沪科版(上海)物理高一第一学期第一章 G 自由落体运动精品PPT
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沪科版(上海)物理高一第一学期(试用版)第一章 G.1 自由落体运动课件 _2精选课件
地点
纬度
重力加速度
赤道
0°
9.780
随纬度的增加而增大
广 州 物体从23空°0自6' 由下， 9.788
武 上
汉 海
轻重没3310有°°31快23'' 慢差。
9.794 9.794
东 京 你我一35个°4加3' 速度， 9.798
北 京 共同享39受°5九6' 点八。 9.801
纽约
40°40'
9.803
，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非
节每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝
难上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只
地球上不同地点， g值 比较:
地点 赤道 北京 上海 广州 g ( m/s2 ) 9. 780 9. 801 9. 794 9. 788 在通常的计算中， g = 9.8 m/s 2或g = 10 m/s 2 。重力加 速度方向总是竖直向下。
重力加速度的数值g/(m•s-2) 标准值：g=9.80665 m•s－2
莫斯科
55°45
9.816
北极
90°
9.832
三、自由落体运动的规律
自由落体运动是初速度为零，加速度为g的 匀加速直线运动。你能写出自由落体运动的规 律吗？
速度与时间 位移与时间 位移与速度
匀变速直线运动
v gt
沪科版(上海)物理高一第一学期(试用版)-第一章 G.1 自由落体运动 课件 _3优秀课件
始下落的运动 二、特点： V0=0
只受重力
三、性质： 自由落体运动是初速度为零的匀加 速直线运动
四、加速度 (重力加速度)
方向: 竖直向下 .
大小: g =9.8m/s2或g =10m/s2 纬度越高 g 值越大
作业
课本P45的(2) 、(3)
Good bye
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
只受重力
三、性质： 自由落体运动是初速度为零的匀加 速直线运动
四、加速度 (重力加速度)
方向: 竖直向下 .
大小: g =9.8m/s2或g =10m/s2 纬度越高 g 值越大
作业
课本P45的(2) 、(3)
Good bye
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
沪科版(上海)高中物理高一第一学期G 自由落体运动 课件 _ppt
沪科版（上海）高中物理高一第一学 期G 自由落体运动 课件 _
例：一物体从离地高80m高处自由下落，求：（2） 下落3s后还离地多高？（3）继续下落还距几秒钟才能 落地？
h3＝g32/2＝45m
h＝H－h3 ＝35m
t＝ 2h/g ＝ 7 s
45m
80 m
t总＝ 2H/g ＝4 s
35m
t2＝t总－t1 ＝1 s
自由落体运动
一．自由落体运动
活动1：观察从手中释放的粉笔头的运动有什么特点？它受 到哪些力的作用？
初速为零 竖直向下的直线运动 加速运动 阻力忽略，只受重力作用
定义：物体只受重力作用，从静止开始下落 的运动，叫做自由落体运动。
活动2：观察金属片和纸片下落，哪个运动较快？ 十六世纪前的学者亚里士多德就认为物体越重下落越快
沪科版（上海）高中物理高一第一学 期G 自由落体运动 课件 _
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练习二：1．自由落体下落第二个5m需多少时间？
t1＝ 2h1/g ＝ 25/10 s ＝1s t2＝ 2h2/g ＝ 210/10 s＝1.41s tII＝0.41s
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3．自由落体第3s内的v多大？比第2s内v大多少？为什么？
h2＝gt2/2 ＝1022/2 ＝20m
h3＝gt2/2 ＝1032/2 ＝45m
hIII＝25m
vIII＝25m/s
v2＝gt ＝102m/s ＝20m/s v3＝gt ＝103m/s ＝30m/s hIII－hII＝gt2 ＝10m vIII－vII＝10m/s
序号 1 2
d(m) 0.005 0.021
沪科版高中物理高一第一期G自由落体运动课件_PPT课件
0.544
0.103
0.010
［名师课堂教学］沪科版高中物理高 一第一 期G自由 落体运 动课件 _PPT课 件（完 整版PP T)
二、自由落体加速度（重力加速度）： 方向竖直向下，大小为g＝9.80665m/s2 通常计算时取g＝9.8m/s2 粗略计算时取g＝10m/s2
三．规律：
活动5：利用匀变速直线运动公式推导自由落体公式。
h＝gt2/2 vt＝gt vt2＝2gh 初速为零，有比例关系。
［名师课堂教学］沪科版高中物理高 一第一 期G自由 落体运 动课件 _PPT课 件（完 整版PP T)
［名师课堂教学］沪科版高中物理高 一第一 期G自由 落体运 动课件 _PPT课 件（完 整版PP T)
练习一：
1．计算自由落体各秒末的速度，为什么某一秒末的速度总
80m
［名师课堂教学］沪科版高中物理高 一第一 期G自由 落体运 动课件 _PPT课 件（完 整版PP T)
例：一物体从离地高80m高处自由下落，求：（2） 下落3s后还离地多高？（3）继续下落还距几秒钟才能 落地？
h3＝g32/2＝45m
h＝H－h3 ＝35m
t＝ 2h/g ＝ 7 s
45m
80 m
自由落体运动
［名师课堂教学］沪科版高中物理高 一第一 期G自由 落体运 动课件 _PPT课 件（完 整版PP T)
一．自由落体运动
活动1：观察从手中释放的粉笔头的运动有什么特点？它受 到哪些力的作用？
初速为零 竖直向下的直线运动 加速运动 阻力忽略，只受重力作用
定义：物体只受重力作用，从静止开始下落 的运动，叫做自由落体运动。
［名师课堂教学］沪科版高中物理高 一第一 期G自由 落体运 动课件 _PPT课 件（完 整版PP T)
沪科版(上海)高中物理高一第一学期(试用版)第一章 G.1 自由落体运动的规律 课件 优质课件
的面积就等于原来倾 斜直线下方的面积了。
s
1 2
vt t
1 2
gt 2
本节小结
一、自由落体运动
1、定义：
2、性质：初速度为零的加速直线运动。
3、特点： ①只受重力作用 ② V0=0 ③ a=g 4、重力加速度：①大小 ②方向
二、自由落体运动规律
1、速度规律
vt gt
2、位移规律
h 1 gt2 2
练习
1. 在某地让一个小球从 17.7 m 高的地方自由下落， 测得小球下落到地面处所用的时间是1.9 s，求此地的重力 加速度和1.9 s 末的速度。
解：由公式
h
=
பைடு நூலகம்
1 2
gt2
得
g 2h 217.7 m/s2 9.8 m/s2
t2
1.92
小球在1.9 s 末的速度为
vt gt 9.81.9 m/s 18.6 m/s
刘徽的“割圆术”
正三角形
正六边形
正十二边形
在v-----t图象中
v vt
o
t t
t
用一系列匀速直线运动代替连续变 化的匀变速直线运动的v---t图像
2、位移规律
由此可得出结论： 如果把自由落体运动 分割成许多很短的时
h 1gt2 2
间内的匀速直线运动，
当时间间隔t无限小时， 这条阶梯状折线下方 由三角形面积可得：
在地球上不同地点，g 的值略有不同。
地 点 赤道 纬 度 0º g ( m/s2 ) 9. 780
广州 上 海 23º06´ 31º12´ 9. 788 9. 794
北京 39º56´ 9. 801
北极 90º 9. 832
沪科版(上海)物理高一第一学期(试用版)第一章 G.1 自由落体运动课件 精品课件
8
二、自由落体运动的特点及规律
v0=0，a=g=9.8m/s2 的 匀加速 直线运动！
匀变速直线运动规律
自由落体运动规律
v = v0 + at
s
=
v0t
+
1 2
at 2
v2 - v02 = 2as
v=gt
h = 1 gt 2 2
v2=2gh
9
做一做：1.测反应时间
现象
大脑
采取措施
你想知道你和同桌谁反应得快吗？
5 自由落体运动
1
“抓钱”游戏：
为什么总是抓不到钱？
2
贴片和纸张
问题：谁下落得快？
重（质量大）→快？ 轻（质量小） →慢？
猜想：影响下落快慢的因素？
3
牛顿管： 用抽气机将管内空气抽 出，将空气的影响消除。
4
一、自由落体运动的定义： （1）只受重力 （2）初速度为零
两条件缺一 不可
思考：现实生活中物体的下落属于
自由落体运动吗？
G（重力）>>f（空气阻力），
可近似看做自由落体运动
5
问题：自由落体运动是什么样的运动呢？
轨迹? 实验器材： 原
匀速？ 打点计时器、 理
匀加速？重锤（？）、 图:
匀减速？ 刻度尺、
……
纸带、 交流电源
6
运动性质判断方法：
相等的时间间隔内，位移差相等，并求出了加速度大小
7
二、自由落体运动的加速度 a=g=9.8m/s2，竖直向下 地球上的加速度：
10
解释“抓钱”游戏中为什么总是抓不到钱！
11
做一做：2.课本封面苹果的下落是否可以看成 是自由落体运动？
二、自由落体运动的特点及规律
v0=0，a=g=9.8m/s2 的 匀加速 直线运动！
匀变速直线运动规律
自由落体运动规律
v = v0 + at
s
=
v0t
+
1 2
at 2
v2 - v02 = 2as
v=gt
h = 1 gt 2 2
v2=2gh
9
做一做：1.测反应时间
现象
大脑
采取措施
你想知道你和同桌谁反应得快吗？
5 自由落体运动
1
“抓钱”游戏：
为什么总是抓不到钱？
2
贴片和纸张
问题：谁下落得快？
重（质量大）→快？ 轻（质量小） →慢？
猜想：影响下落快慢的因素？
3
牛顿管： 用抽气机将管内空气抽 出，将空气的影响消除。
4
一、自由落体运动的定义： （1）只受重力 （2）初速度为零
两条件缺一 不可
思考：现实生活中物体的下落属于
自由落体运动吗？
G（重力）>>f（空气阻力），
可近似看做自由落体运动
5
问题：自由落体运动是什么样的运动呢？
轨迹? 实验器材： 原
匀速？ 打点计时器、 理
匀加速？重锤（？）、 图:
匀减速？ 刻度尺、
……
纸带、 交流电源
6
运动性质判断方法：
相等的时间间隔内，位移差相等，并求出了加速度大小
7
二、自由落体运动的加速度 a=g=9.8m/s2，竖直向下 地球上的加速度：
10
解释“抓钱”游戏中为什么总是抓不到钱！
11
做一做：2.课本封面苹果的下落是否可以看成 是自由落体运动？
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3、速度位移关系 vt 2 2gs
问题：由自由落体运动的速度规律和位移规律可不可以推导
出速度和位移关系呢？
由 vt gt
得 t vt g
代入
得
s
1 2
gt 2
1 2
g
vt g
2
vt 2 2g
改写得
vt2 2gs
在地球上同一地点，一切物体在做自由落体运动中的 加速度值都相等，即g 相同。
的面积就等于原来倾 斜直线下方的面积了。
s
1 2
vt t
1 2
gt 2
本节小结
一、自由落体运动
1、定义：
2、性质：初速度为零的加速直线运动。
3、特点： ①只受重力作用 ② V0=0 ③ a=g 4、重力加速度：①大小 ②方向
二、自由落体运动规律
1、速度规律
vt gt
2、位移规律
h 1 gt2 2
练习
1. 在某地让一个小球从 17.7 m 高的地方自由下落， 测得小球下落到地面处所用的时间是1.9 s，求此地的重力 加速度和1.9 s 末的速度。
解：由公式
h
=1Biblioteka 2gt2得g 2h 217.7 m/s2 9.8 m/s2
t2
1.92
小球在1.9 s 末的速度为
vt gt 9.81.9 m/s 18.6 m/s
①大小：g=9.8m/s2 ②方向：竖直向下
5.理想化模型
如果空气阻力对物体影响很小，可忽略不计，那 么，物体在空气中从静止开始下落的运动就可以看作 是自由落体运动。
二、自由落体运动规律
1、速度规律 vt=g t
由加速度定义 a vt v0 ,
t
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参考方案：
用打点计时器研究自由落体运动
实验装置
作出v-t图像
实验结论： 自由落体运动是匀加速直线运动。
3、自由落体运动的性质：自由落体运动 是初速度为零的匀加速直线运动。
二、自由落体加速度
在同一地点，一切物体在做自由落体运动中的加速度都 相同，这个加速度叫自由落体加速度(free-fall acceleration), 也叫重力加速度(gravitational acceleration )，用g 表示。
，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的
面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做
好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽
，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事
励下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主
使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实
t 运
动 的 应 用
h
1 2
gt
2
2h
No
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我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。
沪科版(上海)高中物理高一第一学期(试用版)第一章 G.1 自由落体运动 课件 _2优质课件
2．自由落体第二个5s内下落高度多大？
h1＝gt2/2 ＝1052/2 ＝125m h2＝gt2/2 ＝10102/2 ＝500m hII＝375m
3．自由落体第3s内的v多大？比第2s内v大多少？为什么？
h2＝gt2/2 ＝1022/2 ＝20m
h3＝gt2/2 ＝1032/2 ＝45m
hIII＝25m
0.012 0.010
0.0109
二、自由落体加速度（重力加速度）： 方向竖直向下，大小为g＝9.80665m/s2
通常计算时取g＝9.8m/s2 粗略计算时取g＝10m/s2 三．规律：
活动5：利用匀变速直线运动公式推导自由落体公式。
h＝gt2/2 vt＝gt 分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都
激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励
院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的
不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会
自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现
呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调
己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激
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Байду номын сангаас
沪教(上海)物理高一第一学期(新)-G自由落体运动PPT优质版
，直这到说 17明世不纪同初质，量才的有小人球提沿出同了一相倾反角的的观斜点面。所做的匀变速直线运动的情况是相同的。
①B球在上升过程中与A球相遇；
平方呈正比。
试求以下两种情况下，B球初速度v0的取值范围： ②B球在下落过程中与A球相遇. ②B球在下落过程中与A球相遇. 自由落体下落的时间太短，当时用实验直接验证自由落体是匀加速运动仍有困难，伽利略采用了间接验证的方法，他让一个铜球从阻 力很小的斜面上滚下，做了上百次的实验，小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落时的加速度小得多，所以时间容易测量些。
——《两种新科学的对话》. 如果依照亚里士多德的理论，假设有两块石头，大的重量为8，小的为4，则大的下落速度为8，小的下落速度为4，当两块石头被绑在 一起的时候，下落快的会因为慢的而被拖慢。
质量越大自由落体加速度越大
实验结果表明，光滑斜面的倾角保持不变， 从不同位置让小球滚下，小球通过的位移跟所用时间的平方之比是不变的即位移与时间的
（2）位移随时间变化的规律：h=1/2gt^2;。 但是，两块绑在一起的石头的整体重量为12，下落速度也就应该大于8，这就陷入了一个自相矛盾的境界。 但是，两块绑在一起的石头的整体重量为12，下落速度也就应该大于8，这就陷入了一个自相矛盾的境界。 如果依照亚里士多德的理论，假设有两块石头，大的重量为8，小的为4，则大的下落速度为8，小的下落速度为4，当两块石头被绑在 一起的时候，下落快的会因为慢的而被拖慢。
基本公式
长为5m的竖直杆下端距离一竖直隧道口为5m，若这个隧道长也为5m，让这根杆自由下落，它通过隧道的时间为 ?
自由落体定律：物体下落的速度与时间成正比，它下落的距离与时间的平方成正比，物体下落的加速度与物体的重量无关，也与物体
沪科版(上海)物理高一第一学期(试用版)-第一章 G.1 自由落体运动 课件 _3
标准值:g=9.80665m/S2
纬度
重力加速度
0°
9.780
23°06′
9.788
30°33′
9.794
31°12′
9.794
35°43′
9.798
39°56′
9.801
40°40′
9.803
55°45′
9.816
90°
9.832
结论：重力加速度随纬度增加而增大
三、自由落体运动的规律：
V0=0 a=g X=h
比
12
0.15s
10
研究性学习小课题
8
同学们利用“反应时间测量尺”跟
踪检测不同人群的反应时间（性别、
6 4
0.10s
年龄、职业等），一天内不同时段 内的反应时间（早上、中午、晚
上）。研究采集到的数据，总结出
2
0.05s 反应时间跟哪些因素有关？
0
0
小结
一、定义: 物体 只在重力作用下 从 静止 开
匀变速直线运动 自由落体运动 速度公式 位移公式
位移速度关系
例１.从高处释放一个铅球，请同学们计算： 从开始运动起，它在1s、2s、3s内下落的高度 分别是多少？1s末，2s末、3s末的速度是多少？ （g=10m/s2）
解：由H＝gt2/2 得： 1s内位移： H1 =５m
2s内位移： H２=２０m 3s内位移： H３=４５m
答：ABC 例3.从某高处释放一粒小石子，经过1s从同一地点
再释放另一粒小石子，则在它们落地之前，两粒 石子间的距离将 [ ] A.保持不变 B.不断增大 C.不断减小 D.有时增大，有时减小 答: B
测量人的反应时间
20
纬度
重力加速度
0°
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40°40′
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55°45′
9.816
90°
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结论：重力加速度随纬度增加而增大
三、自由落体运动的规律：
V0=0 a=g X=h
比
12
0.15s
10
研究性学习小课题
8
同学们利用“反应时间测量尺”跟
踪检测不同人群的反应时间（性别、
6 4
0.10s
年龄、职业等），一天内不同时段 内的反应时间（早上、中午、晚
上）。研究采集到的数据，总结出
2
0.05s 反应时间跟哪些因素有关？
0
0
小结
一、定义: 物体 只在重力作用下 从 静止 开
匀变速直线运动 自由落体运动 速度公式 位移公式
位移速度关系
例１.从高处释放一个铅球，请同学们计算： 从开始运动起，它在1s、2s、3s内下落的高度 分别是多少？1s末，2s末、3s末的速度是多少？ （g=10m/s2）
解：由H＝gt2/2 得： 1s内位移： H1 =５m
2s内位移： H２=２０m 3s内位移： H３=４５m
答：ABC 例3.从某高处释放一粒小石子，经过1s从同一地点
再释放另一粒小石子，则在它们落地之前，两粒 石子间的距离将 [ ] A.保持不变 B.不断增大 C.不断减小 D.有时增大，有时减小 答: B
测量人的反应时间
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沪教版(上海)物理高一第一学期(试用版)-第一章 G.2 自由落体运动 课件精品课件
相关实验 基本公式
例题
The end Thank You
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太 来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单， 挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心 的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必 只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖 有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我 人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生 望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作 了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿 ，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最 说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争 逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人， 脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是 格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一 要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得 跟你说几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得 捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜 向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最 见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱， 索取的钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱 息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要 时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要 “一切都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力 总想赢者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日， 高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达， 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的 来说，难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析 训。能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢 ，臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期， 列前茅是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分 经历一番�
沪科版(上海)物理高一第一学期(试用版)-第一章 G.1 自由落体运动 课件 _3优质课件
匀变速直线运动 自由落体运动 速度公式 位移公式
位移速度关系
例１.从高处释放一个铅球，请同学们计算： 从开始运动起，它在1s、2s、3s内下落的高度 分别是多少？1s末，2s末、3s末的速度是多少？ （g=10m/s2）
解：由H＝gt2/2 得： 1s内位移： H1 =５m
2s内位移： H２=２０m 3s内位移： H３=４５m
比
12
0.15s
10
研究性学习小课题
8
同学们利用“反应时间测量尺”跟
踪检测不同人群的反应时间（性别、
6 4
0.10s
年龄、职业等），一天内不同时段 内的反应时间（早上、中午、晚
上）。研究采集到的数据，总结出
2
0.05s 反应时间跟哪些因素有关？
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小结
一、定义: 物体 只在重力作用下 从 静止 开
没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却
下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要
❖ 自由落体运动
亚里士多德的观点：
物体越重，下落得越快
物体下落的快慢不是由 它们的轻重决定的
演示实验: 牛顿管实验
管内抽成真空
管内冲满空气
3、自由落体的运动性质
变速直线运动
匀加速直线运动
自由落体运动是初速度为 零的匀加速直线运动
位移速度关系
例１.从高处释放一个铅球，请同学们计算： 从开始运动起，它在1s、2s、3s内下落的高度 分别是多少？1s末，2s末、3s末的速度是多少？ （g=10m/s2）
解：由H＝gt2/2 得： 1s内位移： H1 =５m
2s内位移： H２=２０m 3s内位移： H３=４５m
比
12
0.15s
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研究性学习小课题
8
同学们利用“反应时间测量尺”跟
踪检测不同人群的反应时间（性别、
6 4
0.10s
年龄、职业等），一天内不同时段 内的反应时间（早上、中午、晚
上）。研究采集到的数据，总结出
2
0.05s 反应时间跟哪些因素有关？
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小结
一、定义: 物体 只在重力作用下 从 静止 开
没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却
下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要
❖ 自由落体运动
亚里士多德的观点：
物体越重，下落得越快
物体下落的快慢不是由 它们的轻重决定的
演示实验: 牛顿管实验
管内抽成真空
管内冲满空气
3、自由落体的运动性质
变速直线运动
匀加速直线运动
自由落体运动是初速度为 零的匀加速直线运动
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小
球
x1
自 由
x2
落
x3
体
运
x4 ∆x=aT2
动
的 频
x5
闪
照
片
x6
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二 自由落体运动的性质
自由落体运动的性质：自由落 体运动是初速度为零的匀加速直线 运动。
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D、物体只在重力作用下由静止开始的的运动就叫
自由落体运动
2．关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是( ) A．重的物体的g值大 B．同一地点,轻重物体的g值一样大 C．g值在地球上任何地方都一样大 D．g值在赤道处大于在北极处
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vo=0 a=g
x=h
v gt
h 1 gt 2 2
v2 2gh
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例1、一物体从80m高处自由落下，g取10m/s2，求 1、落地所需的时间？ 2、落地速度的大小？ 3、下落一半时间时，物体到地面的距离？ 4、从开始下落起，第一秒内位移和最后一秒内位移？
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小结
1、自由落体运动的概念（ 初速度为零，只受重力）
2、自由落体加速度—重力加速度g （g=9.8m/s²）
3、自由落体运动的规律
相关主题
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其中，加速度g=9.8m/s2，在粗略计算时，可以将g取作 10m/s2。
四、自由落体运动的规律
v v0 at
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1 2
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v2 v02 2ax
vo=0 a=g
x=h
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例1、一物体从80m高处自由落下，g取10m/s2，求 1、落地所需的时间？ 2、落地速度的大小？ 3、下落一半时间时，物体到地面的距离？ 4、从开始下落起，第一秒内位移和最后一秒内位移？
1、在同一地点，一切物体在做自由落体运动 中的加速度都相同，这个加速度叫自由落体 加速度,也叫重力加速度，用g 表示。
2、重力加速度方向总是竖直向下。
重力加速度在不同地方有不同值.赤道小，两极大。
加速度g 纬度越小（靠近赤道），g越小。 加速度g 纬度越大（靠近两极），g越大。 加速度g 还与高度有关（必修二）。
方案一：用打点计时器研究
沪科版（上海）物理高一第一学期第 一章 G 自由落体运动精品PPT
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x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 x11
∆x=aT2
即：x2-x1=x3-x2=x4-x3=x5-x4=x6-x5=x7-x6
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一、自由落体运动
1、定义：物体只在重力作用下从静止开始下 落的运动，叫做自由落体运动。
2、条件：（1）从静止开始下落
（2）只受重力作用
注：当空气阻力同重力相比很小，可忽 略不计，物体下落也可看作自由落体运动
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方案二： 利用频闪照相研究
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特点:vo=0 a=g
规律：v gt
h 1 gt 2 2
v2 2gh
物体空中自由下， 快慢不因轻重差。 你我一个加速度， 共同享受九点八。
由x 1 gt 2可得 2
t 2x g
x
小
球
x1
自 由
x2
落
x3
体
运
x4 ∆x=aT2
动
的 频
x5
闪
照
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x6
沪科版（上海）物理高一第一学期第 一章 G 自由落体运动精品PPT
二 自由落体Байду номын сангаас动的性质
自由落体运动的性质：自由落 体运动是初速度为零的匀加速直线 运动。
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三、自由落体加速度
自由落体运动
生活中常见的下落运动
苹果下落 雪花飘落
露珠下落
树叶飘落
亚里士多德：古希腊哲学 家，他是很多领域的开拓 者。恩格斯曾说“亚里士 多德是最博学的人！”
物体越重，下落的越快
3
意 大 利 物 理 学 家 伽 利 略
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结论：
影响落体运动快慢的因素是空气阻力的 作用，没有空气阻力时，只在重力作用下 轻重不同的物体下落快慢相同 .
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探究二: 自由落体运动是什么性质的运
动呢？
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3．甲物体的重力是乙物体重力的3倍，它们从同一高度处同 时自由下落，由下列说法正确的是（）
A．甲比乙先着地 B．甲比乙的加速度大 C．甲、乙同时着地 D．无法确定谁先着地
小结
1、自由落体运动的概念（ 初速度为零，只受重力）
2、自由落体加速度—重力加速度g （g=9.8m/s²）
3、自由落体运动的规律
练习
1、关于自由落体运动说法正确的（ ）
A、物体从静止下落的运动就叫自由落体运动
B、物体从竖直下落的运动就叫自由落体运动
C、物体只在重力作用下的运动就叫自由落体运动
D、物体只在重力作用下由静止开始的的运动就叫
自由落体运动
2．关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是( ) A．重的物体的g值大 B．同一地点,轻重物体的g值一样大 C．g值在地球上任何地方都一样大 D．g值在赤道处大于在北极处
四、自由落体运动的规律
v v0 at
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vo=0 a=g
x=h
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h 1 gt 2 2
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例1、一物体从80m高处自由落下，g取10m/s2，求 1、落地所需的时间？ 2、落地速度的大小？ 3、下落一半时间时，物体到地面的距离？ 4、从开始下落起，第一秒内位移和最后一秒内位移？
1、在同一地点，一切物体在做自由落体运动 中的加速度都相同，这个加速度叫自由落体 加速度,也叫重力加速度，用g 表示。
2、重力加速度方向总是竖直向下。
重力加速度在不同地方有不同值.赤道小，两极大。
加速度g 纬度越小（靠近赤道），g越小。 加速度g 纬度越大（靠近两极），g越大。 加速度g 还与高度有关（必修二）。
方案一：用打点计时器研究
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x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 x11
∆x=aT2
即：x2-x1=x3-x2=x4-x3=x5-x4=x6-x5=x7-x6
沪科版（上海）物理高一第一学期第 一章 G 自由落体运动精品PPT
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一、自由落体运动
1、定义：物体只在重力作用下从静止开始下 落的运动，叫做自由落体运动。
2、条件：（1）从静止开始下落
（2）只受重力作用
注：当空气阻力同重力相比很小，可忽 略不计，物体下落也可看作自由落体运动
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方案二： 利用频闪照相研究
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特点:vo=0 a=g
规律：v gt
h 1 gt 2 2
v2 2gh
物体空中自由下， 快慢不因轻重差。 你我一个加速度， 共同享受九点八。
由x 1 gt 2可得 2
t 2x g
x
小
球
x1
自 由
x2
落
x3
体
运
x4 ∆x=aT2
动
的 频
x5
闪
照
片
x6
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二 自由落体Байду номын сангаас动的性质
自由落体运动的性质：自由落 体运动是初速度为零的匀加速直线 运动。
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三、自由落体加速度
自由落体运动
生活中常见的下落运动
苹果下落 雪花飘落
露珠下落
树叶飘落
亚里士多德：古希腊哲学 家，他是很多领域的开拓 者。恩格斯曾说“亚里士 多德是最博学的人！”
物体越重，下落的越快
3
意 大 利 物 理 学 家 伽 利 略
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结论：
影响落体运动快慢的因素是空气阻力的 作用，没有空气阻力时，只在重力作用下 轻重不同的物体下落快慢相同 .
沪科版（上海）物理高一第一学期第 一章 G 自由落体运动精品PPT
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探究二: 自由落体运动是什么性质的运
动呢？
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3．甲物体的重力是乙物体重力的3倍，它们从同一高度处同 时自由下落，由下列说法正确的是（）
A．甲比乙先着地 B．甲比乙的加速度大 C．甲、乙同时着地 D．无法确定谁先着地
小结
1、自由落体运动的概念（ 初速度为零，只受重力）
2、自由落体加速度—重力加速度g （g=9.8m/s²）
3、自由落体运动的规律
练习
1、关于自由落体运动说法正确的（ ）
A、物体从静止下落的运动就叫自由落体运动
B、物体从竖直下落的运动就叫自由落体运动
C、物体只在重力作用下的运动就叫自由落体运动
D、物体只在重力作用下由静止开始的的运动就叫
自由落体运动
2．关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是( ) A．重的物体的g值大 B．同一地点,轻重物体的g值一样大 C．g值在地球上任何地方都一样大 D．g值在赤道处大于在北极处