和新朋友过第一招PPT课件
同学第一次来家里怎么招待
同学第一次来家里怎么招待在家里招待朋友的方法如果经常喜欢在家里聚会,那么一顺的专门为朋友准备的家居鞋必不可少,不要使用鞋套之类的,还不如直接让对方进屋,更亲切一些。
家里如果空间够大,最好准备一个衣帽架,实在不行,也应该专门准备一个地方给朋友们放置衣帽包包等物品。
零食上瓜子糖必不可少,饮料方面则是茶水。
如果有吸烟的朋友,最好也备上几包好烟。
如果有可能摆上一些洗净切好的水果,不要等客人来了再准备,可以事先都准备好。
朋友来家里大多需要一副游戏工具,不论是游戏机,还是棋牌,都可以让大家有娱乐的气氛。
在家里招待同学吃饭的方法餐桌布置让人难忘的餐宴总是和美妙的餐桌布置不可分离的,餐桌上那些摆放精巧的鲜花布置让人们从视觉先饱餐一顿。
虽不必像布置宴会那样隆重盛大,可是,如果能有绿植和鲜花来装点餐桌那就真是再好不过的。
容器不必刻意,酒瓶、铁盒、甚至玻璃杯都OK。
鲜花可千万别选一大束的玫瑰百合直立立的摆放在餐桌中央(咱又不是求婚),选择素雅小巧一些的鲜花,或更像花园里随手摘下的花草,漫不经心地插在瓶子里。
那么随便一放,那种慵懒和轻松的氛围远比刻板整齐的插花看上去时髦得多。
提前摆好用餐的餐具及酒杯。
如果有空,叠好餐巾,再手写一张餐单附在餐盘上面。
什么叫讲究到家了!这就是。
饮料茶点朋友的到来自然先要寒暄一下,然后参观一下家庭环境,提前准备好一些饮料和茶点,供朋友们可以在聊天的时候不至于口渴。
当然也能体现出主人的细致周到。
音乐活跃氛围的当然是需要有音乐咯,音乐可不能少。
虽不能搞来一部复古的留声机,弄一台特别方便的蓝牙小音响也不错。
最好的音乐类型就是咖啡馆常放的那种(豆瓣FM里就有这种归类)节奏感太强的比较适合欢乐大趴,咱们总不能一言不合就“蹦迪”对吧!音量的大小以能听到对方讲话为宜。
菜单选择在朋友们面前露两手的小心思,菜品自然是要选自己的拿手菜咯。
但是蜀黍总结经验教训,在家里招待朋友,往往可能要准备七八道甚至十几道菜,所有的菜全部做好后,前面做的菜早就冷掉了,朋友们出于礼貌又不方便你在厨房折腾他们先在餐桌自顾自的吃。
电子工业出版社第一册三年级上册信息技术全册教案
三年级上学期信息技术全册教案课题:第1课初识神奇新朋友教学目标:【知识目标】1、认识电脑的基本组成,了解桌面的组成。
【技能目标】1、会正确使用开启和关闭电脑,提高学生操作电脑的能力。
【情感目标】1、明确地知道上信息技术课应遵守的纪律,做到负责地使用电脑。
2、激发学生学习电脑的兴趣,使学生养成良好的电脑操作习惯。
教学重点:1、开关机的方法。
2、明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。
3、培养良好的上机习惯。
教学难点:1、开关机的方法。
教学准备:1、电脑教室。
2、课前把练习电脑组成的游戏发放到学生机上,制作好本课的PowerPoint课件、投影仪。
课时:1课时教学过程:一、导入新课师:同学们,在你们面前看到的是什么呀?生:电脑。
师:对了,是电脑。
师:电脑这个大懒虫,到现在还在睡觉,请同学们把它喊醒,我们今天和新朋友过第一招吧!好不好?生:好。
(兴奋、急切地想知道答案)(设计意图:利用学生的好奇心,对新知识的向往,激发学生的学习兴趣。
)二、跟我学开机1.打开显示器和主机的电源。
师:电脑和其他电器设备一样,首先必须打开电源开关。
下面看老师是怎样开机的,记住电源开关的位置,并注意顺序。
(教师示范)——(投影开机的步骤)2.生观察开机屏幕画面反应。
开机后,请注意屏幕上先后闪出的画面。
——(投影显示开机画面)3.试一试,在老师的指导下,打开你的电脑电源开关。
4.生自主操作,师巡视指导。
(设计意图:围绕教学目标,简单的演示,带领学生进行自主、探究地学习新知识,激发浓厚求知欲。
)三、认识Windows桌面1、教师演示课件并讲解。
师:同学们,这就是Windows XP的桌面。
我们之所以把它形象地比作一个桌面,是因为它就像我们用的桌子一样,可以摆放各种书籍、文具、纸张、作业本,Windows桌面上摆放了哪些东西?我们一起来认识一下吧。
2、师指导学生边观察边讲述——(屏幕广播:课件显示“图标、“开始”按钮、鼠标指针、任务栏”通过“类比”方法适当地介绍它们地含义)(设计意图:通过大屏显示桌面及对应的知识点,通过形象的比喻来了解这些专业名词,达到教学目标。
发展汉语初级口语第一课ppt实用课件
课文一
友美:嘿,这不是……?你什么时候……? 铃木:友美,好久……。我来参加……,前天……。 友美:真没想到……。来北京……多长……? 铃木:一共三个月。 友美:对了,我来的时候,你妹妹……,后来……? 铃木:她在西安……,昨天打电话,她还让我……。 友美:真的吗?我和她也很长…… 铃木:哎,你去过……?
(1)妈妈让我努力学习。 (2)我让他给你打电话。
9、联系
联系sb
跟/和 sb 联系
10、见面
跟/和 sb 见面 见一次面/见过面
11、哪儿
(1)哪儿都:爸爸喜欢旅游,他哪儿都去过。
(2)哪儿都不(没):我刚来青岛,哪儿都没去过。
我哪儿都不知道。
课文一
听录音,回答问题。 1、铃木现在在哪儿? 2、铃木要培训多长时间? 3、铃木的妹妹现在在哪儿? 4、友美每天在做什么?
(2)你的手机没电了,你想打电话,怎么办? (3)你今天没带书,你想看朋友的,怎么说? (4)你的房间门打不开了,怎么跟阿姨说?
课文二
表请求
能……吗?
……吧。
给我用用你的笔吧。
用一下你的手机吧。
给我看一下你的书吧。
帮我修一下空调(air conditioner)吧。
课文二
功能句问答: 3、铃木对这里不熟悉,他怎么跟友美说的? “你得带我好好儿转转。”(表要求) 情景设置:(1)你来中国学汉语,家人跟你说什么
课文一
功能句问答: 3、友美知道铃木来北京吗? “真没想到在这儿看见你。” 例:真没想到,你汉语这么好。
真没想到,她已经45岁了。 真没想到,榴莲这么臭(chòu)。
课文一
表吃惊
真没想到…… 真的吗?
——我的汉语不好,但是我能看懂中国电影。 ——真的吗?
新员工入职自我介绍ppt
新员工入职自我介绍ppt新员工入职自我介绍ppt的新同事、新朋友。
——借此,我非常感谢各位领导,谢谢您们能给我一次这么好的机会。
(鞠躬)我初来乍到,还有许多方方面面的知识需要向大家学习,还望在以后的工作中大家能够多多指教!我相信,通过我们彼此之间的相互了解和认识,我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友,更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。
这是我刚进入一家新的公司时,早上开早会时所做的自我介绍,别看这么短的字,它可着实让我伤透了几天的脑筋,又辛苦的记了几个早晨,才不至于在介绍的时候出现尴尬的场面。
所以现在特意写出来分享给大家。
希望对各位有所帮助。
大家好,我是汪浩,来到高尔夫国际商务推广有限公司已经有一个礼拜了,对于一个新入职的员工来说,我想在今后的工作上我还有很多的东西需要去学习,需要去向很多同事们、领导们去请教,尽可能以最快的时间去适应这个新的环境。
希望自己能在今后的工作中充分发挥自己的专业特长,高效率完成公司领导交办的工作事项,为中国青少年高尔夫的明天贡献自己的一份力量。
大家好,我叫张玮,在来到公司之前已经在社会工作了两年的时间。
两年不长,但是也让我脱离了刚从校门的青涩与迷茫,使我对社会工作有了一定的了解与适应,同时也在原来的工作中逐渐丧失着年轻应拥有的热情与积极。
原本还想从事老本行的我,决定换一个工作去学习,因为我觉得作为年轻人要肯挑战自己,敢于从事不同的行业。
于是我来到了黄山高尔夫国际商务推广有限公司,为成为一名客服专员而来。
虽然我对这个行业还比较陌生,但是我坚信天道酬勤,勤能补拙,只要在以后的工作中勤奋认真、不懈努力,我一定会适应并掌握此项工作,成为一名合格的客服专员,同黄山高尔夫球会一道发展,一起成长。
大家好,我是郑李君,将在黄山高尔夫国际商务推广公司上海营销中心担任行政助理。
在我之前的知识中,对于高尔夫的认识可以说是十分有限的。
但是,来到公司仅短短的一个多星期,我已经基本了解了高尔夫这项运动的基本规则,以及我们公司在酒店及房产方面的情况,也在办公室的精心组织安排下,参观了公司的球场和酒店式公寓,了解了集团的发展历史和宏伟战略规划,这使我对公司有了进一步认识,也使我看到了公司光明的发展前景。
一年级上册道德与法治课件-2《拉拉手-交朋友》 |人教(新版) (共13张PPT) PPT
端视你对人生价值的认定。身心健康, 好命首 条。跟 对方向 ,平安 、幸福 好命。 至于, 要好到 什么程 度,那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上,为 了他的 健康, 我每天 变换不 同花样 的早餐 ,晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司;有 些下雨 的话, 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ;要是 阴天, 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏,可 是我乐 此不疲 。
结婚五年,重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子,我亦毫不掩饰 对他的 热情, 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话, 然后附 加一个 亲密的 吻,即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ,也足 够我高 兴个老 半天。 生道理,上下五千年,说也说不尽! 但还好 ,许多 道理是 可以比 喻的; 这一比 喻,道 理就透 彻了。 此时, 人们将 会说--- 原来如 此啊! 例如日 常生活 中的鞋 子,有 人经过 总结, 悟出了人生许多道理:
我相信还不到痒的时候,可是,到底是 什么改 变了我 和他的 互动? 早晨起 床,他 的位置 往往已 空荡, 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过,即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ,也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ,匆忙 的梳洗 着衣。
简述第一次会面应该如何进行自我介绍
简述第一次会面应该如何进行自我介绍嗨,新朋友。
我觉得啊,第一次会面的自我介绍首先就得让对方大概知道你是个什么样的人。
我是一个挺随和的人,喜欢简单自在的生活状态。
我比较喜欢旅行,我觉得旅行真的能让人看到不同的世界。
就像我有一次去了一个偏远的小山村,那里交通不太方便,很多现代化的东西都没有。
但是那里的人特别淳朴,我到一个老乡家借住一晚,老乡们把家里最好的东西拿出来招待我,还给我讲他们村子的故事,那些古老的传说和他们祖祖辈辈的生活方式真的太吸引人了。
这一趟旅行就给我留下了深刻的印象。
印象最深的是我刚参加工作那会,啥都不懂。
在一个项目里,我的任务是做资料整理,我当时以为就是个很简单的活,但是在过程中我总是出错。
不过也正是那次经历让我成长的是我学会了细心和耐心。
我就一点一点地检查,和同事们虚心请教,最后把工作顺利完成了。
从那以后我做任何事都会很用心。
我的特点是有好奇心。
在生活中,不管是新型的电子产品,还是一些小众的艺术作品,我都想去了解一下。
比如说现在很多年轻人玩立体拼图,我之前没玩过,但是看到了就想试试,结果发现还挺难的,但在不断尝试征服它的过程中也收获了很多乐趣。
对了还想说,我是个比较恋旧的人。
小时候的一些小物件我都能保存好久。
像小时候妈妈给我买的第一个布娃娃,虽然已经很旧了,但是到现在我还留着。
我觉得那些旧东西都承载着我人生不同阶段的回忆。
其实第一次见面的自我介绍,不用特别的完美。
我觉得真诚是最重要的,不管是优点还是缺点,就像我说我工作上一开始比较粗心,但是这也是我的一部分啊。
而且在介绍自己的兴趣爱好或者经历的时候,可以多分享一些故事,就像我分享旅行那段一样,这样能让对方更有画面感,和你有更多的话题可聊。
人际交往与沟通课件ppt课件
精选ppt
47
【活动一】爱要说出口
思考、讨论与演练:
女生也有主动说爱的权利。 请每组选1-2位女生模拟主动向心仪的男生告白 的场景。 讨论:男女生在表达爱意时,沟通方式可能会有 哪些不同?
精选ppt
48
【活动二】再见亦是朋友
每个人都是单翼的天使,在空中不断地飞翔, 希望寻找到合适的另一半,然在寻找到属于自己 的另一只翅膀之前,谁都有可能出错……你会友 善地拒绝别人的示爱吗?你想过怎么能心平气和 地和恋人谈分手吗?你或者你的朋友是否经历过 这样的事情?
• 2、其他学员用桌子围出一条过道。
• 3、利用房间里的物品,比如椅子、拖把等,将过 道变成一条障碍通道。
• 4、指路的同学站在过道另外一头,指挥“盲人” 同学在不碰到障碍物的情况下顺利通过通道。
• 5、注意:“盲人”同学必须听指挥,不能用手摸。
精选ppt
22
活动二 沟通成就你我
• 讨论分享:
• 指路人指的好不好? • 如果你是指路人,需要注意哪些问题?
精选ppt
49
讨论:
1.有不喜欢的异性向你示爱时,你如何友善而明确 地拒绝他/她?
2.什么状况下应该向恋人提出分手? 3.如何委婉而明确的表达出分手的意思?
4.跟恋人分手后,你会如何向亲人或朋友倾诉?朋 友向您倾诉他/她分手后的心情,你会如何劝解?
精选ppt
50
第
四
单 元
永
远
的
避
风
港
精选ppt
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生活
精选ppt
32
有效处理人际冲突的原则
★ 对事不对人 ★ 给情绪降温,做合理的让步 ★ 当时当地解决冲突
精选ppt
统编版一年级上册 课文1 口语交际 我们做朋友 课件(共20张PPT).ppt
年 级:一年级
学 科:语文(部编版)
主讲人
学 校:
编版 一年级语文上册口语交际
我们做朋友
联系生活实际,说说认识的新朋友识了哪些新朋友呢?
添加照片
交我际会内认容
你们这么能干,开学才两个月,在我们班级中就 已经认识不少新朋友了!
交我际会示认范
我叫薇薇,我也很 喜欢画画,看来我 们爱好相同呢。那 放学后我们约着一
起画画吧!
你好, 可以。
你好,我可以和你一 起玩吗?
我叫李强,我非常 喜欢画画,因为画 画不但很有趣,而 且可以让我觉得很
开心。你呢?
交我际会范认例
例写:
大家好!我的名字是
,今年
岁了,
属 。我平时爱
、
,希望你
能喜欢我。
交我际会范认例
大家好,我叫***,今年六岁半了。我是一个善良 可爱的小女孩,乐于帮助别人。我喜欢画画、做 手工、下围棋。我的梦想是长大了当一个围棋高 手,为国争光。希望能和大家做朋友。
交我际会范认例
我叫***,爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。 我今年六岁了,因为吃饭挑食,所以长得瘦瘦的。 我活泼好动,喜欢打篮球、画画,更喜欢养小动 物。希望你们能喜欢我。
交我际会内认容
除了图上小朋友的交流,你觉得要和同学做朋友还要怎样 向同学介绍自己?
首先应该问好,然后向别 人介绍自己的名字、年龄等信 息,重点介绍自己的性格和爱 好,让同学更了解你。
大家好!
交我际会内认容
观察图画,看看两个小朋友都向对方介绍了什么?和同学做朋友应该注意什么?
我喜欢 踢毽子
我也喜欢踢毽子。放 学后我们一起去踢吧!
交我际会范认例
我叫***,今年七岁,很高兴和大家一起学 习。我喜欢海绵宝宝和喜羊羊,因为他们可 爱又真诚。我希望能像他们那样,成为你们 的好朋友。
学生会招募学生会成员新启航课件PPT
① 通过开展讲座、学习经验交流会等喜闻 乐见的活动,提高广大同学学习的积极 性与主动性,并进一步提高学院的整体 学习氛围。
② 学习部也会了解并反馈广大同学在学习 方面的建议和要求,做好同学们的师与 生,教与学的桥梁,促进师生之间的交 流。
③ 做好同学们学习方面的领路人。
04.才辩部
辩是辩非,辩天下公理。财公管学生会才辩部问候在场 各位! 辩论,是激烈的思想交锋;辩论,是赛场上的唇枪舌战; 辩论,是游刃有余,经纬天下的睿智宏图。
4.拿捏剪辑小技巧。
在这里,你可以和大家一起学习交流 pr等视频剪辑软件的使用技巧,一起 制作优质的宣传视频,展现活动风采, 体现青春活力,助你成为剪辑大佬!
5.海报设计,大胆创新。
我们期待你用自己别具一格的美学思 想,天马行空的想象力,大胆创新出 自己的海报风格。活动宣传海报由你 发挥,活动现场装扮由你布置,易拉 宝、活动周边设计等你来做主!
02
礼仪队、社团管理、少数民族座谈会 等活动可以带你领略不同的风采人文, 结实更多志同道合的朋友。
04
所以说外联部是学生接触社会、了解 社会、融入社会的最佳锻炼平台,是 大社会与小社会的沟通纽带。
学生会风采展示
1.学校最新资讯提前了解,校园最新热点提前掌握。
想要掌握一线活动情报吗?想要快速知晓校园最新热点话题吗?那么不要犹豫,快加入我们吧!我 们管理自己的官方微信公众号,编辑发布最新资讯,为各大活动做好全面宣传工作。
加入才辩部,将沉稳大度,从容不迫之风度气质昭然 于世 以超人的气魄,过人的智慧,无与伦比的思辨性, 迅速的反应和强大的控场能力
在这里,你将学到对一个问题抽丝剥茧的分析方式; 在这里,你将体悟理性和感性的思维碰撞; 在这里,你将看到宏伟的逻辑推论; 在这里,你将感受辩论的无穷乐趣!
幼儿园小班语言社会《认识新朋友》优质课件
幼儿园小班语言社会《认识新朋友》优质课件一、教学内容本节课选自幼儿园小班语言社会教材第四章《我们都是好朋友》,具体内容包括认识新朋友、学会礼貌用语以及简单自我介绍。
通过本节课学习,让孩子们在愉快氛围中学会与人交往基本技巧。
二、教学目标1. 让孩子们能够认识新朋友,并学会用礼貌用语进行简单交流。
2. 培养孩子们自我介绍能力,增强自信心。
3. 培养孩子们团结友爱、互相帮助良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点:让孩子们掌握礼貌用语,能够自如地进行简单交流。
2. 教学重点:培养孩子们自我介绍能力,让他们在交往中更加自信。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、卡通人物贴纸、彩色笔、白板。
2. 学具:画纸、画笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过播放一个卡通动画,展示卡通人物交朋友情景,让孩子们观看并讨论:动画中小动物是如何交到新朋友?2. 例题讲解(10分钟)结合教材内容,讲解认识新朋友步骤,如:先打招,再进行自我介绍,互相交流。
3. 随堂练习(10分钟)将孩子们分成小组,每组选一个组长,引导他们进行角色扮演,模拟认识新朋友场景,练习使用礼貌用语。
4. 小组讨论(5分钟)让孩子们讨论:在交朋友过程中,哪些行为是礼貌,哪些是不礼貌?5. 成果展示(5分钟)每组选出一名代表,进行成果展示,分享他们认识新朋友过程和心得。
6. 教师点评(5分钟)对孩子们表演和讨论进行点评,强调礼貌用语重要性,并给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书《认识新朋友》2. 板书内容:认识新朋友步骤:打招、自我介绍、互相交流七、作业设计1. 作业题目:画一画你和新朋友认识过程。
2. 答案要求:孩子们需要画出自己和新朋友认识过程,包括打招、自我介绍、互相交流等场景,并用文字描述。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励孩子们在日常生活中,大胆地与陌生人交流,锻炼自己交往能力。
同时,开展类似主题活动,让孩子们在实践中不断提高。
川教版小学信息技术三年级上全册册课件
个能够在电脑上绘画的软件 + 它的名字就叫“画图” + 它隐藏在“附件”里,你能找到并 打开它吗?
第五课“小老鼠”画图
达川区东兴乡中心小学三年级
第五课“小老鼠”画图
达川区东兴乡中心小学三年级
第五课“小老鼠”画图
达川区东兴乡中心小学三年级
第五课“小老鼠”画图
达川区东兴乡中心小学三年级
第五课“小老鼠”画图
我找到这个程序啦!
为什么有些菜单项后有 三角符号,有些没有?
把你的鼠标放上去,对 比一下,有什么不同?
小组讨论,你们的意见 是什么
第三课 侦察“开始”菜单的秘密
达川区东兴乡中心小学三年级
原来 下还有宝贝!
第三课 侦察“开始”菜单的秘密
达川区东兴乡中心小学三年级
原来 下还有宝贝!
有 符号的菜单项 下 还有子菜单
达川区东兴乡中心小学三年级
数字2
表示周围8 个方块中 有2个地雷
第四课有趣的鼠标小游戏
达川区东兴乡中心小学三年级
“小老鼠”画图
第五课“小老鼠”画图
达川区东兴乡中心小学三年级
+ “小老鼠”不仅能够帮助我们
玩游戏, + 还能帮助我们在电脑上画图
第五课“小老鼠”画图
达川区东兴乡中心小学三年级
+ Windows系统已经给我们准备了一
第六课 无师自通学软件
达川区东兴乡中心小学三年级
你能自己探索出软件的使用方法吗?
试一试 一、观看外貌
二、鼠标试探
三、寻求帮助 四、上机作业
第六课 无师自通学软件
达川区东兴乡中心小学三年级
一、观看外貌 二、鼠标试探
第六课 无师自通学软件
小班社会语言认识新朋友课件
小班社会语言认识新朋友课件一、教学内容本节课我们将使用教材《小班社会语言》第三单元“认识新朋友”,详细内容涉及第一章“我们都是好朋友”,重点探讨如何用简单的语言和礼貌的举止认识新朋友,培养孩子们的社会交往能力。
二、教学目标1. 让孩子们学会用简单的语言介绍自己,表达愿意和对方交朋友的意愿。
2. 培养孩子们的礼貌举止,如微笑、招手、问好等,增强他们的社交技巧。
3. 通过活动,让孩子们体验到与同伴合作的乐趣,培养团队意识。
三、教学难点与重点重点:让孩子们掌握用简单的语言和礼貌的举止认识新朋友的方法。
难点:如何引导孩子们在实际情境中运用所学知识,主动与人交往。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、图片、故事书、玩具等。
2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示一个公园的场景,引导孩子们观察并说出自己在公园里看到的新朋友。
邀请孩子们扮演场景中的角色,模拟认识新朋友的过程。
2. 例题讲解(10分钟)以教材中的例题为例,讲解如何用简单的语言和礼貌的举止认识新朋友。
通过图片和故事书,让孩子们直观地理解教学内容。
3. 随堂练习(10分钟)分组进行角色扮演,让孩子们在小组内用所学知识认识新朋友。
教师巡回指导,及时纠正孩子们的错误,给予鼓励和表扬。
邀请孩子们分享自己在活动中的体验和收获。
六、板书设计1. 主题:认识新朋友2. 内容:礼貌举止:微笑、招手、问好合作意识:与同伴分享、共同完成任务七、作业设计1. 作业题目:画一幅与好朋友一起玩耍的画。
2. 答案要求:画面中要有至少两个小朋友,表现出他们友好相处的场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课孩子们的参与度较高,但在实际操作中,部分孩子仍显得拘谨。
在今后的教学中,应多给予孩子们实践机会,提高他们的社交能力。
2. 拓展延伸:鼓励孩子们在家庭、学校等场合,主动用所学知识认识新朋友,将所学运用到实际生活中。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入2. 例题讲解的深入程度3. 随堂练习的组织与指导4. 板书设计的内容布局5. 作业设计的实际操作与答案要求6. 课后反思与拓展延伸的实践应用一、实践情景引入1. 选择贴近孩子们生活实际的场景,如公园、学校等,使孩子们能够产生共鸣。
小学信息技术三年级上册第2课和新朋友过第一招教案
课题第二课和新朋友过第一招课时1课时教学目标知识与技能:通过上机操作,使学生初步认识Windows桌面。
过程与方法:认识鼠标和鼠标的规范操作。
情感目标:遵守公用机房的要求,巩固对开关机的规范操作。
重难点重点:开、关机的方法;鼠标的使用。
难点:移动桌面图标。
教学过程教师活动学生活动设计意图自主学习一、激趣引入教师:同学们,在你们面前看到的是什么呀?对了,是电脑。
老师告诉你们电脑这个大懒虫,到现在还在睡觉,请小朋友把它喊醒,我们今天和新朋友玩第一招吧,好不好?二、自主探索、倾听讲解、学习新知(一)开机按一下主机上的“Power”按钮,开机后注意屏幕上先后闪现的图画。
(二)认识Windows桌面Windows7是计算机开机后自动启动的第一个最重学生活动:观察计算机的“Power”按钮,认识开机标志。
学生:按老师要求进行示范并说明理由,其余锻炼学生的观察能力,让学生学会自主学习、探究学习。
认识标志后,对不同类型的计算机都能快速找到开机按钮。
让学生在学习操作的同时了按一下主机箱上的“Power“按钮拓展延伸要的软件,又叫“操作系统”。
开机之后看到的界面,我们成为“桌面”。
我们是书桌上可以放很多东西,比如:各种书籍、文具、纸张、作业本……Windows桌面上摆放了哪些东西呢?让我们来认识一下:桌面背景:就像我们装饰书桌的台布,随时可以更换。
(跟着老师一起操作)图标:就像我们书桌上的书、文具盒一样,为了方便操作计算机,我们把常用的“物品”放在计算机的桌面上,就形成了一个一个的小图标。
开始”按钮:我们的书桌上面只能放一些常用的书和文具,更多的东西放在抽屉和书柜里,使用时打开来寻找。
同样,Windows桌面上也只能放一些常用的软件工具,更多的“宝贝”,都得用鼠标操作“开始”这个小小的按钮来寻找。
任务栏:计算机打开一个软件,就是执行一个“任务”。
计算机可以同时执行几个任务,这些任务都会在任务栏上显示出代表自己的按钮。
称呼礼仪(共7张PPT)
其三,是要入乡随俗。 当其你三第 ,一是次要和入别乡人随见俗面。时,会有什么事情需要处理?
其 当四你,第是 一要 次照 和顾 别被 人称 见呼 面者时的 ,个 会人 有习 什惯 么。 事情需要处理?
如爱人
阁下(美、 德、墨)
第如二李章 总工日程常师见、面王礼会仪计师。
专—业—技 比术特职·杜称波称尔:强调在专业技术方面的造诣。
其欧二洲, 人是把要帽区子分稍场稍合向。上掀一掀,同时欠一欠身等等。
无论各国、各民族的习惯有多大不同,“以礼相待”则是相同的。
如少奇同志
第5页,共7页。
称呼的方式
• 泛尊称:对社会各界人士在一般较为广泛的社交中的称呼。如 “先生”、“小姐”、“女士”。
第4页,共7页。
称呼的原则
其一,是要合乎常规。
欧美人士打招呼时常拥抱接吻;
“在如日果常你交能往记中住,一同个见人面的的姓新名老,朋他友就互可致能问给候你,带是来最一普百通个的新礼朋节友。。
其二,是要区分场合。 第—二—章 比特日·杜常波见尔面礼仪
—欧—洲比 人特把·帽杜子波稍尔稍向上掀一掀,同时欠一欠身等等。
第二章 日常见面礼仪
在日常交往中,同见面的新老朋友互致问候,是最普通的礼节。 世界上有各式各样的见面问候方式,如日本人习惯鞠躬;中国的传统做法是 拱手作揖;欧美人士打招呼时常拥抱接吻;新西兰毛利人则行碰鼻礼,碰鼻 子的时间越长,说明客人受到的礼遇越高,越受欢迎。欧洲人把帽子稍稍向 上掀一掀,同时欠一欠身等等。无论各国、各民族的习惯有多大不同,“以 礼相待”则是相同的。
• 行政职务称:在较为正式的官方活动中使用。如李校长、王局长。 • 技术职称称:强调行政权利和技术权威的二者合一。如李总工程
初一新生怎么交朋友小妙招
初一新生怎么交朋友小妙招
1. 主动开口呀!别害羞,就像你看到喜欢的糖果主动去要一样。
比如在教室里,你就可以大方地对旁边的同学说:“嘿,我叫[你的名字],你呢?”
2. 多微笑呀,这就像阳光一样能温暖别人。
看到新同学,笑着打个招呼,哇,一下子距离就拉近了呢,比如“嗨,早上好呀”,然后露出灿烂的笑容。
3. 参加活动要积极呀!这可是认识好多新朋友的好机会,就像去参加一场超级有趣的派对。
比如学校的社团活动,赶紧去报名呀!
4. 学会倾听很重要哦!别人说话时认真听,就像你认真听最喜欢的故事一样。
比如同学和你分享他的趣事,你就静静地听着,时不时回应一下。
5. 热心帮忙呀,这就像给别人送上一份温暖的礼物。
看到同学有困难,主动上去问一句“我来帮你吧”,比如帮同学捡一下掉落的书本。
6. 找共同兴趣呀,这和找到和你喜欢同一口味冰淇淋的人一样开心。
问问同学“你喜欢打篮球吗”,说不定就找到知己啦!
7. 别害怕犯错呀,谁还没有个小失误呢,就像走路偶尔会摔一跤一样。
大胆地和同学交流,就算说错话了也没事呀。
8. 分享小零食呀,这可是快速拉近距离的妙招呢,就像分享你的宝贝玩具一样。
带点小零食到学校,和同学一起吃,多快乐呀!
9. 尊重别人的想法呀,这就像尊重不同口味的糖果一样。
和同学讨论时,不要轻易否定别人,说“哇,你这个想法也很不错呢”。
10. 保持真诚呀,用真心去对待新同学,就像对待你最亲密的朋友一样。
不要虚伪,实实在在的,这样才能交到真正的朋友呀!
总之呀,交朋友不难,只要你用心,主动,真诚,一定能交到好多好朋友的!。
第3课真诚交往朋友多 七年级心理健康教育课件
一滴水怎样才能不干涸
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从小到大,你一定结交了不少朋友,这些朋友与你分享快乐、分担忧愁,是你最信赖的伙 伴。请把他们的名字写在下面的友谊花上。在一朵花上写你上初中后结识的新朋友,另一 朵花上写你上初中前结交的老朋友。
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“把脉”小康。进入初中后,作为一滴水的小康同学没能马上融入到班集体这个大 海中,小康同学内心很是焦急,眼看自己就要干涸掉,但是一点办法都没有。现在, 请充满智慧的同学们帮小康同学“把把脉”
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修炼“葵花宝典”: 光说不练假把式,在这个环节上,我 们得把学习到的葵花宝典,好好地练
一练。 每位同学面带微笑,与同桌友好握手,
并真诚的赞美对方。
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活动一:让我夸夸你 活动二:让心更接近
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小康日记:9月1日,今天是我进入中学的第一天,我很高兴。可 是,开学第一天我发现我的新班级里的大部分脸孔是陌生的。我 不知道哪个同学值得交往,他们好像也不怎么愿意跟我玩,我感 到很孤独,真怀念以前的小学同学。9月2日,今天班主任要求 我们在今天的班会课上通过自我推荐的方式竞选班委,我很想参 加,可又不好意思上台为自己拉票,在陌生人面前,我总是显得 很拘束。想想自己真没用。9月5日,看见周围的几个同学有说 有笑的,他们几个好像已经混的很熟了,而我只能能坐在自己的 座位上发呆,这样的日子还要持续多久啊,好苦恼………
1、小康同学当前遇到什么难题了?
2、案例中,小康同学有哪里做得不够好,他应该怎么做?
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结交新朋友第一步:主动
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结交新朋友过程中要有主动的态度。主动和 同学打招呼,主动介绍自己的优缺点、兴趣 爱好、性格等,让同学更快地了解自己。
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91011 Nhomakorabea 小调查:我是怎么做的?
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二、认识Windows桌面
• 任务栏: • 计算机打开一个软件,就是执
行一个“任务”。计算机可以 同时执行几个任务,这些任务 都会在任务栏上显示出代表自 己的按钮。
信息技术
二、认识Windows桌面
• 鼠标指针: • 鼠标指针是我们手中鼠标的
标志,鼠标移向哪里,指针 就指向哪里。开机后,当鼠 标指针变成“ ”状态后, 就可以操作计算机了。
先移动光标到选定对象,按下左键不要松开,通过移动 鼠标将对象移到预定位置,然后松开左键,这样您可以 将一个对象由一处移动到另一处。
三、与鼠标交朋友—鼠标滑轮的使用
滑轮的使用是利用食指来滚动 滑轮。
试一试 想一想
三、与鼠标交朋友—操作方法
• 1、握着鼠标,不要按下按键,向上、向下、向左、向右移 动,看看鼠标指针怎么移动。
Windows“桌面”
信息技术
二、认识Windows桌面
图标
桌面背景
鼠标指针
开始按扭
任务栏
信息技术
游戏:角色扮演
请五位小朋友分别扮演:桌面背景、 图标、“开始”按钮、任务栏 、鼠 标指针。并相互讨论说说各自的作
用。
信息技术
二、认识Windows桌面 • 桌面背景: • 就像我们装饰书桌的 台布,随时可以更换。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
信息技术
第二课
和新朋友过第一招
我们已经认识了身 边的新朋友——计 算机,今天就来和 新朋友过第一招吧。
信息技术
一、跟我学开机
• 使用计算机和使 用其他电器一样, 首先必须打开电 源开关。
按一下主机箱上 的“Power“按钮
额~小懒 虫,快 起床 啦!!
信息技术
一、跟我学开机
• WindowsXP是 计算机开机后 自动启动的第 一个最重要的 软件,又叫 “操作系统”
• 5、你能照书上13页的样子摆图吗?试试吧。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
信息技术
二、认识Windows桌面
• 图标: • 就像小朋友书桌上放着的书、
文具盒一样,为了方便操作 计算机,我们把那些最常用 的“物品”放在计算机桌面 上,就形成了一个个的图标。
信息技术
二、认识Windows桌面
• 开始”按钮: • 我们的书桌上面只能放一些常用
的书和文具,更多的东西放在抽 屉和书柜里,使用时打开来寻找。 同样,Windows桌面上也只能放 一些常用的软件工具,更多的 “宝贝”,都得用鼠标操作“开 始”这个小小的按钮来寻找
信息技术
谜语:
两撇小胡子,尖嘴尖牙齿, 贼头又贼脑,喜欢偷油吃。
(猜一动物)
可爱的“小老鼠”
三、与鼠标交朋友——认识鼠标
鼠标大家族
三、与鼠标交朋友——认识鼠标
鼠标右键
光电鼠标 的小灯
鼠标左键
小滚轮
三、与鼠标交朋友——认识鼠标
手握鼠标,不要太紧,就象把手放在自己的膝盖上 一样,使鼠标的后半部分恰好在掌下,食指和中指分别 轻放在左右按键上,拇指和无名指轻夹两侧核心部 分,计算机的每项工作都
离不开它
显示器:是一台小电视可以 显示图形图像、文字等,属
于计算机的输出设备
音箱:用 来播放声 音,属于 计算机的 输出设备
鼠标:指挥计 算机完成各种 各样的工作, 属于计算机的
输入设备
键盘:是计算机重要的输入设备,用来输 入文字,符号,给计算机下达命令
• 2、将鼠标指针移到桌面一个图标上,点一下鼠标左键,看 看图标有什么变化。按下鼠标左键不放,移动鼠标,看看图 标会怎么样,松开鼠标左键,观察图标会停在哪里。
• 3、将鼠标指针移到 “我的电脑”上,快速点击两次鼠标左 键,看看发生了什么现象。
• 4、再把鼠标指针移到“X”按钮上,单击左键,你又看到了 什么现象呢?
信息技术
鼠标的基本操作
鼠标的基本操作包括 指向、单击、双击、 右击、拖动等。
三、与鼠标交朋友—鼠标的单击操作
我们只要用食指“当”一下,快速按键一次马上松开,就是单 击
单击左键
单击右键
三、与鼠标交朋友—鼠标的双击操作
握住鼠标,食指快速连续又有节奏的“当当”两下后马上松 开,就是鼠标的双击
三、与鼠标交朋友—鼠标的拖动操作