乒乓球变瘪之后
《让瘪的乒乓球鼓起来作业设计方案》
《让瘪的乒乓球鼓起来》作业设计方案一、背景介绍乒乓球作为一项受欢迎的体育运动，受到了许多学生的喜爱。
然而，在平时训练中，乒乓球经常会因为长时间应用或不当应用而导致球面瘪陷，影响球的弹性和应用效果。
因此，本次作业设计旨在通过学生自主探究的方式，让他们了解乒乓球瘪陷的原因以及如何将瘪的乒乓球重新鼓起来，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
二、设计目标1. 让学生了解乒乓球瘪陷的原因；2. 培养学生动手实践的能力；3. 提高学生解决问题的能力。
三、设计内容1. 球面瘪陷原因的探究学生将分组进行实验，探究乒乓球瘪陷的原因。
他们可以通过压力、温度、湿度等因素对乒乓球进行实验，观察球面的变化并记录实验结果。
在实验过程中，学生需要提出假设、设计实验方案、进行数据采集和分析，并最终得出结论。
2. 乒乓球鼓起方法的钻研在了解了乒乓球瘪陷的原因后，学生将分组进行乒乓球鼓起方法的钻研。
他们可以尝试应用吹气、加热、用水浸泡等方法，对瘪陷的乒乓球进行处理，观察处理效果并记录实验结果。
在实验过程中，学生需要分析不同方法的优缺点，总结出最有效的鼓起方法，并展示实验结果。
3. 实践操作最后，学生将根据钻研结果，选择最有效的乒乓球鼓起方法，对瘪陷的乒乓球进行实践操作。
他们需要按照实验步骤进行操作，并记录操作过程和处理效果。
在实践操作过程中，学生需要发挥自主创新和团队合作的能力，最终完成乒乓球的鼓起任务。
四、评判方式1. 实验报告：学生需要撰写完备的实验报告，包括实验目标、方法、结果、分析和结论等内容，评分标准包括实验设计的合理性、数据采集的准确性和结论的科学性。
2. 实验展示：学生需要通过口头展示和实物展示的方式，向全班同砚展示他们的钻研效果和实践操作过程，评分标准包括展示内容的清晰度、展示技巧和团队合作能力。
3. 实践操作：学生需要完成乒乓球的鼓起任务，并对操作过程和处理效果进行记录，评分标准包括操作技能的熟练水平、处理效果的显著性和团队合作能力。
乒乓球瘪了怎么办
龙源期刊网
乒乓球瘪了怎么办
作者：李华
来源：《小学生学习指导_趣味课堂·低年级》2019年第09期
乒乓球，许多小朋友都喜欢打，可是，一不小心，踩坏乒乓球也是常有的事。
这不愉快的事，常常弄得小朋友不欢而散，或者扫兴而归。
其实，踩瘪了的乒乓球一没有踩破，是很容易复原的。
小朋友，你想学吗？
[学一学]
小朋友，请你把踩瘪的乒乓球放入杯子里，然后向杯中倒入刚烧开或烧开不久的热水（使用开水时注意安全，最好让爸妈帮你倒开水）;一会儿，你就会发现乒乓球慢慢地鼓起来了，又可以打了。
[想一想]
小朋友，挺简单的吧。
那么，你知道乒乓球为什么会鼓起来吗？提示：一个被踩破的乒乓球，用开水冲能鼓起来吗？一个被踩瘪的乒乓球，用冷水沖能鼓起来吗？（可以试试）
[听一听]
瘪的乒乓球慢慢地鼓起来变圆了，这就是人们常说的热胀冷缩。
乒乓球里的空气受热膨胀，膨胀时产生的挤压力能让瘪的乒乓球恢复原来的形状。
四年级科学下册第17课《让瘪的乒乓球鼓起来》教案
17．让瘪乒乓球鼓起来一、课程目标◆知识与目标使学生进行对空气热胀冷缩的性质探究的过程，认识到由于球内空气受热膨胀而使乒乓球鼓起来了.◆能力与过程引领学生体验“问题-—猜测--实验验证——结论”的探究过程，使学生初步掌握科学的探究方法。
◆情感态度与价值观培养学生探究的兴趣，养成良好的研究习惯。
二、教学重点指导学生探究物体热胀冷缩的性质。
三、教学难点指导学生设计实验、独立开展探究活动.四、教学用具热水、吹风机、瘪的及破的乒乓球、烧杯、烧瓶、气球、球等。
五、教学方法教师指导、对比、归类等学习方法。
六、教学过程教师利用生活中的现象引入：1．在我们身边有许多有趣的现象,你注意到了吗？（展示）教师展示相关的一些现象。
2．学生观察并提出问题。
3．学生猜想茶壶中的水没有烧开为什么会溢出?商店的瓶装液体为什么不装满？4．学生选择材料进行实验验证自己的假设.活动1:液体受冷、受热的研究（教师）讲解为了弄清这个问题，我们来做个实验。
用烧瓶代表壶，在烧瓶内装满水，为了便于观察，把水染红；用中间插有细玻璃管的胶塞塞紧瓶口，这时红水会升到细玻璃管中,用皮筋或线在玻璃管的液面处作一个记号。
在两个烧杯中分别倒入热水和冷水;先把这个实验装置放入热水中,观察会发生什么现象；然后再把这个实验装置放入冷水中，观察会发生什么现象。
（学生）1．分组实验2．汇报实验结果。
（讨论）①玻璃管内水面上升，说明水发生了什么变化？是不是烧瓶里的水增多了？为什么？(通过讨论使学生认识是水的体积变大了，体积变大叫做体积膨胀。
教“膨胀”这个词.)②玻璃管内水面下降，说明水发生了什么变化？(通过讨论使学生认识水的体积变小了，体积变小叫做体积收缩。
教“收缩”这个词。
）③烧瓶里的水在什么条件下体积膨胀？在什么条件下体积收缩？④把水的体积变化和所需要的条件联系起来，说说水有什么性质（小结）通过以上实验，说明水有受热体积膨胀、受冷体积收缩的性质。
简单说,水有热胀冷缩的性质.（讨论）现在再来解释一下，烧开水时，壶里的水为什么会溢出来？和商店的瓶装液体为什么不装满？（拓展)教师指导学生认识液体都有热胀冷缩的性质(谈话）当你知道了水有热胀冷缩的性质后，有什么进一步的想法？(教师)当我们知道水有热胀冷缩的性质后,很自然地就会想到其他的物体——酱油、醋、桔汁、煤油、酒精等，是不是也有这样的性质.下面,我们就用研究水的方法，研究煤油、酒精是不是也有热胀冷缩的性质。
让瘪乒乓球鼓起来课件
过期的乒乓球可能会出现弹性下降、易碎等问题，因此在使用前应检查乒乓球的生产日期和保质期， 确保其质量可靠。如果发现过期，应及时更换新球，以确保安全使用。
04
CATALOGUE
乒乓球的日常维护与保养
存放环境
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干燥环境
乒乓球应存放在干燥的环 境中，避免潮湿，以免发 霉。
避免高温
避免长时间暴露在高温环 境中，以防变形。
远离有害气体
存放在远离有害气体的地 方，防止乒乓球被腐蚀。
定期检查
外观检查
定期检查乒乓球的外观， 查看是否有明显的划痕、 凹陷或破裂。
弹性检查
轻拍乒乓球，听声音判断 其弹性是否良好。
重量与材质检查
称重检查乒乓球是否符合 标准重量，并检查材质是 否有异常。
使用技巧
随着材料和技术的进步，乒乓 球逐渐发展成为一项独立的运 动，并制定了统一的规则。
乒乓球在20世纪初开始在亚洲 和欧洲流行，并逐渐成为一项 全球性的运动。
赛事与规则
乒乓球赛事包括奥运会、世界乒 乓球锦标赛、世界杯等，每个赛
事都有不同的规则和级别。
乒乓球比赛通常采用七局四胜制 或五局三胜制，每局比赛先到11
02
CATALOGUE
如何让瘪的乒乓球鼓起来？
热水法
总结词
利用热胀冷缩原理，将瘪的乒乓球放入热水中加热，乒乓球会因为受热膨胀而 鼓起来。
详细描述
将瘪的乒乓球放入热水中，观察到乒乓球逐渐鼓起，待其冷却后，乒乓球便恢 复原状。这是因为乒乓球的材料在受热时会膨胀，从而使得凹陷部分鼓起。
真空法
总结词
通过抽气机将乒乓球内的空气抽出，形成真空环境，利用大气压力将瘪的部分顶 起。
五年级作文关于做实验热胀冷缩
五年级作文关于做实验热胀冷缩在我们的日常生活中，有许多奇妙的科学现象等待着我们去发现和探索。
其中，热胀冷缩就是一个非常有趣的现象。
今天，我就亲自做了一个关于热胀缩的实验，那过程真是既紧张又兴奋，还充满了惊喜！实验开始前，我像个即将出征的小战士，在我的“实验室”——家里的小书房里，紧张而有序地准备着实验器材。
我找来了一个瘪了的乒乓球、一个装满热水的大碗和一个装满冷水的大碗。
乒乓球瘪了一块，就像一个泄了气的小皮球，可怜巴巴地躺在桌子上。
我心里暗暗想：“小乒乓球，等会儿看我怎么把你变回来！”一切准备就绪，实验正式开始！我小心翼翼地拿起瘪了的乒乓球，轻轻地把它放入了装满热水的大碗中。
刚一放进去，神奇的事情就发生了。
只见乒乓球瘪下去的那一块，就好像被一只无形的大手慢慢地推了起来，一点点地鼓了起来。
我瞪大了眼睛，紧紧地盯着乒乓球，生怕错过了任何一个细微的变化。
“哇，真的在变鼓！”我忍不住叫了出来，心里别提有多高兴了。
我目不转睛地看着乒乓球，它在热水中欢快地翻滚着，就像一个调皮的小孩子在温泉里嬉戏玩耍。
瘪下去的地方越来越小，不一会儿，整个乒乓球就变得圆溜溜的，完好如初了！我兴奋地把乒乓球从热水中捞了出来，“哎呀，好烫！”我差点把乒乓球又扔回了水里。
不过，这点小插曲可丝毫没有影响我的好心情。
我拿着恢复原状的乒乓球，心里充满了好奇：“为什么乒乓球放进热水里就会鼓起来呢？”带着这个疑问，我又把乒乓球放进了装满冷水的大碗里。
这一次，乒乓球没有什么变化，依然圆滚滚的。
“这是怎么回事呢？”我皱起了眉头，苦思冥想。
想了一会儿，我还是没想明白，于是决定去请教我的“科学老师”——爸爸。
爸爸听了我的问题，笑着说：“这是因为热胀冷缩的原理啊。
乒乓球里面充满了空气，当把瘪了的乒乓球放进热水里时，球内的空气受热膨胀，就会把瘪下去的部分顶起来，所以乒乓球就恢复原状了。
而当把乒乓球放进冷水里时，球内的空气受冷收缩，就不会有什么变化啦。
”听了爸爸的解释，我恍然大悟，原来是这样啊！为了更深入地了解热胀冷缩的原理，我决定再做一个小实验。
乒乓球瘪了用热水复原的原理作文
乒乓球瘪了用热水复原的原理作文乒乓球瘪了用热水复原的原理嘿朋友们,你们知道吗?上周我可是亲身体会到了一个神奇的小秘密,那就是如何用热水让瘪了的乒乓球重现圆润的体态!这个好玩的小"魔术"不仅让我惊喜连连,也让我意外地领悟到了一些生活中有趣的小知识。
快和我一起来听这个稀奇古怪的小故事吧。
那天我跃跃欲试地拿起一个朋友送的新乒乓球,手忙脚乱间却将它摔到了地上。
轻轻一声脆响过后,我捡起那球时惊讶地发现它已经瘪了下去,圆滚滚的身形变得扁扁的。
我一边用力按压那凹陷的位置,一边气呼呼地控诉起自己的手残。
就在我准备丧气地扔掉它时,身旁的好朋友突然说了句:"不如用热水泡泡看,说不定会又鼓起来呢?"我当即一愣,心想这主意值得一试。
便立马去壶里烧了一壶热水,将那皱巴巴的球放了进去。
没一会儿功夫,一股水雾氤氲开来,球居然在眼前渐渐变圆鼓鼓了!我"咦"一声惊呼,连忙将它捞起仔细端详。
果然那原本凹陷的地方已经重新鼓胀恢复了正常,就像变了一个全新的球体。
我禁不住用指尖轻轻戳了戳,手感也又变得柔软圆滑了。
心中顿时雀跃不已,觉得这简直就是魔术一般的奇妙。
欣喜过后,我又陷入了好奇和疑惑。
我暗忖,这究竟是怎么一回事呢?难道热水就能让塑料变形,增大球体的体积吗?便迫不及待地到网上查阅起原理来。
没过多久便了解到,原来乒乓球是由一层接着一层的原料注塑而成,中间还有空隙。
这些空隙中有空气,所以球才会如此轻盈柔软。
当球体受到一定程度的压力时,内部的空隙就会被压扁,导致体积减小。
而热水就是为了改善这一状况。
当塑料暴露在高温下,热能会使其分子运动加快膨胀,从而导致体积也随之增大,恢复了原来的弹性和空隙。
突然之间,这看似简单的现象给我上了一堂生动有趣的物理小课。
只是一个拍子乒乓的瘪球,藏有这么多奥妙,真是让人大开眼界。
我不禁想到,世界上任何事物背后,都可能隐藏着我们未曾探知的精妙和启示。
只要我们用心探索,常怀疑问和好奇心,就能让生活变得异彩纷呈。
乒乓球瘪了用热水泡的原理_理论说明以及概述
乒乓球瘪了用热水泡的原理理论说明以及概述1. 引言1.1 概述乒乓球是一项广泛受欢迎的体育运动，而在日常使用中，我们有时会发现乒乓球变得瘪了。
与此同时，我们也经常听说用热水来泡球可以使其恢复原状。
本文旨在通过理论分析和实验验证，探讨乒乓球瘪了用热水泡的原理以及应用，并提供详细操作步骤与注意事项，帮助读者更好地理解这个现象并进行实际操作。
1.2 文章结构本文的主要内容分为五个部分。
首先是引言部分，对本文进行概述，并介绍文章的结构。
接下来我们将详细解释乒乓球瘪了用热水泡的原理，包括原理说明、实验验证以及原理应用。
随后是理论说明部分，包括材料特性分析、空气膨胀与压力关系以及热胀冷缩原理介绍。
在实际操作步骤与注意事项部分，将提供准备材料和工具的指南，并详解泡球的步骤，并分享注意事项和技巧。
最后，在结论与展望部分总结结果并进行进一步讨论，包括可能的改进方向、未来研究建议以及对乒乓球运动的影响。
1.3 目的本文旨在全面探讨乒乓球瘪了用热水泡的原理并进行解释。
通过分析材料特性、空气膨胀与压力关系以及热胀冷缩原理，我们可以更好地理解为什么乒乓球会变得瘪，并且使用热水泡球时发生了什么。
通过实验验证和实际操作指南，帮助读者在需要时能够正确有效地修复被挤压变形的乒乓球。
同时，我们也将讨论这种泡球方法对乒乓球运动性能的潜在影响，并提供可能的改进方向和未来研究建议，以推动该领域的进一步发展。
2. 乒乓球瘪了用热水泡的原理2.1 原理说明乒乓球通常由塑料材料制成，因此其具有一定的可变形性。
当乒乓球被放置在热水中浸泡时，水中的温度会传递给球体，并使其暂时变软。
这个过程涉及到几个关键原理。
首先是材料的热膨胀性质。
塑料随着温度的增加而膨胀，因为高温会增加分子间距离并提高分子活动性。
因此，在热水中浸泡时，乒乓球的塑料材料会受到加热而发生微小膨胀。
其次是压力和容积之间的关系。
根据物理学原理，当一个闭合容器受到外部或内部压力增加时，容积会相应减小。
让瘪乒乓球鼓起来
17 《让瘪乒乓球鼓起来》一、创设问题情境引入探究主题师：乒乓球认识吗？众生：认识。
师：它的构造是怎样的？生：里面有空气，外面是塑料包起来的。
师：都玩过吗？众生：玩过。
师：如果乒乓球踩扁了或挤扁了，你有办法使它重新鼓起来吗？众生：有。
生：用热水泡。
师：怎么泡法？具体说说。
生：把瘪的乒乓球放在一个杯子里，把热水倒进去，过一会它就会鼓起来。
师：还有什么办法吗？生：用吹风机吹。
师：怎么吹法？生：先把乒乓球放在杯子里，（再）用吹风机的热风对准乒乓球瘪了的部分吹。
师：现在，我们用刚才的办法试试，看看行不行？（一生用“吹风机吹”的方法上讲台演示，其余学生以小小组合作的形式采用“热水泡”的方法实验。
）二、做足“假设”的文章挖掘学生个性思维师：我看到大家采用这两种方法都使瘪的乒乓球重新鼓起来了，办法真好。
但想想看，乒乓球为什么能鼓起来？把你的想法写下来或画下来。
不要讨论，自己认真思考。
（老师巡视指导，要求写具体，表述清楚。
学生独立思考时间大约为8分钟。
）师：现在可以轻轻地讨论了，不要影响其他组。
（小组讨论，时间大约为3分钟。
）师：我大致听了一下大家的意见，有这几种：1.乒乓球里的空气受热膨胀,受热后的空气把乒乓球瘪的部分顶出来了；2.热水或电吹风里的热气渗透进去了,乒乓球里的气多了,所以像气球一样被鼓起来了；3.外皮一泡,受热变大,于是鼓起来了。
你们觉得哪种可能性最大。
众生:第一种。
师:也就是说“乒乓球里的空气受热膨胀, 膨胀后的空气把乒乓球瘪的部分顶出来了。
”这种想法可能性最大，对吗？众生：对。
三、实验验证发展学生多元智能师：假如我现在不相信你们刚才的假设，怎么办？生：我想解释一下，有一种热胀冷缩的现象，也就是物体受热后会变大。
师：我还是不懂，怎么办？生：可以做一个实验，说明塑料外壳能传热，使里面空气膨胀，把瘪的部分顶出来了。
生：可以把气球套在烧瓶口，加热烧瓶，看气球会不会鼓起来？如果鼓起来，就能说明是空气受热膨胀使乒乓球鼓起来了。
(小学教育)四年级科学下册 第5单元 17《让瘪的乒乓球鼓起来》教案2 翼教版
让瘪乒乓球鼓起来【设计概述】在当前的科学教学中探究学习已成为小学生科学活动的主要方式但如果我们仅仅把"以探究为核心"理解为就是让学生"自己动手多活动"或者说让学生"去感受去体验"那这种认识无疑是肤浅片面的探究活动只是科学探究的外在形式而科学思维才是探究的灵魂探究的本质是科学学习的核心本设计探索 "瘪乒乓球鼓起来"的现象引导学生寻找现象的"根源"从而证实气体热胀冷缩的科学概念其主要目的是通过探究现象培养学生提出问题进行猜想、设计实验实验验证整理和分析资料得出结论并应用结论解释生活现象等科学探究能力和理性思维意识一、教学目标（1）能够观察生活中有关物体热胀冷缩的现象提出要研究的问题（2）能对要研究的问题提出自己的假设在教师的引导下设计实验（3）能证实气体具有热胀冷缩的性质举出更多生产生活中应用热胀冷缩性质的实例（4）培养学生全面、周密、严谨的理性思维意识二、教学重点、难点指导学生探究物体热胀冷缩的性质培养学生全面、周密、严谨的理性思维意识三、教学准备1．教师用：热水、瘪的及破的乒乓球各1个、小烧杯、烧瓶、气球2．学生用（每组1份）：抹布、热水1瓶、瘪的及破的乒乓球各1个、塑料瓶1个、小烧杯（150ml）、小烧瓶（150ml）、气球、大烧杯（500ml）四、教学过程（一）创设情境、提出问题1．师出示乒乓球问：看老师今天给你们带来了什么？都玩过吗？喜欢玩吗？那谁来说出它的构造？（外面是塑料的，里面有空气。
）观察得真仔细，说得真好！里面有空气！老师平时特别喜欢打乒乓球可是在活动时经常出现把乒乓球踩瘪的情况（师出示瘪乒乓球）多可惜啊，弹不起来了，老师知道大家都特别爱动脑筋谁能帮助老师想一个办法把这个瘪乒乓球鼓起来？（用热水泡）怎么泡法？请具体说说。
（把别乒乓球放在一个杯子里，把热水倒进去，过一会它就鼓起起来了。
让瘪乒乓球鼓起来-教案
学校：杜堂小学教师：张美娜课题：让瘪乒乓球鼓起来一、本课介绍：这一课从学生生活中常见的乒乓球入手，让瘪乒乓球鼓起来这种的生活现象入手，引导学生观察身边的一些常见的现象，发现并提出自己要研究的问题，在实验中得到热胀冷缩这一科学原理。
本课的主要目的是通过探究物体热胀冷缩现象，培养学生提出问题、进行猜想、设计实验、实验验证、整理和分析资料、得出结论并应用结论解释生活现象等科学探究能力。
二、教学目标：1、通过实验知道液体、气体有热胀冷缩的性质，引导学生经历对空气热胀冷缩的性质探究的过程，认识到由于球内空气受热膨胀而使乒乓球鼓起来了。
2、引导学生经历“问题——猜测——实验验证——结论”的探究过程，使学生初步掌握科学的探究方法，并培养实验操作能力和总结归纳能力。
3、培养学生探究的兴趣，养成良好的研究习惯。
三、教学重点：指导学生设计实验、独立开展探究活动，通过实验了解气体、液体都有热胀冷缩的性质。
四、教学难点：通过小球的变化体会气体有热胀冷缩的性质。
五、教学方法：观察法、实验法、对比法。
六、教学准备：1、教师用：热水、吹风机、瘪的及破的乒乓球各一个、小烧杯、小烧瓶、气球2、学生用（每组一份）：抹布、热水、瘪的及破的乒乓球各一个、小烧杯、小烧瓶、气球、大烧杯、纸、笔七、教学过程：（一）、谈话导入1、同学们，大自然有很多有趣的变化，谁来说说你观察到那些变化（例如，四季变化、植物变化）2、我也观察到一个变化，出示教案，板书让瘪的乒乓球鼓起来（二）创设问题情境，引入探究主题师：你们会打乒乓球吗？生：会打。
师：在打球的过程中，有把乒乓球打坏的时候吗？生：有，有时候打瘪了，有时候打破了。
师：为什么会打坏呢？乒乓球的构造是怎样的？生：里面有空气，外面是塑料包起来的。
师：都玩过或见过吧？生：是，玩过。
师：如果乒乓球被踩扁了或者挤扁了，你有什么办法使它重新鼓起来吗？生：用热水泡。
师：怎么泡法？谁来具体说说。
生：把瘪的乒乓球放在一个杯子里，把热水倒进去，过一会它就会鼓起来了。
乒乓球被瓶口吸住的作文
乒乓球被瓶口吸住的作文
乒乓球被瓶口吸住了，这可真是一件奇事啊！你听了也许会觉得我在说笑话，但这却是千真万确的事实。
那天，我和小伙伴们一起玩乒乓球。
我发了一个旋转球，小明没接住，乒
乓球便滚到了桌子底下。
我趴在地上四处寻找，终于在桌腿旁发现了它。
我刚
要去捡，却发现乒乓球瘪了一块。
我失望地把它扔到了桌子上。
这时，调皮的
小刚走了过来，他对着乒乓球吹了一口气，然后用手拍了拍，乒乓球居然奇迹
般地鼓了起来。
我惊讶地看着他，问：“这是怎么回事？”小刚得意地说：“这是热胀冷缩的原理，乒乓球受热后会膨胀，所以瘪的地方就鼓起来了。
”
我恍然大悟，原来是这样啊！
为了验证小刚的话，我决定做一个实验。
我先把乒乓球放在桌子上，然后
用热水浇在乒乓球上。
过了一会儿，我发现乒乓球瘪的地方开始慢慢鼓起来了。
我又用冷水浇在乒乓球上，瘪的地方又凹进去了。
这可真是太神奇了！
通过这个实验，我明白了生活中有很多科学知识，只要我们留心观察，就
能发现其中的奥秘。
乒乓球在热水里复原的原理
乒乓球在热水里复原的原理嘿，朋友们！今天咱来聊聊一个挺神奇的事儿，就是那乒乓球在热水里复原的原理。
你说这小小的乒乓球，瘪了之后咋就能在热水里又鼓起来呢？这就好像是一个受伤的小战士，在温暖的怀抱里又恢复了活力呀！其实啊，这背后的道理可有意思啦。
乒乓球一般是用赛璐珞或者塑料制成的，这材料啊有个特点，它会热胀冷缩。
当乒乓球瘪了的时候，就好比是它被人欺负了，扁扁的没了精神。
可当我们把它放进热水里，那热水就像是温暖的大手，给它传递着热量。
这一热呀，乒乓球里面的空气就开始膨胀啦，就好像是小战士吃了大力丸，一下子就有了力量，把瘪下去的地方给撑起来啦！你想想看，这是不是很神奇呢？就那么简简单单地把瘪球放进热水里，不一会儿，它就又生龙活虎的了。
这多像我们的生活呀，有时候我们可能会遇到挫折，感觉自己就像那个瘪了的乒乓球一样没了威风。
但只要我们找到合适的方法，就如同找到那盆热水，就能让自己重新振作起来。
咱再打个比方，这乒乓球就像是我们的心情，有时候会低落会沮丧，但只要给它一点温暖，一点鼓励，它就能恢复如初。
这热水不就是我们生活中的那些美好和温暖吗？可能是家人的一个拥抱，朋友的一句安慰，或者是自己给自己的一点小奖励。
而且啊，这乒乓球在热水里复原的过程也不是一下子就完成的，它需要一点时间，就像我们从挫折中走出来也需要一个过程呀。
不能着急，要耐心等待，就像等待那瘪球慢慢鼓起来一样。
所以啊，朋友们，当你们看到瘪了的乒乓球时，可别小瞧它哦，它里面藏着大大的智慧呢！它告诉我们，无论遇到什么困难，都不要轻易放弃，因为总会有办法让我们重新变得完好无损。
就像那乒乓球在热水里，总能找到恢复的力量。
总之，乒乓球在热水里复原这事儿，看似简单，实则蕴含着深刻的道理。
它让我们明白，生活中总会有起起落落，但只要我们保持积极的心态，总能找到让自己重新绽放光彩的方法。
让我们像那乒乓球一样，在温暖中找回自己的活力，勇敢地面对生活的挑战吧！原创不易，请尊重原创，谢谢!。
瘪了的乒乓球会鼓起吗
瘪了的乒乓球会鼓起吗
学校：抚顺市五十中学班级：七年十二班
姓名：周恒宇
瘪的乒乓球会鼓起吗
今天训练时，乒乓球瘪了好几个，我听说可以把瘪的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，不如做个试验验证一下。
回到家，我找来一个大碗，把一个瘪的乒乓球放里面，再倒入热水慢慢浇，真神奇！乒乓球真的鼓起了。
这是什么原理呢？上网查一下，原来根据物理学热胀冷缩原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。
所有物体都具有这种性质。
球只要不破，球中空气受热就会膨胀，会把瘪下去的部分顶起来，如果球有破洞就不行了。
接下来，我还要做一下对比实验：拿一个有破洞的乒乓球，放入热水中，结果，乒乓球受热表面冒泡，说明乒乓球进水了，所以并没鼓起来。
为什么破了洞的球不能鼓起来呢？
乒乓球受热后鼓起来跟外皮没有关系。
而是由于里边的空气受热膨胀，把别的部分顶出来了。
这个实验太有趣了，不但让我加强了动手能力，还增长了许多知识。
瘪了的乒乓球热水烫复原原理
瘪了的乒乓球热水烫复原原理1. 瘪球的悲惨遭遇哎呀，今天咱们聊聊一个有趣的话题——瘪了的乒乓球怎么用热水烫复原。
这话题听起来是不是很神奇？乒乓球都瘪了，这还得靠热水救命？可不是嘛，这小小的乒乓球看似简单，但它有自己的“秘密”哦。
说起乒乓球，大家都知道它是圆圆的、轻轻的，打起来也算轻松。
可是，放久了或者用得太猛，它也有可能变得瘪瘪的，就像是胖子减肥成功，皮都松了似的。
不过，别急，瘪了的乒乓球也不是没救。
2. 热水的神奇魔力那么，热水为什么能让乒乓球重新挺起来呢？这就得从乒乓球的内部结构说起了。
乒乓球里头其实是有一层塑料膜的，这层膜可以说是它的“皮肤”。
当乒乓球变得瘪的时候，实际上是里面的气压下降了，皮肤也就自然地松弛了。
这就好比是人瘦了，皮肤会变得松垮。
为了让乒乓球恢复到原来的状态，我们需要用热水给它“做个美容”。
热水的高温会让乒乓球内的塑料膜变得柔软，这样它就可以慢慢恢复到原来的形状。
2.1 操作步骤大揭秘好啦，知道原理之后，我们来说说具体的操作步骤吧。
其实这个过程非常简单，不需要你做什么复杂的操作。
首先，准备一盆热水，水温要尽量高，但也别烧得过头。
温度太高了，乒乓球可能会变形，弄不好就会变成“乒乓球炸弹”。
水温要控制在80度左右，这样既能达到软化的效果，又不会让球变形。
然后，把乒乓球放进热水里，泡个三五分钟就差不多了。
泡的时间不要太长，否则水温的变化可能会影响乒乓球的质量。
泡完后，拿出来的小球应该会发现，它变得原样了。
这时候就可以拿去试试，看看乒乓球是不是恢复了正常。
2.2 热水的作用原理说白了，热水的作用就是利用热胀冷缩的原理，让乒乓球恢复弹性。
热水加热了塑料膜，增加了里面的气体的压力，塑料膜也就慢慢变得紧致，乒乓球的形状就恢复了。
这个过程就像是给乒乓球做了个“蒸汽桑拿”，让它的“肌肉”放松了，再也不那么“瘪”了。
值得一提的是，别把乒乓球放在热水里泡太久，因为过高的温度会损坏乒乓球的材料，反而得不偿失。
瘪的乒乓球复原的作文300字
瘪的乒乓球复原的作文300字
在一个晴朗的午后，我突然看到一只扁扁的乒乓球，就像个泄
了气的气球一样，一点都不好玩。
我好奇地拿起它，心里突然冒出
个想法，能不能让它重新鼓起来呢？
说干就干！我倒了杯热水，小心翼翼地把乒乓球放了进去。
嘿，你还别说，这乒乓球一碰到热水就开始“膨胀”了，好像突然间有
了活力一样。
过了一阵子，我取出来一看，哇塞！这乒乓球真的变回了原来
的样子，而且看起来比以前还要新，更亮了。
我简直不敢相信自己
的眼睛，这也太神奇了吧！
看着这只乒乓球，我突然觉得心情大好。
它虽然曾经扁扁的，
但只要有一点点温暖，就能重新站起来。
这让我想到，咱们人生也
是这样啊，不管遇到多少困难，只要有勇气和信心，就什么都能挺
过去！。
关于以怎样让瘪的海洋球变鼓为主题的优秀作文
关于以怎样让瘪的海洋球变鼓为主题的优秀作文
星期六的早晨,我和姐姐一起下楼打乒乓球.不料,由于我刹球太猛,球变瘪了.“唉,怎么办呢,还没尽兴,这球就变瘪了.”我扫兴地说.
怎样才能把它复原呢?不如我把它捏起来吧!我突发奇想.但怎么也鼓不起来,反而更加瘪了.
我生气地说:“这死球,怎么才能复原呀,不如把它扔掉算了.”
这时姐姐开口了,说:“别急,我看到一本书上写着:瘪的乒乓球可以用热的开水来烫.就会鼓起来的.”我听了姐姐的话,就像拨开云雾见到了青天.
于是我马上端来一杯热开水.把球瘪的那面朝下.
不一会儿,乒乓球真的慢慢鼓起来.“这招还真灵唉!”我高兴地说.“是啊.”姐姐也兴奋地说.
“这是什么原因呢?”我朝着姐姐问.姐姐说:“是因为乒乓球里充满了气体,用热开水烫瘪的乒乓球,球里的气体受热膨胀,胀大的气体就又鼓起来了.”“哦,原来是这样.”我茅塞顿开.
通过这次实验,我发现了乒乓球能够复原的原理是热胀冷缩,从中我又学到了新的知识,真好!
……
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考。
让瘪乒乓球鼓起来资料
温度降低
温度升高
知识回顾 冷水变成热水后，试管里的 水面（上升 ）了，所以说水 的体积（ 变大）了，实验说 明水袋沉浮与它的（ 体积 ） 变化有关。
科学研究记录表
在热水中的发现 在冷水中的发现 选择的材料（在所选 材料后面打“√”） （可用符号↑↓表示） （可用符号↑↓表示）
可乐 牛奶 醋 食用油 酒
铁路，钢轨是一根连一根的焊接 在一起的。 结果，到了炎热的 夏天，钢轨就变得七歪八扭，左 右弯曲，有些地方甚至还向上拱 了起来；而到了寒冷的冬天，钢 轨竟断裂成几段。
活动一: 你能用什么方法来验证金属是否有 热胀冷缩的现象？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实验材料：金属球、金属圈、酒精灯、火柴、冷水 实验图示：
固体是否有热胀冷缩现象？
让瘪乒乓球鼓起来
——热胀冷缩现象
常大明德小学：周
夏天，打足气的自
行车车胎为什么会 爆裂了？
冬天，打足气的篮
球第二天为什么瘪了呢？
冬天，打足气的篮
球第二天为什么瘪了呢？
冬天的时候用暖
水瓶倒水来喝，塞子塞回 去以后，为什么有时候 塞子会跳起来？
冬天的时候用暖
水瓶倒水来喝，塞子塞回 去以后，为什么有时候 塞子会跳起来？
讨论： 设计实验
研究
空气的热胀冷缩
常温
热水
冷水
气球 空气
常温下
热水中
冷水中
空气受热时，气球会 变大，说明空气体积 空气受冷时，气球会变小 ，说明空气体积
变大 变小
； 。
常见的物体都是由微粒构成的， 而微粒总在那里不断地运动着。 物体的运动速度和温度有关：当 物体吸热升温后，微粒的运动速 度加快；当物体受冷后，微粒运 动速度会减慢。
乒乓球瘪了之后
乒乓球瘪了之后
那是一个阳光明媚的下午，我和姐姐正在进行一场家庭乒乓球大赛的巅峰对决。
双方你来我往，打得十分激烈。
突然，我一记猛杀过去，只听“嘭”的一声，乒乓球竟然瘪了。
我惊愕地看着手中的球，心想：“这球怎么瘪了？这可是我的主力武器啊！”
姐姐却笑吟吟地走过来说：“别担心，我有办法能把瘪了的乒乓球复原。
”我瞪大了眼睛，疑惑地看着她，心想：“这怎么可能？球都瘪了，还能复原？”
姐姐却胸有成竹地拿出了一样神秘的东西，那是一个小小的圆筒，里面有一些透明的水。
她把瘪了的乒乓球放进圆筒里，然后往里面加了一些热水。
我目不转睛地看着这一切，心中充满了期待和好奇。
过了一会儿，奇迹发生了。
瘪了的乒乓球竟然慢慢地恢复了原状。
我惊讶地张大了嘴巴，姐姐微笑着解释道：“这是因为热胀冷缩的原理，热水让球内的空气膨胀，从而把瘪的地方顶了出来。
”
我恍然大悟地点点头，原来这就是姐姐的“绝技”。
我不禁感叹，科学知识真是无处不在啊！这次经历让我更加深刻地认识到，生活中的许多小事情，都蕴含着科学的道理。
在我们的生活中，还有许多其他的科学现象。
比如，为什么天空是蓝色的？为什么冬天会下雪？为什么磁铁可以吸铁？这些问题都值得我们深入思考和学习。
我们要保持一颗探索的心，不断去发现生活中的科学奥秘。
总之，通过这次乒乓球瘪了的事件，我不仅学到了热胀冷缩的原理，还意识到科学知识无处不在。
我们要学会观察生活，发现生活中的科学现象，并勇于尝试和探索。
只有这样，我们才能更好地理解这个世界，更好地运用科学知识为我们的生活服务。
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乒乓球变瘪之后
悦来九义校四年级夏鹏旭
我是一个热爱打乒乓球的小学生。
不论是下课还是放学后，只要有时间，我就会呼朋引伴的招来一大群人：“走，打乒乓球去了哦。
”为此，因为乒乓球，在我身上还发生了很多有趣的小故事呢。
今天，我就给大家讲一件。
那是一个暑假里。
一天，我做完作业后，又喊来三四个小伙伴。
一番讨论后，我们制定好了打乒乓的规则，就开始兴趣盎然的玩了起来。
正当我玩兴正浓，一个反抽将乒乓球打了过去时，意外发生了。
我的对手因为着急捡回乒乓球找我“报仇”，一个箭步冲上去，将我的乒乓球才瘪了。
当时，他吓住了，连说：“对不起，对不起------”我也气坏了，并不是说一个乒乓球有多贵，而是因为我们这儿离小卖部太远了，不方便去买。
于是，我便开始责怪他了------- 正当我们闹得不可开交的时候，我的姐姐出来了。
她问清了事情缘由后，说：“别吵了，这有什么！只要没破，看我待会儿还你一个好的。
”我们都很诧异，很想知道她到底有什么好办法。
于是，大家都跟着她进了屋。
只见她拿出电饭煲，倒了一点水进去后，就插上了电，开始烧水了。
我们还是不明白，就开始叽叽喳喳的讨论起来，并说：“姐姐，你烧上开水就行了啊？别骗我们哦。
”我心里的小算盘也开始打起来了：“你要是给我弄不好，我就叫你骑上自行车去给我买一个，哼！”姐姐倒是不慌不忙，她说：“你们别着急嘛，看我的。
”接着，姐姐把乒乓球也放进了锅里，我们更是觉得奇怪了，可是又不好说什么了。
耐着性子等了一会儿后，姐姐把乒乓球捞了出来，并故弄玄虚的大喊：“见证奇迹的时刻到了！”我们围上去一看，咦，真的好了！“怎么回事？怎么回事？这么神奇！”姐姐哈哈大笑说：“这个简单得不得了。
等你们读到初中学了物理就明白了。
乒乓球内的空气受热后体积就会膨胀，把原来瘪的地方就顶起来了，那乒乓球就修复好了。
这就是人们平常所说的热胀冷缩。
我们生活中这种现象多得很。
”我们是懂非懂的点了点头，对姐姐的知识佩服得五体投地。
之所以给大家讲这一件事，是因为这次打乒乓球，让我们有了意外的收获——热胀冷缩。
虽然我们还不是很明白，但他让我懂得：我们的生活当中无处不藏着科学知识，只要我们细心的观察，就会发现很多奇妙的东西。
还有，我多么期盼我能快一点上初中啊，嘻嘻。
、
（指导教师：韩小龙）。