高一语文对联

（二）补充对联 4.下面是某餐馆门上贴的对联。 请你运用《悯农》诗的有关词句， 将上联补充完整。 上联：盘中餐粒粒皆辛苦 ， 弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜， 量力而行。
（二）补充对联
5. 有人曾见过一副美国作家斯诺与
剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。 但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏， 请你根据下联补全上联内容。 上联：译著尚未成功，惊闻陨星， 中国何人领 呐喊 。 下联：先生已经作古，痛忆旧雨， 文坛从此感彷徨。
发 3 散 联 想
黄 朝 鹤 游 楼
黑 夜 龙 渡 江
发 散 联 想
三 朝 游 朋 黄 四 鹤 友 楼
千 夜 军 渡 万 黑 龙 马 江
茶 喝
，茶壶里没茶叶 ，棋盘上无棋子
棋 下
喝茶，茶壶里没茶叶，怎能算茶 下棋，棋盘上无棋子，也可成棋
（一）评改对联
１．上联：苟有恒，何必要三更才
入眠，五更就忙着起床； 下联： 最无益，莫过一日曝十日寒。 上联改为： 苟有恒，何必三更眠五更起
拓展与应用
牛刀小试显身手 --------尝试对对子
二 字 对
春兰—— 秋菊 落日—— 朝阳 去伪—— 存真 花好—— 月圆 书山—— 学海 绿水—— 青山 海角—— 天涯 月转—— 星移 细雨—— 斜风 天文—— 地理 柳暗—— 花明 虎啸—— 龙吟
三 字 对
水底月 —— 镜中花 水帘洞 —— 火焰山 刀子嘴 —— 豆腐心 辞旧岁 —— 迎新春 千山秀 --- 万水清 蜂采蜜 --- 蝶恋花
概括式
把下列句子中的红色部分改写成一副 对联，用来作“画卷”的修饰语。 经过几百个日日夜夜的奋战，长江截 流工程终于胜利完成，中国人民在这奔 腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里 长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇 画卷。 上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰
调整式
南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句 序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行 适当的调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青 山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西 回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧 天舜日。 下联调整为：
李清照
千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。 李白
写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入骨三分。
（蒲松龄）
译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨
（鲁迅）
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（项羽、勾践）
桃花源
三、根据对联内容，猜出所写的人物。
世上疮痍诗中圣哲， 民间疾苦笔底波澜。
四面湖山归眼底, 万家忧乐到心头。 犹留正气参天地； 永剩丹心照古今。
（杜 甫）
（范仲淹）
（文天祥）
刚正不阿留得正气冲霄汉 幽愁发愤著成信史照尘寰
司马迁
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
岳阳楼上范仲淹作文寄情 。
（二）补充对联
3.知县郑板桥于大年三十走出县 衙，到大街小巷了解民情，无意 中看到了一家大门上贴着一幅对 。 联。上联是“二三四五”，下联 是“六七八九”。他停下脚步， 皱了皱眉头，问身边的两个衙役 是什么意思，衙役想了半天也回 答不出来。请问这副对联是什么 意思？用一成语写出横批。 横联是 缺衣少食 。
连线式 仿写式 概括式 调整式 组合式
连线式
请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼
B锦江春色来天地
a日暖神州万木荣
b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花
D芳草春来依旧绿
c老梅到时自然红
d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀
e冬雪欲白千里草
仿写式
荔枝龙眼木瓜，
皆是岭南佳果。 燕山长白昆仑，
全为塞北名山。
（一）评改对联
２．上联： 遥望东南，建几处依山亭榭； 下联：近看西北角，造起三间 面临绿水之轩斋。 下联改为： 近看西北，造三间临水轩斋
（一）评改对联
３．上联：
井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；
下联： 鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。 上联改后：
井冈山，青山起伏，峻岭绵绵
（二）补充对联
（1）填写缺字联： 活到老，学到老，老不服老。 画亦精，字亦精， 精益求精 。 （２）根据课文内容，将对偶句补 充完整。 醉翁亭中 欧阳修 与民同乐 。
（全国卷）
墙上芦苇，头重脚轻根底浅 平仄平平，平仄仄平平仄仄 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空 平平仄仄，仄平平仄仄平平
４．结构讲相对
要求：主谓对主谓；动宾对动宾。 依此类推 。
处处春光好 一代园丁乐
家家气象新 九州桃李荣
东风送暖大江南北春光好 雨露滋润长城内外气象新
（全国卷）
５．内容讲相关
要求：上下联的含义必须相互衔接，但 所谓正对，亦叫同类对。就是上下联的内容基 又不能重复。上下联意思可以相近或相反， 本相同，它们互为关联，互为补充。 可以只说一事，也不妨分说两事。 所谓反对，即上下联的内容相反，它们互相映 衬，形成对照，使楹联具有强烈的艺术效果， 所谓流水对，亦叫串对。即上下联意思相 祖国江山好 大地气象新 正对 从而给人以深刻的印象。 承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相
（和尚骨）
佛印下联的意思是： 水 流 东 坡 诗。 （东坡尸）
拆字联:
鸿是江边鸟 蚕为天下虫 冻雨洒人东两点西三点
品 读 奇 言 妙 字
切瓜分客横七刀竖八刀
嵌字联
民犹是也，国犹是也，何分南北 总而言之，统而言之，不是东西 （1914年前翰林王运讽袁世凯）
中 国 人 民 万 岁
对 不 住
袁 世 凯 千 古
四 字 对
情深似海—— 恩重如山 东南西北—— 春夏秋冬 青山不老—— 绿水长流 山清水秀——鸟语花香 望梅止渴 --- 画饼充饥 行千里路 ----- 读万卷书
五 字 对
时时闻鸟语—— 处处有泉声 春江花月夜—— 秋色艳阳天 远看山有色—— 近听水无声 明月松间照—— 清泉石上流
最后送给同学们两副对联：
明 朝 大 学 品 甘 甜
今 日 勤 学 尝 苦 辣
小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池 边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
按要求修改式。
下列拟制的对联存在哪些缺点。 ① 大地百花齐放；神州百象更新。 万 ② 门对青山羊兔群群嬉碧毯， 恋 窗含绿水鸭鹅队队戏银波。 ③ 槽边不乏千里马，仓内常存万石米。 粮 ④ 学修养办事一丝不苟， 守准则铁面无私。 执法 ⑤ 人梯巧搭登攀路，心血浇灌栋梁材。 勤浇 ⑥ 冬去山明水秀，春天来百花香。 春来鸟语花香
高考对联题及示例
第二题
（ 04 年全国卷）下面都是春联的 上联，请选择其中一题对出下联。
国兴旺家兴旺国家兴旺 老平安少平安老少平安 出平安入平安出入平安
高考对联题及示例
05年福建卷 根据下面一副对联的上联， 对出下联，并拟出恰当的横 批。
华夏儿女文武双全建伟业 炎黄子孙德才兼备展宏图
振兴中华
1.字数讲相等
二忌“同字”。
即上下联同一位置不能有相同的字，如： “科学能致富”对“艺术可修身”是可以的，但对“诚信 能纳财”则犯忌，因上下联都有“能”字。 但也有例外： 大肚能容，容天下能容之事； 开颜便笑，笑世间可笑之人。 说明：带有衬字性质的虚词允许重复。
对联的知识要点
• 1.字数相等 • 2.词性相同 • 3.仄起平收 • 4.结构相对 • 5.内容相关
对 联
——汉语特有的文学瑰宝
春联是举世 罕有伦比的最伟 大、最瑰奇的文 艺活动。
——周汝昌
•
二十世纪三十年代初， 当时国学大师清华大学教 授陈寅恪先生在清学入学 考试的国文试卷中，就别 出心裁地出了一道“对联 题”，上联——“孙行者”， 要求学子按照对联的格式， 答出下联:
胡适之 (周祖谟 ) 祖冲之 (标准答案)
3、水自石边流出冷
风从花里过来香
走近名人： 1、于右任赠蒋经国联 计利当计天下利 2、徐特立勉励青年联 求名应求万世名
有关国家书常读
3、史学家范文澜书斋联
无益身心事莫为
板凳要坐十年冷
文章不写半句空
读你千遍也不厌倦（对联赏析）
一、趣味对联：
琴瑟琵琶八大王，上王王在 魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼在边
某公厕对联：
天下英雄豪杰，到此无不低头屈膝； 世间贞女节妇，进来纷纷解带宽裙。
二、根据对联内容，猜出所写的地名。 1、翁去八百年，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。
（滁州醉翁亭）
2、栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去； 窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。
武汉黄鹤楼
3、说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井； 阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。
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组合式 题型示例5：请运用相关知识，把下列短语组合 成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。
池馆重新接草堂 烟尘誓扫还金阙 更入清风明月
宦游西蜀 诗继少陵 蜀，志复中原，高吟铁马铜驼， 烟尘誓扫还金阙； 诗继少陵，派开南宋，更入清风明月， 池馆重新接草堂。
注意以下三种思维角度
• 上联:爱国诚信乃做人根本 • 下联:求实谦虚为治学前提
(福建卷)
2.词性讲相同
• 爆竹声声脆 • 满园春色好
• 祖国日日新 • 神州面貌新
爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新春到来
３．平仄讲和谐
• 要求：“仄起平收”，也叫“仄 起平落”，或“上仄下平”。 上联：春晖盈大地 下联：正气满乾坤 平平平仄仄 仄仄仄平平
船载货物货重船轻轻载重 尺量土地地长尺短短量长
5、同字异音：
调琴调新调调调调来调调妙 种花种好种种种种成种种香