《语文园地七》PPT下载(二年级下册)【完美版课件】

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人教部编版二年级下册语文课件-《语文园地七》 (共16张PPT)

人教部编版二年级下册语文课件-《语文园地七》 (共16张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月22日星期四2021/7/222021/7/222021/7/22

9、要学生做的事,教职员躬亲共做 ;要学 生学的 知识, 教职员 躬亲共 学;要 学生守 的规则 ,教职 员躬亲 共守。2 021/7/2220 21/7/2 2Thur sday, July 22, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021 3:56:09 AM
• 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年7月2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/222021/7/22July 22, 2021
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
读一读,说一说
读句子,说一说你的发现。
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
想一想,说一说
读句子,说一说你的发现。
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 我也能说这样的句子。

二年级 语文园地七 人教 (共24张PPT)教育课件

二年级 语文园地七 人教 (共24张PPT)教育课件
我会用工具
扫帚能扫地 , 抹布能洗碗 , 也能擦桌子 , 拖把能擦地 , 水桶用 来拎水,簸箕用来装垃圾。
字词句运用
猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,看看猜得对不对。 ◇这床被子摸上去很柔软。 ◇他挑了一本书,认真地读了起来。 ◇他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。
读句子,猜词义
第一句是说被子很柔软 , 这只能通过用手摸才能知道。我猜“摸” 这个字读mō,意思就是用手去触碰。





























语文园地 口



:












我 有














的 。


我 拍

第 是


从 你





层 弄




1
凡事都是多棱镜 ,不同的角度会
凡事都 是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境 ,若把很多事看开了,就会 有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,让得失利弊犹如花开花谢那样自 然,不计较,也不刻意执着 ;让生命中各种的喜怒哀乐,就像风儿一样,来了,不管是清风拂面,还是寒风凛冽,都报以自然的微笑,坦然的接受命运的馈赠,把是非曲折,都当作是人生的定数,不因攀比而困惑,不为贪婪而费神,无论欢乐还是忧伤,都用平常心去接受;无论得到还是失去,都用坦然的心去面对,人生原本就是在得与失中轮回的,让一切所有的经历,都化作脸上的云淡风轻。

统编版语文二年级下册语文园地七课件(21张PPT)

统编版语文二年级下册语文园地七课件(21张PPT)

扫帚 扫帚 抹脸 拖把 簸箕 簸箕 玻璃 玻璃 垃圾 垃圾
扫把 敝帚自珍 抹桌子 拖车
箕斗 玻璃纸 琉璃 垃圾桶 垃圾袋
字词句运用
猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,看看猜得对不对。

◇这床被子摸·上去很柔软。
猜读音:找熟字,摸——漠、寞。 猜意思:提手旁,与手的动作有关。
用手接触或轻轻抚摩。
写话
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由, 试着多写几条。
【思路指点】 先确定自己想要养的小动物是什么,然后写理由。
可以从不同的角度来陈说养宠物的理由,比如外形特点 和生活习性等,把理由写充分。
准备充足的食物
建一个合适的窝 我能为它
保证健康
我喜欢它的
…… 我想养(

的理由
特殊的情感
特别的经历
我想养一只小狗,因为它是看家的能手。只要听到一 点儿声音,它就会叫个不停,以此提醒主人。
从这里可以看出小狗非常灵敏,不愧是看家的能手。
我想养一只小狗,因为它非常忠诚。每天上学时它会 恋恋不舍地送我,回到家后它会热情地迎接我。
把小狗当成了人来写,形象生动。
小狗是人类忠实的朋友,所以我想养它。 与开头照应。
书写提示
又字旁
又→
劝 劝 (对、邓、观)
有的字变成偏旁
后,某些笔画的大小 和形态要产生变化。
堆堆
土→
提土旁 (地、坊、堤)
“车、牛” 作偏旁时, 最后一笔 横变为提。
转转 特特
车字旁 (轻、轿、轮)
牛字旁 (物、牧、牡)
有的字变成 偏旁后,笔顺也 产生了变化。
日积月累
二十四节气: 春季:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨 夏季:立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑 秋季:立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降 冬季:立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒

部编二年级语文下册-语文园地七ppt课件.ppt

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日积月累
立秋忙打靛,处暑动刀镰,白露盘割地, 秋分无生田,寒露不算冷,霜降变了天;
立冬十月节,小雪地封严,大雪河封冻, 冬至不行船,小寒又大寒,喜庆丰收年。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
我爱阅读 shɑnɡ
字词句运用
演练台
1.碧绿的田野好像_一__张__无__边__的__绿__毯__。 2.火红的枫叶就像_翩__翩__起__舞__的__红__蝴__蝶__似的。 3.阳光像_金__子__一样,洒满大地。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
写话
写话示例 我想养一只小白兔,因为它的模样实在
太可爱了。长长的耳朵高高地竖着,一对红 宝石似的大眼睛亮晶晶的,那张三瓣嘴一动 一动地,好像总在笑。而我是属兔的,又有 两颗大门牙,家里人总叫我小兔子,所以我
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
字词句运用
议方法
本题意在训练我们结合语境和形声字 构字规律推测字的读音和意思。可以根据 熟字猜字,还可以结合语境或生活经验猜 字,然后用部首查字法查字典验证自己的 猜测。
识字加油站

抹布
tuō
拖把
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么

二年级下册语文优质PPT-语文园地七|统编版教材

二年级下册语文优质PPT-语文园地七|统编版教材
二年级下册语文优质PPT-语文园地七 |统编 版教材
二年级下册语文优质PPT-语文园地七 |统编 版教材
我爱阅读 2.请写出几个描写“月亮”的词语。
_______可___爱_____ 美__丽_____________ ________乖__巧____ 温_柔_____ ______
3.裁缝师傅为什么没法给月亮姑娘做衣裳? ___因__为__月__亮__总__是__在__不__断__地__变__化__之__中__。________
第七单元
识字加油站
sào zhǒu mā tuō
扫帚 抹拖
扫地 扫帚 抹布 拖把
二年级下册语文优质PPT-语文园地七 |统编 版教材
识字加油站
tǒng bò


桶簸箕 玻
水桶
簸箕
玻璃
二年级下册语文优质PPT-语文园地七 |统编 版教材
二年级下册语文优质PPT-语文园地七 |统编 版教材
识字加油站
lí lā

璃垃圾
琉璃
垃圾
二年级下册语文优质PPT-语文园地七 |统编 版教材
二年级下册语文优质PPT-语文园地七 |统编 版教材
字词句运用
猜一猜加线字的读音和意思,在查字典,看看猜得对不对。
这床被子摸上去很柔软。 他挑了一本书,认真地读了起来。 他揭开米缸的盖子,发现里面没有食物。
我有识字 的好方法。
二年级下册语文优质PPT-语文园地七 |统编 版教材
二年级下册语文优质PPT-语文园地七 |统编 版教材
字词句运用
读句子,说一说你的发现 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 大象有一对大耳朵,像扇子似的的耷拉着。 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

《语文园地七》语文二年级下册优秀ppt课件

《语文园地七》语文二年级下册优秀ppt课件

读句子,说一说你的发现。 ◇那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
比喻
突出了枫树的高大,茂盛。
◇大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
比喻
形象生动地说明了大象耳朵的形状。
◇绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站 在那里。 说明了小柏树的直、挺拔。
比喻的使用使 句子更具体,描写 更生动、形象。
用“好像……”“像……”写两个比喻句。
◇这床被子摸上去很柔软。 (4)我是一棵苗,是您将我育成参天大树;我是一把火,是您给了我燃烧的火种;我是一张琴,是您拨动了那响亮的音符……老师,我将永远记着您!
1、寒食:寒食节,在冬至后的第105天,在清明节前1-2天。节日期间不能生火做饭。 ①圈虽还是关着,只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸。
十五的月儿好像大圆盘。
小练笔
树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。
如果可以养小动物,你想 养什么?写写你的理由,试着 多写几条。
帮你构思
1.确立写作主题——自己最想养的小动物, 2.说明理由——可以从这个小动物的外形、生 活习性等一两个方面来写。
例文
如果让我养小动物, 我会选择养一条 小金鱼。 小金鱼的颜色一般都比较鲜艳, 看起来
部编版二年级语文下册
语文园地七
教学课件
扫 帚 抹布 拖把 水桶 簸箕 扫 地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅
扫帚
抹拖
知松高洁,待到雪化时。 ——《青松》 陈毅 (5)因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚,慈祥得如亲爱的老祖母,可以止息疲惫奔波的心;繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中,从 不计较得失;晚开的棉花可以幸福一个世界。
坚劲:坚强有力。 任:任凭。 尔:你。

人教版部编版统编版二年级语文下册第七单元《语文园地七》ppt课件

人教版部编版统编版二年级语文下册第七单元《语文园地七》ppt课件
着的东西分开 。
练一练 猜猜下列句子中的加点字是什么意思。
. 1.他掀开门帘,走进屋来。 . 2.他急得直搓手。
1.掀:使遮挡覆盖的东西向上离开。 2.搓:两个手掌反复摩擦。
读句子,说一说你的发现。 ◇那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 ◇大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。 ◇绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
写话例文 我最想养的动物——小白兔
小白兔有一身雪白雪白的毛 , 两只尖尖 的小耳朵,一双红宝石般的眼睛, 一个黑黑的小鼻子,还有一张爱吃 萝卜的小馋嘴。它不但长得很可爱, 而且十分温顺,可以成为我的好玩伴。
我最想养的动物——小狗 我最想养的小动物是小狗,因为狗是 我们人类的朋友。 小狗长得很可爱。它的眼睛黑黑的; 耳朵又长又黑;身体像天上的满月的月亮 那么的圆;尾巴长长的。
(1)荷叶上圆圆的水滴好像 一颗颗小珍珠。 (2)树上的苹果像灯笼似的 又大又红。 (3)天上的星星像孩子明亮 的眼睛一样,一闪一闪的。
练一练 把句子补充完整。
1.树上的柿子又圆又红,像 红灯笼 似的。
2.天上的月亮就像 3.碧绿的田野好像
小船 一样挂在空中。
绿毛毯

语文园地七
第2课时
统编版语文二年级下册
我想养一只小猫
因为我非常喜欢奶奶家养的小猫喵喵。 喵喵有着一身柔软的毛,光滑的好像搽过油 一样,在阳光下闪烁着金光。它的眼睛圆圆 的,一张小嘴喵喵地叫个不停,胖胖的身体 后面拖着一条长尾巴,特别乖巧可爱。
书写提示


有的字变成偏旁 后,笔顺也发生
了变化
有的字变成偏旁 后,某些笔画的 大小和形态要发
语文园地七
第1课时
统编版语文二年级下册

二年级语文下《语文园地七》精品课件

二年级语文下《语文园地七》精品课件

二年级语文下《语文园地七》精品课件一、教学内容本节课选自二年级语文下册《语文园地七》,主要内容包括:课文阅读、生字学习、词语积累和语文实践。

具体章节为《语文园地七》的全部内容。

二、教学目标1. 熟练掌握本课的生字词,并能正确书写。

3. 提高学生的语文实践能力,激发学生对语文学习的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点:课文中一些生僻字的认读和书写;语文实践活动中,学生对活动内容的理解和参与。

2. 教学重点:课文内容的理解和生字词的掌握;培养学生的阅读兴趣和实践能力。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过一个实践情景引入,让学生分享自己在生活中遇到的有趣的事情,激发学生的兴趣,引出本课主题。

2. 课文阅读:学生自读课文,理解课文内容,教师进行讲解,帮助学生掌握生字词。

3. 例题讲解:针对课文中的重点、难点进行讲解,帮助学生理解。

4. 随堂练习:学生完成课后的练习题,巩固所学知识。

5. 语文实践:组织学生进行小组活动,讨论并完成实践活动,培养学生的语文实践能力。

六、板书设计1. 课题:《语文园地七》2. 生字词:用不同颜色粉笔书写,突出重点。

3. 课文结构:用简洁的线条表示,帮助学生理解。

七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写生字词,每个写5遍。

(2)根据课文内容,用自己的话复述课文。

(3)完成实践活动:与同学分享一个有趣的事情,并写下来。

2. 答案:(1)略(2)略(3)略八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在课堂上的表现,了解学生的学习情况,针对存在的问题进行改进。

2. 拓展延伸:鼓励学生进行课外阅读,积累更多生字词,提高语文素养。

组织学生参加课外活动,提高语文实践能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分;2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习;3. 语文实践活动的组织;4. 作业设计中的题目和答案;5. 课后反思及拓展延伸。

二年级下册语文课件语文园地七_人教(部编版)(共40张PPT)

二年级下册语文课件语文园地七_人教(部编版)(共40张PPT)
这床被子摸上去很软。 他挑了一本书,认真地读了起来。
g āng
他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。
二、你一定有好办法记住了这些字, 说说你的好方法吧
板块二 字词句运用
开小火车找朋友,组组词
摸读揭
我用我词:用自己组的字说一句话

那棵大枫树好像一把又高又
大的绿色太阳伞。
眼 大象有一对大耳朵,像扇子 睛我 似的耷拉着。
记录: 请你把你和小动物的趣事写下来吧!
写之前,好好听一听老师讲的书写格 式要求哦!
板块四 书写提示
火眼金睛
劝堆 转特
写字注意三个一
板块五 日积月累
二十四节气歌
春雨惊春清天谷, 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。
二十四节气知识竞答
1春季是从哪个节气开始的?
立春
2代表最冷和最热的是哪两 个节气? 大寒、大暑
推 荐 阅 读 绘 本
统编教材二年级下册第七单元
语文园地七
板块一 字词句运用
说一说, 我们的值日工 作有哪些?用 到了哪些工具?
同桌互相 说一说, 并填表
值日工作 值日工具
同桌互相 值日工作
说一说, 扫地 并填表
līn 拎水
值日工具
sàozhǒu bò ji 扫 帚 + 簸箕
tǒng tuō 水桶 + 拖把
bō lí mā 擦 玻 璃 抹布
mā 抹布
lā jī 收垃圾
lā jī tǒng 垃圾 桶
līn 拎水
巧发现:你发现了什么?偏旁……
sào zhǒu bò ji
扫帚
簸箕
līn 拎水
tǒng 水桶
tuō 拖把

部编版二年级语文下册语文园地七公开课ppt最新版课件.ppt

部编版二年级语文下册语文园地七公开课ppt最新版课件.ppt
认读词语
扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕
拖把 扫帚
簸箕
水桶
抹布
选词说话 在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么
水桶
拖把 扫帚 抹布
簸箕
我会说:选一两个词语说一句话。
自由朗读 在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么

在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么

形声字,偏旁是“提手旁”,
与手的动作有关。
换一换
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
今天我们班大扫除。我们组先用扫帚 把地扫了一遍,用簸箕把垃圾收拾干净。 小雨他们组负责拖地,他们先将拖把在水 桶里洗干净,再用拖把把地拖得干干净净。 小伦他们组用抹布把玻璃擦得干干净净, 最后我们三个组共同摆好了桌椅。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在比喻句中加上一些表示数量、 形状、颜色的词语,可以使句子更 加生动、具体。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么

二年级下册语文园地七.ppt

二年级下册语文园地七.ppt
我们要向小明学习,做一个懂礼貌又会保护 自己的聪明孩子。
一个人在家 一天,爸爸妈妈不在家,小明一个人在家正 做着作业。突然,“咚咚咚”传来了敲门声。 小明放下笔走到门口,奇怪地问:“谁
呀?”“我是你爸爸的朋友。”小明搬来凳子, 站上去往猫眼里一看,是一位陌生的叔叔。“我 该怎么办呢?”小明为难地想……忽然小明灵机 一动对着门外的叔叔说:“叔叔,你好,我爸爸 不在家,请到他单位找他,您可以先跟他电话联 系一下。”“哦,是这样啊,那我走了。”晚上, 爸爸妈妈回来了,小明把白天发生的事告诉了他 们,妈妈说:“你做得对,大人不在家,陌生人 来不准开门。”
• 众志成城:众人意志坚定,目标统一,形 成坚固的城墙,比喻团结一致。
• 万众一心:千万人一条心。形容团结一致。
• 战无不胜:形容强大无比,可以战胜一切。
团结合作
• 人外有人,天外有天:形容世界很大,总 有人会超过你我,不要以为自己了不起, 要谦虚不要骄傲。
• 博采众长:广泛采纳众人的长处及各方面 的优点。
袜子
ห้องสมุดไป่ตู้
一个人在家
一天小杰正坐在窗台下专心致志地做作业。突然,一阵咚 咚咚的敲门声打断了小杰的思路。小洁放下手中的笔,边走边 问:“谁呀?”门外传来答应声:“我是你爸爸的朋友,找他 有点事。”小杰忙搬来凳子踮起脚通过“猫眼”往外瞧,有一 个大个子叔叔,我从来没有见过这个人。怎么办呢?开门让他 进来吧,要是遇上坏人那可不得了。如果不开门吧,万一真的 是爸爸的朋友,失了礼,爸爸会责怪的。
日 新月 异 举 世无双 遵 纪守法
川 流不 息 金 碧辉煌 光 彩夺目
自 我 欣赏 无 能 为力 言 行 不一
风 光 秀丽 名 胜 古迹 绚 丽 多彩
猜一猜

二年级下册语文园地七 .ppt

二年级下册语文园地七 .ppt
我们要向小明学习,做一个懂礼貌又会保护 自己的聪明孩子。
一个人在家 一天,爸爸妈妈不在家,小明一个人在家正 做着作业。突然,“咚咚咚”传来了敲门声。 小明放下笔走到门口,奇怪地问:“谁
呀?”“我是你爸爸的朋友。”小明搬来凳子, 站上去往猫眼里一看,是一位陌生的叔叔。“我 该怎么办呢?”小明为难地想……忽然小明灵机 一动对着门外的叔叔说:“叔叔,你好,我爸爸 不在家,请到他单位找他,您可以先跟他电话联 系一下。”“哦,是这样啊,那我走了。”晚上, 爸爸妈妈回来了,小明把白天发生的事告诉了他 们,妈妈说:“你做得对,大人不在家,陌生人 来不准开门。”
袜子
丹丹回头一看,原来是小艺。( B ) 我的朋友马玲是回族人,陈琳是满族人。 ( F ) 有一回,列宁去找养蜂的人聊天。 ( E )
“回”字在字典里的意思有: A、还,走向原来的地方。 C、曲折,环绕,旋转。 E、量词,指事件的次数。
B、掉转。 D、答复,报答。 F、我国少数民族。
我发现了一个字有多个意思,在不同的 句子里,意思也不一样。
日 新月 异 举 世无双 遵 纪守法
川 流不 息 金 碧辉煌 光 彩夺目
自 我 欣赏 无 能 为力 言 行 不一
风 光 秀丽 名 胜 古迹 绚 丽 多彩
猜一猜
小小诸葛亮, 独坐军中帐, 摆成八卦阵, 专抓飞来将。
猜一动物 蜘蛛
脸上长钩子, 头边绑扇子, 四根粗柱子, 一条小辫子。
猜一动物
大象。
错误的思想方法
• 勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。 • 好学不倦:喜欢学习,不知疲倦。 • 读书百遍,其义自见:指书要熟读才能真
正领会其中的意思。
学习方法
我是 你爸爸的 朋友。
谁呀?
我该 怎么办呢?

二年级下册语文园地七 .ppt

二年级下册语文园地七 .ppt
小杰心里直犯嘀咕,左思右想没有好办法,这下可为难 了。突然,小杰想到了一个好办法,给爸爸打个电话,让他马 上回来。
小杰对门外的叔叔说:“叔叔,请你稍等一会儿,我已经 跟爸爸通了电话,他马上就回来了。”
过了一会儿,小杰见门外没有响动,爬上凳子踮起脚通过 “猫眼”往外瞧。咦,人怎么不见了?小杰的心顿时怦怦直跳, 差一点从凳子上跌下来。自言自语道:好险啊,差点上了坏人 的当啊
星期天的下午,小明一个人正在家里聚精会 神地写作业。突然,他听到一阵砰砰砰的敲门声, 小明走到门口问:“谁呀?”“我是你爸爸的朋 友。” 小明想:“我可是不认识这个叔叔呀,我 该怎么办呢?”
小明想起了爸爸说过:“当你一个人在家时 可千万不要给陌生人开门。”于是小明对那个叔 叔说:“叔叔,对不起,我爸爸不在家,您给他 打个电话吧。我爸爸马上就要到家了。”
• 众志成城:众人意志坚定,目标统一,形 成坚固的城墙,比喻团结一致。
• 万众一心:千万人一条心。形容团结一致。
• 战无不胜:形容强大无比,可以战胜一切。
团结合作
• 人外有人,天外有天:形容世界很大,总 有人会超过你我,不要以为自己了不起, 要谦虚不要骄傲。
• 博采众长:广泛采纳众人的长处及各方面 的优点。
(F )
深的意思有:
A、距离开始的时间久 。
B、深度。
C、颜色浓。
D、深奥。
E、(感情)厚,(关系)密切。 F、很,十分。
花: ①植物 ②用掉 ③用花装饰的 ④形状像花的东西
1、妹妹穿了一件花衣服。(③) 2、公园里的花开了。(①) 3、我花了五元买了一支笔。(②) 4、冬天的雪花真美啊! ( ④)
错误的思想方法
• 勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。 • 好学不倦:喜欢学习,不知疲倦。 • 读书百遍,其义自见:指书要熟读才能真

二年级下册语文园地七 .ppt

二年级下册语文园地七 .ppt
(F )
深的意思有:
A、距离开始的时间久 。
B、深度。
C、颜色浓。
D、深奥。
E、(感情)厚,(关系)密切。 F、很,十分。
花: ①植物 ②用掉 ③用花装饰的 ④形状像花的东西
1、妹妹穿了一件花衣服。(③) 2、公园里的花开了。(①) 3、我花了五元买了一支笔。(②) 4、冬天的雪花真美啊! ( ④)
炉灶 漏勺
铁铲 铝锅
饭碗 汤盆
菜碟
茶壶
团结合作
xié
读 同心协力 众志成城
读 万众一心 战无不胜
背 背
取长补短
人外有人 天外有天
博采众长 多多益善
错误思想
tān
zhú
读 读
贪小失大 舍本逐末 轻重倒置(zhì)小题大做
背 背
勤奋学习
勤学好问 好学不倦
读书百遍 其义自见(xiàn)
• 同心协力:团结一致,共同努力。
错误的思想方法
• 勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。 • 好学不倦:喜欢学习,不知疲倦。 • 读书百遍,其义自见:指书要熟读才能真
正领会其中的意思。
学习方法
我是 你爸爸的 朋友。
谁呀?
我该 怎么办呢?
A 认识的叔叔怎么办?
B 不认识叔叔怎么办?
要学会动脑筋想办法, 做善于思考的孩子。
咚咚咚,敲门声响了。 小明听见了,连忙跑到门口一看,
袜子
小杰心里直犯嘀咕,左思右想没有好办法,这下可为难 了。突然,小杰想到了一个好办法,给爸爸打个电话,让他马 上回来。
小杰对门外的叔叔说:“叔叔,请你稍等一会儿,我已经 跟爸爸通了电话,他马上就回来了。”
过了一会儿,小杰见门外没有响动,爬上凳子踮起脚通过 “猫眼”往外瞧。咦,人怎么不见了?小杰的心顿时怦怦直跳, 差一点从凳子上跌下来。自言自语道:好险啊,差点上了坏人 的当啊
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识字加油站
sàozhǒu mā tuō
bò jī
扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕
bō lí
lā jī
扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅
sào zhǒu
扫帚
扫(sǎo)地

抹布
tuō
拖把
水桶
bò jī
簸箕
扫地
bō lí
擦玻璃
lā jī
倒垃圾
摆桌椅
字词句运用
猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典, 看看猜得对不对。
秋处露秋寒霜降,
冬雪雪冬小大寒。
二十四节气
春 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 夏 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 秋 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 冬 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
二年级·下
我爱阅读
《月亮姑娘做衣裳》
听朗读,然后自己试着读一读,注意 读准字音,不会的字多读几遍!
词语解释
裁缝:裁剪缝制衣服;以做衣服为职业的人。 可惜:为某件事而感到遗憾。 镰刀:收割庄稼和割草用的农具,由刀片和
木把组成,有的刀片上带小锯齿。
主题解说
课文通过讲述月亮姑娘找裁缝做 衣裳,几次都没有穿上的故事,告诉 我们月亮每时每刻都在变化的道理。
随堂练习
看图讲故事,看 看谁讲得更生动、 更有趣。
二年级·下
单元复习
找不同
扫帚
抹布Biblioteka 拎水拖把泥塘
栽树
种花
盖房
连词成句
青蛙
在网上
小牛
在荷叶上
蜘蛛
在田野里
捉虫吃 唱歌 吃草
变新字

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学习目标
1.会认9个生字和1个多音字。 2.会运用查字典的方法验证,理解词语意思。运用比喻 的修辞手法描写事物。 3.围绕“理由”练习写话,提高表达能力。 4.观察偏旁发生的变化,进行描红临写,提高书写能力。 5.积累并背诵《二十四节气歌》,感悟中国传统文化。 6.感受童话带来的乐趣,培养广泛阅读的兴趣。
这床被子摸上去很柔软。
他挑了一本书,认真地读了起来。
ɡānɡ
他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。
我发现:带点的字 都是左右结构的字, 都是有动作的。
➢ 摸:扌+莫 用手接触物体。
➢ 读:讠+卖 依照文字念。
➢ 揭:扌+曷 把盖在上面的东西拿起或 黏合着的东西分开。
读句子,说一说你的发现。
书写提示
劝劝 堆堆
转转 特特
有的字变成偏旁后, 某些笔画的大小和
形态要发生变化
有的字变成偏旁后, 笔顺也发生了变化。
我发现: “又”变成偏旁后,最后一笔
捺“㇏”变成“丶”。 “土、车、牛”变成偏旁后,
最后一笔横“一”变成“㇀”。
日积月累
二十四节气歌
春雨惊春清谷天,
mánɡ
夏满芒夏暑相连。 chǔ
我想养一只小白 兔,因为它的模样太 可爱了。
长长的耳朵高高地竖着, 一对红宝石似的大眼睛, 尤其是那个三瓣嘴,一动 一动地,好像总在笑,而 且我也有两颗大门牙,又 是属兔的,家里人也叫我 小兔子。
所以如果家里养了 兔子,我就有伴了。并 且兔子很安静,从来都 是不声不响的,不会像 小狗、小猫动不动乱叫, 吵到家人和邻居。
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
大枫树——绿色太阳伞
大耳朵——扇子
比喻
小柏树——战士
比喻,用容易明白的事物来说明不容易明 白的事物,使句子更生动、形象。
写话
如果可以养小动物, 你想养什么?写写 你的理由,试着多 写几条。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们 真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失 败者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了, 人格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精 诚之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成 于困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而 有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩,就多一份美化。 所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。为明天做准备的 最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。这 个世界既�
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