2020年物理高考学习及重点错题笔记
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冰山一角(第二季)
---求同存异
编者按:本册始于高三第一学期。原册在物理诡道部分,着重于考试错误的归纳总结,在冰山一角部分,着重于收集和分析(也就是说,大多数题目非原创)经典的物理题。此处作一合集,有删减,仅供参考。由于电子化能力不足,所以去除了原版的一些插画和拓展篇,且部分题目图片采用手绘拍照形式。由于时间问题,所以解答和一些题目从略描述。
第一章
Bunny Bear:睡眠之不足,状态之不佳,纵逆天如孔明者,不亦不能免死与五丈原?
休息好,看清题,知定变,懂分析。
休息好是很关键的,可以说是看清题目的前提,当然如果你是开夜车爱好者,那我也没话可说。知定变的意思呢,就是说要看出变量和常量,从而在分析中取得信息量的优势,对题目有充分的了解,这个在矢量三角形的应用中尤为重要。懂分析,是说要画受力分析图,这个极其重要,除非你绝对有把握一眼看出。
有关整体法:静止时合力为零,运动的非匀速直线物体不平衡,要计算。
答案:红色表示2m 减小后的情况,
可见系统仍然可以平衡,而合力(T 和T ’的合力)不变,在T 与T ’夹角未达到直角前,T ’不断减小,达到直角后,T ’增大,选AC 。
轻绳、轻杆、轻弹簧三种模型之比较
1. 轻绳
(1)轻绳模型的建立
轻绳或称为细线,它的质量可忽略不计,轻绳是软的,不能产生侧向力,只能产生沿着绳子方向的力。它的劲度系数非常大,以至于认为在受力时形变极微小,看作不可伸长。
(2)轻绳模型的特点
①轻绳各处受力相等,且拉力方向沿着绳子; ②轻绳不能伸长;
③用轻绳连接的系统通过轻绳的碰撞、撞击时,系统的机械能有损失; ④轻绳的弹力会发生突变。 2. 轻杆
(l )轻杆模型的建立
G
T
T ’
F
合
轻杆的质量可忽略不计,轻杆是硬的,能产生侧向力,它的劲度系数非常大,以至于认为在受力时形变极微小,看作不可伸长或压缩。
(2)轻杆模型的特点
①轻杆各处受力相等,其力的方向不一定沿着杆的方向;
②轻杆不能伸长或压缩;
③轻杆受到的弹力的方式有拉力或压力。
3. 轻弹簧
(1)轻弹簧模型的建立
轻弹簧可以被压缩或拉伸,其弹力的大小与弹簧的伸长量或缩短量有关。
(2)轻弹簧的特点
①轻弹簧各处受力相等,其方向与弹簧形变的方向相反;
②弹力的大小为F=kx,其中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的伸长量或缩短量;
③弹簧的弹力不会发生突变。
引自/resources/old_article/student/2717.html
第二章
Bunny Bear:“吾尝终日不食而习物理,终不得高分,失之概念也。”
先来看这样一道题
下列对运动的认识不正确的是
A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因
C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动
D.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去
想要做对这样一道题,首先要概念清晰,很容易发现,4个选项的内容都符合物理学史,然而,这里考察的是观点的正确性,A的观点是错误的。选A。这个题目也再一次告诉我们,要本着实事求是、探索真理的精神,而不是对名人的观点就不加思考地听之信之。要有质疑的能力!
m的容器内用弹簧连接了物体A,用细线连接了物体B,A、B质数据如左图,一个质量为
量均为m。处于静止平衡状态。现剪短细线(A、B之间的细线)A开始做简谐运动。求A 达到简谐运动最高点,容器对地面的压力。
分析&解答:剪断后A受向上拉力2mg,合力
为mg,处于简谐运动最低点,最高点时合力与
最低点等大反向,为mg,A收重力mg,刚好
平衡,也就是说,此时弹簧回到原长,不提供力。
所以容器对地面压力为
m g。
说到分析问题的全面性,不妨来看下面这道题
(控江物理解析P70)
很明显,这道题除了考察计算外,还要考虑板长,从左边右边掉下去都不行,可见分析不完整,是无法做全对的。
杆速问题,同杆沿杆方向速度相同(即图中
v与2v的蓝色分量
1
大小相等),拉紧的绳子具有同样的效果(不一定要一直线,
通过滑轮弯曲也同样符合),口诀:拉紧绳杆不变形。
关于浮力
浮力指物体在流体(包括液体和气体)中,上下表面所受的压力差。
当液体和浸入在液体内部的物体处于完全失重状态的情况下,物体不受到浮力的作用;而处于不完全失重的状态下,浮力仍存在,但比通常情况下的浮力要减小一些。
这是由于当液体不受重力时,其无法流动,且在无重力时流体内压强不再存在,而浮力产生原因为物体受到的上下表面压力差(前提是压强差),所以完全失重时物体将不再受到浮力。(精选自百度百科,后面概念大多来自百度百科)
最小速度穿越问题
类似瀑布问题,总有那么一个不幸的家伙,被出题老师安排到了一个瀑布中央,面对着马上要被冲下瀑布的窘境,我们要帮他求出他的最小速度。亦或者是一个“勇敢”的家伙,非要从车流里传过去,不过这倒蛮符合很多地方的情况的,不硬穿还真是要堵上小半天。我们比他聪明的一点或许就在于我们知道速度如何控制。总之这类题目还是有通法的。
最简单的还属瀑布问题,合力方向就是
所在位置到另一条河岸和瀑布危险区交
界处的方向,然后也知道水速,做个垂
直就出来了。至于车速问题也是类似的。
(如左图)
第三章
我们知道它叫Hello Kitty ,不是因为每张图都长
得完全一样,而是我们知道了它的概念
——Bunny Bear