分数的初步认识(优质课)PPT课件

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《分数的初步认识》PPT课件

《分数的初步认识》PPT课件
请计算下列分数的商
8/9 ÷ 2/3 = _______。
31
课堂小组讨论与分享
请同学们分组讨论, 举出生活中与分数相 关的例子,并分享给 全班同学。
请同学们互相交流, 探讨如何更好地理解 和掌握分数的概念和 运算方法。
2024/1/24
请同学们思考并分享 ,如何在实际问题中 运用分数的知识。
32
2024/1/24
16
分数在比赛评分中的应用
评分规则
在许多比赛中,评分规则往往涉及到分 数的使用。例如,体操比赛中,运动员 的表现会被评委根据一定的标准打出分 数,最终得分由这些分数的平均值或加 权平均值决定。
VS
排名依据
在比赛结果公布时,通常会根据参赛者的 得分进行排名。这时,分数不仅是评分的 依据,也是决定胜负的关键因素。
2024/1/24
17
04
分数与其他数学知识点关联
2024/1/24
18
分数与小数的转换关系
1 2
分数转换为小数的方法
通过除法运算将分数转换为小数形式,例如 1/2=0.5。
小数转换为分数的方法
根据小数位数确定分母,将小数部分转换为分数 形式,例如0.75=3/4。
3
分数与小数互化的意义
方便进行数值计算和比较大小。
实例
3 × 2/5 = 6/5;2/3 × 4/5 = 8/15。
2024/1/24
11
除法运算方法及实例
2024/1/24
方法
分数除以整数(0除外),等于分数 乘以这个整数的倒数;一个数除以分 数,等于这个数乘以分数的倒数。
实例
4 ÷ 2/3 = 4 × 3/2 = 6;8/9 ÷ 2 = 8/9 × 1/2 = 4/9。

人教版小学数学三年级上册分数的初步认识课件(共27张PPT)

人教版小学数学三年级上册分数的初步认识课件(共27张PPT)

8
16 32
4
1 4
=
2 8
=
4 16
请用上题的方法在()里填上适当的数字。
1
(10)
7 = 70
4
1
12 = ( 3 )
(60) 6 100 = 10
请用上题的方法在()里填上适当的数字。
1 16
=( 2 )个
1 32
12
2

是 32
32
1、下面是一排小朋友的自画像共 有9人,请你圈出它的三分之一。
谜语两则: 1、再见吧,妈妈! 2、下第二盘围棋之前。
几分之一和几分之几的认识 读、写分数 比较分数大小
你能用分数表示下列图形的阴影部分吗?
1
1
4
6
1
2
3
3
02
1
9
1
2
6
9
1
2
2
4
有些没有平均分的图形,我们可以通过移一移、 割一割到达平均分的要求,再用分数来表示!
请仔细视察左图中阴影部分 和空白部分!
看图填空
有( 2)个,占全部的
((120))它有( 2)个
1; (10)
看图填空
有(
4
)个,占全部的(
4 10
),它有(
4 )个(
1 10
);
看图填空 如果要使 正好占全部的二分之一,有什么办法?
想一想,你能用一种简便的方法计算
下题吗?
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 +1
几没喝?
7
1—
2 7

优质课《分数的初步认识》PPT课件

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把涂色部分用分数表示出来。
5 (6 )
( ) ( )( )
1 3
1西时,经常出现结果不是整数的 情况,于是渐渐地产生了分数。 我国最初用算筹表示 分数,但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如:
我国古代:
古巴比伦:
古埃及:
古印度:
2 3
再后来,阿拉伯人发明了分数线,分数就采用现在这 2 样的表示法了。
分数的初步认识
• 每个小朋友能分得这个月饼的一半,一半 怎样表示?
把一个蛋糕平均分成两份,每人 分得这个蛋糕的多少? 分得这个蛋糕的一半。
用 图 形 表 示
2份
平均分
1 2
1 - 2
把一个蛋糕平均分成两份,每 一份都是这个蛋糕的 1 . 2
1 2
1 2
把一个西瓜分成2份,每份
一定是这个西瓜的 1 。
3
1.
奇妙的变化
在人的不同成长阶段,头部占人体的几分之一?
1 2 1 2
胎儿期
1 4
上 身
1 8
躯 干 下 肢
下 身
(1 ) (4 )
(1 ) (3 )
(1 ) (5 )
(1 ) (9 )
(3 ) (7 )
估一估
估一估
你联想到了几分之一?
奥运五环 禁止吸烟
法国国旗
猜一猜,哪条彩带长?为什么?
1 2
1 3
魔术箱
你能用分数表达这些成语吗?
一分为二
1 — 2 1 — 100
百里挑一
十拿九稳
9 — 10
1 — 100
99 — 100
天才就是百分之一的灵感,加上百分 之九十九的汗水 -----爱迪生

人教版《分数的初步认识》省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

人教版《分数的初步认识》省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
分数旳初步认识
本节课学习目旳 1、初步认识分数,了解几分之一旳意义, 2、会正确读写几分之一旳简朴分数。
把1个月饼平ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分给2个学生
月饼
1
1
2
2
把一种月饼平均提成两份,每份是这 块月饼旳二分之一,也就是这块月饼
把一种圆提成两份,
就是 .对吗?
×
把一个圆平均提成两份, 其中旳一份就是这个圆 旳.
。1 2
把一个月饼平均提成4份,取其中旳一份,
就是这个月饼旳 。
1
4
把一个月饼平均提成3份,取其中旳一份,
就是这个月饼旳 。
1
3
你会读下面旳分数吗?
1
1
6
8
2
7
7
9
10 12
涂色部分是整个图形旳 12吗?
填一填 1、用分数表达下面图形旳涂色部分

1 2

( 1) 9

1 4


1 8


2 10
1、 动手折一折,涂一涂,你能找到
手中长方形旳
1 2
吗?
2、 完毕后和同桌交流:你是怎么得
到它旳
1 2
旳?
认识分数
1
分子 {表达:取旳份数} 分数线 {表达:平均分}
2
分母 {表达:分旳份数}
读作: 二分之一
(先读分母,再读分数线,最终读分子。)
把一个月饼平均提成2份,取其中旳一份,
就是这个月饼旳

用下面旳分数表达涂色部分对吗? 正确画“√”,错旳画“×”。
1
(√ )
2
2
3 (× )
3
4 (× )

三年级《分数的初步认识》ppt课件

三年级《分数的初步认识》ppt课件

与整数、小数关系
与整数的关系
分数可以表示整数的一部分,例如1/2是1的一半。同时,整数也可以看作是特 殊的分数,例如2可以看作是2/1。
与小数的关系
分数可以转换为小数形式,例如1/2等于0.5。同时,小数也可以转换为分数形 式,例如0.75等于3/4。这种转换有助于理解分数和小数之间的等价性和联系。
注意事项
在进行分数乘除法时,要确保 运算顺序正确,先乘除后加减 ,有括号先算括号内的。
04
图形中的分数应用
图形切割与拼接问题
切割图形
将图形按照一定比例或规则进行 切割,得到若干个小图形,每个 小图形都与原图形有一定的分数
关系。
拼接图形
将若干个小图形拼接成一个新的 大图形,通过观察和计算,发现 新图形与原图形之间的分数关系
三年级《分数的初 步认识》ppt课件
目录
• 分数概念引入 • 分数基本性质与分类 • 分数运算基础 • 图形中的分数应用 • 解决实际问题中的分数应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
分数概念引入
生活中的分数实例
食物的分配
例如,一个蛋糕被切成相等的四份, 每份可以用1/4来表示。
空间的划分
一个房间被划分为两个相等的部分, 每部分可以用1/2来表示。
调整食材配比
根据口味或健康需求,适当调整食材 的比例。
速度、时间和距离关系问题
速度的定义
理解速度是单位时间内行驶的距离,用分数表示速度。
比较不同速度下的行驶时间
通过比较分数大小,判断哪个速度更快或更慢。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
分数的定义
分数的读写
分数表示整体的一部分,形如a/b(b≠0) 的数叫做分数。

分数的初步认识公开课精品PPT课件

分数的初步认识公开课精品PPT课件

亮亮身高是妈 妈身高的 1 。
2
① 把一个
分成3份,每份都是它的三分之一。
×
平均分
1 3

田字格的每个小格都是它的 1 4
。√
平均分
③ 运动员跑了全程的 1 2

×

亮亮身高是妈
妈身高的 1 。√
2
① 把一个
④ 分成3份,
每份都是它的三分之一。×
② 田字格的每个小格都是它
的1 。 4


运动员跑了全程的
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
它们俩谁吃的多?为什么?
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
表示?

×
×
• 任选一个你喜欢的图形,折一折、涂一 • 涂的方法找到你想认识的几分之一。
你能把涂色部分用分数表示出来吗?
1
1
1
1
3
5
6
4
1 7
下面的画面让你联想到了几分之一
水平面
法国国旗
太极图
① 把一个
④ 分成3份,
每份都是它的三分之一。
② 田字格的每个小格都是它 的1 。
4
③ 运动员跑了全程的 1 。 2

分数的初步认识优质(完整版)ppt1

分数的初步认识优质(完整版)ppt1

物体可以无限的平均分,分数的个数是无限的。 把一个物体平均分成若干份,每份是它的的几分之一。
《分数的初步认识》PPT课件 -人教新课标(共13张PPT)
用分数表示各图形的涂色部分
《分数的初步认识》PPT课件 -人教新课标(共13张PPT)
(1 )
(1 )
(1 )
(1 )
( 3)
(5 )
(6 )
(4 )
)。
1
要怎么写?每一部分表示什么意思?
2
《分数的初步认识》PPT课件 -人教新课标(共13张PPT)
1 2
1 分 子
分数线
2 分 母
表示其中的1份 表示把东西平均分
表示平均分的份数
《分数的初步认识》PPT课件 -人教新课标(共13张PPT)
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分数的初步认识
博乐市第九中学 兰事红
激发兴趣,引发问题。
考考你




1
1
2
2
半个用(
1 2
)表示
把一个饼平均分成两份,每份是 二分之一。
《分数的初步认识》PPT课件 -人教新课标(共13张PPT)
1 2 1 2
《分数的初步认识》PPT课件 -人教新课标(共13张PPT)
1
1
1
2
2
2
1 2
把一个( )平均分成两份,每份是

4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间,渲 染凄凉 的气氛 ,为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ,预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。

5.短短几个段落,我们读到了自然环 境的寒 冷,读 到了社 会环境 的冷漠 ,还读 到了家 庭环境 的冷淡 。

《分数的初步认识》完美版ppt(共21张ppt)

《分数的初步认识》完美版ppt(共21张ppt)

(2)分子是1的两个分数,分母大的分数与分母小
的分数相比,( B )。
A.分母大的分数大 B.分母小的分数大
C.同样大
归纳总结:
1.分子是 1 的两个分数比较大小,分母大的 分数反而小,分母小的分数反而大。
分子相同的分数,分母小的分数大,分母大的分数 小。
2.同分母分数比较大小,分子越大,分数就越 大;分子越小,分数就越小。
1 1 21 3 像 2 、3 、3 、4 、4 这样的数,都叫做分数 。
3 ……分 子 ……分数线
4 ……分 母
读作:四分之三
填空:
(1)
6 7
表示把一个整体平均分成了(
7 )份,
取其中的( 6 )份。
(2)把一张纸平均分成8份,每份是它的(
1 8
),
6份是(
6
)个(
1 8
),就是它的( 八 )分之
23 土21..交地2头的.接面耳积:。里彼东因面此西地在的制有耳宽宜几朵度:个边为根低广据声,不?说南同13话北地。的区里长的面度具43有为体袤情几。况个规定适?宜的办法14。因,根据;宜,适当。
无边无垠:没有边际。垠,界限,边来自。5.千态万状:形容多种多样。
2 1 3 1 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。 里面有2个 ; 里面有3个 。 2、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:急湍甚箭, 3 3 4 4 猛浪若奔。
(3) 在能用
1 3
表示阴影部分的图下面的括号里画“√”,
在不能的下面画“×”。

×

归纳总结:
把一个物体或图形平均分成几份,其中的一 份就是这个物体或图形的几分之一。

三年级上册数学课件 《分数的初步认识》 人教版 (共30张PPT)最新课件

三年级上册数学课件  《分数的初步认识》  人教版  (共30张PPT)最新课件
人教版小学数学三年级上册90页例1、例2
分数的初步认识
温馨提示: 1.想办法折一折,折出自己
心目中的分数。 2.用彩笔涂色把心目中的分
数表示出来。 3.小组里交流自己的分数表
1 80
1
10 0
1.判断
1
把一个圆分成两份,每份 是这个圆的
2
2. 你知道涂色部分占整个图形的几分 之一吗? 说一说理由。
1
1
1
1
3
5
6
4
3. 下面的分数能表示各图中的涂色 部分吗? 说一说理由。
1
2 (√)
1
1
3 ( ) 4 (√)
1 ()
5
1 4
如果将自己的快乐分享 给他人,你就会收获两 份快乐,如果将自己的 忧愁告诉他人,你就会 减少一半的忧愁。
•同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就 谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界 一座高峰。望远镜可以望见远的目标,却不 你走半步。伟大的成就,来自为远大的目标 的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只 就能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。 但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。沉湎于 人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时 么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩 一天都是现场直播。人生最大的成就是从失 起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉 成功之后不用你说,其他人都会知道的。这

ppt课件《分数的初步认识》幻灯片

ppt课件《分数的初步认识》幻灯片

分数的减法运算
总结词
掌握分数减法的计算方法
VS
详细描述
在进行分数减法时,需要先确定两个分数 的最小公倍数,然后将较大的分数的分子 减去较小的分数的分子。如果结果为正数 ,则结果为正的分子除以最小公倍数的形 式;如果结果为负数,则结果为负的分子 除以最小公倍数的形式。
分数的减法运算
总结词
理解分数减法的应用场景
详细描述
分数减法在日常生活和数学问题中也有着广泛的应用。例如 ,在计算剩余的物品、比较比例大小、计算差值等方面都会 涉及到分数减法的应用。
分数的乘法运算
总结词
理解分数乘法的基本概念
详细描述
分数乘法是指将一个分数与一个整数相乘,得到一个新的 分数的运算过程。在进行分数乘法时,需要将分数的分子 与整数相乘,分母保持不变。
分数与小数的关系
小数
以十进制表示的数,如0.5、0.75等 。小数可以表示为分数,如0.5=1/2 、0.75=3/4。
分数与小数的关系
分数和小数都是表示整体的一部分, 只是表示方式不同。有些分数可以表 示为小数,有些小数也可以表示为分 数。
03
CATALOGUE
分数的运算
分数的加法运算
总结词
分数的加法运算
总结词
理解分数加法的应用场景
详细描述
分数加法在日常生活和数学问题中有着广泛的应用。例如,在计算混合物的成分 比例、分配物品、计算平均值等方面都会涉及到分数加法的应用。
分数的减法运算
总结词
理解分数减法的基本概念
详细描述
分数减法是指将两个分数进行相减,得到一个新的分数的运算过程。在进行分数减法时,需要找到两 个分数的最小公倍数,然后将较大的分数的分子减去较小的分数的分子,得到的结果即为新的分数的 分子。

《分数的初步认识》PPT课件

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把一张长方形纸对折,再对折。
编辑ppt
18
把一张长方形纸对折,再对折。
编辑ppt
19
把一张长方形纸对折,再对折。
把这张纸平均分成了( 4 )份,每份是
它的( 四 )分之一,写作 1 。
编辑ppt
4
20
下面是1分米长的一条线段。把它平均分 成了几份?每份是它的几分之几?
1 10
1分米
编辑ppt
( )( ) ( )
小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,也
想用我们今天学习的分数,它们都想吃的 多.小猴子想:“我要吃这个西瓜的1-2 。” 小猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西
瓜的
1 4
。”
它们俩谁吃的多?为编什辑pp么t ?
25
谢谢老师和同学们
再见
编辑ppt
26
10
例3
把一张长方形纸对折,再对折。
编辑ppt
11
把一张长方形纸对折,再对折。
把一张长方形纸对折,再对折。
编辑ppt
13
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
把一张长方形纸对折,再对折。
编辑ppt
14
把一张长方形纸对折,再对折。
编辑ppt
15
把一张长方形纸对折,再对折。
编辑ppt
16
把一张长方形纸对折,再对折。
编辑ppt
17
每只兔子分到(半 )个。
编辑ppt
4
1 -
读作:二分之一
半个 2
把一个 平均分成2份,
其中的1份就是它的 1 。
2
编辑ppt
5
编辑ppt
6
编辑ppt
7
1 3
把一个圆平均分成3份,每份是 它的三分之一,写作 。

西师大版三年级数学上册第八单元《分数的初步认识》优质课件

西师大版三年级数学上册第八单元《分数的初步认识》优质课件

把正方形平均分成4份,每份是它的四分之一。
1
1
1
4
4
4
读作:四分之一
把正方形平均分成4份,空白部分占它的( 3 )份。
3
3
3
4
4
4
读作( 四分之三 )
例3 看图填一填,说一说。

1 10


3 5


2 3

把长方形平均分成10 份,每份是一个 。

1 10
) 里面有(
1
)个
1 10

把线段平均分成5份, 每份是一个 。
( 7) >( 6) (8) (8)
按从大到小的顺序排列。
3
5
2
7
8
8
8
8

7 8
)>(
5 8
)>(
3 8
)>(
2 8

在 里填上“>”或“<”。
3 9

5 9
4 5

2 5
2 7

1 7
2
9
10 < 10
巧思妙解。
1 2
巧思妙解。
1 4
巧思妙解。
1 8
课堂小结
2个
分数的大小比较


1个
1 3

2 3
,谁小谁剩下的水就多。
两个同样大的桶都盛满水。
1个
2个
1 3

2 3
答:小女孩剩下的水多一些。
课堂小结
分数的初步认识
1 2
分子 分母
分数线
读作:二分之一
把一个整体平均分 成几份,每份就是 它的几份之一。

《分数的初步认识》 PPT课件

《分数的初步认识》  PPT课件

这节课你什么
收获?你想对自 己或者小伙伴们 说些什么?
每份分得一样多,叫做平均分
1
1
2
2
把一个蛋糕平均分成2份,每份是这个蛋糕
的一半,也就是它的二分之一,写作
1 2
×


×
创造几分之一
折一折,画一画,说一说
创造几分之一
折一折,画一画,说一说
小组交流 你把什么图形平均分成了几份? 每份是这个图形的几分之一?
把一个正方形平均分成4份,每份是它的
1 4
分数各部分名称
1
分子
分数线
3
分母Biblioteka 做一做:请用分数表示出下面图形的阴影部分 ?
1
1
1
1
3
5
6
4
下面这些画面让你联想到了哪些分数?
田字格
巧克力
五角星
德国国旗
思维提升
图中的涂色部分是整个图的几分之一

1 4


1 4

总结
分数分数真有趣 平均分来有规律 分的份数做分母 取的份数做分子
广告中的数学问题
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11 1 1 1
4 5 8 9 12
2021
9
第一关
2021
10
吊扇
五角星
2021
窗户
11
1 2
2021
12
1 4
2021
13
1 3
2021
14
1 6
2021
15
1 12
2021
16
第二关
2021
17
1 2
2021
18
1 4
2021
191 16Fra bibliotek2021
20
我来讲!
2021
21
1 2
表示吗?为什么?
()
(√ ) (√ )
2021
( 1) 3
7
《认识分数》小研究
2、把一个披萨平均分成3份, 每份是多少?用你喜欢的方式 表示出来。4份呢?5份呢? ……
1 1 1 1 …… 3458
2021
8
你知道分数的各部分的名称吗? 该怎么读写呢?
1 3
………… ……
分子 分数线
分母
读作:三分之一
2021
22
2021
23
2021
24
2021
25
动手创造
你能用一张长方形纸片折出一个几分之 几的分数吗?尝试用斜线涂上颜色表示 出来。
2021
26
2021
27
1 3
1 4
2021
28
2021
29
会变的正方形: 说出 在不
同图形中分别用什么数表示?
2021
30
知识会带给我们智 慧和力量,有了它人类 才能把不可能变为可能, 把有可能的变成很有可 能。
加油吧!!
2021
31
再见
2021
32
2021
1
2021
2
2021
3
快乐数学课堂
认识分数
2021
4
《认识分数》小研究
1、把一个苹果平均分成2份, 每份是多少?用你喜欢的方式 表示出来。
2021
5
要求:
折一折
1、每位同学拿出准备好的图形纸片。
用彩笔打斜线涂出它的
1 2

1 2、说一说你是怎样得到这个 2 的?
2021
6
下面图形里的涂色部分能用
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