《XML》课程综合设计报告

《XML》课程综合设计报告
课题设计：
学生作业提交系统班级：
XXXXXXX 姓名：
XXX 学号：
组长：
同组组员：
指导老师：
XXX 完成时间：xx 年4 月16 日 XXXXXX 目录摘要、-2333555666788811131515151616161718tomcat-
6、0、18 和 eclipse，并将其运用于软件开发的全过程；
3、进一步加强和提高软件工程文档的编写能力；
4、培养协作能力和团队精神
1、2 设计概述
1、2、1 开发背景学生网上选课的实现可以大大节省好多不必要的开支。

比如说以前老师公布成绩都是在一张纸上，然后贴在教室或者校黑板报上，有了选课的平台老师就可以直接把学生成绩公布在网上，这样不仅可以节省纸张的费用，而且还可以美化校园环境。

我们可以通过计算机来实现学生网上选课，这样不仅可以方便学生选课，也可以使老师很清晰的查看自己所授课程与学生名单。

管理员也方便查看学生和老师的信息，节约了很多宝贵的时间。

1、2、2 系统功能系统功能模块基本划分本系统划分为三个子系统：系统管理系统：系统维护学生选课系统：学生选课操作教师查询系统：学生选课情况查询学生基本资料维护目标：针对学生的基本资料进行添加、删除、更新、查询。

学生基本资料维护概述：前提条件：
管理员要对学生基本资料进行添加、删除、更新或查询。

角色：
各级别的系统管理员输入：
学生基本属性（学号、姓名、系部、班级、密码、选课总学分）。

基本流程：
登录管理员系统→验证当前用户权限→选择“学生基本资料维护” →管理员添加、删除或修改更新→ 验证输入或修改的数据→验证通过：
更新数据库，验证不通过：
给出提示信息要求用户重新输入。

输出：
学生基本资料报表教师基本资料维护目标：针对教师的基本资料进行添加、删除、更新、查询。

教师基本资料维护概述：前提条件：
管理员要对教师基本资料进行添加、删除、更新或查询。

角色：
各级别的系统管理员输入：
教师基本资料（工号、姓名、系部、密码、相关资料）基本流程：
登录管理员系统→验证当前用户权限→选择“教师基本资料维护” →管理员添加、删除或修改更新→验证输入或修改的数据→验证通过：
更新数据库，验证不通过：
给出提示信息要求用户重新输入。

输出：
教师基本资料报表。

课程基本资料维护目标：
针对课程的基本资料进行添加、删除、更新、查询。

课程基本资料维护概述：前提条件：
管理员要对课程基本资料进行添加、删除、更新或查询。

角色：
二级系统管理员输入：
课程基本资料（课程号、课程名、课程简介、上课时间、上课地点、学时、学分、人数上线、当前人数、教师号）基本流程：
登录管理员系统→验证当前用户权限→选择“课程基本资料维护” →管理员添加、删除或修改更新→验证输入或修改的数据→验证通过：
更新数据库，验证不通过：
给出提示信息要求用户重新输入。

输出：
课程详细资料。

1、3 开发环境
1、3、1 前台开发工具：Eclipse
1、3、2 后台开发工具：XMLSpyEntxxchs
1、3、3 服务器：apache-tomcat-
6、0、18
1、3、4 记事本
2、项目的可行性研究和需求分析
2、1 项目的可行性研究
2、1、1 技术可行性这都为学生网上选课提供了可行的硬件设施。

方便每个同学在上计算机课的时候使用。

至于学生网上选课的平台开发就更不用担心，我校信息系的老师都是有非常丰富的软件开发经验，相信他们一定可以!
2、1、2 经济可行性学生网上选课的实现可以大大节省好多不必要的开支。

比如说以前老师公布成绩都是在一张纸上，然后贴在教室或者校黑板报上，有了选课的平台老师就可以直接把学
生成绩公布在网上，这样不仅可以节省纸张的费用，而且还可以美化校园环境。

2、2 需求分析学生选课系统主要满足来自三个方面：一是学生用户，二是老师用户，三是管理员；
2、2、1 学生用户是主要的需求者，主要需求是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、退课操作等；
2、2、2 教师用户主要需求功能是查看自己所教的课程、课程有哪些学生选修、以及使用本系统来提交学生的成绩；
2、2、3 管理员就较为复杂，包括对学生信息、教师信息、客车共信息进行管理。

实现对学生信息的添加、修改、删除操作。

实现对老师信息的添加、修改、删除操作。

实现对课程信息的添加，对老师的分配，以及上课教室、时间的管理。

实现对课程的添加、修改和查看。

3、项目设计的主要方法和技术
3、1 主要方法由于这个网上选课系统是基于 B/S 模式来设计的，其中前台采用 JSP 开发，后台采用数据库存放在 XML 中，JSP 利用 JDOM 来访问与操作 XML 中的数据，所以在正式部署系统之前，必须要把环境配置好，采用的主要方法如下：
3、1、1 安装文件
3、1、1、1 安装 JDK 首先启动 JDK 安装文件，进入 JDK 安装环境，其次，选择 JDK 的安装位置，最后，配置环境变量。

在系统环境变量中新建一下三个系统环境变量：
JAVA_HOME=D:\J2EE_ROOM\JAVA\JDK
1、5、0_03 PATH=%JAVA_HOME%\bin;
CLASSPATH=、;%JAVA_HOME%\Lib;%JAVA_HOME%\lib\tools、jar;
3、1、1、2 安装 TOMCAT 启动 TOMCAT 安装文件，根据提示进行相应的操作。

设定 TOMCAT 服务器的端口号，设置为默认值。

为 TOMCAT 服务器指定 JDK 的安装位置。

3、1、1、2 安装 JDOM 将 JDOM 压缩包中的就、jdom、jar、saxpath、jar、jaxen- jdom、jar、jaxen-core、jar 四个JAR 包文件复制到 JDK 安装目录的扩展目录中
3、2 主要技术本系统后台采用 XML 来描述数据，前端采用JDOM 作为访问与操作 XML 的接口，利用 JSP 作为人机交互界面接口的设计。

4、项目设计
4、1 系统结构图学生网上选课系统学生操作界面老师操作界面登陆注册修改密码安全退出查看可选课程登陆注册修改密码安全退出查看自己所教课程 J D O M X M L 文档
4、2 数据描述（ XML 文档）
4、2、1 学生信息20013121 草笛痕计算机计信(数据库)
1 062001312
2 宇洁计算机计信(数据库)
1 0620013123 徐成美计算机计信(数据库)
1 0620013124 邹丹梅计算机计信(数据库)
1 06 abc abc 网络用户
4、2、2 老师信息 luo_sir 0257 罗勇计算机软件(二)
1 lichi全文结束》》x 李驰计算机软件(二)
1
4、3 模块流程图开始登录用户名、密码、用户类型用户验证合法用户？
用户登录界面用户类型（学生）老师用户界面是是否否登陆模块的操作流程图登录选择选课输入个人信息信息合法返回提示：
保存成功保存数据 X M L 文档是否学生选课模块流程图登录选择查看选课结果显示该学生的所有选课清单X M L 文档显示该学生此次选课的评语结果读数请单击清单中的课程名称学生查看选课情况流程图登录选择修改密码修改密码界面输入原始密码和两次新密码两次输入的新密码不相同输入原始密码错误验证原始密码验证两次输入的心密码密码修改成功保存存入 X M L 文档 N O Y e s 修改密码模块流程图
4、4 主要页面设计学生界面教师界面
4、5 核心代码作业提交系统用户登录学生登录教师登录你还没有帐号，请点这里
[注册新用户] Copyright全文结束》》-xx 四川托普信息技术职业学院软件教研室 YuJie_Room
5、个人遇到的困难与获得的主要成果
5、1 遇到的困难我觉得我遇到的最大问题就是总是显示无法连接到指定的页面上，经过组长的帮助我发现是在进行配置的时候错了，经改正后终于可以运行了。

5、2 主要成果通过组员的共同努力，学生网上选课系统基本上实现了它的登陆界面、选课界面、查看个人信息界面、老师查看所教课程界面、查看学生信息界面、管理员管理学生、老师和课程界面。

6、设计完成结果分析和个人小结
6、1 结果分析我们组完成的是学生网上选课系统，我们基本完成了所需求的几个功能，包括可行性研究报告、软件需求分析说明书、概要设计说明书和详细设计说明书等功能。

学生选课系统不仅是让学生们来选课的还可以用来与老师互动，更好的是老师与学生之间进行交流。

6、2 个人小结以前只是认为 XML 就是制作网页，但它是集和 SGML 优势于一身，具有编辑、便于管理、适于存档、容易查询等诸多优势，已经成为网络发展的新一代标准。

参考文献
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方晨著、Dreamweaver 入门与提高、上海科学普及出版社，全文结束》》、1
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詹萌、图书馆 Web 数据的建立与 ASP 技术的使用、现代图书情报技术，2000、5
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汤俊、高校图书馆网上借阅系统开发研究、武汉工业大学学报，2000、1
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郭志、ASP 及其在基于 WEB 的图书馆咨询系统中的应用、黄金报，2000、1
【5】
肖芙蓉、图书馆网页的设计与管理、图书馆现代技术，2001、4
【6】
马在强、XML 实用教程、清华大学出版社，xx、9 成绩评定教师评语：
成绩：。