色彩构成概述

3、纯度（饱和度） ――指色彩中含色素或色味的多少程度，也是色彩 的鲜灰度，饱和度。
? 无彩色中的颜色，没有色相感，纯度为零，在有彩色中鲜艳的色彩 纯度高。例：红系列来讲，大红最纯因含色味多，紫红，桔红纯度 低。黄系列讲：中黄 绿系列讲：中绿
? 纯度的一般变化。 （1）同时加入白、黑、纯度降低。 （2）加其它色相、纯度降低。 （3）加水稀释纯度降低。
? 黑暗中，我们什么色彩都看不到，什么色彩也分辨不清，其原因是因 为缺少投照的光也就无法感觉到色彩――这也是色彩的物理学现象。
? 物理学家（光学者）的研究说明，光是一种电磁波的幅射，人的视党 只能感知电磁波中很少一部分，称之为可见光。
? 太阳光是宇宙中最大的光源体，它包含着波长400nm毫微来――700nm 毫微来的光。
白色是最亮的颜色，墨色最暗的颜色，由它们相混而 产生的中间灰色。称为：无彩色。 ? 第二类――除了黑、白、灰之外的其它色彩均为有彩 色。红、黄、兰。有彩色中还分：
1、类似色（同类色）兰紫――兰绿，色环中 30。以类、黄―― 桔黄――桔红 红－红紫。 2、对比色：红――紫，红－兰，色环中90。以外。 3、情感区分：兰、紫、绿系为冷色，红、黄为暖系列。
? 减法混合――是指物质的混合，而不是光的混合。我们在讲色彩的三要素 时说过红、黄、兰三原色能调配成三种以上的间色和复色。比如，黄色与 兰色相混而得绿色；而且每混一次就暗一次。红、黄、兰混合则成了暗灰 色。因此，这种混合称为减光混合。
? 空间混合 ――是将两种或者两种以上的颜色并置在一起，通过一定的空间 距离，在人的视觉内达成的混合 ――称空间混合，又称并置混合。这种混 合与前两种混合的不同点在于颜色本身并没有真正的混合，但它必须借助 一定的空间距离来完成。
2.2 色彩的三要素
? 从色彩字研究上讲，我们所能感知的一切色彩都具有 色相、明度、纯度这三种性质。这三种性质是色彩最 基本的构成元素。因此，也叫色彩的三要素。
1、明度
也叫“亮度”指色彩中深浅程 度，明暗程度，在无彩色中，白 色明度最高，黑色明度最低。有 彩色中：根据色相环中和孟塞尔 色彩体系中，黄色明度最高、兰 紫色明度最低。明度具有较强的 对比性它的明暗关系只有在对比 中，才能显现出来。
2、色相 ――指某一色彩呈现的相貌和名称与人名同
义。比如，我们提到红旗时，我们马上就有一个 “红色”的色彩印象。这就是色相的概念。 ? 三源色――把光谱中的红、黄、兰，由于它们不能 用其它颜色调配的，色彩称为三原色。 ? 间色――把光谱中橙、绿、紫等，它们由二种原色 调配而成。称为间色也叫二次色。 ? 类似色：（同类色）色环中45。以内。 ? 互补色：色彩中180。 ? 对比色：色彩中90。 ? 冷暖色：以人的情感来分。 红黄系－暖色等 蓝紫――冷色系 绿色系――中性色
第章 色光混合与色料混合
? 色彩混合 ――是指两种或两种以上的颜色相混合产生新的色彩。色彩混合 可以在视觉外完成而后再进入视觉，它包括两种形式：（ 1）加法混合与减 法混合。也可以进入视觉内后再进行混合，称为中间混合。
? 加法混合－是指光的混合，因此也叫加光混合。我们已经知道光的三原色 是红、绿、兰（更准确的说是朱红、翠绿和兰紫） 。
? 人眼能看风的光线在光线在光谱中占很少的一部分，人眼的最佳明视 范围是在波长400nm――700nm之间。
第二章 色彩的属性
? 2.1 有彩色与无彩色 ? 2.2 色彩 在色彩构成学里，将色彩按特性分为两大类 ? 第一类――以单纯从色彩的亮度来区别明暗的，其中，
0.3 色彩构成的概念
? “构成”词义概念――为组合、结构、建造、之义、体现 一种创造行为，艺术中的构成是对于艺术形式的创造无论 是音乐、舞蹈、戏剧、电影等艺术都存在着构成的形式。
? 色彩构成：是用科学的分析方法，把复杂的色彩现象还 原为最基本的形态要素，依照色彩的自身规律去重构这些 形态要素之间的相互关系，使之呈现出新的美的色彩效果， 这种重构的过程――或者称之为创作的过程――就叫色彩 构成。
? 造型艺术的形体与色彩是其重要的组成部分之一对造型艺 术来讲，医学针对人体生理是重点，每门学科重点不一。 形体、肌理，可用素描来解决。色彩问题则是色彩构成中 应研究解决的。
0.2 色彩构成是造型艺术的基础课程
? 它对今后美术专业的学习起着奠基的作用，对今后专业课 的学习起着关键作用。
? 造型离不开色彩的表现 ? 因为对任何形象的描绘塑造，都离不开色彩的表现。
色彩构成
概述
? 0.1 色彩是造型的重要要素之一 ? 0.2 色彩构成是造型艺术的基础课程 ? 0.3 色彩构成的概念
0.1 色彩是造型的重要要素之一
? 造型艺术是指在一定的空间类塑造出美感的形象，是美术 的统称：它包含有四大分类：绘画，艺术设计（工艺美 术）、雕塑、建筑艺术。――又统称美术。
? 任何形象的塑造特点都是由形体（大小长宽深）空间，位 置面积、肌理、色彩等要素构成的。
? 它是由复杂――简单――再组合的创造过程。
第一章 色彩的基本知识
1.1 光与色
? 世界上客观万物的存在，都具有各自的形状，与色彩特征，没有色彩 的物体一般是不存在的。
? 那么这些色彩究竟是怎样产生的呢？因此这就是我们要学习的色彩的 来源中应了解的问题。
? 色的来源（物理光学研究表明）――是光和人的正常视觉系统综合反 应的结果。没有光就没有色彩没有人的健康的视学系统，也就无法感 觉到色彩（色盲者不要学美术）。
（4）互补色相混：产生灰色。 （5）三原色相混暗浊色。 ? 色彩的明度，色相、纯度都具有相对的独立性，称为色彩三属性， 但全部色彩的变化均可以用这三属性来界定、区别、把握。因而对 色彩三属性的全面了解掌握是学习色彩的基础。
2.3 色彩表示法
? 色立体 ? 色立体是把色彩的三要素色配置在一个三维空间的立
体柱上，中心的轴柱表示明度，四周表示色相。纵向 看，越是接近柱项，周围色相的明度越高（亮），越 是接近柱底，周围色相的明度越低（暗）。横向看， 越是远离轴柱的色相，纯度越高，越是靠近轴柱的色 相，纯度越低。这就是色立体。
三种色立体标示法 1、孟赛尔色立体 2、奥斯特瓦尔德色立体 3、日本色彩研究会色立体