《阿房宫赋》文本分析一
阿房宫赋的赏析
阿房宫赋赏析原文:六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。
覆压三百余里,隔离天日。
骊山北构而西折,直走咸阳。
二川溶溶,流入宫墙。
五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。
明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。
雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。
有不得见者,三十六年。
燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。
一旦不能有,输来其间。
鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。
秦爱纷奢,人亦念其家。
奈何取之尽锱铢,用之如泥沙!使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。
使天下之人,不敢言而敢怒。
独夫之心,日益骄固。
戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
翻译:六国的君主灭亡了,全国为秦所统一;蜀地的山树木被砍尽光秃秃的,阿房宫建造出来了。
它面积广覆压着三百多里地面,宫殿高耸把天日都隔离了。
它从骊山向北建筑,再往西转弯,一直走向咸阳。
渭水、樊川浩浩荡荡的,流进宫墙里边。
五步一座楼,十步一个阁,走廊如绸带般萦回,牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着。
楼阁各依地势的高低倾斜而建筑,低处的屋角钩住高处的屋心,(并排相向的)屋角彼此相斗。
阿房宫赋原文翻译及赏析
阿房宫赋原文翻译及赏析杜牧阿房宫赋原文翻译及赏析在《阿房宫赋》中,作者以夸张的艺术手法,不仅写出了阿房宫规模宏大,而且生动地揭露了秦始皇的腐败、荒淫。
这些无不反映赋的艺术特点。
下面是小编为大家整理的阿房宫赋原文翻译及赏析,希望对您有所帮助!阿房宫赋全文六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。
覆压三百余里,隔离天日。
骊山北构而西折,直走咸阳。
二川溶溶,流入宫墙。
五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。
朝歌夜弦,为秦宫人。
明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。
雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。
燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间,鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。
秦爱纷奢,人亦念其家。
奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛多于九土之城郭;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;管弦呕哑,多于市人之言语。
使天下之人,不敢言而敢怒。
独夫之心,日益骄固。
戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!呜呼!灭六国者六国也,非秦也。
族秦者秦也,非天下也。
嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
阿房宫赋全文翻译六国覆灭,天下统一。
四川山林中的树木被砍伐一空,阿房宫殿得以建成。
(它)覆盖了三百多里地,几乎遮蔽了天日。
《阿房宫赋》课文赏析
《阿房宫赋》课文赏析《阿房宫赋》是唐代著名文学家杜牧的一篇脍炙人口的赋文。
这篇文章以其严谨的结构、丰富的修辞手法、独特的语言风格和深刻的主题思想,成为了中国古代文学中的经典之作。
下面从这几个方面对《阿房宫赋》进行赏析。
1.结构分析《阿房宫赋》的结构严谨,层次分明。
文章开头以简洁的语言点明了主题,接着从阿房宫的建筑、人物、事件三个方面进行描述,最后总结全文,点明主题。
在描述过程中,作者采用了并列、对比、递进等多种结构手法,使得文章层次分明,逻辑严密。
2.修辞手法《阿房宫赋》的修辞手法丰富多彩,其中最为突出的是夸张和排比。
作者运用夸张手法,将阿房宫的壮丽与豪华展现得淋漓尽致,使得读者能够深刻感受到其宏伟气势。
同时,作者还运用排比手法,通过并列的句式,强化了文章的气势和节奏感。
此外,作者还采用了拟人、借代等修辞手法,使得文章更加生动形象,富有感染力。
3.语言风格《阿房宫赋》的语言风格独特,文采斐然。
作者运用华丽的辞藻,精炼的语言,描绘出了阿房宫的壮丽与豪华。
同时,作者还善于运用对仗、押韵等修辞手法,使得文章读来音韵和谐,极具美感。
整篇文章语言优美,文笔流畅,展现出了杜牧卓越的文学才华。
4.主题思想《阿房宫赋》的主题思想深刻而鲜明,作者通过描绘阿房宫的壮丽与豪华,揭示了秦朝统治者的奢侈腐败,批判了统治者对人民的剥削和压迫。
同时,作者还通过对阿房宫的毁灭警示后人,强调了勤俭节约、关注民生的重要性。
整篇文章思想深邃,意义深远,让人深思。
综上所述,《阿房宫赋》是一篇极具文学价值和思想意义的经典之作。
通过对这篇文章的赏析,我们可以更好地理解中国古代文学的魅力,同时也可以从中汲取智慧和启示。
【文言文】阿房宫赋翻译及赏析
【文言文】阿房宫赋翻译及赏析文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。
六国灭亡,秦始皇统一了天下。
蜀山的树木被伐光了,阿房宫才盖起来。
(从渭南到咸阳)阿房宫占地三百多里,楼阁高耸,遮天蔽日。
(它)从骊山向北建构,再往西转,一直延伸到咸阳。
渭水和樊水浩浩荡荡,水波荡漾地流入阿房宫的围墙。
每隔五步(有)一栋楼,每隔十步(有)一座阁。
走廊宽而曲折,(突起的)屋檐(像鸟嘴)向上噘起。
楼阁各依地势的高下而建,像是互相环抱,各种建筑物都向中心区攒集,屋角互相对峙。
盘旋地、曲折地,像蜂房,像水涡,矗立着不知有几千万座。
长桥横卧在渭水上,(人们看了要惊讶:)天上没有云,怎么出现了龙?在楼阁之间架木筑成的通道横空而过,彩色斑斓,(人们看了要诧异:)不是雨过天晴,哪里来的彩虹?楼阁随着地势高高低低,使人迷糊,辨不清东西方向。
人们在台上唱歌,歌乐声响起来,好像充满着暖意,如同春光那样融和。
人们在殿中舞蹈,舞袖飘拂,好像带来寒气,如同风雨交加那样凄冷。
一天之内,一宫之中,而天气竟会如此不同。
六国王侯的宫妃、女儿、孙女,辞别本国的楼阁宫殿,乘着辇车来到秦国。
早晚弹唱,成为秦王朝的宫女。
(光如)明星闪亮,是(宫女们)打开梳妆的镜子;乌云缭绕,原来是她们正在早晨梳理发髻;渭水河面上浮起一层垢腻,原来是她们泼掉的脂粉水;空中烟雾弥漫,是她们在焚烧椒兰香料。
如雷霆般的声音响起使人骤然吃惊,是皇上的宫车驰过;听那车声渐远,也不知驶到哪儿去了。
任何一部分肌肤,任何一种姿容,都娇媚极了,耐心地久立远视,盼望皇帝能亲自驾临。
可是有许多宫女整整等了三十六年,还未见到皇帝。
燕、赵、韩、魏、齐、楚收藏的财宝,聚敛的金玉,搜求的珍奇,这都是多少世代、多少年月以来,从人民那里掠夺来的,堆积得像山一样。
旦夕之间国家灭亡,珠宝都被运进阿房宫。
把宝鼎当作铁锅,把美玉当作石头,把黄金当作土块,把珍珠当作沙石,随意丢弃,秦人看见了也不觉得可惜。
《阿房宫赋》注释及原文翻译解析
《阿房宫赋》注释及原文翻译解析杜牧《阿房宫赋》注释(1)阿房(pánɡ)宫:秦宫名,故址在今陕西西安市阿房村。
后为项羽焚毁。
(2)六王:指战国末齐、楚、燕、赵、韩、魏六国君主。
毕:被灭。
(3)四海:天下。
一:统一。
(4)“蜀山”二句:意思是砍伐光了蜀山的树木,建造起阿房宫。
兀,此指光秃。
(5)覆压:覆盖掩压。
(6)骊山:山名,在今陕西临潼县东南。
(7)咸阳:秦都,故址在今陕西咸阳东北。
(8)二川:渭川、樊川。
溶溶:水盛而动荡的样子。
(9)廊腰:游廊曲折处。
缦(màn)回:宽缓回环。
(10)檐牙:檐角。
高啄:指檐角翘起,如禽鸟仰首啄物。
⑾各抱地势:依据不同地形而建筑。
(11)钩心:指曲廊与宫室中心钩连。
斗角:指檐角相向。
(12)盘盘:曲折的样子。
(13)囷囷(qūn):回旋的样子。
(14)蜂房水涡:形容宫室繁密如蜂房,曲廊回旋如水涡。
(15)矗(chù):耸立。
落:居处。
此指院落。
(16)长桥:指阿房横跨渭水与咸阳相接的桥。
(17)复道:楼阁间的空中通道。
(18)霁(jì):雨过初晴。
⒇妃嫔(pín)媵(yìnɡ)嫱(qiánɡ):泛指六国后妃。
妃,帝王配偶。
媵,陪嫁女。
嫔嫱,皆古代宫廷中女官名,亦代指帝王的妻妾。
(21)王子皇孙:指六国君主子孙。
(22)辇:乘车。
(23)荧荧(yínɡ):光亮闪闪的样子。
(24)扰扰:纷乱的样子。
(25)鬟:女子梳的环形发髻。
(26)涨腻:水面涨起一层油腻。
(27)椒兰:香料名。
(28)辘辘(lù):车声。
(30)“一肌”二句:意思是宫妃们精心打扮,使肌肤容貌极尽美妍。
(31)缦立:久立。
(32)望幸:盼望皇帝临幸。
(33)三十六年:秦始皇在位三十七年,于三十七年死去,故称三十六年。
(34)摽〈piāo〉掠:抢劫掠夺。
其人:指六国人民。
(35)倚叠:堆积。
(36)“鼎铛(chēnɡ)”二句:意思是把宝鼎当土块,把珠宝当沙石。
《阿房宫赋》原文及赏析
《阿房宫赋》原文及赏析阿房宫赋原文:满宫荒凉兮,宫城既倾。
托阆风雨兮,淇水东流。
萧关被烟兮,长门宅无。
风云际会兮,雾露霾黎。
上有青冥兮,下有老旧。
天阶夜啼兮,孤灯向寒。
待潮有礼兮,欢鸣同盟。
南阡遗珠兮,北驱越狄。
维予小子兮,履敝荷孤。
陈根少离兮,中心若素。
虽憧憧兮若罗妇,陶请酌儿兮愿寿。
赏析:《阿房宫赋》是西汉时期文学家司马相如创作的一篇骈文。
全文以北国破败的阿房宫为背景,抒发了作者对国家沦亡的痛心与对民族复兴的期盼之情。
首先,文章通过描绘阿房宫的破败景象来营造悲凉的氛围。
"满宫荒凉兮,宫城既倾。
托阆风雨兮,淇水东流。
"这几句描写了宫殿的破败情景,通过形容词"荒凉"、"倾"、"满"等词语,充分表现了阿房宫的凄凉和荒废。
接着,文章进一步描述了宫殿周围的景象。
"萧关被烟兮,长门宅无。
风云际会兮,雾露霾黎。
"这里的"萧关"指的是荒凉的关城,"长门宅"表示荒芜无人的宅邸。
通过描绘这些景象,文章更加强调了宫殿的凋敝和边城的荒凉。
在描绘了景象之后,文章开始以第一人称自述,表达了作者的心情和思考。
"上有青冥兮,下有老旧。
天阶夜啼兮,孤灯向寒。
待潮有礼兮,欢鸣同盟。
南阡遗珠兮,北驱越狄。
"这几句写出了作者对国家沦亡的痛心,同时表达了对国家复兴的渴望。
他形容自己身处在破败的宫廷之中,感受到了国家的衰落和民族的辱耻。
他期望着国家能够重新崛起,呼吁各族人民团结一心,驱逐外敌。
最后,文章以自我描写的方式来结束,突出了作者自谦的态度。
"维予小子兮,履敝荷孤。
陈根少离兮,中心若素。
虽憧憧兮若罗妇,陶请酌儿兮愿寿。
"这几句用于自我描写,表达了作者身为一个普通人的心态,表示自己只是一个默默付出的小人物,但仍愿为国家奉献自己的一生。
整个《阿房宫赋》通过破败的景象和作者自述的方式,展现了作者对国家沦亡的痛苦和对民族复兴的热切期望。
《阿房宫赋》原文及翻译赏析【通用3篇】
《阿房宫赋》原文及翻译赏析【通用3篇】《阿房宫赋》原文及翻译赏析篇一【作品介绍】《阿房宫赋》是唐代著名诗人杜牧创作的一篇散文,遣词用字无比华美,思想深刻见骨,是脍炙人口的经典古文之一。
杜牧在《阿房宫赋》中,通过描写阿房宫的兴建及其毁灭生动形象地总结了秦朝统治者因为骄奢而亡国的历史教训,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。
【原文】阿房宫赋:[唐]杜牧六王毕[1],四海一。
蜀山兀[2],阿房出。
覆压三百余里[3],隔离天日。
骊山北构而西折[4],直走咸阳[5]。
二川溶溶[6],流入宫墙。
五步一楼,十步一阁。
廊腰缦回[7],檐牙高啄。
各抱地势,勾心斗角。
盘盘焉[8],囷囷焉[9],蜂房水涡,矗不几千万落[10]。
长桥卧波,未云何龙?复道行空[11],不霁何虹[12]?高低冥迷,不知西东。
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱[13],王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦[14],朝歌夜弦,为秦宫人。
明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也[15];烟斜雾横,焚椒兰也[16]。
雷霆乍惊,宫车过也,辘辘远听[17],杳不知其所之也[18]。
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉[19],有不得见者,三十六年[20]。
燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,剽掠其人[21],倚叠如山。
一旦不能有,输来其间。
鼎铛玉石[22],金块珠砾。
弃掷逦迤[23],秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。
秦爱纷奢,人亦念其家。
奈何取之尽锱铢[24],用之如泥沙?使负栋之柱[25],多于南亩之农夫[26];架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒[27];瓦缝参差,多于周身之帛缕[28];直栏横槛,多于九土之城郭[29];管弦呕哑[30],多于市人之言语。
使天下之人,不敢言而敢怒。
独夫之心[31],日益骄固。
《阿房宫赋》原文及赏析(优秀7篇)
《阿房宫赋》原文及赏析(优秀7篇)呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
山草香整理了7篇《阿房宫赋》原文及赏析,希望您在阅读之后,能够更好的写作阿房宫赋。
阿房宫赋的赏析篇一从内容结构上看,此赋可分为四段。
第一段,写阿房宫的雄伟壮观。
开篇先用四个三字短句领起,音节紧凑,气势不凡,达到了先声夺人的效果。
这12个字,既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概,也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响,语言简练到不能删削分毫的程度,笔力千钧。
接下来从全景到本体构筑,写阿房宫的雄伟壮观。
“覆压三百余里,隔离天日”,勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势,给人一个总体的印象。
“骊山北构而西折”四句,写阿房宫是依着山势、就着水流而修建的,仍然突出了它利用自然、巧夺天工的气派。
以下由写渭水和樊川的“流入宫墙”,自然地过渡到写阿房宫的建筑特点。
其中实写了楼阁、廊檐,描绘得细致入微;虚写了长桥、复道,想像得神奇瑰丽。
然后用夸张和衬托的手法,借写歌舞的冷暖,描述阿房宫“一日之内,一宫之间,而气候不齐”的怪现象,陪衬出它的宏大宽广。
第二段,写阿房宫里的美人和珍宝,揭露秦朝统治者奢侈的生活,为下文的议论设伏。
第三段,由描写转为议论,显示出作这篇赋文的本意。
先以“嗟乎”发出感叹,对比人心事理,指出“秦爱纷奢,人亦念其家”,进而质问道:“奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?”接着,用了六组“使……多于……”的比喻句排比,尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。
经过重重铺垫,笔锋一转,让“不敢言而敢怒”的“天下之人”同“日益骄固”的统治者进行较量,结果阿房宫成了一片焦土。
第四段,总结六国和秦灭亡的历史教训,向当世统治者发出警告。
从艺术手法上,此赋运用了以下手法。
一、想像、比喻与夸张二、描写、铺排与议论从整体结构来看,此赋前两段以描写为主,后两段以议论为主。
高中课文阿房宫赋的解析
高中课文阿房宫赋的解析
《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的一篇赋体散文,全文通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。
文章开篇即气势不凡,用“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”十二个字,既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概,也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响。
接着,杜牧以丰富的想象和细腻的笔触,描绘了阿房宫的雄伟壮观,“覆压三百余里,隔离天日”,其占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势跃然纸上。
同时,他还详细描绘了阿房宫的建筑特点,如楼阁、廊檐的精致,以及长桥、复道的神奇瑰丽。
在描绘阿房宫的奢华之余,杜牧笔锋一转,开始揭露秦朝统治者的奢侈生活。
他通过“明星荧荧,开妆镜也”等六组排比句式,生动描绘了宫人梳妆打扮的凄惨生活,以及秦始皇对珍宝的极度挥霍。
这些描写不仅揭示了宫女命运的悲惨,也深刻批判了秦朝统治者的骄奢淫逸。
文章的后半部分,杜牧由描写转为议论,他对比人心事理,指出“秦爱纷奢,人亦念其家”,进而质问道:“奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?”他连用六组“使……多于……”的比喻句排比,尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。
最后,他提出论点,阐明兴亡自取的道理,并委婉地提醒唐朝统治者不要重蹈覆辙。
《阿房宫赋》以其气势雄健、风格豪放的语言,以及深刻的历史教训和忧国忧民的情怀,成为中国古代文学中的经典之作。
《阿房宫赋》深度解读
6/11
思想内涵
政治讽刺
• 秦朝暴政:揭示秦朝统治者滥用权力,残酷压迫百姓,导致社会动荡不安的历史事实。 • 批判精神:体现了作者对于暴政的深刻批判,以及对正义和人道的坚定追求。 • 警示后世:通过历史教训提醒后人,暴政必亡,公正与仁爱才是国家长治久安之本。
《阿房宫赋》深度解读
Overview
1. 背景概述 2. 文本分析 3. 思想内涵 4. 教学应用
2/11
背景概述
历史沿革
• 秦朝统一六国:公元前 221 年,秦始皇完成了对中国六国的统一,建立了中央集权的封建国 家。
• 阿房宫兴建背景:为了彰显皇权,秦始皇下令建造阿房宫,其规模宏大,成为当时世界上最 壮观的宫殿之一。
• 秦朝的短暂辉煌与迅速衰落:秦朝虽开创了中国历史上多个第一,但由于暴政和过度征敛, 导致民不聊生,最终引发了陈胜吴广起义,加速了秦朝的灭亡。
3/11
文学地位
• 唐代骈文巅峰:《阿房宫赋》代表了唐代骈文的最高成就,展现了作者精湛的修辞技巧和深 厚的文学造诣。
• 政治寓意的典范:杜牧通过描绘阿房宫的兴衰,巧妙地影射了当时朝政的腐败与国家的危机, 体现了文学作品深刻的政治寓意。
10/11
Thank you!
7/11
人文关怀
• 同情百姓疾苦:深刻揭示社会不公与民生困苦,通过文学作品传达对底层人民生活的深切关 注与同情。
• 追求理想国度:构想一个和谐、公正的社会蓝图,体现了作者对于理想社会的向往与不懈追 求。
• 文化传承与批判:通过对历史文化的继承与批判,展现了对传统价值的尊重与对现实问题的 深刻反思。
杜牧《阿房宫赋》赏析
杜牧《阿房宫赋》赏析杜牧《阿房宫赋》赏析《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。
杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。
全文运用了想像、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等方式,骈句散行,错落有致。
下面是店铺为大家带来的杜牧《阿房宫赋》赏析,欢迎阅读。
阿房宫赋作者:杜牧原文六王毕,四海一。
蜀山兀,阿房出。
覆压三百余里,隔离天日。
骊(Lí)山北构而西折,直走咸阳。
二川溶溶,流入宫墙。
五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。
盘盘焉,囷囷(qūn)焉,蜂房水涡,矗(chù)不知其几千万落。
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁(jì)何虹?高低冥迷,不知西东。
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔(pín)媵(yìng)嫱(qiáng),王子皇孙,辞楼下殿,辇(niǎn)来于秦。
朝歌夜弦(xián),为秦宫人。
明星荧(yíng)荧(yíng),开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟(huán)也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。
雷霆乍惊,宫车过也;辘辘(lù)远听,杳(yǎo)不知其所之也。
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。
有不见者三十六年。
燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽(piāo)掠其人,倚叠如山。
一旦不能有,输来其间。
鼎铛(chēng)玉石,金块珠砾,弃掷逦(lǐ)迤(yǐ),秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。
秦爱纷奢,人亦念其家。
奈何取之尽锱(zī)铢(zhū),用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽(chuán),多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾(yǔ)之粟(sù)粒;瓦缝参差(cēn cī ),多于周身之帛缕;直栏横槛(jiàn),多于九土之城郭;管弦呕哑(ōuyā),多于市人之言语。
《阿房宫赋》文本解读
《阿房宫赋》文本解读《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。
刘勰在《文心雕龙》写道:“赋者,铺也,铺采摛文,体物写志。
”杜牧的这篇赋,正是通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,来总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告的。
文中有大量的对于阿房宫的以及宫殿里宫人生活的描摹,基于此“体物写志”的特点,特别采用浙江海洋大学教师教育学院段双全教授提出来的“四字法”来对文本进行解读。
四字法即“言象情志”四字,本文着力于通过文本中的“象”来去透析其“情志”。
1.“言”(一)文言常识虚词(不同用法)1.焉(1) 形容词词尾,相当于“然”。
盘盘焉,囷囷焉(2) 句末语气词。
缦立远视,而望幸焉2.而(1) 连词,表承接。
骊山北构而西折/缦立远视,而望幸焉/则递三世可至万世而为君/秦人不暇自哀,而后人哀之(2) 连词,表转折。
一日之内,一宫之间,而气候不齐/使天下之人,不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之3.其(1) 代词。
杳不知其所之也(指宫车)/ 几世几年,摞掠其人,倚叠如山(代六国)/ 一旦不能有,输来其间(代秦国)(2) 代词,自己的,作定语。
使六国各爱其人4.于(1) 介词,到。
辞楼下殿,辇来于秦(2) 介词,表比较。
使负栋之柱,多于南亩之农夫5.之(1) 动词,往,去。
辘辘远听,杳不知其所之也(2) 助词,的。
一人之心,千万人之心也(3) 代词。
奈何取之尽锱铢(代财物)/ 秦人不暇自哀,而后人哀之(代秦人)实词(通假、一词多义、古今异义、词类活用)词类活用1.六王毕,四海一(一:数作动,统一)2.辞楼下殿,辇来于秦(辇:名作状,坐辇车)3.朝歌夜弦,为秦宫人(朝、夜:名作状,在早上,在夜晚)4.燕赵之收藏,韩魏之经营(收藏、经营:动作名,搜集保存的金银珠宝)5.鼎铛玉石,金块珠砾(鼎、玉、金、珠:名作动,把……当作……)6.族秦者秦也,非天下也(族:使动,使……灭族)7.后人哀之而不鉴之(哀:形作动:感动悲哀;鉴:意动,以……为鉴)8.复道行空,不霁何虹(虹:名作动,出现彩虹)1.各抱地势,钩心斗角(古义:宫室建筑结构精巧;今义:各用心机,互相排斥)2.一日之内,一宫之间,而气候不齐(古义:天气;今义:一个地区的气象)3.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英(收藏:古义:搜集保存;今义:收集保藏。
《阿房宫赋》赏析
《阿房宫赋》赏析【赏析】(一)作者写作本文的背景和目的分析:《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,即公元825年,杜牧在《上知己文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。
”唐敬宗李湛十六岁继位,贪好声色,大兴土木,游宴无度,不视朝政,求访异人,希望获得不死之灵药,因此在位三年即为宦官刘克明所杀。
作者预感到唐王朝的危险局势,就借这篇赋,表面上写秦因修建阿房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳民伤财,终至亡国,实则是借秦之故事讽唐之今事,规劝唐朝的当政者,要以古为鉴,不能哀而不鉴,最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。
(二)本文的结构层次分析:全文四段可分两大部分。
第一部分(第1、2段)由外到内,由楼阁建筑到人物活动,铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华,极写宫中生活荒淫、奢靡。
第1段:铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。
一层(段首前12字)两句偶句,交待建宫背后的巨大耗资。
二层(“覆压”……“直走咸阳”)写宫之宏伟规摸。
三层(“二川溶溶”……“不知西东”)渲染宫内的宏伟、豪华、奇丽、壮观。
四层(“歌台暖响”……“气候不齐”)宫中人物活动。
第2段:铺叙统治者生活的荒淫、奢靡。
一层(前6句)写供玩乐的宫人来源。
二层(“明星荧荧”……“有不得见者三十六年”)极写宫中生活荒淫、奢靡。
三层(余下各句)从珠宝陈设写荒淫,揭示抢掠行径。
第二部分(第3、4段)议论分析,指出“秦爱纷奢”不恤民力自然会导致灭亡的命运,规劝唐敬宗李湛勿蹈秦王朝之覆辙。
第3段:指出秦必亡之命运。
一层(嗟乎……“用之如泥沙”)斥秦统治者只图私利不顾民槽,横征暴敛,挥霍无度的罪行。
二层(“使负栋之柱”……“不敢言而敢怒”)痛斥始皇纵欲纷奢,以致众叛亲离。
三层(余下各句)简练概括地写出了秦皇无道,导致了农民起义、宫殿被焚的后果,进而走上了自取灭亡的道路。
第4段:讽谏唐王李湛勿蹈秦皇覆辙。
一层(开头到“谁得而族灭也”)引历史教训,指出六国和秦灭亡的原因。
二层(余下各句)讽谏唐王朝勿悲剧重演。
阿房宫赋全文及课文讲解
课文讲解
讲述阿房宫中的人和事
接着讲述阿房宫中的人和事。"妃嫔媵嫱"指 秦始皇的后妃
和宫女们,"辞楼下殿"描述了她们被赶出宫 殿的情景,"辇来于秦"则描述了她们是被用 车辆送来秦国的。这些后妃和宫女们从此成 为了秦宫的囚徒,"明星荧荧"和"绿云扰扰" 则形象地描述了她们的美貌和青春年华的被 埋没。接着用"渭流涨腻"和"烟斜雾横"形容 宫殿内的奢侈和淫逸的生活,"震惊和 混乱
架梁之椽,多于机上之工女 钉头磷磷,多于在庾之粟粒 瓦缝参差,多于周身之帛缕"则形象地描述了宫殿内的奢侈和浪费。"直栏横槛,多于九土 之城郭 琴瑟弓驽,多于市人之言语"则进一步表达了作者对宫殿内的奢侈和浪费的愤慨和对人民 的苦难的同情
课文讲解
课文讲解
除了以上所提到 的,《阿房宫赋》 还有以下值得深
入探讨的方面
对比手法的运用
《阿房宫赋》中运用 了大量的对比手法, 如宫殿的宏伟壮丽与 人民的苦难、统治者 的奢侈与人民的贫困 、历史上的兴盛与眼 前的衰败等等。这些 对比不仅突出了主题 ,也使得文章更加生 动有力,给读者留下 深刻印象
课文讲解
课文讲解
文学语言的运用
杜牧在《阿房宫赋》中运用了 大量的文学语言,如比喻、夸 张、排比等,使得文章语言既 生动又形象。同时,杜牧还善 于运用典故和引用前人诗句, 增加了文章的文学性和艺术性
课文讲解
对读者的启示
《阿房宫赋》不仅对文学创作有着重要的启示,对读者也有着深远的影响 首先,它启示读者要关注历史,了解过去。通过阅读《阿房宫赋》,读者可以了解秦朝的历 史背景、社会状况和人民的生活状况,从而更好地理解历史的发展和演变。这对于读者拓展 视野、增长知识、提高文化素养具有重要意义 其次,《阿房宫赋》启示读者要关注社会现实,关心人民疾苦。杜牧通过对阿房宫的描绘和 历史的反思,揭示了统治者的奢侈和残暴是导致国家灭亡的重要原因。这启示读者要关注社 会现实,关心人民的生活和疾苦,积极参与社会建设和发展,推动社会的进步和发展 此外,《阿房宫赋》还启示读者要具备批判精神。杜牧通过对秦朝灭亡的反思,呼吁人们吸 取历史教训,关心国家大事,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。这启示读者要具备批判精 神,不盲目跟风,不人云亦云,要有自己的思考和判断,为国家的发展和进步贡献自己的力 量
《阿房宫赋》赏析1
赋里诗画,文苑奇葩——《阿房宫赋》赏析杜牧的《阿房宫赋》一出世,就引得士林惊叹,争相诵读。
杜牧秉承唐代古文运动的传统,使用散体笔调,把散文的笔法、句式引进赋里,经纶世务,针砭时弊,突破了六朝以来赋文日益骈俪化、声律化、形式化的趋势,开创了我国古代赋体的新体式——散赋。
《阿房宫赋》文句奇偶错落,骈散互用,长短结合,融叙述、描写、议论于一体,全文洋溢着史论的理性风采,又焕发着诗画灵动的光芒。
纵观全文,以下三点作者独具匠心,历来被人们所景仰,所称道。
首先,文章对阿房宫的铺陈描写奇伟壮丽,气象开阔绵邈,充分显示出作者立足之高、胸襟之广。
开首第一句“六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出”用韵急峻,先声夺人,突兀有力,让人有“泰山压顶之感”,不仅简捷地交代了阿房宫的背景,并把全文置于一个国家兴亡、朝代更替的视角与高度。
接着,作者采用了现今所谓的“摄像”技术,多角度地带动读者的视觉去感受阿房宫建构的宏大与精致之美。
“覆压”“骊山”两句高空俯瞰,极绘阿房宫占地之广,规模之大;“廊腰”一句属仰观,重楼叠阁,长廊高檐,气势非凡;“盘盘焉”一句把镜头拉长、拉阔,以宏观的角度去远看一组组的亭台楼阁;“长桥”“复道”两句则让读者的视野随镜头而推转,把读者直接带入缤纷画图之中。
这里,作者先总后细,由远及近,虚实结合,逐一展示了阿房宫的宏伟豪华,内外奇观与丰姿盛态。
其次,本文观照现实,立意高远,充分表现出了一个清醒的政治家的真知灼见。
杜牧生活在内忧外患日益加深的晚唐时代,从青少年时代起就关心国事,怀抱着中兴唐王朝的理想。
《上知己文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。
”可见本文是借古讽今,以秦警唐,提醒唐王朝统治者应充分认识到荒淫无度必然导致民怨沸腾,国亡族灭的道理,表现出了一个正直文人忧国忧民、旷世济俗的情怀。
本文前后两个部分,前部分着重描写与铺陈,分别从宫室建筑、宫中美女和宫中珍宝三个方面详细叙写了秦朝统治者奢靡荒淫的生活。
阿房宫赋原文赏析
阿房宫赋原文赏析阿房宫赋原文赏析阿房宫赋(杜牧)◇原文六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出①。
覆压三百馀里,隔离天日。
骊山北构而西折,直走咸阳。
二川溶溶,流入宫墙。
五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄②。
各抱地势,钩心斗角③。
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落④。
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹⑤?高低冥迷,不知西东。
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风凄凄。
一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦⑥。
朝歌夜弦,为秦宫人。
明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也⑦。
渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也⑧。
雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也⑨。
一肌一容,尽态极姘,缦立远视,而望幸焉⑩。
有不得见者三十六年。
燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,取掠其人,倚叠如山。
一旦不能有,输来其间。
鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。
秦纷奢,人亦念其家。
奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒,瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。
使天下之人,不敢言而敢怒。
独夫之心,日益骄固。
戍卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土!呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。
族秦者,秦也,非天下也。
嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。
秦复爱六国之人,则递三世,可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
◇注释①阿房(ē_páng)宫:秦始皇所建造的宫苑,故址在今西安市阿房村。
毕:灭亡。
一:统一。
蜀山兀:蜀中之山林中树木最盛,都被砍伐尽了。
兀:山秃。
②廊腰:游廊的转折处。
缦回:形容游廊曲折,如缦带回环萦绕。
檐牙高啄:指飞檐尖耸,如群鸟争啄。
③各抱地势:谓或楼或阁,各因地势之高下倾斜而建,若相环抱。
杜牧《阿房宫赋》阅读答案及赏析
杜牧《阿房宫赋》阅读答案及赏析本文是关于杜牧的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
引导语:六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。
这篇《阿房宫赋》是大诗人杜牧的名作,是一篇借古讽今的赋体散文,这篇文章也是历来高考重点,下面我们一起来做一下这篇文章的阅读训练。
《阿房宫赋》阅读训练六王毕,四海一(意思:词活用为词)。
蜀山兀,阿房出。
覆压三百余里,隔离天日。
骊山北构而(意义:用法:)西(意思:词活用为)折,直走咸阳。
二川溶溶,流入宫墙。
五步一楼,十步一阁。
廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。
盘盘(意思:)焉(意义:用法:),囷囷焉,蜂房水涡(意思:),矗(读音:)不知乎几千万落。
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
一日之内,一宫之间,而(意义:用法:)气候不齐。
妃嫔媵(读音:)嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇(意思:词活用为)来于(意义:用法:)秦,朝歌(意思:词活用为)夜弦,为(意义:用法:)秦宫人。
明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。
雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之(意义:用法:)也。
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而(意义:用法:)望幸焉。
有不见者,三十六年。
燕、赵之(意义:用法:)收藏(意思:词活用为词),韩、魏之(意义:用法:)经营(意思:词活用为词),齐、楚之精英,几世几年,摽(读音:)掠其人,倚叠如山。
一旦不能有,输( )来其间。
鼎铛玉石,金块珠砾(意思:),弃掷逦迤,秦人视之(意义:用法:),亦不甚惜。
嗟乎!一人之(意义:用法:)心,千万人之心也。
秦爱纷奢,人亦念其家。
奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?(意思:),使负栋之柱,多于(意义:用法:)南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛(读音:),多于九土之城郭;管弦(读音:)呕哑,多于市人之言语。
杜牧《阿房宫赋》赏析
杜牧《阿房宫赋》赏析杜牧《阿房宫赋》赏析《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。
杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。
全文运用了想像、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等方式,骈句散行,错落有致。
下面是店铺为大家带来的杜牧《阿房宫赋》赏析,欢迎阅读。
阿房宫赋作者:杜牧原文六王毕,四海一。
蜀山兀,阿房出。
覆压三百余里,隔离天日。
骊(Lí)山北构而西折,直走咸阳。
二川溶溶,流入宫墙。
五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。
盘盘焉,囷囷(qūn)焉,蜂房水涡,矗(chù)不知其几千万落。
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁(jì)何虹?高低冥迷,不知西东。
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔(pín)媵(yìng)嫱(qiáng),王子皇孙,辞楼下殿,辇(niǎn)来于秦。
朝歌夜弦(xián),为秦宫人。
明星荧(yíng)荧(yíng),开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟(huán)也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。
雷霆乍惊,宫车过也;辘辘(lù)远听,杳(yǎo)不知其所之也。
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。
有不见者三十六年。
燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽(piāo)掠其人,倚叠如山。
一旦不能有,输来其间。
鼎铛(chēng)玉石,金块珠砾,弃掷逦(lǐ)迤(yǐ),秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。
秦爱纷奢,人亦念其家。
奈何取之尽锱(zī)铢(zhū),用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽(chuán),多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾(yǔ)之粟(sù)粒;瓦缝参差(cēn cī ),多于周身之帛缕;直栏横槛(jiàn),多于九土之城郭;管弦呕哑(ōuyā),多于市人之言语。
阿房宫赋课文讲解
阿房宫赋课文讲解《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇赋。
文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描绘,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告,表现出作者忧国之心。
同时,这篇赋也是古文宝库中的珍品,在句式、结构方面都有独树一帜之处。
以下是对《阿房宫赋》课文的讲解:1.内容概括:阿房宫是秦始皇在位时建造的一座豪华宫殿,但秦朝灭亡后,阿房宫也被项羽烧毁。
文章从阿房宫的兴建、结构和人物活动等方面进行了描述,通过对阿房宫的描写,表达了作者对秦朝统治者荒淫误国的批判。
2.主题思想:文章通过阿房宫的兴衰,揭示了秦朝统治者的荒淫误国导致亡国的教训,表达了作者对当朝统治者能够以史为鉴、励精图治的愿望。
同时,文章也表现出作者对国家命运的关切和忧虑。
3.写作特点:文章运用了丰富的比喻和想象,语言生动形象,句式错落有致,是古文中的珍品。
其中,对阿房宫的描写尤为突出,通过运用夸张、对比等手法,生动地表现了阿房宫的宏伟壮丽和金碧辉煌。
4.重点难点:本文的重点在于对阿房宫的描写和作者的思想表达,难点在于对历史教训的总结和对当朝统治者的劝谏。
需要学生深入理解文章内容,体会作者的思想感情,并能够从中汲取历史教训。
5.学习建议:在学习本篇课文时,建议学生要认真阅读注释和译文,理解文章中的生词和难懂的句子。
同时,要结合历史背景和作者的生平经历来理解文章的思想内涵。
此外,还可以通过朗诵、背诵等方式来加深对文章的理解和记忆。
总之,《阿房宫赋》是一篇具有思想性和艺术性的古文珍品,通过对课文的讲解和分析,可以帮助学生更好地理解文章内容,提高文学鉴赏能力和历史素养。
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文本分析
《阿房宫赋》是唐杜牧借古讽今的名作,表现出一代正直文人关注朝廷命运、维护统治阶级政权的匡世济时之心。
文章借题发挥,有意运用想象和夸张的艺术手法,极力铺陈阿房宫的雄伟壮观,描绘阿房宫的宏大宽阔、凌云蔽日的宏大气势,运用比喻、夸张、衬托的表现手法,以描写、议论的表达方式层层铺陈,叙事言情,手法多变,极尽其致,以秦朝统治者“起宫室,广声色”骄奢亡国的历史教训,警告时人勿蹈覆辙。
这是一篇赋体散文,篇幅虽只有四小段,内容却十分丰富。
第一段写阿房宫建筑的豪华气派。
开篇四个三字短句,一气呵成,使文章具有了凌厉的气势,同时渲染了“阿房出”的历史背景,四字句的最后一字均为闭音节,读来令人产生压抑感,为下文的写“秦朝衰”埋好了伏笔,为作者要阐述的道理蓄足了文势。
接下来,作者从阿房宫的总体气势到亭台楼阁的巧夺天工,从长桥复道的神奇瑰丽到歌台舞殿的冷暖不齐,突显出阿房宫的宏阔与奢华。
第二段,极写阿房宫里的美人珍宝。
作者运用排比句式,用间接描写的笔法,从美人“望幸”的角度表现宫女的悲惨命运,以此提示秦始皇生活的骄奢淫逸。
接着,由写人的被欺辱转而写物的被践踏,“鼎铛玉石,金块珠砾”,“倚叠如山”的珍宝遭“弃掷逦迤”。
至此,秦朝的荒淫破败之状纤毫毕见。
第三段,揭示赋文的本意。
作者以“人心皆同”对比事理,谴责秦朝统治者践踏民心,接着质问“奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?”进而运用六组“使……多于……”的比喻句形成排比,尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。
在这层层铺垫之后,拨转笔锋,“不敢言而敢怒”的“天下之人”将“日益骄固”的秦王朝连同他的阿房宫烧成一片焦土。
第四段,总结六国和秦灭亡的历史教训,向当世统治者发出警告,作者情不能已,连续感叹,从六国与秦的灭亡之中总结出“兴亡自取”的道理,提醒当朝统治者吸取教训,免蹈亡秦覆辙。
本文在表现手法上,突出运用了艺术想象和夸张,旨在借历史题材警诫当世荒淫君主。
据《史记》记载,始皇修建阿房宫,主要是因为“咸阳人多,先王之宫廷小”。
即随着国家的统一,作为国都的咸阳人口不断增加,原宫廷不能满足新的需要,故于渭水之南营建
新的朝宫。
其次,阿房宫工程是分期建设的,终始皇之世,全部工程并未完成,即使全部完成,也没有“覆压三百余里”的规模。
第三,秦始皇三十五年才开始修建阿房宫,距始皇之死不过两年,因而《阿房宫赋》说“宫人们”“缦立远视,而望幸焉,有不得见者三十六年”,与事实不合。
杜牧写作本文所依据的最早最可靠的文字资料,也只能是《史记》中的有关部分,显然,作者是借此一事件,摇历史妙笔,诫当世君主。
杜牧所处的时代,政治腐败,藩镇跋扈,外族入侵,人民痛苦,大唐政权摇摇欲坠。
杜牧心怀理想,希望当朝励精图治、富民强兵,而唐穆宗却命丧声色,继任者李湛荒淫更甚,“游戏无度,独昵群小”,又“好治宫室,欲营别殿”杜牧对此痛心而又愤慨。
他在《上知已文章启》中明白地说“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》》”,可见,作者写作本文的锋芒是直至当时的最高统治的。
所以,作者不拘史实,大胆想象和艺术夸张,以期发聩之效。
文章在叙事中寓爱憎,于议论中显褒贬。
起笔四句,起势雄健,为全文许多文字埋下了深厚的根基。
“六王”如何“毕”?“四海”怎样“一”?这一“毕”一“一”与“蜀山兀,阿房出”有什么关系?“阿房出”之后又会怎样?这其中的“兴亡”,关乎什么情理?作者在紧接着的对阿房宫规模的描叙中,既有宏观勾勒,又有具体细描,尽情渲染和烘托其豪华绚丽。
诸如“盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山……”这样的叙述与描写之中渗透了作者的情感倾向,秦朝与六王之不惜民力,骄奢淫逸已见于言外。
文章从开头到此,作者以精练、生动的笔墨叙写了阿房宫的兴建、规模和用途,没有抽象地议论而爱憎已寓于其中。
读者从中看到了用百姓血汗凝成、供统治者享乐的阿房宫,集中地反映着人民的苦难,也集中地反映出统治者的荒淫腐化。
表现手法多变,文章摇曳多姿。
除前所述运用想象和夸张之外,文中的描写、铺排、议论恰到好处。
文章的前两段以描写为主,后两段以议论为主。
无论描写还是议论,都大量铺排,叙事言情,极尽极致,气势夺人,令人耳目一新。
尤以“明星荧荧……”一段脍炙人口。
忽然间,天际群星闪耀;那不是群星,而是美人开了妆镜!忽然间,空中绿云飘动;那不是绿云,而是美人在梳理秀发!渭河暴涨,泛起红腻,原来是美人泼了脂水!烟雾乍起,散出
浓香,原来是美人点燃兰麝!作者在这里不说美人众多,却连用表现明星、绿云、渭涨、雾横比喻女性生活特征的“妆镜”、“晓鬟”、“弃脂”、“焚椒”,间接地写出了美人之多,其手法也很高明,但还不止于此。
作者通过形象而贴切的比喻,既写了美人,又写了阿房宫。
那下临渭水,高插青霄的楼阁,那蜂房似的布满空际的轩窗,以及当窗晓妆的美人,历历如见。
这里直接写楼宫美人,间接写秦始皇。
那“宫车”日日行幸,而宫人“有不得见者三十六年”。
那么,秦始皇的荒淫之极便不言自明。
为了丰富历史教训的内容,从“六王毕,四海一”以下,一直是既写秦又不忘六国。
取材构思,别具匠心。
就章法说,以秦朝为主,以六国为宾。
就思想说,以六国为秦的前车之鉴。
阿房宫中的众多美人,原是六国的“妃嫔”;阿房宫的无数珍宝,又是六国“剽掠其人”的长期积累。
六国一旦灭亡,则美人“辇来于秦”,珍宝“输来其间”,那么,秦一旦蹈六国的覆辙,结局如何!那么,当朝统治者不能以秦为鉴,结局焉能更好?至此,作者真可谓“笔所未到气以吞”。
接下来,作者以“呜呼,灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
嗟乎!使六国各爱其人,则足以距秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也”,既指出六国和秦的“所以亡”,又指出倘能“各爱其人”,就不会亡。
然后才点明主旨:“秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
”结尾言有尽而意无穷。
本文文字简练,结构紧凑,篇首两句高度概括了秦朝兴盛的历史过程,又寓含着深刻的历史教训。
“蜀山兀,阿房出”,一因一果,反映了一苦一乐,此六字概括了无限深广的历史内容。
从“兀”到“出”,更给读者留下了驰骋想象的广阔天地,那木材耗费之大,人工运力之艰,民工数量之巨,工程规模之宏大都凝聚了百姓的苦难!那么,可以预见,将淫乐建立在百姓的苦难之上的秦朝也将无法逃脱与六王一样“毕”的结局,作者在描写阿房宫的宏伟瑰丽之后,立刻将笔锋转写歌舞之盛,那些供秦始皇享乐的歌舞者,乃是六国的“妃嫔媵嫱”。
这里又有着对秦朝统治者前途的强烈暗示。