中国建筑的特征练习及答案
《中国建筑的特征》学案、同步练习及答案
《中国建筑的特征》学案靳春艳学习目标：1、理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。
2、学习本文科普文章的语言特色，在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。
3、激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情，提高对我国建筑艺术的审美能力。
学习重点理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。
学习难点学习本文科普文章的语言特色，并在说明文或议论文写作中有意识地学习借鉴。
学习课时一课时学习方法自主、合作、探究知识链接：文体知识科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的作品。
“科普”一词就是指“科学普及”。
科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。
不过随着媒体技术的发展，科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。
科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知识。
它有以下特点：1. 科普作品所述内容具有一定的学科专业性。
阅读对象主要是不熟悉该学科的非专业人士。
但这种专业性是有限制的。
这就和一般的文学作品或娱乐作品区分开来。
2. 科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。
在叙述内容上要求通俗易懂，深入浅出，能引起普通读者兴趣。
这就和专业学术文献区分开来。
3. 科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。
想象与科学现实之间的差别一般需要明确指出，或者至少要保证读者不会混淆两者。
这就和科学幻想作品（简称科幻）区分开来。
4. 科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，已增加可读性。
这就和一般的科学新闻、科学纪实或科学报告区分开来。
作家梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。
1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华大学，1924年赴美留学入康乃尔大学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。
1928年回国。
1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。
历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，1972年1月9日病逝于北京。
8《中国建筑的特征》练习设计(含答案)2022年高中语文必修下册部编版
8.《中国建筑的特征》练习设计一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。
有人说，建筑是凝固的音乐。
紫禁城，就是一个巨大的乐器。
这乐器，与季节、气象相合，风声雨声、帘卷树声，落在建筑上，都成了音乐，而且，从不凝固。
因此，营建紫禁城的人，是建筑师，也是音乐家。
一座好的建筑，不仅要容纳四时的风景，还要容纳四时的声音。
紫禁城的节气是有声音的，熟悉宫殿的人，可以从声音里辨认季节，犹如一个农夫，可以从田野自然的变化里，准确地数出他心里的日历。
很多人都知道紫禁城宜雪，大雪之日，宫殿上所有的坡顶，都会盖上松软的白雪，把金碧辉煌的皇城，变成“一片孤城万仞山”——那飞扬高耸的大屋顶，已经涂改成雪山的形状，起伏错落、重峦叠嶂。
其实，紫禁城不只宜雪，也宜雨。
它的设计里，早已纳入了雨的元素。
宏伟的大屋顶，在雨季里，成了最适合雨水滑落的抛物线。
雨水那一天，我见证了紫禁城的雨。
或许紫禁城的空间太过浩大，雨点是以慢动作降落的，似从天而降的伞兵。
在紫禁城宏大的背景下，雨点迟迟难以抵达它的终点。
1．下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是()A．她的坚强，她的纯洁，她的律己之严——所有这一切都集中在一个人身上。
B．鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
C．“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
D．亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。
——还有你，我的孩子！2．请对文中画横线的句子所用手法进行简要分析。
答：3．文中画波浪线的句子可以改写成：“在紫禁城空旷浩大的空间中，雨点慢慢地降落，从天而降。
”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答：4．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①《国务院办公厅对于悬挂部门名称牌子等有关事项的通知》要求：“②新组建、设立的机构均须悬挂书写有部门、单位名称的牌子。
③部门、单位名称应采纳国务院有关机构设置文件规定的名称，不能使用简称。
《中国建筑的特征》同步练习 统编版高中语文必修下册
8.《中国建筑的特征》同步练习（文字版 | 含答案）一、选择题1．下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（）A．国庆节前市旅游局加大了对本市旅游市场的整顿力度，很多涉旅单位积极配合，服务质量大为改观；但也有一些私人酒店并不配合，表现差强人意．．．．。
B．经过长达两个多小时的鏖战，第28届奥运会羽毛球男单决赛尘埃落定．．．．，国手林丹克服了重重困难，经过奋勇拼杀，再次获得了奥运会男单冠军。
C．最近曝光的“房族”们能够轻易占有大批房产，原因大多在于他们本人或是亲朋正掌握着权力；“房族”现象只是房地产市场腐败的冰山一角．．．．。
D．CBA总决赛赛后，球迷上传的围殴裁判的视频引发网友热议，在“打人不对”这个原本毫无争议的道德判断面前，网民们却议论纷纷、莫衷一是．．．．。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组（）A．暮霭风烛残年一暴十寒鹬蚌相争鱼人得利B．羞窘专心致志饮鸠止渴金玉其外败絮其中C．邂逅缘木求鱼怨天尤人城门失火殃及池鱼D．汗颜宣宾夺主迫在眉睫为渊趋鱼为丛趋雀二、填空题学普及”。
科普作品传统上以文字或图画为基本载体，不过随着媒体技术的发展，科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。
科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知识。
它有以下特点：（1）科普作品所述内容具有一定的学科专业性。
阅读对象主要是不熟悉该学科的非专业人士。
但这种专业性是有限制的。
这就和一般的文学作品或娱乐作品区分开来。
（2）科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。
在叙述内容上要求通俗易懂，深入浅出，能引起普通读者的阅读兴趣。
这就和专业学术文献区分开来。
（3）科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。
想象与科学现实之间的差别一般需要明确指出，或者至少要保证读者不会混淆两者。
这就和科学幻想作品（简称科幻）区分开来。
（4）科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等，以增加可读性。
这就和一般的科学新闻、科学纪实或科学报告区分开来。
《中国建筑的特征》同步练习 含答案
《中国建筑的特征》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、小阅读-课内1．下列选项中，对篇章内容和艺术手法分析错误的一项是（）A．《窦娥冤》中窦娥三桩誓愿的实现表明她的冤情千真万确，这种现实主义的写法增强了悲剧效果。
B．《雷雨》通过周朴园与鲁大海之间的矛盾冲突，表现了周朴园性格中的冷酷无情、傲慢与自私无情。
C．《中国建筑的特征》一文，作者运用比喻的修辞手法，借“文法”说明中国建筑的惯例、法式、建筑物之间的处理方法与相互关系。
D．《说“木叶”》通过举例和比较，从颜色、质感、密度几个方面分析“木叶”和“树叶”之间的差别。
2．以下文字选自《中国建筑的特征》，建筑的“词汇”指的是什么？这样写的好处是什么？至如梁、柱、枋、檩、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、戗兽、正房、厢房、游廊、庭院、夹道等等。
那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。
3．中国建筑的九大特征中的核心特征是什么？为什么？二、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
①中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系。
它是中华民族数千年来世代经验的累积所创造的。
②屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置。
它的瓦面是弯曲的。
当屋顶是四面坡的时候，屋顶的四角也就是翘起的。
它的壮丽的装饰性也很早就被发现而予以利用了。
在其他体系建筑中，屋顶素来是不受重视的部分，除掉穹窿顶得到特别处理之外，一般坡顶都是草草处理，生硬无趣，甚至用女儿墙把它隐藏起来。
但在中国，古代智慧的匠师们很早就发挥了屋顶部分的巨大的装饰性。
屋顶不但是几千年来广大人民所喜闻乐见的，并且是我们民族所最骄傲的成就。
它的发展成为中国建筑中最主要的特征之一。
③这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它作中国建筑的“文法”。
《第11课 中国建筑的特征》同步练习、课后作业(含答案)
《第11课中国建筑的特征》同步练习(时间：45分钟总分：26分)一、语言文字积累(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
修路，对山水而言，破石动土，刀砍斧凿，撕裂植被是不可避免的。
路，就像一条长长的沟壑，________山水之间。
然而，修路人魔术般的营造，路却成了艺术品，或者一首诗，不但是粗暴的、枯燥的穿山越岭，而且是美感十足的跋山涉水。
京承高速，就是其中一条梦境般的快速路。
不但看不出丝毫的撕裂痕迹，反而使人感到，这山水，这路，原本就是________的一体。
这一切，是修路人用智慧、汗水营造出来的。
这山山岭岭，这广袤的野地，虽无言则有心，记着他们的风餐露宿，记着他们的流血与牺牲。
这________的路面，这些令人心惊的高山隧道，令人叹为观止。
何谓劳动？就是用一颗热血的心，一双勤劳的手，创造出人间奇迹的行为。
路旁燃烧的那一排排火炬树，把山野和路面映照得格外鲜艳，使之生机盎然。
这，是修路人留下的佳作。
而那些曾经盛开的波斯菊，刚刚谢去，有些花朵仍坚持在枝头。
还有野山菊，( )，是专门用来表彰种植它们的那些修路者的。
尤其，金山岭下的那些野山菊，一丛丛、一片片地微笑在那里，仿佛与巍峨长城有个约定似的。
它们遥相呼应，________。
这，也是修路人留下的佳作。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )A．分割鬼斧神工延展心照不宣B．分割天造地设延展心有灵犀C．切割天造地设延伸心照不宣D．切割鬼斧神工延伸心有灵犀答案 C解析切割：将物体分隔开。
分割：把一个整体或有联系的事物强行分开。
根据语境，一条沟壑将山水隔开，结合前面的“刀砍斧凿”，应用“切割”。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的。
天造地设：事物自然形成，合乎理想，不必再加工。
结合“这山水，这路”分析，选用“天造地设”。
延伸：延长，伸展。
延展：延伸，扩展。
根据语境“修路”应为“延伸”。
心有灵犀：比喻恋爱着的双方心心相印，现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。
第十一课 中国建筑的特征+Word版含答案
第四单元第十一课一、课内双基1．全文的整体结构是怎样的？下列分析不正确的一项是导学号16502304(D) A．全文可分为四个部分：前两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响，可以看做是引论。
B．中间谈中国建筑的九大特征，是文章的主体部分，对中国建筑方方面面的特点予以总括说明。
C．然后，作者用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法，揭示“为什么”的问题，进一步深化了谈论的主题。
D．最后一段，从古为今用洋为中用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大，可以看做是结语。
【解析】没有“洋为中用”。
2．作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项？下列表述不正确的一项是导学号16502305(C)A．(二)平面布置，表现出中国院落文化的特色B．(三)结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性C．(五)举折，举架以及它们的作用D．屋顶及色彩。
【解析】(五)不是重点，重点除A、B、D之外还有(四)斗拱。
二、课外延伸阅读下面的文字，完成3～5题。
导学号16502307逝去的儒者——我的父亲梁漱溟(节选)梁培宽“反右”的时候父亲“幸免于难”，可他早成了“反面教材”，在政协大会小会上常成为批斗的对象。
父亲从不为这些事情苦恼，仍专心从事自己的著述工作。
但这毕竟不是一件令人舒心的事，有时他也会因此失眠。
此时，他责备自己修养不够，不该把这些事情放在心上。
1973年10月开始的“批林批孔”运动又将父亲卷入了一场巨大的政治漩涡。
在政协学习会上，人人要“表态”，唯有父亲一直沉默不语。
可是“不表态”就是一种“表态”，沉默是不允许的。
会议主持人三番五次“动员”，要他亮明自己的观点。
因要求保留意见不被允许，从1974年1月开始，父亲动手写文章阐述自己对孔子的看法。
1974年2月，父亲作了《今天我们应当如何评价孔子》的长篇发言。
在那“批孔”的狂潮下，他仍然捍卫孔子，替儒家思想辩护，无疑是件触犯众怒之事。
人教版高三语文《中国建筑的特征》课后练习答案.doc
人教版高三语文《中国建筑的特征》课后练习答案高三语文知识的记忆需要通过做题来巩固，通过做题才能发现自己学习的薄弱之处，从而在以后的学习中重点学习这些内容，下面为大家带来人教版高三语文《中国建筑的特征》课后练习答案，希望大家能够认真做这些题。
1.给下列加点字注音。
墁地( ) 接榫( ) 瓦当( )戗兽( ) 穹宇( ) 柁墩( )额枋( ) 房檩( ) 切削( )椽子( ) 水榭( ) 翚( )2.根据拼音写出汉字。
f( )员f( )射一f( )对联匍f( ) 纯cu( )憔cu( )荟cu( )c( )然点zhu( )拾duō( )chu( )茗chu( )学miǎn( )甸沉miǎn( )miǎn( )怀miǎn( )腆房lǐn( )仓lǐn( ) 遗zhǐ( )福zhǐ( )3.解释下列句子中加点词语的意思。
(1)但墙壁并不负重，只是像帷幕一样，用以隔断内外。
(2)怎样结束瓦顶;怎样求得台基、台阶、栏杆的比例。
4.辨析下列近义词，选择最恰当的填空。
(1)妨碍阻碍①狂妄丈夫因____执行被决定拘留，野蛮妻子撕毁执行笔录欲毁灭证据。
②与收入脱节越来越严重的房价把许多大学毕业生拒于城市的大门之外，成为____人才流动的又一道门槛。
(2)雕刻雕琢①他每天下班之后，总是偷偷地躲在厨房里练习，每天至少要雕二十几个土豆、萝卜，因此练就了功夫独到的____技艺。
②这决玉料辗转运到扬州，由当时著名工匠数百人用了六年时间精心____最终完成，作品再现了大禹治水时的壮观景象，现陈列于故宫。
(3)喜闻乐见脍炙人口①对于未来的展望，陈好坦言期望能继续坚持下来做自己喜欢的东西，也希望有一首属于自己的________的歌曲。
②他们找准社区居民文化需求的兴奋点，利用群众文化需求的共鸣点，借助群众________的文化活动，灵活巧妙地注入宣传信息，使群众在品味文化的同时受到潜移默化的熏陶和教育。
5.文学常识填空。
梁思成，中国现代__________家，广东新会人，梁启超的儿子。
《中国建筑的特征》课后练习和答案
《中国建筑的特征》课后练习和答案课后练习和回答1.在下面加上一些音标。
地面()榫头()卡住()野兽，穹顶，码头正面檩条()房间檩条()切割()椽子()水榭()和()2.按照拼音写汉字。
f？福？拍戏？对联？纯崔？是库斯吗？惠？什么？那样地点准？接杜不？丘？丘？学mi m: n？沈密：不？米恩？和mi m: n？害羞的n房间？Ln？还剩下什么？夫差？3.解释下列句子中一些单词的意思。
(1)但墙是不装的，就像窗帘一样，用来分隔内外。
(2)瓦顶如何收尾；如何找到桥台、台阶、栏杆的比例？4.区分下列同义词，选择X适当填空。
(1)阻碍(1)傲慢的丈夫被拘留执行_____ _，野蛮的妻子撕毁执行记录销毁证据。
(2)房价与收入越来越严重的不匹配，把很多大学毕业生拒之门外，成为人才流动的又一道门槛。
(2)雕刻和雕刻(1)每天下班后，他总是偷偷躲在厨房里练习，每天至少雕刻二十个土豆和萝卜，因此练就了一身独特的功夫。
(2)这块玉料被运到扬州，当时几百个xx工匠花了六年时间才精心完成。
该作品再现了大禹治水的壮观景象，现陈列于故宫。
(3)受人欢迎。
(1)对于未来的前景，陈豪坦言希望继续做自己喜欢的事情，也希望有一首属于自己的歌。
(2)识别社区居民文化需求的兴奋点，利用群众文化需求的共鸣点，利用群众文化活动__________ _ _ _ _5.用文学常识填空。
梁启超的儿子梁思成，是中国现代的一员_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他曾经主持过中华人民共和国国徽和天安门广场人民英雄纪念碑的设计。
1.结合上下文，谈谈隐喻在下列句子中的表达效果。
高考语文阅读理解《论中国建筑之几个特征》《中国建筑的特征》含答案
高考语文阅读理解《论中国建筑之几个特征》《中国建筑的特征》含答案阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：屋顶本是建筑上最实际必需的部分，中国则自古，不殚烦难的，使之尽善尽美。
使切合于实际需求之外，又特具一种美术风格。
屋顶最初即不止为屋之顶，因雨水和日光的切要实题，早就扩张出檐的部分。
使檐突出并非难事，但是檐深则低，低则阻碍光线，且雨水顺势急流，檐下溅水问题因之发生。
为解决这个问题，我们发明飞檐，用双层瓦椽，使檐沿稍翻上去，微成曲线。
又因美观关系，使屋角之檐加甚其仰翻曲度。
这种前边成曲线，四角翘起的“飞檐”，在结构上有极自然又合理的布置，几乎可以说它便是结构法所促成的。
如何是结构法所促成的呢？简单说：例如“庑殿”式的屋瓦，共有四坡五脊。
正脊寻常称房脊，它的骨架是脊桁。
那四根斜脊，称“垂脊”，它们的骨架是从脊桁斜角，下伸至檐桁上的部分，称由戗及角梁。
桁上所钉并排的橡子虽像全是平行的，但因偏左右的几根又要同这“角梁平行”，所以橡的部位，乃由真平行而渐斜，像裙裾的开展。
这个曲线在结构上几乎不可信的简单和自然，而同时在美观方面不知增加多少神韵。
飞檐的美，绝用不着考据家来指点的。
不过注意那过当和极端的倾向常将本来自然合理的结构变成取巧与复杂。
这过当的倾向，外表上自然也呈出脆弱、虚张的弱点，不为审美者所取。
南方手艺灵活的地方，过甚的飞檐便是这种证例。
外观上虽是浪漫的姿态，容易引诱赞美，但到底不及北方的庄重恰当，合于审美的最真纯条件。
屋顶曲线不止限于挑檐，即瓦坡的全部也不是一片直坡倾斜下来，屋顶坡的斜度是越往上越增加。
这斜度之由来是依着梁架叠层的加高，这制度称做“举架法”。
这举架的原则极其明显，举架的定例也极其简单，只是叠次将梁架上瓜柱增高，尤其是要脊瓜柱特别高。
使檐沿作仰翻曲度的方法，在增加第二层檐椽，这层檐甚短，只驮在头檐椽上面，再出挑一节，这样则檐的出挑虽加远，而不低下阻蔽光线。
总的说起来，历来被视为极特异神秘之屋顶曲线，并没有什么超出结构原则和不自然造作之处，同时在美观实用方面均是非常的成功。
2024年高一语文同步课堂(统编版必修下册)《中国建筑的特征》(分层练习)解析版
8中国建筑的特征分层练习阅读下面的文字，完成小题。
在这里，我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。
如同语言和文学一样，为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感，不同的民族，在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。
简单的如台基、栏杆、台阶等等，所要解决的问题基本上是相同的，但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。
例如热河普陀拉的一个窗子，就与无数文艺复兴时代的窗子“内容”完全相同，但是各用不同的“词汇”“文法”，用自己的形式把这样一句“话”说出来了。
又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子，虽然大小不同，基本上是同一体裁的“文章”。
又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼，罗马的一些纪念柱与我们的华表，都是同一性质、同样处理的市容点缀。
这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法，建筑出来各种各类的建筑物，就如同不同的民族使用不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样。
（节选自梁思成《中国建筑的特征》）1．下列各句中的引号，和文中第一段引号的作用相同的一项是（）A．“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已有两千年了。
B．他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。
C．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
D．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去。
2．请结合上下文，简要分析文中比喻的运用及表达效果。
【答案】1．C2．①用“语言和文学”为喻，形象地揭示了各民族建筑之间的“可译性”，即民族建筑之间的可理解性。
②以不同民族的语言表达同一个意思而语言形式却不相同为喻，阐述各民族建筑的功用和主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同。
形象地揭示了各民族建筑之间的可理解性，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
发展，将各时期的建筑，从城市规划，宫殿、陵墓到寺庙、园林、民居都作了详细的叙述，并大汗淋漓，阅读下面的文字，完成下面小题。
语文人教版必修5练习：4.11 中国建筑的特征 Word版含解析.docx
课时达标训练11 中国建筑的特征一、夯基训练1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.抱厦．(xià) 翘．起(qiào ) 翘．首(qiáo ) 言简意赅．(ɡāi ) B.屋脊．(jī) 帷．幕(wéi )埋．怨(mán ) 砖石墁．地(màn ) C.接榫．(shǔn ) 点缀．(zhuì) 辍．学(chuò) 凤毛麟角．(jiǎo ) D.哺．育(bǔ) 门槛．(kǎn )穹．窿(qión ɡ) 洗洗涮．涮(shuàn )解析:A 项,“厦”应读“shà”;B 项,“脊”应读“jǐ”;C 项,“榫”应读“sǔn”。
答案:D2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)这证明屋顶不但是几千年来广大人民所 的,并且是我们民族所最骄傲的成就。
(2)现代社会是一个终身学习的社会,大学毕业生走上工作岗位,并不意味着学习的 ,为了适应时代的需求,每个人必须不断学习。
(3)联合国安理会召开紧急会议,一致认为,以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径严重 了世界和平。
(4)针对这个反腐倡廉的报告,纪检书记说,鲁迅先生那副著名的对联,请允许我大胆地 一下,叫“舒眉傲对贪夫指,俯首甘为孺子牛”。
A.津津乐道 中止 妨碍 篡改B.喜闻乐见 终止 妨害 窜改C.津津乐道 中止 妨害 篡改D.喜闻乐见 终止 妨碍 窜改解析:“喜闻乐见”包含两个方面,既有看到的,又有听到的。
“津津乐道”包含一个方面,只指“说”的方面。
“终止”指结束、停止。
“中止”指做事中途停止。
“妨碍”指使事情不能顺利进行,阻碍。
“妨害”是有害于。
“窜改”是改动。
“篡改”是用作伪的手段改动或曲解。
答案:D3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词．．．．,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。
《中国建筑的特征》练习题(含答案)
《中国建筑的特征》练习题一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．遗．址（yì）围绕．（rào）帷．幕（wéi）屋檐．（yán）B．穹．宇（qiónɡ）蚂蚱．（zà）轮廓．（kuò）框．架（kuànɡ）C．琉璃．（lí）影壁．（bì）斗拱．（ɡǒnɡ）戗．兽（qiànɡ）D．点缀．（zhuì）雕．刻（diāo）柁墩．（duò）墁．地（màn）【答案】C【详解】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音、字形能力。
此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音。
多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。
平时要善于积累，同时要结合词义、词性、汉字“六书”等相关知识及技巧进行辨析。
本题中，A项，“遗址（yì）”错，应为“遗址（yí）”。
B项，“蚂蚱（zà）”错，应为“蚂蚱（zhà）”。
D项，“柁墩（duò）”错，应为“柁墩（dūn）”故选C。
2．下列句子中，没有语病的一项( )A．这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，是如弟兄之同属于一家。
B．3500年来，中国世世代代的劳动人民发展了这个体系的特长，不断在艺术上和技术上把它提高，达到了高度水平，取得了辉煌成就。
C．两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。
D．我们中国的建筑在三千多年前就具备了这个优点，并且恰好为中国将来的新建筑使用新的材料与技术的问题上准备了极有利的条件。
【答案】C【详解】本题考查学生辨析与修改病句的能力。
解答此题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。
《中国建筑的特征》课后练习答案.doc
《中国建筑的特征》课后练习答案-今天给同学们整理发布的是《中国建筑的特征》课后练习答案，希望可以帮助到大家哦。
1.给下列加点字注音。
墁地( ) 接榫( ) 瓦当( )戗兽( ) 穹宇( ) 柁墩( )额枋( ) 房檩( ) 切削( )椽子( ) 水榭( ) 翚( )2.根据拼音写出汉字。
f 员f 射一f 对联匍f 纯cu 憔cu荟cu c 然点zhu 拾duōchu 茗chu 学miǎn甸沉miǎn miǎn怀miǎn腆房lǐn仓lǐn遗zhǐ福zhǐ3.解释下列句子中加点词语的意思。
(1)但墙壁并不负重，只是像帷幕一样，用以隔断内外。
(2)怎样结束瓦顶;怎样求得台基、台阶、栏杆的比例。
4.辨析下列近义词，选择最恰当的填空。
(1)妨碍阻碍①狂妄丈夫因____执行被决定拘留，野蛮妻子撕毁执行笔录欲毁灭证据。
②与收入脱节越来越严重的房价把许多大学毕业生拒于城市的大门之外，成为____人才流动的又一道门槛。
(2)雕刻雕琢①他每天下班之后，总是偷偷地躲在厨房里练习，每天至少要雕二十几个土豆、萝卜，因此练就了功夫独到的____技艺。
②这决玉料辗转运到扬州，由当时著名工匠数百人用了六年时间精心____最终完成，作品再现了大禹治水时的壮观景象，现陈列于故宫。
(3)喜闻乐见脍炙人口①对于未来的展望，陈好坦言期望能继续坚持下来做自己喜欢的东西，也希望有一首属于自己的________的歌曲。
②他们找准社区居民文化需求的兴奋点，利用群众文化需求的共鸣点，借助群众________的文化活动，灵活巧妙地注入宣传信息，使群众在品味文化的同时受到潜移默化的熏陶和教育。
5.文学常识填空。
梁思成，中国现代__________家，广东新会人，梁启超的儿子。
所著的__________第一次对中国古建筑特征及其发展历程作出系统的论述。
曾主持中华人民共和国国徽、天安门广场人民英雄纪念碑的设计。
1.结合上下文，说说下列句子运用比喻的表达效果。
高中语文(新人教版)必修下册同步习题：中国建筑的特征(同步习题)【含答案及解析】
第三单元8*中国建筑的特征基础过关练(2020河北唐山高三期末)阅读下面的文字,完成1—3题。
灰色是四合院民居建筑的标志色彩,它承载了北京千年的历史文化底蕴,是北京地域、环境、民俗文化的映照。
灰色比黑色更为含蓄、内敛,比白色更显优雅、。
( )。
青灰、烟灰、棕灰、浅灰、深灰,交织成一片灰色的波浪,雅致协调。
如果从更大的空间来看,四合院统一厚重的灰色系还烘托了故宫、壮丽的气魄。
“庭院深深深几许”,四合院较强,不同于西方“草坪上的建筑”。
在色彩艺术方面,为打破灰度色彩的视觉疲劳,利用门(特别是垂花门)、窗、柱子,以及院内绿化植物等点缀色彩进行调和,不同彩度间的绝妙平衡形成了四合院的独特色彩景观。
所以,对四合院进行保护和改造,要将传统主色即灰色贯穿其中,局部构件的色彩在原有色系的基础上进行适当的。
研究历史建筑,既要结合人民新时代对美好生活的追求,也不能忽略具有表现民族地域美学特色的建筑色彩新景观。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.深沉恢宏私密性调整B.深邃辉煌独立性调节C.深沉恢宏独立性调节D.深邃辉煌私密性调整2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.这种色彩属性表现了温和、谦让、平凡的意蕴,一种朴素、雅致的美被老四合院的建筑色彩表达出来B.温和、谦让、平凡的意蕴被这种色彩表现出来,一种朴素、雅致的美被老四合院的建筑色彩表达出来C.这种色彩属性表现了温和、谦让、平凡的意蕴,老四合院的建筑色彩就传递出一种朴素、雅致的美D.温和、谦让、平凡的意蕴被这种色彩表现出来,老四合院的建筑色彩就传递出一种朴素、雅致的美3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.研究历史建筑,既要结合人民新时代对美好生活的追求,也不能忽略具有表现民族地域美学特色的建筑色彩。
B.研究历史建筑,既要结合人民新时代对美好生活的追求,也不能忽略具有表现民族地域美学特色特征的建筑色彩。
C.研究历史建筑,既要结合新时代人民对美好生活的追求,也不能忽略能够表现民族地域美学特色的建筑色彩。
新教材高中语文第三单元8中国建筑的特征课后集训部编版必修下册(含答案)
新教材高中语文部编版必修下册：第3单元 8【基础测评】阅读下面的文字，完成1～3题。
中国色，是充满诗意的情感色彩。
“鞠尘”“流黄”“退红”“天碧”……这些色彩的应用表达，既有物色上的微妙显现，也直接指向人的情感体验。
人生于万事万物之间，心境则与身体、事物、时空的存在①________，会随着“物色”变化而发生变化，因而人对于得以置身其间的世间物色必是感同身受的，很难做到无动于衷。
当色彩的描述与人的内心活动开始发生关联时，色彩就已经与人“情”相关，而诗意，就在“情”里发生。
当然，色彩诗意的发生过程中，除了情感以外，想象因素也是②________的。
可以说，想象空间的维度，就是色彩诗意的维度。
诗文创作中那种引发想象的色彩描写，将中国色彩与诗意、情感的微妙关系表达得③________。
a“庶见素韠兮，我心蕴结兮”，早在《诗经》里，对色彩寓意的联想，使微妙具体的情感蕴结得以体现；b《苏耽歌》中“白骨蔽野，青山旧时”蕴含着悠长难绝的含蓄意指，体现在对色彩情感感知的追求里；c“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”《逍遥游》里对色彩本质的思考，凸显着质疑思辨的批判意识。
中国色，源起天地自然和四时物候，关乎每个人内心的声色与动静。
它是中国传统美学的一路传承，是直接解读中国文化的一座桥梁，能给予中国人充足的文化自信。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
【答案】①息息相关②不可或缺③淋漓尽致2．请根据画波浪线的语句c的结构特点，改写a、b两个语句，使这三句话构成排比，可改变语序，适当增删词语，但不得改变原意。
______________________________________________________【答案】a.“庶见素韠兮，我心蕴结兮”，《诗经》里对色彩寓意的联想，体现着微妙具体的情感蕴结。
b.“白骨蔽野，青山旧时”，《苏耽歌》中对色彩情感感知的追求，蕴含着悠长难绝的含蓄意指。
3．文中画横线的两个句子都是对“中国色”的阐释，其侧重点各有不同，请概括说明。
课后分层训练(十一) 中国建筑的特征
课后分层训练（十一）中国建筑的特征一、语用小题夯基练阅读下面的文字，完成1～3题。
事实上，中国的建筑风格从来都是________的，并不一味拒绝“洋建筑”，关键在于如何在借鉴的过程中，呈现出建筑的文化主体意识。
而人们之所以质疑当下的一些西式建筑热，就在于其舍本逐末、________，缺少了对历史的敬畏和对文化的理解。
与“模西建筑热”同样遭受诟病的，还有“仿古建筑热”。
有的地方，本来并没有什么前朝风土，却乐于以古街古巷为名，________，青砖粉墙，小饰品、假古董齐出，臭豆腐、烤肉串并售。
如果说前者是对西式风格的盲目崇拜，那么后者则是复古思维的畸形生长。
西式建筑热，对于“先找规划设计，然后从街区历史找卖点，再找投资、施工队”的仿古建筑公式来说，同样适用。
在建筑设计与规划上对西方建筑东施效颦的背后，是我们对自身文化根底的不自知，对文化传统的不自信。
建筑，既是文化的表现，也是生活的沉淀。
()。
千姿百态的开平碉楼，集防卫、居住功能于一体，体现了中西合璧的民居风格；马达加斯加首都族群混杂，马来高脚草屋、非洲木板棚与欧式礼堂________，多元才是这里的和谐。
而作为中国获得普利兹克建筑奖的第一人，王澍让每一层的每一户都有自己的小院和植物，“出则繁花似锦，入则清净悠远”。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．兼容并蓄生搬硬套雕梁画栋错落有致B．兼而有之生搬硬套金碧辉煌犬牙交错C．兼容并蓄囫囵吞枣金碧辉煌错落有致D．兼而有之囫囵吞枣雕梁画栋犬牙交错解析：选A①兼容并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。
兼而有之：同时占有或具备有关的几个方面。
由后文可知，中国的建筑风格对“洋建筑”是有所借鉴的，应选“兼容并蓄”。
②生搬硬套：不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等。
囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。
语境是说机械地模仿西式建筑，应选“生搬硬套”。
③雕梁画栋：房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑富丽堂皇。
《中国建筑的特征》课后练习答案.doc
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1.给下列加点字注音。
墁地( ) 接榫( ) 瓦当( )戗兽( ) 穹宇( ) 柁墩( )额枋( ) 房檩( ) 切削( )椽子( ) 水榭( ) 翚( )2.根据拼音写出汉字。
f 员f 射一f 对联匍f 纯cu 憔cu荟cu c 然点zhu 拾duōchu 茗chu 学miǎn甸沉miǎn miǎn怀miǎn腆房lǐn仓lǐn遗zhǐ福zhǐ3.解释下列句子中加点词语的意思。
(1)但墙壁并不负重，只是像帷幕一样，用以隔断内外。
(2)怎样结束瓦顶;怎样求得台基、台阶、栏杆的比例。
4.辨析下列近义词，选择最恰当的填空。
(1)妨碍阻碍①狂妄丈夫因____执行被决定拘留，野蛮妻子撕毁执行笔录欲毁灭证据。
②与收入脱节越来越严重的房价把许多大学毕业生拒于城市的大门之外，成为____人才流动的又一道门槛。
(2)雕刻雕琢①他每天下班之后，总是偷偷地躲在厨房里练习，每天至少要雕二十几个土豆、萝卜，因此练就了功夫独到的____技艺。
②这决玉料辗转运到扬州，由当时著名工匠数百人用了六年时间精心____最终完成，作品再现了大禹治水时的壮观景象，现陈列于故宫。
(3)喜闻乐见脍炙人口①对于未来的展望，陈好坦言期望能继续坚持下来做自己喜欢的东西，也希望有一首属于自己的________的歌曲。
②他们找准社区居民文化需求的兴奋点，利用群众文化需求的共鸣点，借助群众________的文化活动，灵活巧妙地注入宣传信息，使群众在品味文化的同时受到潜移默化的熏陶和教育。
5.文学常识填空。
梁思成，中国现代__________家，广东新会人，梁启超的儿子。
所著的__________第一次对中国古建筑特征及其发展历程作出系统的论述。
曾主持中华人民共和国国徽、天安门广场人民英雄纪念碑的设计。
1.结合上下文，说说下列句子运用比喻的表达效果。
《中国建筑的特征》关联阅读试题精选(附答案解析)
《中国建筑的特征》关联阅读试题精选（附答案解析）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：从新石器时代的半坡遗址等处来看，方形或长方形的土木建筑体制便已开始，它终于成为中国后世主要建筑形式。
随着社会进入新阶段，一股所谓“美轮美奂”的建筑热潮蔓延开来。
不只是为避风雨而且追求使人赞叹的华美，日益成为新兴贵族们的一种重要需要和兴趣所在。
例如“美哉室，其谁有此乎”（《左传•昭公二十六年》），“台美乎”（《国语•晋语》）。
《墨子•非乐》说吴王夫差筑姑苏之台十年不成。
这股建筑热潮大概到秦始皇并吞六国后大修阿房宫而达到最高点。
据文献记载，两千余年前的秦代宫殿建筑是相当惊人的：始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，乃营作朝宫渭南上林苑中。
先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。
周驰为阁道，自殿下直抵南山。
表南山之巅以为阙。
（《史记•秦始皇本纪》）从文字材料看，中国建筑最大限度地利用木结构的可能和特点，一开始就不是以单一的独立个别建筑物为目标，而是以空间规模巨大、平面铺开、相互连接和配合的群体建筑为特征。
它重视的是各个建筑物之间的平面整体的有机安排。
“百代皆沿秦制度建筑亦然。
它的体制、风貌大概始终没有脱离先秦奠定下来的这个基础规范。
体现了中国民族特点的实践理性精神。
许多民族主要建筑多半是供养神的庙堂，如希腊神殿、伊斯兰建筑等等。
中国主要是宫殿建筑，即供世上活着的君主们所居住的场所，大概从新石器时代的所谓“大房子”开始，中国的祭拜神灵即在与现实生活紧相联系的世间居住的中心，而不在脱离世俗生活的特别场所。
自儒学替代宗教之后，在观念、情感和仪式中，更进一步发展贯彻了这种神人同在的倾向。
于是，不是孤立的、摆脱世俗生活、象征超越人间的出世的宗教建筑，而是入世的、与世间生活环境联在一起的宫殿宗庙建筑，成了中国建筑的代表。
正如中国绘画理论所说，山水画有“可望”“可游”“可居”种种，但“可游”“可居”胜过“可望”“可行”。
8《中国建筑的特征》课后素养评价(解析版)
课后素养评价（八）中国建筑的特征一、基础训练阅读下面的文字，完成1~2题。
有一种说法：故宫的屋顶看上去特别光洁，鸟儿不会在上面排泄，是因为①：琉璃瓦反光且特别光滑，加之屋顶是斜的。
鸟儿在上面站不住，无法在上面排泄。
但是，包括故宫在内的古建筑在设计屋顶时，真的有防止鸟类停留排泄的考量吗？对此，有人进行了一番求证。
故宫古建筑包括屋顶的设计，其根本目的是突出皇权，黄色是皇权的象征；采用琉璃瓦屋顶，主要是为了防止瓦的胎体因受日照风吹雨淋而开裂。
自紫禁城建成以来，历朝历代都很重视养护。
瓦顶拔草、墙体抹灰和地面修复，是中国古建筑维修保养每年要做的工作，因此，②。
一段展示了鸟儿们在故宫太和殿屋顶停留的视频，更是直接否定了“琉璃瓦反光限制了鸟类停留”的说法，中国传统文化强调“天人合一”,③，不可能在前期设计时考虑到防范鸟类等动物在屋顶停留，故宫的屋顶肯定是可以落鸟的，不只是鸟，一些猫科动物也会在屋顶活动。
1.在上文横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
答案：①建筑设计时就有相关的考量②故宫屋顶的光洁得益于长年的养护③建筑设计也强调与自然和谐共生（建筑设计亦是如此）解析：①处，下文“但是，包括故宫在内的古建筑在设计屋顶时，真的有防止鸟类体留排泄的考量吗”是对前文“有一种说法”的质疑，所以，前文中的“有一种说法”应是指“故宫在设计屋顶时就有防止鸟类停留排泄的考量”，故此处可填写“建筑设计时就有相关的考量”之类的句子。
②处，由前面的“因此”可知，所填句于在内容上应与“自紫禁城建成以来……是中国古建筑维修保养每年要做的”构成因果关系；而第二段主要是针对第一段中的质疑进行求证，第一句话说明了故宫使用琉璃瓦屋顶的真正原因，后三句话是针对第一段中“琉璃瓦反光且特别光滑，加之屋顶是斜的，鸟儿在上面站不住，无法在上面排泄”这一句而说的，说明了故宫屋顶并非本身就是光洁的，而是常年养护的结果，故此处可填写“故宫屋顶的光洁得益于长年的养护”之类的句子。
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中国建筑的特征练习及答案
A组：
一基础演练
1．下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是（）
A.肆虐（nuè）游弋（yì）裨益（bì）鼾声（hōu）
B.惩罚（chéng）屏障（pín）俨然（yǎn）效率（lǜ）
C.干涸（hé）汲水（jí）犬吠（fèi）处决（chǔ）
D.袭击（xī）谕告（yù）潜水（qián）曳屋（yè）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）
A.葱茏就序保佑勃然大怒
B.前题恢复垦荒此起彼伏
C.不逊趋势告戒错综复杂
D.家眷充沛关键改邪归正
3．下列各组词语中加点字的意思完全相同的一项是（）
A.不毛．之地毛．骨悚然毛．手毛脚
B.临．事而迷居高临．下如临．大敌
C.执迷．不悟鬼迷．心窍景色迷．人
D.卑．躬屈膝卑．鄙无耻卑．之无甚高论
4．根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）
（1）谁能想到，如此______________的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？
（2）洗净水壶，灌上凉水，放在火上，___________水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。
（3）在沙漠中，因空气的蒸发，泥土的____________，河流愈流愈小，终于干涸不见。
（4）两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占，有些部分__________变成荒漠了。
A.辽阔等待吸收将要
B.广阔等待浸入甚至
C.浩渺坐待浸透已经
D.浩荡坐待浸润逐渐
5．下列各句中没有语病的一项是（）
A.在初中阶段最后的一次全校运动会上，我终于发扬顽强的拼搏，拿下了八百米长跑的冠军。
B.经过一个多月的跋山涉水，我们初步体会到红军二万五千里长征的艰辛。
C.这支唱不完的歌声，一直在人们的耳际、心头荡漾着。
D.他为了民族的兴亡和人民的利益奋斗了一生。
B组：拓展练习汉语可以治病
①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。
一天，他看报上的天气预报，竟然连报上的一个字也不认识。
后经医生诊断，这个孩子患了一种叫“失读症”的病。
②我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。
这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。
失读症是失语症中的一种。
这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。
③传统的看法是人脑语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论___但事实却不全是这样。
④科学家经调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多，这是为什么?经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音、字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两半球均衡协作。
这就是中国、日本患失读症的人少的原因。
⑤更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。
其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。
⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个试验：他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，让这位美国少年看着汉字读出英语句子来，结果，这位美国少年毫不费力地把英语句子念了出来。
试验初步成功了。
⑦不过，这个试验有一个问题，即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了。
根据以后的试验表明，这一问题是可以解决的，因为在不断“唤醒”的作用下，患者能慢慢恢复英语的阅读能力。
⑧汉语、汉字的学习和使用，可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。
已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能，还有其他一些想法和研究，我们感兴趣地期待着这些研究成果。
1．为了使上下文连贯，填入第③段横线处最恰当的一句是（）
A.不管他是哪个国家、哪个地区的人，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。
B.只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是哪个国家、哪个地区。
C.不管他是谁，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。
D.只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是谁。
2．下列说法中不符合原文意思的一项是（）
A.脑外伤者未必患失语症或失读症。
B.第⑤段最末一句中的两个“更”字，说明了学习汉语是促使儿童大脑左、右半球得到充分、均衡锻炼的重要手段，但不是唯一的手段。
C.第⑥段末句“试验初步成功了”，说明这位心理学家这项实验仅仅是开始，今后还要作更深入的研究。
D.第⑦段中“唤醒”一词在文中的含义是失读症患者能慢慢恢复英语阅读能力。
中国建筑的特征1答案
1.答案：C解析：A项，“鼾”应读“hān”；B项，“屏”应读“pn D项，“袭”
x”。
2.答案：D解析：A项，就绪；B项，前提；C项，告诫。
3.答案：B解析：A项，草木；毛发；不稳重。
B项，均有“面对”的意思。
C项，错误的看法或见解；失去判断能力；使陶醉。
D项，（位置）低下；（言行）恶劣；（质量）低劣。
4.答案：D解析：浩荡，水势大；浩渺、辽阔、广阔都有水面宽广之意；（1）句中说的是海水的水势，不是水面，应该用“浩荡”。
“坐待”比“等待”多悠闲之意，（2）句以“坐待”为好。
（3）句强调慢慢地吸收，应该用“浸润”。
（4）句用“逐渐”，因为变成荒漠是一个渐进的过程。
5.答案：B解析：A项，“发扬顽强的拼搏”后面缺少宾语中心“精神”；C项，“这支”与“歌声”搭配不恰当，删去“声”；D项，把“为了”改为“为”。
B组
1.解析：C、D两项“不管他是谁”未涉及国家与地区的比较，可排除。
B项，“不管他是哪个国家、哪个地区”不合逻辑。
答案：A
2.解析：D项中“唤醒”一词在文中的含义是引起联想，不等于把病治好了。
答案：D。