部编人教版三年级上册语文试题期中测试卷(含答案)
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期中测试卷
一、卷面书写。(3分)
要求:做到卷面整洁,书写工整。 二、积累与运用。(43分)
1.选择加点字的正确读音画“√”。(3分) 语段.(duàn √ dàn) 答.应(d ā√ dá) 中.奖(zhōng zhòng √) 挨.打(ái √ āi) 钥匙.(chi shi √) 担.心(dān√ dàn) 2.看拼音,写词语。(8分)
3.我会区分同音字。(4分)
,⎩
⎪⎨⎪⎧墙( 壁 )手( 臂 )) ,⎩
⎪⎨⎪⎧安( 静 )
尊( 敬 )) ,⎩
⎪⎨⎪⎧( 结 )果
( 接 )受)
,⎩
⎪⎨⎪⎧( 胃 )口( 味 )道) 4.按要求完成词语练习。(8分)
(1)给下面的生字组词,再分别填在相应的括号里。(4分)
( 粗壮 )的树干 ( 粗大 )的嗓门
( 鲜艳 )的花朵 ( 新鲜 )的空气
(2)照样子,写四字词语。(4分)
提心吊胆(含有近义词) __手忙脚乱__ 金桂飘香(描写秋天) __秋风习习__ 七嘴八舌(含有数字) __四面八方__ 春光明媚(形容春天) __春色满园__
5.下面句子应该用怎样的语气来读?选择恰当的序号填在括号里。(6分) (1)这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。(B ) A .平淡 B .自豪 C .坚定 (2)“那我马上就会死掉。”红头哭起来。(C ) A .惊奇 B .焦急 C .绝望
(3)“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”(A )
A .请求
B .悲伤
C .高兴 6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)照样子,把下面的句子写具体。(4分) 例:课堂里霎时变得__鸦雀无声__。 ①同学们把教室打扫得__干干净净__。 ②一阵寒风吹来,我冷得__直打哆嗦__。 (2)按要求改写句子。(4分)
①小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。(改为“被”字句) __胡子被小男孩剪了一段用来放风筝。__ ②他的话不是没有道理。(改为肯定句) __他的话有道理。__
7.背一背,填一填。(6分)
(1)你看,它把黄色给了__银杏树__,黄黄的叶子像__一把把小扇子__,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(2)一个篱笆三个桩,__一个好汉__三个帮。 (3)__停车坐爱枫林晚__,霜叶红于二月花。
三、阅读与理解。(19分)
(一)(7分)
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
1.联系上下文,理解下面词语的意思。(2分)
熨帖:__指梧桐树叶粘在水泥道上十分平整、服帖。__ 凌乱:__指梧桐树叶排列得十分杂乱。__
2.文段节选自《__铺满金色巴掌的水泥道__》,用“____”画出文段中与课题相互照应的句
子。(2分)
3.文段中把落满了梧桐树叶的水泥道比作铺上了__彩色的地毯__,把梧桐树的落叶比作__金色的小巴掌__,写得真美啊。我也可以用这种修辞手法写一种树叶:__银杏树的叶子像一把把小扇子__。(3分)
(二)爱和时间的故事(12分)
从前,有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各种情感。
一天,情感们得知小岛快要下沉了,于是,大家都准备船只打算离开小岛。只有爱要留下来,她想坚持到最后一刻。
过了几天,小岛真的要下沉了。爱想请人帮忙。
这时,富裕乘着一艘大船经过。
爱说:“富裕,你能带我走吗?”
富裕答道:“不,我的船上有很多金银财宝,没有你的位置。”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上,说:“虚荣,帮帮我吧!”
“我帮不了你。你全身都湿透了,会弄脏我这漂亮的小船的。”
悲哀走过来。爱向他求救。悲哀说:“哦……爱,对不起,我实在太悲哀了,想自己一个人待会儿。”
快乐蹦蹦跳跳地路过爱的身边。爱叫他。但他太快乐了,`竟然没有听到爱在叫他。
突然一个声音传过来:“爱,我带你走。”这是一位长者。爱大喜过望,竟忘了问他的名字。登上陆地以后,长者独自走开了。
爱对长者感激不尽,去问知识:“帮我的那个人是谁?”
“他是时间。”知识老人答道。
“时间?”爱问道,“为什么时间要帮我?”
知识老人深情地回答:“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”
1.给短文的最后三个自然段加上合适的标点符号。(4分)
2.根据下面的意思写出短文中的两个词语。(2分)
(1)结果超过自己期望的,因此显得特别高兴。( 大喜过望 )
(2)形容非常感激。( 感激不尽 )
3.小岛快要下沉了,爱分别向很多人求救,他们没有答应的理由分别是什么?连一连。(4分) 富裕不想弄脏漂亮的小船
虚荣太快乐了,没有听见
悲哀船上没有爱的位置
快乐太悲哀了,想独自待会儿
4.对短文中画线句子理解正确的是(A)(2分)
A.随着时间的流逝,人们的经历和感受日益丰富,此时,人们才能明白爱有多么伟大。
B.因为时间的年龄最大,经历的事情最多,所以只有他才能理解爱有多么伟大。
四、表达与习作。(35分)
1.育新小学的梁秀秀同学,想为今天过70大寿的爷爷点播一首《生日快乐》歌,并说上几句祝福的话。现在点播电话已接通,请你帮秀秀把要对爷爷说的话写出来。(5分) __示例:爷爷,今天是您的生日,祝您福如东海,寿比南山,健康如意,笑口常开!__
2.习作乐园。(30分)
你在课外喜欢干什么呢?是喜欢唱歌、弹琴、画画,还是骑车、滑滑板呢?这次习作我们来写一写自己课外最喜欢做的一件事,想一想它给你带来了哪些快乐,或者你从中得到了哪些启示。注意把话说清楚,说完整。