幼儿园大班沙画教案

幼儿园大班沙画教案

一、教学目标

1.让幼儿通过沙画教学，观察、想象、创造、表达自己的想法和情感；

2.培养幼儿在美、感受、创造中的个性思维，激发幼儿的艺术才能和创

造力；

3.培养幼儿的观察力、想象力和认知能力，提高幼儿的精细运动能力；

4.培养幼儿的耐性和集中注意力，同时让幼儿在沙画活动中享受学习的

乐趣。

二、教学准备

•沙盘；

•彩色沙子（红、黄、蓝、绿、紫等多种颜色）；

•树枝、竹子或其他细长木棍；

•布、喷雾瓶、刷子等辅助工具；

•细线棒等雕刻工具。

三、教学过程

1. 导入环节

老师带领幼儿欣赏沙画艺术照片，对幼儿进行简单的沟通，让幼儿感受到沙画

的美感和艺术性，引导幼儿了解沙画的概念。

2. 示例教学

老师在沙盘上制作一个简单的沙画，比如说制作一个太阳花，引导幼儿观察制

作过程，让幼儿感受到沙子不同颜色形状的表现力，并向幼儿介绍制作沙画的基

本步骤，如选用沙盘、选择沙子、选用工具等，并演示使用树枝、竹子等木棍刻画、细线棒等雕刻工具刻画沙画。

3. 探究环节

（1）让小朋友进行自由创作，老师向幼儿展示一些沙画图片，让幼儿自由选

取图片，创造自己的沙画作品。在幼儿沙画创作过程中，老师可以提供相关的沙画技法、方法和注意事项。（2）在幼儿进行沙画活动的同时，老师进行指导和辅助，帮助幼儿学会如何控制沙子，如何在沙子表面刻画形状、图案，如何使用雕刻工具等，同时引导幼儿细致观察，提供更多的启示，让幼儿在创作过程中不断提高沙画技能和想象力。

4. 整合环节

在小朋友完成沙画作品的过程中，老师可以与小朋友进行交流，听取小朋友对

作品的创作思路，如何采用不同的颜色、形状和技法进行创作；让小朋友自己解释作品的主题、表述自己的感受和情感。老师要在交流过程中鼓励小朋友，肯定小朋友的创造力和成果，增强小朋友的自信心和自尊心。

四、教学评价

在教学评价方面，开展对小朋友进行评价，考察小朋友沙画创作的技术能力、

想象力和创造力的发展程度；评价小朋友完成的作品的创新性和艺术性；记录沙画教学的过程中小朋友的反应和表现；对教学过程进行总结和分析，为今后的教学提供参考和改进。同时，对家长进行反馈，让家长知晓孩子的学习情况和成果。

五、教学注意事项

（1）教学前准备沙子、工具等材料，确保材料齐全，易于使用；（2）沙盘

要选用防滑、易于清洗的材料，以保证幼儿在沙盘上进行沙画活动的安全和卫生；（3）为了确保小朋友使用沙子时不会吸入沙子，需要随时喷水，保持沙子的湿润

状态；（4）做好卫生消毒工作，保持教室的干净卫生；（5）根据幼儿阅历和经验的不同，可以适当控制沙画难度的挑战程度，帮助小朋友在愉快中进步。

六、教学总结

本课教学过程中，老师通过示范教学、探究环节和整合环节的设计，让幼儿了

解沙画基本的步骤、方法和技法；培养幼儿的观察力、想象力、认知能力和想象力，提高幼儿的精细运动能力和创造力；同时，在沙画活动中让幼儿充分发挥想象力和创造力，享受学习的乐趣。