记叙中的议论 作文

感动,每一份希望在你手中.阳光总在风雨后,请相信
有彩虹.……”每当这首熟悉的歌声从耳边响起时，
我都特别有感触，因为它曾陪伴着我走过泥泞的昨
天……
大家好
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真诚寄语
从模仿中寻求创新 从积累中得到提高
从成功中享受快乐
大家好
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作文练习
• 《 ——触动了我的心灵》 • 要求：不小于600字
大家好
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结束
大家好
2
生活ห้องสมุดไป่ตู้让我品味到了美
一个黄昏，当我醉心于天空的广博，突然有了一种强 烈的冲动，想把它画下。于是我找出画板，一会儿便完 成了构思：黄昏、窗台、花瓶和窗帘是画的主体。
当时正值暑假，我雄心勃勃地想把它当成一部作品。 可当完成了第一天的初稿，我就发现我错了：生硬的线 条，呆板的构图，死灰般的颜色，天那！这哪是出自我 手！学画四年，却画得如此幼稚。不常画画的人是不会 理解这种痛苦的。当心目中的理想世界被画得像噩梦般 可怕时，愤怒往往是难以抑制的：我开始踢画板、摔橡 皮、扔铅笔，整个上午一直就对着那幅画生闷气。这时
燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是
路，引领你的一生。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父
亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因
何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
直到上了初三。 大家好
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一、文章何处抒情议论为好？
——找准抒情议论的切入点 二、在叙述完具体的事情后进行抒情议论：
《爸爸的花儿落了》
——记叙文中的抒情和议论
大家好
1
考试作文评分标准：
等级 一类 二类 三类 四类 五类
分值 50—45分 44—40分 39—30分 29—15分 14分以下
评分标准
符合题意，立意深刻、新颖，中心突出，内容充实， 结构合理，语言准确，书写规范，标点正确，卷面整 洁，600字以上。
符合题意，立意正确，中心明确，内容较充实，结构 完整，语言基本准确，书写规范，标点正确，卷面干 净，600字以上。
自己的作品：黄昏疲倦的晚风把窗帘拂起，夕阳下，
那瓶中的花朵有的依然绽放，有的却已凋谢，旁边，
是一本平躺着的书带给这黄昏时刻几分理性。我庆幸，
在最艰难的作画过程中，我没有放弃。我再次体味到
了画的美。
大家好
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存在的主要问题：★缺少议论抒情性的开头和结尾。
评 分 标 准 (一类） 评议：
符合题意，立意深 1、题意不符合?
基本符合题意，中心基本明确，内容较充实，结构较 完整，语言基本通顺，标点错误不多，仅有少量涂改， 不足600字。
基本符合题意，中心不明确，内容不充实，语句不通 顺，语病较多，书写潦草难辨，错别字和标点错误较 多，字数相差大。
不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，字
迹难以辨认，错别字和标点错误多，卷面很不整洁。
大家好
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怎样运用比喻、排比抒情议论？
（一）小试牛刀之《爱心》
学生 做题，叫部分学生回答。
思路：
抓住主题词进行比喻、排比的造 句，抒发作者感情，明确文章主题。
爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚
的人感到无比的凉爽 ；爱心是一股撞开冰闸的
春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在
黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。如果世界
我为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了。他很正经地
说：“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去
读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师
的时候，我一定高兴看你们都长高了，长大了……”
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：
“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘
一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那
最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的
地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的
路程是多么漫长。
大家好
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二、怎样进行抒情议论？
（一）虚拟联想法，虚实相结合
《路灯》 ： “小璇，我们快到家了。”妈妈的话把我
的思绪拉了回来。在两排路灯的陪伴下，我们又走完
没有了爱心，人间将会一片荒芜。
大家好
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怎样进行抒情议论？
（三）妙用诗句歌词，点明深化题旨
1、《哦，棉鞋》
不知为什么，我的鼻子酸酸的。这爱意好似一 股清泉，“叮叮咚咚”，撩拔我心中爱的琴弦……
接过母亲手中的棉鞋，我只觉心中一片灿烂，
“谁言寸草心，报得三春晖，”我该如何去拥抱这轮 太阳呢？
2、《一曲友谊之歌》
刻、新颖，中心突 2、中心不突出?
出，内容充实，结 构合理，语言准确，
3、内容不充实?
书写规范，标点正 4、结构不完整?
确，卷面整洁，600 5、立意不深刻?
字以上。
打分： 35 三 类卷
大家好
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如何将这篇文章进行升格？由三类文变成二类文？
解决办法：添加议论或者抒情的句子点明主旨、升华
主题：
《生活，让我品味到了美》
在开头添加：
生活往往是琐碎不堪的，有时甚至如一杯苦酒。
但若把这苦酒饮尽，不难发现苦的背后也有甘甜的美。
在结尾添加：
生活何尝不是如此？那些至善至美的甘甜，若不
用坚强战胜困难，怎会拥有？那些创造后的喜悦，不
经风霜，怎能感受？这幅画带给我的，不只是画本身
的快乐，同时也为我在难熬的痛苦之后，带来了成功
的甘甜，这不也是平凡琐碎的生活中，苦尽甘来的一
了这条路。
我望着那明亮、温暖、柔和的灯光，突然一个
念头跳进我的脑海。妈妈，她，不就是我生命中的
路灯吗？是她照亮了我人生的道路，帮我绕过陷阱，
跨过壕沟，增强我战胜困难的勇气，我的人生之路
正是因为有了她而一片光明。
路灯
心中的明灯
（实）
大家好 （虚）
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二、怎样进行虚实相结合？
（一）小试牛刀之《心中的彩虹》 学生 做题，叫部分学生回答。
思路：天上的彩虹
心中的彩虹= 深沉的母爱
泪眼朦胧中，母亲成了一道美丽的彩虹，
深深地刻进了我的心里。天上的彩虹即使再好
看，也会转瞬即逝，但心中的这道彩虹却永远
能绽放光彩，陪伴我整个人生的旅途……
大家好
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怎样进行抒情议论？
（二）句子仿写式，排比比喻句
1、《教诲》
这无声的教诲，犹如一缕甘泉，深深地溶进
大家好
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《走一步，再走一步》 结尾：
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩 在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一 会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了 的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只
要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付
份美丽吗？
大家好
6
结论
作文记叙文“升格”第一招： 在记叙文中增加适当的抒情
议论，避免偏离题意，起到点 明题旨，突出中心的作用
大家好
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一、文章何处抒情议论为好？
——找准抒情议论的切入点
（一）开头抒情议论、确定基调。
满分作文《父爱，一生的财富 》（记叙文）的开
头： 父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点
徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离
多……”
我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成
大人，我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候，无论长得
多么高，多么大，老师!你们要大永家好远拿我当个孩子呀!
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文章何处何时抒情议论为好？
——找准抒情议论的切入点
（三）水到渠成，文末议论升华
了我孤独而凄楚的心；这无声的教诲，使我树立
新的希望，增添了奋发向上的勇气；这无声的教
诲，使我的成绩大大提高，一洗他日之耻。
2、《家，我深深的眷恋》
可爱的家，是你在我最需要温暖的时候，将阳
光泻满我的心房。家，是我倚靠的脊背；家，是我
停泊的港湾；家，是我生命的支柱……我想，我应
该用心语来与你进行爱的对话。
我望着师生们在冷风的雨中渐渐消失的背影，心
底流淌过一首熟悉的歌曲：“举杯痛饮，同声歌唱，
友谊天长地久……”。 大家好
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怎样妙用诗词歌词？
（一）小试牛刀之《心中的彩虹》
学生 做题，叫部分学生回答。
思路： 引用一些平时积累的诗句和歌词来 开头或者结尾，抒发感情。
“阳光总在风雨后,乌云上有晴空.珍惜所有的
大家好
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生活，让我品味到了美
候，脑中总是闪过一个念头：放弃吧！然而每当感受 到日暮那种无法抑制的美时，我都会一次又一次逼着 自己拿起笔，去面对那个残缺不全的破碎的画面。
就这样，我坚持了下来。经过无数次修改，整个画
面渐渐变得协调而富有层次感。到了假期的最后几天，
这幅画终于完成了。我带着创造者才有的喜悦端详着