（ 指 点），（ 找 到） 骆驼的事。
商人丢失的骆驼 有什么特点？
老人说出了骆驼 的哪些特点？
缺了一颗牙 右边驮米
左边驮蜜
左脚有点跛
刚才我看见路上有骆驼的脚印，
16 找骆驼 ppt课件.ppt
《找骆驼》这个故事讲了在沙漠中商 人（走失 ）一只骆驼，向老人（ 打听），经 老人（ 指点），（ 找到 ）骆驼的事。
骆驼的特征
• 左脚有点跛。 • 左边驮着蜜，右边驮着米， • 缺了一颗牙齿。
老人观察到了什么
老人知道了什么
用“因为…所以…”句式说说老人判断过程？
因为老人看见
（ 路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅 ），
所以
（
知道骆驼的左脚有点跛 ）。
ห้องสมุดไป่ตู้
因为老人看见
（ 路的左边有一些蜜，右边有一些米 ）
所以
（
骆驼驮的一定是这两样东西 ）。
因为老人看见
（ 骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印 ），
所以
（
知道它缺了一颗牙齿
）。
我们要向老人那样，遇到问题 善于观察、学会分析，就能够有发现。
骆驼的特征
• 左脚有点跛。 • 左边驮着蜜，右边驮着米， • 缺了一颗牙齿。
老人观察到了什么
老人知道了什么
用“因为…所以…”句式说说老人判断过程？
因为老人看见
（ 路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅 ），
所以
（
知道骆驼的左脚有点跛 ）。
ห้องสมุดไป่ตู้
因为老人看见
（ 路的左边有一些蜜，右边有一些米 ）
所以
（
骆驼驮的一定是这两样东西 ）。
因为老人看见
（ 骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印 ），
所以
（
知道它缺了一颗牙齿
）。
我们要向老人那样，遇到问题 善于观察、学会分析，就能够有发现。
16《找骆驼》PPT课件
根据课文内容完成表格
老人看到了什么 知道了什么
根据课文内容完成表格
老人看到了什么 知道了什么 脚印右深左浅 路边左有蜜右边 有米 树叶上有齿印
根据课文内容完成表格
老人看到了什么 知道了什么 脚印右深左浅 左脚有点跛 路边左有蜜右边 左驮蜜右驮米 有米 树叶上有齿印 缺了一颗牙
刚才我看见路上有骆驼的脚印，
人教版三年级语文上册
知识积累
骆驼躯体高大，头较小，颈 粗而长，蹄宽而扁，适于沙地行走。 骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水； 骆驼的驼峰可储存100多千克脂肪。 在沙漠里三四十天不吃不喝也可以， 称之为“沙漠之舟”。
请同学们用你喜欢的方式读 课文，然后思考课文中的商人、老 人和骆驼是怎样联系在一起的，从 书上找出答案。
右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。
因为（ 老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅 ）， 所以（ 知道骆驼的左脚有点跛。 ）。
我又看见路的
蜜 米
左边有一些蜜，右边有一些米，
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
因为（老人看见路的左边有 一些蜜，右边有一些米 所以（
），
）。
骆驼驮的一定是这两样东西
遇到问题，不能光着急；
要冷静，要动脑筋思考。
小练笔：
一天，商人牵着骆驼走，又碰到了 老人，他又会怎么做？怎么说？以《再 遇老人》为题，发挥想象，写一段话。
脊背突起像山峰，
沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上逞英雄。
老人为什么能在没有见过 骆驼的情况下，就能指导商人 找到骆驼。老人对骆驼特点的 判断是什么？
老人对骆驼特点的判断：
• 左脚有点跛 • 左边驮着蜜，右边驮着米 • 缺了一颗牙齿
互动交流
《找骆驼》PPT课件
谜语
脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕，
戈壁滩上的英雄。
16* 找 骆 驼
自学任务 一
1 自由朗读课文，要读准字音，读通句子
骆 驼 啃uò tuó bǒ tuó fè n 骆 驼 跛 驮 忿 Kěn jìnɡ 啃 竟
骆驼 忿忿 究竟
跛脚 驮着 脚印 啃过 不紧不慢
看见路上有骆驼的脚 印，右边深，左边浅 又看见路的左边有 一些蜜，右边有一 些米
左脚有点跛
左边驮着蜜 右边驮着米
缺了一颗牙齿
还看见骆驼啃过的 树叶，上面留下了 牙齿印
刚才我看见路上有骆驼的脚印，
右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。
因为（ 老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅 ）， 所以（ 知道骆驼的左脚有点跛。 ）。
老人能详细知道走失骆驼的
特点，那是因为﹙ 他仔细看，认真
想，才得出正确结论的
﹚。
我明白了：
遇到问题，不能光着急；
要冷静，要动脑筋思考。
小练笔
一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题， 发挥想象，写一段话。
我又看见路的
蜜 米
左边有一些蜜，右边有一些米，
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
因为（老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米 ）， 所以（
骆驼驮的一定是这两样东西
）。
我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。
老人看见骆驼啃过的 因为（ 树叶，上面留下了牙齿印 ）， 所以（ ）。 知道它缺了一颗牙齿
《找骆驼》这个故事讲 了商人（ 走 失 ）一只骆 驼，向老人（ 打 听），经 老人（ 指 点），（ 找 到） 骆驼的事。
脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕，
戈壁滩上的英雄。
16* 找 骆 驼
自学任务 一
1 自由朗读课文，要读准字音，读通句子
骆 驼 啃uò tuó bǒ tuó fè n 骆 驼 跛 驮 忿 Kěn jìnɡ 啃 竟
骆驼 忿忿 究竟
跛脚 驮着 脚印 啃过 不紧不慢
看见路上有骆驼的脚 印，右边深，左边浅 又看见路的左边有 一些蜜，右边有一 些米
左脚有点跛
左边驮着蜜 右边驮着米
缺了一颗牙齿
还看见骆驼啃过的 树叶，上面留下了 牙齿印
刚才我看见路上有骆驼的脚印，
右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。
因为（ 老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅 ）， 所以（ 知道骆驼的左脚有点跛。 ）。
老人能详细知道走失骆驼的
特点，那是因为﹙ 他仔细看，认真
想，才得出正确结论的
﹚。
我明白了：
遇到问题，不能光着急；
要冷静，要动脑筋思考。
小练笔
一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题， 发挥想象，写一段话。
我又看见路的
蜜 米
左边有一些蜜，右边有一些米，
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
因为（老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米 ）， 所以（
骆驼驮的一定是这两样东西
）。
我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。
老人看见骆驼啃过的 因为（ 树叶，上面留下了牙齿印 ）， 所以（ ）。 知道它缺了一颗牙齿
《找骆驼》这个故事讲 了商人（ 走 失 ）一只骆 驼，向老人（ 打 听），经 老人（ 指 点），（ 找 到） 骆驼的事。
16《找骆驼》ppt课件1
发挥想象，写一段话。
第14页，共14页。
第6页，共14页。
缺了一颗牙 右边驮米
左边驮蜜 左脚有点跛
第7页，共14页。
刚才我看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。
因为（ 老人看见路上有骆驼的脚印，
右边深，左边浅
），
所以（ 知道骆驼的左脚有点跛。 ）。
第8页，共14页。
我又看见路的
蜜
左边有一些蜜，右边有一些米，
第1页，共14页。
脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。
风沙干旱都不怕，
戈壁滩上逞英雄。
第2页，共14页。
第3页，共14页。
骆驼
老人
商人
第4页，共14页。
《找骆驼》这个故事讲了
商人（ 走 失）一只骆驼，
向老人（
）打，听经老人
（
指），点（
的事。
）找骆到驼
第5页，共14页。
老人说出了这只
骆驼的哪些特点
1 2
第11页，共14页。
老人观察到了什么
脚印右深左浅
路左边有蜜右边有米 啃过的树叶上 留下的牙齿印
老人知道了什么
左脚跛
左驮蜜右驮米 缺了一颗牙齿
第12页，共14页。
老人能详细知道走失骆驼的
特点，那是因为﹙他仔细看，认真
想，才得出正确结论的
﹚。
第13页，共14页。
小练笔：
一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
米
因为（ 老人看见路的左边有
一些蜜，右边有一些米
），
所以（ 骆驼驮的一定是这两样东西 ）。
第14页，共14页。
第6页，共14页。
缺了一颗牙 右边驮米
左边驮蜜 左脚有点跛
第7页，共14页。
刚才我看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。
因为（ 老人看见路上有骆驼的脚印，
右边深，左边浅
），
所以（ 知道骆驼的左脚有点跛。 ）。
第8页，共14页。
我又看见路的
蜜
左边有一些蜜，右边有一些米，
第1页，共14页。
脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。
风沙干旱都不怕，
戈壁滩上逞英雄。
第2页，共14页。
第3页，共14页。
骆驼
老人
商人
第4页，共14页。
《找骆驼》这个故事讲了
商人（ 走 失）一只骆驼，
向老人（
）打，听经老人
（
指），点（
的事。
）找骆到驼
第5页，共14页。
老人说出了这只
骆驼的哪些特点
1 2
第11页，共14页。
老人观察到了什么
脚印右深左浅
路左边有蜜右边有米 啃过的树叶上 留下的牙齿印
老人知道了什么
左脚跛
左驮蜜右驮米 缺了一颗牙齿
第12页，共14页。
老人能详细知道走失骆驼的
特点，那是因为﹙他仔细看，认真
想，才得出正确结论的
﹚。
第13页，共14页。
小练笔：
一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
米
因为（ 老人看见路的左边有
一些蜜，右边有一些米
），
所以（ 骆驼驮的一定是这两样东西 ）。
《找骆驼》PPT课件
我又看见路的
蜜 米Βιβλιοθήκη 左边有一些蜜，右边有一些米，
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
因为（老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米 ）， 所以（
骆驼驮的一定是这两样东西
）。
我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。
因为（老人看见骆驼啃过的 树叶，上面留下了牙齿印 ）， 所以（ 知道它缺了一颗牙齿 ）。
《找骆驼》这个故事讲 了商人（ 走 失 ）一只骆 驼，向老人（ 打 听），经 老人（ 指 点），（ 找 到） 骆驼的事。
自渎10自然段，完成表格
老人看见了…… 知道了……
老人说出了这只 骆驼的哪些特点？
刚才我看见路上有骆驼的脚印，
右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。
因为（ 老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅 ）， 所以（ 知道骆驼的左脚有点）。 跛。
背脊突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上呈英雄。 ——骆驼
火眼金睛看一看
单峰骆驼 双峰骆驼
自读要求（读课文，画句子）
1、课文主要讲了一件什么事？ 2、商人丢失的骆驼有什么特 点？ 3、老人怎么知道这只骆驼的 特点的？
读词语
骆驼 跛脚 驮着 愤愤 脚印 啃过 究竟 不紧不慢
自渎课文，完成下面的表格
老人看见了……
路上的脚印右边深，左 边浅 路的左边有一些蜜，右 边有一些米 骆驼啃过的树叶上面留 下了牙齿印
知道了……
骆驼的左脚有点跛
骆驼一定驮着蜜和米 骆驼缺了一颗牙齿
依据
缺一颗牙 右驮米
左驮蜜
左脚有点跛
读了这篇课文，你有 什么启发？
老人能详细知道走失骆驼的
找骆驼(10.010)课件.ppt
“是的。”
老人说：“你问的那只骆驼， 是不是缺了一颗牙齿？”
“是的。”
“是不是左边驮着蜜，右边驮 着米？”
“不错。”
“是不是左脚有点跛？” “不错。”
“是不是缺了一颗牙齿？”
“对极了！您看见它往哪儿去了？”
“是不是左边驮着蜜，右边驮着 米？”
“对极了！您看见它往哪儿去 了？”
对比二
瞧，问题的顺序 跟原文不一样了！课 文为什么不这样写？
《一千零一夜》 《阿凡提的故事》
《神笔马良》 《曹冲称象》 《机智的山羊》 《奇怪的大石头》 《假妈妈》
推荐故事
“是不是左边驮着蜜，右边 “是不是左脚有点跛？”
驮着米？”
“不错。”
“不错。”
“是不是左边驮着蜜，右
“是不是缺了一颗牙齿？” 边驮着米？”
“对极了！您看见它往哪儿 “对极了！您看见它往哪
去了？”
儿去了？”
老人说：“那我可不知道。” 老人说：“那我可不知
道。”
老人说：“你问的那只骆驼，
是不是左脚有点跛？”
老人说：“你问的那只骆
驼，是不是左脚有点跛？”
“是的。”
老人说：“你问的那只骆 驼，左脚有点跛吧！”
“是的。”
“是不是左边驮着蜜，右边驮 着米？”
“不错。”
“肯定是左边驮着蜜，右边驮 着米。”
“不错。”
“是不是缺了一颗牙齿？” “对极了！您看见它往哪儿去了？”
“应该是还缺了一颗牙齿的。” “对极了！您看见它往哪儿去 了？”
老人是谁？ 骆驼为什么会走丢？ 它到哪里去了？ 沙漠里会有树？ ……
老人为什么对骆驼知道得那么详细？ 17/48 “点跛”是什么意思？ 12/48 愤愤是什么意思？ 12/48 驮是什么意思？3/48 为什么商人会说老人是把他的骆驼藏起来了？3/48 老人为什么那么聪明？3/48 为什么老人不直接告诉商人所有关于骆驼的事情， 还要在前面一个问题一个问题地问呢？1/48 这位老人和商人叫什么名字呢？ 1/48 商人为什么生气？ 1/48
老人说：“你问的那只骆驼， 是不是缺了一颗牙齿？”
“是的。”
“是不是左边驮着蜜，右边驮 着米？”
“不错。”
“是不是左脚有点跛？” “不错。”
“是不是缺了一颗牙齿？”
“对极了！您看见它往哪儿去了？”
“是不是左边驮着蜜，右边驮着 米？”
“对极了！您看见它往哪儿去 了？”
对比二
瞧，问题的顺序 跟原文不一样了！课 文为什么不这样写？
《一千零一夜》 《阿凡提的故事》
《神笔马良》 《曹冲称象》 《机智的山羊》 《奇怪的大石头》 《假妈妈》
推荐故事
“是不是左边驮着蜜，右边 “是不是左脚有点跛？”
驮着米？”
“不错。”
“不错。”
“是不是左边驮着蜜，右
“是不是缺了一颗牙齿？” 边驮着米？”
“对极了！您看见它往哪儿 “对极了！您看见它往哪
去了？”
儿去了？”
老人说：“那我可不知道。” 老人说：“那我可不知
道。”
老人说：“你问的那只骆驼，
是不是左脚有点跛？”
老人说：“你问的那只骆
驼，是不是左脚有点跛？”
“是的。”
老人说：“你问的那只骆 驼，左脚有点跛吧！”
“是的。”
“是不是左边驮着蜜，右边驮 着米？”
“不错。”
“肯定是左边驮着蜜，右边驮 着米。”
“不错。”
“是不是缺了一颗牙齿？” “对极了！您看见它往哪儿去了？”
“应该是还缺了一颗牙齿的。” “对极了！您看见它往哪儿去 了？”
老人是谁？ 骆驼为什么会走丢？ 它到哪里去了？ 沙漠里会有树？ ……
老人为什么对骆驼知道得那么详细？ 17/48 “点跛”是什么意思？ 12/48 愤愤是什么意思？ 12/48 驮是什么意思？3/48 为什么商人会说老人是把他的骆驼藏起来了？3/48 老人为什么那么聪明？3/48 为什么老人不直接告诉商人所有关于骆驼的事情， 还要在前面一个问题一个问题地问呢？1/48 这位老人和商人叫什么名字呢？ 1/48 商人为什么生气？ 1/48
16、《找骆驼》PPT课件
1、分角色朗读课文。 2、小练笔：
一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题， 发挥想象，写一段话。
作业：
1.把《找骆驼》的故事讲给家长听。
2.小练笔：一天，商人牵着骆驼走，又 碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？ 以《再遇老人》为题，发挥想象，写一 段话。
刚才我看见路上有骆驼的脚印，
右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。
因为（ 老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅 ）， 所以（ 知道骆驼的左脚有点跛。 ）。
我又看见路的
蜜 米
左边有一些蜜，右边有一些米，
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
因为（老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米 ）， 所以（
老人不紧不慢地说：“干吗生气 呢，听我说嘛。”
刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边 深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。 我又看见路的左边有一些蜜，右边有一点 米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我 还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿 印，所以知道它缺了一颗牙齿。
你能用“因为……所以……”或 “之所以……是因为……” 的句 式说说老人推测的过程吗？
骆驼的胃里有水囊，能贮 存很多水；驼峰里储存有一百 多千克脂肪，必要时可以转变 成水的能量，维持骆驼的生命 活动。因此，在沙漠里，骆驼 可以一连三四十天不吃不喝， 适于长途跋涉。因此，骆驼成 为人类在沙漠中的主要交通工 具，被称作“沙漠之舟”。商 人想要在沙漠中运货，可离不 开骆驼。
16.找骆驼
骆驼 跛脚 驮着蜜 愤愤地说 啃过 究竟 不紧不慢
《找骆驼》这个故事讲 了商人（ 走 失 ）一只骆 驼，向老人（ 打 听），经 老人（ 指 点），（ 找 到） 骆驼的事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从前有个商人走失了一只骆驼。他 找了很多地方都没找到，心里很着急。 这时候，他看见一位老人在前面走， 就赶上去问：“老人家，您看见一只 骆驼了吗？”
老人说出了这只 骆驼的哪些特点
老人说：“你问的那只骆驼，是不是左 脚有点跛？” “是的。” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” “不错。” “是不是缺了一颗牙齿？” “对极了！您看见它往哪儿去了？” 老人说：“那我可不知道。”
检查预习情况
1.交流你圈出的生字和查字典后的注音 2.查词典，解释你不理解的词语
读读
骆驼 着急
认认
跛脚 驮着
愤愤
不紧不慢
啃过
究竟
详细
果然
指点
骆驼
老人
读课文，说一说文章讲了个什么故事
商人
《找骆驼》这个故事讲 了商人（ 走 失 ）一只骆 驼，向老人（ 打 听），经 老人（ 指 点 ），（ 找 到） 骆驼的事。
左边驮蜜 缺了一颗牙 右边驮米
左脚有点跛
老人说：“那我可不知道。”
商人愤愤地说：“别哄我了，一定是你把我的骆 驼（ ）起来了。要不，你怎么知道得这样详细？”
老人为什么知道得这样详细呢？
老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。
刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就 右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我 还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知 道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该 顺着它的脚印去找。”
知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，
老人观察到了什么
老人知道了什么 左脚跛 左驮边有米
啃过的树叶上 留下的牙齿印
缺了一颗牙齿
你能用“因为……所以……”的句式说说老人 的判断过程吗？
老 人 与 商人 的对话
“老人家，您看见一只骆驼了吗？” “你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？” “是的。” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” “不错。” “是不是缺了一颗牙齿？” “对极了！您看见它往哪儿去了？” “那我可不知道。” “别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不， 你怎么知道得这样详细？” “干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼 的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。 我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼 驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上 面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼 究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”
一、 你觉得故事中的老人 是一位怎样的老人？ 二、学了这篇课文后，你有 收获吗？
小练笔：
一天，商人牵着骆驼，又碰到了老人， 他会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题， 发挥想象，写一段话。（不少于100字）