部编版小学语文一年级上册第四单元第一课《秋天》教案

部编版小学语文一年级上册第四单元第一课

《秋天》教案

一、教学目标

1、知识与能力：正确读写“秋、树、人”等生字词，流利地朗读课文，背诵课文。

2、过程与方法：通过反复诵读，能够理解文中讲述的秋天的天气、树叶、天空、大雁等事物的特点。

3、情感态度与价值观：培养学生热爱大自然的思想感情。

二、教学重难点

1、教学重点：熟读课文，背诵课文。

2、教学难点：用自己的话概括秋天的天气、树叶、天空、大雁的特点。

三、谈话导入

引导学生谈一谈自己喜欢的季节，并说明喜欢的原因，顺势引出课题《秋天》。

四、新授

（一）游戏互动，识字知秋

创设情景，做游戏：字词拔河。答对获得“最佳游客”的勋章。接着引导学生齐读课题，教师范读课文，请学生把生字圈出来。然后，请学生齐读生字。最后，围坐在一起“丢手绢”接力读课文，教师分享课文的主要内容：本文通过描写秋天的天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，表达了作者对秋天的喜爱之情。

（二）分享收获，赏景聊秋

提问：和同学交流，你看到的秋天是什么样子的？

1、你觉得秋天的天气怎么样？

2、树叶有什么变化吗?

3、指导朗读“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。”

4、天空什么样？

5、大雁哪去了？

6、指导朗读：一群大雁往南飞。

7、大雁变换了什么队形？

8、指导朗读：一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

9、文中一共有几个自然段。

（三）指导朗读，背诵课文

指导学生有感情朗读，背诵课文

五、小结作业

教师总结，布置作业：根据今天的见闻，把这幅秋景画下来吧！

六、板书设计