七年级语文下册 第27课 斑羚飞渡同步练习 新人教版

第27课斑羚飞渡

一、字音字形

1．识记生难字

斑羚．（líng）戛．洛山（jiá）对zhì（峙）

zhàn（湛）蓝苍穹．（qióng）迥．然不同（jiǒng）

甜腻．（nì）斑lán（斓）悲怆．（chuàng）

pán（磐）石

2．读准多音字

（1）身强．力壮：qiáng其他读音：qiǎng组词：勉强

其他读音：jiàng组词：倔强

（2）降．落：jiàng其他读音：xiáng组词：投降

二、重要词语

1．对峙：相对而立。

2．进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。

3．迥然不同：形容差别很大，很不相同。

4．如梦初醒：好像刚从梦中醒来的样子，比喻从糊涂、错误的认识中醒悟过来。

5．悲怆：非常悲伤。

6．娴熟：熟练。

7．略胜一筹：比较起来，略微好一些。

三、作家作品

沈石溪，原名沈一鸣。上海人，生于1952年10月，汉族。擅长写动物小说，被誉为“中国动物小说大王”。小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。《第七条猎狗》《一只猎雕的遭遇》《红奶羊》连续三届获中国作协首届儿童文学作品奖。《斑羚飞渡》一文荣获人民文学出版社首届《中华文学选刊》奖。他的动物小说常通过不可思议的动物故事，叙述动物们如何突破生命的局限，将其化为动力，以不屈不挠的毅力与智慧，挑战生命的极限。

1．斑羚没有姓名，这只斑羚，那只斑羚，作者是怎样说清楚的？

点拨：作者注意分类起了名目，又给个体起了名目。分类的名目有“老年斑羚”“公斑羚”“母斑羚“年轻斑羚”“小斑羚”等，个体的名目有“镰刀头羊”“一只半大的斑羚”“灰黑色母斑羚”等。有了这些名目，故事才叙述得清清楚楚。这一点看似小事，其实在写作上很重要。

2．如何看待文章第3段老斑羚自蹈死地的行为？作者这样安排的用意是什么？

点拨：这只老斑羚是被逼伤心崖后第一只“跳涧”的老斑羚，作者这一安排，写出了老斑羚以牺牲自己告诫它的同伴，这样做是自蹈死地，从而可以看出老斑羚的献身精神。“扑通”的落水声过了好一会儿才传来，可见山涧的深度；这一声“扑通”好像是那头老斑羚以自己的生命为代价警告后面的同伴不要冒险硬跳。这样安排，在思想方面，初步表现了老斑羚的自我牺牲精神；情节上，有推动故事发展的作用。

3．核心图解

1．下列加点字注音完全正确的一项是（）。

A．斑斓．（lán）悲怆．（càng）对峙．（zhì）

B．苍穹．（qíng）甜腻．（nì）磐．石（pán）

C．娴．熟（xián）哀咩（miē）迥．然（jiǒng）

D．斑羚．（líng）湛．蓝（zhàn）戛．洛山（gá）

2．填在横线上的词语最恰当的一项是（）。

这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有__________的颤音，没有__________的媚态，也没有__________的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的__________，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。

A．柔和甜腻绝望平和

B．激动烦人忧愁特点

C．柔和甜美失望平静

D．温柔蚀骨婉转沉稳

3．指出下列各句运用的修辞手法。

（1）伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。（）

（2）只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。（）

4．下列句子有语病的一项是（）。

A．通过《斑羚飞渡》一文的学习，我深受教育

B．镰刀头羊最后走上了伤心崖，消失在一片灿烂中

C．《斑羚飞渡》一文塑造了一群斑羚用牺牲一半拯救一半的方法保全群体的事迹

D．在神奇的自然界，动物常常有一些出人意料的举动

5．对下面这段话理解正确的一项是（）。

这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。

A．这是一种巧合，暗示斑羚群有救了

B．作者把彩虹比作天桥，为下文写斑羚群的飞渡作铺垫

C．作者用天桥对彩虹作夸张的描述

D．作者用“彩虹”和“天桥”暗示伤心崖上的悲壮一幕

课内品读

阅读下面的文段，完成第6～8题。

①山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

②它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

③绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己

的背，一老一小一起坠进深渊。

④我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

⑤我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。

⑥最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

⑦它走了上去，消失在一片灿烂中。

6．“山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”这里，为什么说那座桥是“用死亡做桥墩”的？

7．第④段中的“我没想到”“我更没想到”连用好吗？为什么？

8．请从选段中找出一句最能体现“斑羚”精神的话，抄写下来。

【类文阅读】

阅读下面的文段，完成第9～12题。

藏羚羊跪拜

王宗仁

这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。

就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚印难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。

当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时喝碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一些钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。

杀生和慈善在老猎人身上共存。

他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞧见两步之外对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事。沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流传着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎人没有像往日那样当即将获猎的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他觉得有些跷蹊，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他久久难以入眠，双手一直颤抖着……

次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小羚羊，它已经成型，自然是死了。

这时候，老猎人才明白为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀。