557《检阅》PPT课件

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(人教新课标)三年级语文下册第14课《检阅》课件(共10张PPT)

(人教新课标)三年级语文下册第14课《检阅》课件(共10张PPT)
(人教新课标)三年级 语文下册第14课《检阅 》课件(共10张PPT)
2020/9/26
俱拄伍洪纠博 鸦截默局棒席
羡慕禁众
波兰 博士 俱乐部 鸦雀无声 检阅 队伍 主席台 情不自禁 沉默 棘手 博莱克 人山人海 局面 真棒 检阅台 彩旗飘扬 羡慕 截肢 拄拐 成千上万 观众 纠正 洪亮 商定
?克而自后信一、个自指强
,从哪 ,
从哪儿知道儿?童队员善待别人
拓展讨论
❖5、观众看到这一队伍后会 议论些什么呢?
❖ “这些小伙子真棒!” 长时间的掌声淹 ❖没了观众的议论声 可以看出观众对
他们称赞不己。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。 “这些小伙子真棒!”另一名观众说。
讨论:观众为什么这样说?
❖ 四、“这个小伙子真棒!”中的“这个小
伙子”指的是 博莱克 。“ 这些小伙子真
棒!”中的“这些小伙子”又指的是
。这儿两童句队话员中哪些称赞是相同的:
读第2—6自然段。 讨论:“这件事”指什么事? 为什么说是一件很重要、很棘 手、谁都不愿第一个开口说的 事?
❖ 填空
❖ 俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一
问题时,一共有 4 种意见,分别是
❖ 劝他不去

❖ 把他放在队尾 ;
❖ 把他藏在队伍中间

❖ 把他放在队伍第一排 。
❖ 你赞成 。
,因为
❖ 3、当检阅轮到儿童队员时,观众的表 情是 惊讶 。从 “这个小伙子真棒!”

《检阅》PPT课件(上课用)5

《检阅》PPT课件(上课用)5
、把博莱克的表现用“—” 画出, 体会他的心情,加上批注。
(时间:分钟)
欢 庆国庆节 这是发生 国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩 的隆重场面。 在波兰首都华 旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。

在队伍的第一排,紧跟在队长后面走 着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记 了自己在拄拐。他同全队保持一致,目 视右方,睁着大眼睛望着检阅台。

1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。

2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。

3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气,才变成现在所谓成熟稳重的样子。

4、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。

5、世上最美好的事是:我已经长大,父母还未老;我有能力报答,父母仍然健康。

6、没什么可怕的,大家都一样,在试探中不断前行。

7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。

8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。
检阅
我会认
俱拄伍洪 纠博鸦截 默局棒席 羡慕禁众
俱乐部 棘手 截肢拄 拐 羡慕 队伍 纠正商 定 商量 沉默 盛大 鸦雀无声 情不自禁 人山人海 彩旗飘扬
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《检阅》 PPT课件

《检阅》 PPT课件
“太棒了!这才叫儿童队呢!别的 队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄 拐的儿童队员。”一个队员大声说。大 家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。
• 你想到了博莱克是怎样的一个人?他的队友呢?
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

这个小伙子真棒!
当其他队员结束训练离开时,他

这个小伙子真棒!

,他

这个小伙子真棒!
这个小伙子真棒! 这些小伙子真棒!
劝他不去?要不把他 放在队尾?再不就把他 藏在队伍中间?可是跟 他怎么说呢?谁去跟他 说呢?

队长洪亮的声音打破了沉默的局面: “队员们!如果把博莱克放在队伍第一 排,让大家都能看到他,怎么样?他虽 然腿不方便,可仍然是儿童队员,还是 不一般的队员!”
仔细观察图中人物,你发现什么?
14 检阅
库尔勒市第八小学 高惠琴
这个小伙子真棒!
在队伍的第一排,紧跟在队长后面走 着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记 了自己在拄拐。他同全队保持一致,目 视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
当博莱克的手掌撑破了皮时,他

这个小伙子真棒!
当博莱克重重摔倒在地上时,他
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XXul You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End

《检阅》PPT

《检阅》PPT
商量
局面
盛大
鼓掌








三、选词填空。 愿望 渴望 希望 盼望1.老师说他将带我们到科技馆去参观。从那以后,我天天( )这一天的到来。2.我们是祖国的花朵,民族的( )。3.他的美好( )终于实现了。4.我们多么( )有一台电子计算机呀!
课外:含“不”的ABAC式词语:不骄不躁 不明不白 不伦不类 不卑不亢 不偏不倚 不破不立 不屈不挠 不痛不痒有关关爱他人的名言:人人为我,我为人人。——[法]大仲马一颗好心抵得过黄金。——[英]莎士比亚
一、看拼音,写词语。 shāng liang jú miàn shèng dà ( ) ( ) ( ) gǔ zhǎng( )二、将下列词语补充完整。鸦雀( )( ) 情( )( )禁人( )人( ) 成( )上( )
读课文,思考问题。
本文的写作特点是:正面描写,形神兼顾;侧面描写,衬托渲染。点拨:本文主要描写的人物有:儿童队员、队长、博莱克及观众。这其中,正面描写和侧面描写是兼具的,才更全面地写出了博莱克的努力,和队员们的团结。
√ 本文的写作特点是什么?试根据全文分析。
(1)本文作者对博莱克的形态、神情写得很具体,他“同全队保持一致”“目视右方”“睁着大眼睛”。一个靠拄拐走路的人,能和正常人一样,使我们想象到,他在平时的训练中该付出了多少艰辛,自尊自强的品质蕴涵其中。
读完课文,想一想,本文叙述了波兰一所学校的儿童队员们,让残疾队员和大家一起参加国庆检阅活动,受到观众称赞的故事,反映了这个团队每一个人都有“人人平等、互相尊重、互相关爱”的思想,同时也赞扬了残疾儿童自尊自强的品质。
课文原句:他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还不是一般的队员。你能仿照这样的句式写一个句子吗?点拨:运用了“虽然”“可”“还”三个关联词,表达了转折和递进两种层次的句义。示例:虽然前进的道路困难重重,可我仍然不会被困难击倒,我还会变得更强壮。

《检阅》ppt执教课件(32页) (2)(优.选)

《检阅》ppt执教课件(32页) (2)(优.选)

棒伍 俱 博 纠鸦 默
默读课文,针对课文内容 提出问题。
这个小伙子真棒! 这些小伙子真棒!
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汉古尔河中心校 杜娟
这个小伙子真棒! 这些小伙子真棒!
学习目标:
1、我会认5个生字,会写7个左 右结构的字,能正确读写“检 阅、俱乐部”等词语。
2、我能正确、流利地朗读课文。
3、我要初步感知课文内容,了 解课文讲了一件什么事,理清 课文脉络。

wǔ zhǔ jiū
俱乐部 队伍 拄拐 纠正
我情不自禁地笑了。 3、公共场所严禁吸烟。 4、节目太精彩了,他禁不住喝
一声彩。
默读课文思考:课文讲了一 件什么事?文中细致描述了 哪两个场景? 学习提示:先独立思考,然 后在小组里交流。
• 课文讲了一件什么事?
• 提示归纳:波兰一所学校的儿童队 员,在国庆节的( )仪式上, 让( )的博莱克走在( )。 游行时,他们的队伍得到了观众的 一致( )。
• 课文细致描述了哪两个场景?
• 提示归纳:全文共( )个自然段。 第( )自然段写了事件发生的时 间和背景。第( )自然段写了儿 童队员准备参加国庆检阅,商量解 决办法。第( )自然段写了国庆 节那天儿童队员参加检阅的情景。
左右结构:俱、博、鸦、伍、 默、棒、纠
上下结构:羡、慕、禁、 半包围结构:截、席、局 品字形 贵宾 博莱克
检阅 俱乐部 商定 截肢 队 伍 沉默 局面 拄拐 方便 盛大 隆重 羡慕 纠正 街道 主席台 观众淹没 议论 人山 人海 洪亮 鸦雀无声 情不自禁
给多音字选择正确读音: jīn jìn
1、学校大门前禁止停车。 2、看到妈妈给我买的新书包,

课标版三年级下册《检阅》ppt课件

课标版三年级下册《检阅》ppt课件

在队伍的第一排,紧跟在队长后面 走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘 记了自己在拄拐。他同全队保持一致, 目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
我能体会博莱克当时的心情。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。 “这些小伙子真棒!”另一名观众纠正


这些小伙子真棒,是因为

这些小伙子真棒!
不歧视任 何人,让每个人 都拥有他们应得 的权利。

“队长”终于有一名队员说话了,“还 有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱 克怎么办?”

俱乐部里立刻鸦雀无声了。回来自劝他不去?要不把他 放在队尾?再不就把他 藏在队伍中间?可是跟 他怎么说呢?谁去跟他 说呢?

队长洪亮的声音打破了沉默的局 面:“队员们!如果把博莱克放在队 伍第一排,让大家都能看到他,怎么 样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童 队员,还不是一般的队员!”
14、检 阅
检阅 挑选 商定 截肢 队伍 沉默 局面 方便 羡慕 盛大
隆重 街道 观众 纠正 淹没
议论 俱乐部 主席台 鸦雀无声 情不自禁 人山人海
在一所学校的俱乐部里,一些儿童 队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事。
不开口
棘手
鸦雀
为难
队长
队员
鼓掌
是因为
一些事情已经商定,可是从大家的 表情可以看出来,还有重要的事情需要 商量,但是谁都不愿意第一个开口。
生:因为博莱克左腿截肢,拄着拐,他还走得那么好,所以观众称赞他。 师:从哪儿看出他拄着拐走得也很好。 师:图上哪位队员是博莱克?大家看如果除去拐杖,你能看出他与其他 队员有什么不同吗?(不能) 师:从他高昂着头,挺起胸膛,迈出的步伐,想像一下,走在队伍中的 博莱克会想些什么? 生:达到了忘我,忘记了自己在拄拐,对自己有信心。 生:很坚强. 师:你从哪儿知道的?同学们,博莱克是一位拄着拐的孩子,他要想和 其他队员走得同样整齐,必须付出比常人更多的努力,通过这个镜头, 你仿佛看到了博莱克训练时的哪些镜头?我仿佛看到了博莱克在训练, 他跌倒又爬起,爬起来再跌倒,但一直在练习。我看到他的头声流出 了很多汗。我看到他的衣服都磨破了,同学们对他说:“博莱克,休 息休息吧。”但他没有停下来,还在练习。师:是啊,正因为他这么 坚持,不怕辛苦不怕疼的练习,才有了今天这么出色的表现,面对这 样的小伙子,你想对他说些什么? 师:是的,我们有许多话想对博莱克说,但都化作一句最为简单而又蕴 含深刻的话,那就是—— 生:“这个小伙子真棒!” • 师:是的,这一幕幕的镜头,一个个场景,不仅你看到了,我看到了, 成上万的观众也看到了。所以,他们由衷地称赞这个自信、坚强的孩 子—— 生:“这个小伙子真棒!”

《检阅》课件

《检阅》课件
14 检阅
临在一“大俱劝队步国在检近一些队家乐他长太兵这庆队阅七所事长脸部不洪棒过个节伍台月 学 情 上 里 去 ( 了 小,到 的 上h,校已露立?!了伙”了第的ó波的经出刻要这,子n终。一人g兰俱商笑鸦不才炮真)于多排和1(定容雀把叫兵棒4亮有么,成lj,无他儿过!áù的一盛紧千检n)可情声放童去”声名)大跟上阅乐是不了在队一音队首的在万部从自。队呢,名打员都节队观里大禁事尾!青观破说华日长众,家地情?别年众了话沙!后的一的鼓确再组说沉了和多面视些表起实不队织。默,往么走线儿情掌非就肯的的“年隆着都童可来常把定队局还一重一集队以。难他会伍面有样的名中员看办藏羡也:一准检拄在正,慕件非 备在出常因“我通阅拐这欢开来棘为队们过!的一庆会,手博伍员了“街男队国,还的莱(们第主这道孩,庆讨有事克!一席w些上。集u节论重。左如排台小)人看中。参要游腿果走伙中山来在加的行截把着现子间人,这国事检肢博一在真?海他位庆情阅了莱名轮棒可,肯小检需时,克拄到!是楼定伙阅要博现放拐儿”跟房忘子的商莱在童另他上 记 身事量(靠队儿一怎彩了上。,拄伍童员l名á么旗自了i但(第队了)观说飘己。是一员。z克众呢扬在h谁排。怎纠ŭ?,拄)都,”么(谁主拐拐不让一j办i去ū席。走愿大个?)跟台他路意家队”正他上同。员说。 第说都儿大站全一呢能童声满队个?看队说长了保开见员。时国持口他,间家一。,还的领致怎不掌导,么是声人目样一淹和视?般没外右他的了国方虽队观贵,然员众宾睁腿!的(着不”议b大方论īn眼)便声睛。,。望可着仍检然阅是台。

俱乐部
zhŭ
拄拐
hǒng


洪亮 纠正 队伍ຫໍສະໝຸດ 俱博鸦截伍默局 棒羡慕禁席众纠
沉默的 洪亮的 盛大的 整齐的 热烈的
声音 节日 掌声 局面 队伍

检阅第一课时课件

检阅第一课时课件

这篇课文讲的是( )的儿童队员, 在( )来临之际,做出了一个大胆的决定: 在( )时,让拄着拐杖的博莱克走 在( )。游行时,他们的检阅队伍获得了 ( )。
新密市实验小学朱明霞
学习目标 1.会认五个生字,会写14个字,理解“鸦雀无声 截肢”等词语的意思。 2、初读课文知大意
俱 拄 伍 洪 纠 博 鸦 截 默 局 棒 席 羡 慕 禁 众
波兰 检阅 沉默 局面 羡慕 观众
博士 队伍 博莱克 检阅台 拄拐 洪亮
鸦雀无声 情不自禁 人山人海 彩旗飘扬 成千上万 商定
你看到了什么情景? 你看到了什么情?
如果我们是北京某小学的一个班级, 如果我们是某小学的一个班级,我们得到通知,在国庆阅兵 我们得到通知,在国庆阅兵式里面代 式里面代表中国少年先锋队作为其中一个方阵参加检阅, 表中国少年先锋队作为其中一个方阵 有什么感受? 参加检阅,你有什么感受? •

《检阅》ppt课件1

《检阅》ppt课件1

在队伍的第一排,紧跟在队 长后面走着一名拄拐的男孩,看 来,他肯定忘记了自己在拄拐。 他同全队保持一致,目视右方, 睁着大眼睛望着检阅台。
在队伍的第一排,紧跟在队 长后面走着一名拄拐的男孩,看 来,他肯定忘记了自己在拄拐。 他同全队保持一致,目视右方, 睁着大眼睛望着检阅台。
在队伍的第一排,紧跟在队 长后面走着一名拄拐的男孩,看 来,他肯定忘记了自己在拄拐。 他同全队保持一致,目视右方, 睁着大眼睛望着检阅台。
博莱克的右脚上的皮磨破了,鲜血直 流,可是他却依然昂着头,挺着胸继 续练习
———————? —,可是他却 依然——————————。
Байду номын сангаас
他同全队保持一致,目视右方, 睁着大眼睛望着检阅台。
“这个小伙子真棒!”

“这些小伙子真 棒!” ?
在一所学校的俱乐部里,一些儿童 队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事。
14、检 阅
长征源小学 谢小美
词语大闯关
截肢 队伍 沉默 真棒 羡慕 观众 纠正 博大 鸦雀无声 情不自禁
截肢 拄拐 保持一致 目视右方
“这个小伙子真棒!”

在队伍的第一排,紧跟在队 长后面走着一名拄拐的男孩,看 来,他肯定忘记了自己在拄拐。 他同全队保持一致,目视右方, 睁着大眼睛望着检阅台。
小练笔:
我想对博莱克说:______________ 我想对儿童队员们说:—————— 我想对自己说:—————————
再见!
在队伍的第一排,紧跟在队 长后面走着一名拄拐的男孩,看 来,他肯定忘记了自己在拄拐。 他同全队保持一致,目视右方, 睁着大眼睛望着检阅台。
在队伍的第一排,紧跟在队 长后面走着一名拄拐的男孩,看 来,他肯定忘记了自己在拄拐。 他同全队保持一致,目视右方, 睁着大眼睛望着检阅台。
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
当博莱克冒着严寒依然坚持练习时, 你会……
当太阳晒得博莱克满头大汗时,你 会……
这些小伙子真棒!
1、 博莱克,我想对你说:—————— 2、儿童队员,我想对你说:——————
这个小伙子真棒! 这些小伙子真棒!
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
放学了,同学们都回家 了,只有……
在寒冷的冬天……
烈日当空……
博 莱 克 , 你 真 棒

劝他不去?要不把他 放在队尾?再不就把他藏 在队伍中间?可是跟他怎 么说呢?谁去跟他说呢?
劝他不去? 要不把他放在队尾? 再不就把他藏在队伍中间? 可是跟他怎么说呢? 谁去跟他说呢?
劝他不去?要不把他 放在队尾?再不就把他藏 在队伍中间?可是跟他怎 么说呢?谁去跟他说呢?
国庆节到了。多么盛大的节
日!多么隆重的检阅!街道上人 山人海,楼房上彩旗飘扬,主席 台上站满了国家领导人和外国贵 宾。
国庆节到了。多么盛大的节
日!多么隆重的检阅!街道上人 山人海,楼房上彩旗飘扬,主席 台上站满了国家领导人和外国贵 宾。
这个小伙子真棒! 这些小伙子真棒!
在队伍的第一排,紧跟在队 长后面走着一名拄拐的男孩。看 来,他肯定忘记了自己在拄拐, 他同全队保持一致,目视右方, 睁着大眼睛望着检阅台。
在队伍的第一排,紧跟在队 长后面走着一名拄拐的男孩。看 来,他肯定忘记了自己在拄拐, 他同全队保持一致,目视右方, 睁着大眼睛望着检阅台。
在队伍的( ) ,紧跟在队
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
长后面走着一名( )的男孩。
看 来,他肯定( )了自己在
拄拐,他同全队(
),目视
右方,睁着大眼睛望着检阅台。
博莱克
在队伍的第一排,紧跟在队 长后面走着一名拄拐的男孩。看 来,他肯定忘记了自己在拄拐, 他同全队保持一致,目视右方, 睁着大眼睛望着检阅台。
队员们!如果把博莱克放 在队伍第一排,让大家都能看 见他,怎么样?他虽然腿不方 便,可仍然是儿童队员,还不 是一般的队员!
太棒了!这才叫儿童队 呢!别的队肯定会羡慕我们, 第一排走着一名拄拐的儿童 队员。
大家脸上露出笑 容,情不自禁地鼓起掌 来。
这些小伙子真棒!
当博莱克练习时摔倒了,你会……
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