一对一教师如何上好第一节课ppt课件

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• 上课时间----迟到问题 • 课后作业---不会、不做、忘带 • 上课的需要的配合 • 错题本 • 上课结束的桌面整理 • 等等
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三目标
• 第一个目标：【让学生知道有一个老师在这里， 是他的希望，通过各种方法让他对学习有信心。 让他在学科上不怕。别怕，我在。】
• 第二个目标：【让学生收心，别把坏毛病带过来。 习惯养成的关键】
• 第三个目标：【树立威信】
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看反馈
• 学生基础【通过有梯度的提问、讲解和练习， 看学生基础知识、学科思维等状况】
• 师生配合【通过观察和询问，看学生对于上 课习惯、老师风格以及课程进度的认可度】
• 学生吸收【通过例题后的练习看学生对所讲 知识的接收情况】【最后准备一个小测验让 学生做，看学生的掌握情况】
对所有学生要说辞一致】 • 让学生自我介绍【让学生很正式的做个自我介绍，有助于
了解学生，也有助于树立老师的形象】 • 闲聊【从学生这里得到你想要的东西----学生的性格、爱
好、学校的进度、对学校老师的态度和观点（不要做学生 讨厌的老师）、家庭与父母的关系】【也可以放在上课的 过程中】 • 上课【按学生类型】【备课方面：简单+困难。就是要有 比较大的难度跨度，这样才能更好的把握学生对所学知识 真正的掌握程度。】
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小初高的学生分别怎么上
• 小学生：主要给学生亲和力【让他不怕你，从谈话引入，消除小孩子 的紧张感，适当的时候逗小学生玩一下。上课的时候一般不直接说给 讲什么内容，而一点点的从闲聊引入要讲的东西。启发小孩子自己讲 话，然后对他进行思路的引导和启发，这样小学生上课就不会觉得累。 主要是让他对于学习有一种游戏感，不讨厌学习。】【原则不能丢】
• 初中生：讲练结合，生动为主【让学生觉得有亲和力，但是不让学生 太靠近，不让他又放肆的机会，对于原则上的问题不让步，讲练结合。 /在学生学习计较累的时候跟学生谈一下天。】
• 初中生：考试导向【先讲解本册书在中考中占的比重以及题型，再讲 本书集中考试期末考试怎么考、什么题型、重难点在哪里。】【之后 询问学校老师的风格以及学生喜欢老师的风格】
校区：瑞安安阳校区
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你认为怎么上第一堂课？
• 教学中心全体老师
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目录
• 流程 • 小初高的学生分别怎么上 • 基础好的和基础差的学生怎么上 • 树形象 • 立规矩 • 三目标 • 看反馈 • 谈规划 讲配合
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流程
• 接待学生:【 课前一定要开学情交流会,了解学生情况】 • 自我介绍【可以适当的包装自己，让学生觉得我很牛逼，
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谈规划
• 了解目标【了解学生家长对学生的要求、 了解学生自己对自己的要求】【对症下药】
• 分析实际【跟学生分析要实现目标所需要 的努力】
• 制定计划【一时间或者是专题制定计划】 • 取得承诺【让学生认可计划，并承诺能按
计划执行】 • 课后内容：学管配合/家长配合
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谢谢!
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• 高中生：准备充分，知识为主【以讲为主，让学生觉得从你这里能学 到很多。另外高中生学校的问题会比较多，所以一定要为学生的答疑 做足准备。】
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基础好的和基础差的学生怎么上
• 基础差的：树立信心【让他觉得学习不难，只要 跟着我好好学，肯定是能提上去的】
• 基础好的：找漏洞，指方向【让他觉得自己基础 过得去，但是他的知识是不系统的，有些问题是 解决不了的，跟着我学，把知识系统化，这些问 题就能消化了】
• 长期的：【从爱好开始聊，讲课从兴趣引入】 • 冲刺的：【直接从薄弱点讲解专题】
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树形象
空杯心态：【他们就会以他以前的知识和经验来考核现在我们所讲 的东西，这样不管你讲的是什么，都不会到他的脑袋，顶多是被他 说这个人说的还不错。空杯的心态，如果没有，那就把他打为原型， 一切都得从头开始，跟我走你才有未来，如此才见成果。】 尽量脱稿：【让学生知道，老师还是有料的。另外就是要主导课堂。 第一堂课的印象很重要。】 融汇贯通：【用一道题讲完全书】【一张白纸梳理完整册书的框架】 【重难点突出】 学习攻略：【教给学生的不是知识，而使解决问题的攻略，知识仅 仅是载体】【告诉学生本学科的学习方法和规律，训练学生本学科 的学科思维】 灭火队员：【对于学生的问题来着不惧，当场解答】 征服：【适用于男性】【仅一项就够了】【知识一定不能出错】